一,、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深,，和諧讓校園充滿愛意,。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，豐富的校園文化,，就是它的精髓所在，靈魂所在,，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

二、班會主題： 構(gòu)建和諧校園,，我能做什么

三,、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向,，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好,。

四,、活動時間：10月31日(周三)pm 7：00

五,、活動地點(diǎn)：商學(xué)樓606

六、活動流程：

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題,、內(nèi)容,、到場嘉賓及注意事項等),。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

⑷評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見,。

⑸男女合唱《明天會更好》

七,、 工作安排

①主持人：郭雨微,、呂海妹

②評分人員：郭智強(qiáng),、洪靈龍

③競賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽

④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)

⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn) 吳茜

⑥拍照：陳準(zhǔn)

⑦獎品負(fù)責(zé)人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶

八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議,。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：桌子的排放

團(tuán)日活動總結(jié)

1,、大學(xué)就像一個小社會,，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任,，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。

2,、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：

一,、在本次團(tuán)日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組,，這樣保證了活動的秩序,，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神奠定基礎(chǔ),。在活動中,，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性,，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見,，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果,。

但在開展本次主題班會中,，現(xiàn)場也存在了些許的不足：

1) 對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備,。

2) 在搶答環(huán)節(jié)中,，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二,、為了收集一些題目,，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書,，以此保證活動的正常進(jìn)行,，

三,、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法,。