每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇一

“舉杯邀明月，對影成三人”我印象中的月,，大大的、亮亮的,、圓圓的,，在夜晚中趕走黑暗，照亮了整個天空,。

坐在書桌前的我,，手里拿著筆，桌子上攤滿了還未解完的題,，卻遠遠地望著掛在樹梢上那皎潔的月亮,。

桂宮！桂宮,！你是那么清高凄美,，高高掛在黑幕之上，認人抬頭仰望你,，拒人千里之外,。

桂宮！桂宮,！你是那么空虛寂寞,，嫦娥雖有玉兔陪伴，卻少了后羿,，吳剛雖夜以繼日地伐桂,，卻沒有了斷的那一天。

桂宮,！桂宮,！你是那么清冷美麗，像沙漠中綻放的玫瑰,，像黑夜中閃閃發(fā)光的熒光棒,，獨一無二。

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇二

月亮從山頭升起,，將山腳的綠樹映的一片光亮,。輕拂過的風,，弄的樹葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳,。月亮在山頂?shù)男∥莺竺婢従徤仙?，將世界映的一片銀白。

月光從枝椏中徐徐撒下,。風中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎,。月亮又上升了一截，依依不舍的離開了山頭,。一切靜悄悄的,，只有流水將月光的倒影弄散,。連蟲兒也被感染，毫無聲息,，只有樹葉嘩嘩與流水嘩嘩。

流星從山頭劃過,，光亮無比,，一閃而逝,。風吹著樹枝搖擺,，世界猛的喧囂起來,。樹翻騰著，將月光拋向空中,，像浪花一般,，像波濤一般,，一浪推一浪的,，從山腳到山頂。

天邊的云絲不斷的被風吹到山頭,，聚成大片大片的云,。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行，時而朦朧，時而清晰,。風停了，一切歸于平靜,，只有云從這邊飄向那邊,。月亮在天上漫步，俯瞰大地,，時隱時現(xiàn)。

云蓋住了月亮，世界暗了下來。云飄著,，月亮急匆匆的走在云后,，只在云薄的地方留個模糊的身影。

忽然間,，月亮從云后出來了,。月光一瀉千里,，從云縫里流出,，將世界染的一片銀白。

如水一般的月光從云邊上不斷溢出,，云也羞愧的躲向山頭,。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮，萬里未斷的月光將大地整個拂了一遍。

月光跳躍在青枝綠葉間,，來回穿梭在山頭山腳,，整個山谷一片光亮,。但月亮離山頭越來越近了，不知不覺的與山相接，不知不覺的下沉,。月像個氣球般一躍一躍,，徘徊在山頭。一點一點的一半消失了,，再一點一點的`只剩了一條銀線,，慢慢的只剩下一個銀點，再慢慢的月留下最后一束月光,，靜靜的走了,。

一個靜謐的夜下山了。

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇三

老師同學們都知道我上語文課是不怎么敢發(fā)言的,，就在星期五那天,，我決定要突破自己!

星期五的語文課上，老師在講解尖子生,，我們都很認真的聽著,。我把尖子生翻來翻去，決定選擇一道題目來回答,，終于,，我選上了一道題目。當老師叫同學回答時,，我顫抖著小手慢慢地舉起來,。我突破了我自己!王老師微笑了下，叫了我的名字,。我有些害怕,。手一直在一旁“情不自禁”地抖動著。我斷斷續(xù)續(xù)地念著,。王玨小聲地對我說：“你的手在發(fā)抖,。”我不管三七二十一,，把我寫的答案念了出來,。雖然有些錯誤。但是王老師并不是想我想像的那樣,，會批評我,。同學們也沒有嘲笑我，而且?guī)臀医鉀Q了錯誤的地方,。

第二次,，老師也是問了個問題，我自己覺得我的答案很正確,，于是我想舉起手來回答的時候,，已經(jīng)被人搶答了,。不過我也覺得好高興，因為我自己只差一步就在此突破了自己,。

這節(jié)課,，使我明白了，做什么事不要猶豫,，只要自己覺得自己沒錯就努力去做,。有時候，猶豫了,，機會就會從你的身體旁邊溜走了,。從現(xiàn)在開始，我會的題目一定要舉手發(fā)言,，不再當“縮頭烏龜”!

我的下個目標,，一天發(fā)言兩次!雖然對于很多人來說是很簡單的，但是對于我來時,，我已經(jīng)滿足了,，我一定要進步!提高我的語文水平!

我覺得，發(fā)言其實也不是什么恐怖的事情,，只要勇于突破自己,，就可以獲取成功!

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇四

月球，一個神秘的恒星,，一個另人匪夷所思的話題,，一個奇幻的世界。這天,，我們的班會課上,，讓我們來探索月球的奧秘吧。

相傳,，遠古時候有一年,，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙,，海水枯干,，老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,，一氣射下九個多余的太陽,。

后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴,，不少志士都前來投師學藝,。心術(shù)不正的也混了進來,。

不久,，后羿娶了個美麗善良的妻子,，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

這天,，我做了一個奇怪的夢,，我駕駛著奔雷1號來到了月球上，看見上面有許許多多的環(huán)形山,，覺得十分的`奇妙,。除了巖石，月球上的土壤還要久遠于巖石,，月球的奧秘?。∧氵@個神秘的面紗,，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底,？你真壞？但是,，我告訴你,，憑我們的知識，總有一天,，謎底將會迎刃而解的,。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點,，看了都吃驚,，月球具有強烈的磁性，早期的科學家都說,，月球上沒有磁場,，但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性，但是月球應(yīng)該有一個鐵質(zhì)的核心才對,。

探索月球的奧秘真是多姿多彩,，要想了解月球的奧秘，我們還要多學習更多的科學知識,，這樣我們了解月球就是一件容易的事了,。

突然，一個外星人跳了出來,，它長著一張怪模怪樣的臉,，活嚇死人了?？墒撬孟褚餐ξ窇治宜频?，我便裝作一副很厲害的樣子,，走到它的旁邊，對它說：“不要害怕呀,！我是來自地球的友好使者,，十來與你們友好相處的，他看了看我,，見我樣子也十分的友好,，就拉著我的手。神神秘秘的帶著我走向一個地方,！

“哇塞”,！原來是它的家園，這里盛開著花兒,，那芳香撲鼻的香氣一個勁的朝著我的鼻子襲來,。“沒想到在月球居然還有這么美麗的地方,！”我不禁感慨萬分,，他又帶我來到一個全部都充滿著冰冷天地的地方。對我說了一句話：“這是我的家,，就在你們地球的最北端,，那里有一個出口，是專門來我們這里玩的,?！蹦闶堑谝粋€來到月球與地球的交界處的，這個秘密就交給你保管了,，千萬不要說出去呀,！”這時的我早已呆若木雞，沒想到外星人居然也會說漢語,！我像小雞一樣點了點頭,。

就在這時，我的宇宙飛船發(fā)出了“擦擦”的響聲,！原來是要趕快返回地球去呢,，我依依不舍得告別了外星人，回到了地球上,。

一陣刺耳的鬧鐘聲傳入了我的耳中,，我被驚醒了。睜開眼,，原來是媽媽叫我起床呢,！相信昨晚的夢是真的，我將來一定要好好讀書,，將來去北極,，和外星人在友好相處一次,！

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇五

兒時記憶中的月亮是帶有神秘色彩的。聽老人講月媽媽的故事,，講玉兔的故事,，講嫦娥奔月的故事,，總是那么的向往,，那么得神秘不可測，似乎人間的事情也都融入到月亮中去,，心中始終憧憬著月亮的美妙,。

懵懂時代，坐在大人的懷抱里,，仰望星空,，繁星點點，月光颯颯,，稀疏的云彩,，隨風飄動，真是“小時不識月,，呼作白玉盤”啊,。此時的月亮猶如“咕咕”叫的大厘花母雞，星星是一群“嘰嘰喳喳”的雞苗,，一起行走在曠野上,，四處覓食，好一幅閑情優(yōu)雅的牧禽圖畫,。

小學里老師布置寫一篇描寫月亮的作文,，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線,，普撒在大地,，指引著伙伴們行走在上學的巷子里、小道上,，為山里勞作的人們,，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表著耕耘和收獲,，孕育著希望和幸福,。

中學里的月亮是友誼和理想的象征。月光下同學們手捧課本,，漫步在月色下的操場和林蔭小道上,，同學的友誼象撒落著的月色，晶瑩透明,，清純雋永,，無拘無束,。沐浴月色，仰望夜空,，五彩斑斕的星星,，如放飛著的年輕的心情，隨著月色飄舞,。暢談理想,，憧憬未來，世界變得那么唾手可得,，未來我們是主人,。

如今的月亮在我的心目中更代表著團圓與和美。圓圓的月亮,，猶如家一樣的完美與溫馨,。在那月光皎潔的夜晚，千千萬萬個家庭沉浸在團聚的歡樂氣氛中,，盡情地享受著團圓的快樂,。篝火邊，爐灶旁,，席地而坐的人們,，繞漆俏皮的孩子，遠方歸來的游子,，舉杯的雙手,，微笑的臉龐，歡笑的語言,，悅耳的歌聲,，暢快的心情，處處流露著人生的美好和快意,。高掛夜空的圓月,，欣賞著人間優(yōu)美的景致，恣意地露出欣慰的笑臉,。

或圓或缺是月亮周而復(fù)始的運行周期,，它演示著人間的酸甜苦辣，代表著在雜蕪的世界中不斷拚爭事業(yè)的人們,，寫實著人生軌跡,。成功的事業(yè)就像滿月的光亮，散發(fā)著耀眼的光芒,，得到的是掌聲,、贊美、鮮花，收獲著成功,、金錢,、幸福。而此時往往也是危機四伏的時刻,，事業(yè)的頂峰之后,，面臨著的就是低谷和挑戰(zhàn)，正所謂“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,。”擺正心態(tài),，克服浮躁,，把握機遇,，接受挑戰(zhàn),，勇于創(chuàng)新，希望和勝利永遠屬于不言放棄的人,。

啊,，心中的月亮，你唯美唯缺,，不正演示著人間的悲歡離合嗎,！

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇六

月亮彎彎的，掛在失去點點繁星的夜幕中,，在繚繞的云絲下,，它顯得那樣柔美。

月亮是什么滋味的,？

小時候,，月亮是甜如蜜的；長大后,，卻變成了濃濃的思念,。

年級高了起來，我開始閱讀散文,、詩歌和小說,，我似懂非懂地明白，在作家眼里,，月亮寄托著對親人的思念,。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節(jié),。那一年的中秋節(jié)異常寂寞,。媽媽忙碌著她的工作，爸爸出差在外，平時有外婆陪我,，而今天……我心里有一絲悲傷,。這寂靜的月夜，我又憶起了去到另一個國度的外婆,。此時,，我才真正了解了詩人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷?？粗炜罩泻臀乙粯蛹拍脑铝?，我隱約看見了四年前那個幼稚的我，那單純卻倍受保護的童年……是的,，外婆的確走了,，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的.心里。她仿佛還在身邊陪伴著我,。月亮寄托著我對外婆的思念,。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧,。

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇七

月亮彎彎的,，掛在失去點點繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下,，它顯得那樣柔美,。

月亮是什么滋味的？

小時候,，月亮是甜如蜜的,；長大后，卻變成了濃濃的思念,。

年級高了起來,，我開始閱讀散文、詩歌和小說,，我似懂非懂地明白,，在作家眼里，月亮寄托著對親人的思念,。但我真正了解,，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節(jié)。那一年的中秋節(jié)異常寂寞,。媽媽忙碌著她的工作,，爸爸出差在外，平時有外婆陪我,，而今天……我心里有一絲悲傷,。這寂靜的月夜,，我又憶起了去到另一個國度的外婆。此時,，我才真正了解了詩人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷,。看著天空中和我一樣寂寞的月亮,，我隱約看見了四年前那個幼稚的我,，那單純卻倍受保護的童年……是的，外婆的確走了,，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的心里,。她仿佛還在身邊陪伴著我。月亮寄托著我對外婆的思念,。如果天堂有月亮,，外婆一定也在看吧。

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇八

夕陽的沉沒給予大地一片寂靜,，等待月光的降臨,。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月,，有一種別樣的情懷在里面,。

母親和我正在街道上,，忽一抬頭,，望見有一絲輕柔不經(jīng)意間放射下來，抬眼望,，原來是月光,。那月光與燈光相應(yīng)已經(jīng)無法辨認月光的皎潔。

我剛好站在一棵樹旁,。只見那樹的萌芽上生出一輪清晰的明月,。在沒有烏云遮蓋下，如同在樹梢上開了一朵燦爛的無暇的花,，挺立于世上,，真如“風花雪月”里的“雪月”。

換個角度看看,。剛走幾步,，那盤白餅不見了，難道是烏云遮住了,？哦,，不，原來是被一幢龐大的建筑物擋住了,。那幢建筑高,、寬而且大，形同一個高高在上的人一樣，它正對月亮,，但它似乎無視明月的皎潔,，傲視群雄般站立，傻傻地站立,。我的心感到了城市的寒氣,。

在母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上,，我見證了“眾樓拱月”的強勢,，也看見了月影消失的冷清。當然,，它現(xiàn)身時,，那月光也只被擋離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了,。

到了江南,，找到一個安靜處。遠處的群山?jīng)]有高大房屋的站立,，但隱約能聽見那里的大聲說話聲,，能看見那里點點的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染,，遠遠山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光,。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光,！

江南沒有高樓,，但人的足跡依舊。似乎幾年后,，那里也是城市了,。

我又一次感到了那城市的寒氣。

以愛為話題的初中以愛為話題的高中篇九

時光飛逝,，不知不覺又溜走了半年多,，而我卻渾然不知。進入初中后,，該如何生活,，我依然很迷茫。在我們的生活中,，有的'人在笑,、有的人在哭、有的人在奮進,、有的人在嘆息,。我,，在渾渾噩噩的過日子，在笑靨停止,、淚痕干涸時,，收獲的只是平淡。

在過去的日子里,，我機械地重復(fù)著上學,、吃飯、睡覺,、回家,，總是比別人少一樣東西——知識。不管時間是一分一秒還是一年一度的逝去,，不管同學埋頭苦讀還是挑燈夜讀,，我都無動于衷、無所事事,。李老師一直都在旁敲側(cè)擊的教育,、開導(dǎo)以及談話，可我感覺自己有點麻木,，連我自己都驚訝,。

直到上次考試的物理試卷發(fā)下來后，57分,，我對著對鮮紅的數(shù)字直發(fā)愣,。這數(shù)字仿佛對我發(fā)出一種不屑，深深的刺醒了我,。我的內(nèi)心頓時涌上了一股從未有過的傷疼,。自上學以來我從來沒有考過那么差，這也太對不住自己了吧!就因為這個分數(shù),，我原來的泰然自若，變成現(xiàn)在的寢食難安,。

那天晚上,，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多,。馬上要初三了,，而現(xiàn)在我仍沉迷于一個飽食終日、無所事事的世界里,，一點兒上進心也沒有,。我第一次感覺到了時間過得好快，第一次感到時間的緊迫,，第一次因為自己的無知而默默哭泣,。我告訴我自己：如果還這樣執(zhí)迷不悟,，終將會一無所成!

從那之后，我每天盡量做到認真聽課,，上課不與他人講話,，每天的作業(yè)按時完成，并用積極向上的態(tài)度去認真對待每一件事情,。每當我讀懂了一篇較難讀懂的英語課文時,，我的內(nèi)心是快樂的。當我做會一題較深奧的數(shù)學題時,，我的內(nèi)心是十分激動的,。終于，功夫不負有心人,。我突破了自己,，從那個深陷的泥潭中爬了出來。

因為有了一個巨大的突破,，我邁上了一個新的臺階,，同時發(fā)現(xiàn)，老師緊蹙的眉頭舒展開來了!