體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經驗總結,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇一

1,、要建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。由學校黨總支書記、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任,。

2,、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,，明確各自的職責,。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人,。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點,，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

1,、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課、人防課,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防并防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作，強調安全事項,。通過公開信,，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

3、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴,、無牌照）自行車上學,。

學校要經常開展安全大檢查。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次，要重點檢查學校的水,、電,、小賣店、學生宿舍,、食堂,、防火器材,、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現問題要及時采取措施,，限期整改,，必有達到學校和上級規(guī)定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康,。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇二

一,、時代不斷進步，發(fā)展是保障安全的基礎

在遙遠的古代,，威脅國家安全的無非是部隊人數的懸殊,，或是冷兵器的寒光，而在如今這個科技飛速發(fā)展的時代,，對國家安全的威脅因素早已遠遠不止這些,。軍事、政治,、文化,、網絡、生態(tài),、生物……威脅國家安全的因素來自四面八方,，而要想保障國家的安全，就必須要使得國家各個方面都不斷發(fā)展,?！奥浜缶鸵ご颉边@句話我國曾有過深刻的體會，好在頑強不屈的中國人民團結一致,，捍衛(wèi)了我們的國土,，又以堅持不懈的精神使我國不斷發(fā)展，到如今已成為國際舞臺上一顆最閃耀的星,。由此我們可以知道,，要想保障國家安全，發(fā)展是第一要義,。

二,、各個方面環(huán)環(huán)相扣，每個方面都值得重視

國家安全有很多方面,，我們不能說哪個重要,，哪個不重要，因為每一方面的因素都是環(huán)環(huán)相扣的,，他們會互相影響,，在一定條件下也可能會互相轉化，比如此次新冠疫情,，按理說,，疫情應該屬于生物安全,，但當疫情發(fā)生時，我們的經濟也會受到損害,，此時經濟安全也受到了一定程度的威脅,。危害國家安全因素眾多，每一個都應引起我們的高度重視,，才能更好地維護國家安全,。

三、人類命運共同體,，各國家之間應互幫互助

作為人類,，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來的一系列后果會互相影響,，所以縱使有時國家間會有利益糾葛,，但當災難來臨時，我們就應堅守人類命運共同體,，互幫互助,，共同度過危機。在此次新冠疫情中,，國外疫情不斷加重的同時,，不僅國外損失嚴重,，我國的對外貿易也會受到影響,。而我國在這時就充分展現了友好的一面，當疫情蔓延,，我國積極幫助其他國家,，主動提供醫(yī)療物資，分享疫情防控方法,，展現出了人類命運共同體應有的樣子,。

四、全民參與,，人人都應該加強保護國家安全的意識,，大學生更應起帶頭作用

在這個網絡高度發(fā)達的時代，國家安全離我們一點都不遙遠,。網絡的發(fā)展,，使得信息的傳遞極為方便，同時,，信息的泄露也更加不易察覺,，所以我們人人都應該樹立起保護國家安全的意識，對一切可能涉及國家安全的信息小心謹慎,，注意自己在網絡上的言行,。作為大學生,，我們接受著先進的教育，也有著更先進的思想,，我們更應該做好表率,，為維護國家安全獻上一份力。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇三

十多天學生安全專題培訓即將結束了,。通過此次培訓,，自己感覺收獲較大!專家們從不同角度、不同層面,、理論與現實相結合,，全方位剖析了校園安全發(fā)生的原因，校園安全事故處理法律程序等,。聽了專家們的講座,，我更懂得了要依法確保校園安全，必須加強領導,，明確校園安全防范的責任,，對學校及周邊綜合治理，以凈化平安校園的安全環(huán)境,，構建平安和諧校園,。

一、構筑安全管理體系,，健全安全管理制度,。

全員參與，齊抓共管是學校安全工作基本要求,。學校要把安全工作列入各項工作的首位,，校長是學校安全第一責任人，成立安全工作委員會,，把安全工作分解,、細化和落實到各部門各責任人，形成校級,、部門,、班級、責任人為主的管理體系,。認真總結近年學校安全工作經驗教訓,，建立健全安全管理制度，努力提高安全工作水平,。把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作,，注重過程，狠抓細節(jié)，落實責任,，嚴格考核,，考核納入績效。

二,、加強安全教育,，做好安全預防工作。

1,、全面提高教師與每位家長的安全責任意識,，積極主動地向學生和家長宣傳校園安全。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標語,，在樓梯、校門,、操場,、實驗室、廁所,、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語,。要利用校園壁報、專欄,、主題班會,、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全,，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2,、加強安全教育,，預防和減少事故的發(fā)生,。加強對學生的安全教育,，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識,，掌握防范技能,，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初,、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校,、家庭,、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預防各類安全事故的發(fā)生,。

三、采取得力措施,，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生

安全事故主要集中在交通,、食物、中毒,、火災等方面,。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生,。

1,、加強學校安全設施建設。加大學校的監(jiān)管力度,，嚴把教學,、生活用房的設計、監(jiān)管和質量驗收關,，不留任何安全隱患,。

在專業(yè)方面，廣告行業(yè)最注重的是實踐和傳播效果,，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識,，而且要對市場有著準確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢,、但是相對于綜合型的廣告公司來說對市場的了解相對來說還是比較缺乏的,，而一個產品品牌的傳播的效果往往又決定于市場的反應，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播,、更需要的是以一個整體的眼光來看待傳播,，這就需要我們對產品的營銷和市場有深入的了解和認識。因此,，我建議是不是公司以后的培訓可以邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進行培訓和指導,，這樣我們就能以市場的眼光來思考品牌傳播，從而能更好的為客戶服務,，公司員工的知識層面也會更加全面,。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落,。

第三是要“抓細節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?。細節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

其二：使用爐火、燈火時應注意不可靠近可燃物,。城市居民在使用煤氣,、液化氣后忘記關閉閥門，或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏,，如遇明火,、開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火。使用液化氣時,，不能用火烤,、開水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,，不能同時使用液化石油氣,。因為氣瓶一旦漏氣，就容易釀成火災,。

2,、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作,，防止交通事故的發(fā)生,。學校要積極配合公安、文化,、衛(wèi)生、工商,、建設等部門,，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生,。同時要認真搞好學生的交通安全教育,， “愛路護路”宣傳教育活動，并貫通到學校日常的教學管理之中,。

3,、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制,。我校在安全這方面一直做得很好,，每天有領導帶班，堅持早檢查,，午檢查和下午放學檢查,。

4、積極開展心理健康教育,，防止有心理障礙學生造成的偏激行為,。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康,。

5,、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備,，加強對實驗室,、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,，對老化陳舊的電線,、電纜要及時更新。

6,、嚴防溺水事件的發(fā)生,。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生,。

總之,，安全關系到學校辦學的根本，安全關系到社會的安定幸福!我們今后將更關注安全,，積極思考,，不斷學習，以便把我校安全工作搞得更好!

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇四

在星期一的校會課上,，我認識到了生命的寶貴,；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次,，步入老年,，就很難再去干一翻事業(yè)了,，所以，上天賜予我們的時光很短暫,，我們何不珍惜這短暫的時光呢,？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎上更好地學習,、工作,。

在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被卷進了洪水,，一同傾瀉而下,，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,，與親人長辭,，妻離子散；我看見當海嘯來臨時,，有多少人在大風大浪中呼救,，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影,，如果他們知道海嘯來臨前的預兆,，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震,、火災光顧之際,，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,，這些舉動,，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護意識,，也不會出現這么多凄慘的場景

通過這部影片,，我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險,、發(fā)生地震該如何去做,，同學們，難道你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子,，撕心裂肺的哭聲嗎,？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎,？如果你們都不想看到這樣的場景,，就讓我們從現在做起，增強自我保護意識,，同時也帶動周邊的人,，珍惜自己的生命,，共同創(chuàng)建美好家園,！“安全就是效益”,，這種觀點應根植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己,，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度,，認真學習安全有關法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣,，杜絕習慣性違章,，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查,，及時發(fā)現整改事故隱患,。

一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍,，如果只在形式上講安全,，應付檢查，那么即使是投入再大,，付出再多,，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升,！

如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督,、相互提醒、相互檢查,，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患,，從小事做起,，就能筑起安全大堤。無危則安,，無損則全,。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證,，身體免于傷害,，財產免于損失。

讓人人都來重視安全,，時刻關注安全,，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章,，守安全生產之法,！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,，就是傷害自己、傷害他人,，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理，因為,，或許一次小小的不經意的違章,，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法,。如果我們每個人都能真正意識到這一點,，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰,，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇五

通過這次對安全知識系統(tǒng)的學習，對安全工作有了進一步的理解,，提高了安全工作的基本理論知識,。對此，主要有以下幾點體會：

不安全事件帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失,，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，在我們的檢修工作中,，應該以安全規(guī)章制度為保障，嚴格貫徹執(zhí)行,，杜絕工作中習慣性違章行為,。

“不傷害他人，不傷害自己,，不被別人傷害”,，也特別要求每一個員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產法律,、法規(guī),，確保設備和技術人員的安全，還要準確地把握項目安全生產管理工作中的輕重緩急,。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識,。不論是一線員工還是管理人員,，都應對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員,，都應該定期接受相關安全教育培訓,。

第一是要“抓重點”,。對重大檢修作業(yè)和風險較高的作業(yè)要制定安全技術措施,，加強現場監(jiān)督，保證措施的落實,。加強過程控制,，除在工作前進行安全交底外，還要經常組織進行檢查,，發(fā)現隱患及時整改,。

第二是要“抓薄弱”。認真開展危險點分析,，特別對一些簡單,、工作量較小的工作要加強重視，克服馬虎思想,，認為簡單工作不好出安全問題,。強化對臨時用工人員的教育和管理，他們的安全知識和技能相對較差,，保證安全管理落實到每一個角落,。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,。應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,，如不合格的工期具等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,。

總之，我們要牢固樹立安全第一的理念,。從內心深處認識到安全生產的重要性,。沒有安全生產，所追求的效益都將成為泡影,。只有時刻想著安全,，工作事事處處注意安全,，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍,。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇六

青少年的健康成長,，關系到社會的穩(wěn)定，關系到民族的興旺和國家的前途,。因此,，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義,。中學階段是一個人成長的重要時期,，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現的問題?，F在正值人口高峰期,，各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大，在校學生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復雜,，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發(fā)生,。抓好中學生的安全教育與管理,，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發(fā)展,，是擺在我們面前的一個突出課題,。

一、對中學生進行安全教育的必要性

1,、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要

義務教育法規(guī)定：“義務教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的，國家,、社會,、學校、家庭必須予以保證的國民教育,?！狈惨讶雽W的適齡兒童、少年,，必須按照當地學制的規(guī)定,，學習到畢業(yè)，而不能中途輟學,。只有做好學生的安全教育工作,，才能使一些學生不中途輟學，保證九年義務教育制度的實施，從而提高我國的民族素質,。

2,、開展素質教育的需要

社會發(fā)展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變,，[蓮~山 課件]因為教育本身是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的,、全面的素質，而不是單純的灌輸科學文化知識,。開展安全教育,，可以提高中學生的素質，為中學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。中學生一方面要自我約束,，遵紀守法，另一方面,，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。

3,、正確引導特殊中學生的需要

現在的中學生，絕大多數與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風日盛,。當愿望不能實現時，少數自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學,。造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發(fā)生，有許多學生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢,，結交社會上不三不四的人為“友”。同時,，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好,，導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策,。

4,、復雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學生數量不斷上升,，校園社會化現象日益明顯,，校內和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內錢物丟失,、女生宿舍內遭流氓滋擾,、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生,。大量事實說明,，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題,，也是今后走向社會要遇到的問題,。中學生在校學習文化知識的同時，學習,、了解,、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人,，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己,，維護自己的正當權益,。

5、提高中學生安全意識的需要

當前中學生安全意識普遍比較淡薄,，自身安全意識不強,，主要表現為：學校一再三令五申宣讀《學生校內外安全公約》及處罰辦法，給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》,，但在學?？傆袑W生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門,、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的,，實驗課上未經老師允許,，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現場的,，有結伙斗毆、盜竊的,，有滋事尋非的,，在自身財物管理上，思想麻痹,，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關門窗,，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識,，對社會了解不夠,，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內學習,、生活,，接觸社會少，辨別是非能力差等,，騙取中學生財物,。還有的中學生不注意用電、用火安全,，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全,，平常不注意飲食安全,，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故,。一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件,，沒有關系到自身利益,，裝作視而不見。認識不到打架斗毆,、盜竊等給自身、他人,、學校會帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施。因此,，要切實加強中學生的安全教育,，提高中學生安全的防范意識。

二,、對中學生進行安全教育的主要內容

安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分,。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與學校的一切教育活動相聯系,，應與學校的思想政治教育,、道德教育、民主法制教育,、校紀校規(guī)教育,、心理健康教育相結合。

1、進行遵紀守法的教育

法規(guī)校紀是為了規(guī)范人們的行為,，保護廣大人民群眾利益,，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學生,，通過對法規(guī)校紀的學習,，應知道那些事能做，那些事不能做,。學?？赏ㄟ^文本材料學習與視頻材料學習相結合，法制課堂與法制知識競賽活動相結合的方式,，聘請法律工作者或公安人員,，結合工作實際，通過典型案例進行教學,，給學

生上專題法制課,。通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊,。這不僅對中學生健康,、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益,。

2,、網絡安全教育

隨著信息時代的到來，形形色色的網吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應運而生,。它們中有一些是正規(guī)掛牌網吧,，但多數是一些無牌的地下黑色網吧，這些黑色網吧瞄準的市

場就是青少年學生,。一些學生迷上網絡游戲后,，便欺騙家長和老師，設法籌資,，利用一切可利用的時間上網,。<蓮~山 課件>有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網吧,，整日沉迷于虛幻世界之中,，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下,。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲,，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁,。針對這種情況,，一是要與學生家長配合管好自己的學生,，二是向有關執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網吧,，三是加強網絡法律法規(guī)宣傳教育,，提高中學生網絡安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動,、邪惡侵蝕的“防火墻”,。

3、消防安全教育

當前中學生消防安全意識淡薄,，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,，有的學生遇到火災發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警,，由于沒有掌握簡單救火常識,，往往小火釀成大災;也有的學生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力,，喪失了逃生的最佳時間,，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題,，一是組織中學生學好,、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識,，增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救,、互救本領,。學校可采用消防知識講座,、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用，常見火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,，讓學生熟悉防火、滅火全過程,，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識,，知滅火知識，知防火制度),、“四會”(會報警,，會使用滅火器材，會撲滅初起火災,，會疏散自救),。

4,、進行安全防范和自我保護教育

安全是做好工作、搞好學習的基本條件,，沒有安全一切都無從談起,。因此，人人都應樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識,，學會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受騙;遇到險情,、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警;正確處理同學,、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆,、有毒的物品;不拉幫結派,，不打群架，不惹是生非,，不染社會不良習氣,，不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳,、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全，不橫穿馬路,，不搶道,、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾,、性攻擊,，也要自尊、自重,、自愛,。當有困惑時應向老師、同學傾訴,，聽取別人勸說;當受到傷害時,，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識,，自覺遵紀守法,，處處注意安全防范，并學會自我保護,，才能按照正常的秩序工作和學習,。

5、心理安全教育

學校對學生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制,，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響,，使之感到心理有壓力,，表現為各種心理上的不適。諸如焦慮,、強迫,、恐怕、抑郁,、冷漠,、固執(zhí)、消沉,、暴躁等等,。中學生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟,，其心理上的不良反應和適應障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。近幾年發(fā)生在學生中的打架斗毆、偷盜,、染上不良習氣等行為,，相當一部分是由心理問題引起的。因此,，學校要特別重視學生的心理安全教育,，應采取普遍教育與個別教育相結合的辦法、有針對性地進行人際關系的和諧教育,、環(huán)境適應教育,、健康人格教育、性教育,、心理衛(wèi)生知識教育,、挫折教育以及心理疾病預防教育，優(yōu)化心理素質,，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類安全問題的發(fā)生。

三,、對中學生進行安全教育的途徑和措施

1,、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識

目前，個學校雖然重視安全教育,，樹立了 安全重于泰山的意識,，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃,、有目標、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護中學生安全的一項基本教育,，是中學生素質教育的一部分,，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。發(fā)生學生安全事故,，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽動學生家長,，涉及其他學生的情緒,，影響學校正常的教育教學秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定,。因此,，我們要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定,、能不能實現學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識,，時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。

2.充分調動各方面力量開展宣傳教育活動,，形成齊抓共管的局面,。

事實證明，對學生的安全教育,，僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的,，還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面,，才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢,。根據實際情況和需要,，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結合課程內容適時地對學生進行安全教育和法制教育,，如在化學、物理實驗課中講授有關防火防爆方面的內容等,。

3.突出重點,、注意提高教育實效

加強學生的安全教育，既要全面展開,，更要有重點地進行,。做到點面結合，以點帶面,。一是教育的內容要以防人身傷害,、防財務受損、防心理失常,、防違法犯罪,、保學業(yè)完成為重點,。二是針對不同的教育對象開展不同內容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內容,，幫助,、引導他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學生;對喜愛運動,，行為又過于冒險的學生,，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現的學生要加強心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙,，等等。

4.組織學生積極參與學校的安全管理工作

讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑,。學校要十分注意激發(fā)學生的參與意識,，<蓮~山 課件>提高他們的自我教育、自我管理,、自我服務能力,，引導他們積極主動參與校園安全管理工作。如經常召開各班學生干部會,，討論安全管理問題,，查學生宿舍，召開學生宿舍辦公會,，聽取學生意見,，解決學生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學生安全教育,，提高學生的安全防范意識和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學生自我管理組織,，讓學生參與學校各方的日常管理工作,。建立激勵機制，通過經常開展創(chuàng)“文明班級”,、“創(chuàng)三好”,、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動,，充分發(fā)揮學生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調動學生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力,。

5,、爭取相關部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質和學校安全教育水平的同時,，要積極爭取地方政府、公安機關的支持,，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況,，優(yōu)化育人環(huán)境,。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網吧,，對中學生存有安全隱患的一切問題,，該取締的取締，該打擊的打擊,，該解決的盡快解決,。對校內發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理,，及時通報,。對違反安全規(guī)章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分,，對已發(fā)現的安全隱患及時采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境,，為提高教育教學質量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻,。

綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程,，在外部,，需要社會、學校,、家庭緊密配合;在內部,，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管,，組織學生積極參與,，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇七

近年來，由于高校擴招在校大學生,，校園安全事件頻繁發(fā)生,，在校大學生的傷害事件呈上升趨勢，學校安全工作也出現了一系列的新的特點,、新的情況,、這樣也就順其自然導致學校安全形勢十分嚴峻，那么如何對學生進行安全教育呢?無論孩子是在生活還是學習中，家長和教師都應為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設施,，如將藥品,、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,，打火機,、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時,，給孩子換上舒適合腳的鞋子,，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍，不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等,。

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。通過學第一文庫網習《大學生安全教育》這門課程，我再一次深刻的體會到：在安全問題上,，來不得半點馬虎和僥幸,，在安全問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因為有了生命而變的精彩!

在校學生人數的急劇增加、學校與社會的逐步一體化,，這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰(zhàn),，導致近年來學生被騙、被搶的案例,，以及其他大學學生的下毒,、傷害和傷亡事故，學校的“安全事件”影響了學生的正常學習生活的穩(wěn)定發(fā)展,，所以我們要把安全問題重視起來,，安全知識和防范技能是大學生知識結構的重要組成部分,，安全意識和安全責任是大學生人文素養(yǎng)的重要內容。

在一些大學生中出現道德觀念弱化和扭曲現象,。一些學生出現好逸惡勞,、貪圖享受、愛貪便宜,、為達目的不擇手段等不良傾向,，因此而出現陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突,、校內盜竊,、考試作弊等安全問題。

作為大學生,，我們應該要這樣：

1、不要傷害別人,。我們大學生是未來社會發(fā)展的棟梁,，不僅要學習理論知識和專業(yè)技能，而且要具備完善的人格,，各方面都應成為社會的主流和典范,，包括成為遵紀守法的公民。加強大學生安全教育,，首先要教育大學生珍愛生命,，善待他人，用理智思考和對待社會,、對待他人,。要成為遵紀守法的好學生，這是對大學生安全教育的最基本要求和首要之義,。

2、不要傷害自己,。我們大學生應當是人格高尚,、情趣高雅、心理健康的人,。既要善待別人,，與人友善;又要善待自己，珍愛生命,，有對社會,、對家庭、對別人的責任感,。要加強心理自我調整和疏理,，正確面對生活中的成敗得失,，不做出傷害自己的傻事。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇八

今天,，市交警大隊利用班會的時間為我們全校師生講了關于交通安全知識的講座從“坐公交車,、走文明路、騎車的注意事項”等幾個方面,，用身邊血淋淋的事實,，深入淺出地給我們上了生動的一課。

首先坐公交車時要先下后上,，遇到老弱殘孕和抱小孩的,，應該主動讓座。乘車時不要將頭,、手伸出窗外,；過馬路時要先看左再看右，看清兩邊再走,。不要在馬路上奔跑,、打鬧，要走斑馬線,；不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車,。

而且要求全體同學做到以下幾點：

1、樹立安全意識：

加強安全素質不僅僅意味著要善待生命,，更重要的是對健康意識,、風險意識、防范意識,、科學意識和守法意識的學習和提高,。

2、熟悉安全知識：

了解生活安全,、公共安全以及自然災害等方面的安全知識,。懂得什么是危險因素，哪里是危險場所,，如何預防危險的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應對,。

3、掌握安全技能：

掌握現代社會中安全生活和生產的基本技能,。如報警電話的撥打,，滅火器的使用，公共場所遇險的正確逃生,，事故發(fā)生時的應急方法和技能,。

生命對于每個人都只有一次，幸福寄希望于安全,，安全又給予我們無限美好地幸福,。只要我們牢記安全,，就能夠時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全,。幸福的樂趣,。通過這次講座我校全體師生的法律意識進一步提高了，同學們紛紛表示“珍愛生命——從我做起,、從現在做起”做一名合格守法的小公民,。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇九

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿盏幕A,。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學生安心學習,，茁壯成長。自參加工作十年來,，我對安全教育有如下幾點小小的體會,。

一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個學校,，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主,，教學是教師的“業(yè)”,。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣,，讓學生自覺地,、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩,、畫”,，“文能治國，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣,。學生只有愛學習————-樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現象,。才會讓校園真正平安,。

二、必須規(guī)范學生的行為習慣,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然,?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現人的修養(yǎng),。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境,。

三,、普法教育迫在眉睫。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強的小學生,，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感,。在農村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害,。我覺得,，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”,、“名譽權”等,，加強法律意識，安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長教育。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個山坡,，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學生在學校鬧事,，教師請家長，家長“忙”,，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤,，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂。

“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照,。我們常記“學高為師,，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學富五車,，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng)),，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣,，還會引以為榮,，減弱學生的正義感。

面對學生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學生，公平公正對待每位學生,。當我們的孺子犯錯時,，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應該怎樣做”的方向,。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生,，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學生,、家長,、校園、家庭,、社會都息息相關,。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇十

隨著信息技術的飛速發(fā)展和信息傳播渠道的日益增多,，新時期部隊保密的工作的內涵不斷豐富，外延不斷擴大,，面臨著前所未有的新情況,、新挑戰(zhàn)。如何適應紛繁復雜的新形勢,，更好地為部隊中心工作服務,，抓好部隊保密安全工作，是我們每位官兵需要潛心思考和認真探討的新課題,。信息安全保密的工作是一項長期的,、歷史性的政治任務,。在科學技術日益進步的今天，安全保密的工作已經成為各項工作的重中之重,。因此,，我們一定要積極制定有效措施，切實做好信息安全保密的工作,，維護國家的安全穩(wěn)定,。

一、強化教育,，提高認識,，筑牢思想“防火墻”，做到“三要”

針對在實際工作中,，存在的一些官兵思想麻痹,，違反規(guī)定私自上互聯網和使用移動存儲介質，在書信中涉及部隊活動的信息等保密觀念淡薄,，違反保密規(guī)定的現象時有發(fā)生,，因此，我們要以人為本,，從思想上加強教育引導,，搞好信息安全保密，不斷增強官兵信息安全保密意識,，有針對性地做好對信息失泄密的防范工作,，從源頭上堵住失泄密的渠道。

一要強化教育內容的針對性,。在保密教育中,，要加強保密法規(guī)的教育，有針對性地進行信息安全保密,、技術安全保密和網絡安全保密知識的學習,，使官兵了解失泄密的危害和防范措施。要結合業(yè)務工作,，對重要崗位,、重點人員定期進行業(yè)務知識保密的教育。抓好“一點一線”：一點,，就是要抓好領導干部的保密教育,。把保密教育納入本單位宣傳教育工作內容，通過集中教育,、案例警示教育等方式,，不斷強化領導干部保密意識，提高他們的保密技能;一線，就是要抓好要害崗位,、部位工作人員和涉密人員的保密教育,。采取舉辦培訓班、講座,、警示片巡演等形式,，加強理想信念、保密形勢,、保密法制教育,，幫助涉密人員增強敵情觀念和保密意識，從思想上牢固嚴守國家秘密防線,。

二要堅持教育形式的多樣性,。把保密教育納入政治教育計劃，統(tǒng)籌安排,，結合本單位的實際情況,、任務性質、保密設施,、涉密程度和人員狀況,，采取領導上課、專題討論,、安全分析和觀看錄像等形式進行保密教育,。針對自身情況成立由主要領導負責的保密教育學習小組，定期開展討論,。力求使教育課程生動活潑,，易學好懂，便于掌握,，做到重點突出,，兼顧一般，把集中教育與分散教育相結合,，定期教育與隨機教育相結合,、面上教育與單個教育相結合，業(yè)務教育與思想教育相結合,，保證每一名官兵都受到教育,、受好教育。

三要突出教育效果的實效性,。要注重把保密教育滲透結合到各項工作和任務的全過程,，在重大節(jié)日、重要軍事活動期間要進行專項保密教育;在干部轉業(yè),、人員調動,、戰(zhàn)士退伍時專門安排保密教育;對保密員、機要員,、網絡指揮系統(tǒng)工作人員等接觸機密人員進行經常性教育,。改變只注重教育上有多少次課、參加了多少人,，學過了多少文件等形式主義的做法,，把教育的實效定位在廣大官兵高技術條件保密知識多與少、保密意識強與弱,、泄密事件有與無的標尺上,，通過激發(fā)和增強官兵勤于學習、善于思考,、勇于創(chuàng)新,、敢于實踐的自覺性和主動性，切實提高官兵安全保密的責任感,。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇十一

在21世紀,，網絡已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網絡,。有了網絡,，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關于年底網購火爆,，快遞公司也在“春運”的新聞,。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙,。記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方,，就百度了一下“鑰匙丟在那里了”，結果按照網友們提示的方案還真給找到了,。

網絡爆炸性地發(fā)展,，網絡環(huán)境也日益復雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來,，惡意威脅和攻擊日益增多,，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯網絡的每一個人都不同程度地受到了威脅,。在此,，我就生活中、工作中碰到看到的各種網絡安全問題談談自己的體會：

1. 有網絡安全的意識很重要

談到網絡安全,，讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網絡專業(yè)人員的事情,。其實，每個人都應該有網絡安全的意識,，這點對于涉密單位人員來說尤其重要,。前段時間看了電視劇《密戰(zhàn)》,，其中揭露的泄密方式多數都是相關人員安全意識薄弱造成：單位要求機密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密;重要部門要求外人不得入內,，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密;專網電腦不允許接互聯網,，有人

接外網打游戲造成泄密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密,。雖然這只是電視劇,，但對機密單位也是一種警示?？催@部電視劇的時候我就在想,，這應該作為安全部門的安全教育片。

不單單是涉密單位,，對于個人來說,，網絡安全意識也特別重要。網上層出不窮的攝像頭泄密事件,、這“門”那“門”的都是由于個人安全意識淡薄所致,。正如老師所說的“看到的不一定是真的!”。我自己的電腦上有一些自己平時做的軟件,、系統(tǒng),，雖說沒什么重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀,，所以使用電腦一直很小心,，生怕有什么木馬、病毒之類的,，“360流量監(jiān)控”的小條一直在我的“桌面”右下角,，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進程在上傳。

平時為別人維護系統(tǒng)經常會碰到殺毒軟件很久不升級的情況,，主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的,。在他們看來殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了,，我很多時候這樣對他們說：“你養(yǎng)條狗還得天天喂它吃呢!”

2. 設備安全-很多技術是我們想不到的

網絡設備是網絡運行的硬件基礎,，設備安全是網絡完全必不可少的一個環(huán)節(jié)。

以前聽說過電泄密,，一直沒見過,，最近單位有同事拿來了兩個“電力貓”(電力線以太網信號傳輸適配器)，一個接網線插到電源上,，另一個在30米內接電源通過接口接網線鏈接到電腦便可上網,。這讓我想到，只要有人將涉密的網絡線路接到電源線路便可輕易泄密,，當然這塊國家

安全部門肯定有相關的防范措施,。

在搜索引擎里搜索諸如：intitle:live view/-a_is206w等,，可以搜到網絡攝像頭，在電視劇《密戰(zhàn)》中,，某涉密部門的監(jiān)控系統(tǒng)被接入了互聯網,，間諜就利用監(jiān)控系統(tǒng)竊取工作人員的屏幕信息和按鍵信息。在某政府機要室的復印機上安裝基于移動網絡的發(fā)射器,，便可再用另外一臺接收機上受到所有掃描的機要文件。

1985年,，在法國召開的一次國際計算機安全會議上,，年輕的荷蘭人范〃艾克當著各國代表的面，公開了他竊取微機信息的技術,。他用價值僅幾百美元的器件對普通電視機進行改造,，然后安裝在汽車里，這樣就從樓下的街道上,，接收到了放臵在8層樓上的計算機電磁波的信息,，并顯示出計算機屏幕上顯示的圖像。他的演示給與會的各國代表以巨大的震動,。本人最早知道電磁泄密是在20__年為部隊某部門開發(fā)軟件的時候聽說的,，在部隊很多地方時安裝了干擾器的就是為了防止電磁泄密。

硬盤數據不是刪掉就不存在了,，用諸如easyrecovery等恢復軟件都可以恢復,。看來,，只有將涉密硬盤用煉鋼爐化掉才能保證完全安全,。

3. 小心木馬

4. 網頁安全

在單位，我負責幾個部門的網站維護,，主要是網頁制作,。在一開始編程的時候，根本沒想到能被攻擊,。后來自己做的網站經常被攻擊,，這才知道諸如sql注入、ewebeditor漏洞等攻擊手段,，所以在編程時會注意到這些方面的安全,。比如我的后臺數據庫一般都是“#”。防止數據庫被下載,。

記得又一次為某部門自己編寫了一個留言板程序,，結果發(fā)布沒1天就有3000多條惡意留言，還是英文的,，挺讓人頭疼,。最后設臵了驗證碼,、用戶驗證都不起作用，直到用了檢測留言來源網頁代碼才堵住,。原來人家是用工具攻擊的,。

5. 養(yǎng)成良好的上網習慣

網絡安全涉及到使用網絡的每一個人。對個人來說,，要保證自己安全上網,，每個人都得養(yǎng)成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：

1)電腦要安裝防火墻和殺毒軟件,，要及時升級,，如果電腦上網則設臵為自動升級。并且養(yǎng)成經常性安全掃描電腦;

2)及時更新windows補丁;

3) 在確保系統(tǒng)安全的情況下,，做好ghost備份,，防止碰到頑固病毒時能及時恢復系統(tǒng);

5)不瀏覽不安全的網頁;

6)共享文件要及時關閉共享，在單位經常會在工作組計算機中看到別人共享的東西;

7) 不熟悉的郵件不瀏覽;

8)u盤殺毒后再去打開;

學習網絡安全之小結

對于網絡安全,，相對于我來說,，在未接觸這門課程之前，可以說是一個漏洞,，一片空白,，網絡安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽說過網絡攻擊,，盜取情報,，竊取密碼，查看個人隱私等一些迫害網絡安全秩序的不法行為,，這也讓我對網絡產生一種懼怕感,。這次有幸接觸網絡安全這門課程，也讓我對于網絡安全有了新的認識,，更多的了解,，也讓我從中受益很多。網絡安全從其本質上講就是網絡上的信息安全.指網絡系統(tǒng)硬件,、軟件及其系統(tǒng)中數據的安全,。網絡信息的傳輸、存儲,、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見.網絡安全至少應包括靜態(tài)安全和動態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內容的秘密性,、完整性和真實性：動態(tài)安全是指信息在傳輸過程中不被篡改、竊取,、遺失和破壞,。實際上計算機網絡安全的具體含義會隨著使用者的變化而變化，使用者不同,，對網絡安全的認識和要求也就不同,。例如從普通使用者的角度來說,，可能僅僅希望個人隱私或機密信息在網絡上傳輸時受到保護，避免被竊聽,、篡改和偽造;而網絡提供商除了關心這些網絡信息安全外,，還要考慮如何應付突發(fā)的自然災害、軍事打擊等對網絡硬件的破壞,，以及在網絡出現異常時如何恢復網絡通信,，保持網絡通信的連續(xù)性。網絡安全既有技術方面的問題,，也有管理方面的問題,，兩方面相互補充，缺一不可,。隨著互聯網的大規(guī)模普及和應用，網絡安全問題也隨之呈現在我們面前,。病毒滲透,、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮，已經嚴重地影響到網絡的正常運行,。網絡規(guī)模的日益龐大,，給網絡安全防范人員提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)。人力,、物力和財力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進行攻擊分析已經成為網絡安全的重要課題,。隨著計算機技術的飛速發(fā)展，信息網絡已經成為社會發(fā)展的重要保證,。有很多是敏感信息,，甚至是國家機密。所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏,、信息竊取,、數據篡改、數據刪添,、計算機病毒等),。同時，網絡實體還要經受諸如水災,、火災,、地震、電磁輻射等方面的考驗,。計算機犯罪案件也急劇上升,，計算機犯罪已經成為普遍的國際性問題。據美國聯邦調查局的報告,，計算機犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一,。

計算機網絡安全存在的威脅嚴重的威脅,。由于計算機網絡計算機網絡組成形式多樣性、終端分布廣和網絡的開放性,、互聯性等特征,，致使網絡容易受到來自黑客、惡意軟件和其它種.種攻擊,。常見的計算機網絡安全威脅主要有：信息泄露,、完整性破壞、拒絕服務,、網絡濫用,。

信息泄露：信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性，他是指信息被透漏給非授權的實體,。 常見的,，能夠導致信息泄露的威脅有：網絡監(jiān)聽、業(yè)務流分析,、電磁,、射頻截獲、人員的有意或無意,、媒體清理,、漏洞利用、授權侵犯,、物理侵入,、病毒、木馬,、后門,、流氓軟件、網絡釣魚,。

完整性破壞：可以通過漏洞利用,、物理侵犯、授權侵犯,、病毒,，木馬，漏洞來等方式實現,。

拒絕服務攻擊：對信息或資源可以合法的訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時間密切相關的操作,。

網絡濫用：合法的用戶濫用網絡，引入不必要的安全威脅,，包括非法外聯,、非法內聯、移動風險、設備濫用,、業(yè)務濫用,。

常見的計算機網絡絡安全威脅的表現形式主要有：竊聽、重傳,、偽造,、篡改、拒絕服務攻擊,、行為否認,、電子欺騙、非授權訪問,、傳播病毒,。

竊聽：攻擊者通過監(jiān)視網絡數據的手段獲得重要的信息，從而導致網絡信息的泄密,。 重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息,，以后將此信息發(fā)送給接收者。

篡改：攻擊者對合法用戶之間的通訊信息進行修改,、刪除,、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者,，這就是純粹的信息破壞,，這樣的網絡侵犯者被稱為積極侵犯者,。積極侵犯者的破壞作用最大,。

拒絕服務攻擊：攻擊者通過某種方法使系統(tǒng)響應減慢甚至癱瘓，阻止合法用戶獲得服務,。 行為否認：通訊實體否認已經發(fā)生的行為,。

電子欺騙：通過假冒合法用戶的身份來進行網絡攻擊，從而達到掩蓋攻擊者真實身份,，嫁禍他人的目的.

非授權訪問：沒有預先經過同意,，就使用網絡或計算機資源被看作非授權訪問。 傳播病毒：通過網絡傳播計算機病毒,，其破壞性非常高,，而且用戶很難防范。

常見的網絡攻擊有：特洛伊木馬,，郵件炸彈,，過載攻擊，淹沒攻擊,，ping攻擊等,。所以，網絡安全是一項動態(tài)、整體的系統(tǒng)工程,，從技術上來說,，網絡安全有安全的操作系統(tǒng)、應用系統(tǒng),、防病毒,、防火墻、入侵檢測,、網絡監(jiān)控,、信息審計、通信加密,、災難恢復,、安全掃描等多個安全組件組成，一個單獨的組件是無法確保信息網絡的安全性,。1,、防病毒技術。為了免受病毒所造成的損失,，可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系,。即在每臺計算機安裝單機版反病毒軟件，在服務器上安裝基于服務器的反病毒軟件,，在網關上安裝基于網關的反病毒軟件,。做到每臺計算機不受病毒的感染，從而保證整個企業(yè)網不受病毒的感染,。由于病毒在網絡中存儲,、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣,，故相應地在構建網絡防病毒系統(tǒng)時,，應利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產品，實施層層設防,、集中控制,、以防為主、防殺結合的策略,。2,、防火墻技術。防火墻技術是近年發(fā)展起來的重要網絡安全技術,，其主要作用是在網絡入口處檢查網絡通信,，根據用戶設定的安全規(guī)則，在保護內部網絡安全的前提下,，保障內外網絡通信,。在網絡出口處安裝防火墻后，防火墻可以對內部網絡和外部網絡進行有效的隔離，所有來自外部網絡的訪問請求都要通過防火墻的檢查,，提高內部網絡的安全,。3、入侵檢測技術,。入侵檢測系統(tǒng)是近年出現的新型網絡安全技術,，目的是提供實時的入侵檢測及采取相應的防護手段，如記錄證據用于跟蹤和恢復,、斷開網絡連接等,。實時入侵檢測能力之所以重要，是因為它能夠對付來自內外網絡的攻擊,。如在需要保護的主機網段上安裝了入侵檢測系統(tǒng),，可以實時監(jiān)視各種對主機的訪問要求，并及時將信息反饋給控制臺,，這樣全網任何一臺主機受到攻擊時系統(tǒng)都可以及時發(fā)現,。4、安全掃描技術,。安全掃描技術與防火墻,、入侵檢測系統(tǒng)互相配合，能夠有效提高網絡的安全性,。通過對網絡的掃描,，網絡管理員可以了解網絡的安全配置和運行的應用服務，及時發(fā)現安全漏洞,，客觀評估網絡風險等級,。網絡管理員可以根據掃描的結果更正網絡安全漏洞和系統(tǒng)中的錯誤配置，在黑客攻擊前進行防范,。如果說放火墻和網絡監(jiān)控系統(tǒng)是被動的防御手段,，那么安全掃描就是一種主動的防范措施,，可以有效避免黑客攻擊行為,，做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵網絡系統(tǒng)時所采用的工具,，商品化的安全掃描工具為網絡安全漏洞的發(fā)現提供了強大的支持,。5、網絡安全緊急響應體系,。網絡安全作為一項動態(tài)工程,，意味著它的安全程度會隨著時間的變化而發(fā)生變化。在信息技術日新月異的今天,，需要隨著時間和網絡環(huán)境的變化或技術的發(fā)展而不斷調整自身的安全策略,，并及時組建網絡安全緊急響應體系，專人負責，防范安全突發(fā)事件,。

在網絡信息化時代,，網絡安全已越來越受重視了。雖然現在用于網絡安全防護的產品有很多,，但是黑客他們仍然無孔不入,，對社會造成了嚴重的危害。根本原因是網絡自身的安全隱患無法根除,，這就使得黑客進行入侵有機可乘,。盡管如此，隨著網絡安全技術日趨完善,，降低黑客入侵的可能性,，使網絡信息安全得到保障。這也是靠網絡安全者孜孜不倦的努力換來的,。希望有那么一天,，每位網民都不忘初心網絡安全問題，網絡的世界也可以秩序井然,。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇十二

收獲一：法律認識提高,。

網絡安全法是20__年6月正式實施的，目前網絡安全已上升到法律層面,，我們單位作為網絡運營者,，是要依法行事的，有權利和義務,，我要回去好好研究一下,，用法律來保護好我們單位和個人。

收獲二：工作難題解決,。

學習之前,，單位工作上接到上級網安支隊下發(fā)的整改通知書，對于后門漏洞,，我第一次聽說,，內心是很恐慌的，可問了老師和同學之后,，這個是很正常的問題,，就象我們建筑上的質量通病。依稀記得自己剛上班時,，跟隨局長接待群訪事件,，面對群眾夸大其詞說出的墻體裂縫等問題，我們局長很淡定的用了句質量通病稍作解釋便搞定了,。但是漏洞始終是隱患,，這也是正好提升我們自身網絡安全保護能力的絕佳時機,。培訓之余，老師和同學給了我很好解決方案的思路,，一是尋求外力,。讓等保公司為我們網站做滲透測試;二是依靠自己。從技術和管理兩個層面進行,，不斷增強自身免疫能力,。盡快啟動網絡安全等保工作，對網站開展全面自身檢查;三是協(xié)調監(jiān)管,。在網站運營維護技術委托乙方的同時,，界定雙方的責任邊界。老師說：“三分技術,，七分管”,。協(xié)調監(jiān)管則是重中之重。

收獲三：人際關系拓展,。

認識了公安部的畢馬寧老師,，從事等保工作20多年，管理經驗豐富,。國家隊等保公司李秋香老師,，從事具體等保測評工作，參與制定等保測評系列技術標準,，技術能力過硬,。內蒙古呼和浩特的網信辦同學跟虎以及山東濟南網警梁宏軍，剛好都是我們的主管部門,。這些老師和同學都將成為我們今后工作的智慧團成員,。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇十三

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福。這段時間以來,，上級領導和園領導對甲流感非常重視,，為使全體教師提高認識，充分準備,，堵死安全漏洞,，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生,，確保師生平安,。

從十月分,，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患,。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內,、室外)哪些地方容易出危險,。老師們認真學習了《安全責任狀》，把每一項工作落到實處,，個人身上,。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》，和家長之間簽訂《安全責任書》,，和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié),。

在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微,、重要性,。

1、晨檢,、午檢,、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關,。對于生病的幼兒重點看護,，定時測體溫。及時與家長溝通,。

2,、通過兒歌、歌曲教育幼兒,，習慣的形成,、行為的養(yǎng)成，都關系著幼兒認識安全,，提高安全,。

3、教師要保管班級的物品,，對危害性的物品：剪刀,、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方,。

4,、做好預防、杜絕傳染病的傳播,。

5,、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全,、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題,，我一定要持之以恒,，長期不懈把它做好。

幼兒園安全教育心得(2)：

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福,。在今年3月份我園定為“安全月”,。在周一的全體教職工會議上，園領導充分強調了安全月教育活動的重大意義,，使全體教師提高認識,，充分準備，堵死安全漏洞,，及時消除各種隱患,，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安,。

在三月,，我們在班級開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預防演練》，引導幼兒找出身邊的隱患,。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性,、積極性，讓他們參與到安全教育中,。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內,、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》,，把每一項工作落到實處,，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》,，和家長之間簽訂《安全責任書》,，和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié)。

在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,，我認為幼兒園工作的細微,、重要性。

1,、晨檢,、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查,。手指甲要把好關,。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫,。及時與家長溝通,。

2、通過兒歌,、歌曲教育幼兒,，習慣的形成,、行為的養(yǎng)成,，都關系著幼兒認識安全,，提高安全。

3,、教師要保管班級的物品,，對危害性的物品：剪刀、水果刀,、針線確保放在幼兒摸不到的地方,。

4、做好預防,、杜絕傳染病的傳播,。

5、通過家長配合教育幼兒的安全教育,。

幼兒園的安全,、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒,，長期不懈把它做好,。

幼兒園安全教育心得(3)：

“千般照顧，不如自護”,。家長和幼兒園教師,、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設備,、設施,，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育,，提高幼兒保護自己的能力,，幫助幼兒樹立一定的安全意識。

一,、讓幼兒了解一些生活常識,，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能

其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防,，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。如熱水、藥品是幼兒日常經常接觸的物品,?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里,。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識,。我們通過談話,，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水,、拿來一些藥品,，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能,。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見,。毛毛說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙,，不能馬上喝,。”

新程說：“用手摸摸杯的外面,，如果燙手就不能喝,。”孝銦說：“喝水的時候,，也應該先吹一吹,，先小口小口的喝，就不會燙著了,?！碑斘夷脕砘ɑňG綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,，紛紛問我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進行情境表演,，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼,，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的,，生病了應該去醫(yī)院。在幼兒園應請老師,、阿姨幫忙吃藥,，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識,，那么就應提高幼兒分析,、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片,，如插座,、火、藥、熱水,、食品,、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,，哪些是危險的,，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性,，預防悲劇的發(fā)生,。

二,、創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使幼兒形成自我的意識

我們幼兒園的環(huán)境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質環(huán)境,，對幼兒進行直觀,、形象而又綜合的教育。一次,，我發(fā)現幼兒常常在室內亂跑,，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量,，決定在室內布置一些安全標記,，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記,。我們就從認識安全標記入手,。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上,，我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,，時刻提醒幼兒注意安全。

三,、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力

我們幼兒園里各種器械,、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑,，進行游戲,，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了,，往往會對幼兒造成身體上的傷害,，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意,，減少對自己身體的傷害,。

五、通過生活中遇到的事情,，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能

大班幼兒好奇心增強,，好動，隨心所欲的特點,，而且不知深淺,，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品,，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩,。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,，但他們與需要不斷的獲取經驗,，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息,、感受,。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動,，利用各種教育活動,，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次,，政政在關門時手被夾了一下,，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關門了?！庇變褐啦辉訇P門,、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了,，但這不是安全教育的目的,。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門,、關門就會想到會夾手,，事事需要成人幫忙。

這樣,，受保護越多就越容易出差錯,，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,，他們就會束手無策,。于是,，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手,。并教幼兒學習兒歌“開關門”,。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法,。并讓幼兒親自實踐,，掌握開關門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險,，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己,。經過一段時間的安全教育,，我們發(fā)現在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加,，幼兒學會了積極地防御,。同時,，我們也感到,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒,，真正使幼兒形成自律,，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇十四

通過對《會議紀要》的學習,，我主要有以下幾點心得：

1,、安全生產，不是口號

安全生產,，這是我們電力工作者每時每刻都能聽到或者看到的警句,。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準則,，是我們人身安全保障的唯一措施,，不能因為以前的安全就忽略了以后的危險。忘記了這個準則,，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里,。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度,，不出事故才是怪事,。

2、服從指揮,、聽從調度

如果沒有各項安全保障措施,，電力工作的危險程度要遠遠大于戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭并不是每個人都會犧牲，而電力生產如果沒有安全生產措施的保障,，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪,。打仗如果沒有運籌帷幄、如果沒有靈活指揮,、沒有各兵種,、各單位協(xié)調配合，就要輸掉戰(zhàn)爭,。電力工作也一樣,，如果沒有安全生產措施為武器、如果沒有嚴格的指揮,，松松散散,、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,，就很有可能造成自傷,、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,，同時造成不可估量的經濟損失,。絕不亞于輸掉一場戰(zhàn)爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊那樣,，紀律嚴明,，指揮到位?！鞍霾?.12”事故就嚴重的存在組織不利,、管理松散、現場混亂的情況,，如此一來,，怎能不吃敗仗?

3、有法不依,、執(zhí)法不嚴

隨著安全生產法的頒布,，安全生產上升到法律的高度。是啊,，你個人不遵守安全生產準則,，后果可能是對別人造成傷害，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國家經濟損失,，這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴重的后果,，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施,，如“兩票三制”,，工作人員如果不能嚴格遵守,，而是走走過場形式主義，就是“有法不依,、執(zhí)法不嚴”,。就是威脅人身安全、國家財產,，就是犯罪,。“蚌埠5.12”事故中就存在工作票“代簽名”,、“未簽名”現象,、也沒有嚴格執(zhí)行工作間斷、轉移簽名制度,，就是沒有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度,。

為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓，學習會議紀要的精神,，我以后要嚴格要求自己,，認真遵守各項安全保障制度，履行安全生產職責,，認真遵守“兩票三制”等安全保障措施,，決不麻痹大意，為了家庭的幸福,、為了事業(yè)的繁榮,，而珍惜自己和他人寶貴的生命。

《安全教育心得體會》 孩子安全教育心得體會篇十五

通過這幾天的學習,，使我更深刻的認識到學校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性,。學校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地,，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學生的安全問題關系到千家萬戶,，學校就必須把保護學生的安全放在首要地位,。下面我就安全教育學習談幾點自己的體會：

一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南,。

安全教育講座中重點談到了“教師”這一部分,，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應該具備的職業(yè)道德規(guī)范,，學校的安全責任,，而且談到了教師必須應盡到的安全責任等方面,。

我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農村教師,，必須明確自己的權利和義務,，要有安全理念，要懂得安全基本常識,，要有安全第一的思想。作為教師更應把職業(yè)責任變成自覺的道德義務,，更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法,，更應在保護好學生的安全前提下教書育人,。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位,，要不厭其煩的講安全，要關注全體學生,。必須自覺地做到對學校安全負責,， 對學生家長負責， 對教師集體負責,， 對社會負責,。 在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求,，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度,，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師必須有主人翁的安全責任感,，必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感,，必須有安全工作奉獻精神。

二,、抓好安全工作是學生接受良好教育的重要保證,，是學校實施教育的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權是人的一項重要權利,，安全教育講座中談到了“學生”,，學校保護學生生命安全是學生應享受的一項最基本權利。而這一基本權利所對應的是國家和政府的基本義務,。制定安全法,，宣傳安全法，實施安全法,，落實安全法,，正是國家和政府履行這種義務,、落實學生權利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務,，更是國家和政府的義務,。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校安全教育，提供安全的教育教學設施,。學生在校的安全更是學校的重要職責,，讓學生了解安全常識，掌握安全自我保護方法,，這是學校義不容辭的責任,。學校要充分利用升降旗儀式、廣播,、電視,、班會、集會,、板報等宣傳陣地或聘請相關人員到校,，認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動,，讓每一位教師明確,，讓每一位學生知曉。學校要根據不同季節(jié)的特點,，抓好安全衛(wèi)生工作,，學校要有安全提示牌、警示牌,、人行橫道線設置,，學校要做到安全制度落實，人員到位,，責任明確,。學校只有把安全工作抓好，學校的各項工作才能正常開展,，教育教學質量才能提高;才能讓家長放心，讓學生安心,，讓社會滿意,。

三、社會,、家庭,、學校聯動抓好安全工作

在中小學安全教育講座中也明確了社會應該對教育履行的安全義務，社會各部門要充分利用電視,、電臺,、廣播,、報刊、雜志,、宣傳欄,、宣傳車、宣傳單,、信息簡報等宣傳陣地,，廣泛深入地開展法制知識、交通,、消防,、公共衛(wèi)生、意外傷害,、網絡,、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故,、安全事故圖片巡展等活動,，在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中,、小學生安全的宣傳畫面,，特別是推出動畫片等中、小學生喜歡的節(jié)目時,，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告,，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果,。社會,、家庭、學校聯動抓好了安全工作,，一個“和諧,、文明、平安”的社會,、家庭,、學校將促使國家發(fā)展，國民素質提高,，社會穩(wěn)定,，國家繁榮昌盛。

在社會迅速發(fā)展的時代,，作為教育工作者必須不斷學習,，不斷更新，適應時代對學校安全教育的要求,，關注學生的安全,，為國家,、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。