在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生元旦晚會主持稿結(jié)尾篇1

男：20__年的新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至,。

女：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天,，這是我們這個大家庭的春天,，這更是我們每個人的春天。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,。

合：20__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始,！

男：首先，由__致新年祝詞,！

女：感謝__的祝福,！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂,，身體健康,，同時，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成！

女：燈光和花火一起閃亮,，也亮不過我的夢想,，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。首先請__給我們帶來的大合唱《__》,。

男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲,，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲,。

女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,，在校園中發(fā)現(xiàn)著美,，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解,，表達(dá)著他們對生活的熱愛,。

男：請欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《__》。

男：每個人都渴望自由,，渴望有我們自己的天空,。下面請欣賞男生獨唱《__》。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,，我們應(yīng)該怎樣去回報,，難道像這樣嗎？下面請欣賞__給我們帶來的小品《__》,，大家掌聲有請,。

女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅,，下面這個精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《__》,。

女：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望,。我們擁抱陽光,，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo),，讓我們放飛夢想，放飛希望,，讓我們放心去飛,！請欣賞__給我們帶來的大合唱《__》。

男：看吧,，這是一個豐收的季節(jié),，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞__《__》,。

女：用動聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛,，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請__帶來的男生獨唱《__》,。

男：舞起醉人的紅扇,，帶著醉人的笑容。風(fēng)兒輕輕的吹,，水兒嘩啦啦的流,。風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞__給我們帶來的民族舞《__》。掌聲有請,！

女：清清的水，柔柔的情,，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞,！請欣賞獨舞《__》。

女：每個人的青春只有一次,，在即將絢爛的時候,，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,，所有的心靈緊緊相依,。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

男：我們來自五湖四海,，相聚在這里是一種緣,，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念,。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》,。

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情,，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請欣賞現(xiàn)代舞《__》,，掌聲有請！

男：揚起你的風(fēng)帆,，亮出你的風(fēng)采,。請欣賞__的吉它彈唱《__》。

男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年,?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤,、枝,、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請__帶來的雙人舞《__》,。

男：敞開你的胸懷,，宣泄你的煩惱,，面朝大海，訴說情懷,！請聽__給我們帶來的《__》有請,。

男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。和著動感節(jié)拍,，讓我們一起欣賞__帶來的歌伴舞《__》。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后,，讓我們共同欣賞歌曲《__》,。

女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《西班牙女郎》,。

男：古有英雄人物,，三分天下。今有男兒志在四方,，獨鄰風(fēng)騷,。請欣賞男生獨唱《__》。

女：一首好聽的《__》之后是由__給我們帶來的雙人舞《__》,。

男：在人生的道路上,，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗,，但是,，只要我們不斷努力，終會有成功的一天,，因為《陽光總在風(fēng)雨后》,！下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

男：追求與夢想,，盛開了一朵艷麗的花,。

女：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌,。

男：花如海,，歌如潮。站在新的起跑線上,，讓我們共同祝愿,。

合：祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌,！

男：晚會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成,！

女：朋友們,。

合：再見！

小學(xué)生元旦晚會主持稿結(jié)尾篇2

A：敬愛的老師,，

B：親愛的同學(xué)們,，

合：大家上午好！

C：時光荏苒,，歲月如梭,。

A：踏著圣誕歡快的鐘聲,，我們又迎來了這個期待已久的日子,。

B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂,，有汗水也有掌聲,。

C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱,。

A：過去的一年,，老師們不知為我們付出了多少，

B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,，卻從來不求回報與索取。

C：是老師們給我們解答一道道難題,，是老師們告訴我們：遇到困難時,，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師,，您辛苦了,！”

A：20--年即將過去，20--年將要到來,，展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷。

B：20--年,，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望，去尋覓我們的理想,。

C：20--年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,。

A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠,，讓我們用奉獻(xiàn),，迎接充滿希望的20--年！

合：20--年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,！

A：首先，由我們敬愛的-校長為大家致新年祝詞,！

感謝-校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,，祝他們新年快樂,，身體健康，同時,，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成,。

B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí),，游戲,，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請--等五位教師為大家演唱《相親相愛》,。

C：謝謝老師們的精彩演唱,，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請,。

A：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生--,，--,、--三人詩朗誦《中華少年》，請--,、--老師做好準(zhǔn)備,。

B：感謝他們?nèi)说木恃葜v,，今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,。

C：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪。下面有請--,、--老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》,。掌聲有請。

A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,，掌聲有請,。

B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由--,、--等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場,。

C：今天是個好日子,，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子,，相聚的時刻我們放飛希望,；接下來有請--同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請,！

A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》,。大家掌聲有請。

B：青春是那么的火熱,，那么充滿激情,，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗,。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請欣賞--、--等六人合唱《兄弟抱一下》,，掌聲有請,！

C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》,。

A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》,，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

B：愛是永恒的主題,，父母將自己全部的愛都給了孩子,。可什么樣的愛才是孩子想要的呢,？

C：讓我們聽聽孩子的心聲,，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,，下面讓我們再一起來聆聽由--老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》,。有請--老師。

B：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的,，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》,。

C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢,，下面請欣賞--老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》,，大家掌聲有請。

A：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，熟悉的旋律，演繹時代的激越,。

B：難忘今天你我團聚的感動,，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請--,、--老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》,，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的.掌聲,，請他們出場,。

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,。

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動的燭光祝你平安如意。

C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體,。

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

B：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏,。

C：在這里,，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望,。

合：在這充滿生機與希望的20--年,。

A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好,。

B：祝愿我們的老師工作順利,，家庭幸福。

C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再創(chuàng)佳績,。

合：祝愿我們的--小學(xué)向著成功，越飛越高,。讓我們相約明年的元旦節(jié),，朋友們，再見,！

小學(xué)生元旦晚會主持稿結(jié)尾篇3

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

朱：各位來賓

史：親愛的朋友們

付：親愛的各位__兄弟姐妹們

合：大家新年好,！

王：在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來新的一年,，也迎來了公司20__年迎新春元旦聯(lián)歡會

朱：出席我們聯(lián)歡會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：人員待定

付：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯(lián)歡會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最最熱烈的歡迎

王：北風(fēng)擋不住春天的腳步,，20__年已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情,，20__年正隨著春潮滾滾而來

朱：是的,，在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中,，新的一年向我們走來,，辭舊迎新，我們總是百感交集,，思緒萬千

史：年年歲歲相似,，歲歲年年不同，回首過去,，我們熱情洋溢

付：展望未來,，我們斗志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,，貴州__有限公司,、__公司這個大家庭每到此時，我們總會歡聚一堂,、載歌載舞,！

王：我們相聚在這里，用心來感受真情,，用愛來融化冰雪

朱,、我們相聚在這里,、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天,！

史：臺歷翻去最后一頁,，剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階,，還橫旦在未及塵封的記憶里,。

付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折,，讓我們?nèi)敢珰g呼的成績,，早已留在記憶深處。現(xiàn)在春已歸來,，今天讓我們踏著魅麗的舞步,，盡情歡笑！

合：貴州__有限公司,、__公司20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

王：領(lǐng)導(dǎo)講話

史：祖國是我們每個人共同的母親,、共同的家

朱：國是榮譽的毅力、家是幸福的洋溢

史：國和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡

朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)淼暮铣秶摇?/p>

王：開開心心慶團圓,、高高興興迎新年

付：今天我們歡聚一堂,、聚一份歡暢、聚一份吉祥,、聚一份美好時光

王：今天我們歡聚一堂,、聚一份祝福、聚一份興旺,、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象

付：下面請欣賞由__帶來的舞蹈《歡聚一堂》

朱：__,，你知道民間有一種藝術(shù)，早在戰(zhàn)國時期就已成雛形,，現(xiàn)在在民間廣為流傳,，深受大家喜愛，你知道是什么藝術(shù)嗎,？

史：我當(dāng)然知道,，您說的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表,，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮,。它早在戰(zhàn)國時期就廣為流傳了。

朱：在今天的節(jié)目現(xiàn)場,，我們的__兄弟姐妹們也為大家?guī)砹司实膽?zhàn)鼓表演,，有請__的姐妹們帶來的《__戰(zhàn)鼓》

朱：大家都知道中國古代有位風(fēng)扉一時的太后，而多少臣子都為了討好她,，給她送金送財,，眼下將是太后的壽辰,，我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢？下面請欣賞小品《禮物》

王：青春歲月,，我們每個人都懷有一份人生的夢想,，正是這夢想的存在鑄就了我們前進(jìn)的動力，

朱：把夢想化作努力,，把憂傷化作陽光,，珍惜生命中的每一份成功和喜悅，感謝前行中的每一個失敗和挫折,，只要心不變,，志永恒，夢就一定會實現(xiàn),，下面請欣賞由__帶來的歌曲《壯志在我胸》

史：天使總是被淡淡的月光籠罩著,，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會在人們遇到困難時第一個降臨,，幫助人們排憂解難,，我們看到的是她那善良，純真的心,，她似乎永遠(yuǎn)也不感到疲倦,，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱,、熱情的心,。

朱：當(dāng)天使降落人間，當(dāng)天使變壞,，那會是什么樣子呢,？下面請欣賞舞蹈《壞天使》

付：紅塵擾心、每每飄雪,，定是凄凄慘慘戚戚,，憶取往事，把悲傷藏心底,、從此兩分離，從此千萬里,，請聽歌曲《無奈的思緒》

付：王經(jīng)理：今天怎么感覺有些冷呢,？特別是腳

王：你比我穿得多吧，怎么還冷,？那你就跺跺腳吧,！感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧,！

付：就是電視購物頻道上廣告的嗎,？

王：是的,，他們今天也來到我們現(xiàn)場賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧,。

王,、付：一起去吧，接下來有請__為我們帶來小品《超幸福鞋墊》

甲：沒有哪一個夢想能輕易開花,，沒有哪一種付出會輕易結(jié)果

乙：但是我們追夢的青春不會凋落,，我們千方百計實現(xiàn)最初的夢想，請欣賞舞蹈《千方百計》

甲：悠揚的古曲如佛界的梵音

乙：靈動的舞姿似觀音的寶像

甲：無聲的世界包含著生命的堅強

乙：天使的微笑透出心靈的祥和

甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》

史：青春的歲月,、夢想的追尋,、小小的自己、大大的世界,、太多回憶的歌聲,，伴隨著旋律縈繞耳邊播放著，讓我們像青春的歌聲發(fā)出舉杯,、訴說著我的歌聲,、我的夢。下面請欣賞由習(xí)水店帶來的合唱《我的歌聲里》

王,、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定

朱：啞劇藝術(shù)被稱為“無言的詩人”,，他不僅需要有話劇表演的基礎(chǔ)、舞動的功底,，還需要較高的文學(xué)修養(yǎng),，下面請欣賞__帶來的啞劇《診室風(fēng)波》

付：非常感謝__的兩位伙伴給我們帶來的精彩表演，大家相信一見鐘情嗎,？看著你的眼,、我是Tronble maketr、在你的身邊我是Tronble maketr,，為了不讓你忘記,，我總是出現(xiàn)在你的面前，接下來我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現(xiàn)代舞,，有請__店帶來的《Tronble maketr》

付：：文明禮儀是人類為維系社會的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，是一個國家社會文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映

史：是一個人的思想道德水平文化的修養(yǎng),，交際能力的外在表現(xiàn),，在接下來的系列片段中，我們每個在公共場所中表現(xiàn)的一言一行,，一舉一動,，都會折射出我們的文明意識和道德水準(zhǔn)，下面請欣賞小品《候車室》里發(fā)生的故事

史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結(jié)晶

朱：古詩的芬芳,、在幾千年文化長廊里彌漫繚繞,，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩意

史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱,，請欣賞舞蹈《床前明月光》

付：“唐僧騎馬咚咚咚,，后面跟著個孫悟空、孫悟空跑的快,、后面跟著個豬八戒”這是孩子們唱的關(guān)于《西游記》的歌謠,。這個家喻戶曉的故事今天在我們__員工的演繹下會有怎樣的精彩呢！讓我們拭目以待,，請欣賞小品《大話西游》

付：這個經(jīng)典的故事的確在我們__員工的演繹下,，展現(xiàn)了不一樣的精彩

史：是呀、這可是__的兄妹們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢,！

付：而魔術(shù),、更需要多加練習(xí)

史：你會表演魔術(shù)？

付：我不會,、但__的張總監(jiān)他們會

史：哦,？那我可真有些期待呢！

付：接下來,，請欣賞__為我們帶來的“魔術(shù)”表演

王：人生的道路總是萬般曲折,，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見

朱：是啊,！就好比崎嶇的山路,，路雖難走，但風(fēng)景秀麗,，何嘗不是一種美呢,？

王：下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美

朱：時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒,，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底,。

史：思念如行云流水，平平靜靜,，坦坦蕩蕩,，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn),，在心底涌起淡淡思念,。品味著今日的友情，回味著昨日的情感,。兄弟讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間,，往事隨風(fēng),，我的好兄弟,，你們好嗎？下面請欣賞由__帶來的合唱《我的好兄弟》

史：感謝兩位的精彩表演,，唱出了氣勢,，唱出了實力

王：__，今天的聯(lián)歡會可真的是熱鬧非凡,，精彩紛呈啊,、

史：可不是嘛，這不,，連天竺少女也趕來湊熱鬧,、你看，她身著節(jié)日的盛裝,，踏著曼妙的舞步來了,，請欣賞由__帶來的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風(fēng)情

王：感謝天竺少女給我們帶來的印度風(fēng)情,，再次感謝她的精彩表演

史,、付：下面我們開始抽取8名二等獎：人員待定：我們邀請__上臺為我們抽出二等獎的獲得者

史：祝賀我們的8名獲獎?wù)?/p>

史：小品是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言,、夸張的表演,、總會把我們帶進(jìn)開心世界，下面請出由__為大家?guī)淼男∑贰独戆l(fā)》

王：遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄散于江南天空

朱：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)

王：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念

朱：下面請欣賞舞蹈《青花瓷》

史：她們是活潑可愛的天使,，她們古靈精怪,、她們活力青春

付：她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗,、看,、她們和著音樂跳起來了，請欣賞舞蹈《少女時代》

王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎

甲：20__年是公司喜獲豐收的一年,，這些成績的取得,，與全體員工的努力是密不可分的。

王：在我們的這些員工隊伍中,，有這樣一群人,，他們特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn),，他們是我們公司的先行軍,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

朱：下面我宣布獲得20__年度優(yōu)秀員工稱號的員工有：__

王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,。

朱：有請__為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書,。

王：再次向優(yōu)秀員工獲得者表示祝賀！同時感謝你們在20__年為公司所做的貢獻(xiàn)，再次把掌聲送給他們

王：都說養(yǎng)兒防老,，可誰知道長大后的兒子會怎么想,、怎么做呢？接下來請欣賞小品《兒子大了》

王：__：你最近在網(wǎng)上聽過《江南style》這首紅遍全球的歌曲么,？

朱：當(dāng)然聽過,，這可是不可多得的神曲呢！

王：你知道咱們__也有著自己的style呢

朱：是嘛,？那太好了,，讓我們一起來開開眼界吧，敬請欣賞__帶來的__版《江南style》

王：江南style的確以新穎活躍的形式給我們大家?guī)砹税l(fā)自內(nèi)心的快樂,，花的美麗大家有目共睹,，為我們的生活平添了太多的詩意,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，__之花也悄然綻放出她那獨具一格的風(fēng)采，接下來請欣賞由__店為大家送上的舞蹈《__之花》

王,、付：抽獎一等獎

朱：其實每一個小石頭都有著它們的夢想,，它們不說話,，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，

史：它們不高大,，卻擁有著強勁的力量,；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡,！下面請欣賞__帶來的合唱《雨花石》,。

史：每一個人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人都在今后的日子里深埋于心中,，下面請欣賞由__帶來的歌曲《第一次愛的人》

史：家,，是溫馨的港灣；

付：家,，是心靈的歸宿,；

史：家，是母愛密密的針腳,；

付：家,，是慈父兩鬢的白發(fā)

史：常回家看看,，因為那里有生我養(yǎng)我的家,；

付：常回家看看,，因為那里有生我養(yǎng)我的爸媽

王：請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《?；丶铱纯础?/p>

史：飛揚的歌聲,、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)

王：熟悉的旋律,，演繹的是此刻激動的心情,，回蕩的是金諾情懷不變的真切

朱：多么難忘的時刻,、可歡笑的時光總是短暫的

付：是的,，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是,、我們可以記錄此時燦爛的瞬間

王：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了貴州__有限公司,、__公司是一個充滿活力、面向未來的大家庭

朱：這里有我們對同一信念的追求

史,、這里有我們過去生活的回憶,，更有我們對未來的渴望

付：因為我們始終相信，貴州__有限公司,、__公司的明天會更加美好,！

王：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家：

合：元旦快樂,、闔家幸福

小學(xué)生元旦晚會主持稿結(jié)尾篇4

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好,！

女：歡快的樂曲中,，新的一年向我們走來。

男：20__年即將過去,，20__年將要到來,，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷,。

女：20__年,，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望,，去尋覓我們的理想,。

男：20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,。

女：新年是新的樂章，讓我們用行動,，讓我們用真誠,，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年,！

合：20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,！

男：有請我們今天第一位表演者出場,，__為大家?guī)砝∥璞硌荼硌荨Ｕ坡曈姓垺?/p>

女：接下來請欣賞__,、__帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲,。

男：謝謝，接下來有請__,、__,，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎,。

女：剪一段時光緩緩流淌,，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香,，美麗的琴音就落在我身旁,。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,，《賣報歌》,，有請演唱者_(dá)_。

女：接下來__,、__等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》,，請欣賞。

男：接下來__等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,，掌聲有請,！

女：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請__為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎,，大家一起猜一猜吧,。

男：下面這個精彩的節(jié)目是由__等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請欣賞,。

女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,，表演者：__、__,。

男：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,，下面就請欣賞__為我們帶來的這首歌。

女：同學(xué)們喜歡聽故事嗎,？請聽__,、__來給我們講故事吧。

男：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎,？請聽__為我們帶來的這首歌曲。

女：接下來請欣賞由__同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》,，掌聲有請,。

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情。

女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動的燭光祝你平安如意,。

男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體,。

女：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

男：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏,。

女：在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望,。

合：因為，我們始終相信：明天會更好,！

男：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂,！

女：祝同學(xué)們百尺竿頭,，更上一層樓！

小學(xué)生元旦晚會主持稿結(jié)尾篇5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,，

合：大家晚上好,！

甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心,，

乙：生活舒心,，

甲：健康寬心，

乙：人人有愛心,，

甲：工作有信心,，

合：天天都開心！

甲：置身__學(xué)校,，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗,。

乙：置身__學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷,。

甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進(jìn)步,，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望,，

乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情,。

甲：這里沒有燈塔,，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙：這里沒有甘霖,，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房,。

甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹,，

乙：在這里,，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。

甲：__年即將過去,，

乙：__年即將來臨,。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在__這片芳草地上,，共同譜寫一曲屬于__年的篇章——光榮與夢想,！

乙：唱給自己，

甲：唱給明天,，

合：唱給太陽,！

甲：首先有請-校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎,！

乙：謝謝-校長給我們帶來的新年祝福,。接下來舉行__學(xué)校__年下期新團員入團宣誓儀式，由學(xué)校團支部書記楊群老師主持入團儀式,。

甲：今天,，我們歡聚一堂、載歌載舞,。

乙：今天,，我們激情滿懷、心潮澎湃,。

甲：今天,，我們相聚此時，敞開心扉,，釋放激情,。

乙：今天，我們相聚此地,，暢游在這歡樂的海洋,，讓快樂響共同分享。

甲：今天,，我們送去真誠的祝福,。

乙：帶著祝愿,、帶著期盼。

甲：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅,。

乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋,。

甲：看,，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。

乙：聽,，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律,。

甲：在這如詩如畫的美好時光,，讓我們一起慶賀這快樂的'節(jié)日。

合：__學(xué)校__年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,！

乙：有一群小不點兒,，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容,，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》,。

甲：美麗的雪絨花,，漫天飛舞，它是潔白的天使,，點亮孩子智慧的雙眼,；它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀,。有請75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》,。

乙：父愛如山，父親的愛是嚴(yán)格的,，父親的愛是沉甸甸的,，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個字的分量,，才懂得父親的偉大,。-主任一首《父親》獻(xiàn)給大家，有請,！

甲：辭去虎年,，迎來兔年，瞧,！一群活潑可愛的小兔出來了,，它們將帶給我們新年快樂與吉祥,。下面請欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》。

乙：看,！一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了,！請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。

甲：眾多的演員凝聚著他們團結(jié)的力量,，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力,，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞52班舞蹈《越來越好》,。

乙：都說年輕無極限,，年輕人充滿朝氣活力，__和__兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量,，他們工作認(rèn)真,，積極熱情，同樣,，他們的嗓子也是一等一的棒,。有請兩位演唱《知心愛人》。

甲：老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞57班詩朗誦《教師頌》,。

乙：采蘑菇的小姑娘,，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了,，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢,！請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：火熱的歲月里,，是跳動的花季,；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律,。請欣賞74班十個陽光熱情,，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《BOSS》。

乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,，幽默的語言,、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心世界。請出74班__為你說相聲《慣腸兒》。

甲：之前就聽人說我們的-老師是歌舞雙全,，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛,，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了,，有請《用心良苦》,。

乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光,，閃爍著智慧,，閃爍著理想，透過我心靈的門窗,。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》,。

甲：50班情景劇《17歲—我的未來不是夢》。

乙：今天是個好日子,，我們用青春時光奮力拼搏,；明天又是好日子，我們愿__學(xué)校更加燦爛輝煌,。下面請欣賞51班帶來的舞蹈《好日子》,。

甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風(fēng)輕拂我們,，老師的話語感化我們,，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂,，我們的未來充滿陽光,。下面請欣賞53班__等十二位同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

乙：我們學(xué)校共有40余名教職工,，大家有如一家人，互幫互助,，團結(jié)一致,。在過去的一年里，通過大家的共同努力,，我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績,。展望新的一年，我們將同舟共濟,，更上一層樓,！有請-老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開大船》。

甲：唱：我是女生,，漂亮的女生,；我是女生，愛哭的的女生?？?，59班一群漂亮的女生來了！

乙：學(xué)會感恩是一種美德,，感恩親人,，感恩老師，感恩社會,，花開花落,，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學(xué)?！八囆g(shù)之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》,。

甲：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒發(fā)獎狀。

乙：-校長作總結(jié)發(fā)言,。

甲：踏著青春的節(jié)拍,，我們向春天走去，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙：激揚著青春的風(fēng)采,，我們向春天走去,，一路歡歌，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,。

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開來,。

合：__學(xué)校__年元旦晚會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂,，萬事如意,！