總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園老師年度個人總結(jié)簡潔篇1

時間的腳步從不停歇,，我們以喜悅的心情送走了_年,，迎來了_年,。在這收獲的季節(jié)，我不禁細細品味著過去的一點一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。以下是我在一年實踐中的幾點總結(jié)：

一、政治思想方面：

本人熱愛祖國,、熱愛中國_,。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形式的變化，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認真的參加政治學習，做好筆記,，本學期主要學習了：平時能嚴格的要求自己,，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信,、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己,。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式,，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對,。積極參加黨組織的活動,，在活動中能積極發(fā)表自己的意見和建議，時時以一個黨員的標準要求自己,，顧全大局,，在迎接5月份的市一級園復查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手術治療,，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,，我一直拖到了六月下旬才住進了醫(yī)院。

二,、業(yè)務工作方面

1、加強班級的管理工作,，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境：

上半年,，我?guī)У氖谴蟀啵Y(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設計、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗,。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū),。

2、教育教學方面

根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗,、能力,、興趣、需要為出發(fā)點,，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學活動化的理念指導下,，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領域的學習關聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學習,，在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長,。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學內(nèi)容,，嚴格按照周計劃開展活動,，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習,，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中,，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。和社區(qū)對話,，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動,。

3、積極做好迎新工作,，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié),，寓教于樂。

下半年,，我接手的是托班新生,，年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動,，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，并具體請家長做哪些配合,。幼兒入園后,，我們從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持,。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應,。

作為托班的教師,，開學時我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,，我們一個多月不分早中班,，剛開始時，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學活動,。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關注,，攻克了一個又一個“難關”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣,。我還結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃,、教學計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。

俗話說“良好的開端是成功的一半”,，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒,，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。托班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對不同孩子的教育方法,。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享;孩子少許的退步,，我也會與家長一同教育,。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在院的變化,。對于有意見的家長,，我及時采取措施，體量家長心情,，從家長的角度出發(fā),，共同解決問題。我們細致的工作,，贏得了家長的信任和贊許,。在教育活動中,，我能靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,，采用多啟發(fā),、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣。在內(nèi)容的選擇,、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點，選擇生動,、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動中,，我根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”,、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展。對幼兒的一日活動,，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，從而使教育工作有的放矢,。在元旦親子聯(lián)歡活動時,，家長們看到自己孩子的點點進步，感到由衷的高興,，對我班的工作也給予了很高的評價,。

三、積極,、認真開展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能。

下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗收工作,。我作為課題組的一員承擔著子課題的研究,。我積極投入到課題的結(jié)題驗收工作中。將自己的工作做扎實,，為了撰寫,、修改子課題報告，查找資料,，我常常晚上加班加點到很晚,，為幼兒園的課題工作盡了自己的努力。

一年的工作中我積極參與教育教學改革,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗提高專業(yè)技能,，撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎,、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導》獲區(qū)二等獎。今年我還被評為區(qū)保教先進個人和區(qū)先進知識型教職工,，同時在華師進修《學前教育>本科的學習也圓滿結(jié)束,。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足,，即將翻開新的一頁,，迎來新學期。在邁向新學期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓,，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn),。

幼兒園老師年度個人總結(jié)簡潔篇2

轉(zhuǎn)眼間，__已將近過去,，在過去的這一年中,，我園工會在市教育工會、學區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領導下,，緊緊圍繞幼兒園工作的中心,，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護教職工切身利益,，并增強全體教職工的民主管理意識,，關心教職工生活，積極開展各種有益活動,，增強凝聚力,，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用,，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將__年度工會工作總結(jié)

一、努力提高教師素質(zhì),，促進隊伍建設

1,、加強師德教育，開展師德建設系列活動,。

(1)加強領導,，精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組,，切實做到組織落實,，內(nèi)容落實,，制度落實，建立統(tǒng)一領導,，分工負責,，協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。

(2)廣泛宣傳,，營造氛圍,。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持,，幼兒園集中講座,、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動,，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《____》、《_____》等,。在師德建設活動中,，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作,。

(3)開展活動,、增強效果。結(jié)合幼兒園實際情況,，開展了一系列行之有效的活動,，如開展……我們將繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性,、實效性,。

(4)嚴格規(guī)范、加強督查,。我園建立健全師德師風考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù),。

2,、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業(yè)務水平,。

(1)一年來,，以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼，每周一次的定期教研活動,，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動,，老師們討論了再討論，修改了再修改,，最后取得家長的一致好評與贊揚,。

(2)3位教師一方面為職稱晉升作準備,，另一方面扎實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審,、上課一系列的考核,，通過幼兒高級職稱的評定。

(3)此外,，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試,，我園張瑞娜、李卜娜,、張志霜,、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次,，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎,。

(4)幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動,、學區(qū)教學研討活動、學科中心組內(nèi)成員的音樂教學研討,、教學收于放的研討活動等,。

所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍,，促進了教師的專業(yè)成長,，為教育教學質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎。

二,、堅持校務公開,，發(fā)揮工會監(jiān)督功能

1、堅持校務公開,，實施民主管理,。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神,，積極組織實施幼兒園校務公開,。通過召開家長會、園務會,、向教職工發(fā)放征求意見表等形式,，傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設。有關工作能在幼兒園“校務公開”公示欄內(nèi)進行公示,。

2,、參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時,，始終參與幼兒園的民主管理,，參與幼兒園的決策,。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善,，保證實施效果,。對教職工評優(yōu)、評先,、職稱評定等采取民主評議,，并將結(jié)果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況,、各級先進推薦等,。

3、推行校務公開的工作十分艱巨和繁瑣,。但通過實踐我們深深感到,，它確確實實是加強和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務公開能真正給幼兒園,，給領導一個清白,，也能給社會、給教師一個明白,，有利于消除教職工和社會對校務工作的種種疑慮和猜測,，有利于樹立領導和幼兒園良好的形象，有利于促進領導班子廉政建設和部門的行風建設,，有利于調(diào)動社會支持辦學和教師教書育人的積極性,。自從實行校務公開以來，幼兒園與社會之間,，黨群,、干群之間關系更加民主、和諧,、信任,，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性,，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用,，從激發(fā)出主人翁精神，換發(fā)出很高的積極性,，幼兒園更加充滿生機活力,，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。促進了幼兒園管理民主,、決策科學,，解決難題，辦事效率提高。領導干部更加廉潔自律,。

三,、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1,、幼兒園園務領導無時無刻不把老師們的事情放在心上,，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓,、把領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來,，為老師們做了較多的工作,。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，組織全體教師聚餐,，讓她們感受幸福,、感受關懷。

2,、積極關心教職工的生活,，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工,，為教職工多做好事和實事,。不管是教師生病住院，還是結(jié)婚,、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在上門慰問和祝賀,，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上,。

3、廣泛開展幼兒園文化活動,，增強凝聚力,，愉悅教職工身心。

(1)如6月份籌備已久的美麗獻計活動開展了,，大家都把自己精心準備的好計好策貢獻出來,，與大家分享了自己的經(jīng)驗，大家都學到了幾招邊美麗的計策,，活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計策,。

(2)10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進行體檢，身體是革命的本錢,，關心教職工要從健康做起,。

(3)10月21日晚組織全體教師進行現(xiàn)場繪畫比賽活動，此次活動你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設工作,，我園工會特組織了此次活動,，活動前大家做了大量的尋找資料的準備,，當天晚上大家又是一直作畫到八點多，大家的繪畫形式各不相同,，內(nèi)容也很豐富,，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設又增添了亮麗的一面?！?/p>

總之,，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心,，增強了體魄,，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍,。

本學期通過大家的共同努力,，也取得了一些成績，但也存在著一些不足,?？傊變簣@工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，為教工服務,，為幼兒園發(fā)展服務，很好地發(fā)揮橋梁作用,。今后,，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家,。

幼兒園老師年度個人總結(jié)簡潔篇3

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少。

五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去,，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面：德高為師,，身正是范,。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程。

經(jīng)過各種學習,，可以說在師德認識上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,，我對自己所擔負的幼兒教育工作,，又有了新的認識。

勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議,，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德,。

二,、教育教學方面：我2005年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短,。

為做好教學工作,，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實踐,。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。

在教學上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究、領會其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。

三,、自我完善與發(fā)展方面：我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

四,、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學問,，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。

幼兒園老師年度個人總結(jié)簡潔篇4

“一年之際在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期,。在新的學期里,，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一,、學習方面

就這一學期的學習情況來看,，我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步,。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

鑒于以上不足，_一學期,，我們在把幼兒入學準備工作做為_學期的工作重點的同時,，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,，以及幼兒良好行為品德的訓練,。將學前的準備工作和、各學科教學有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學打好基礎,。

二、日常工作方面

_學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點,，為_一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設計,、要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。

三、衛(wèi)生保健方面

1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行。

2,、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強對個別體

弱易病的幼兒的照顧,。

四,、管理方面

在_學期開學之前，我園將盡快拆除不合格建筑設施,，并增加新的教室,，為幼兒的學習和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學習環(huán)境和設備條件,。

五、_學期教育教學目標與要求

1.主動,、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,。

4.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，有一定的生活自理能力,。

5.能積極、主動地參加各種體育活動,，在活動中保持快樂,、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲,，增強合作意識,，培養(yǎng)競爭意識。

6.增強對親人,、對他人的關愛之情,。適應集體生活,，有合作意識，懂得謙讓,。

7.主動關心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動,，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強的求知欲望。

8.學會在探索過程中選用安全,、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力,，為形成科學的思維方式打_基礎,。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗,、勇敢,、細心、樂于合作的心理品質(zhì),。

幼兒園老師年度個人總結(jié)簡潔篇5

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年，從走出學校校門,，踏上工作崗位,，從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,。雖然我已從一名毫無實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導,，幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助,，使我很快成長起來。

回顧這一年的工作有苦也有甜,，回顧一學期的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍!本學期的工作總結(jié)如下：

一,、 思想素養(yǎng)

我畢業(yè)于淄博師范高等?？茖W校，共六年的師范生活煉就了我扎實的基本功,。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅,，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,，做到團結(jié)同事，關愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹,，在孩子們的心中我是好老師。 能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,，虛心接受老師們的指導,。平時嚴已律己，“愛字融于于心,，責任重于身”,。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛心和關懷留給每一個孩子,。既然家長把他們的希望交托于我的手中,，我就會盡我所能，傾我所授,。

二,、教育教學方面

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好、家庭狀況,。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我,，我一有時間就合幼兒談心,，聊天，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,，從幼兒的實際出發(fā),，針對幼兒不同的特點因材施教，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流、探索,，研究新方法,，新方案，生活中,，我和孩子們打成一片,，是孩子們的好朋友。

三,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”,，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

四、家長工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此,。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛我的孩子們,，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴,，家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調(diào)查表,，按時發(fā)放《親子手冊》,，也正因為本著真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋,，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,。

五,、人際交往

無論是同事還是孩子，因為用心去關心別人是我做人的第一條,，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助,。但是由于我閱歷尚淺,，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗,、育兒經(jīng)驗,、課堂教學等各方面，園里的好多老師都是我學習的榜樣,，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習,。

幼兒園老師年度個人總結(jié)簡潔篇6

半學期的工作又結(jié)束了，看著孩子們一張張笑臉,，心里感到很欣慰,。回想起點點滴滴的工作歷程,，作一個期中總結(jié),。

開學來，我們始終以教育“三面向”為指導思想,，以全國教育工作會議提出“全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點，遵循教育黨委,，市教委的有關精神,。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責任感和時代使命感,。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù),，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，針對班級實際情況，引導幼兒學習知識,，學習生活,，學習勞動并注意保教結(jié)合，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

一,、達成度分析

我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù),，而且都比較調(diào)皮,，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性,，讓幼兒充分得到關心和教育,。

其一，針對幼兒品德進行教育

1,、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,，不掙搶玩具。

2,、對幼兒進行愛祖國教育,，升旗時行注目禮。愛自己的國家,，知道首都,，以及國家的一些名勝古跡。

3,、愛班級,，愛集體，懂得愛護公共財物,，有集體榮譽感,。

其二，對幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動的時間。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣,，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動,。

其三,，對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡單的兒歌，古詩,，聽懂故事,，理解故事的內(nèi)容，并學著講故事,，表演故事的主要內(nèi)容,。

2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,，簡單的加減法,，并有一定的推理，思維能力,。

3,、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力,，并和同伴有一定的合作能力,。

4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的欲望,。

5,、認真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算,，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞,。

二、家長工作

定期向家長舉行開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長信息欄，家長會,，家訪等形式,，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中,，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源,，充分體現(xiàn)了家園互動,，師生互動，使活動得到了順利的開展,。

三,、存在問題

1,、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重，不愛吃蔬菜,。

2,、不能很好的堅持說普通話。

3,、在區(qū)角活動中,，缺乏探索精神。

4,、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差,。

四、原因分析

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持,，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正,。

五、改進措施

1,、督促2,、制造氣氛3、請家長配合

總之,，以循循善誘和鼓勵為主,，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步,。