讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

老人與海學生讀書心得 初中老人與海讀后感篇一

《老人與海》故事很簡單,。主要描寫了老漁夫在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，不但沒有退縮,，反而在第85天又一次出海,。終于他釣到了一條大馬林魚。在滿懷著希望和興奮的返航中,。老人不幸遇到了一群鯊魚,。當鯊魚張著血盆大口撲向他時，老人奮然拿起木棍與鯊魚展開搏斗,。經過了整整一上午的殊死搏斗,，老人終于趕跑了鯊魚，可那條大馬林魚卻被鯊魚吃光了,?；馗蹠r，只剩下了一堆白骨,。

“世上無難事,，只怕有心人,。”老人的這種不怕困難的精神讓我感動,。雖然老人沒有把大馬林魚整個帶回來,。但他奮斗過了，所以老人不是失敗者而是一個巨人,，一個精神世界里的巨人,。

古人云：“不以成敗論英雄”。老人的堅強意志,，和他勇敢的精神能比英雄遜色嗎?《老人與?！分杏幸痪涿浴耙粋€人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅,，但不可以被打敗,。”不就說明了這點嗎?

在日常生活中,，我們經常因考試失敗而失落,，對自己沒有信心。讀完《老人與?！?，我發(fā)現我與老人相差太遠了，以后我要學習老人,，就像古人說“山窮水盡疑無路,，柳暗花明又一村?！弊屛覀儩M懷信心去迎接挑戰(zhàn),。讓成功永遠屬于我們自己!

老人與海學生讀書心得 初中老人與海讀后感篇二

在這個寒假里我看了《老人與海》,。書中主要講了老人在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,，在第85天的時候發(fā)現了一條大馬哈魚，開始了長達3天3夜的追捕,，最后大魚被他殺死,，而在歸程中老人又遭到鯊魚的襲擊，最后回港時老人只剩魚頭魚尾和一條脊骨……

這本書給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難,。

在書中,，老人是多么堅強，不害怕失敗,，不害怕困難,，因此厄運并沒有把老人打倒，老人卻把命運踩在了腳下，成為了生活中的強者,。

在電影里,，我也看到過類似的場景。在《一條狗的使命》中,。小狗貝利為了找回自己的主人伊森,，歷經了一次一次的失敗和困難重生了四次，最后終于找到伊森,。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么?

在現實生活中,，碰到困難是難免的，可我們要正視困難,，用堅持不懈的精神去打敗它,，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓……再想想自己,，每當碰到一點點困難就想退縮,，想放棄。當我每次考試沒考好時,，我就會不敢正視,，于是對下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落,。仿佛進入了一個惡性循環(huán),。但讀了《老人與海》后,，我知道了人生沒有不失敗的,，每個人都會歷經失敗，而我們要做的是在失敗過后重新站起來,，勇敢的去面對,，去尋找失敗的原因，總結經驗,，并戰(zhàn)勝它,。

面對困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水,，沒有付出怎能有收獲?天下沒有免費的午餐，就算努力到最后也沒有成功又有什么關系?我們努力過了,，便不會留下遺憾,。

我相信，在我的努力下,，我一定會變得像老人那樣勇敢,，那樣不怕困難。更不怕失敗!

老人與海學生讀書心得 初中老人與海讀后感篇三

一個人并不是生來就要被打敗的，你可以打敗他,，卻不能打敗他!

桑提阿果爺爺常年獨自在海上釣魚,。已經 84 天沒有打到魚的他，捕到了一只體型龐大的箭魚,，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚,。老人使出渾身解數與鯊魚進行搏斗，鯊魚們把那只箭魚的肉能吃到的都吃了,。老人終于擺脫了鯊魚,，結果拖回去的只是一副大魚的骨架，雖然只剩下了骨頭,，但還有足足 800 磅重,，讓其他漁民望塵莫及。

這就是海明威的《老人與?！?。海明威對這個故事進行了細致的描寫和精密的刻畫，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通的勞動者形象,。他所包含的豐富哲理值得我們細嚼慢咽,，并作為一種借鑒。老人沒有被任何困難壓服,，他盡自己最大的努力,，與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每名少先隊員,。

一個人的生活中如果沒有坎坷,，那么這個人的一生將過得極其平淡，這個人 也不會有什么成就,。一個人要經歷無數風風雨雨,，才會成長起來，就像花兒要遭受狂風暴雨才會更鮮艷,。我們總是在為自己營造和尋覓人生的風平浪靜,，我們總是在為自己追尋生活中的和風細雨。那么,，命運沉浮遭遇坎坷將會砥礪出人才和成就 ,。

生活中，我們應該迎接風雨,，在風雨中奮斗,、創(chuàng)新。這種精神是比大鵬飛翔得還遙遠的夢想;是比紅棉盛開得還熱烈的情感;是比星星閃爍得還明亮的智慧;是比寶石璀璨得還耀眼的財富;是比家人親切得還依賴的信念,。是我們到了百歲還忘不掉的知識,。在風雨前昂首挺胸,，風雨后的彩虹會更燦爛!風雨后更精彩!

老人與海學生讀書心得 初中老人與海讀后感篇四

《老人與海》主要講了一位老漁夫連續(xù)84天出海捕魚一無所獲,，第85天,，老人獨自駕船來到了深海區(qū)，終于捕獲了一條大馬林魚,。在幾乎沒有食物和淡水的情況下,，老人最終憑借智慧和毅力，克服了抽筋,、饑餓,、干渴等困難殺死了大馬林魚，將它拴在船頭,。然而在返程途中遭到了鯊魚的一輪輪襲擊,，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,。當他精疲力盡地回到港口時,，雖然那條大馬林魚只剩下一副魚骨架，但依然彰顯著他頑強拼搏的經歷,。

海明威通過老漁夫的話說出了這部小說蘊含的哲理“人并不是生來就要被打敗的”,、“人也許會被毀滅，但卻不會被打敗”,。老漁夫在逆境中的頑強拼搏,，使得他成為敢于挑戰(zhàn)自身、充滿勇氣和夢想的強者,，這也正是我們要向他學習的品質,。

合上書本，我想起自己學遙控四軸之初,，飛行器一次次的橫沖直撞,，一次次的掉落，在老師指導下,，我經過無數次的飛行練習,，終于能夠操作自如，并按要求完成一系列動作;想起運動會上同學們奮力沖向終點的場景;想起我們長繩隊滿頭大汗一輪輪的循環(huán)訓練;想起我們班足球隊每周三次6點起床,，風雨無阻地參加集訓;想起陳同學瘸著受傷的腿,、不缺席每一堂課的堅持;等等。為了夢想迎難而上的中外名人事跡更是數不勝數,，如張海迪從5歲開始就高位截癱,，雖然沒有機會走進校門，但她以頑強的毅力和恒心,，經受了嚴峻的考驗,，并最終取得碩士學位。愛迪生失敗上千次,，遭到別人的鄙視,，依然不放棄，最終才有了世界的光明,。生活中,，有太多不怕困難、永不言棄的事例,，每每想起,，激勵著我勇敢向前。

“人的一生只有一次青春?，F在,，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的,?！弊鳛樾聲r代的少先隊員，我們應該具有頑強拼搏的奮斗激情,，勇于迎接生命中各種挑戰(zhàn),。為了我們的夢想，爭當有志氣,、有責任,、有擔當的新時代優(yōu)秀少先隊員!

老人與海學生讀書心得 初中老人與海讀后感篇五

《老人與海》是美國作家海明威的著作,，憑借此書他獲得了諾貝爾文學獎,。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人,，面對著各種艱險和強大的對手,，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。

故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴,，頸脖皺紋很深,，臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人，他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有,。但是他的眼睛卻像海水一樣藍,，仿佛充滿著快樂。

老人有一次84天沒有捕到一條魚,，在別人的嘲笑下,，他依然堅信他會捕到大魚。老人與孩子相互依存,，相互照顧,。在老人的心中,，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西,。老人愛大海,，他把大海比作是一位仁慈、美麗的女性,。他把鳥,、魚和海風看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天,，他也會喃喃自語,。從他的語言中可以看出老人內心的復雜。就算是對于大馬林魚,，老人的情感也在不停的變化,。

剛開始，老人是興奮的',，因為他終于可以結束他的噩運了,，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人;最后老人被馬林魚感動了,，他為馬林魚的死感到難過,。

海明威說："我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子,，真正的大海,，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,，如果我能寫得足夠逼真的話,，他們也能代表許多其他的事物。

文中有一段經典的句子"一個人并不是天生就要被打敗的,，你盡可以消滅他,，卻打不敗他"。這句話說明失敗并不可怕,，可怕的是自己對失敗屈服,，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現,，這在現實生活中有著很重要的意義,，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對,，即使沒有成功,，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者,，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩,。

讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。無論今后的教育道路有多少荊棘,，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質,，我一定會是生活的強者。

《老人與?！肥且槐局档萌プ屑毱肺兜囊槐緯?，就像高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣,，獲取力量,。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底,，決不退縮,，向全世界大喊"我就是英雄!"