確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃兩個(gè)

活動(dòng)過程：

1,、引發(fā)幼兒對(duì)信用的關(guān)注和了解，理解含義,。

1)導(dǎo)入：

師：老師請(qǐng)大家聽一個(gè)故事,，名字叫《樂樂和波波的約定》，誰知道約定是什么意思?(幫助幼兒理解約定就是彼此說好的事情)

2)師分段講述故事：

a,、欣賞前半段,，提問梳理故事印象：

故事里波波和樂樂約定了什么事?

波波做到了嗎?他這樣做對(duì)嗎?

樂樂為什么難過?你是樂樂的話你會(huì)怎么想?(幫助幼兒分析體驗(yàn)不守信用給別人帶來的不愉快)

什么是守信用?你覺得波波應(yīng)該怎么做才對(duì)?(引導(dǎo)幼兒明白守信用就要說到做到，如果不小心忘記了約定要及時(shí)向?qū)Ψ降狼笭?zhēng)取別人的原諒,。)

b,、欣賞后半段，提問梳理故事印象：

波波媽媽答應(yīng)了波波什么事?她做到了嗎?

樂樂和波波玩到了媽媽做的風(fēng)箏,，感覺怎么樣?(體驗(yàn)到守信用給自己和別人帶來的愉快,。)

2、組織幼兒開展討論：為什么要守信用?怎樣做才是守信用?

(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表個(gè)人看法,，引申到平常的生活事例中答應(yīng)別人的事一定要說到做到，懂得守信用的重要性,。)

3,、教師講述事例，通過具體生活情景引導(dǎo)幼兒進(jìn)行辨析,，加深對(duì)信用的理解,，增強(qiáng)感受。

a,、小玲答應(yīng)爸爸晚上只看半小時(shí)動(dòng)畫片節(jié)目,，看完就準(zhǔn)備睡覺,，時(shí)間到鬧鈴響了，小玲就自己關(guān)了電視機(jī),。

b,、小明答應(yīng)媽媽上街不買玩具----了，可是到了商店,，他一定要買----,，媽媽不買，還哭鬧,。

c,、辨析討論：小玲、小明誰做的對(duì)?誰是講信用的孩子?為什么?

4,、生活經(jīng)驗(yàn)交流“我喜歡講信用的人”

引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的生活交往經(jīng)驗(yàn)講講自己是怎樣守信用的，有沒有哪件事情因?yàn)椴皇匦庞靡鹆俗约夯蛘邉e人的不開心?

師小結(jié)：“在生活中我們都喜歡守信用的人,，所以我們要做守信用的人,，答應(yīng)別人的事就要說到做到，如果不小心忘記了約定要及時(shí)向?qū)Ψ降狼笭?zhēng)取別人的原諒,，這樣大家相處才能快樂,。”

婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)來源：

旺仔牛奶是孩子們愛喝的飲料之一,，牛奶筒上旺仔的形象也深得孩子們的喜愛,。在成人眼里，空的牛奶筒就成了垃圾,；但在孩子們眼里卻成了寶貴的玩具，可看可玩可制作由此足可見牛奶筒也蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,。何不充分利用這些垂手可得的廢舊物來促進(jìn)幼兒多方面能力的發(fā)展呢,？為此，產(chǎn)生了此活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在游戲中學(xué)習(xí)將物體按顏色進(jìn)行匹配。

2,、嘗試用多種方法讓圓筒發(fā)出聲音。

3,、充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種旺仔牛奶筒

2、制作好的會(huì)唱歌的旺仔寶寶范例一個(gè)（在牛奶筒內(nèi)放入一些物品,，使之發(fā)出聲音）

3,、布置旺仔寶寶的家：鋪地墊，上面放人手一個(gè)旺仔牛奶筒（紅,、黃、綠三色）,；大型積木（紅,、黃、綠）三塊放地墊后

4,、材料人手一盒：豆類（紅豆,、黃豆、綠豆）或雪花片積塑（紅色,、黃色,、綠色）分類放于紅、黃,、綠三塊大型積木上,；剪好的即時(shí)貼圓片（紅、黃,、綠色）

活動(dòng)過程：

1,、以旺仔寶寶的口吻激趣

①師出示范例，鼓勵(lì)幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼,。

②以旺仔寶寶的口吻說今天我又來跟你們做游戲了,，我的本領(lǐng)可大啦！聽,，我還會(huì)唱歌呢：小旺仔,，真好玩，搖一搖,，唱一唱,，搖一下，唱一下,，搖二下,，唱二下，我的本領(lǐng)大不大,？你們喜歡我嗎？我知道小朋友都喜歡跟我玩,，今天我還請(qǐng)來了許多好伙伴,。（教師和幼兒一起走到圓筒寶寶的家里）

2,、感知1和許多、鞏固對(duì)紅,、黃,、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)

①鞏固對(duì)紅、黃,、綠三種顏色的認(rèn)識(shí),。

這兒有許多旺仔寶寶，看,，都有些什么顏色呀,？幼兒介紹（紅、黃,、綠）

②感知1和許多,。

讓每個(gè)幼兒拿1個(gè)旺仔寶寶，輕輕地和旺仔寶寶說說話,。

婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1,、體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)守信的樂趣，培養(yǎng)幼兒從小誠(chéng)實(shí)待人的好品質(zhì),。

2,、教育幼兒做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)，勇于講真話,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒知道誠(chéng)實(shí)在生活中的重要性

活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體課件(手捧空盆的孩子)

活動(dòng)過程

一,、談話導(dǎo)入：

孩子們,，老師給你們講個(gè)故事，喜歡聽嗎?(喜歡)那好,，但要求你們都要認(rèn)真傾聽并思考,，等下看誰能回答老師的問題。

二,、活動(dòng)過程：

1,、播放配有錄音的課件(手捧空盆的孩子)，孩子靜靜的聽

2,、聽完后,，師問：國(guó)王怎么選未來的國(guó)王?幼兒互相討論——(誠(chéng)實(shí)的)最后選得到嗎?(選到)，他是誰啊?(雄日),，他種的化開嗎?(沒開),，為什么不開花呢?(因?yàn)閲?guó)王發(fā)給孩子們的花籽已經(jīng)煮過)但其他的孩子為什么能種出不同顏色的花來呢?(那些孩子為了能博得國(guó)王的喜歡，并能當(dāng)上未來的國(guó)王,，把另外的花種子種上)你們認(rèn)為這些孩子做得對(duì)嗎?說說你們的理由和看法

3,、國(guó)王為什么選擇把沒有種出花來的孩子(雄日)做將來的國(guó)王?(因?yàn)樗\(chéng)實(shí))

4,、對(duì)于捧著不同顏色的漂亮鮮花的花盆來到國(guó)王面前的孩子，國(guó)王為什么高興不起來?而對(duì)于只捧著一只空盆并眼淚汪汪的孩子,，國(guó)王卻高興地把他抱起來?引導(dǎo)啟發(fā)孩子把自己的想法能比較通順的表達(dá),。

三、孩子們,，我們學(xué)習(xí)了這個(gè)故事,，你們知道了國(guó)王是喜歡怎么樣的孩子吧!老師和你們的爸爸媽媽也都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，那么,，你們打算做一個(gè)怎么樣的孩子呢?

四,、誠(chéng)實(shí)是美德，幼兒時(shí)不誠(chéng)實(shí)的人是不受到小朋友歡迎和喜歡,，長(zhǎng)大了還是不誠(chéng)實(shí)的是要受人歧視,，得不到別人的信任和尊敬，找不到自己的工作,，影響自己的前途,。因此從幼兒開始，我們要爭(zhēng)取做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，以后長(zhǎng)大了更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的對(duì)社會(huì)樂于奉獻(xiàn)的人,。

婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動(dòng)方案篇四

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

（二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈）

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。

（三）智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,。說：我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看,、按數(shù)連線、九宮格……）來表演，做對(duì)了,，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

（四）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的,？圣誕老人是怎么來的嗎,？

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。

（旁白-教師）：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)）,，他又冷,、又渴、又餓,。,。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）,。

乞丐（對(duì)著富人）說：我又渴又餓,，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

富人：我是富人,，我很富有，我有的是面包,、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳,。

乞丐（艱難的站起來對(duì)窮人）說：我又渴又餓,、又冷又累，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

窮人：我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。

乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子,，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們,。

（五）圣誕老人送禮物

1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿,。美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,，孩子們,，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭,。

2,、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

3、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4,、幼兒說號(hào)碼選禮物,。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的快樂！

婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動(dòng)方案篇五

[活動(dòng)目標(biāo)]

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

2、了解端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜,；“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。）,，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說,、故事,、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。

4,、樂于參加包粽子,、制香包,、編蛋網(wǎng),、賽龍舟等活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1,、端午節(jié)的故事,；

2,、做香包的材料：香料,、布、針,、線等,；

3、包粽子的糯米,、葦葉,；

4、編蛋網(wǎng)的繩線,、五彩線,；

5、自制龍舟兩條；

6,、幼兒每人一個(gè)熟粽子,。

[家長(zhǎng)工作]

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2,、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。

4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng),。

[活動(dòng)過程]

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,，又稱端陽節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊。

隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小滿分作文網(wǎng)朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感，今天我們幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶們,！講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,。

請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小班：

五月五,，是端陽,。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

五月五，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香，最香是菖蒲,。

中班：

五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇,；山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血。

大班：

“棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽。

每班選5名家長(zhǎng),，組成兩隊(duì),，賽龍舟接力賽,。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。

親子活動(dòng)：每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)

第一組：與媽媽一起包粽子,；

第二組：與媽媽一起做香囊。

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子,、一張小紙條、一支筆,、一些香藥,、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整,，外形美觀。香囊制作完畢后,，可以自帶,，也可以送給他人。

婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能根據(jù)自己手型的變換來進(jìn)行描畫,，學(xué)習(xí)手型畫的方法,。

2.在活動(dòng)中大膽發(fā)揮想象和創(chuàng)造，體驗(yàn)手型畫的樂趣,。

3.大膽進(jìn)行添畫和用色,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

畫紙、油畫棒,、范畫,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能根據(jù)自己手型的變換來進(jìn)行描畫，學(xué)習(xí)手型畫的方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

根據(jù)自己變換后的手型進(jìn)行添畫,，大膽用色。

活動(dòng)過程：

玩手指游戲：石頭,、剪子,、布。

師：其實(shí),，我們的手不僅能變出石頭,、剪子、布,，還能變換出很多的手型來,，請(qǐng)小朋友用你自己的一只手來變換出你喜歡的手型,。(幼兒自由變)提問：誰來告訴老師和小朋友，你用手型變換出了什么?你是怎樣變的?

1.提問：小朋友,，你能把你變換出的手型畫出來嗎?誰愿意上來畫一畫,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看他是怎樣把變出的手型畫出來的(請(qǐng)幼兒講)。

2.師小結(jié)：先把自己變換的手型放在紙上不動(dòng),，再用握筆的手沿手的外型輪廓畫,，畫出的圖案叫手型畫。然后再根據(jù)你畫出的圖案進(jìn)行添畫,。

3.范畫欣賞,。

請(qǐng)幼兒欣賞老師的范畫，啟發(fā)幼兒大膽想象,。

1.先變換手型,，然后再畫變換的手型，再根據(jù)你畫的手型來添畫涂色,。

2.鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)腦筋,，大膽畫出與別人不一樣的圖案。

1.教師引導(dǎo)幼兒圍繞重,、難點(diǎn)來進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2.根據(jù)幼兒的構(gòu)圖、布局,、線條,、色彩進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.幼兒把自己的作品展示在畫墻上,。

婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過制作國(guó)旗,，讓幼兒了國(guó)旗的特點(diǎn),。

2、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

3,、通過唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

活動(dòng)安排：

1、9月26日至9月30日,，第一周,，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)慢相關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲,。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票,。

知識(shí)儲(chǔ)備：

1,、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí)。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡,。

活動(dòng)過程：

1、國(guó)慶節(jié)的來歷,，國(guó)慶節(jié)是哪一天,。

2、熟悉國(guó)旗,、國(guó)徽的特點(diǎn),。

3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》

發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。

出示中國(guó)地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，外形，找出首都北京在地圖上的位置,。

中國(guó)地圖：讓幼兒知道,，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的外形像一只公雞,，北京是中國(guó)的首都,。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡!

版面設(shè)計(jì)：略

婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動(dòng)方案篇八

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育會(huì)議及《中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》精神,，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律。通過回顧新中國(guó)成立以來的發(fā)展變化,，謳歌偉大建設(shè)成就,，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期,，進(jìn)一步解放思想,，增加信心，凝聚力量,，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列,。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒?dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：馬光運(yùn)

副組長(zhǎng)：王昌超劉進(jìn)峰

成員：各班級(jí)班主任

三,、時(shí)間安排

9月25日---10月30日

四、活動(dòng)安排

1,、各班級(jí)認(rèn)真制作一期以“愛祖國(guó)”為主題的黑板報(bào),。

要求：主題鮮明，版面設(shè)計(jì)合理,，書寫美觀大方,，圖文并茂，9月30日前完成,。

2,、大班同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國(guó)偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景”的手抄報(bào),。

手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分：

①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱,，如“小主人報(bào)”“國(guó)慶專刊”等,。

②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫,，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。

③文章：是手抄報(bào)的主要部分

④標(biāo)題：是指每篇文章的題目

⑤尾花(或插花),，一般用文章的結(jié)尾處或中間,。

⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。

⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾,。

3,、以班級(jí)為單位開展“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng),，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng),，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好,、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律,，為慶國(guó)慶營(yíng)造良好的文化氛圍,。充分發(fā)揮各班級(jí)師生的文體資源優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新,，彰顯特色,。

各班級(jí)要結(jié)合愛國(guó)歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就,，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,。

4、認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”征文活動(dòng)

1)征文主題：

祖國(guó)頌：歌唱祖國(guó),、民族,，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國(guó)慶故事：講述發(fā)生在你身邊的與國(guó)慶有關(guān)的故事,。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷,，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì),、科技,、文化等各方面的發(fā)展。

2)征文要求：文體,、數(shù)不限,，要求原創(chuàng)。

3)征文方式：

一,、二,、三年級(jí)以口語交際和寫話為主，各班班級(jí)選出兩名優(yōu)秀學(xué)生表彰

四,、五,、六年級(jí)每班評(píng)初選出四篇優(yōu)秀習(xí)作9月30日上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，組評(píng)委將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

一,、二等獎(jiǎng)優(yōu)秀作品，評(píng)委指導(dǎo)修改后打印上報(bào)參與上級(jí)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),。并于學(xué)校宣傳欄上發(fā)布,。

5、開展慶祝建隊(duì)節(jié)__周年活動(dòng),。

五,、活動(dòng)要求：

活動(dòng)開展期間，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo),、檢查及評(píng)比，評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),、個(gè)人和優(yōu)秀節(jié)目表彰