總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

師德師風(fēng)總結(jié)2022篇1

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計，師德為本,?！?到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類…,，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢,？我認(rèn)為,，做為一個人民教師，有強烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一 ,、對全體學(xué)生負(fù)責(zé),。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進他們在品德,、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

二 ,、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長,。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,，著眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯,，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù),。為后代著想，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

三 ,、對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé),。教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識,，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響,。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,，來不得半點虛假,，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn),。要保證學(xué)生掌握真正知識,，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣,，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識,，通達的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠,，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解,，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程,。

教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,，承擔(dān)著人的思想文化傳播,，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù),。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

師德師風(fēng)總結(jié)2022篇2

對照新師德的六條規(guī)定,，結(jié)合縣局在師德師風(fēng)建設(shè)活動中的“四比四看”規(guī)定和要求,，根據(jù)第二階段自查自糾活動中查找出自身存在的問題，通過近幾個月的主動學(xué)習(xí)和積極整改,，本人從思想認(rèn)識到實際行動都上了一個新臺階,，同時也感覺到收獲很大，通過學(xué)習(xí)能重新認(rèn)識自己,，能給自己準(zhǔn)確定位,，使自己對教師職業(yè)又有了新的更深層次的認(rèn)識，進一步認(rèn)識到身上肩負(fù)的責(zé)任重大,，必須要加強各方面的學(xué)習(xí),，才能使自己做到與時代同步，也才能做到對得起人民教師這一光榮的稱號,，下面我就“四比四看”談一下自己的體會,，希望能給別人和自己以啟迪。

堅守清貧淡泊名利,。選擇了教師職業(yè)就決定了你一生不可能大富大貴,，只能是清貧一生，就要及早有思想準(zhǔn)備，沒必要拿自己的工資與別人比較,，這樣只會越比越煩惱,，越比對自己越?jīng)]有信心，就像陽光心態(tài)中所說的自己無能力改變現(xiàn)實時就努力改變自己,，現(xiàn)在最好的辦法就是淡泊名利,，用阿q的精神來解脫自己，這樣或許心情會好些,。

愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生。堅持做到干一行愛一行,，不計名利得失,，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，更要做到珍惜崗位,，珍惜工作,，因此在平時的工作中，能努力做到刻苦鉆研,，勇于面對困難,，敢于和困難做斗爭，因陋就簡,，用自己的熱情和拼搏精神來努力完成好本職工作,。我們都知道要想出成績，結(jié)碩果,，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生是關(guān)鍵，要向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，關(guān)心愛護學(xué)生,，是教師的職責(zé)所在，工作中我努力做到象關(guān)注自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生的健康成長,，不僅在學(xué)習(xí)上要給予關(guān)心,，幫助他們提高各方面的能力，更要在生活中關(guān)心學(xué)生,，成為學(xué)生的良師益友,，建立良好和諧的師生關(guān)系，以前我在關(guān)愛學(xué)生尤其是在“問題學(xué)生”關(guān)愛方面做得很不突出,，今后要在這方面努力改進,，對學(xué)生堅持做到嚴(yán)慈相濟，公平公正,，注重增進和學(xué)生的友誼,，不要只關(guān)注教好書,，還要注重培養(yǎng)感情，真正使自己能成為學(xué)生的貼心之人,。

依法治教,，為人師表。當(dāng)今的教師確實要學(xué)法,、知法,、用法，否則自己就會違犯教育法規(guī),，找一些不必要的麻煩,。作為一名光榮的人民教師，理應(yīng)為人師表,，愛崗敬業(yè),，既要教好書又要育好人，用自己的言行來教育學(xué)生,，用自己的品格來影響學(xué)生,，力爭做一名師德高尚的人。現(xiàn)在的教師確實要講究教育方法,，用情來感化學(xué)生，用理來說服學(xué)生,，用理解來包容學(xué)生的過失,，用良知來挽救過錯學(xué)生，在教育懲罰學(xué)的過程中,，要以人為本,，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來批評教育，切忌打罵,、挖苦諷刺學(xué)生,，要通過有效的教育方法使學(xué)生真心誠口服。作為教師要注意自的言行,，平時講話語言文明,，舉止要得體，要維護自的公眾形象,，真正使自己成為師德楷模,。

刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。教師的責(zé)任田就是三尺講臺,，要想在三尺講臺上站穩(wěn)腳跟，成為一代名師,，成為一名學(xué)生尊敬愛戴的老師,，就必須在業(yè)務(wù)上精益求精,，刻苦鉆研，深鉆教材,，努力學(xué)習(xí),，多看業(yè)務(wù)雜志，平時多注重教法研究,，平時之中搞好教學(xué)反思,，多向有經(jīng)驗的老師請教，平時要加強總結(jié)提高,，多撰寫教研文章,，力爭蔣自己的經(jīng)驗升華到理論高度。教學(xué)的過程中,，要一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)治教，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，注重知識是我系統(tǒng)性,，開放性，探究性,，多培養(yǎng)學(xué)生的能力,，為國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

總之,，比淡泊名利,，能使自己心胸開拓;比依法治教，為師表可使自己學(xué)為人師;比愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生可使自己珍惜崗位;比刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)可使自己的業(yè)務(wù)上不斷進步!

師德師風(fēng)總結(jié)2022篇3

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會,、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。

1、在依法執(zhí)教方面,，盡管我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題,。

依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,，我基本上能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。

愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。

但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。

熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。

愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。

如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力。

4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法,，進而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

5,、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。

這是教師的職業(yè)特點所決定的,。

在團結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護學(xué)校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏。

6,、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，衣著整潔得體,，語言健康，舉止文明禮貌,，以身作則,，作風(fēng)正派;但身教注重不夠,，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

7、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面，我沒有堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線,，也沒有把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L。

8,、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣,。

優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有。

比如,，學(xué)生中心的確立;行為,、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情、對象的熱情,、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學(xué)對話,、公平待生、政工藝術(shù),、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣,，都有待我的努力養(yǎng)成。

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4,、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

5,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?

6,、放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣,。

我就以上存在的問題的改進措施：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：

1,、堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖；理論要強,。

為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。

約束自己,，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。

嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵,，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失,，不計名利,，不講價錢，不圖虛名,，不事張揚,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。

三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

師德師風(fēng)總結(jié)2022篇4

本期以來,，在

思想上，遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德。時刻以良好的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生,，做到教書育人,，為人師表。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在,，實現(xiàn)自我價值,。為了今后工作做的更好，現(xiàn)將師德師風(fēng)工作

總結(jié)如下：

自從進入職校工作以來,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做到不遲到，不早退,。并主動完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),，深得學(xué)生的喜歡。積極參加部門開展的各項活動,，為部門工作出謀劃策,。在踐行我校教師專業(yè)規(guī)范的過程中，我主講了學(xué)生“人生與社會實踐”專題講座,，為我部學(xué)生培養(yǎng)了社會實踐能力,，增強了學(xué)生的生存意識，從而更早適應(yīng)社會,。

充分利用自己多年的社會實踐工作經(jīng)驗,，忠誠于我校焊工專業(yè)課程教育工作，熱愛教育事業(yè),。在實際工作中,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、不圖名利,、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱,。本期以來,，我投身于專業(yè)建設(shè)工作中，我負(fù)責(zé)完成了焊工實訓(xùn)室的建設(shè)工作,，期初正式投入使用,，焊工實訓(xùn)室建成后，為我校學(xué)生專業(yè)技術(shù)

提供較好的條件,，大部分學(xué)生都熱衷于實踐操作,，課上，幾乎對每一個學(xué)生進行于把手教學(xué),，大部份學(xué)生都掌握了焊工的基本技術(shù),，學(xué)會了基本的操作技能?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn),。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人,，才能尊重學(xué)生人格,、引導(dǎo)學(xué)生成才。

教師在教書育人中,，除了言傳,，更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生,，這就是為人師表,。為人師表在一定角度上看，主要是強調(diào)教師要言行一致,。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通,；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之,；要求學(xué)生反對的行為,，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正,，不令而行”否則,，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣,，推動學(xué)生全面發(fā)展,。

1、熱愛學(xué)生,。關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正地對待學(xué)生,，不侮辱、謾罵,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生,，使學(xué)生樹立遠大目標(biāo),，成為社會需要的社會主義新人。

2,、崇尚科學(xué),、遵守法紀(jì),，不參與邪教、封建迷信,、反動,、色情、賭博或變相賭博活動,。

3,、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平,。成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的

思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì)、心理素質(zhì),、創(chuàng)新

精神和能力素質(zhì),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新知識,，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革,，認(rèn)真

總結(jié)經(jīng)驗,，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。

4、工作積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。工作積極，就是要勇挑重提,，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)多做貢獻。認(rèn)真負(fù)責(zé),，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé),，因此必須做到既教書又育人。

5,、團結(jié)互助,、為人師表,。團結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛,、和睦相處,，在

思想上、工作上,、生活上互相關(guān)心,，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助,。為人師表,，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌,，不賭博,，不斗毆，不酗酒,，愛護公共衛(wèi)生,，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭,，衣著樸素端莊,，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

總之,，在今后的工作中,，我會一如既往盡職盡責(zé)的工作，遵守師德規(guī)范,，做一個優(yōu)秀的職校教師,，為我校焊工專業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

師德師風(fēng)總結(jié)2022篇5

師德,，即教師的職業(yè)道德,；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng),。我還依稀的記得,，在我就讀的大學(xué)里有這樣一面墻，上面有幾個紅色的大字：“教書育人,，為人師表,。”教師是人類靈魂的工程師,，是青少年學(xué)生成長的引路人,。古人就對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè),、解惑,。但這其實只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。通過本次學(xué)習(xí),，我深深的知道作為一名教育工作者,，不僅要學(xué)會教書，還應(yīng)端正自己的言行來育人,。以下是我對此次學(xué)習(xí)的幾點總結(jié)：

學(xué)高為師,，德高為范，中華民族素有崇尚師德,，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng),。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。塔水二小的咼軍校長從“立德樹人、圓夢幸?！睘闃?biāo)題,，從自己教書幾十年來的一些親人經(jīng)歷和成長變化，詮釋出德高為師,，學(xué)高為范的領(lǐng)悟,。指出教書育人必須要有五大意識：

1、使命意識,。

2,、良心意識。

3,、安全意識,。

4、質(zhì)量意識,。

5,、大局意識。

通過這幾點意識讓我們體會到責(zé)任就是對別人負(fù)責(zé),，也是對自己負(fù)責(zé),。

社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,，必然帶來精神的空虛,，物質(zhì)和精神的落差迫使人們不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的,，揮之不去的,。通過學(xué)習(xí)安縣中學(xué)蔣春艷老師的《青年教師心理健康》讓我從目前的心理狀態(tài)和如何縮短理想與現(xiàn)實的差距等多方面全方位的轉(zhuǎn)變了自己的認(rèn)識,。問題具有普遍性要想成功就需要大量的積累。并且要善于觀察自己,，也要善于認(rèn)識別人,。

通過聽取幾位工作在山區(qū)一線的年輕教師的感人事跡，從他們用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作,。因為,，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,。既然選擇作為一名老師，我們所做的一切就無關(guān)于名利,。是的,，我們的工資很微薄，我們的責(zé)任卻是那么的.重要,。既然我們選擇了,，那我們就應(yīng)該堅守，不為別的,，就為這最后的一片凈土,。

師德師風(fēng)總結(jié)2022篇6

隨著時間的推移，我們學(xué)校的各項工作已接近尾聲,。我校的老師都能夠以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到工作中去,。我們學(xué)校充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程?，F(xiàn)對開展師德師風(fēng)建設(shè)活動作以下階段性工作

總結(jié)：

為了確保該項教育活動深入實施,，學(xué)校高度重視，成立了教育活動

領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自掛帥,，擔(dān)任組長，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)該項工作的具體開展,。做到組織落實,、責(zé)任落實，形成了良好的師德教育活動輿論氛圍，有效的推動了活動的扎實開展,。

從學(xué)校的《師德師風(fēng)教育實施計劃》和過程資料中不難看出,，學(xué)校為了確保該項教育活動的順利實施，建立了“全員參與制”,、“會議點名制”,、“學(xué)習(xí)月查制”、“師德反饋制”,、“師德一票否決制”,。“全員參與制”,，學(xué)校規(guī)定,，全校教師無一例外，全員參與整個學(xué)習(xí)過程,，以出勤制度進行考核,；“會議點名制”，每次會議,、活動要求教師按時到位,，準(zhǔn)時點名，納入出勤考核,；“學(xué)習(xí)月查制”,，每月定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄,，

心得體會,，并評出優(yōu)劣，予以公布,，同時納入教師月考核成績,，與年度考核掛鉤；“師德反饋制”,，定期從學(xué)生,、家長，同行等渠道了解教師的師德的狀況或整改提高結(jié)果,，納入教師的“文明個人”考核,；“師德一票否決制”，凡是事實上作出有悖于師德或《學(xué)校嚴(yán)格禁止“三亂”行為規(guī)定》和職工,，學(xué)校在每月,、學(xué)期考核中實行一票否決。

1,、學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)和教師在共性方面,，開展六個方面的對照檢查，在此基礎(chǔ)上學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)和教師還分別開展了五個方面的對照檢查,。

2,、學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)和教師分別剖析了自身存在的問題,，形成了書面剖析材料，組織召開教師民主生活會,，開展了批評與自我批評,，并有針對性的寫出了個人整改計劃，積極整改,。學(xué)校也針對教師中存在的問題,，制定了相應(yīng)的整改措施，力爭做到師德“零違規(guī)”,。針對少數(shù)教師平時說話不太注意自身職業(yè)形象,，不太注重學(xué)校聲譽，不分場合,、對象隨口無心,，想說就說的現(xiàn)象；有少數(shù)教師工作責(zé)任心不強,，對教學(xué)工作精力投入不足,，不安心本職工作，不注重獲取新知識,、不注重教育理念與教育教學(xué)方法的更新,，有得過且過、敷衍應(yīng)付傾向,；少數(shù)教師紀(jì)律松弛,，自由散漫，上班期間聊天等現(xiàn)象,，采取

（1）積極組織教師進行政治理論學(xué)習(xí),，提高教師政治理論修養(yǎng)。

（2）積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用,，

黨員的先鋒模范作用,。

（3）緊抓師德教育活動契機,，在全校范圍掀起一種“學(xué)規(guī)范，鑄師魂,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻”的熱潮。

（4）加強教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),。

（5）建章立制,，進一步完善規(guī)章制度。

（6）鼓勵教師建立相互尊重、民主平等的新型師生關(guān)系,。

3,、針對教師進校存在的問題：一是教師教育項目單一，二是教室隊伍

思想不夠解放,，教學(xué)水平不高。三是學(xué)歷教育辦學(xué)路子不廣等問題,，進行了認(rèn)真討論,，發(fā)揮廣大教師的集體智慧，提出了整改措施,，一是進行調(diào)查研究,，針對教師需要什么？就開展什么培訓(xùn),，根據(jù)本縣實際堅持培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù)的原則,。二是加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機結(jié)合,，加強自學(xué)，進修,，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。堅持教學(xué)研究,，形成學(xué)術(shù)氛圍。

1,、引導(dǎo)教師的價值取向增強教師的優(yōu)越感

引導(dǎo)教師認(rèn)識到我們教師這一行業(yè)在物質(zhì)上是貧窮的但在

精神上卻可以很富裕,，因為我們的工作成效具有長遠性，而且它的意義是巨大的,。我們的崗位在于奉獻，而奉獻比索取更有意義,。因此不必對金錢太在乎，不必與別人相比較,，因為我們的工作更有意義，應(yīng)該做一行愛一行,。經(jīng)常性開展一些有意義的活動讓教師能夠認(rèn)識到自己的價值存在性。

2,、關(guān)心教師的工作生活

一個好的生活環(huán)境才能確保對工作的盡心盡力，所以我校根據(jù)實際情況盡最大努力給教師創(chuàng)設(shè)一個好的教育教學(xué)環(huán)境,，以增強教師的工作積極性,，建立學(xué)校校

領(lǐng)導(dǎo)定期與教師談心及時幫助在生活與工作中有困難的教師，使每位教師都能安安心心,，盡盡心心地工作,，而沒有后顧之憂，以保證教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、健全

領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，

精心組織開展活動

學(xué)校成立了以校長為組長班子師德建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校師德教育活動計劃,，活動組織,，

總結(jié),、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，

精心開展師德活動,，在活動中不斷深入,。每年組織教師開展“師德演講比賽”觀看優(yōu)秀教師先進事跡專題片等，還定期開展一些培訓(xùn)活動以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4,、建立師德

評價機制

建立教師的師德表現(xiàn)一個

評價機制。以定期定時對每個教師進行全面的綜合

評價,，并把

評價的結(jié)果作為每位教師評先評優(yōu)的依據(jù),，還與年終考核相掛鉤，以激勵他們建功立業(yè)的成就意識,。

5,、實行懲獎制度

對于師德表現(xiàn)好的成績突出受到教師稱贊的教師，要給予表揚宣傳,，對于表現(xiàn)不好的，甚至有些嚴(yán)重出格的教師,，

領(lǐng)導(dǎo)與周圍的同事要及時引導(dǎo)教育并令其改正,，對于無意做錯的教師,，

領(lǐng)導(dǎo)要少一些批評指責(zé)，多一些鼓勵和疏導(dǎo),。

6,、加強學(xué)習(xí)法律法規(guī)增強法律意識

知法才能不犯法，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律知識,，努力提高自己的法律意識,，做到依法治教。開展了法律知識競賽,，規(guī)定了每周政治學(xué)習(xí)中安排法律知識的學(xué)習(xí),，并組織討論現(xiàn)行教育所出現(xiàn)的違反教育法律法規(guī)的事件且要求每位教師能結(jié)合自己的切身體會進行交流。

經(jīng)過全體師生共同努力,，師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果,。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建,、校園建設(shè)等方面得到了家長及主管部門的很好的

評價,。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、愛生如子,，舍小家、

為大家,，教書育人,、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡,。

領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè),、主動積極、創(chuàng)新實干,、不計得失,；年輕教師務(wù)真求實、干一項工作取一項成績,；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；全校教師呈現(xiàn)出你追我趕,、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，希望廣大教師能夠一如既往的支持學(xué)校工作，我相信只要扎實工作,，務(wù)求實效,，我們太和中心小學(xué)的明天會更美好,。