在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇一
回首三年時光,，13班的老師們,、家長們、同學(xué)們一起攜手度過,。經(jīng)歷了這風(fēng)雨兼程的一千多個日夜,，馬上就到了同學(xué)們收獲的季節(jié)--距離中考還有短短三天了，想著祝福咱們學(xué)校中考大捷,，孩子們都能摘到勝利的碩果,，同時又生出了一種對學(xué)校、對老師們濃濃的不舍與感激,。
三年來,，孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長為一個個青春洋溢的堅韌少年，這是學(xué)校,、老師們傾心傾力的結(jié)果。每天操場,、課間無處不在的嘹亮口號“志臻必勝,、我們必勝”始終縈繞在耳邊，它激勵著同學(xué)們并時刻提醒著同學(xué)們必勝的信念,。是學(xué)校這種無處不在的勵志教育讓孩子們的潛能不斷激發(fā),，讓他們懂得了堅強、學(xué)會了自立,。我們?yōu)榇烁兄x學(xué)校,、感謝老師們，在孩子們?nèi)松鸩綍r教會了他們堅強與自立,。
在三年的學(xué)習(xí)生活中,，老師們的辛苦付出，讓孩子們不斷成長,。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年,，這些變化離不開學(xué)校一貫堅持的“立德樹人”的理念灌輸，家長們看著孩子們越來越懂事,，驕傲自豪之情油然而生,，每次放假小黃人就會成為衡水市的一道獨特風(fēng)景，他們自信,、陽光,、有禮，我們?yōu)樾↑S人們而驕傲,，我們?yōu)楹⒆觽兡茉谥菊樯蠈W(xué)而自豪,。
最后祝愿我們志臻中學(xué)不斷培育英才、學(xué)校越辦越好!也對所有校領(lǐng)導(dǎo)及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!
此致
敬禮！
致謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇二
尊敬的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
回首三年時光,，13班的老師們,、家長們、同學(xué)們一起攜手度過,。經(jīng)歷了這風(fēng)雨兼程的一千多個日夜,，馬上就到了同學(xué)們收獲的季節(jié)--距離中考還有短短三天了，想著祝福咱們學(xué)校中考大捷,，孩子們都能摘到勝利的碩果,，同時又生出了一種對學(xué)校、對老師們濃濃的不舍與感激,。
三年來,，孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長為一個個青春洋溢的堅韌少年，這是學(xué)校,、老師們傾心傾力的結(jié)果,。每天操場、課間無處不在的嘹亮口號“志臻必勝,、我們必勝”始終縈繞在耳邊,，它激勵著同學(xué)們并時刻提醒著同學(xué)們必勝的信念。是學(xué)校這種無處不在的勵志教育讓孩子們的潛能不斷激發(fā),，讓他們懂得了堅強,、學(xué)會了自立。我們?yōu)榇烁兄x學(xué)校,、感謝老師們,，在孩子們?nèi)松鸩綍r教會了他們堅強與自立。
在三年的學(xué)習(xí)生活中,，老師們的辛苦付出,，讓孩子們不斷成長。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年,，這些變化離不開學(xué)校一貫堅持的“立德樹人”的理念灌輸,，家長們看著孩子們越來越懂事，驕傲自豪之情油然而生,，每次放假小黃人就會成為衡水市的一道獨特風(fēng)景,，他們自信、陽光,、有禮,，我們?yōu)樾↑S人們而驕傲，我們?yōu)楹⒆觽兡茉谥菊樯蠈W(xué)而自豪,。
最后祝愿我們志臻中學(xué)不斷培育英才,、學(xué)校越辦越好!也對所有校領(lǐng)導(dǎo)及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!
此致
敬禮,！
致謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇三
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是來自398班的易康路,，我很高興能夠?qū)戇@一封信給你們,。我其實是個很普通的學(xué)生，家庭也十分的簡單,，就我和爸爸兩個人相依為命,。我的媽媽在我一歲零八個月的時候就因病去世了，所以我是一個缺愛的孩子,。但從我進入校園的那一刻起,，我的生活和我的心靈發(fā)生了特大的改變。
開學(xué)的那天,，我來到398班,，那時398班還充滿著陌生的氣息，讓我十分不適應(yīng),，但隨著軍訓(xùn)的開始,，我與同學(xué)們由陌生到熟悉到現(xiàn)在的知心，398班也逐漸更像一個小家園,，讓我感受到了從未感受到的溫暖與愛。
隨著冬季的來臨,，天氣變得十分寒冷，因為怕我們感冒生病,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們便讓食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儼局平獪液軜s幸能和老師一起去為同學(xué)們端姜湯,。我走進食堂里,，看到兩位阿姨在切著姜,，一位叔叔在熬制,。我們班的張駿同學(xué)看到阿姨在切著姜，便急忙過去,，擼起袖子，拿起菜刀,，飛快地切著姜,。旁邊的老師們和叔叔阿姨看到都在驚訝，對張駿贊不絕口,。叔叔阿姨很快地把姜湯熬制好了,。我們提著一大桶熱騰騰的姜湯剛一到教室，姜湯的味道頓時溢了出來,，濃郁的香辣味與這凜冽的寒風(fēng)夾雜在一起,，安靜的教室突然炸開了鍋。同學(xué)們都紛紛議論著：“咦,，這是什么呀?” “這是學(xué)校特地為我們熬制了姜湯,，大家快趁熱喝吧!”老師一邊笑著對我們說。一邊拿出湯勺,，掀開蓋子,，白色的熱氣瞬間在空氣中飄散著，單聞著氣味就覺得呼吸好了許多,，那一大桶熱湯上還飄浮著切碎的蔥和姜,。大家很快排起了隊，老師輕輕用勺舀起了一碗湯,，并輕輕囑咐著“小心燙”,。我用手握住碗，白色的熱氣很快模糊了我的視線,，我輕輕喝了一口,，***便是一股甜辣味，很燙,，沒一會兒身體便暖暖的,。大家你一碗我一碗的爭著喝，沒一會兒,，姜湯在大家的歡聲笑語中很快便喝完了,，沒有一點浪費。那一晚,，我會一直記在心里：姜湯雖無味,，但喝起來卻莫名的覺得很甜，是一種無法言喻的清甜,，讓人回味無窮,。姜湯不僅溫暖了我們的身體,，同樣也溫暖了我們的心靈。
姜湯的溫暖還未散去,，老師又在這時帶給了我們莫大的心靈感觸,。這一天晚自習(xí)，老師恰好值班,，便與進行了一個有意義的活動,，叫做“沉船游戲”。首先,，老師讓我們放輕松,，然后閉上雙眼，耳旁傳來老師的聲音,，音樂也隨之而來,，漸漸的，沉船的故事把我?guī)Я诉M去,。這個游戲就是讓你選擇當(dāng)船發(fā)生意外的時候是選擇活著還是死亡,，而我的選擇卻是死亡。當(dāng)我看到爸爸在看到我“尸體”的那一剎那,，是那么的傷心欲絕,。我的心十分的難受，只想著別人活著,，因為他們有父母,，讓他們能夠幸福，而我卻忽視了自己的爸爸,?？吹桨职致錅I的那一剎那，我忍不住了,，腦海中浮現(xiàn)出從小到大爸爸關(guān)愛我的畫面。爸爸對我如此的好,，而我卻忍心將他丟下,，如果……如果可以重來，我想選擇活著,，我想親自照顧爸爸,，我想完成我的夢想，我想抓住這來之不易的機會努力學(xué)習(xí),，我還有很多事情沒有做,，但就在這時，老師讓我們睜開了雙眼,。我的臉頰早已被淚水覆蓋了,。原來這是一個心理游戲,，讓我知道活著的重要意義，也讓我明白不管未來的路有多么的艱難,，都不要放棄自己的生命,，反而要更加努力的為自己的未來而努力奮斗，或許自己未來的成就就是對他們最好的報答!
隨著天氣的逐漸寒冷,，民政局的領(lǐng)導(dǎo)們擔(dān)心我們受寒,，特地為我們量身定制了棉襖。當(dāng)我從領(lǐng)導(dǎo)的手里接過棉襖的那一刻,，我的內(nèi)心泛起了一絲絲的溫暖與感動,。除了自己的父母以外，還有誰會如此的對我們呢?看著那藍色的棉襖,，這不僅僅裝載著政府,、學(xué)校、老師們對我們的期望,，更是社會上許多愛心人的期望,，所以當(dāng)我接受到這么多的溫暖與期望時，我知道我該努力了,。
從進入到這個溫暖的校園開始,，就備受你們的關(guān)愛和幫助，不管是在學(xué)業(yè)上還是生活中的點點滴滴,，都帶給了我們無限的溫暖,。是寒冷的季節(jié)里為我們送上的一件件溫暖的棉襖，是深夜里為我們熬制好的一碗碗熱騰騰的姜湯,，讓我們穿出了愛的感動,，喝出了家的溫暖。
是你們無私的愛,，幫助了我們這些家境貧寒的孩子們,，把曙光和希望帶到了我們的身邊。是你們無私的愛,，讓感恩的心在我們心中成長,。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,。我們會珍惜這來之不易的機會,，用自己最大的努力來回報你們對我們的關(guān)懷，你們的無私將引領(lǐng)我們成長,，開創(chuàng)輝煌!
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇四
尊敬的王瀧賢先生：
您好,！
我謹代表湖南省雙峰縣十竹中學(xué)全體師生向您及貴公司致以最真誠的感謝！并通過您向貴公司全體員工致以最誠摯的問候,！
您所捐贈的智能校園廣播系統(tǒng)我們已經(jīng)收到,，正準備安裝,，調(diào)試，相信不久之后,，就可以聆聽校園廣播的美妙的音樂,。我校是一所落后地區(qū)的九年制義務(wù)教育寄宿制學(xué)校。建校幾十年來,，學(xué)校逐步發(fā)展,，但資金短缺成為我校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校僅有的經(jīng)費只能維持正常的教學(xué)秩序,，智能校園廣播系統(tǒng)對我校來說是一種奢望,。今年６月，貴公司的優(yōu)秀員工,，我校的優(yōu)秀畢業(yè)生王細初先生懷著感恩師長,、回報母校之心到母校參觀，搭起貴公司和我校的友誼之橋,，并不辭辛勞,，多方集資，才使得奢望成為現(xiàn)實,。
欣聞您作為一家有社會責(zé)任感的企業(yè)的老總,，在創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化，實現(xiàn)企業(yè)價值的同時,，一直關(guān)注社會公益事業(yè),，回報社會。受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,，您及貴公司的善舉感動著全校師生,，內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而,，只言片語又不能盡言感激之意,，接受幫扶的我們也惟有如此。讓您及貴公司的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花,，讓這種精神在教師們身上延續(xù),，并把她向全社會廣為宣傳！此恩此情,，無以言表,！
愿我們久久徜徉于這次真誠架起的友誼之橋上,，手拉手,，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻,！
祝您工作順利,，并給貴公司全體員工帶去我們最真摯的謝意,！致敬！
湖南省雙峰縣十竹中學(xué)校長：陳xx
２０xx年９月
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇五
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
您們好,！
小女崔曦月已經(jīng)在貴校學(xué)習(xí)了一年多的時間,，這期間孩子的成績有了長足的進步。在此我特別要感謝貴校的candy老師,。小女此次參加“希望之星”英語口語大賽獲得參加省賽資格與candy的悉心教育和輔導(dǎo)密不可分,。
三月十七日，為了能讓小女在省賽中更具有競爭力,，我給candy打電話希望她能重新給小女寫一篇演講稿,。電話中我肯請她能盡快給我。沒想到當(dāng)天下午她就寫好了并親自給我送到了家門口,。過后在方得知那天是candy的休息日,，她放棄了休息時間專門跑到學(xué)校幫我查資料，為了表達感謝,，我給她買了小禮物,，被她婉言謝絕了。她說：“只要孩子比賽的好,，能學(xué)到東西我已經(jīng)非常滿足了,，這些都是我應(yīng)該做的?！?/p>
言語樸實卻字字震顫心弦,，遇到這樣心系學(xué)生，無私奉獻,，不求回報的好老師是我家小女的幸運,，相信也一定是candy其他所有學(xué)生的幸運。感謝貴校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的老師,！忠心感謝您candy,。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是貴校一名20xx級新生的家長，因為我孩子的身高,，學(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動,，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)愛,。
我的孩子身高1.92米,，學(xué)校都是2米長的床，開學(xué)時我沒送孩子到校,，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題,，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕,。開學(xué)不久,，我因為愛子心切,背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話,，問有沒有長一點的床給孩子換一下，他說沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的,。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床,。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來電話說:“你剛才提的問題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了,，領(lǐng)導(dǎo)說請你放心,，校方會盡快商議此事的?！彪娫掃@端的我當(dāng)時感動得只是一個勁兒地說“謝謝”,。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來電話說：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L還有后勤處的徐處長正在你孩子的宿舍,，張?zhí)庨L正在用手量床能延伸的長度,，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請你諒解的是,，我們還要統(tǒng)計像你孩子這樣身高的人數(shù),，并通知廠家來校實地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個時間過程,，請你耐心等待,。”聽到輔導(dǎo)員說了這么多,，我早已感動得熱淚盈眶,。心里想這到底是個怎樣的好學(xué)校啊，我不過打了一個電話,，自己也沒報多大的希望,，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請我諒解,，耐心等待,。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人,。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧,，進了這么有人情味兒的一所好學(xué)校?！?/p>
就在昨天,，輔導(dǎo)員再次打來電話說床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益,，我驚訝于他們的速度,，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個月時間，這還包括國慶長假在內(nèi)。感激之情不勝言表,。都說兒行千里母擔(dān)憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí),，我放心!
再次感謝貴校的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo),，后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會越辦越好,。恭祝貴校蒸蒸日上,，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長
20xx年10月31日
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇七
大家好!我叫，我是爸爸,。
x高考考出了好成績,，被北京大學(xué)錄取了。我代表全家向萬州二中各位領(lǐng)導(dǎo)各位教職員工表示感謝!
感謝萬州二中,，應(yīng)該從小學(xué)時開始,。小學(xué)的時候，連續(xù)多年在二中操場上鍛煉身體,。在二中校園內(nèi),，他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來,，不僅強健了體魄,，還體會到了萬州二中的開放的思想。
感謝萬州二中,，從初一到初三,，二中給了很多鍛煉的機會。在一堂任老師的英語課上,，全班大多數(shù)同學(xué),，都被點名回答了老師提出的問題，只有包括在內(nèi)的兩名同學(xué)未被抽到,，下課鈴響了,，任老師意外地提出：請和另一名同學(xué)，走出教室,，站在走廊上,，面向全校園，大聲回答出老師的問題,。這個要求很具挑戰(zhàn)性,，終于，兩名同學(xué)鼓足勇氣,，完成了這道特殊的課堂作業(yè),。和我們交流這一道課堂作業(yè)的時候，作為家長，我非常高興,，我告訴他：這類似的課堂,，我曾經(jīng)在中央電話臺節(jié)目上看見過。任老師的課如此開放,、如此生動活潑,，我們應(yīng)該感到慶幸。
回看初中三年,，舉不完的例子,。聽講，數(shù)學(xué)老師熊老師對代數(shù)名詞,，都特別強調(diào)英譯,。感覺得到，熊老師這么用心,，是在為孩子們走向世界開端,。還要感謝胡老師、爭鳴老師,、建平老師和楊老師!
感謝萬州二中,，繼續(xù)在二中讀高中的三年。
曾經(jīng),，南開中學(xué)是心儀的學(xué)校,，南開豐富的社團活動，讓他心馳神往,。進入萬二中高一,，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育如此與眾不同，正是自己所喜歡的,。萬二中鼓勵學(xué)生參加豐富多彩的社團活動,。發(fā)起并和同學(xué)創(chuàng)辦了社團“萬州二中城市發(fā)現(xiàn)社”。同學(xué)們策劃的社團活動“沖刺萬州”活動生動活潑,，受益匪淺,。還和另兩名小同學(xué)參加“重慶市中小學(xué)生環(huán)保知識競賽”，重慶電視臺教育頻道播出,，獲得競賽一等獎,，見了大場面。20xx年暑期,，學(xué)校推薦參加了北大的優(yōu)秀中學(xué)生體驗營,，獲得了“優(yōu)秀營員”榮譽稱號。
感謝萬州二中,，關(guān)鍵要感謝李吉生老師,。李老師接手1班,，一開始就抓競賽抓自主招生，李老師利用節(jié)假日的零星時間,，請北大清華回來的付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)橥瑢W(xué)們開課,，這不重要，重要的是,，李老師自掏腰包為付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐發(fā)放授課辛苦費,。高考結(jié)束后，我們才知道,，當(dāng)年暑假李老師回家向家屬交不了賬，很是費了點腦筋才糊弄過去了,。
感謝萬州二中,，感謝全體課任老師。三年如一日,，老師們狠抓孩子們的學(xué)業(yè),，關(guān)注孩子們的思想，關(guān)心孩子們的生活,。特別是高三,，為了孩子們的.體能，老師們在家長會上多次強調(diào)孩子營養(yǎng),，并且,，在班級辦公室里為孩子們準備了水果面包等小零食，隨時為孩子們加油,。
今年的高考,，二中取得了歷史性的成績，很多人認為又驚喜又意外,，其實,，我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得,，二中多年來堅持素質(zhì)教育與應(yīng)試教育兩手抓兩手硬的辦學(xué)思想下,，孩子們思想活潑，快樂學(xué)習(xí),，學(xué)生精神面貌很好,，高考出成績是必然的;
二中多年來重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)后勁足,，高考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到后勤員工,，心往一處想，勁往一處使,，高考出成績是必然的,。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!
最后,，我個人認為高考出成績當(dāng)然重要，但不是最重要的,，最重要的是孩子們的將來,，有了自我管理和自主學(xué)習(xí)能力，孩子們會有更強的成長后勁,，孩子們一定會成為國家的各行各業(yè)的合格的建設(shè)人才!
謝謝大家!
爸爸：
20xx年7月26日
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇八
尊敬的文來中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是貴校中預(yù)年級(10 )班付紹康同學(xué)的家長,。自付紹康于去年進入貴校中預(yù)年級(10 )班學(xué)習(xí)后，在班上受到該班班主任金(花)老師,、數(shù)學(xué)時(俊)老師,，語文姚(國昕)老師與英語周(小群)老師的關(guān)心照顧。當(dāng)?shù)弥改冈谌毡緰|京工作,，不在孩子身邊,，由我和他奶奶負責(zé)撫養(yǎng)，老師們在學(xué)習(xí)上更是非常關(guān)心他,，經(jīng)常主動與我們?nèi)〉寐?lián)系,，教我們怎樣教育和培養(yǎng)孩子，真是給予無微不至的關(guān)懷,。
為了表達我們家長對四位老師的感謝,。去年春節(jié)前夕我們家長給老師們每人送上一張賀年卡，并在卡里放了500 元錢以表達我們的感謝之情,。當(dāng)天下午放學(xué)后,，我孫子一回家就對我說，時老師請你明天去學(xué)校,，有事找你,。第二天一早我就到了時老師辦公室。時老師滿臉微笑著迎了上來,，他對我說：“付紹康爺爺,，非常感謝你在春節(jié)來臨前夕給我們四位老師贈送的賀年卡，我代表四位老師感謝你,。但這卡里的錢我們不能收,，老師關(guān)心學(xué)生是 當(dāng)老師的應(yīng)盡責(zé)任，你們家長的心意我們領(lǐng)了,，但這錢我們堅決不能收,，你放心，他父母不在他身邊我們會盡力幫助他的,，請放心,。”說著他把裝著2000 元錢的信封交還給我,，熱情地把我送到校門口,，并再三囑咐我,，今后你如在孩子教育上有什么問題或困難來找我們。
回家后我把此事告訴了我老伴,，并打電話告知了付紹康的父母,，大家一致感到老師們這種對教育事業(yè)的敬業(yè)精神，對學(xué)生的關(guān)懷與無私奉獻是我們每一個人學(xué)習(xí)的榜樣,。我們再次要說聲：“謝謝老師,，您們辛苦了!"
當(dāng)“5 . 12 ”四川漢川大地震的消息傳遍全國，全國人民舉國哀悼,，并紛紛伸出援助之手,，我孫子他也用自己的壓歲錢獻出了對災(zāi)區(qū)人民的愛心。昨天他媽媽從日本打來電話,，讓我們把四位老師拒收的2000 元人民幣,，以這四位老師的名義捐獻給災(zāi)區(qū)學(xué)校。請校領(lǐng)導(dǎo)接受我們家長的這一心愿,。并請轉(zhuǎn)達我們家長向四位可敬的老師們表示衷心的感謝!我們?yōu)橘F校有這樣盡心盡力的好老師而感到放心,、自豪!
xxx
日期
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇九
尊敬的志臻中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
你們好,！很榮幸這次能代表34班各位家長寫下這封感謝信！我懷著無比激動而又忐忑的心情,，表達34班家長對衡水濱湖新區(qū)志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo),、老師的感激！
時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼孩子在志臻中學(xué)讀書8個月了,，8個月的時間里我親眼見證了孩子們的蛻變，心情也跟著孩子的進步從最初的惦念不舍到后來的欣慰感動,。欣慰的是孩子們在短暫時間里巨大的成長與進步,！感動的是孩子成長和進步的背后，老師們細心教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷,，讓第一次邁出家門的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長之外的關(guān)懷,。
每次接送孩子時，看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無比享受的事情,！說起每一位任課老師孩子們都是無比自豪的又一番賣弄吹噓,！對每一門學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師，被孩子們親切的稱為“老班”,。英語老師熱情洋溢,、語文老師和藹可親、數(shù)學(xué)老師嚴謹活波,、生物老師慈祥可愛,、歷史老師博古通今,、政治老師啟人心智、地理老師見識豐富,，無時無刻不在孩子們的言談話語之中透露出來,。
學(xué)習(xí)上，每一位老師始終堅持不讓一個孩子掉隊,，他們深知紀律是學(xué)習(xí)的保障,，創(chuàng)建了無聲課堂，整肅了學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。生活上,，給予了孩子們無比的關(guān)愛,。凌晨，操場上披星戴月,，微燈下,，等待學(xué)生起床。深夜里,，逐一檢查學(xué)生就寢情況,。班主任馬向前老師細心照顧一位扭傷腳的同學(xué)，每天背著孩子穿梭在去教室,、食堂,、宿舍的學(xué)生隊伍里，就像守護自己的孩子一樣無微不至,。去年年底聽到消息說班主任馬老師要結(jié)婚了,，讓我感到慚愧的，是我首先想到孩子們?nèi)胄r間這么短,，如果班主任老師長時間不在的話,，孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)會不會受影響？于是每天和孩子通電話時都會追問一句：“你們班主任今天在班里嗎,？”每每得到肯定答案都會留存一個大大的問號,，面臨結(jié)婚的人生大事，難道馬老師不需要為自己的幸?；槎Y精心準備嗎,？直到他婚禮前幾天，才從孩子那里知道馬老師回家的消息,。后來,，孩子們還調(diào)侃說：“馬老師的蜜月是和我們一起度過的,?！蔽覀兩钌畹母袆?，默默的祝福！這是一種極具大愛的教育情懷,。我們發(fā)現(xiàn),，這種情懷在志臻每一位老師身上無處不在。
在志臻中學(xué),，有一位特殊的存在,，他就是孩子們的“超爸”張計超校長。孩子們每每說起這位校長,，臉上總是透露著崇拜和自豪。作為家長我們深有同感,，在每一次志臻的家長會上,，深深被張校長的教師風(fēng)采所折服,，他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學(xué)子,，用先進的理念打造了強大的教育團隊，“超越永無止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中,，孩子們愿意追隨“超爸”的腳步攀登知識的高峰,！
培養(yǎng)孩子的成長,，我們家長有不可推卸的責(zé)任和使命，我們很慶幸,，自己的孩子進入了志臻中學(xué)這個大家庭,，我們身上的重擔(dān)減輕了很多，現(xiàn)在流行的一句話“哪有什么歲月靜好,，不過是有人幫你負重前行”,，感謝每一位志臻老師為我們分擔(dān)太多太多的教育重任,，我們會一如既往配合老師的工作,。最后，再次表達我們家長的感謝,，祝愿老師們身體健康,，孩子們再創(chuàng)佳績！
初一34班全體家長
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇十
我是寧官實驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長,，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年,。我和其他學(xué)生家長的心情一樣,，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待,，充滿憧憬,，事實證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子,，我們由衷地感到慶幸,，慶幸寧官實驗小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊,，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,，助推他們騰飛。在此,，請允許我代表全體家長,，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝,！
現(xiàn)代社會競爭日益激烈,，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點,，就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值,。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求,，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的,。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法,，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會,。
我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上,，孩子變得開朗了,，喜歡展示自己，表達自己了,；在學(xué)校生活中,，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，變得更自信了,；在學(xué)習(xí)上,，孩子變得勤奮了；在日常生活中,，孩子變主動了,，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼,，變得更有禮貌了,。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了,，活動能力也提高了,，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進的辦學(xué)理念分不開的,，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心,，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到,，這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同,，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻,，表示深深的謝意,！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了,，謝謝你們,！
未來的路還很長。但是只要我們堅信,，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山，在求知的道路上,，乘風(fēng)破浪,，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌,。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上,，取得更大的成就，寧官實驗小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌,！
此致
敬禮,！
xx
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇十一
敬愛的xx學(xué)院經(jīng)濟系各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
您們好! 我是xx學(xué)院經(jīng)濟系xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生xx,。
今天寫這封信是給母校的，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝! 時光飛逝,，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,，但是母校的點點滴滴猶在我的眼前，xx年8月29日第一次踏進xx的那一激動的心情仿佛就在昨天,。老師在講臺上的背影,，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新,。
當(dāng)年的機緣巧合,，讓我來到了xx學(xué)院，開始了自己的大學(xué)生活,。
一個農(nóng)村的孩子,，背井離鄉(xiāng)來到xx，就在我踏進xx的那一刻,，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩,，知道了怎樣與人相處,，怎樣去做一個合格的大學(xué)生。除了文化的基礎(chǔ)外,，我還在專業(yè)技能,、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,，通過在班級,、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝,。
如今我已是xx教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,，這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合,。從當(dāng)初的實習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,，已經(jīng)一年多時間了。如今工作和生活都挺好的,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心,。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在xx學(xué)院能做、能說,、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才,。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名xx學(xué)子,。
希望以后有機會能回到xx給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,，我在xx的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的xx對我們多年的培育之恩,，并用實際行動中為xx爭光,、爭氣。
同時我希望xx學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光,，認真學(xué)習(xí),，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)閤x驕傲,，明天xx為我們而驕傲! 最后,，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關(guān)心和幫助! 祝愿xx的學(xué)子前程似錦! 祝愿老師身體健康,、工作順利! 祝愿xx的事業(yè)蒸蒸日上!
年 月 日
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師：
我是六(5)班鄭子桉的媽媽，作為一位二小學(xué)生的家長,，我們是五千多名學(xué)生中非常普通的一對母子,，但是就是二小濃厚的書香氛圍，讓我一次次走進校園,，感受學(xué)校清新,、質(zhì)樸的校園文化，篤實,、嚴謹?shù)慕虒W(xué)環(huán)境,。今天在這里利用本次讀書節(jié)活動的一次感言，來表達對學(xué)校,、老師這六年來對鄭子桉的培養(yǎng)和熏陶,。
提起筆，我首先想到的一個詞語就是：感謝,。這也是此次親子閱讀,，我和兒子所選的主題。
感謝學(xué)校給我的孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我能安心的把孩子的成長與未來交付給你們,。感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無知的幼童成長為現(xiàn)在彬彬有禮的少年,。
從鄭子桉能聽懂話,，我就告訴他：“兒子，你是一個男孩子,，一定要做一個有風(fēng)度的男子漢,。”那時候他還小,，根本不知道什么是風(fēng)度,，但是他能從媽媽的語氣和神態(tài)中懂得，風(fēng)度應(yīng)該是一個陽光,，充滿正能量的詞匯,。所以每當(dāng)他做完好事的時候，他都看著媽媽,，希望媽媽表揚一句：你真有風(fēng)度!當(dāng)他做錯事的時候，他就會道歉：媽媽，我今天很沒風(fēng)度,。
就這樣,，孩子在風(fēng)度和沒風(fēng)度之間，搖搖晃晃的進入了小學(xué),。
小學(xué)一年級的班主任是何曉玉老師,。都說才入一年級，拼音最難,，好在我在兒子入小學(xué)之前,，已經(jīng)把拼音教會了他。但是,，這孩子天性活潑,，上課管不住自己，愛做小動作,。每當(dāng)這時,，未婚的小姑娘何老師就像一個溫柔的媽媽一樣，用手摸著他的頭,，告訴他要坐端正,，手不能亂動。這些都是兒子放學(xué)回家告訴我的,，因為每次放學(xué)接他的時候,，我總是問他今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣?有沒有什么快樂的事要告訴媽媽?小學(xué)一年級，兒子在學(xué)習(xí)上進步不大,，但是,，在老師的言傳身教下，他懂得了關(guān)愛別人,。
二年級和三年級的班主任是王桂芳老師,，這是一個非常有責(zé)任心，也很有方法的老師,。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧,，不小心把同學(xué)的頭碰在柱子上了。王老師告訴他,，讓家長去學(xué)校的時候,，兒子嚇得直哆嗦，把這件事兒從第一天拖到了第二天,。賠償完醫(yī)藥費,，事后我告訴鄭子桉：“做錯了事不要緊，但是要勇于承擔(dān),?！痹谒⌒〉男睦?，這是第一次懂得承擔(dān)，感謝王老師的良苦用心,。
四年級的班主任是葛金梅老師,，她對學(xué)生是嚴而不厲，柔而不弱,。鄭子桉對葛老師一直是又愛又怕,，葛老師經(jīng)常教給他寫作文的技巧，他的作文也多次上校報,。在這里我是非常感激葛老師,，因為他不僅提高了鄭子桉的語文成績，而且提高了全班同學(xué)的語文成績,。
馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任,，那時候我正好休產(chǎn)假在家。于是就有了很多的時間陪伴孩子的生活與學(xué)習(xí),，也有了更多的時間與馮老師交流,。這一年里，孩子的個頭長高了,，學(xué)習(xí)勁頭也比以前更足了,，他不再需要我督促了，好像突然一夜之間,，他就長大了,。或許,，有了小弟弟,，對他的成長也是一個促進吧。雖然照顧剛出生的孩子很累,，可是我仍然不能讓大孩子有失落感,。所以學(xué)校每一次重要的舉措，我和鄭子桉都積極地響應(yīng),，我們在家里排練親子閱讀《我和我的祖國》,，僥幸得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對學(xué)?；顒拥闹С?，他用壓歲錢請我們吃早餐。我又獎勵給他50元,，他不解的問：“媽媽,，直接用這個去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐，你再獎勵50元?”我笑而不語,。我知道,，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個人最大的品性,。同時，我告訴他：山外有山,，人外有人,，做什么都不能驕傲,。
都說一等的父母是榜樣,，二等的父母是教練，三等的父母是保姆,。我也沒能免俗,，總是充當(dāng)教練的角色?！班嵶予?，你看你這樣做不對?！啊编嵶予?，你把碗刷一下吧，然后再把衣服洗干凈,?！焙迷谛r候在他心目中樹立的“風(fēng)度”的概念，所以這些家務(wù)活他都會“有風(fēng)度的”欣然去接受,。
一轉(zhuǎn)眼,，六年級，這時候我更注重的,，反而不是孩子的學(xué)習(xí)了,，我關(guān)心他的身體，看著他眼睛逐漸近視了,，背也有點駝,，我和他爸爸就狠狠心，讓他每天晚上都去體育館跑五圈,。有時候作業(yè)多,，孩子完成已經(jīng)九點多了，我們?nèi)匀槐浦ヅ懿?。慢慢的,，跑步已?jīng)成為他生活的一部分。現(xiàn)在他大概也能懂得那句話：好習(xí)慣是一輩子享不完的財富,，壞習(xí)慣是一生償不完的債務(wù),。班主任閔海燕老師，一直關(guān)注孩子的智商與情商,。其實鄭子桉特別的憨,，為人處事總是吃虧,，但是我從來沒有糾正他，因為在這個世界上,，愛占小便宜的人,，最終不會有大收獲，善良的人最后都會得到福報,。
總之,，這六年，從孩子的心態(tài),，成長,，學(xué)校的活動，我看到了班主任,，任課教師,，學(xué)校對所有孩子的負責(zé)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生不藏私,，學(xué)習(xí)最差的孩子不自卑,，也很陽光。如我們這樣不上不下的,，每天也都過得很開心,，這便是最好的了。
最近看到清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的一句話：所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也。
我挺有感觸的：好的學(xué)校的靈魂,，并不在乎有高大的教學(xué)樓,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，而在于教書育人的老師,，他們的品格與風(fēng)范,，才是一所學(xué)校的生命力之所在。
以上是我的一點拙見,，就讓我以這句深厚的話來結(jié)尾吧!再次感謝學(xué)校對所有孩子的付出,，對我們的肯定與信任。
此致
敬禮
20xx.6.7
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師：
我是六(5)班鄭子桉的媽媽,，作為一位二小學(xué)生的家長，我們是五千多名學(xué)生中非常普通的一對母子,，但是就是二小濃厚的書香氛圍,，讓我一次次走進校園，感受學(xué)校清新,、質(zhì)樸的校園文化,，篤實,、嚴謹?shù)慕虒W(xué)環(huán)境。今天在這里利用本次讀書節(jié)活動的一次感言,，來表達對學(xué)校,、老師這六年來對鄭子桉的培養(yǎng)和熏陶。
提起筆,，我首先想到的一個詞語就是：感謝,。這也是此次親子閱讀，我和兒子所選的主題,。
感謝學(xué)校給我的孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我能安心的把孩子的成長與未來交付給你們,。感謝老師的辛勤耕耘,，讓我的孩子從懵懂無知的幼童成長為現(xiàn)在彬彬有禮的少年。
從鄭子桉能聽懂話,，我就告訴他：“兒子,，你是一個男孩子，一定要做一個有風(fēng)度的男子漢,?！蹦菚r候他還小，根本不知道什么是風(fēng)度,，但是他能從媽媽的語氣和神態(tài)中懂得,，風(fēng)度應(yīng)該是一個陽光，充滿正能量的詞匯,。所以每當(dāng)他做完好事的時候,，他都看著媽媽，希望媽媽表揚一句：你真有風(fēng)度!當(dāng)他做錯事的時候,，他就會道歉：媽媽,，我今天很沒風(fēng)度。
就這樣,，孩子在風(fēng)度和沒風(fēng)度之間,，搖搖晃晃的進入了小學(xué)。
小學(xué)一年級的班主任是何曉玉老師,。都說才入一年級,，拼音最難，好在我在兒子入小學(xué)之前,，已經(jīng)把拼音教會了他,。但是，這孩子天性活潑,，上課管不住自己,，愛做小動作,。每當(dāng)這時，未婚的小姑娘何老師就像一個溫柔的媽媽一樣,，用手摸著他的頭,，告訴他要坐端正，手不能亂動,。這些都是兒子放學(xué)回家告訴我的,，因為每次放學(xué)接他的時候，我總是問他今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣?有沒有什么快樂的事要告訴媽媽?小學(xué)一年級,，兒子在學(xué)習(xí)上進步不大,，但是，在老師的言傳身教下,，他懂得了關(guān)愛別人,。
二年級和三年級的班主任是王桂芳老師，這是一個非常有責(zé)任心,，也很有方法的老師,。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧，不小心把同學(xué)的頭碰在柱子上了,。王老師告訴他,，讓家長去學(xué)校的時候，兒子嚇得直哆嗦,，把這件事兒從第一天拖到了第二天,。賠償完醫(yī)藥費，事后我告訴鄭子桉：“做錯了事不要緊,，但是要勇于承擔(dān),。”在他小小的心里,，這是第一次懂得承擔(dān),，感謝王老師的良苦用心。
四年級的班主任是葛金梅老師,，她對學(xué)生是嚴而不厲,，柔而不弱。鄭子桉對葛老師一直是又愛又怕,，葛老師經(jīng)常教給他寫作文的技巧,，他的作文也多次上校報。在這里我是非常感激葛老師,，因為他不僅提高了鄭子桉的語文成績,，而且提高了全班同學(xué)的語文成績。
馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任，那時候我正好休產(chǎn)假在家,。于是就有了很多的時間陪伴孩子的生活與學(xué)習(xí),，也有了更多的時間與馮老師交流。這一年里,，孩子的個頭長高了,，學(xué)習(xí)勁頭也比以前更足了，他不再需要我督促了,，好像突然一夜之間,，他就長大了?；蛟S,，有了小弟弟，對他的成長也是一個促進吧,。雖然照顧剛出生的孩子很累,，可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學(xué)校每一次重要的舉措,，我和鄭子桉都積極地響應(yīng),，我們在家里排練親子閱讀《我和我的祖國》，僥幸得了第一名,。子桉很感謝我和奶奶對學(xué)校活動的支持,，他用壓歲錢請我們吃早餐,。我又獎勵給他50元，他不解的問：“媽媽,，直接用這個去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐,，你再獎勵50元?”我笑而不語。我知道,，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個人最大的品性,。同時，我告訴他：山外有山,，人外有人,，做什么都不能驕傲。
都說一等的父母是榜樣,，二等的父母是教練,，三等的父母是保姆。我也沒能免俗,，總是充當(dāng)教練的角色,。“鄭子桉，你看你這樣做不對,?！啊编嵶予瘢惆淹胨⒁幌掳?，然后再把衣服洗干凈,。”好在小時候在他心目中樹立的“風(fēng)度”的概念,，所以這些家務(wù)活他都會“有風(fēng)度的”欣然去接受,。
一轉(zhuǎn)眼，六年級,，這時候我更注重的,，反而不是孩子的學(xué)習(xí)了，我關(guān)心他的身體,，看著他眼睛逐漸近視了,，背也有點駝，我和他爸爸就狠狠心,，讓他每天晚上都去體育館跑五圈,。有時候作業(yè)多，孩子完成已經(jīng)九點多了,，我們?nèi)匀槐浦ヅ懿?。慢慢的，跑步已?jīng)成為他生活的一部分?，F(xiàn)在他大概也能懂得那句話：好習(xí)慣是一輩子享不完的財富,，壞習(xí)慣是一生償不完的債務(wù)。班主任閔海燕老師,，一直關(guān)注孩子的智商與情商,。其實鄭子桉特別的憨，為人處事總是吃虧,，但是我從來沒有糾正他,，因為在這個世界上，愛占小便宜的人,，最終不會有大收獲,，善良的人最后都會得到福報。
總之,，這六年,，從孩子的心態(tài),，成長，學(xué)校的活動，我看到了班主任,，任課教師，學(xué)校對所有孩子的負責(zé)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生不藏私，學(xué)習(xí)最差的孩子不自卑,，也很陽光。如我們這樣不上不下的,，每天也都過得很開心,，這便是最好的了。
最近看到清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的一句話：所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也。
我挺有感觸的：好的學(xué)校的靈魂,，并不在乎有高大的教學(xué)樓,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，而在于教書育人的老師,，他們的品格與風(fēng)范,，才是一所學(xué)校的生命力之所在。
以上是我的一點拙見,，就讓我以這句深厚的話來結(jié)尾吧!再次感謝學(xué)校對所有孩子的付出,，對我們的肯定與信任。
此致
敬禮
20xx.6.7
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇十四
敬愛的xx學(xué)院經(jīng)濟系各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
您們好! 我是xx學(xué)院經(jīng)濟系xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生xx,。
今天寫這封信是給母校的，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝! 時光飛逝,，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,，但是母校的點點滴滴猶在我的眼前，xx年8月29日第一次踏進xx的那一激動的心情仿佛就在昨天,。老師在講臺上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所,，這一幕幕都記憶猶新。
當(dāng)年的機緣巧合,，讓我來到了xx學(xué)院,，開始了自己的大學(xué)生活。
一個農(nóng)村的孩子,，背井離鄉(xiāng)來到xx,，就在我踏進xx的那一刻，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,，在這個家里,，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學(xué)生,。除了文化的基礎(chǔ)外,，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,，通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝,。
如今我已是xx教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個平臺,，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合,。從當(dāng)初的實習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了,。如今工作和生活都挺好的,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在xx學(xué)院能做,、能說,、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,，因為我永遠不會忘記自己是一名xx學(xué)子,。
希望以后有機會能回到xx給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在xx的成長經(jīng)歷,。我永遠不會忘記可愛的xx對我們多年的培育之恩,，并用實際行動中為xx爭光、爭氣,。
同時我希望xx學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光,，認真學(xué)習(xí)，積極鍛煉,，努力做人,，今天我們?yōu)閤x驕傲，明天xx為我們而驕傲! 最后,，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,，感謝老師對我的關(guān)心和幫助! 祝愿xx的學(xué)子前程似錦! 祝愿老師身體健康、工作順利! 祝愿xx的事業(yè)蒸蒸日上!
年 月 日
寫給學(xué)校的感謝信800字 寫給學(xué)校的感謝信寄給誰篇十五
尊敬的縣初中各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
你們好!
我是縣初中20xx屆學(xué)生赫高喆,。
轉(zhuǎn)眼間，距離高考已經(jīng)過去了一個多月,，而錄取結(jié)果早已揭曉,，我有幸被北京大學(xué)錄取,。細細回想起來，從小學(xué)到高中,，究竟哪里才是我人生中最重要的轉(zhuǎn)折點呢?我不禁回想起了我的初中母?！獙幜昕h初級中學(xué)。
在進入縣初中之前,，我自認為我很平凡,。但在進入縣初中后，這一切都發(fā)生了極大的改變,。在這個充滿書香的校園里,，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍熏陶了我，讓我沉浸在知識的海洋里,，樂此不疲,。而在九年級，我又有幸遇到了影響我終生的老師,，包括我的班主任英語老師沈明麗,、語文老師雍坤、數(shù)學(xué)老師張麗梅……正是他們的諄諄教誨,、關(guān)心和愛護,、鼓勵和支持，使我能在九年級的時間里發(fā)現(xiàn)自己,、開始逐漸相信自己,、學(xué)會自律、開始向往清華北大……
仍記得,，在中考考前一百天誓師大會上我領(lǐng)著全班同學(xué)高喊口號時的激情;仍記得,，體育加試前每天在操場上揮汗如雨的訓(xùn)練;仍記得考試前夕老師和領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵和陪伴......
初中生活盡管已經(jīng)遠去，卻如昨日般歷歷在目,。母校在我成長過程中,，所給予我的是無法衡量的價值。無論是我各科目的知識,，還是品德和行為,，在校期間都得到了不斷的提升，我的每一點進步,，都得益于老師們的責(zé)任心和他們?yōu)槿颂幨碌母腥玖Α,？梢哉f,，是縣初中改變了我的生活，改變了我的人生,，造就了現(xiàn)在的我,。這種改變并不是某件事,、某個人在某個時間點就突然引起的，而是在縣初中學(xué)習(xí)的這整段時間里班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)對我潛移默化式的影響，最終量變導(dǎo)致質(zhì)變,。這種影響蘊含在每一節(jié)課堂上,，每一次考試中，每一個老師細心耐心的講解中,，每一天我們所接觸的,、發(fā)現(xiàn)的、學(xué)會的知識中,。
如今,，我取得了滿意的高考成績，被理想的大學(xué)錄取,，我更要感謝縣初中的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，沒有他們,，我的進步就無從談起,。
作為寧陵縣初級中學(xué)的學(xué)子，無論我走到哪兒,，都絕不會忘記母校對我的恩情,、栽培和教育。
和風(fēng)甘雨潤沃土,，桃李芬芳滿校園,。在這里我也由衷地祝愿：縣初中能培養(yǎng)出更多的人才，成為知識的沃土,，教育事業(yè)蒸蒸日上!
20xx年7月26日
