在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

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毛概社會實踐報告紅色文化篇1

這次的毛概實踐活動是我大學(xué)以來第一次同小組成員團結(jié)一齊向外做的活動,。參加社會實踐活動,，意味著這不是一個人獨立獨行的活動,，所以最讓我興奮的一點就是能夠走出學(xué)校，接觸到社會形形色色的人,，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點關(guān)于我們的話題,。

社會是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺，走在社會的上,，可謂“俯仰皆學(xué)問”,，能夠從每一個人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化,?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會上的人，參加小組的團體活動,，毫無疑問是能夠收獲良多的,。在學(xué)校，我們大多都只專注于我們的書本學(xué)習(xí),，只一味的在書本上尋求真知,。其實，我們都明白在社會學(xué)的生存之道才是最重要的,，而參加了這次毛概實踐活動也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學(xué)到知識,。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會的實踐活動,，于是覺得書中的只是也有點無聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣,。

在還沒參加活動前,，我們小組本來是很懶散的，都想應(yīng)付了事,。然而在參與中,，我們慢慢有了要做好實踐活動的準(zhǔn)備的心理。在參加活動的過程里,，我們做到了用心,，虛心，細(xì)心,，熱心,，對社會形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會的做調(diào)查的新鮮感,。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,，甚至對于路旁的一草一木,，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計劃,，沒有發(fā)生很大的變化,，可是我們的計劃在被一步步完善。我們堅守著計劃走,，一路都走的蠻順利,。我們的組長經(jīng)常在組建的QQ群問我們的意見和計劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自我的觀點,。有時我們語塞,，因為當(dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候，當(dāng)我們想對一件事情定位,，卻無從思索的時候,，當(dāng)我們想經(jīng)過活動做出點什么，卻感到捉襟見肘的時候,，所以我們會強烈地感覺到自我在各方面還欠缺很多,，這個認(rèn)識在我們的成長道路上也很重要。從另一個角度上,，我們小組的成員總會在針對同一件事,，有不一樣的想法。有時你是這樣想的,，這樣做的;他們是那樣想的,，那樣做的。我覺得這種思維和行動的差就是我們學(xué)習(xí)的點,，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的,。在實踐活動上，我們盡量做到不影響到每個人的學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，有時

可能會因為活動時間比較限制，某些組員不能同我們一齊通往探究體驗這個社會,，可是我們都會一齊探討我們的成果,。團隊精神總是被人所提倡的，我們在這次活動中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團隊互助精神了,。在探究過程中,，除了關(guān)心在活動忠實踐，我們也在生活方面,，以組員的方式關(guān)心彼此,。

總之，這次毛概實踐活動不論在學(xué)習(xí)方面社會方面在交友團隊方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?，它們都有帶領(lǐng)著我們成長,。

毛概社會實踐報告紅色文化篇2

經(jīng)過這幾周時間的調(diào)查分析,，在我們小組三個人的共同努力下，我們最終完成了這次的毛概實踐報告,，想想在這段時間,，雖說不長，但真的是學(xué)到了很多東西,。

我們的調(diào)查報告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個主題，那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問題,，并且很多人對此也有困擾,，所以，對此的調(diào)查報告才顯得格外的有意義,。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計,、派發(fā),、回收問卷，統(tǒng)計分析結(jié)果,，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論，,，制作,、填寫大綱，,，繪制表格,，后期完善。做的過程里,，我們遇到過各種問題,，有想過偷懶，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來,，不管我們的報告是否合格，但我們至少能夠問心無愧,，我們是用了心,、盡了力去完成的，這個過程我們走的不簡單,，但我們回想起就覺得很開心,。

調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題,。問題有許多,，包括課余時間充裕,，但沒有效利用，不會安排課余時間,，沒正確認(rèn)識課余時間,，課余時間帶來的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會,，沒有經(jīng)驗上的提高,。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題,，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時,，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們在調(diào)研的同時,，也在虛心學(xué)習(xí),，改正。

其實一開始,，對這個實踐報告并沒怎樣放在心上,，想想可是是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié)，寫篇報告而已,。但真正做起來的時候才發(fā)覺并非那么簡單,，首先是選擇一個要調(diào)查的問題，然后要出一些圍繞著這個主題的問題,，問卷上雖說僅有十四個問題,，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間，之后就是發(fā)放這份問卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷,，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€人也足足花了兩個星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問卷,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計,，如何分類,，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧，但最終經(jīng)過討論還是解決了,。

所以經(jīng)過這次時間報告給我們感受很深,，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看,，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題，學(xué)習(xí)中所遇見的問題經(jīng)過幾個公式,，幾個概念,，總能得到一個確切的答案，而實際中則不然,，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題,，也許只是個小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事,，會有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

在這期間,，我們也都意識到了一個東西的重要性，那就是團隊意識,，大家都明白,，一個人很難能夠做到完全靠自我去完成一件事，就算做到了,，那也不明白得付出多少汗水,，并且得到的未必是最佳的方案。但雖說都明白團隊意識的概念,，但做起來就并非那么簡單了,，人都有自我的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同,，而大家都會有捍衛(wèi)自我的想法的心理,，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí)，在這種情景下,，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候，所以隨時都應(yīng)當(dāng)抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自我和別人的方法,，即便是自我的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達出自我的想法,，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法,。對于我們這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團隊意識尤為重要，團隊中每一個人都能夠是我的教師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保夷軌驈乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到很多知識,、道理,。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

當(dāng)然，說到團隊合作,，既然是團隊,，自然也就離不開交流，交流人人都會,，但要做好卻不那么容易了,，要適時的適當(dāng)?shù)谋磉_出自我的想法，那并非是件容易的事,，那需要時間與經(jīng)驗的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實踐調(diào)查的過程中,，不只是我們發(fā)問卷,，我們也收到了別人的問卷，說實話,，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,，但有時候做著自我的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意，所以將心比心,，在找人幫忙填問卷,，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉,，說一聲多謝,，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作本事,，使我們經(jīng)過這樣的實踐更加了解社會,，其意義深遠(yuǎn)，對我們的幫忙享用一生。實踐出真知,。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門,、步入社會,、并進取投身社會;把自我所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的本事。走向社會,，參加實踐,，能夠幫忙我們擺正自我的位置。

毛概社會實踐報告紅色文化篇3

利用暑期這次社會實踐活動,，我參與了_市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度,，這次調(diào)研讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會調(diào)查活動我們組成員只有兩個人,，但是正因為只是兩個人,，那種團結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致,。因為人少,，我們花了比別人更多是時間，也比他們收獲得更多,，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機會的同時,，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個非常好的鍛煉的機會!

這一路走來,，收獲頗多,，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选保ば目偨Y(jié)主要有以下幾點：

一,、團隊意識

我和另外一個小組成員來自不同的地區(qū)(她是江蘇人,，我是貴州人，我對老師所說的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會)我們一起工作學(xué)習(xí),，團隊意識是無比重要的,。一個人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素,，但兩個人合作,，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時也大大提高了工作效率,。

二,、溝通交流

不僅是我和另一個調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M行溝通交流,，在邀請調(diào)查對象填寫問卷的時候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎拍鼙ＷC數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量兩方面的可靠性,。

三,、注重細(xì)節(jié)

“細(xì)節(jié)決定成敗”，這種通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,，一定要用心。因為數(shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機性,，在處理和分析的過程中就需要更加仔細(xì)小心,。并且從始至終的過程是一個繁雜、甚至有些凌亂的過程,，必須有詳細(xì)的計劃才能順利完成(該計劃我們兩個人花了一天時間來完成),。

當(dāng)然，一個暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點,，在為本次毛概暑期社會實踐取得成功而高興的同時,，我也清楚地認(rèn)識到：作為一個大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對問題,，從而解決問題”的思維方式,，而要逐漸過度到“遇到突發(fā)問題，也能應(yīng)對問題”的實際解決問題的能力,。

總而言之,，這一次的社會實踐，早晚來往于__市六大高校之間,，遇到的困難和收獲的喜悅各半,，然而最后的一個“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!

毛概社會實踐報告紅色文化篇4

在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會實踐為大學(xué)生供給了了解社會,、了解民生，了解國情,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)社會職責(zé)感的廣闊舞臺，大學(xué)生在參與社會實踐活動中能夠產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)職責(zé)的認(rèn)識,。要引導(dǎo)大學(xué)生走出學(xué)校,，深入社會，到基層去,，到群眾中去,，實現(xiàn)從理論到實踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實踐中加深對社會現(xiàn)象、社會職責(zé)的了解,，正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹立起國家主人翁的職責(zé)感，在實踐中受教育,，增強職責(zé)感,。雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅持了下來,，不為別的,，只期望自我能在這次得到鍛煉，從而成長,。

這次我們的實踐題目--雅安市居民生態(tài)意識的調(diào)查,。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M行探討,，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動,。今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點教材了,，而今年,，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概)。

說實話,，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義,。可是,，不得不說,，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法,，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以，當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候,，比起以往有了更多的熱情在里面,。

我們確定了調(diào)查題目后，在大家一齊商討的情景下,，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板,，在不斷的修改與補充中,，最終的定稿總算是出來了,。

在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作,?；厥罩笮〗M又一齊將選擇意向匯總，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告,。這些事情說起來十分簡單，可是做起來也還是十分繁復(fù)的,，其中有幾個問題都必須得到具體的解答,，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。

在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,，并且防備意識和自我保護意識比較強,，不太愿意填寫我們的問卷，也不愿意理解我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說,。還好，經(jīng)過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實踐調(diào)查,，獲得了真實可信的材料。

在整個活動中大家都很進取,，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說,，勞動是偉大的，是光榮的,，活動中也是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自我的完美心靈,，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女,，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念了解膚淺,，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動，無論是什么勞動,，都是光榮偉大的,。

這次的團體活動，使我們體會到了團體的力量,、團體的溫暖,，,，在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒有抱怨,?；顒咏Y(jié)束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,，讓我們重視勞動,，重視自我的勞動成果?；顒右餐瑯蛹訌娏宋覀兊膭趧佑^念,，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀,。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值,。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自我的自行車必須要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩,，很小的一件事我們也收獲了很多,。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不一樣的特點是依靠性的減少，自覺性的增強,。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，教育的資料是既傳授基礎(chǔ)知識,，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強,。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進行，可是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù),，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點,、疑點,、重點或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精,，其余部分就要由學(xué)生經(jīng)過自學(xué)去攻讀,、理解、掌握,，這勢必要求大學(xué)生經(jīng)過課外自學(xué)掌握更多的資料,。此外，大學(xué)生自我支配的時間較多,，這就決定了他們要有較強的自學(xué)本事和學(xué)習(xí)計劃本事,，合理安排好自我的學(xué)習(xí)時間,。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)本事是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依靠教師的計劃和安排,，只單純地理解課堂上的教學(xué)資料，而必須充分發(fā)揮主觀能動性,，發(fā)揮自我在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面,。每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,，并且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作,，為國家做出更大的貢獻,。所以，增強學(xué)習(xí)自主性,，培養(yǎng)和提高自學(xué)本事，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù),，也是進行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。

在我自我反思的同時，也體會到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的,。其次我也體會到作為一個團隊的凝聚力,。大家及時做好分工，無論是在做調(diào)查,，還是在做統(tǒng)計時,，都是高效進行，保質(zhì)保量,。大家團結(jié)在一齊,，相互交流討論，使這次的社會實踐調(diào)查做的很順利,。與此同時,，也在某種程度上提高了我各方面本事。在做事時,，把事情的各個方面要素都研究進去,。在組織時，更加有經(jīng)驗,。同時在語言表達,，確定決策上都有很大幫忙,。都說“一分耕耘，一分收獲,?！贝舜卧谖覀冋麄€團隊的共同付出下，得到的何止是一分收獲!

毛概社會實踐報告紅色文化篇5

在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多,，雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折,，但我都堅持了下來，不為別的,，只希望自己能在這次得到鍛煉,，從而成長。

借于本次毛概的社會實踐活動,，我們小組選擇北京大學(xué)生消費價值觀這一題,，設(shè)計了調(diào)查問卷，我們分成小組去周邊的幾個大學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,，還通過QQ,、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量,。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過EXCEL軟件進行分析,，得出結(jié)論,。

在這一過程中，我們相互幫助,，相互合作,，讓我體會到團隊的力量是無窮的。在實踐過程中,，我們也出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。通過本次社會實踐活動,，我們學(xué)會了許多。一方面,，我們深入了解了北京大學(xué)生消費價值觀這一熱門話題;另一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,。社會實踐還讓我學(xué)會了許多處世之道：首先,，隊員之間要首先要善于合作。由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學(xué),，所以我們配合得非常默契,。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學(xué)會包容,，善于與人合作,。當(dāng)今社會，團隊合作能力更加重要,，“眾

人拾柴火焰高”,。其次要善于溝通. 溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,，我們深切體會到這一點。其三,，要主動出擊,當(dāng)你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,，還能逐步了解社會，開闊視野,，增長才干,，并在實習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使自己有一個正確的定位，增強了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

做為大學(xué)生,，我們深深地感到社會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會工作中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。