無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

女生日記冉冬陽吳緬CP 女生日記冉冬陽吳緬續(xù)寫篇一

書中的主人公名叫冉冬陽,，在她的身上,，我發(fā)現(xiàn)了一樣非常高貴的品質(zhì)。

冉冬陽的好朋友梅小雅家里不怎么寬裕,，但是,，她和她上個學期的同桌，也就是吳緬,，都拿出自己僅有的零花錢,、壓歲錢，湊起來,，要幫助梅小雅的媽媽開一家小百貨商店,。冬陽還經(jīng)常幫她們送貨，和小雅一起體驗艱辛,。

她另外的一個好朋友莫欣兒的父母離婚了,，冬陽去安慰她,，讓她不要傷心，讓她感受到了,，友情的溫暖!

冬陽的同桌馬加,，他的爸爸和后媽帶著還未滿一歲、同父異母的弟弟坐著轎車出去游玩,，不料轎車出了事故,，他的爸爸、后媽因車禍住院了,，只有他未滿一歲的弟弟沒事,，因此，照顧弟弟的責任自然就落到了馬加的肩上,。冬陽知道了這個消息后二話沒說,，叫上要好的同學去幫忙，還放棄了跟爸爸,、媽媽一起去海南的機會,。讀到這里時，我腦里不禁冒出這樣一個念頭來如果我是冬陽,，我也會像冬天的陽光那樣去溫暖需要幫助的人,。

冉冬陽這種助人為樂的善良品質(zhì)深深地打動了我，因此,，我特別喜歡看這本書,，把它讀了一遍又一遍，回味無窮!

女生日記冉冬陽吳緬CP 女生日記冉冬陽吳緬續(xù)寫篇二

暑假的炎熱最能俘虜人的心,。但我不同,，因為能俘虜我心的“人”當然是書啦!暑假，舅媽帶我和妹妹去超市購書,，剛到超市,，妹妹牙牙語語地說：“黃……的姐……姐?！表樦妹玫哪抗饪戳诉^去,，原來是著名兒童家楊紅櫻寫的《女生日記》。舅媽說,，《女生日記》比較適合我!

《女生日記》真是一本好書,，雖然幾年過去了，但故事的情結(jié)卻記憶猶新,。

我是喜歡的人物當然是書中的女主腳——冉冬陽咯!她是個浪漫,，開朗的陽光少女。為什么取名為冉冬陽呢?因為他的爸爸媽媽希望她像冬天的陽光一樣。溫和善良,，還有一個原因便是她出生在冬天的早晨!

冉冬陽出生在一個美好的家庭。又善解人意的媽媽,，有浪漫風趣的爸爸,。而她，就遺傳了她父母的氣質(zhì),。她雖然沒有莎麗那美麗的外表,，沒有莫欣兒聰明的頭腦，可這些都不重要,。她善解人意!馬加的爸爸和媽媽出車禍,，馬加的弟弟落在了佳麗，馬加是男孩子,，他怎么會照顧弟弟呢?第一個想到的便是：冉冬陽,。為了照顧馬加的弟弟，冉冬陽放棄了與他爸爸和媽媽去旅游的機會,。還讓：吳緬,，古龍飛，精豆豆,，莫欣兒,，莎麗來幫忙馬加照顧小馬迪!

面對高傲的吳緬的表妹shy;——姚詩琪，她依然是心平氣和,，絲毫不生氣,。面臨畢業(yè)時，她為吳緬折了999課小星星,，面向老師問同學們作業(yè)為什么都沒寫時,，她拿出了超乎自己膽量的語氣回答老師。這樣的女孩能不令人敬佩嗎?

她為朋友兩肋插刀,，不怕吳緬不高興地問他作文有沒有輔導,。因為吳緬讓劉楊惠子哭而拒絕睬理吳緬，這樣的女孩能不讓人佩服嗎?

冉冬陽是一個好女孩,，但是她更是一個有責任心,，重朋友的溫柔好女孩。為什么呢?因為有一次魯肥肥在班里選小龍女,，因為沒有十全十美的女孩,，便讓聰明的莫欣兒，溫柔的冉冬陽和漂亮的莎麗做成了小龍女隊,。

我想冉冬陽平時上學的樣子是：上身是一件白色的女士襯衫,，下身是一條黑色的短裙，下面是一雙黑色的馬靴。我希望自己能夠成為像冉冬陽一樣的人,，有善解人意的媽媽,，有幽默風趣的爸爸。

幾年過去了,。那本書也舊了,，但故事還映在我的腦海里。

冉冬陽女生日記讀書心得篇3

女生日記冉冬陽吳緬CP 女生日記冉冬陽吳緬續(xù)寫篇三

《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品,，我懷著敬意翻開了這本書,。

這本書以開學第一天開始寫起，直到學期結(jié)束后完成,，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學最后一年的點點滴滴,。

冉冬陽為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒有返校,，數(shù)學老師換成了舒老師…… 在楊紅櫻阿姨的精心安排下,，角色帶出角色，故事連著故事,，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了,。

出場的人物雖多，但他們的外貌神態(tài),、動作語言,，標出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動，譬如善良體貼,、親切大方,、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做,、敢愛敢恨的”追星族“柳楊惠子,，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛,，人如其名,、嬉皮笑臉的精豆豆…… 他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖，一出場就印在了我的腦海里,。

故事的敘述,，有動有靜，張弛有度,。當大家報到完畢,、各自散去的時候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來,。結(jié)尾一句深情的呼喚,，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動,。

楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活,，以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點,。她既讓我們看到生活的多元多面,，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內(nèi)心世界,，體察那些曾被忽略的心靈感受。

她借助書中人物,，向我們灌輸了友誼之愛,、父母之愛、師生之愛…… 讓我們正確地知道了這個年齡所應該做的事,，所必須做的事,。

總而言之，言而總之,。這本書讓我受益菲淺,，終身難忘。

冉冬陽女生日記讀書心得篇2

女生日記冉冬陽吳緬CP 女生日記冉冬陽吳緬續(xù)寫篇四

《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品,，我懷著敬意翻開了這本書,。

這本書以開學第一天開始寫起，直到學期結(jié)束后完成,，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學最后一年的點點滴滴,。

冉冬陽為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒有返校,，數(shù)學老師換成了舒老師…… 在楊紅櫻阿姨的精心安排下,，角色帶出角色，故事連著故事,，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了,。

出場的人物雖多，但他們的外貌神態(tài),、動作語言,，標出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動，譬如善良體貼,、親切大方,、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做,、敢愛敢恨的”追星族“柳楊惠子,，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名,、嬉皮笑臉的精豆豆…… 他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖,，一出場就印在了我的腦海里。

故事的敘述,，有動有靜,，張弛有度。當大家報到完畢,、各自散去的時候,，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結(jié)尾一句深情的呼喚,，故事戛然而止,，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動,。

楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活,，以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點,。她既讓我們看到生活的多元多面,，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內(nèi)心世界,，體察那些曾被忽略的心靈感受,。

她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛,、父母之愛,、師生之愛…… 讓我們正確地知道了這個年齡所應該做的事，所必須做的事,。

總而言之,，言而總之。這本書讓我受益菲淺,，終身難忘,。

冉冬陽女生日記讀書心得篇2