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中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告 初中教師晉升高級(jí)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇一

屈指算來,，我已度過了十三年的教學(xué)生涯,。在這十三年中,，我一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛國(guó),、愛黨、愛人民,，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng),，具有堅(jiān)定的政治方向,，對(duì)教育事業(yè)無限忠貞,，樂于以自己的綿薄之力,，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，思想上要求上進(jìn),，工作上努力,、認(rèn)真、踏實(shí),、肯干,，并不斷向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，不斷夯實(shí)自己的教學(xué)基本功,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，________—________年我進(jìn)入________大學(xué)管理學(xué)院與________市教育委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進(jìn)修班”的學(xué)習(xí),，成績(jī)合格,，取得了結(jié)業(yè)證書。在進(jìn)修時(shí)的學(xué)生與教學(xué)時(shí)的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間,，我對(duì)自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思,，并把這種反思首先運(yùn)用在高二年級(jí)的《哲學(xué)常識(shí)》的教學(xué)實(shí)踐過程之中,，最終將反思和實(shí)踐凝結(jié)為《__________》的論文,，發(fā)表于《________鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》________年第__期上。

任現(xiàn)職以來(自________年__月開始至今),，我基本上一直同時(shí)兼任高二,、高三兩個(gè)年級(jí)的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職__年,、有__年任教高三畢業(yè)班)，教育教學(xué)效果良好,，不僅受到學(xué)生的歡迎,，而且取得了一定的教育教學(xué)的實(shí)績(jī)。尤其是____—____學(xué)年度,，任高三政治備課組長(zhǎng),，在全組老師的共同努力下，高三年級(jí)在________年__月進(jìn)行的省會(huì)考中,，在同類學(xué)校的排名上升一位;________—________學(xué)年度，任教的高三(____)班在高考文科綜合考試中平均成績(jī)超省平均接近____分;____—____學(xué)年度,，任教的高三(__)班在高考中平均成績(jī)超市平均__分、超省平均__分左右,。

由于“跨兩頭”,，備課量很大,，工作比較辛苦,。盡管如此，我仍積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試,，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時(shí)所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進(jìn)到自己的教學(xué)工作中，積極進(jìn)行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索,，我一改以往傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸法,，將動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終,，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《______________》的論文,，榮獲“全國(guó)中學(xué)政治,、歷史論文有獎(jiǎng)大賽”二等獎(jiǎng)。

根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)踐,，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進(jìn)行了一番梳理,，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍、培養(yǎng)情感，卻會(huì)帶來一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識(shí),、增進(jìn)思維,，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實(shí)踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新,、學(xué)以致用等能力與水平,，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”,。因此,，必須把三者有機(jī)結(jié)合起來，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出,、高屋建瓴而又生動(dòng)活潑,、幽默風(fēng)趣,。我就將這一反思撰寫成《____________》的論文,，發(fā)表在《__________》(珠海出版社________年版)，并獲得好評(píng),。

在對(duì)政治教學(xué)進(jìn)行教改,、反思的同時(shí)，我更加重視對(duì)高三畢業(yè)班級(jí)政治教學(xué)的探索,、研究,。在任現(xiàn)職__年、有__年是任教高三畢業(yè)班的過程中,，我將自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴感觸,、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行解釋,，再加以理論上的升華,，最后撰寫了《__________》的論文,，強(qiáng)調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時(shí)，要按照課本基礎(chǔ)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識(shí)結(jié)構(gòu)體系”(當(dāng)然這種構(gòu)建是師生之間互動(dòng)的過程),，將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識(shí)或者主干知識(shí)放入體系之內(nèi),，并聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析,、理解、運(yùn)用,。該文發(fā)表于《____________》(中國(guó)檔案出版社________年版)并榮獲“全國(guó)創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下,，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，并且在教育教學(xué)實(shí)踐之中不斷地將之加以鞏固、完善,，目前取得了初步的成果，在“________年________市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”中榮獲二等獎(jiǎng),。

除了教學(xué)上的任務(wù)之外,，在任現(xiàn)職期間，我還承擔(dān)了一定時(shí)期的班主任工作。我從班級(jí)干部和普通學(xué)生兩個(gè)方面入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理,、自立、自信、自尊,、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平,，并創(chuàng)造性的把班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)或者學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣不太良好的所謂“差生”或者“后進(jìn)生”評(píng)聘為“班級(jí)紀(jì)律監(jiān)察員”、“班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)察員”,、“班級(jí)創(chuàng)建監(jiān)察員”,、“班級(jí)總監(jiān)察員”等等,，提高了學(xué)生對(duì)于班級(jí)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，取得了良好的育人效果。對(duì)班主任工作的理解和反思,，最終匯集成為兩篇課題論文：第一,、________市級(jí)課題“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開放條件下，高中生人生價(jià)值觀研究”的結(jié)題論文《________》,，榮獲“________省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競(jìng)賽”三等獎(jiǎng),。第二、國(guó)家立項(xiàng)課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《__________》榮獲“________年度________市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選”三等獎(jiǎng)并入選《__________》(中國(guó)教師報(bào)社,、發(fā)現(xiàn)雜志社,，________年版)。

在教育教學(xué)方面積極努力之外,，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì),，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法,，經(jīng)過多年的努力,，我在________年加入中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)，________年加入________市書法家協(xié)會(huì),，________年加入________省青年書法家協(xié)會(huì),、________省書法家協(xié)會(huì)。

在我努力工作的同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助,，也給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。我在________年度,、________年度,、________年度的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀，________年度更受到學(xué)校的嘉獎(jiǎng),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地積極努力,、不斷進(jìn)取,，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的那一份光和熱!

述職人：______

________年____月____日

中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告3

中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告 初中教師晉升高級(jí)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇二

2006年至2011年，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作,。在校領(lǐng)導(dǎo),、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績(jī)：2006-2007學(xué)年度校公開課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng);2006年校課件制作評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng);2010年校公開課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng);2010年年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號(hào),。

本人已具備申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師，述職如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;服從組織工作安排，凡事以學(xué)校大局為重,，勤勤懇懇,、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高,，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己,，做到為人師表，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德,。

二,、教學(xué)方面

自參加工作以來，我就全身心地投入到教學(xué)工作中,。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，勤于實(shí)踐，虛心求教,，開拓創(chuàng)新,。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政知識(shí)與課堂知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識(shí)分析時(shí)政熱點(diǎn)問題;我特別注意用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在高三備考工作中，我努力鉆研教材,，準(zhǔn)確把握高考方向，采用 “夯實(shí)基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線為核心的備考策略開展備考,。我和備課組老師一起,，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生,，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對(duì)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng),，所以我所帶班級(jí)政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成績(jī)優(yōu)良,。2006—2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試,，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級(jí)前三名,，其中高一(4)班平均分高出年級(jí)平均分15分;2007—2008年第一學(xué)期,，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級(jí)第一，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績(jī)無論是最高分,、平均分還是優(yōu)秀率,、及格率均為全級(jí)第一;2009—2010年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級(jí)之首,，同學(xué)年第二學(xué)期,，我所帶的高二(8)班平均分、及格率為同類班級(jí)第一,。高中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告我校是區(qū)屬面向高中,，生源較差，在我的不懈努力,，我所帶的不同類型的班級(jí)在高考中都取得了突出成績(jī)：高三(7)班是政治選修班中的普通班,，生源起點(diǎn)比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績(jī)?yōu)?2分,，為了提高這個(gè)班的成績(jī),，我堅(jiān)持做到了“四精”：精選、精編,、精練,、精評(píng)，用練習(xí)的形式狠抓這個(gè)班的政治科學(xué)習(xí),，在我的努力下,，這個(gè)班的高考政治選修平均成績(jī)達(dá)到63分，12人及格,，其中?同學(xué)政治選修成績(jī)?yōu)?15分,，在我校排名第一，她的文科綜合成績(jī)?yōu)?32分,，為全校最高分;所帶的非選修班中,，文科綜合成績(jī)90分以上的有164人，105以上的有81人,，120分以上的15人,，其中高三(9)班的文綜平均分為108分,，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分,，超出全省平均分3分,，這個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?30分、___同學(xué),、___同學(xué),、___同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?28分，分列年級(jí)第二,、第三名;高三(11)班為藝術(shù)班,，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力,，基本上做到“四必”,，即有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),，有評(píng)必補(bǔ)，使這個(gè)班的政治綜合成績(jī)有了很大提升,，28人及格,，12人105分以上，120以上1人,，為這個(gè)班有16位同學(xué)能達(dá)到本科線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

三、教研方面

作為一名新教師,，我銳意教改,，潛心教研，并以開拓創(chuàng)新精神身體力行,，積極參加省,、市、區(qū)的各種教研活動(dòng),。 2011年1月份我參加并完成了廣東省普通高中新教師培訓(xùn),、3月份分別參加了霞山區(qū)高考備考研討會(huì)和廣東教育學(xué)會(huì)舉辦的2011年省高考備考研討會(huì),。我積極承擔(dān)各種公開課任務(wù),，2006年我參加校級(jí)公開課,，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎(jiǎng),，制作的同課課件被評(píng)為一等獎(jiǎng);2011年我上的《我國(guó)的政黨制度》在校級(jí)公開課中獲一等獎(jiǎng);2011年在區(qū)

高考備考調(diào)研中所上公開課《神奇的貨幣》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課;同年在市一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中所上公開課《生活智慧與時(shí)代精神》獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一致贊譽(yù)，被評(píng)為優(yōu)秀課;

任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級(jí)備課組長(zhǎng),，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題,，探索教育改革的新路子。所在的備課組在 “政治課教學(xué)資料的收集與整理”,、 “如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題”、“材料題的審題技巧”,、 “高考考點(diǎn)研究中應(yīng)注意的問題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》,、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》,、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文,，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點(diǎn)和方法得到了采納和推廣,。

四,、班主任工作方面

參加工作至今，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作,，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟,，在帶班的過程中，我形成了自己獨(dú)特的育人風(fēng)格：做到一個(gè)“勤”字,，勤五跟,、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪;做到一個(gè)“愛”字,，愛所有的學(xué)生,，用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生;做到一個(gè)“嚴(yán)”字,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，不忘對(duì)他們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求,。我平時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育,，擅長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，2007年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證,，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展,。

經(jīng)過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績(jī)：2007年帶的高一(7)班獲軍訓(xùn)隊(duì)列比賽第一名,，校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”;2008年所帶的高二(7)班獲校文藝會(huì)演二等獎(jiǎng);2009年帶的高二(7)班每個(gè)月都被學(xué)校評(píng)為文明班，多次被評(píng)為學(xué)?！皹?biāo)兵班”,，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)同類班級(jí)中名列前茅;09年獲校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名,，2010年還被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”。

在班級(jí)管理中,，我善于培養(yǎng)班干部,，培養(yǎng)尖子生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。2009年高三(7)班的___同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，___同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)三好學(xué)生”;高三(7)班的___同學(xué)2010、2011連續(xù)兩年被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，___同學(xué)被評(píng)為2010年“霞山區(qū)三好學(xué)生”,，___同學(xué)還被評(píng)為2010年“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書”,。 我本人也因德育工作出色,，多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

我通過賞識(shí)和激勵(lì)教育,，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生,。如2009屆高三(7)班的___同學(xué)，分到我班之前,，紀(jì)律松散,，目無尊長(zhǎng),，甚至還有持刀打架斗毆的行為,，是個(gè)讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生,。接班后，我認(rèn)真觀察了他一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他并非對(duì)誰都態(tài)度惡劣,，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少,，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師,、長(zhǎng)輩身上,。得知這一情況之后，我放下老師的身份,，以朋友的關(guān)系真誠(chéng)地與他交流,、談心、開導(dǎo),，同時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系了他的父親,，經(jīng)常做他的思想工作,。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢，___同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開,，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也沒有原先那么極端,，并開始學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)、尊重老師,、尊重他人,，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡,。由于他表現(xiàn)良好,，學(xué)校撤銷了對(duì)他的處分，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后,，還光榮入伍了,。

五、培養(yǎng)青年教師方面

在五年的教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助。09-11年指導(dǎo),、幫助?王正江老師的高三教學(xué)工作,，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材,、探討疑難問題,。在我的幫助下，?老師進(jìn)步非?？?，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作,。2009年我指導(dǎo)?老師所上的《財(cái)政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎(jiǎng),。2009年，湛江師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生來我校實(shí)習(xí),，我主動(dòng)給他們上示范課,，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n、上課,，如何分析使用教材,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其中?同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師,、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、聽課教師的一致好評(píng)。在班主任工作方面,，我指導(dǎo)第一次帶高三的?老師班主任工作,，使得她能出色的完成班主任工作,，2011年由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

六,、今后打算

上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個(gè)縮影，但這些只能代表過去,。我要做的是在今后的教育,、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn),，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。不管本次申報(bào)一級(jí)教師資格是否如愿,，我都會(huì)一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

政治教師工作總結(jié)相關(guān)文章：

中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告 初中教師晉升高級(jí)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇三

在參加工作的7年來,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).

作為一名青年政治教師,參加工作以來,我嚴(yán)格要求自己,更加注重政治理論學(xué)習(xí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);

作為一名班主任，我嚴(yán)格要求自己,，以身作則,。并且,，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通,，積極引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,、世界觀,。定期舉辦主題班會(huì)與第二課堂,有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會(huì)寬容與理解,學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)合作,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)里名列前茅,。

作為一名政治教師,深知責(zé)任重大，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈,。把工作放在首位，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。認(rèn)真鉆研教材,，研讀近幾年各地試題,，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏;課上錘煉語言,，注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合，在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，做到與學(xué)生為伴，以學(xué)生為友,，嚴(yán)格落實(shí)“四精四必“,。積極抓好培優(yōu)輔差，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育,。

回顧7年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.學(xué)海無涯,藝無止境.今后,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,奉獻(xiàn)我微薄的力量.

中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告5

中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告 初中教師晉升高級(jí)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三級(jí)(1)(8)(9)班，3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國(guó)情、基本國(guó)策教育,，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn)，熱愛國(guó)家,，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力,。一學(xué)期來,，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路,，堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教本,、教學(xué)和教法，積極參加文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，積極參與聽課、評(píng)課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

主要采取了以下措施和方法：一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握,，對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè),，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時(shí)督促檢查，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

二、配合學(xué)校通過周測(cè),、月考的方式,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),，對(duì)于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),，每次都對(duì)材料分析進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,?？荚嚭髮?duì)試卷進(jìn)行全部批改，并對(duì)學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),，為評(píng)講試卷時(shí)做到有的放矢，在評(píng)講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,，并做好筆記,。通過考試、復(fù)習(xí),、評(píng)講,，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

三,、在教學(xué)中還有針對(duì)性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,，進(jìn)行分析,、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題，用一分為二的觀點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,，并正確看待、認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)問題,。在政治課教學(xué)過程中，隨機(jī)引入歷史,、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭和自己有用的人，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。

對(duì)于初三年級(jí)學(xué)生來說,，政治課是開卷考試科目。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料,，精心安排設(shè)計(jì)，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng),。我?guī)У某跞昙?jí)3個(gè)班，班級(jí)之間的差異性很大,，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,，個(gè)體差異也很大。針對(duì)這些特點(diǎn),，教學(xué)中,，我堅(jiān)持因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個(gè)月后,，即根據(jù)第一次測(cè)試成績(jī)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),，幫助他們樹立信心;對(duì)成績(jī)較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識(shí),，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,，不斷的充實(shí)自己,，豐富自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上,，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，去影響學(xué)生。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和平時(shí)測(cè)試中,，學(xué)生成績(jī)有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。

“金無足赤,，人無完人”,。我知道，按照學(xué)校的要求,，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

述職人：______

________年____月____日

中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告4

中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告 初中教師晉升高級(jí)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇五

我名叫張三,，1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè),，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)(本科)自學(xué)考試，20____年12月獲得畢業(yè)證書,。19____年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^,，具備中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，至今五周年,，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格,。下面我將任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)資格以來的情況如實(shí)報(bào)告，請(qǐng)審核,。

任現(xiàn)職以來,，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)守崗位,，立足本職，服從上級(jí)安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教,。2001年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競(jìng)賽,，2004年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽，均獲得二等獎(jiǎng),。通過競(jìng)賽和學(xué)習(xí),，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),，更加勤奮的工作,。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí),，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也,。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來,，我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課,，每周12節(jié)課，教學(xué)成績(jī)十分突出,，我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在80%以上,，優(yōu)秀率約為30%左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表?yè)P(yáng),。我所任教的學(xué)生劉佐梁,、劉慈華等人考上了金山中學(xué);趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英,、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪,、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中,。張毓珍,、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。

此外，我不斷參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),。20____年11月和20____年11參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比,，20____年3月、20____年4月以及20____年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng),。同時(shí),，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》,、《三步走政治復(fù)習(xí)方法之我見》,、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二,、三輯上。其中,，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級(jí)的參評(píng)論文獲得“良好”,，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評(píng),。今年 6月我所寫的教學(xué)論文《潤(rùn)物細(xì)無聲談?wù)谓虒W(xué)中的愛國(guó)主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。通過聽、評(píng),、講,、寫、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

由于表現(xiàn)突出，19____年起我任學(xué)校政史教研組組長(zhǎng),，20____年起任初三年級(jí)組長(zhǎng),。20____年10月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長(zhǎng)。在我的帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會(huì),，如參加20____年10月在陳店中學(xué),、20____年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20____年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn),、20____年5月潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級(jí)班主任,。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠(chéng)為核心,，關(guān)愛作橋梁,。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我,，班主任工作便很容易開展了,，所謂“親其師、信其道”也,。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生素質(zhì);加強(qiáng)紀(jì)律教育，實(shí)行目標(biāo)管理;端正學(xué)生態(tài)度,，努力提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)集體主義精神,，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā),，因材施教,，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級(jí)管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果,。我所任班主任的班級(jí)中涌現(xiàn)了如王賢玲,、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚(yáng)生,、張世亮,、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”;我所任班主任的班級(jí)，獲得了“先進(jìn)集體”,、“文明班級(jí)”,、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號(hào)。正因如此,，19____,、20____年我獲得校“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),，20____年,、20____年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20____年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工”榮譽(yù)稱號(hào),。

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì)，寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級(jí)管理的核心愛與真誠(chéng)》,、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文,，獲各方好評(píng),。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得,，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失,。20____年及20____年9月,，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》;20____年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn),。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長(zhǎng),，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課;每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動(dòng)，如政治教師基本功評(píng)比,、中考備考活動(dòng),、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等。20____年及20____年4月,，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織(20____年我開始任校團(tuán)支部書記),，我向初二年級(jí)學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W,、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下,，我校趙曉珊,、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。我在盡到對(duì)青年教師傳,、幫、帶職責(zé)的同時(shí),，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職五年來，我站在教育戰(zhàn)線最前沿,，兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，教學(xué)上積極進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己;班主任工作中不斷探索,，走出了一條獨(dú)特的新路，效果顯著,，得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可,。正是由于各方面表現(xiàn)突出,，在20____-20____、20__-20____學(xué)年年度考核中被評(píng)定為“優(yōu)秀”,。我可以驕傲地說：我對(duì)我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強(qiáng)、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn),。作為一名外省籍教師,，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土,，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,，我愿意為她未來的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量!現(xiàn)在，我向上級(jí)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師職務(wù)任職資格,，請(qǐng)上級(jí)審核我的報(bào)告!

述職人：______

________年____月____日

中學(xué)政治教師晉升高級(jí)述職報(bào)告2