在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園教師年末述職報(bào)告篇一

您好!

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒 教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，實(shí)屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。 工作著是美好的,，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”,。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個(gè)幼兒教師,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二、家長和老師的交流顯得尚為重要

每天放學(xué)后,，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。 通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任,、贊譽(yù)和支持,。 從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力、共同發(fā)展,，才能取得更大的進(jìn)步,。

三、人無完人,，金無足赤

我還存在不足,，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的提高,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域,，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的提高?？偨Y(jié)過去,、瞻望未來，在新的一年里,，我仍將不斷努力,，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年____月____日

幼兒園教師年末述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)霎時(shí),，一學(xué)期又從前了?；貞洿購那暗陌肽?，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實(shí)的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。

在這學(xué)期中,，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極加入組里的各項(xiàng)活動,，酷愛群體、團(tuán)結(jié)共事,、尊重老先生,，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格按照園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動,。

新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開真?zhèn)€一星期,，由于__老師的腳受傷了,，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差,，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí),，我征求了多少位老老師的的看法，針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析,。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中

一,、說一下保育方面

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn)，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。早接時(shí),，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長,。

二、教養(yǎng)方面

在教學(xué)上,，我提前一周備課,，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛某一個(gè)孩子,，經(jīng)常對個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識，

再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國學(xué)啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座，那個(gè)老師說了這樣一種社會景象： 幼兒園 小學(xué) 高中 大學(xué) 幼兒園 為什么孩子不會自理 不懂感恩

我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開家長會時(shí),，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書,。

三、家長工作

幼教光有教導(dǎo)是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，10月份時(shí)通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運(yùn)動，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料,，比喻：課堂教養(yǎng),，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的,，有做早操的視頻,，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味,，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,，我應(yīng)各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料,，這樣家長會才會單調(diào)無味,。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中,，我跟賈老師總會有一人在招待家長,，與他們交換孩子的進(jìn)步，對一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會立即與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn),。每天早上笑迎幼兒的到來，堅(jiān)持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容,、書包等,，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的見解,。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn)，我會去網(wǎng)站中收集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀、交流,。 如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

在這里說一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡,，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好,，只有老師最好。是啊,，我們也總是關(guān)心著孩子,，他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：老師,，我會穿毛衣了,。我趕快表揚(yáng)她：你真棒。而后順口問了句：誰教你的啊?她說：你啊,。那個(gè)時(shí)候我只有久久的沖動,，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣,，那我們會教會孩子多少貨色,，或者等她長大了當(dāng)前對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

四,、其余方面

我是一個(gè)很情感召的人,，在一個(gè)融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做你想讓別人對你一個(gè)好,，你就要對別人十個(gè)好,。我很幸福 ，因?yàn)槲疑脑谝粋€(gè)快活力氛中,，這種感到促進(jìn)我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù),。

五、下學(xué)期努力的方向

在下一學(xué)期中 ,，我會用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子,，激情面對工作。

最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng)，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝!

此致

敬禮!

述職人：______

20____年____月____日

幼兒園教師年末述職報(bào)告4

幼兒園教師年末述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

____年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足,。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé),，能對照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試,，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正,，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒，為人師表,。以下是我一年來的工作述職：

一,、思想政治方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，與同時(shí)和睦相處,，共同搞好班級工作。

二,、教學(xué)工作

這一年來,，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作,，主要擔(dān)任語言,，計(jì)算，英語三門課的教學(xué)工作,。為了更好地開展工作,，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù),，把理論知識充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去,。合理組織班級的各項(xiàng)活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格,。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中,。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動《有用的篩子》運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作,，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識,，并在活動中體驗(yàn)快樂,。

在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力,，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機(jī)會,，鼓勵他們積極與人交往,，大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容,，為了提高幼兒的閱讀能力,，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法,，兒歌識字法等,。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上,，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增設(shè)了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的老師請教,，還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo),，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外,，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣,。

《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動之中。在德育活動中,，我從幼兒的年齡出發(fā),，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練,，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn),，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的。

三,、家長工作

在搞好教學(xué)活動的同時(shí),，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴,。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容,，向家長宣傳教育方針,，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,，家長半日活動和家長面對面地溝通,，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長樹立正確的教育觀,，與家長商討幼兒教育新思路，新方法,，從而使家長更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步,。

在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé),，在工作中有成績也有不足,，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年____月____日

幼兒園教師年末述職報(bào)告5

幼兒園教師年末述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

隨著時(shí)間的飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又即將結(jié)束，到____幼兒園這一年使我學(xué)習(xí)了很多的教育理念和教學(xué)技巧,。首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo),，在你們用心、愛心,、耐心的栽培下,，讓我快速成長起來。其次非常感謝各位老師，平時(shí)在你們的幫助下我克服了種種困難,。在這學(xué)期即將結(jié)束之前,，我還是把這段時(shí)間的工作做個(gè)述職：

在工作方面，由于班上的孩子年齡偏小,，又沒離開家長身邊,，導(dǎo)致孩子上幼兒園哭鬧，甚至有點(diǎn)抗拒上幼兒園,。所以一開始我們老師認(rèn)真的觀察每位幼兒,，根據(jù)幼兒不同的個(gè)性特點(diǎn),，采取不同的方式來撫平幼兒的情緒,。同時(shí)，我們還培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。如：坐姿,，飯前洗手，勤剪指甲,，物品的取拿,。待幼兒情緒基本平復(fù)后，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動,，豐富了幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),。

在家長方面，每周按時(shí)發(fā)放幼兒一周情況表,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)家長反饋給我們一些信息或建議，讓我們了解孩子在家的情況(或?qū)ξ覀兝蠋煹囊?,。對于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心,。經(jīng)常跟家長溝通，讓他們支持我們的工作,。

在學(xué)習(xí),，學(xué)術(shù)方面，本學(xué)期我觀摩園內(nèi)的公開課,，讓我從這些老師身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，受益匪淺。另外,，還參加了園里組織的____操作,，____閱讀，普通話,，三筆字等培訓(xùn),，以及職幼的繪本教研活動，還參觀了____園的早操和環(huán)創(chuàng)。我們大多數(shù)教師還參加了教育部組織的青年教師培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),，確實(shí)讓我的專業(yè)技能得到了很大的提升，同時(shí)也感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予了我這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

以上就是我這一段時(shí)間的工作述職,。在新的學(xué)年中我將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新,，用心去愛,、滋潤孩子幼小的心靈，使他們在童年快樂,，開心,，美好。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

幼兒園教師年末述職報(bào)告3