總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

春節(jié)志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu),，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力,。

五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo),，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施,。建成以校團(tuán)委為總站,，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系,，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍,。

目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境,。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì)：“愛校護(hù)?！敝驹阜?wù)隊(duì)29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人,，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人,，“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。

二,、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),，確保志愿者活動(dòng)的專業(yè)性、創(chuàng)造性,。

由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長期的活動(dòng),，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過程中,，志愿者,、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面,，都在不斷地變化,，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能,、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等,，才能有助于服務(wù)開展,，服務(wù)水平的提高。

1,、結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大,、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn),，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座,，增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛,，極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。

2,、將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式,，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ),，以志愿者的交流為紐帶,，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性,。

我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過程中,，一直把加強(qiáng)愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,，倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚,，關(guān)心他人,、無私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。

三,、認(rèn)真開展形式多樣的青年志愿者活動(dòng),，提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性,。

我校開展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn),，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨(dú)立策劃,、組織和開展活動(dòng),，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì),、了解了現(xiàn)實(shí),，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上,、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),，提高了與人交流,、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求,，對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深,。

春節(jié)志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)縣委《關(guān)于開展“生態(tài)鄉(xiāng)村”主題團(tuán)（隊(duì)）日活動(dòng)的通知》精神，武鳴區(qū)婦幼保健院充分發(fā)揮團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年在生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)中的突擊隊(duì)和生力軍作用,，積極開展“生態(tài)鄉(xiāng)村”主題團(tuán)（隊(duì)）日活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，積極招募,。

我院在收到文件后，團(tuán)委第一時(shí)間召開會(huì)議,，商討活動(dòng)內(nèi)容和方式方法,，通過研究并制定工作方案。通過各科室負(fù)責(zé)人傳遞信息,，廣泛招募志愿者,。

二、精心組織,，活動(dòng)豐富,。

在得到醫(yī)院廣大團(tuán)員青年的積極響應(yīng)之后，5月7日上午我院組織青年志愿者參與到兩江鎮(zhèn)英俊村的道路硬化,、村屯綠化,、飲水凈化建設(shè)中，例如清理溝渠白色垃圾,，開展村屯綠化活動(dòng),，同時(shí)，組織青年志愿者深入生態(tài)鄉(xiāng)村示范村學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參與生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性,。此外，5月12日護(hù)士節(jié)我院還開展醫(yī)療知識(shí)送下鄉(xiāng)活動(dòng),，在靈水社區(qū),、寧武鎮(zhèn)、太平鎮(zhèn)等開展健康義診活動(dòng),，為村民量血壓,、聽心肺、提供健康咨詢,、發(fā)放健康宣教資料,。為村民進(jìn)行防治疾病,、養(yǎng)生保健知識(shí)普及，為農(nóng)民群眾健康服務(wù)起到了良好的促進(jìn)作用,。

三,、加大宣傳，營造氛圍,。

我院通過微信,、傳單、畫報(bào)等多種媒體對(duì)“生態(tài)鄉(xiāng)村”為主題的宣傳活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，廣泛宣傳“生態(tài)環(huán)?！薄熬G色生活”“綠色生產(chǎn)”等生態(tài)鄉(xiāng)村活動(dòng)的重要意義。在院內(nèi)開展光盤行動(dòng),、垃圾分類回收、物品循環(huán)利用,、節(jié)水節(jié)能等生態(tài)保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng),，并加大宣傳，讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、綠色低碳,、文明健康的生活方式，踐行生活方式綠色化,。

春節(jié)志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇三

留守兒童已經(jīng)作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，更是我們班主任工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)毫不猶豫的扛起這份重?fù)?dān),。那么,，如何關(guān)注留守兒童的健康成長呢，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：

一,、要有愛心,、耐心

教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護(hù)兒童”。愛學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì),，沒有真正的愛就沒有真正的教育,。對(duì)留守兒童來說，他們更缺少愛,，更渴望得到老師,、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注,。因此,，我們作為班主任要從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化,，及時(shí)溝通,。我班有個(gè)學(xué)生父母在外打工,，他經(jīng)常遲到，一開始我找他談話他唯唯是喏,，轉(zhuǎn)身又我行我素,。后來，我給他買學(xué)習(xí)用具,，找他談心,；讓班干部陪他上下學(xué)；組織同學(xué)給他過生日……慢慢的他變了,，不再遲到,、逃課了。俗話說：精誠所到金石為開,。班主任要有慈母般的愛,，有持持以恒的耐心，就一定能走進(jìn)他們心里,，讓他們感受到溫暖,。

二、關(guān)住留守兒童的心理健康

心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題,，務(wù)工父母無暇顧及孩子,，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助,，缺少父母的溫暖和教育,，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向,、自卑,、敏感，性格比較脆弱,。另一部分學(xué)生是父母在外打工,，經(jīng)常往家里寄錢，希望在物質(zhì)上彌補(bǔ)和滿足孩子,，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛,，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué),、自暴自棄等不良行為,，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻,、暴躁,、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我利用班會(huì)講節(jié)儉的重要性,，放一些民工在外打工的片,，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易,，讓他們感到父母出去不是不愛他們,，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,。辦有圖書角、手抄報(bào),、音體美興趣小組,，這些活動(dòng)的開展填補(bǔ)了學(xué)生心靈的空白，讓他們覺得學(xué)校生活充實(shí),、美好,。另外，開展心理質(zhì)詢活動(dòng),，及時(shí)解答他們的疑惑,。幫他們少走彎路。

三,、加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念

大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管,，自制力差,，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架,，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全,，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識(shí),。作為班主任,，我利用每周的法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，講如何自我保護(hù),。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上,、多搜集一些實(shí)際例子,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

四,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)質(zhì)量

留守兒童許多是由他們的奶奶,、外婆等隔代親屬來撫養(yǎng)的，而農(nóng)村這樣的老人文盲率超過70%,，他們無法對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，也很難與孩子進(jìn)行思想交流,，缺少及時(shí)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通。許多留守兒童因成績(jī)不好而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，進(jìn)而走上輟學(xué)道路,。可以開展一幫一活動(dòng),，或給他們開小灶,，真正體會(huì)到了班級(jí)的溫暖和學(xué)習(xí)的樂趣?！?/p>

總之,，作為班主任老師既要做留守兒童思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者,，生活的保護(hù)者,。因此做到“三多”、“二知”,、“一溝通”很重要,。“三多”,，即多與“留守兒童”談心,，彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),；多進(jìn)行家訪,，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況；“二知”即知道留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況,；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通,，并采取針對(duì)措施，提供必要的幫助,。用關(guān)愛,、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。

春節(jié)志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇四

為認(rèn)真做好我縣“關(guān)愛留守兒童”工作,，紫陽團(tuán)縣委強(qiáng)化措施,，深入基層學(xué)校大力宣傳“以人為本、以德育人,、兒童優(yōu)先”的教育理念,，宣傳國家保護(hù)兒童權(quán)益法律法規(guī)知識(shí)和政策，讓每一名留守兒童能夠快樂健康成長,。連日來,，紫陽界嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)按照?qǐng)F(tuán)縣委要求，積極行動(dòng)，深入開展了留守兒童關(guān)愛工作,。

1,、成立組織機(jī)構(gòu)。

成立了以校長任組長的留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳實(shí)具體且操作性強(qiáng)的“留守兒童”教育管護(hù)工作實(shí)施方案,，落實(shí)管護(hù)責(zé)任，用制度作保障,，把留守兒童教育管護(hù)工作落到實(shí)處,。

2、摸清家庭狀況,。

組織全體教職工分組分片深入到留守兒童家庭,，了解留守兒童家庭狀況，加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)人之間的溝通交流,，定期向家長和監(jiān)護(hù)人匯報(bào)孩子在校學(xué)習(xí),、生活情況。同時(shí),，還為孩子們開通了“親情電話”,，設(shè)立了“視屏聊天室”，以周末,、節(jié)假日以及生日等特殊時(shí)段為重點(diǎn),，免費(fèi)為留守兒童安排“親情電話”和“視屏聊天”，讓孩子們經(jīng)常性與家長進(jìn)行情感交流,，感受親情溫暖,。

3、建立健全制度,。

由學(xué)校少先大隊(duì)部牽頭，實(shí)行了一線教師幫扶本班留守兒童制度,，幫扶教師人手一冊(cè)《留守兒童包聯(lián)關(guān)愛幫扶教育記錄冊(cè)》,，實(shí)行周檢查、月考核制度,，通過結(jié)對(duì)關(guān)愛的形式,，為留守兒童解決思想、學(xué)習(xí),、生活等方面存在的疑惑和困難,，感受學(xué)校大家庭的溫暖。

4,、開展豐富活動(dòng),。

學(xué)校少先隊(duì)先后開展了天天故事會(huì)、象棋、乒乓,、羽毛球等文體活動(dòng),，每天下午給留守兒童播放少兒節(jié)目、勵(lì)志電影,、少兒歌曲,，讓留守孩子在接受精神洗禮和文化教育的同時(shí)，更多的感受到來自老師,、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛,。