認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

史記故事 讀后感篇一

在司馬遷的筆下，一個(gè)個(gè)人物栩栩如生,，他們有自己獨(dú)特鮮明的個(gè)性,。那些平淡簡潔的語言，卻讓人讀起來仿佛置身于其間,。

走進(jìn)《史記故事》,，那些王侯將相、士族文人的音容笑貌躍然在紙上。有的圣明賢德,，有的殘暴不仁,，有的英勇無畏，有的昏庸無能……堯舜的開啟圣得,，商紂王的酒池肉林,，殘酷刑罰，周厲王的防民之口甚于防川,，周幽王為博美人一笑而烽火戲諸侯,，楚漢雙雄的風(fēng)起云涌，廉瀾的將相和,，很多很多,，讓人走在歷史的長河中，仿佛看見了司馬遷在奮筆疾書,。

讀了這本書,，我感受到祖先的智慧，祖先的創(chuàng)造,，祖先的無私奉獻(xiàn)。我們中華民族能長盛不衰,，正是因?yàn)樗麄冞@種無私精神的照耀,。

這本書讓我感受到做人要從小樹立起遠(yuǎn)大的志向，制定奮斗目標(biāo),，為將來做好優(yōu)良基礎(chǔ),。

司馬遷寫的《史記故事》會很容易跟著司馬遷的思緒，為那些熱淚盈眶的悲劇英雄感動,，又為那些貪圖便宜的小人憤慨,。

困難與挑戰(zhàn)給人挫折，卻能讓人奮進(jìn),，而保守雖暫時(shí)保身,，但卻會讓人墮落淘汰。所以我們遇到挫折,，就要做一只勇于同風(fēng)暴拼搏的雄鷹,，展翅高飛。

只有這樣,，我們才可以看到風(fēng)雨時(shí)候的陽光,。

史記故事 讀后感篇二

今年寒假，我上了學(xué)而思短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》”,，里面的故事一下子吸引了我,，仿佛打開了一部巨大的歷史畫卷，讓我看到了中華民族悠久的文化。

在老師講解的基礎(chǔ)上,，我找出了家中的《史記》,。這本《史記》已被翻譯成白話文，原著是司馬遷,，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,。翻閱沉甸甸的書本，我仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī),，來到兵荒馬亂的戰(zhàn)國,、秦朝、西漢年間,，驀然發(fā)現(xiàn),，那一位位英雄，帶著堅(jiān)定無畏的表情,，披荊斬棘,，向我走來。

《史記》就是一部歷史人物的百科全書,，塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物形象,。有智勇雙全的藺相如，他憑三寸不爛之舌,、顧全大局的格局,、忠君愛國的精神，帶給我們一個(gè)個(gè)膾炙人口的動人故事：“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”,；舍身為國的荊軻,，不顧自己的性命刺殺秦王的大無畏精神，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)返”是多么的凄涼,；統(tǒng)一六國的秦始皇是個(gè)殘虐的暴君，他焚書坑儒,、廢黜百家,，修皇陵，害得老百姓民不聊生,；農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝吳廣,，在秦朝殘暴的統(tǒng)治下，起兵反抗,；西楚霸王項(xiàng)羽,，英勇善戰(zhàn)，有著卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,，可惜最后落得“四面楚歌”的下場……

越王勾踐臥薪嘗膽,，雪恥滅吳的故事告訴我們困難與挫折能催人奮進(jìn),，與人力量，安逸與保守卻使人墮落,，所以,，我們要勇敢面對挫折，敢予接受挑戰(zhàn),，否則只能像吳王一樣死路一條,！歷史的長河靜靜流淌，溫潤而莊嚴(yán),?！妒酚洝泛芎瘢惨话偃?，我還沒有讀完,，但已受益匪淺。

歷史的長河靜靜流淌,，溫潤而莊嚴(yán),。《史記》很厚,，共一百三十篇,，我還沒有讀完，但已受益匪淺,。所謂“讀史使人明智”,，領(lǐng)略成功的秘訣要學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)點(diǎn)，也要以過去的失敗為鑒,，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，避免重蹈覆轍,。

史記故事 讀后感篇三

不以規(guī)矩,，何成方圓？

——題記

中國是四大文明古國之一,，有著悠久而輝煌的歷史,，《史記故事》就記載了許多祖先的故事。

書中有運(yùn)用智謀而完璧歸趙的藺相如,，有胸懷大志的陳勝和吳廣,，有為了安定天下三過家門而不入的大禹，還有擁有三寸不爛之舌,，可以舌定乾坤的張儀……

讓我印象最深刻的是《孫武練兵》這篇故事,。孫武善于練兵，吳王闔閭為了試其才能,，故意選撥了108位宮女,，讓他練兵,。孫武將宮女排成兩隊(duì)，挑了吳王最寵愛的兩個(gè)妃子當(dāng)隊(duì)長,。但在孫武發(fā)布號令時(shí),，宮女們都一個(gè)個(gè)笑了起來。孫武又重復(fù)了一遍“軍令不可違”,，宮女們依然只顧嬉笑,。孫武下令斬首隊(duì)長，吳王聞訊,，急忙求情,，但是孫武說：“吳王已經(jīng)把她們交給我來練習(xí)，我就必須依照軍隊(duì)的規(guī)定來治理她們,。隊(duì)長沒帶好頭,，必須按照軍規(guī)處置?！碧幹猛觋?duì)長后,，孫武回到場地再行令訓(xùn)練時(shí)，竟無一人懈怠取鬧,。吳王雖然痛失兩位美人,，但卻發(fā)現(xiàn)孫武確實(shí)是個(gè)軍事奇才，很快便重用了他,。

是啊,，軍令鐵律是勝利的保障。而今,，長在和平年代的我們,，是否為了追求自己舒服、自由,，就可以無拘無束呢,？在學(xué)校里，有需要全體師生共同遵守的校規(guī),；在班級里,，人人要自覺遵守班級公約。如果有人違反校紀(jì)班規(guī),，調(diào)皮搗亂,，就要接受教育。不然,，小到一個(gè)學(xué)校,，大至整個(gè)社會，不就亂套了,？

用規(guī)則來看護(hù)文明校園,，用規(guī)則來守護(hù)和諧社會,，這正是古人告訴我們的道理——“無規(guī)矩，不成方圓,?！?/p>

21世紀(jì)，中國已經(jīng)躋身世界航天大國之列,，這是全中國人的驕傲,。我想：這輝煌的成果背后，難道不是所有航天人員在嚴(yán)守規(guī)則嗎,？聽老師說神舟飛船的艙門,，連一根頭發(fā)絲的誤差都不能有，我非常震驚,！我自豪,，我們有勤勞智慧的祖先；我自豪,，我們更有勇于創(chuàng)新的新時(shí)代建設(shè)者,。

史記故事 讀后感篇四

許多人都知道司馬遷，也都知道他所著的《史記》,。這幾天,，我找到了《史記》的簡縮版，認(rèn)真地閱讀了一遍,。

《史記故事》是從“五帝”講到“張騫”,，把中國古代黃帝時(shí)期到西漢時(shí)期這一段歷史幾乎都寫了進(jìn)去。這本書是我國第一部偉大的紀(jì)傳體通史,，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心,。無論是體例還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負(fù)重,，謹(jǐn)承家學(xué),，以入木三分的洞察力和秉筆直書的責(zé)任感，寫作了偉大的《史記》,，客觀地記錄中國朝代的興替,，恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)了歷史人物的功過是非,，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史社會畫面,。魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”,。

《史記故事》讓我認(rèn)識了不少名人以及他們的功過,。如：神農(nóng)氏嘗百草、周武王滅紂,、田單火牛破燕軍,、愚蠢的秦二世等等。他們的功值得我們學(xué)習(xí),，過則讓我們警醒,，提醒后來的人們不要犯同樣的錯(cuò)誤。

這些故事寫得十分優(yōu)美,，其中,，一些故事還有著詩句呢！如：荊軻刺秦前太子丹辭別荊軻時(shí)的詩句：

此地別燕丹,，

壯士發(fā)沖冠,。

昔日人已沒，

今日水猶寒,。

這樣的詩句,，至今讀來，仍令人心中頓生壯士一去不復(fù)返的悲壯離別之情,。

這本書還讓我了解到了不少神話傳說,。如：炎帝是女人、蚩尤是外星人等,，這些雖然是傳說,，沒有科學(xué)依據(jù)，但是通過《史記》記載下來后,，千百年來,，人們傳頌不已。中華民族的祖先的千秋功績也就為我們后人所銘記,。

說到這兒,，我已經(jīng)解開了以前的疑問：司馬遷為什么要寫《史記》？其實(shí),，司馬遷是讓后來的人了解以前古代的文明,，了解中華民族的偉大，了解古代科學(xué)家的研究成果,。他的目的不僅是為了記述歷史事實(shí),，而且還希望后來的人們能總結(jié)前人的優(yōu)秀成果，吸取歷史的教訓(xùn),。

《史記故事》這本書,，不僅讓我了解了中國過去的許多歷史，還讓我時(shí)時(shí)警醒,。讀了《史記故事》,，真可說：“人一生的朋友是書，人一生最好的朋友是一本好書,?！薄妒酚浌适隆肪褪且槐竞脮?！