演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇一

誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信,。它充滿著每一個(gè)圣潔的靈魂,，當(dāng)人們沉浸在這大千世界中，誠(chéng)信的背囊匆匆舍棄,，你可曾明白,，你將失去些什么?

一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就等于失去讓人信服的力量;一個(gè)人舍棄了誠(chéng)信,，就等于舍棄了成功的保障;一個(gè)人喪失了誠(chéng)信,，就等于喪失了交友的權(quán)力。如果你失去了誠(chéng)信,，無(wú)論你做什么,，別人都不會(huì)相信你，別人都會(huì)用懷疑的眼光看待你,，似乎在別人的眼里，你就是一騙子,，你說(shuō)的話都是謊話,，你做的事都是假的。一個(gè)人的成功離不開誠(chéng)信,，有了它,，人們才會(huì)相信你，尊重你,，幫忙你,。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，就像一篇短文失去了優(yōu)美的語(yǔ)句;一位作家失去了讀者,，變得一文不值,。

俗話說(shuō)，“在家靠父母,，出門靠友人,。”朋友是人生路上的幫手,，在你困難時(shí)給予你幫住;在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì);在你悲傷時(shí)給予你安慰,。無(wú)論發(fā)生什么事,，朋友都會(huì)支持你到最終，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,。如果你喪失了交友的原則,，那么你就喪失了朋友，將沒有人會(huì)真心對(duì)待你,。

企業(yè)失去誠(chéng)信,，必將面臨破產(chǎn)。三聚氰胺使龐大的三鹿集團(tuán)轟然倒下;冠生源的過(guò)期月餅餡,，讓中秋的明月黯然無(wú)光,。

社會(huì)失去誠(chéng)信，必將陷入無(wú)邊的混亂,，背離和諧,。人們對(duì)于食品，恐懼徒然升級(jí),，膨大劑,，增甜劑，使多少瓜農(nóng)受牽連;食品添加劑,，又使多少零食廠家受到牽連,。失去誠(chéng)信，失去道德的社會(huì),，還會(huì)有和諧完美嗎?

擁有了誠(chéng)信,，你就擁有了成功;擁有了誠(chéng)信，你就擁有了朋友;擁有了誠(chéng)信,，你就擁有了讓人信服的本事,。

誠(chéng)信沒有重量，卻能夠有鴻毛之輕,，能夠有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),，卻能夠讓一個(gè)人的靈魂變得一文不值;誠(chéng)信沒有體積，卻能夠顯出一個(gè)人的心胸狹窄,。誠(chéng)信像土,，為無(wú)數(shù)幼苗供給了成長(zhǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉,，天天向上;誠(chéng)信像根,，將魄力與智慧供給給生長(zhǎng)中的樹干，使小苗長(zhǎng)成大樹,。讓我們拾起誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更完美的生活!

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇二

子曰：“民無(wú)信不立。”誠(chéng)信為我國(guó)傳統(tǒng)美德之一,，是人生之本,，更是立國(guó)之本。然而此刻的社會(huì)呢?

不必說(shuō)商場(chǎng)上的爾虞我詐;也不必說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們的短斤少兩;可是路上的一個(gè)錢包,，也會(huì)使你思緒萬(wàn)千,。若是幾十年前，你就像兒歌里唱的那樣：“把它交給警察叔叔手里邊……”還能得到贊揚(yáng),?？墒谴丝棠?只怕你動(dòng)一毫米，恐怕也會(huì)百口莫辯,。

曾看過(guò)一個(gè)小故事,。

尾生是個(gè)誠(chéng)信的人，卻因?yàn)閯e人的不誠(chéng)信而丟了性命：“尾生與女子約,，女子三日不至,，遇大水，尾生抱柱而死,?！彼麨榱四且粋€(gè)或許并不重要的約定，為了守住自我心靈深處的那一份契約,，他竟然用生命來(lái)壯烈的捍衛(wèi)它,。這就是他身上的兩個(gè)字精神——誠(chéng)信。

曹操并不是永遠(yuǎn)奸詐,。云長(zhǎng)與之辭別,，過(guò)五關(guān)，斬六將,。曹操得知后,，立即派張遼去追。不是為了追回關(guān)羽,，而是為了能夠讓他一路順風(fēng)，不受阻攔,。他這樣做,，只是為了誠(chéng)信：他與云長(zhǎng)的約定。誰(shuí)曾憶,，云長(zhǎng)辭,，命勿攔;只記得，生亂世,，為奸雄,。

誠(chéng)信的確像“七個(gè)背囊”所說(shuō)，它的確很重，可是,，若丟棄了它,，你也只能守著其他六個(gè)已經(jīng)無(wú)用的背囊，望著成功的彼岸而嗟嘆不已!

如果誠(chéng)信在每一員工的心中,，那么,，企業(yè)必將蒸蒸日上;如果誠(chéng)信在每一位考生心中，國(guó)家必將人才濟(jì)濟(jì);如果誠(chéng)信在那位女子的心中,，尾生必將與之白頭偕老,。如果誠(chéng)信在每一個(gè)人的心中，國(guó)家必將國(guó)泰民安,。

誠(chéng)信在心中,，世界必將和諧。只因?yàn)椋赫\(chéng)信,，讓生活更完美,。

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇三

誠(chéng)信是一個(gè)人生活的原則，講信用的人往往會(huì)受到得人的尊重,?！}記

在無(wú)邊暗夜中，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明;路途茫茫之時(shí),，我們需要一盞航燈來(lái)照明;冰天雪地之境,，我們需要一團(tuán)篝火來(lái)取暖。做人就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,，我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有誠(chéng)信的人,。誠(chéng)信待人，社會(huì)必將以誠(chéng)信反哺,。

誠(chéng)信,，即誠(chéng)實(shí)守信。它充滿著每一個(gè)圣潔的靈魂,，當(dāng)人們沉浸在這大千世界中,，誠(chéng)信的背囊匆匆舍棄，你可曾明白,，你將失去些什么?

一個(gè)人失去了誠(chéng)信,，就等于失去讓人信服的力量;一個(gè)人舍棄了誠(chéng)信，就等于舍棄了成功的保障;一個(gè)人喪失了誠(chéng)信,，就等于喪失了交友的權(quán)力,。

如果你失去了誠(chéng)信，無(wú)論你做什么,，別人都不會(huì)相信你,，別人都會(huì)用懷疑的眼光看待你，似乎在別人的眼里，你就是一騙子,，你說(shuō)的話都是謊話,，你做的事都是假的。

一個(gè)人的成功離不開誠(chéng)信,，有了它,，人們才會(huì)相信你，尊重你,，幫忙你,。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，就像一篇短文失去了優(yōu)美的語(yǔ)句;一位作家失去了讀者,，變得一文不值,。

俗話說(shuō)，“在家靠父母,，出門靠友人,。”朋友是人生路上的幫手,，在你困難時(shí)給予你幫住;在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì);在你悲傷時(shí)給予你安慰,。無(wú)論發(fā)生什么事，朋友都會(huì)支持你到最終,，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,。如果你喪失了交友的原則，那么你就喪失了朋友,，將沒有人會(huì)真心對(duì)待你,。

企業(yè)失去誠(chéng)信，必將面臨破產(chǎn),。三聚氰胺使龐大的三鹿集團(tuán)轟然倒下;冠生源的過(guò)期月餅餡,，讓中秋的明月黯然無(wú)光。

社會(huì)失去誠(chéng)信,，必將陷入無(wú)邊的混亂,，背離和諧。人們對(duì)于食品,，恐懼徒然升級(jí),，膨大劑，增甜劑,，使多少瓜農(nóng)受牽連;食品添加劑，又使多少零食廠家受到牽連,。失去誠(chéng)信,，失去道德的社會(huì)，還會(huì)有和諧完美嗎?

擁有了誠(chéng)信，你就擁有了成功;擁有了誠(chéng)信,，你就擁有了朋友;擁有了誠(chéng)信,，你就擁有了讓人信服的本事。

誠(chéng)信沒有重量,，卻能夠有鴻毛之輕,，能夠有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻能夠讓一個(gè)人的靈魂變得一文不值;誠(chéng)信沒有體積,，卻能夠顯出一個(gè)人的心胸狹窄,。誠(chéng)信像土,，為無(wú)數(shù)幼苗供給了成長(zhǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉,，天天向上;誠(chéng)信像根,，將魄力與智慧供給給生長(zhǎng)中的樹干，使小苗長(zhǎng)成大樹,。讓我們拾起誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更完美的生活!

誠(chéng)信讓生活更完美!

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!我是六(2)班的王,。今天我國(guó)旗下講話的題目是：請(qǐng)講普通話,。

歷史的車輪滾滾向前，隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn),。世界已經(jīng)變小了,，而人的交往空間卻變大了,，每個(gè)人都需要與來(lái)自各地的人們打交道。語(yǔ)言是最好的交流方式,，普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言,，多用普通話交流，就能廣交各朋友,。

你們了解普通話嗎?普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范,。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),。 普通話，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,。它已成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,，它已不再僅僅是交流的需要,，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大?？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人在金字塔下,，在凡爾賽宮，在萊茵河畔,，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。我們發(fā)出的是神州音,，涌動(dòng)的是華夏情!

說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要,。說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫字的問題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度,。

在生活中，在校園內(nèi),，請(qǐng)同學(xué)們努力做到：

1.積極學(xué)習(xí)普通話,、使用普通話;

2.使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字,、別字,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;

3.上課及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流請(qǐng)使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

4. 日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為;

5. 盡量在家庭生活中使用普通話,，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說(shuō)普通話的習(xí)慣; 老師們,，同學(xué)們，推普周是短暫的,，但推普的任務(wù)是延續(xù)的,，讓我們從身邊做起，從我做起,，講“普通話”做文明使者,，寫“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外,，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,，實(shí)現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

謝謝大家!

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇五

從高一到高三,，我一直是自己寫的演講稿，就在三天前,，我還是在像往常一樣提筆準(zhǔn)備著,，本來(lái)我是想把那篇我用了很長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)刪改的稿子念給大家聽得，至少在昨天早上聽了那篇發(fā)人深省的文章之前是這樣的,。

班級(jí)里已有很多人看過(guò)了我所寫的東西,，不過(guò)我很遺憾的告訴你們，那張不值一提的紙我已經(jīng)廢掉了,，而此時(shí)我所念的,，是我在昨天上午奮筆疾書完成的，倒更像是我個(gè)人的聽后感,，寫滿了我領(lǐng)悟,。

不得不說(shuō)，在這之前,，我似乎把學(xué)習(xí)看的太簡(jiǎn)單了,，我總是認(rèn)為我盡力而為了，取得滿意的成績(jī)實(shí)則不然,。我承認(rèn)二模和三模導(dǎo)致了我自信心的膨脹變異成了驕傲這顆毒瘤,，而隨后月考的慘敗著實(shí)給我上了一課。我們應(yīng)該看到,，無(wú)論取得怎樣的進(jìn)步都應(yīng)保持理智,，無(wú)論取得怎樣的成績(jī)都不該停止奮斗。

按常理來(lái)說(shuō),，考入清華的人應(yīng)是驕傲的,，因?yàn)槭峭g人中最優(yōu)秀的一群?？杉幢阍诒緫?yīng)放松的假期,，圖書館依然座無(wú)虛席，這是什么精神?這是一種奮斗,、進(jìn)取的精神,，我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神，試想：那本該驕傲的都在犧牲休息時(shí)間在伏案苦讀,，我們這些本就該苦讀的人還有什么理由不努力呢?

我們應(yīng)該知道,，無(wú)論是你的手指在鍵盤上跳動(dòng)的時(shí)候，還是你在舒適的大床上做美夢(mèng)的時(shí)候,，在你看不到的地方,，總有人正在埋頭苦學(xué),，而努力和不努力的差距也在一點(diǎn)點(diǎn)的拉大，這正應(yīng)了一句話：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退!我們不該懈怠也不該放棄,，與那些已考上大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)相比，我們無(wú)疑是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲覀冞€有一年的時(shí)間可以用拼搏去改變命運(yùn),。

但是，時(shí)間正在分分秒秒的流逝著,，我們來(lái)到這里不知不覺已有20多個(gè)月夜,，再有13個(gè)這樣的月夜，我們就要面臨高考了,，時(shí)間正以溫水煮蛙之法一點(diǎn)點(diǎn)蠶食掉我們剩余機(jī)會(huì),，該是緊張的時(shí)候了。

我們都是沉睡的獅子,，決勝的關(guān)鍵就在于誰(shuí)能更早的醒來(lái),，盡力而為還不夠，必需要竭盡全力,，去拼吧,，在我們還有機(jī)會(huì)和力量的時(shí)候去拼，而不要等到后悔了再去拼,，等到一切都結(jié)束之后,，剩余的力氣也只能用于哭泣了。請(qǐng)將自己百分百的釋放出來(lái)吧,，希望我們都能度過(guò)一個(gè)沒有遺憾的高三,。

我們應(yīng)全力而赴了。為此,，我,，劉卓然，在此以我的信仰起誓：在最后一年我必竭盡全力,，我會(huì)給予我那些可敬的,、可愛的對(duì)手們最大的尊重，我隨時(shí)樂于接受你們的挑戰(zhàn),，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備要嘲笑你們!

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇六

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

為了提高公共對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日,，號(hào)召世界各國(guó)在這一天舉辦各種活動(dòng),，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，近20多年來(lái)我國(guó)艾滋病感染者已超過(guò)100萬(wàn),。

目前,，艾滋病正迅速的在全世界范圍內(nèi)蔓延，對(duì)于個(gè)人的身心,、家庭的和諧以及社會(huì)的政治穩(wěn)定造成了很大的影響,。所以，艾滋病不是個(gè)別人所面臨的災(zāi)難,，而是全人類共同關(guān)心的問題,。我們真正的敵人是這種疾病而不是艾滋病病人。讓我們對(duì)艾滋病病人多一份寬容和關(guān)愛,，讓我們并肩作戰(zhàn)，共同抗擊!并且理解,、安慰,、關(guān)愛他們。正如南非前總統(tǒng)曼德拉在世界艾滋病日前夕所說(shuō)：“世界各地的人們必須馬上行動(dòng)起來(lái),，不要讓艾滋病患者成為“被終身監(jiān)禁的囚犯”,。

并且我們?cè)陉P(guān)愛艾滋病患者的同時(shí)也要保護(hù)好自己。

1.要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾的環(huán)境和場(chǎng)所,，比如不要出入夜總會(huì),、歌廳。

2.不和他人共用牙刷,、不共用電動(dòng)剃須刀,，不吸毒品，不紋身,，不紋眉,，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙,。

同時(shí)我們也要知道一般的接觸,，比如握手，共同進(jìn)餐,，共用學(xué)習(xí)用品,，共用電話，打噴嚏,、咳嗽,，蚊蟲叮咬，游泳等均不會(huì)感染艾滋病,。

老師們,、同學(xué)們，學(xué)校是傳播科學(xué)文化和精神文明的殿堂,，我們要全面提高自身素質(zhì),，保證自己健康成長(zhǎng)需要,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己,，為家人,，為社會(huì)構(gòu)建一道堅(jiān)強(qiáng)防線。

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是~年級(jí)六班的;我演講的題目是《崇尚孝德》

生命是一種幸運(yùn),，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富,。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩,，為他忙碌,，為他操勞。那是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),，那是一種偉大的愛,，那是千萬(wàn)條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心,?！庇姓l(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”,、“媽媽”的時(shí)候,，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷,，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣可以說(shuō),，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng),，父母是庇佑我們一生的“神”,。

父母無(wú)私的愛并不圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本,，失去了一顆感恩的心,，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年,、逐漸衰老時(shí),，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把

一杯熱茶端給疲憊不堪的父母時(shí),，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服,、起床疊被子、整理房間時(shí),，父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了?孝敬父母是一種親情,，是一種愛，是一種美德,，是家庭和諧的音符,，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土,，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng),，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào),，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng),、報(bào)效祖國(guó)和人民。一個(gè)正直的人,，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善,，讓世界充滿愛,，讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美好,，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中,。這就是大忠大孝。

謝謝大家!

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇八

同學(xué)們,，老師們,，早上好!

回顧半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們?nèi)w同學(xué)在老師的精心引領(lǐng)下,，努力學(xué)習(xí),，積極上進(jìn)，這是令人欣慰的,，具體表現(xiàn)在：

1. 學(xué)習(xí)精神飽滿,，到校能主動(dòng)早讀

雖然天氣開始轉(zhuǎn)冷，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情比較高,，早的同學(xué)七點(diǎn)就到校了,，家住得遠(yuǎn)一些的同學(xué)也能在7：30左右到校。到校以后,，同學(xué)們能珍惜這段讀書,、記憶的好時(shí)光，自覺地拿出課本，在小老師的帶領(lǐng)下,，讀語(yǔ)文,，讀英語(yǔ)。校園里書聲瑯瑯,，朝氣蓬勃,。展示著我們學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)精神，只爭(zhēng)朝夕,，熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

2. 上課聽講專心，積極參與學(xué)習(xí)

課前同學(xué)們能做好充分的準(zhǔn)備工作,，課本,、文具盒、學(xué)具都能按照老師的要求擺放整齊,。絕大多數(shù)的同學(xué)課上不僅能專心地聽老師的講解,，還能專心地聽同學(xué)的發(fā)言。大膽舉手,，踴躍發(fā)言,。尤其是低年級(jí)的小朋友，勇于表現(xiàn)自己,，敢于補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言,，發(fā)表自己不同的看法，課堂氣氛活躍,。課堂是我們學(xué)習(xí)交流,、探討的場(chǎng)所，每一位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的主人,，不要膽怯,，無(wú)需拘謹(jǐn)，讓我們敞開心扉,，暢所欲言,，提出疑異，互相合作,，互相糾正,，結(jié)伴成長(zhǎng)。

3. 各科作業(yè)能按時(shí),、獨(dú)立完成,，保質(zhì)保量

絕大多數(shù)的同學(xué)們能按照各科作業(yè)的規(guī)范，工整書寫,，獨(dú)立思考,、按時(shí)完成,。根據(jù)老師的作業(yè)講評(píng)，有錯(cuò)及時(shí)訂正,。通過(guò)一次次的練習(xí),、糾錯(cuò)，不斷增長(zhǎng)了新知識(shí),，提高了新技能,。

祝賀同學(xué)們，通過(guò)半個(gè)學(xué)期緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí),，在本次語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中測(cè)試中,，許多同學(xué)取得了令自己,、家長(zhǎng)、老師滿意的好成績(jī),。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),，在兩次校級(jí)質(zhì)量調(diào)測(cè)中，都在不斷努力不斷提高,。

更值得驕傲的是在上星期三,，由我校承辦的吳中區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師生風(fēng)貌,，井然有序的教學(xué)秩序給前來(lái)參加活動(dòng)的近270名領(lǐng)導(dǎo)、老師留下了美好的印象,。

這次活動(dòng)有11個(gè)班級(jí)接受了開課任務(wù)，低,、中,、高年級(jí)都有。雖然聽課的老師很多,，但同學(xué)們落落大方,、學(xué)習(xí)投入、積極思維,，踴躍發(fā)言,。有部分同學(xué)的發(fā)言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學(xué)們熱烈的掌聲,。

沒有涉及到開課任務(wù)的班級(jí)同樣也給前來(lái)參加活動(dòng)的老師留下了好印象,。尤其是吃中飯這段時(shí)間，同學(xué)們很懂事,，講文明,、有禮貌，能又快又靜地路過(guò)會(huì)場(chǎng)。正是依靠了我們了全體師生的配合,，保證了活動(dòng)舉行的兩個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重而有序,，展示了我們?nèi)~實(shí)小全體師生良好的素質(zhì)和主人翁的意識(shí)。

這一周我們要舉行一個(gè)校級(jí)的整班學(xué)生朗讀比賽,。比一比哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班級(jí)朗讀得最好,，到時(shí)我們組織語(yǔ)文老師進(jìn)行評(píng)比，把朗讀得最好的班級(jí)錄音錄下來(lái),，播放給其他班級(jí)的同學(xué)聽,。我們還要提高課外閱讀的量，提高我們閱讀理解的能力,。有的同學(xué)其實(shí)很想積極發(fā)言,，但是就是不知道如何表達(dá)，所以倡導(dǎo)同學(xué)們每天都要選擇性地進(jìn)行閱讀,，肚中有物,，我們的表達(dá)才會(huì)言之有理，言之有物,，滔滔不絕,，行云流水。

數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,。數(shù)學(xué)的計(jì)算：口算、筆算,，要正確,、迅速。英語(yǔ)該備,、該默的字,、詞、句都要扎扎實(shí)實(shí)過(guò)關(guān),，在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，還要靈活地運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決我們生活中的一些實(shí)際問題。

其他學(xué)科同樣也要加強(qiáng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練,。比如：到專用教室,、場(chǎng)地上課，要提前整隊(duì),，鈴聲一響就要輕聲迅速離開,。下課同樣如此，鈴聲響再整隊(duì)回班級(jí),，不能影響其他班級(jí)上課,。

同學(xué)們,，老師們，細(xì)節(jié)決定成敗,，一分耕耘會(huì)有一分收獲,。在下半個(gè)學(xué)期里，讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,、再接再厲,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇九

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《有好的習(xí)慣,，才會(huì)有好的人生》。

小朋友,，你們知道蘇大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)嗎?請(qǐng)看,，在你們的校服上寫著養(yǎng)天地正氣，法古今完人,，這就是我們的校訓(xùn),。要成完人，就要有好習(xí)慣,。

有人曾這樣說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。所以說(shuō)，有好的習(xí)慣,，才會(huì)有好的人生,。人生的基礎(chǔ)來(lái)自于好的習(xí)慣。

習(xí)慣有很多種,，今天和小朋友們主要談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

不要爸爸媽媽督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不管是上課,、還是看書、還是做作業(yè),，都要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，并能有始有終,，利用好每一分鐘,。

2.提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上的學(xué)習(xí)效率，預(yù)習(xí)時(shí)把新的內(nèi)容提前讀一讀,，用工具書查一查,，向爸爸媽媽問一問,，把不懂的問題做好標(biāo)記，課上就要有重點(diǎn)地去聽,。

3.認(rèn)真聽講的習(xí)慣

上課時(shí),，老師不僅用嘴巴說(shuō)話，還會(huì)用動(dòng)作,、表情,、眼神與你們交流。因此,，你們上課時(shí)小眼睛要看,、小耳朵要聽、小腦袋要想,，這就是認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

4.積極發(fā)言的習(xí)慣

怎么才能證明你在認(rèn)真聽講呢?積極發(fā)言就是其中的一項(xiàng)。剛開始的時(shí)候你可能會(huì)緊張,，但經(jīng)常鍛煉你就不緊張了,，這能提高你的心理素質(zhì)?；卮饐栴}時(shí)你要聲音宏亮,，表述清楚，侃侃而談,，這能提高你的口頭表達(dá)能力,。

5.按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)就是檢驗(yàn)?zāi)阌袥]有學(xué)會(huì)當(dāng)天的知識(shí)，我們小朋友要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),，認(rèn)真思考,，認(rèn)真書寫。作業(yè)寫完后,，要自己檢查;作業(yè)錯(cuò)了,，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。

親愛的小朋友們,，一個(gè)行為重復(fù)21天就會(huì)形成習(xí)慣;重復(fù)90天就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣,。90天就差不多是我們這一個(gè)學(xué)期，小朋友,，我們一起來(lái)試一試,，就用這一個(gè)學(xué)期養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好?

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：早上好!我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種.種困難,，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,。

在晨光下,，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。

如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧,。

還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。

一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。

同學(xué)們,，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。

因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人,。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落,。

同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道,，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力,。

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇十一

老師們、同學(xué)們：

早上好!

美麗怡人的三月給我們帶來(lái)了春的信息,，春天,，是美麗的季節(jié)，是她把一切都叫醒了;春天,，又是播種的季節(jié),，希望也是總愛在春天誕生。

春天象征著教師,，象征著人類文明的傳播者,，以及靈魂的工程師，也是實(shí)話科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量,。

初三的師兄師姐們,，有追求心中理想高中的希望;初二的同學(xué)們有查漏補(bǔ)缺，勇創(chuàng)佳績(jī),，為校爭(zhēng)光的希望;初一的我們有不斷進(jìn)取,，永不滿足，以自己的刻苦努力,，有知地過(guò)好初中生活每一天的希望,。

為了這一希望，老師們起早貪晚備課,，班主任還要照顧班級(jí)與學(xué)生,。為了上好每一節(jié)課，她們?cè)缭绲恼驹陂T口等候，上課時(shí),，不厭其煩的講解著每一個(gè)問題,。

為了這一希望，同學(xué)們更加刻苦的學(xué)習(xí)了,，書包也在不再輕松,，因?yàn)槟怯幸粋€(gè)沉甸甸的夢(mèng)想。

為了這一希望,，有多少人運(yùn)籌帷幄,，徹夜難眠。我相信付出總有回報(bào),，我們?cè)谶@樣美麗的春天播下了這樣美麗的希望,，又為之努力奮斗，那就一定會(huì)有一個(gè)金燦燦的秋天,，等待著我們?nèi)ナ斋@,。

同學(xué)們，讓我們帶著父母,，老師,，及祖國(guó)人民希望，在這面莊嚴(yán)的五星紅旗下,，立下我們的青春誓言,。

“崇尚科學(xué)、追求真知,、完善人格,、強(qiáng)健體魄、努力學(xué)習(xí),、再創(chuàng)佳績(jī)!”未來(lái)——在我們手中,。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，用你的手,、我的手、你的心,、我的心,，共同托起明天的希望!

謝謝大家!

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

一年一度的母親節(jié)又來(lái)了,。我的媽媽很喜歡康乃馨,，所以我要送媽媽一束最美的康乃馨。

當(dāng)我拿著自己積攢很長(zhǎng)時(shí)間的零花錢急匆匆趕往花店時(shí),，康乃馨卻已經(jīng)買完了,。這可怎么辦呀，我絞盡腦汁的想，終于想出了一個(gè)好辦法,。我不顧三七二十一,，以我最快的速度往家里跑，跑到了小區(qū)的后面,，摘了許多漂亮的小野花兒。我一邊摘一邊想,，這可是我辛辛苦苦摘的,，媽媽一定會(huì)很喜歡。因?yàn)榕艿锰?，我已?jīng)是滿頭大汗了,，但是我覺得累一點(diǎn)沒關(guān)系，只要媽媽高興就行了,。我摘了一大束,，沖回家，找了根七彩繩把它扎了起來(lái),，還系了個(gè)大大的蝴蝶結(jié),。

當(dāng)媽媽回到家時(shí)，我迫不及待地把花兒獻(xiàn)給了媽媽,，并深情地說(shuō)：“媽媽,，母親節(jié)快樂!祝你天天都有好心情!”可媽媽今天很奇怪居然連一句謝謝都沒說(shuō)，只淡淡的說(shuō)：“乖乖在家呆著,，我一會(huì)兒就回來(lái),。”說(shuō)著沖出了大門,。

正在我發(fā)愣的時(shí)候,，樓道里傳來(lái)了媽媽的聲音：“媽，母親節(jié)快樂!我給您做了很多菜,，正準(zhǔn)備接您過(guò)來(lái)吃飯呢!”“哎,，人老了，牙不行了,，還是讓孩子多吃點(diǎn)吧,。”這聲音太熟了,，可突然之間就想不起來(lái)了,。門開了，姥姥顫顫巍巍地走了進(jìn)來(lái),，和藹地對(duì)我說(shuō)：“紫怡,，最近學(xué)習(xí)怎么樣?”我連忙說(shuō)：“都挺好，姥姥您放心吧!”

瞬間，我明白了很多道理：今天不僅是我媽媽的節(jié)日,，更是全天下所有母親的節(jié)日,。我能想到媽媽，媽媽自然會(huì)想到媽媽的媽媽,。這時(shí)我明白了媽媽剛才對(duì)我的冷淡和不在意,，她是太著急給姥姥過(guò)節(jié)了。我相信每一位母親都是偉大的,，母親節(jié)應(yīng)該屬于每一位母親啊!想到這里,，我的心一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)……

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇十三

記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上,，哪個(gè)男孩女孩沒有做過(guò)上天入地,，移山填海的夢(mèng)啊，只可是在生活面前,，很多人慢慢放棄了自我童年的夢(mèng)想,，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人，無(wú)論生活多么艱難,，從來(lái)沒有放棄夢(mèng)想,，于是，他們成為永葆青春,，永葆活力的人,，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人,?！倍遥褪悄莻€(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想,，改變世界的追夢(mèng)者,。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí),，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表;但此刻,，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家,。

在我立下了作家夢(mèng)后,，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上,，我都聽的津津有味,。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙,，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游,。

有一次我去參加作文比賽,，雖說(shuō)體裁不限，可要寫出獲獎(jiǎng)水平,，那真比登天還難,。可越慌越亂,，我的心境越暴躁,。那時(shí)，我一氣之下,，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊,，放棄了我的作家夢(mèng)。

此刻,，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子,，你明白嗎,，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心境是多么的激動(dòng),?？纱丝蹋阋蛴龅叫⌒〉拇煺?，放棄了夢(mèng)想,，值得嗎?孩子僅有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”

聽了媽媽的話,，我頓時(shí)恍然大悟,，心境也漸漸地平靜下來(lái)。我又開始書寫我的作家夢(mèng),。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后,，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原先,，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順,，成功的道路上，布滿了荊棘,，而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想,，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵,。

夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒!朋友們,，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界,，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下演講稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信伴我同行篇十四

尊敬的老師們,，敬愛的同學(xué)們!早上好!

席慕容說(shuō)過(guò)：“愛情不可說(shuō),，不可說(shuō)，一說(shuō)便是錯(cuò),?！睈矍榈拇_是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰,，看似美麗,，但稍有不慎便會(huì)為情所傷。不知不覺中,，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽,。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺(tái)上老師嘔心瀝血的講授知識(shí)，而臺(tái)下某些同學(xué)卻在忙著傳寫紙條!

這些同學(xué)雖然步入了戀愛的殿堂,，但卻并沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),。有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味，但其對(duì)愛情并沒有正確的理解,，只是把對(duì)異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理,，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗保瑢で蟠碳?、尋求虛榮,，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。

不論出于何種動(dòng)機(jī),，早戀對(duì)中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的,。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是早戀浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí),。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步,，但實(shí)際上，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛之初,，為了博得對(duì)方的愛慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外,，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱,，從而影響學(xué)習(xí)效果,，即使是原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，成績(jī)也因此急劇下降,。這說(shuō)明早戀對(duì)正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的,。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期,，具有精力充沛,、思維敏捷、記憶力超強(qiáng),、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),，應(yīng)該把主要精力用在增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)能力上。時(shí)間是一去不復(fù)返的,，如果把時(shí)間浪費(fèi)在談情說(shuō)愛上,，必定分散學(xué)習(xí)精力，甚至葬送才能,、事業(yè)和前途,。

二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過(guò)早地把精力放在談情說(shuō)愛上,，不僅影響學(xué)習(xí),，還會(huì)因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深,，情感發(fā)育還不成熟,，難以承受感情的波折，往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛情關(guān)系,，以后伴隨著心理上的發(fā)展,、成熟，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿,。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激,，把戀愛當(dāng)游戲,。這些情況都會(huì)引起戀愛當(dāng)事人失望的情緒,，使之意志消沉，甚至形成心理障礙,，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展,。

三是早戀會(huì)影響班級(jí)學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里,，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛,，會(huì)產(chǎn)生種.種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng),，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力,。有的甚至羨慕,、向往、效仿先例,，積極尋找和物色異性朋友,，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。

恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方,、光明磊落的正常交往,，因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通,。但不是卿卿我我，花前月下,。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝,，驕傲自滿的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷,、脆弱等性格缺點(diǎn),。所以，風(fēng)華正茂書生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼,，互相幫助,，共同進(jìn)步。而適合戀愛的時(shí)光,，是在心靈穩(wěn)固之時(shí),。

莎士比亞曾說(shuō)：為我寒微的愛穿上華服,，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時(shí)我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗(yàn),。年輕的你們，要做的事還很多,，要走的路還很長(zhǎng),，該把握住青春，去做你們?cè)撟龅氖虑?。在你奔向理想的道路上,，可能?huì)有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景,，但不能因此而停住你追求理想的步伐,，更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想。不輕易去愛,，把愛珍藏心底,，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨,，讓自己活得輕松些,，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春,。