為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情防控活動方案中班 疫情防控活動方案設(shè)計(jì)篇一

1.初步了解冠狀病毒的樣子,、危害和傳播途徑。

2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備

冠狀病毒等圖片,、金粉、噴壺

活動過程

一,、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”

1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時人們的變化,。

師：小朋友們,，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢,？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點(diǎn),，還是出去玩的時間多呢？（幼：呆在家里的時間更多一點(diǎn)）

師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢,？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒）

師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn),，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進(jìn)入超市的時候有穿著白色衣服,，戴著眼睛的阿姨量體溫,；公園里出來玩的小朋友也少了……

2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍,，為什么出去了還要戴口罩,，量體溫；引出“冠狀病毒”,。

師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙,。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服,，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂,。（教師可出示病毒圖片）

3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識冠狀病毒,。

師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們,。你們看它們有幾只手,？（幼：兩只）它們手里拿的是什么啊,？（幼：皇冠）它們有幾只腳呢,？（幼：八只）

（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢,？（幼：像花瓣）

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”,。

二,、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法

1.教師講述冠狀病毒的危害,。

師：冠狀病毒是一群壞家伙,，它們會悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽,、發(fā)燒,，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了,。

2.通過游戲,，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

游戲1：噴嚏雨

玩法：

（1）師：有時,，病毒也會藏在小朋友們的口水里,，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來,。

（2）教師面對幼兒,，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）,。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做,？

師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法）,，這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了,；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴,，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

游戲2：“病毒”傳傳看

玩法：

（1）教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上（要多涂一點(diǎn),，效果更直觀）,，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子,，再摸摸小桌子,。

師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里,？（幼：桌子和椅子上）

（2）請小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過的位置再摸一遍。

師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里,？（幼：小朋友b的手上）

（3）讓小朋友b與小朋友c握握手,。

師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友c的手上）

（4）讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子,。

師：現(xiàn)在,，哪里又產(chǎn)生“病毒”了？（幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上）

（5）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免,。

師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了,，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后,，打噴嚏或咳嗽后,，都要洗，還要按照正確的洗手步驟,，用香皂或洗手液好好搓一搓,，把“病毒”都洗掉。

三,、通過判斷做法的方式,，加深印象

教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確,，哪個是錯誤的。

師總結(jié)：小朋友們,，今天我們認(rèn)識了病毒的威力,，真是太強(qiáng)大了，如果我們不注意個人衛(wèi)生,。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里,，使小朋友們生病呢。所以啊,，我們出門時要戴口罩,；如果想打噴嚏或咳嗽時，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻,，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶,；還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈,，這樣,，病毒大軍就不會輕易找上門啦~

活動延伸

1.開展美術(shù)活動《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。

2.開展科學(xué)活動《認(rèn)識口罩》,。

3.開展語言活動《洗手歌》,。

4.日常練習(xí)：如廁時提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手,。

疫情防控活動方案中班 疫情防控活動方案設(shè)計(jì)篇二

活動目標(biāo)

1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

2.大膽學(xué)念兒歌,，掌握保護(hù)自己的方法,。

3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備

前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解,。

活動過程

一、了解什么是新冠狀病毒

1.小朋友們,，這個新年你們是怎么過的呀,？跟往年有什么不一樣？

（原來是有一種很厲害的病毒在找我們,，我們只能躲在家里過年,，它就是新冠狀病毒。我們看不到它,，但是在放大鏡下,，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上,。）

2.偶然的機(jī)會,，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上,。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎,？（觸摸、唾液的飛沫等）

二,、了解新冠狀病毒的危害,，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷,。

1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎,？

（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病,，會發(fā)燒,、咳嗽、呼吸困難,，有的人會病得很重,，甚至危及生命）

2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法,？（待在家里,、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動.....）

三,、學(xué)念兒歌,，掌握保護(hù)自己的方法。

這個病毒很壞,，愛跟我們躲貓貓,，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌,，掌握了兒歌里的方法,，病毒就很難找到你們啦！

兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎,？趕快去告訴你的爸爸媽媽,，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門,，不過還可以通過電話,、視頻等多種方式告訴更多的人哦！

兒歌《趕走病毒春滿地》

冠狀病毒是魔鬼,，絕不讓它亂藏匿,。

小朋友們齊努力，病毒就會遠(yuǎn)離你,。

不走親來不訪友,，不去人多熱鬧地。

爸爸媽媽來陪我,，親子時光好愜意,。

蔬菜水果要多吃，運(yùn)動提高免疫力,。

打噴嚏,，流鼻涕，切莫粗心和大意,。

遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記,。

咳嗽發(fā)熱和無力,，及時上報(bào)早隔離。

每日通風(fēng)和消毒,，趕走病毒春滿地,！

疫情防控活動方案中班 疫情防控活動方案設(shè)計(jì)篇三

一、活動目標(biāo)

1,、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,，根據(jù)自己的.生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識,。

二,、活動重、難點(diǎn)重點(diǎn)：

了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法,。

難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識,。

三,、活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)傳染病的資料與圖片,。

2,、幼兒用書。

四,、活動過程

1,、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病,。

（1）,、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,，潮濕多霧,，氣候多變。

（2）,、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性的傳染病會出現(xiàn),？（如：感冒、麻疹,、咳嗽,、腮腺炎、水痘,、手足口病等

（3）,、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

（4）請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受,。（如請醫(yī)生診治,，要定時服藥，多休息,，多喝水,，痊愈后才回幼兒園上課等,。教師講述手足口病的傳播途徑。）

（1）,、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論,。

（2）、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn),。

（3）,、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏,，吐口水,，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌,，都有可能會傳染手足口病的,。

（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的,。

五,、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。

（1）,、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染?。?/p>

（2）,、幼兒自由回答,。

（3）、老師小結(jié)：多喝開水,，多吃蔬菜水果,、不挑食，勤洗手,，勤剪指甲,，不喝生水，打預(yù)防針,，不接觸生傳染病的人群,。

六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動,。

疫情防控活動方案中班 疫情防控活動方案設(shè)計(jì)篇四

各學(xué)院,、處、室,、館、所,、中心：

根據(jù)《__省人民政府關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求,，為做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制訂本工作方案,。

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),，具體名單如下

成員：各學(xué)院院長,、各處室負(fù)責(zé)人、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)人,、校醫(yī)院院長根據(jù)工作需要,，各單位應(yīng)確定一名工作人員作為疫情防控工作聯(lián)絡(luò)員，接受領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)一指揮,，及時處理突發(fā)事件，保持信息暢通,，保證疫情防控各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)完成,。

二、工作職責(zé)

1.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)學(xué)校疫情防控工作,，發(fā)布各類與疫情相關(guān)的通知公告，向上級主管部門及時報(bào)告學(xué)校疫情防控情況;2.校醫(yī)院負(fù)責(zé)與上級疾病防控部門的聯(lián)系,、取得工作支持,，制定學(xué)校疫情防控的具體實(shí)施方案，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度,，處置師生疫情突發(fā)事件,，做好藥品和醫(yī)療器械采購。3.宣傳處負(fù)責(zé)利用多種宣傳平臺做好疫情防控的知識宣傳,，24小時對網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行監(jiān)控,。4.保衛(wèi)處負(fù)責(zé)對學(xué)校各大門進(jìn)行嚴(yán)格管理，對進(jìn)出學(xué)校的外來人員和車輛進(jìn)行檢查,、登記,，必要時封閉校園，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。5.資產(chǎn)處負(fù)責(zé)制定物資采購計(jì)劃,，確保學(xué)校教學(xué)、科研,、師生生活不受影響,，為教學(xué)樓配備體溫檢測設(shè)備、在公共場所配備消毒液,、洗手液,。6.后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)全校公共場所,、食堂的衛(wèi)生管理和消毒工作，確保學(xué)校各類生活物資供應(yīng),，確保師生就餐,、用電、用水正常,。7.學(xué)工處和國際處負(fù)責(zé)制定有針對性的工作實(shí)施方案,，摸清學(xué)生基本情況，加強(qiáng)學(xué)生的疫情防護(hù)和安全教育,。8.各學(xué)院,、各單位負(fù)責(zé)本單位師生員工的防控教育和信息收集，完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。

三,、落實(shí)疫情防控工作

1.開展預(yù)防宣傳教育。各單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,，利用qq,、微博、微信,、電話,、短信等各類通訊工具主動、及時,、準(zhǔn)確的向每位師生公布政府,、學(xué)校疫情防控信息，開展多種形式的疫情預(yù)防宣傳,，正確引導(dǎo),、穩(wěn)定師生的情緒，消除緊張和恐懼心理,，要求師生不信謠,、不傳謠。同時,，各單位也要注意加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)廣大師生衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)師生不去人口密集,、人員流動性大的地方,，出門佩戴口罩，勤洗手,，身體不適務(wù)必及時就醫(yī),。2.建立疫情防治信息“零報(bào)告”制度，各學(xué)院,、各單位務(wù)必每日收集師生的健康信息并于17：00前向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,，有問題報(bào)問題,，無問題報(bào)平安，一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染癥狀的師生應(yīng)立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,。3.嚴(yán)格管控校園。鑒于武漢市目前疫情發(fā)展態(tài)勢嚴(yán)峻,，除學(xué)校大門以外,，學(xué)校西區(qū)大門和側(cè)門關(guān)閉，保衛(wèi)處加強(qiáng)學(xué)校大門管理,，對進(jìn)出校園的外來人員和車輛進(jìn)行檢查,、登記。4.積極處置突發(fā)疫情,。師生在校期間有疑似病癥出現(xiàn),，各單位應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由校醫(yī)院向上級疾病防控部門匯報(bào)并取得醫(yī)治幫助,。

四,、工作要求

(一)疫情防控事關(guān)學(xué)校師生健康和生命安全，責(zé)任重大,，不容有失,。各單位要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院關(guān)于疫情防控的決策部署上來,，要充分意識到疫情防控工作的重要性,，把疫情防控?cái)[在最重要的位置，杜絕麻痹大意和僥幸心理,，做到思想重視,、責(zé)任落實(shí)、工作到位,。

(二)本工作方案自發(fā)布之日起施行,，終止日期另行通告。

疫情防控活動方案中班 疫情防控活動方案設(shè)計(jì)篇五

為做好新冠疫情常態(tài)化防控工作,，落實(shí)“早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療”防控措施,，根據(jù)學(xué)校國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳和教育部辦公廳《四川省20__年新冠疫情防控工作指南(第三版)》和學(xué)校《七案七制三流程》要求,，確保安全開學(xué),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本預(yù)案,。

一,、總體目標(biāo)

全面做好我校新冠疫情常態(tài)化防控工作,，及時有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展新冠疫情及秋冬季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生了解新冠疫情,、流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會穩(wěn)定,。

二,、組織管理

(一)建立新冠疫情常態(tài)化防控相應(yīng)機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記,、校長任組長,，負(fù)責(zé)指揮、組織,、協(xié)調(diào),、部署和落實(shí)學(xué)校新冠疫情常態(tài)化防控的各項(xiàng)具體工作。

(二)組建新冠疫情防控應(yīng)急隊(duì)伍

組 長：黨委書記,、校長

副組長：分管衛(wèi)生工作副校長

成 員：各系黨政負(fù)責(zé)人,、各部門負(fù)責(zé)人、后勤管理處及醫(yī)務(wù)室全體成員

(三)疫情報(bào)告人：黨政辦公室負(fù)責(zé)人

(四)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),，制定本單位防控工作方案，建立新冠疫情預(yù)防相關(guān)人員,、物資,、技術(shù)保障機(jī)制，收集,、分析,、匯總上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議,。明確疫情報(bào)告人,，負(fù)責(zé)新冠疫情的監(jiān)控與報(bào)告工作，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時,、有效,。

(五)工作要求

1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,。要高度重視新冠疫情預(yù)防工作，按照應(yīng)急預(yù)案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制,，積極配合衛(wèi)生,、疾控等有關(guān)部門，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施;通過組織師生學(xué)習(xí),、利用校園廣播站、宣傳欄等平臺進(jìn)行宣傳教育,，對體溫超過37.3℃或身體異常及有可疑癥狀者立即撥打120送至隆昌市人民醫(yī)院做進(jìn)一步檢查,，初步排除新冠疫情，返校后到指定地點(diǎn)密切觀察,，待查到核酸檢測結(jié)果(陰性)后,，方可恢復(fù)正常生活學(xué)習(xí)。同時實(shí)行疫情快報(bào)制度,，及時上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校根據(jù)病情及時上報(bào)疾控中心和教育局。對緩報(bào),、瞞報(bào),、漏報(bào)者，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

2.把好校門關(guān),，教職員工和學(xué)生入校時嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測，查看健康碼,，保證入校人員身體狀況健康,。加強(qiáng)對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理,，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn),。

三、新冠疫情的應(yīng)急響應(yīng)

發(fā)現(xiàn)新冠疫情,，立即啟動日報(bào)告和零報(bào)告制度,，學(xué)校實(shí)行 24 小時值班制度，加強(qiáng)學(xué)校疫情通報(bào),。

(一)學(xué)生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等防護(hù)措施,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報(bào)告輔導(dǎo)員,，教職員工應(yīng)當(dāng)及時報(bào)告所在部門負(fù)責(zé)人,。醫(yī)務(wù)室及時安排臨時隔離室進(jìn)行觀察，撥打120送隆昌市人民醫(yī)院作進(jìn)一步檢查,，同時做好終末消毒,。

(二)如發(fā)現(xiàn)新冠疫情疑似病例，學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案,，第一時間向隆昌市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,，配合做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作,。對共同生活,、學(xué)習(xí)的一般接觸者及時進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等癥狀時要及時就醫(yī),。

(三)對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工，要做到排查,、管控,、督導(dǎo)、宣教,、關(guān)愛“五個到位”,。教職員工和學(xué)生病愈后，返校前須將當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課復(fù)工證明交學(xué)校相關(guān)部門查驗(yàn)通過后方能回校,。

(四)學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況,，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等,。每日掌握教職員工及學(xué)生動態(tài),，做好缺勤、早退,、請假記錄,。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班,。

(五)在疫情未解除時,，不得組織師生參加各類大型集體活動，學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動;學(xué)生的社會實(shí)踐等活動應(yīng)暫緩進(jìn)行,。并每日公布校園疫情防控工作的情況,。必要時報(bào)請教育部門同意，實(shí)施全面或部分停課,。

四,、保障措施

(一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新冠疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育,，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力,。輔導(dǎo)員要多關(guān)心學(xué)生，要加強(qiáng)疫情防控知識以及根據(jù)天氣變化情況適當(dāng)增減衣物,、不點(diǎn)外賣等生活常識方面的教育和正確引導(dǎo),。

(二)改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施，確保教室,、圖書室,、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件,，教室,、圖書室等公共場所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品,、消毒器具夠用有效。

(三)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施,。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施,，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施,。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生,。

疫情防控活動方案中班 疫情防控活動方案設(shè)計(jì)篇六

一.組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

公司成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),，并制定出科學(xué)可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟及處理方法和具體責(zé)任,。小組成員如下:

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合,，形成合力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育,，加強(qiáng)健康防護(hù)與知識教育，提高自我防范意識,。

2.要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時,，注意個人的健康防護(hù)。對于患有傳染病的員工,，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷病因,，進(jìn)行休息治療，痊愈后再上班工作。

3.公司所有辦公場所及生產(chǎn)場地設(shè)備,，按照領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急安全衛(wèi)生防疫等部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,，搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫。

二.公司各單位,，各部門職責(zé)

1.辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)確及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會不同時期存在的疫情情況,，做好疫情的宣傳工作,。負(fù)責(zé)人：

2.采購部：負(fù)責(zé)做好所需的消毒藥品，防護(hù)用品及設(shè)備等物資的保障工作,。負(fù)責(zé)人：

3.生產(chǎn)部：負(fù)責(zé)每天生產(chǎn)場所設(shè)施設(shè)備清潔消毒工作,。負(fù)責(zé)人：

4.后勤部：負(fù)責(zé)公司廠區(qū)生產(chǎn)區(qū)辦公場所設(shè)施設(shè)備每天清潔消毒監(jiān)督檢查工作;負(fù)責(zé)公司廠區(qū)公共區(qū)域每天清潔消毒工作;協(xié)調(diào)公司各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,，使衛(wèi)生防疫工作高效有序進(jìn)行,。負(fù)責(zé)人:

三.公司各部門要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點(diǎn)，主要做好以下工作：

1.監(jiān)控工作：每天登記所有公司進(jìn)出人員要帶口罩量體溫,，車輛進(jìn)入要消毒,。

2.通風(fēng)工作：每天上下班時，必須打開全部門窗通風(fēng),，保證空氣流通,，地面清潔干燥。

3.消毒工作：每天下班前場地設(shè)施設(shè)備清潔消毒,，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作,。

四.應(yīng)急對策

1.所有公司進(jìn)出人員，測量體溫時發(fā)現(xiàn)感冒咳嗽發(fā)熱癥狀人員,，應(yīng)勸其去醫(yī)院發(fā)熱門診治療,，不準(zhǔn)進(jìn)入公司。

2.疫情一旦發(fā)生,，員工馬上上報(bào)疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組及時向應(yīng)急安全衛(wèi)生防疫等部門匯報(bào)單位出現(xiàn)的疫情，并全員隔離,。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進(jìn)行救治,，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

4.對發(fā)生疫情的場所進(jìn)行消毒處理,，并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查,，避免疫情的擴(kuò)大。

5.疫情發(fā)生時,，公司要以疫情的防治做為工作的重點(diǎn),，領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真協(xié)調(diào)各部門做好消毒等病原體的消除工作,，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。

6.疫情發(fā)生時,，領(lǐng)導(dǎo)小組要成立專人小組做好員式的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作,，確保疫情期的盡早過去。

五.對外聯(lián)系部門及電話

急救：120

街道應(yīng)急辦：

疫情防控活動方案中班 疫情防控活動方案設(shè)計(jì)篇七

這個寒假,，小朋友們不能暢快地和伙伴們玩耍,，不能外出享受美食美景，看著大人們忙碌的身影,，小朋友們對此既失望又疑惑,。新型冠狀病毒，對這個突然闖入我們生活的敵人,，小朋友們一定有很多的疑問,，在此我們就替大家問問冠狀病毒，看它怎么說,？

1.你為什么叫冠狀病毒呀,？

病毒說：我的樣子，就像一朵長滿花瓣的花一樣,。大人們把這花瓣叫“花冠”,，所以我就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”啦。

2.你長得像花,，為何卻害人,？

病毒說：就像花要結(jié)果子一樣，我也要生育子孫后代呀,，你們?nèi)祟惞苓@叫繁殖。我要繁殖,，就要破壞你們的身體,，咱們可是水火不容呢。

3.冠狀病毒,，你更喜歡長在爺爺奶奶,，爸爸媽媽身上嗎？

病毒說：不不不,，小朋友我也喜歡哦,，誰不勤洗手，誰不戴口罩,，我就要在誰身上開花結(jié)果呦,。

4.那誰和你離得近？

病毒說：現(xiàn)在看來離我新家（感染者）近的,，包括疾控中心的工作人員,、醫(yī)務(wù)工作者以及不知道防護(hù)的人,。

5.你是怎么從一個人跑到另一個人身上的呢？

病毒說：通過飛沫,，我藏在你們的鼻涕,、口水里……所以你們?nèi)绻鎸γ娲驀姟⒖人?，我就以“趁虛而入”啦,。但是如果每個人都戴好口罩，我就沒辦法“串門”了,。

6.那我們戴口罩不就把你擋在外面了嗎,？

病毒說：口罩可以把別人家的兄弟姐妹擋在外面，他們沒辦法乘著飛沫跑到你身上啦,。但是,，我有別的辦法，那就是通過你的手,，比如你打噴睫的時候用手擦,，又沒有把手洗的干干凈凈，就揉眼睛,、挖鼻孔,、摸嘴巴，那我就可以在你身上落戶哦,。

7.誰說的,，我每次飯前便后，打噴嚏,、咳嗽,，都會用洗手液把手洗的干干凈凈,，那你還能跑過來嗎,？

病毒說：哇！你太狡猾了,！那我就沒辦法在你身上安家落戶了,！

8.而且我們聽說,，你怕高溫，五十六度,，對吧,？那你怕醋、酒精嗎,？

病毒說：對,，只要你們能把食物煮熟，把水燒開,，做到不吃生的食物,，我就完蛋了,，而且光靠曬太陽是無法打敗我的。至于醋,，那是更不可能殺死我的,。喝酒對我也沒有用哦，但是如果遇到醫(yī)院用的75%酒精,，那我就要逃之夭夭了,。

9.你跑到人身上，人就會生病是嗎,？

病毒說：也不全是,，因?yàn)楹芏嗳宋掖虿贿^他們。

10.什么樣的人你打不過,？

病毒說：身體比較好的,，免疫力強(qiáng)的。他們在平時不挑食,、經(jīng)常鍛煉身體,、按時睡覺、心情愉快,，我們就打不過,。

11.那什么樣的人你容易打的過?

病毒說：當(dāng)然是免疫力低的人啊,！比如愛生病的,、抽煙喝酒的、晚上熬夜的,、經(jīng)常心情郁悶的等等,，特別是爺爺奶奶這樣的老年人。

12.那為何有些身體好的叔叔阿姨也被你弄病了,？

病毒說：因?yàn)樗麄兲幵谂c我們戰(zhàn)斗的第一線,，接觸我們的數(shù)量多啊，比如醫(yī)生護(hù)士哥哥姐姐們,。

13.你為什么要往人身上跑？

病毒說：我也沒辦法啊,，我本來住在野生動物身上,，結(jié)果你們?nèi)祟惒坏罅繗⑺浪鼈儯€把它們吃了,。我現(xiàn)在無家可歸,，肯定要找新家啊,！

14.你在哪種野生動物身上,？

病毒說：這還不能告訴你,，等你們科學(xué)家來破案吧！不過我可以告訴你,，我朋友sars住在蝙蝠身上,，然后又跑到果子貍身上，你們吃果子貍,，它就跑到你們身上了,。

15.你們和sars誰更厲害？

病毒說：不好說,。目前,，我的戰(zhàn)斗力還不如sars，但是我們正努力提高,。

16.別想,，你不知道我們所有人都在和你戰(zhàn)斗嗎？

病毒說：我就怕你們這個,。尤其是你們的白大軍隊(duì),，正在想辦法消滅我，再加上你們?nèi)祟悎F(tuán)結(jié)一心,，集中力量來對付我,，像我的朋友sars就被你們打敗了。

17.如果這次把你打敗了,，你還會再來嗎,？

病毒說：這個不好說。只要你們對野味的愛好不改,，我冠太郎還會回來噠,！

18.科學(xué)家們正在研制疫苗，到時候你就完蛋了,，你怕不,？

病毒說：嘿嘿，我當(dāng)然害怕疫苗了,。但是只要你們?nèi)祟惡敛还?jié)制的捕殺,、食用野生動物，即使我被你們控制了,，其他兄弟姐妹也會有為我報(bào)仇的機(jī)會的,，況且我跟孫悟空一樣，也會72變哦,，到時候你們的疫苗就不一定管用啦,。

19.今年寒假我不出去旅游了，也不和朋友們外出玩耍,，就在家和爸爸媽媽一起玩,，幫爸爸媽媽做家務(wù),，看你怎么辦？

病毒說：那我就等你們開學(xué),，到時候……嘿嘿,，我就不相信我沒有機(jī)會欺負(fù)你們！

20.我們的祖國媽媽都做好了充分的應(yīng)對,，現(xiàn)在保密,，會把我們保護(hù)的妥妥的，哈哈,，休想感染我們,！傻了吧？

病毒說：哎呀,！完嘍,，完嘍！原來你們?nèi)祟愐呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備了,，看來這場戰(zhàn)役我的勝算不大嘍,！