《梅花魂》這篇文章講的是一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的喜愛,，反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情,，表露了一位華僑老人堅貞不渝的中國心,。下面是小編給大家整理的梅花魂初中讀后感，希望大家喜歡!

讀了《梅花魂》這篇課文,，我被華僑老人那濃濃的思鄉(xiāng)情,、強烈的民族精神和火熱又真摯的愛國心打動了。

“我”從小和外祖父一起在星島生活,?！拔摇焙苄〉臅r候，外祖父就教“我”讀唐詩宋詞,，“我”發(fā)現(xiàn)每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)詩詞的時候,，外祖父就開始落淚。那時“我”還小，不懂,，后來才明白外祖父非常思念祖國,。外祖父分外愛惜一幅墨梅圖，有一次“我”不小心弄臟了它,，外祖父一反常態(tài)大發(fā)雷霆,，“我”很害怕也很奇怪。有一天,，我們能回祖國了,，遺憾的是外祖父回不了。外祖父鄭重地把墨梅圖交給“我”,。叫我好好學(xué)習(xí)梅花的精神,。這時“我”才明白外祖父那么珍愛墨梅圖的原因?！拔摇睂⑼庾娓傅慕陶d牢記心間,。回國那天,，外祖父來送我們,，含著淚遞給“我”一塊梅花手絹……

這篇課文讓我沉思，外祖父他具有梅花高尚的品質(zhì),，他愛惜梅花,，他不許別人玷污梅花。他要把梅花不怕困難,、堅貞不移,、百折不撓、堅強不屈,、頂天立地,、不低頭折腰的品格傳遞給他的子子孫孫，讓他們也像梅花一樣,，別人越是欺壓,，自己越是不屈向上，有骨氣!外祖父只有這樣的心愿,?！吧倌陱姡瑒t國強;少年興,，則國興,。”我們新時代的少年責(zé)任重大,，要學(xué)習(xí)梅花的精神,，頑強向上,，做祖國的棟梁!

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到,。已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏。俏也不爭春,，只把春來報,。待到山花爛漫時，她在叢中笑,?！泵坊ㄔ诤涞某醮洪_放，面對風(fēng)欺雪壓毫不畏懼,，并且綴景同時還吐露著幽香,。她的品格是高尚的，是可貴的!

本文通過描寫梅花的秉性,，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國之情,，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個道理：作為中國人,，我們要做個像梅花一樣有品格,、有靈魂、有骨氣的人,。

幾千年來,，我們中華民族出了許多愛國人士，古有文天祥,、岳飛,，近有、,，現(xiàn)在更有我勉大的中國人民,。

野心勃勃的日本一直對中國的釣魚島虎視眈眈,，想霸占我們的領(lǐng)土,。他們野心十足、氣勢洶洶;四處惹事生非的美國也橫加干預(yù),。但我們中國人是從不會屈服的,，不管處境多危險，不管受到怎樣的欺凌,，我們?nèi)园菏淄π?、仍不屈不撓、仍?jù)理力爭保衛(wèi)領(lǐng)土,，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪,、不俱嚴(yán)寒,。盡管釣魚島是還未被開發(fā)的荒島;盡管日本想盡種種辦法威逼利誘;盡管美國偏袒日本。但我們是決不會退讓半步的,。為堅守領(lǐng)土,、捍衛(wèi)尊嚴(yán)，舉國上下自發(fā)舉行了抵制日貨的抗日游行,。我們中國已不再是以前任人宰割,、隨意瓜分的國家了，我們已是一個強大,、不可侵犯的國家,。

我們學(xué)生是未來的希望，是祖國的棟梁,。我們在幸福中成長,，沐浴著溫暖的愛的陽光長大。而這一切的一切是誰無私奉獻給我們的呢?啊,，是祖國這位偉大的母親呀﹗我們?nèi)克?，我們更?yīng)該保衛(wèi)她，讓她不受欺凌,。

讀了《梅花魂》,，我細(xì)細(xì)回想著，這一課教會了我許多,，不僅教會我好詩詞和寫作手法,，還教給我一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地,、不屈不撓的中國人,。

今天，老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了第六課-----《梅花魂》,，讀完了這篇文章,，使我受益匪淺。

故事大概是這樣的：我出生在東南亞的星島,，外祖父從小就教我讀唐詩宋詞,，當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的詩句時，外公便會落淚,。外公還十分珍愛那副墨梅圖,，因為梅花與中國人的秉性相同。當(dāng)我臨走時外公把那副墨梅圖和繡梅花的手絹送給了我,。

外祖父十分熱愛祖國,，這表現(xiàn)于他十分珍惜那副墨梅圖，因為梅花是中國最有名的花,。外祖父還一直保留著梅花的秉性,。古今中外的愛國人士多的數(shù)不勝數(shù),，如：民族英雄岳飛、上馬擊狂胡,，下馬草軍書的陸游,、二戰(zhàn)豪杰陳細(xì)鈿------他們都是我們的榜樣!

如今，當(dāng)初侵略我國的日本被趕跑后又來侵犯我國的釣魚島,。他們已經(jīng)向釣魚島派出軍艦護島,。他們還在過去“幾天”向我們“購買”釣魚島，他們多么可惡啊!釣魚島本來就是我國的領(lǐng)土,，日本相當(dāng)于又來我國搗亂,。祖國是會看住釣魚島，領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度一定要是：不可能!

我讀完了《梅花魂》,，我覺得外祖父的愛國精神很濃,，我一定要學(xué)習(xí)外祖父，心中應(yīng)懷有愛國精神,。我國涌現(xiàn)出了許多具有梅花秉性的人,，他們都是頂天立地、不在敵人面前低頭,，更不是貪生拍死之輩,。他們有的漂泊他鄉(xiāng)，有的為中華人民共和國的成立作出了巨大的貢獻,。我也要做一個為國家,，為人民出力的人。

最后,，祖國,，我想對您說：“美麗的您啊，我永遠(yuǎn)都會記住您,、愛您的!”,。我相信我門老的中國、文明的中國,、美麗的中國,，會在新的時代創(chuàng)造奇跡。

“我是中國人民得兒子,，我深情地愛著我得祖國和人民,。”讀到這句話,，我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。

文章主要講的是“我”通過回憶幾件事,，來表現(xiàn)外祖父思念,、眷戀祖國的思想感情,。

我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鴻昌以樣,，以前,，中國還很落后，那時的美國人都瞧不起中國人,，嘲笑中國人,，吉鴻昌很生氣，就用筆在一塊木板上寫著“我是中國人”五個大字,。掛在胸前,。說到這里我臉都紅了，他們身在異國他鄉(xiāng),，都如此思念,、熱愛祖國，而我呢?我生在祖國,，長在祖國,，每天吃國家的糧食、穿國家的衣服,。卻連唱國歌,、向國旗敬禮都心不在焉，想起來可真是慚愧呀!

我特別喜歡外祖父說的這句“他們不管經(jīng)歷多少磨難,，不管受到怎樣的欺凌,，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié),?！倍夷?卻恰恰相反，我一旦遇到困難就低頭折節(jié)了,，比如學(xué)羽毛球,，羽毛球有很多的招式，要把這些招式的步驟都記下來,，還要重復(fù)練習(xí)幾百次,，我心想：這個羽毛球這么難學(xué)，就干脆不學(xué)了,。讀了這段話,，我的腦袋頓時清醒了過來，我原來的做法是知難而退,，我現(xiàn)在要知難而進!面對困難勇往直前!

讀完這篇文章,，我覺得外祖父是一個頂天立地的巨人，而我是一粒微不足道的塵埃,。他身在一國他鄉(xiāng)都如此熱愛自己的祖國,，而我卻不但不而愛自己的祖國,，有時反而有點恨自己的祖國：為什么別的國家能那么繁華、那么強盛,，而我的國家卻低人一等?“別問國家能為你做些什么,，現(xiàn)問問你自己能為國家做些什么?！弊x到這句話,，我才知道我錯了。我住的房子,、穿的衣服,、吃的飯，都是國家所給予我的,，而我卻沒有為國家做出以點貢獻,，沒有國家，就不可能有我,。所以我不是要怪自己的祖國,，而是要感激自己的祖國才對!

梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴(yán)寒的堅強品格歷來為人們所稱頌,。學(xué)完《梅花魂》這篇課文,，我對梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。

本文作者出生在東南亞星島,，從小和外祖父生活在一起,。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時,，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了,，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,，因為梅花是我們祖國的名花,，也是最有品格、有靈魂,、有骨氣的花,。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀(jì)大了,，不能回國,，他是那樣傷心。臨行前,，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過去了,，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時,，便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心,。

這篇課文語意含蓄,、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義,，也揭示了一位老華僑的愛國情懷,。一位老人，漂泊海外,，不能回到祖國感受美麗的大好河山,，不能親自走一走那蘊含著濃情的鄉(xiāng)土，這是多么遺憾的一件事!可是,，老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉,，那樣執(zhí)著，不因歲月而改變,。老人喜愛梅花,，他的人格也像梅花一樣，堅貞純潔,。在他的心目中,，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣,，做一個有品格,、有靈魂、有骨氣的人,，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅定的信念和奮發(fā)向上的精神,。

梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人,。