在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

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毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紅色文化篇1

這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一齊向外做的活動(dòng),。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng),，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出學(xué)校,，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。

社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),，走在社會(huì)的上,，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，能夠從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理,，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化,。”利用周六日假期去接觸社會(huì)上的人,，參加小組的團(tuán)體活動(dòng),，毫無(wú)疑問(wèn)是能夠收獲良多的。在學(xué)校,，我們大多都只專注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí),，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí),，我們都明白在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的,，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校,，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣,。

在還沒(méi)參加活動(dòng)前,，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事,。然而在參與中,，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里,，我們做到了用心,，虛心，細(xì)心,，熱心,，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感,。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行,，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃,，沒(méi)有發(fā)生很大的變化，可是我們的計(jì)劃在被一步步完善,。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走,，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的QQ群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自我的觀點(diǎn),。有時(shí)我們語(yǔ)塞,，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位,，卻無(wú)從思索的時(shí)候,，當(dāng)我們想經(jīng)過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候,，所以我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自我在各方面還欠缺很多,，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上,，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事,，有不一樣的想法。有時(shí)你是這樣想的,，這樣做的;他們是那樣想的,，那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的,。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，有時(shí)

可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一齊通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì),，可是我們都會(huì)一齊探討我們的成果,。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了,。在探究過(guò)程中,，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面,，以組員的方式關(guān)心彼此,。

總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響,，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紅色文化篇2

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,，在我們小組三個(gè)人的共同努力下,，我們最終完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間,，雖說(shuō)不長(zhǎng),，但真的是學(xué)到了很多東西。

我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題,，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,，并且很多人對(duì)此也有困擾，所以,，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義,。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,，包括設(shè)計(jì),、派發(fā)、回收問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論,，,，制作、填寫(xiě)大綱,，,，繪制表格，后期完善,。做的過(guò)程里,，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題，有想過(guò)偷懶,，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少能夠問(wèn)心無(wú)愧,，我們是用了心,、盡了力去完成的，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單,，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心,。

調(diào)查過(guò)程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題,。問(wèn)題有許多,，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用,，不會(huì)安排課余時(shí)間,，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會(huì),，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高,。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時(shí),，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),，也在虛心學(xué)習(xí),，改正。

其實(shí)一開(kāi)始,，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎樣放在心上,，想想可是是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已,。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題,，問(wèn)卷上雖說(shuō)僅有十四個(gè)問(wèn)題,，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì),，如何分類(lèi),，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最終經(jīng)過(guò)討論還是解決了,。

所以經(jīng)過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題經(jīng)過(guò)幾個(gè)公式,，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案,，而實(shí)際中則不然,，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，大家都明白，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自我去完成一件事,，就算做到了,，那也不明白得付出多少汗水，并且得到的未必是最佳的方案,。但雖說(shuō)都明白團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自我的想法,，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自我的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),，在這種情景下,，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,，所以隨時(shí)都應(yīng)當(dāng)抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自我和別人的方法，即便是自我的方法要好一些,，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自我的想法,，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法,。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都能夠是我的教師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我能夠從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí),、道理,。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,，既然是團(tuán)隊(duì),，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì),，但要做好卻不那么容易了,，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自我的想法，那并非是件容易的事,，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,，不只是我們發(fā)問(wèn)卷,，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話,，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,，但有時(shí)候做著自我的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心,，在找人幫忙填問(wèn)卷,，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,，說(shuō)一聲多謝,，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作本事,，使我們經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫忙享用一生,。實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門(mén),、步入社會(huì)、并進(jìn)取投身社會(huì);把自我所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問(wèn)題的本事。走向社會(huì),，參加實(shí)踐,，能夠幫忙我們擺正自我的位置,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紅色文化篇3

利用暑期這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我參與了_市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，這次調(diào)研讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性,。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人,，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致,。因?yàn)槿松伲覀兓吮葎e人更多是時(shí)間,，也比他們收獲得更多,，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生,，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!

這一路走來(lái),，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：

一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人,，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題,，難免帶有較大的主觀因素,，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論,，同時(shí)也大大提高了工作效率,。

二、溝通交流

不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>

三、注重細(xì)節(jié)

“細(xì)節(jié)決定成敗”,，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性,，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心,。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜,、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成),。

當(dāng)然,，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí),，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生,，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式,，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題,，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

總而言之,，這一次的社會(huì)實(shí)踐,，早晚來(lái)往于__市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半,，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),，讓我獲益良多!

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紅色文化篇4

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗(yàn),，有難忘的教訓(xùn)等。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生供給了了解社會(huì),、了解民生,，了解國(guó)情、鍛煉毅力,、培養(yǎng)社會(huì)職責(zé)感的廣闊舞臺(tái),，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中能夠產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)職責(zé)的認(rèn)識(shí)。要引導(dǎo)大學(xué)生走出學(xué)校,，深入社會(huì),，到基層去，到群眾中去,，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解,，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的職責(zé)感，在實(shí)踐中受教育,，增強(qiáng)職責(zé)感,。雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，不為別的,，只期望自我能在這次得到鍛煉,，從而成長(zhǎng)。

這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查,。我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng),。今年是大二下學(xué)期了,，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年,，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱毛概),。

說(shuō)實(shí)話，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感,，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義,。可是,，不得不說(shuō),，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法,，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教,。所以，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候,，比起以往有了更多的熱情在里面,。

我們確定了調(diào)查題目后，在大家一齊商討的情景下,，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了,。其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來(lái)了。

在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作,。回收之后小組又一齊將選擇意向匯總,，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)也還是十分繁復(fù)的,，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答,，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。

在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙，并且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷,，也不愿意理解我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō),。還好,，經(jīng)過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查,，獲得了真實(shí)可信的材料,。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很進(jìn)取，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō),，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自我的完美心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛(ài),，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界,，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng),，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的,。

這次的團(tuán)體活動(dòng),，使我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖,，,，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨,?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,，讓我們重視勞動(dòng),，重視自我的勞動(dòng)成果,。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自我的自行車(chē)必須要擺放整齊,，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多,。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不一樣的特點(diǎn)是依靠性的減少,，自覺(jué)性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的資料是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí),，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，可是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn),、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精,，其余部分就要由學(xué)生經(jīng)過(guò)自學(xué)去攻讀,、理解、掌握,，這勢(shì)必要求大學(xué)生經(jīng)過(guò)課外自學(xué)掌握更多的資料,。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多,，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)本事和學(xué)習(xí)計(jì)劃本事,，合理安排好自我的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以,，培養(yǎng)和提高自學(xué)本事是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依靠教師的計(jì)劃和安排，只單純地理解課堂上的教學(xué)資料,，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮自我在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面,。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,，并且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。所以，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,，培養(yǎng)和提高自學(xué)本事,，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。

在我自我反思的同時(shí),，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。大家及時(shí)做好分工,，無(wú)論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí),，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一齊,，相互交流討論,，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí),，也在某種程度上提高了我各方面本事,。在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都研究進(jìn)去,。在組織時(shí),，更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá),，確定決策上都有很大幫忙,。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲,?！贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲!

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紅色文化篇5

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,，雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折,，但我都堅(jiān)持了下來(lái),，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉,，從而成長(zhǎng),。

借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題,，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)QQ,、人人,、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量,。收集齊數(shù)據(jù)后,，我們通過(guò)EXCEL軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論,。

在這一過(guò)程中,，我們相互幫助，相互合作,，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們學(xué)會(huì)了許多,。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門(mén)話題;另一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先,，隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于,，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué),，所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友,，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容,，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì),，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要,，“眾

人拾柴火焰高”,。其次要善于溝通. 溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三,，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn),、勤學(xué)、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲,。

我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,，還能逐步了解社會(huì),，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干,，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

做為大學(xué)生,，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。