每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

保護環(huán)境 愛護地球主題班會篇一

班會準備：

(一)教師準備：深入學生,，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況,，為班會教育作好充分準備工作。

(二)學生準備：查找關(guān)于低碳生活的資料,。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題,，旁邊配以圖案。

一,、 引入班會主題

1,、欣賞音樂《地球，你好嗎?》

教師：我們先來欣賞一段音樂,。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好,，地球存在著什么問題呢?

教師：同學們,，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2,、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象,，了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過多排放)

3,、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱,，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,，但是，它有隔熱的特性,，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,，所以，氣溫升高,，氣候變暖,。)

4、了解：20__年中國地球日主題“低碳生活”

教師：在20__年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際,，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”,。

二,、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

學生小組討論后回答，教師小結(jié)

①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放,。低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,，從而減低二氧化碳的排放量。

②教師：簡單理解,，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以做哪些力所能及的事情?

小組自由討論，學生各抒己見,。

三,、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面,，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c處處閃現(xiàn)。

學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上,，通過查找有關(guān)資料,，搜集，列舉世博會上的有關(guān)低碳方面的做法,。

四,、行動：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責任,?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠,，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”,。

學生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結(jié)：

師：同學們,，今天我們一起了解了什么是低碳生活,，也懂得了平時應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起,，保護我們這個賴以生存的家園,，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學反思：

通過本活動,，提高了學生對環(huán)境保護重要性的認識,，增強了學生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣,、食,、住、用,、行這些點滴做起,，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活,?；顒又校瑢W生暢所欲言,，幾個平時內(nèi)向不愛說話的學生這節(jié)課上都踴躍的舉手,，表達自己的想法，我很開心,。

保護環(huán)境 愛護地球主題班會篇二

①使同學們在緊張的學習之余得到放松,。

②讓同學們的保護環(huán)境，愛護綠化的意識增強,。

活動步驟：

①活動一：首先主持人講開場白,，介紹主題，其次請同學表演小品《搞笑綠色家》,。(內(nèi)容見后)

②活動二：由同學表演詩歌朗誦《大自然的啟示》,，放音樂《二泉映月》

④活動三：由同學表演小品《菜市場的“綠色”》(內(nèi)容見后)

⑤活動四:由同學們共同玩游戲

⑥活動五:《綠色大家談》

⑦活動六:主持人致結(jié)束語?；顒拥酱私Y(jié)束,。

a:張舒涵b:顧煜嬌

開場白：b:嘿，張舒涵，都和你相處這么長時間了,，還不知道你喜歡什么顏色呢?今天,，不如就你喜歡的顏色來談?wù)劙伞?/p>

a：我嘛，當然喜歡綠色了,。

b:綠色,，這可是大自然的本色，你又為什么會喜歡它呢?

a:你看,，綠色既然是大自然的本色,，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界,，那你呢?

b:me

too.每當我做作業(yè)做累時,，精神疲倦時，綠色就好象是過濾器一般,，只要我稍稍看上他幾眼,，進去一身疲倦，出來就一身輕松了,，可是……

a:可是什么呀……

b:現(xiàn)在環(huán)境嚴重遭到破壞,，綠色已不是滿眼都是了。哎……

a:不用擔心,，我相信只要我們多植樹,，愛護環(huán)境是不是就能挽回綠色啊!

同學們：是——

a:聽了同學們的回答，我對找回綠色更加有信心了?，F(xiàn)在這個時代,，人們的保護綠色意識也在逐漸增強，什么都趕綠色的時髦,，這不,，你看，來了,。

結(jié)束語：時間如流水,，匆匆消逝，轉(zhuǎn)眼間,，我們的活動又到了和大家說再見的時候了，今后希望你們能夠愛護環(huán)境,，保護綠色,。

保護環(huán)境 愛護地球主題班會篇三

一、活動目的:

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會,通過贊環(huán)境,、憂環(huán)境,、護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并要求學生從我做起愛護環(huán)境,增強民族自豪感、自信心,。

二,、活動對象:五年級(3)班學生,。

三、活動時間:12月10日

活動過程記錄:

一,、整隊匯報,。(小隊中隊輔導(dǎo)員)

二、全體立正,出旗,。(出旗,、奏樂、敬禮)

三,、唱隊歌,。

四、主持人宣布主題班隊課開始,。

1,、同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任,。今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”,。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2,、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體,。我的身上有海洋、森林,、河流,、山川、丘陵,、平原,。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金,、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。

3、學生甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博,。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人,。我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國,、家園,、學校而感到自豪。

學生乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林,、草原,、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌,。請聽:大地,、沙漠、海洋,、森林的自述(學生分別飾大地,、沙漠、海洋,、森林)

(1)大地:我是大地叔叔,。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景,。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿,、?沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫,。

海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷,。

4、學生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧,。

學生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙,。

學生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫,。

學生3:工業(yè)垃圾,、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。

學生4:建筑工地塵土飛揚,空氣異?；鞚?。

學生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴重的污染,很多魚兒死去了,。

5,、學生甲:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中,。同學們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)

學生乙:我國政府也十分重視環(huán)境保護工作,在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長,李鵬委員長說出了全國人民的心愿,。環(huán)境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環(huán)境的事例吧,。

(1,、)1995年11月,深圳正在開發(fā)地熱,取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進了各行各業(yè)的發(fā)展,。

(2、)廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

(3,、)1989年至1995年,四川省先后對400多條小流域進行重點治理,達到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的,。

6、學生甲:正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中,。勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。請聽歌舞表演:《勞動最光榮》。

為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計,。

學生獻計,。

學生1:小學應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。

學生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議,。

學生3:我提議我們向社會發(fā)出一份“保護環(huán)境”的倡議書,。

7、愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請大家談?wù)劀蕚湓趺醋?

學生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書,用知識武裝頭腦,。

學生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。

學生3:我從現(xiàn)在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。

學生4:我從實際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,。

學生5:我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭,。

學生6:積極參加治理環(huán)境的活動。

學生7:開展愛鳥周活動,。

學生8:我們雛鷹假日小隊將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識咨詢,。

學生9:勸告親朋好友不要吸煙。

學生10:購買商品時,購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料,。

學生11:為了人類的未來,為了保護我們的自然,呼喚世界和平,。

8、同學們,我們班中哪些同學在愛護地球,、保護地球方面做得比較好呢?指名說一說,。給這些同學頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。

五,、班主任講話,。

六、呼號,、退旗,宣布活動結(jié)束