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幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇一
1,、圍繞“迎新年”這一話題,,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。
2、安靜傾聽同伴的講話,,并感受大家一起談話的愉悅。
3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
1,、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,,如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙、廢舊圖書里的圖片,、錄音機(jī)等,。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì),、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng),。
3、事先取得家長的配合,,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話,,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化,。(漂亮、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶、高興等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2,、新年倒計(jì)時(shí)。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,,也就是新年的第一天,,也叫“元旦”,,那天,,全世界人民都要慶祝新年的到來,。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
(1)師:太陽公公出來了,,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花,、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1,、師:昨天,,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹,。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,,你們就又長大一歲了,,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓窐返爻砷L!“
2,、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,,親戚,、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,,表達(dá)自己的`愿望,。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來,,掛在“愿望樹”上。
4,、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,,用多種方式迎接新年,。
1,、師:新年快要到了,,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。
第一組:制作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書等,。
第二組:制作彩鏈、擰花,、剪窗花,,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。
材料:各色皺紙、手工紙,、剪刀等,。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,,高興地唱、跳,,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍,。
(四)活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,,如,新年的祝福,、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來看,,所選內(nèi)容很恰當(dāng),,很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境,。”在活動(dòng)中,,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化――“新年老人”,,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,,然后,,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),,很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,,從而提高口語表達(dá)能力,。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動(dòng),,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,,接著,,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),,從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,,獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇二
1,、激發(fā)小朋友們過新年的情感和愿意表達(dá)自己的新年愿望;
2,、學(xué)習(xí)表達(dá)一些想法和愿意表達(dá)對(duì)別人的祝福;
3,、通過新年聯(lián)歡活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情,。
4、讓幼兒感受新年的節(jié)日氣氛,共同分享歡樂和喜悅,。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置好迎新年活動(dòng)氣氛的班級(jí)環(huán)境
2,、家長準(zhǔn)備:服裝每個(gè)家庭一個(gè)節(jié)目一道拿手菜
3、教師準(zhǔn)備:ppt幼兒照片主持稿音樂游戲道具新年禮物
具體活動(dòng)方案及流程
1,、活動(dòng)組織者:中三班全體教職員工
2、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日上午8:30――11:30
8:00―8:20迎接小朋友和家長
8:30―10:20聯(lián)歡活動(dòng)
10:30―11:30會(huì)餐
3,、活動(dòng)地點(diǎn):中三班教室
4,、活動(dòng)對(duì)象:全體小朋友和家長
5,、活動(dòng)準(zhǔn)備:一名幼兒一名家長每組家庭自備菜
ppt幼兒照片主持稿音樂游戲道具新年禮物
6,、注意事項(xiàng):
1.參加活動(dòng)注意安全,不大聲喧嘩,,不擁擠,,要排隊(duì),。
2.活動(dòng)時(shí),,注意環(huán)境衛(wèi)生,,不亂丟垃圾,。
3.教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,;
在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的.服務(wù)工作,
維持活動(dòng)區(qū)秩序,。
一,、播放ppt幼兒照片,,接待家長小朋友
二,、聯(lián)歡活動(dòng)
1、新年好開場舞《新年好》
表演者:舞蹈班的小朋友
2,、家長代表主持
家長1:各位家長,老師,,小朋友們:大家下午好!
家長2:今天,,我們相聚這里,,共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;
家長3:今天,,我們相聚這里,,感受緣分帶給我們的歡樂;
家長4:今天,,我們相聚這里,,用心享受我們的真誠;
家長1:今天,我們相聚這里,,敞開心扉,,釋放激情!
家長2:今天在這里,,我們感恩生活,,我們感受到彼此關(guān)懷,,關(guān)心,,關(guān)愛!
家長3:老師們,、家長們,、孩子們,,我們是相親相愛的一家人!
家長4:“感恩有你,,相親相愛”是幼兒園“新年聯(lián)歡會(huì)的主題!
家長1:下面我宣布新年聯(lián)歡會(huì)正式開始!
3,、教師代表講話,,代表全體教師致辭,,并送上節(jié)日祝福
4,、女孩舞蹈表演《我不上你的當(dāng)》
5、游戲:傳紙杯(親子),。
目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。準(zhǔn)備:紙杯和吸管,。
玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝,。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,,不得用手拿杯子。
6,、男孩舞蹈表演《我是小兵兵》
7、游戲:家長游戲《我是演員》
玩法:一組8名家長,,每名家長那一杯可樂,其中一杯是(醋醬油鹽可樂),,每名家長依次喝下,,其他小朋友家長通過面部等,,找出誰是特殊飲料。
8,、大合唱:相親相愛一家人
9、結(jié)束在歡快的歌曲聲中,,20xx年幼兒園元旦迎新活動(dòng)圓滿落幕。祝我們明年再相會(huì),!教師宣布會(huì)餐開始
三,、會(huì)餐:
各個(gè)家庭把自己準(zhǔn)備的飯菜放到桌子上,,開始會(huì)餐,。
四、活動(dòng)結(jié)束:
收拾衛(wèi)生,,整理環(huán)境。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇三
1.感受新年帶來的喜悅,,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,,讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系,,增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲,。
4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂,。
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
新年新氣象,,展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,,我的表現(xiàn)棒,我的'表現(xiàn)!
鼠年到到到,,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,,
祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!
活動(dòng)流程:
一,、我有小巧手
晨間活動(dòng):
(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。
二、我是小明星
幼兒兒歌,、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞――紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,,以幼兒個(gè)人、小組,、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三,、我有大智慧
趣味問答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩,,隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳,、蒲公英,、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思,。
8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))
四,、我是小健將
幼兒游戲――自理能力夾豆子
親子游戲――你來比劃我來猜
幼兒、家長pk――蜈蚣競走搶椅子
五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程篇四
1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加,,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng),。
6.愿意積極參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂。
小班全體幼兒
20--年12月31日上午
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的.氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程:
一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過年了!”
教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問題提出,,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)
二,、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目,。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話,。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來,,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng),。在這辭舊迎新之際,,為了提高幼兒的交往能力和自信心,,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲,,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,,共同分享歡樂和喜悅,。