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爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇一

有一種胸懷,，叫寬容;

有一種風(fēng)度,，叫禮儀。

中國(guó)是禮儀之邦,，自古就講究禮儀素養(yǎng),，待人接物和人際交往。禮儀往往是給人的第一印象,，展現(xiàn)的是一種教養(yǎng),，一種氣質(zhì)，代表的是一種精神,，一種風(fēng)貌,。我們熟知的禮儀有很多：商務(wù)禮儀、社交禮儀,、用餐禮儀,、外交禮儀和校園禮儀等。所以,，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”，“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”，“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”。個(gè)人需要禮儀,，社會(huì)需要禮儀,，國(guó)家需要禮儀，世界需要禮儀!

身為中學(xué)生的我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)展示中國(guó)禮儀,，傳承中華文明,。小到一聲問好，一句再見,。大到一種風(fēng)度,，一種氣質(zhì),，一種修養(yǎng)。把禮儀真正落實(shí)到我們的行動(dòng)上,，用心感受禮儀之美,，我想，這不僅需要覺悟,，更需要行動(dòng),。

愿，禮儀永駐我心!

禮儀,，永駐我心!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇二

1,、衣著整潔、得體,、協(xié)調(diào),、樸素、大方,，不得穿奇裝異服,，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時(shí)裝，提倡平時(shí)穿衣服,，參加升旗儀式和重要集體活動(dòng),，一律穿校服。一律佩戴?；?。

2、男生理學(xué)生式,、西裝式頭發(fā),，不留長(zhǎng)發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或剪童花頭,、短發(fā),，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā),、染發(fā),，不得化妝。

3,、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過(guò)2厘米),、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子,。

4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪,。上課,、參加集會(huì)一律脫帽。

5,、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,，以免雨水滲出淋濕地板、地面,。購(gòu)物、作客,、乘坐公共汽車要脫下雨衣,，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢(shì),，以免戳傷他人,。

6、男女同學(xué)都不得騎高檔車,，不得穿名牌服裝和名牌鞋,，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡,。

7,、每天佩戴校徽,，團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽,、校徽,，團(tuán)徽佩戴于左胸前?；障隆?/p>

8,、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,，不佩帶手機(jī)。

9,、進(jìn)校門主動(dòng)下車,，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，不在校園騎車,。

10,、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時(shí),，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn),。

11、在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)出門口,、上下樓梯,，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí),，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼,，不得故意回避。

12,、預(yù)備鈴響后,，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課,。遲到了要喊報(bào)告,，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室,。

13,、老師示意上課后，班長(zhǎng)號(hào)令“起立,、立正”,，老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,，班長(zhǎng)號(hào)令“起立,、立正”，老師喊“同學(xué)們?cè)僖?”同學(xué)們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息,。有老師聽課,，讓老師先離開教室。

14,、舉手發(fā)言,，起立回答，表情要大方,，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止,。

15、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng),，不得頂撞,。如有意見，可在課后與老師交換,。

16,、校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約,，用好一日三餐,，嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外),。

17、要適時(shí)理發(fā),，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲，勤換衣服,。

18,、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物,，不隨地吐痰,，不在教室里打球打撲克等其他體育活動(dòng)。

19,、遵守用膳制度,，排隊(duì)購(gòu)買飯菜，注意用膳衛(wèi)生,，不浪費(fèi)糧食。用膳時(shí)不講話,，用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置,。

20、文明用廁,，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施,。

21、不許吸煙,、喝酒,、賭博、看黃色影視,、書刊,，不得進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧,，不參與迷信邪教活動(dòng),。

22、放學(xué)后及時(shí)回家,，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物,，不在馬路邊吃東西。

23,、與人交談,、態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)調(diào)要親切,、溫和,，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談,、打鬧。

24,、向別人問話時(shí),，要和氣大方，吐字清楚,，意思明白;回答別人時(shí),，應(yīng)謙和、樸實(shí),、含笑,、耐心。

25,、要自始至終聚精會(huì)神地傾聽對(duì)方的談話,，并做出必要的表情或語(yǔ)言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話或突然強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話題,。

26,、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個(gè)人形象的小動(dòng)作,。

27,、長(zhǎng)者到場(chǎng)要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶,，應(yīng)略為欠身以示謝意,。

28、公眾場(chǎng)合中,，要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響如打哈欠,、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏,、咳嗽時(shí),，應(yīng)用手帕掩住口鼻。

29,、要注意使用“請(qǐng),、您好、謝謝,、對(duì)不起,、再見”等常用禮貌語(yǔ)。

30,、對(duì)殘疾人要尊重,、扶助、禮讓,，不要指指點(diǎn)點(diǎn),、議論紛紛,，不要給他們起綽號(hào)。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇三

大家上午好,。很榮幸能代表機(jī)關(guān)支部參加今天的演講比賽,。我演講的主題是：文明駕駛、體悟人生,。

今天的演講比賽氣氛很熱烈,，來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)的大概有××人吧。大家年齡身份性格性別各不相同,，但我們擁有一個(gè)共同的身份——我們都是華夏子孫,、都是中國(guó)煙草人。

我很自豪,，我們中國(guó)自古就是禮儀之邦,，我們中國(guó)人素來(lái)講究禮貌。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！睗h代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。我們的祖先把禮儀看得很高。綜觀中華五千年文明史,，自商周以下,，凡禮樂大興之際，均為太平盛世;而每到一個(gè)朝代的衰落時(shí)期,，人們常說(shuō)禮樂崩壞,、社稷蒙塵。禮儀,，標(biāo)志著社會(huì)和諧,、標(biāo)志著社會(huì)進(jìn)步。

但我又有些困惑,，從改革開放到今天,，我們的物質(zhì)文明正以越來(lái)越快的速度發(fā)展，可是,，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,，甚至退步。很多不文明的現(xiàn)象就不一一列舉了,，但有一個(gè)問題值得各位煙草同仁思考,，物質(zhì)文明發(fā)展了,，如何把物質(zhì)文明建設(shè)的成果轉(zhuǎn)化為精神文明的進(jìn)步?對(duì)我們煙草行業(yè)而言，具有很現(xiàn)實(shí)的意義,。

今天演講的主題是“講文明,、樹新風(fēng)、促和諧”,，題目很大,，我只取其中一個(gè)小的方面，談?wù)勎拿黢{駛,。最近幾年,，考駕照、開私車形成熱潮,。我們煙草人托行業(yè)的福,，經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò)，估計(jì)一半以上的同事都有自己的私車,。每天穿梭于街頭,、出沒在車河里的我，總結(jié)了車輛駕駛中的十大不文明行為：隨意開大燈,、搶道變道,、亂扔雜物、開車打手機(jī),、斑馬線不禮讓,、亂停亂放、猛拐急停,、開車吐痰,、水濺行人、酒后駕車,。請(qǐng)問在座各位,，你有以上行為嗎?你反感以上行為嗎?

如果你反感，那么己所不欲,，勿施于人,，請(qǐng)你文明駕駛。 如果你沒有這些行為,，那么恭喜你,，你開車很安全，沒人會(huì)找你麻煩,。但我還想問個(gè)問題,，設(shè)想你獨(dú)自開車走在一個(gè)沒有其他任何行人車輛、完全沒必要擔(dān)心出交通事故的十字路口,，剛好紅燈亮了,，你是停下來(lái)等紅燈熄滅,，還是觀察情況后繼續(xù)前行? 我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨(dú)”,，不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求,。那么朋友，你做到了嗎?

也許有人會(huì)反問,，你在臺(tái)上講得倒是冠冕堂皇,，你自己做到了嗎?那好，我就把自己關(guān)于駕車的一些體悟向大家報(bào)告一下：在我看來(lái),，駕車正如駕馭自己的人生,，方向盤都是抓在自己手中。你怎么看待自己的人生,，你將用同樣的心態(tài)來(lái)駕駛你的車,。我信奉兩條人生格言，第一條是“欲速則不達(dá)”,。每個(gè)人的人生總有一個(gè)目標(biāo),，正如你的車總要開往一個(gè)目的地。有的人也許追求的是速度,，想比別人更早地到達(dá)終點(diǎn),。但我不同。彎道超車固然是好,，但一旦出局結(jié)果更糟,，關(guān)鍵是你始終要前進(jìn)在路上。第二條格言是得容人處且容人,，與人方便,、自己方便。與人相處多為別人著想,，吃小虧當(dāng)占便宜。所以,，有人要超車讓他超就是,，有人要過(guò)馬路停下來(lái)給他過(guò)，有什么大不了?說(shuō)到這里我講個(gè)細(xì)節(jié),，一個(gè)小故事?，F(xiàn)在很多新拿駕照的人，駕校很多東西沒有教,。晚上會(huì)車的時(shí)候不知道遠(yuǎn)近光變換,，更過(guò)分的是有些人還特意換了氖光燈，刺得你什么都看不見,。但我一直堅(jiān)持會(huì)車時(shí)遠(yuǎn)近光變換,，我家那口子說(shuō),，別人都不換，你一個(gè)人換個(gè)啥啊,。我是這樣回答的,，他不換，我看不見他,，但我換了,，他可以看見我，發(fā)生事故的機(jī)會(huì)就小得多,。

開了幾年車,，諸如此類的事情還發(fā)生了一些，我的體悟也還有不少,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，就不羅嗦了。

聽一個(gè)朋友講,，德國(guó)人有等紅燈的習(xí)慣,，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮,，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著,。或許按照我們的常規(guī)思維,，這老外確實(shí)呆板,。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定，這似乎成為我們的一種習(xí)慣,。這里我又講一個(gè)故事,。一個(gè)美國(guó)老太太在左右并沒有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈,，老太太說(shuō)：“也許,，我們身后那棟房子里，會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景,。如果他看見我們走過(guò)去,，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會(huì)出事,?！笨矗@就是一個(gè)普通的美國(guó)老人,，在等與不等之間做出的選擇,，她選擇的不是等待紅燈的那幾分鐘，而是下一代人的未來(lái)。那么朋友們,，您家中可有父母妻兒?同事們,，作為一代中國(guó)煙草人，您,，會(huì)怎么選?

所以,，我的朋友們、同事們,，為了我們出入平安,，為了他人的安危,讓我們慎獨(dú)修身，心系文明,，掌握好手中的方向盤,。在960萬(wàn)平方公里的土地上，只要我們眾志成城,、執(zhí)著地尊重維護(hù)公共環(huán)境,，定能共創(chuàng)和諧文明的新家園?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身?！彪m然我們不是太陽(yáng),，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是讓我們做一只小小的螢火蟲,，用微光將自身點(diǎn)亮,。

最后，借用一句交警部門的宣傳口號(hào)作為我演講的結(jié)尾：“母念妻等嬌兒盼,，愿君平安把家還”,。謝謝大家!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇四

我們出生在一個(gè)文明的國(guó)度，成長(zhǎng)于一片禮儀的沃土,，從小我們喝著禮儀的乳汁長(zhǎng)大,，穿著禮儀的衣裳前行。禮儀適用的范圍很廣,，如果分類,，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等等,。它包含著涉及穿著、交往,、溝通,、情商等內(nèi)容,，而一切的一切都可以從一個(gè)微笑開始。

微笑是一種令人感覺愉快的面部表情,，它可以縮短人與人之間的心理距離,，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的潤(rùn)滑劑,。把微笑送給陌生人,，就撒下了歡顏與可親，那是友誼的種子在浸潤(rùn);把微笑送給熟人,，就表白了執(zhí)著與真誠(chéng),，那是友情的禾苗在扎根;把微笑送給親人，就鋪展了祝福與溫馨,，那是情感在遞增;把微笑送給愛人,，就書寫了體貼與關(guān)心，那是摯愛在加深,，不僅將兩顆心融為一體,，更咀嚼了愛的心聲。把微笑送給弱者,，就送去了支持與鼓勵(lì),，更獻(xiàn)出了理解與溫暖，不僅吸取了失敗的教訓(xùn),、品味了道路的艱辛,，更激發(fā)了向上的勇氣，貼近了心的距離;把微笑送給對(duì)壘者,，就獻(xiàn)出了歉意與包容,，更現(xiàn)出了過(guò)人的胸襟與膽識(shí)，不僅可冰釋前嫌,，更能化干戈為玉帛,，攜手共進(jìn);把微笑送給強(qiáng)者，就獻(xiàn)出了贊賞與敬意,，更現(xiàn)出了欽佩與肚量,，不僅分享了成功的歡悅，更收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，奠定了人生的基石,。所以在你我的心中種下微笑的種子，讓它開出燦爛的花,。

“微笑待人”是人生中永恒的情感語(yǔ)言,，是全世界通用的一種歡迎性語(yǔ)言，也是世界上最美好的語(yǔ)言。

在當(dāng)今酒店市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,，微笑服務(wù),，則是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露，是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn),，更是對(duì)客人尊重與熱情的體現(xiàn),。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，而且還可以創(chuàng)造無(wú)價(jià)的社會(huì)效益,。

要使自己立于不敗,，更有發(fā)展，讓顧客滿意是根本指向,，而發(fā)自內(nèi)心的微笑,，是競(jìng)爭(zhēng)顧客的最基本最有效的法寶。在沃爾頓家族中,，每天最重要的事情便是詢問營(yíng)業(yè)員：“今天你對(duì)顧客微笑了嗎?”微笑造就了百年沃爾頓,。

一個(gè)親切的笑容，能縮短客戶和我們之間的距離,，客戶就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生信賴并且認(rèn)同,，一個(gè)親切的笑容能夠帶給客戶良好的感受，也就贏得了客戶的尊重微笑,，是一種光,，一種吸引，一種發(fā)動(dòng),。它使陌生人感到親切,，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅,，使自己充滿信心,。

假如生活里沒有微笑，飯會(huì)餿,，酒會(huì)酸,，人與人之間將豎起厚厚的盾牌，而心靈將在壕塹里蹀行,。

微笑愉悅心靈,，生活中我始終讓微笑伴隨著我，迎接每一個(gè)日出日落,，讓微笑常駐心底,，生活無(wú)限風(fēng)光。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇五

老師們,，同學(xué)們,，大家好!今天我演講的題目是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和-諧校園。

這個(gè)話題我們已經(jīng)說(shuō)了很久,，但它卻永不過(guò)時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì)將它掛在嘴邊,，在校園里,，它永恒且不斷更新，也是我們最大的,、最不容易做到的問題,。

做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo),，是所有老師和我們的父母對(duì)我們共同的期望,。

文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì),，懂得尊重他人,，并且自尊自愛的人。

文明學(xué)生,，首先要講禮貌,。見到老師要問好，見到同學(xué)打招呼,，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里,，卻總是被我們忽略不計(jì)，但這是文明的基本,，文明的表面,。

文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公共財(cái)物,。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前,，等待我們審核：比如班級(jí)的走廊中,，提醒我們的安全牌被同學(xué)們?cè)谧放艽螋[間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣,，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn),。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)將這種事情報(bào)告老師,，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生,、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，在有了這些習(xí)慣之后,，他的靈魂也將逐漸高尚起來(lái)，他將越來(lái)越關(guān)注新聞,，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū),，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們,，他將越來(lái)越懂得承擔(dān),，積極的參加班級(jí)活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。同時(shí)他也將懂得感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩朋友,，最重要的是感恩祖國(guó),。

那和-諧校園又是如何呢?如果說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的，一個(gè)出色的班級(jí)必然是由文明學(xué)生組成的,，那么一個(gè)和-諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級(jí)所締造,。

和-諧的校園里，要有良好的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,，從而打造和-諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

和-諧的校園里，必然要有優(yōu)良的校風(fēng),。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué),，守紀(jì),，團(tuán)結(jié)，進(jìn)缺,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和-諧的教育氛圍。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中,，和-諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候,，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時(shí)刻。

花開的日子,，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開的日子,，讓我們?cè)诤?諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們?cè)诤?諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)!

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下,，今天的和-諧校園，就是明日的美好社會(huì),，今日的快樂學(xué)習(xí),，就是明日的幸福生活，今日我們的努力,，明日將屬于我們!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我幼小的心靈里，文明一直不離不棄地陪伴著我,，像一位老師,，教會(huì)了我很多道理;像知心朋友，形影不離地伴隨著我;更像一種無(wú)私的愛,，時(shí)不時(shí)地花瓣兒一樣,，飄飄悠悠地飄入我心靈。

清晨,，我貪婪地吮吸著朝霞的光芒,，傾聽著鳥兒的歌鳴，歌唱著童年的游戲,。霎時(shí),，我的目光轉(zhuǎn)向了它——青青小草兒。多么鮮嫩的小草兒,，才剛挺了挺身子,，就被我踐踏在腳下。我急忙閃過(guò)身子,，用手輕撫著它,，希望奄奄一息的草兒能很快蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí),，我好像覺得自己太殘忍了,，淚花也不爭(zhēng)氣地滴落了下來(lái),。也許,，就在這時(shí),，文明飄向了我的幼小心靈,。可草兒或許會(huì)怨恨我一輩子,，因?yàn)槲覀α怂?/p>

時(shí)間似飛箭,，竟從我身邊悄然而過(guò)，我卻還在呆呆地與文明進(jìn)行心靈上的溝通,。淚水一再地從我臉龐邊飄過(guò),。聽，是外面在下雨嗎?不,，是我在放聲哭泣,。為什么自己不早點(diǎn)懂得文明!不早點(diǎn)與文明做朋友呢!我突然發(fā)現(xiàn)自己好笨。竟會(huì)一而再,，再而三地讓文明離我那么遙遠(yuǎn),。于是，我就自作主張地立了個(gè)牌子,，安放在草兒的身邊：懂得文明,，讓文明隨時(shí)飄向我們心靈。

從那以后,，我無(wú)論走到哪里,，都帶著文明，我要永遠(yuǎn)與它同行,。

春風(fēng),，一陣陣地飄過(guò)，春姑娘又回來(lái)了,，我看見她披著一身華麗的綠衣裳自由自在地在空中漫天遨游,。這天，我背著書包煩惱地正走向?qū)W校,，可誰(shuí)知 竟 發(fā)生了一件事：

一位年邁的阿婆正氣喘吁吁地掃著大街,，一位與我同校的女同學(xué)一邊吃著面包，一邊把面包袋扔在剛剛掃過(guò)的路旁,。阿婆看了之后,，就跑著前去撿起……從那天起，我們處處勸導(dǎo)別人做個(gè)文明的好心人,。不要亂扔垃圾,，那樣做只會(huì)增添清潔工人的工作時(shí)間，浪費(fèi)他們的體力……我們要處處為他們著想,，替他們分擔(dān),，學(xué)做“雷鋒第二代”。

匆匆啊!時(shí)間勿勿啊!就讓文明之風(fēng)飄入我們大家的心中,，飄入你我的心靈吧!———文明,，我們的好“哥兒們”!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》。

也許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上,，對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的老人視而不見;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，不時(shí)地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門口,，常?？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校門，將手中的食品包裝隨地拋棄,，致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場(chǎng),。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們的時(shí)代是多么不相稱呀!當(dāng)前社會(huì)上就是有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先,，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候,，注意自己的儀容儀表。人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫照,?？梢姡说膬x表與其人格是密切相連的,。幾十年前,，我國(guó)著名的教育家、天津南開大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美,。作為小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對(duì)老師,、同學(xué)的一種尊重,。

第二： 自覺愛護(hù)環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,，也要靠人來(lái)保護(hù),。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護(hù)草坪，人人有責(zé)”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點(diǎn)愛,，還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥,，也沒有“罰款”的警告，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚,。因此,，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),，做一個(gè)文明小公民,。

第三： 遵守秩序，會(huì)謙讓,。文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理’’,。買東西、上汽車,、參觀展覽,、學(xué)校放學(xué)都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止，而且要“讓”,，以“有禮”對(duì)“非禮”,。“讓”并不是軟弱,，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無(wú)言的教育和批評(píng),。

這些都是做文明小公民的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì),。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格,，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇八

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

同學(xué)們,，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻,，是否想過(guò)，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò),，如何做一名合格的,，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心，我一定要做一名老師眼中,，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

隨著經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園，那么,，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”,。

我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話,，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助，生活要節(jié)儉,。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生,。

總之,，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

作為一名中學(xué)生,，除了要遵規(guī)守紀(jì)外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來(lái),，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?？吹竭@種現(xiàn)象,，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒,。他們不僅上課不好好聽講,，作業(yè)不認(rèn)真做,，而且還擾亂課堂紀(jì)律,，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象,。

俗話說(shuō),，“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí),。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧。她勤于思考,，上課回答問題總是很積極,。她考試總是年級(jí)第一，但她從不驕傲,。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,，為她喝彩。早讀時(shí),，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女,。她從不遲到,，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒有交，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話,，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧,。還有，別人向她請(qǐng)教問題的時(shí)候,，她總是不耐其煩,，認(rèn)真講解。我覺得,，做一名老師眼中,，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子,。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天,，學(xué)校開展這次“守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí),。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生,，攜起手來(lái),，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范,、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹,，開滿校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇九

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。

同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻,，是否想過(guò),，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò)，如何做一名合格的,，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心,，我一定要做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

隨著經(jīng)濟(jì),，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn),，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園,，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”,。

我認(rèn)為,，清除陋習(xí)需要從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話,，臟話,，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助，生活要節(jié)儉,。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生,。

總之,，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

作為一名中學(xué)生,，除了要遵規(guī)守紀(jì)外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來(lái),，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?？吹竭@種現(xiàn)象,，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒,。他們不僅上課不好好聽講,，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律,，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

俗話說(shuō),，“成功之路寬又廣”,。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧,。她勤于思考，上課回答問題總是很積極,。她考試總是年級(jí)第一,，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,，為她喝彩,。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,，以自己喜歡的方式讀書,。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到,，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒有交,，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧,。還有,，別人向她請(qǐng)教問題的時(shí)候，她總是不耐其煩,，認(rèn)真講解,。我覺得，做一名老師眼中,，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子,。雖然,，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。

今天，學(xué)校開展這次“守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí),。在此,，我號(hào)召全校所有學(xué)生,，攜起手來(lái)，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范,、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹,，開滿校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

謝謝大家!

1.爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生演講稿

爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

“今天,，你文明了嗎?”這是我們學(xué)?！耙蝗账膯枴敝械囊痪湓挕＿@句話說(shuō)著容易,，可是你,、我做到了嗎?

現(xiàn)在，很多地方都豎起了“講文明,、樹新風(fēng)”的旗幟,，雖然大多數(shù)人是很講文明的，但還是有一部分人是不講文明的,。比如：有些人隨地扔垃圾,、吐痰、大小便;有些人喜歡講臟話,、罵人,、撒謊;有些人無(wú)視紅綠燈、中國(guó)式過(guò)馬路;有些人在公共場(chǎng)所大喊大叫……這些行為與做法都是不正確的,，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止,。同時(shí)還要反思自我，及時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，糾正自己的不文明行為,。

我們的一舉一動(dòng)、一言一行都在考驗(yàn)著文明禮儀的素養(yǎng),。有些人隨手撿起了地上的廢紙,，扔進(jìn)垃圾桶里;有些人拾起被風(fēng)吹落的幼鳥，放在家中飼養(yǎng)或送回鳥窩;有些人注意自己的一言一行,，從不在公共場(chǎng)合喧嘩,、吵鬧，給予別人方便;有些人面對(duì)誘惑,，但絕不說(shuō)謊,，絕不放棄文明做人的底線……這些或大或小,、或有意或無(wú)意的文明行為，值得稱贊,。向他們學(xué)習(xí),，我們就能辦好事，做好人,。

今天,，我就做了一件好事，這令我很開心,。

上體育課時(shí),，我看見很多同學(xué)都在玩一種叫“撕名牌”的游戲，他們把帶有粘膠的彩帶粘在背后,，讓同學(xué)互相揭去,，撕下的紙帶就隨手亂扔。我和胡昱杰閑著沒事,，看到地上有很多紙屑,，于是就一起來(lái)玩“撿紙屑”的游戲，比比看誰(shuí)撿的垃圾最多,、最快,，然后扔進(jìn)垃圾桶。起先,，我比胡昱杰要慢些,，后來(lái)我就趕了上來(lái)。最后,，我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的紙屑被撿光了,，看著整潔的操場(chǎng)，我們都笑了,。 今天,，我文明了，你呢?