范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

繁星春水的讀書感受篇一

很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間,，但寫了又改,，還是無從談起,，似乎這份壓迫感是每個深入人心的書的相通之處,。像史書，你可能讀了一生也不會把前人的思想揣摩透徹;像童話,，或許只零星幾個片段就知道結(jié)局，卻還是把視線聚集,，一字一句地理解,。

像它,，何不為史書呢?冰心老人不過是把大苦難化成了愛的片段,。像它，何不為童話呢?恰似一汩童真純凈的泉流進了心底,。

我未曾經(jīng)歷過那個混亂的年代,，也未曾目睹過擄掠精神財富的場面。是的,，她從不在文字中直白地敘述,。這一點堅韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動的價值,?！巴旰?是夢中的真,，是真中的夢,，是回憶時含淚的微笑,?！壁ぺぶ?，我感受她手跡中人性的溫存，像天幕中的星河,，閃爍著熠熠的光輝,，溫暖而動人,。

再作個比喻——一顆種子的萌芽,，要經(jīng)歷破土而出的過程，一顆種子的長成,，要靠周圍的環(huán)境和自身汲取的營養(yǎng),。而當(dāng)它惺惺松松睜開眼睛,，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗,，沒有雨露和充足空氣的土壤,，沒有愛和幸福的滋養(yǎng)，萎蔫之時,，安睡之前,，是這樣的164道陽光，照在它身上,。

溫暖,，不是嗎?面朝陽光,，向往春暖花開;成長,，不是嗎?面朝數(shù)道追光黑暗前早已遺忘……歌頌?zāi)笎?，歌頌自然，歌頌人間真情與童真,。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知覺,，使得冰冷的世界中又燃起了愛的星火,。是這點點火光,，燎原了嶄新的世紀(jì),。

繁星中,，是真切的愛;愛河上,，是一汪春日的江水,。

媽媽的話：突然之間女兒長大了,，讓我沒有絲毫防備,，就拿這篇讀后感來說吧，這是我們長假的作業(yè),，作業(yè)很多,，這只是之一之一，偶曾泛泛地讀過《繁星·春水》,，知道只不過是冰心歌頌?zāi)笎鄹桧炌娴脑娂?，語言簡單而富有寓意,，沒太在意,，但看過女兒的讀后感，我說“你這讀后感咋寫恁沉重?我看不懂?”

女兒曰“看似簡單的小詩但你要注意寫作背景,，是五四前后寫的,。看似溫柔的筆調(diào)含蓄表達內(nèi)心的苦悶,?！迸?，女兒能讀這么透?有點不太相信，“是原創(chuàng)嗎?”我又話多了,，“你，懷疑我的能力?”女兒轉(zhuǎn)身忙自己的了,，不再理我,。話說她那么多作業(yè)，在一個小時左右的寫作時間,，也不可能有時間參考別人的,，我小人之心了,，看來女兒確實長大了,，讀書看問題的視覺不一樣了,。欣慰而失落,。

繁星春水的讀書感受篇二

在漫長的文學(xué)歷程中,，有許多著名的作品,，其中不乏短小而意味深長的詩歌,，往往給人以深刻的啟迪。在這些作品中,，冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。

《繁星》和《春水》是一首接一首的短詩,。在印度詩人泰戈爾的影響下，冰心收集了一些零碎的思想,，形成了這兩部作品。

冰心的這兩部作品可以說是作者內(nèi)心思想的真實寫照,。其中有甜蜜的哲學(xué),，又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵,，又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格,。

其詩中筆意清雅，有著古典意蘊,，讓人讀后被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想,。一篇篇小詩，給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼,。

讀了這兩部作品后,，我的內(nèi)心有一種深深的感觸,。有對詩的內(nèi)容理解,，也有自己的思考,。

這兩部作品寫了對母親的贊美和對童心的歌頌,。在詩人眼中,，充滿童真的世界是世界上最美麗的世界,。冰心用了很多筆墨重寫了這部分,。為了宣傳一個理念,，為了喚醒人們沉睡的心靈。

冰心對自然的崇拜和贊美也讓我感受到了自然的美,。人與自然是分不開的,。冰心還把母愛、童真,、自然融為一體,，創(chuàng)造出一個完美的美,，以其真摯而深沉的情感,，語言也清新典雅,，給人無盡的回味和啟迪,。

我認(rèn)為冰心筆下的世界可能是當(dāng)時社會最需要的世界。

冰心的哲學(xué)詩更令人難忘,，讓我們思考人生。這對我來說可能還為時過早,，但它背后的哲學(xué)是值得探索的。

讀完這篇文章,，我覺得我的心得到了改善，不像其他的書,，只關(guān)注情節(jié),，很少思考。讀書的重點在于思考?，F(xiàn)在,，很難找到一個。

在閱讀了《繁星》和《春水》之后,，我不僅讀到了作者的思想，也引發(fā)了我的思考:在今天的文史界,，我們能不能有更多像冰心這樣的作品，從而提高我們的思想文化,，提高我們的素質(zhì)?

繁星春水的讀書感受篇三

這篇文章是我國著名的文學(xué)家,，我從小就聽說的名字——冰心寫的,。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事,，可是我一直都沒有機會看她的作品,，那時的我還只懂得什么叫古詩,，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,，給人的情趣更高,。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩,。不信,，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

翻開書,，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,，從小到長大,，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦,。

她的詩主要以母愛,，童真,，自然著稱。從《繁星》中“童年呵,，是夢中的真,，是真中的夢,，是回憶時含淚的微笑,?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢,，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵,?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼,。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福,。

她后來出洋留學(xué)，一去便是多年,，她便通過筆來敘述自己的思念,，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,，幻想著回家,，她很快樂,。但是一旦沒了幻想,，那么她就會變得更加的失落與失望,。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親,，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦,?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動于衷,，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦,。的確，世上只有媽媽好,，母愛的愛是最偉大,，母親的愛是最純潔,。

冰心的短詩,，給了我萬千的感慨,。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受,，能夠感人至深,，也可見冰心的童年幻想中度過的,，她的幻想是那么美,，那么引人入勝,，那么富有童趣,。但，她那深深的母愛,，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,，它是世界上任何一種愛,，所不能企及的,。冰心是母愛的代名詞,，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,，心潮澎湃，無法平靜,，萬千感受,，無法溢于言表,。

繁星春水的讀書感受篇四

受韓寒的影響,，我一直不覺得現(xiàn)代詩有什么可讀的,，直到看了冰心奶奶的《繁星春水》,。在364篇詩中,，冰心奶奶贊頌了自然、母愛,、童心,。

冰心奶奶認(rèn)為,，“可愛的，除了宇宙,，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索,，態(tài)度不必矜持,，抬起來開玩笑,，低下來弄水……”正是因為她有這樣一顆純潔,、童真的心,，才能寫出吸引小孩子的文章和詩,。

“童年啊!/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑”,。短短幾句詩,，唱出了冰心對那無憂無慮的童年的懷念以及對真善美的向往,。小時候，我常常想,，長大以后一定要當(dāng)一名護士，照顧在病床上痛苦呻吟的病人,，為他們排憂解難,，驅(qū)散他們心里的寂寞,，讓他們的病快點好起來,。但隨著年齡的增長,，隨著身邊的變化,，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，想要在這個社會活下去,，而且是很幸福地活下去,，光有一顆愛心是不夠的,，我們不得不用功讀書,、努力賺錢養(yǎng)活自己和家人,。

當(dāng)護士的夢想化為泡影,，是我自己讓它成為泡影的,。我去查詢待遇好的工作,，不管自己是否喜歡,，先將它定為最終目標(biāo),，從現(xiàn)在開始就朝著這個目標(biāo)努力。我已經(jīng)漸漸地失去了童心,，忘記了兒時的夢想，然而當(dāng)我捧起《繁星·春水》時,，我不禁流下了眼淚，那童年的純真微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海里——可我已經(jīng)永遠地失去了可貴的童心了!

冰心奶奶的短詩,，給了我萬千的感慨,，喚醒了我內(nèi)心的童真,。她的詩不含絲毫的虛偽,，感人至深,，也可見她的童年是在幻想中度過的,，那些幻想是那么美好,，那么富有童趣,。

如果哪天你覺得累了,，就停下腳步歇一歇，看看《繁星·春水》,，讓心靈回到那最初的寧靜與美好吧。