每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

升旗手競選稿200字 升旗手競選稿篇一

大家好!

我叫李x,，來自一(二)班這個團結(jié)的大家庭。我是一個活潑開朗愛學習的女孩,，我愛好廣泛,，彈鋼琴、畫畫,、唱歌,、跳舞都是我的強項。今天我能光榮地站在這里,，護送著鮮艷的國旗冉冉升起,，心中感到無比的激動和自豪。

平時在學習中,，我總是告訴自已：學習無小事，所以我能用心聽好每一節(jié)課,，仔細做好每一次作業(yè),，認真寫好每一個字。從不因病因事缺課,，不管是發(fā)高燒還是過生日我都按時上學,。雖然有時學習也有些累，但我卻是快樂的,，我喜歡這種充實而陽光的學習生活,。我還特別喜歡幫助別人，所以同學們都喜歡和我交朋友,。在家里,，我是爸爸媽媽的乖乖女，從來不讓他們操心,，不惹他們生氣,。

同學們，讓我們認真做好每一件事,，用心對待身邊的每一個人,，開開心心過好每一天吧!

謝謝大家!

升旗手競選稿200字 升旗手競選稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！我叫 x可心,，是六年級五班的一名學生。我這次競選的是國旗護旗手,。

從一至六年級,，我曾多次的擔任班干部，雖然,。一路走來,，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布,，有的`只是波瀾不驚,，緩坡小徑。通過班主任的推薦,，很榮幸能夠站在這里競選少先隊大隊部到國旗護旗手,，我想能夠得到班主任和同學們的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸?shù)娜耍涠俏矣幸活w不打折扣的責任心,，其三是對工作我有一股執(zhí)著的熱情,。 有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情,，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量,，驅(qū)動你奔向光明的前程。對于國旗護旗手的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情,。

當然,，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態(tài)度,。從小學只會按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨立策劃組織活動,，我經(jīng)歷了一個從不會到會、從不好到好的過程,，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認真地完成每一項工作的,。 在生活中，我性格開朗,，興趣愛好廣泛,，和許多同學都談得來。在工作上,，我保持著很強的原則性和紀律性,，對不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽的情形,，敢于大膽批評,，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時,，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮,，還要經(jīng)常變換到同學們的位置上想問題、看事情,。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流,，了解他們的性格、思想,。每次做重要決定之前,，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學的意見,?！叭朔鞘ベt，孰能無過”,，我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤,，但我敢于面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與監(jiān)督來努力改正,，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次,。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)有時很難保持旺盛的斗志,，一,、不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態(tài),，只有讓自己處于忙碌之中,，在運動中求生存，在運動中求發(fā)展,。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學生干部,，首先必須保證學習成績不下降,，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲,。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學復習功課的時候為工作而奔波,，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內(nèi)容,，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來彌補。由于正確處理工作和學習的矛盾,，對我來說學習與工作已經(jīng)是一個不可分割的整體,，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力,，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志,。 我也努力做到德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。這幾年我曾獲得英語比賽第一名,，普通話大賽分別獲的第一名,，和第三名，等等……

成績在于努力的程度,，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績,。今天屆的畢業(yè)班已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前，我要以“服務(wù)學校,、服務(wù)學生”為宗旨,，與時俱進，大膽改革,，銳意進取,，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力做好大隊委的各項事務(wù),，創(chuàng)造大隊委新的輝煌,。請大家支持我。

升旗手競選稿200字 升旗手競選稿篇三

升旗手

無錫市揚名中心小學二（4）班 狄龍吟

新學期開始了,，老師根據(jù)我平常的表現(xiàn),，決定選我為新學期的升旗手。

我還是第一次當選升旗手,，心里感到高興又自豪,。

今天一早，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，穿上了整潔的校服,，早早的來到了學校。因為今天下雨,，所以我們在紅領(lǐng)巾電視臺舉行升旗儀式,。我和其他同學一起耐心的等待著，心里既快樂又緊張,。嚴校長讓我們走到臺上站好,，之后，升旗儀式正式開始了,。首先介紹升旗手,，沒想到第一個報到名字的就是我。我迫不及待的往前跨了一小步,，向大家敬了一個禮,。嚴校就讀了一段關(guān)于我的介紹,。依次介紹完后，我們就拿著國旗下臺了,。等升旗儀式結(jié)束后,，我們升旗手還在一起留了影。

第一次當升旗手的感覺真好??！

升旗手競選稿200字 升旗手競選稿篇四

敬的老師，親愛的同學：

大家好,！

我叫x,。五年前，我?guī)е闷?，走進學校,，帶著對知識的渴望，坐在教室的`課桌前,。幾年來在各位老師的輔導和教育下,，我從一個無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來,，我一直以“德,、智、體”全面發(fā)展來要求自己,。

我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處,。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼,，所以在班級里我比較受歡迎,，同學們都愿意跟我相處。

在學習上,，我認真努力,，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成,。我連續(xù)四年榮獲“校三好學生”稱號，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學生”和“市三好學生”稱號,。

我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿,，英語課本劇里留下了我的聲音……在運動會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我的身影,。我有許多的興趣愛好：舞蹈,、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎……

如果這次我能當上升旗手,。今后,，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己,，在老師和同學們的幫助下,，取得更大的進步！

升旗手競選稿200字 升旗手競選稿篇五

國旗護旗手競選稿

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師,，親愛的同學們：

大家好！我叫 x可心,，是六年級五班的一名學生,。我這次競選的是國旗護旗手。

從一至六年級,，我曾多次的擔任班干部,，雖然。一路走來,，不是鮮花鋪地,，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚,，緩坡小徑,。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選少先隊大隊部到國旗護旗手,，我想能夠得到班主任和同學們的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸?shù)娜?，其二是我有一顆不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執(zhí)著的熱情,。 有人說,，從事一項事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量,，驅(qū)動你奔向光明的前程,。對于國旗護旗手的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。

當然,，僅僅有熱情是遠遠不夠的,，還要有虛心的態(tài)度。從小學只會按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨立策劃組織活動,，我經(jīng)歷了一個從不會到會,、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認真地完成每一項工作的,。 在生活中,，我性格開朗，興趣愛好廣泛,，和許多同學都談得來,。在工作上,，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現(xiàn)象,，特別是損害集體榮譽的情形,，敢于大膽批評，從不姑息縱容,，贏得了同學們的好感,。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮,，還要經(jīng)常變換到同學們的位置上想問題,、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流,，了解他們的性格,、思想。每次做重要決定之前,，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動,，充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學的意見?！叭朔鞘ベt,，孰能無過”，我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤,，但我敢于面對自己的錯誤,，通過老師同學的批評與監(jiān)督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次,。

在工作中,，我發(fā)現(xiàn)有時很難保持旺盛的斗志，一,、不注意就容易懶惰起來,。要改變這一狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌之中,，在運動中求生存,，在運動中求發(fā)展。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學生干部,，首先必須保證學習成績不下降,，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學習時間比其他同學少,，常常要在其他同學復習功課的時候為工作而奔波,，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的.點滴時間和提高學習效率來彌補,。由于正確處理工作和學習的矛盾,，對我來說學習與工作已經(jīng)是一個不可分割的整體，它們互相促進,，學習給予我工作的信心和動力,，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。 我也努力做到德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。這幾年我曾獲得英語比賽第一名，普通話大賽分別獲的第一名,，和第三名,，等等……

成績在于努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績,。今天屆的畢業(yè)班已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前,，我要以“服務(wù)學校、服務(wù)學生”為宗旨,，與時俱進,，大膽改革，銳意進取,，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，努力做好大隊委的各項事務(wù)，創(chuàng)造大隊委新的輝煌,。請大家支持我,。

升旗手競選稿200字 升旗手競選稿篇六

大家好！我是四（3）班的阿熱斯,。能夠成為一名升旗手,，我感到非常光榮，感謝老師和同學們給予我的這份信任,，與大家分享我的故事和體會是一種快樂,。

我的信念：相信自己！

自信心是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空,！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠,！自信心是一面大帆,，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸！從小父母就引導我樹立“我能行,，我能干”的積極信念,，面對困難和挫折,，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標,，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成,。

我的理念：細微之處見精神！

提高全民素質(zhì),，要從我做起,！我從小就養(yǎng)成了愛護環(huán)境的習慣，從來不亂扔垃圾,，自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序,，關(guān)愛他人，善于與他人溝通和合作,，誠實守信,，獨立自主。

我的經(jīng)驗：作時間的主人,！

媽媽總對我說時間是擠出來的,，要作時間的主人。除了繁忙的學習任務(wù)外,，我還學習奧數(shù)和英語,，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的,。如何使這些學習都能齊頭并進,，抓緊一切時間，不沓,，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵,。

我的體會：學習著，快樂著,！

學習是一件艱苦的事,，但如果你善于利用課上時間，提高課堂的吸收率,；善于在學習中發(fā)現(xiàn)問題,，知識能夠做到舉一反三；善于總結(jié)教訓,，避免重復發(fā)生錯誤,，在學習的過程中以認真的態(tài)度對待，做到勞逸結(jié)合,，你會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,！

我的愛好：快樂的源泉！

我興趣廣泛，會彈古箏,，尤其熱愛體育運動,，會游泳、滾軸,、滑板,，羽毛球、跳繩,、騎自行車等等,。我非常感謝父母對我的選擇的尊重,。

我自信,、樂觀、熱愛班集體,、尊敬師長,、團結(jié)同學，我喜歡班中的每一位同學,，今后希望也能夠看到你們的故事,，大家互相學習，共同進步,。

四年級:2358979286

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升旗手競選稿200字 升旗手競選稿篇七

xxxx年的10月27日，對我們?nèi)鄟碚f很特別----升旗班,，對我個人來說更是特殊----因為我是升旗手,。

過早飯，我立刻穿好校服,，戴好紅領(lǐng)巾,，帶著一份好心情匆匆趕往學校。一進校門,，只見班級的大部分同學都到了,，整齊地在升旗臺前列隊等候教師的指揮。

當老師把國旗交到我手中的那一瞬,，我的心潮起伏,，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷,。此時,，我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場面，似乎看到那開國大典的壯觀場景……一種責任從心底油然升起,?！罢埨蠋煼判模ＷC完成這項光榮的任務(wù)!”我向老師行了個報告禮,，響亮的聲音傳遍了整個操場,。

伴隨著運動員進行曲,，我與四名護旗員走在班級隊伍的前面，昂首挺胸,，步伐矯健,。待我將國旗安好后，才轉(zhuǎn)身面向全體師生站立,。陡然間,，我的心里有著一種說不出來的感覺。天啊!人山人海,， 1800多名師生齊刷刷地看著我呀!平日里的我哪有這般經(jīng)歷呀!心里像揣著一只兔子,，不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長舒了一口氣,，定了定神,。

這時，只聽見嘹亮的國歌聲響起來,，同學們都不約而同地敬隊禮,，我心里的緊張感剎那間完全消失了，目光專注于被我徐徐升起的五星紅旗上,。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場,，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪,。

“今天我因?qū)嶒灦湴?，明天實驗因我而自豪?！蓖瑢W們洪亮的宣誓聲音在操場上空回蕩,，五星紅旗也在隨同學們的莊嚴宣誓聲飄揚。然而,，我與我們x中隊全體同學的夢想一起在飄,，而且越飄越高……