成長的寶盒中有許多泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情,，酸甜苦辣，每一次成功與失敗都醞釀其中,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇描寫成長趣事優(yōu)秀作文,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助,。

描寫成長趣事優(yōu)秀作文1

隨著時(shí)光的節(jié)奏,，在不知不覺中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女,、所謂的90后,，回頭看看我成長的足跡，這一個(gè)個(gè)故事,，真叫人回味無窮,。

一步一步往上

爬成長的道路如一座山峰，并不平坦,，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹,，就要克服所有困難，一步一步往上爬,，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了,，兩條腿都被沙子磨破了,，血流了出來，眼淚也像不聽話的小孩,，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛,，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上,，爸爸并沒有背起我,，而只是牽著我一步一步慢慢走回家,。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛,，爸爸停下語重心長的對(duì)我說：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),，那今后在社會(huì)上還怎么立足?記住，生活的道路并不好走,，會(huì)有許多的困難,，而面對(duì)困難的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,，長大后再摸摸這傷疤,，突然恍然大悟了。從此,，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo),，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬,，于是,，我長大了。

長大了,，就要更加懂事

在我十歲時(shí),，爺爺離開了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了,，爺爺總是很疼我,，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜,，爺爺離開時(shí),，對(duì)我說：“孩子，你今年十歲了,，是個(gè)小大人了,，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了,。”他握緊我的手,，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道,，不能再像個(gè)小孩子了,，因?yàn)椋议L大了,，就要更加懂事,。

珍惜成長的每一個(gè)足跡

花開花落，太陽按時(shí)東升西落,，在成長過程中,，我遇到了許多善良開朗的好朋友,，她們?cè)跓o形中影響著、改變著我,，我更會(huì)珍惜成長的每一個(gè)腳印,，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過客,，我也會(huì)珍惜他們帶來的愛,。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長的故事……

成長的故事未完待續(xù),，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長的磨難,，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);也許后天我也會(huì)遇到成長的快樂，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間,。成長的故事就這樣一直延續(xù)下去……

描寫成長趣事優(yōu)秀作文2

我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生,，成長中，經(jīng)歷了成功,、失敗,、歡樂，這一次次經(jīng)歷,，就是一個(gè)個(gè)故事,，為我們的人生添上絢麗的一筆,。

那是不久前的一個(gè)故事,。一天，老師說有一個(gè)作文競賽,，每個(gè)班派出實(shí)力的選手,。同學(xué)們極力推薦我，我有些飄飄然,，在老師和同學(xué)的推薦下,，我被選為班上的代表，去參加作文競賽,。這些天來,，同學(xué)們知道我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看,，拍著我的肩,，滿懷期望地說：“你一定要加油啊!我們的希望都寄托在你身上了。”

“我會(huì)盡力的,。”我微笑著回答,。老師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的作文，看著老師和同學(xué)期待的目光,，我更有干勁了,，天天埋頭苦干,，想得個(gè)好名次，為班級(jí)爭光,，不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去,。

臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張,。我害怕我落選,，讓老師們和同學(xué)們失望，我也無顏面對(duì)他們,。這個(gè)想法像一塊石頭,，一直壓抑在心里。然而,，這種擔(dān)心不是多余的,。我，落選了!我走在路上,，目光呆滯,，嘴角也不自主地抽動(dòng)，我似乎在自嘲,。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光,，老師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語,。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,，隨著我的失敗而消失。

我不知不覺走入了一片樹林,，這時(shí),，不遠(yuǎn)處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去,，只見一只弱不禁風(fēng)的小鳥趴在地上,，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣,，無法起來,。我想幫它，它看見我,，似乎有些害怕,，烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我只好躲在樹后,，觀察它的動(dòng)靜,。小鳥吃力地扇動(dòng)翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,，又重重地摔在地上,。它仍然堅(jiān)持著,，終于在試飛三次后，它飛向了湛藍(lán)的天空,。我被這一幕震撼了,，人生有許多次經(jīng)歷，失敗了沒關(guān)系,，只要你在原來摔倒的地方重新站起來,，經(jīng)過一次次的嘗試，你終會(huì)成功,。

成長是一個(gè)磨練的過程,，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收獲,，你本是一株樹苗,，成長后就變成參天大樹，我們要正確面對(duì)成長中的點(diǎn)滴,，做一個(gè)成功的人!

描寫成長趣事優(yōu)秀作文3

我成長的歷程中有許多快樂,，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了,。然而其中有一件事情,，至今令我記憶猶新。

記得五歲那年的春節(jié),，媽媽買了好多糖果回來,。那可是我的最愛!因?yàn)槲议L了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里,，但是這一切可逃不過我的火眼金睛!

總算等到有一天,，家里的大人全出去了,，只有我和表姐在家,。我們可開心了，迅速地翻出糖果,，一邊玩游戲,，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭,，突然,，我覺得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上,，一邊揉肚子,，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過來,，一邊詢問我的情況,，一邊納悶地說：“怎么會(huì)這樣呢?”突然,，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了!”我不解地問：“怎么啦?”她兩腿不停地抖動(dòng)著,，說：“貝貝,，你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個(gè)炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來：“這可怎么辦!”

正在我們陷入絕境的時(shí)候,，門開了,，媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包地回來了?？粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼?，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇地問：“怎么回事啊?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手,，指著我說：“小姨,，妹妹可能吃錯(cuò)糖了，她把老鼠藥當(dāng)糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了,，她楞了一下,，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們?nèi)拥舻奶羌?。?jīng)過一番緊張的搜索后,，媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽,。媽媽看了看我們,，再看看垃圾桶，笑得更開心了,。原來,，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖,。因?yàn)槭堑谝淮纬运?，我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像,，很容易把兩者搞混,。真是虛驚一場!我和表姐都長長地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂禍地說：“看你以后還敢貪吃!”

這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過去多年,，但是每次一想起它,，我就覺得既刺激又好玩!

成長中的事像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符,，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂曲,，也譜成了我的快樂童年!

描寫成長趣事優(yōu)秀作文4

今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),。

我一看鬧鐘,，六點(diǎn)半，我還能再睡會(huì)兒,。于是,，我照樣蒙頭大睡。其間,，奶奶三次來催我起床,，我都無動(dòng)于衷。等我起床時(shí),，啊!七點(diǎn)多了!上學(xué)快遲到了!快!趕快!我趕忙坐起,，穿好衣服，翻身下了床,，穿了鞋就往廚房跑,。

進(jìn)了廚房，我趕快刷牙洗臉,，心里還嘀咕著：怎么辦?快!快!可心急就吃不了熱豆腐,。刷牙時(shí)，我把杯子打碎了;洗臉時(shí),，我顧不上倒熱水,，凍得我直咬牙;走路時(shí)，我差點(diǎn)摔跤,，猛得發(fā)現(xiàn)鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起,，像在催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”怎么辦,，怎么辦……我心急如焚,。

在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個(gè)花卷就跑,?？墒俏萋┢赀B夜雨，越急越是出問題,。跑到半道上,，我就猛地發(fā)現(xiàn)成長手冊(cè)沒帶，只得返身往家跑,。

來到家里，奶奶疑惑地問我：“你不是上學(xué)來不及了嗎?回來干嗎?”我顧不上回答,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起成長手冊(cè)又沖出家門,，奔向?qū)W校。

跑在上學(xué)的路上，我覺得很輕松,，猛地發(fā)現(xiàn)書包沒拿,。剛轉(zhuǎn)身要回家，只見奶奶拎著書包向我追來,?？粗龤獯跤醯臉幼樱倚南耄喊?，我的大救星來了!我一把搶過奶奶手中的書包,，以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去，我沖進(jìn)校門,，沖進(jìn)教室,。正巧，上課鈴響了,，我心里懸著的大石頭終于落了地,。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我,，說：“你身為大隊(duì)長,，居然還遲到!怎么能給同學(xué)們做好榜樣呢?”

這就是我成長中的一個(gè)小插曲，它讓我記住了教訓(xùn),，也讓我真正體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓(xùn)中,，變得更加懂事,，明理。

描寫成長趣事優(yōu)秀作文5

池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲地叫著夏天,。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面,。黑板上老師的粉筆,。還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停。等待著下課,，等待著放學(xué),，等待游戲的童年。——題記

現(xiàn)在,，我已告別童年,，但童年時(shí)的一切一切，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,，給我?guī)須g樂,。

那天是我的生日,，我和妹妹吃過了蛋糕，剛想坐沙發(fā)上休息一會(huì)兒,，就被依依(我表妹),、小川(我表弟)和“小綿羊”(也是我表弟)給拽下了樓。下樓后,，不知誰問：“我們下來干什么好呢?”我定睛一看,，原來是“小綿羊”;小川附和道：“就是就是。”過了幾秒鐘后,，我們的“老大”——依依終于開了金口：“我們?nèi)プ轿涷瓢伞?rdquo;我一聽,，覺得主意還行，邊說：“嗯……好吧!”主意倒有了,，可問題是用什么當(dāng)作“關(guān)押”螞蚱的“集中營”呀!這時(shí),，小川突然用異樣的眼光盯著我手中的可樂罐(之前我拿了一罐可樂)，盯了幾秒鐘后,，他一把搶過,，笑嘻嘻的說：“姐姐，謝謝了!”

“集中營”已經(jīng)有了,，接下來就是捉螞蚱了,。我們進(jìn)入了一片草地，就開始捉了起來,。我慢悠悠的用手靠近一只螞蚱,，不一會(huì)兒，我就捉住了它,。之后,，我得意洋洋地把那只螞蚱在小川他們眼前晃了晃，說：“怎么樣?我厲害吧!”話音剛落,，小川也得意地說：“哼!這有什么了不起的,。我這只比你的還大。”這時(shí),，“小綿羊”說：“哈哈,，我抓了兩只!”依依用一種不屑的口吻說：“我都已經(jīng)捉著三只了，有什么了不起的,。”妹妹在不遠(yuǎn)處說道：“哈哈,，我已經(jīng)捉到了四只……哎呀，全都跑了!”引起一片哄笑聲,。

我們把抓到的“俘虜(指螞蚱)”關(guān)進(jìn)了那個(gè)“集中營”里,，去其他草地捉，這下,，可沒那么容易了,。于是,，我們決定采取“圍攻”,。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,，便悄悄的對(duì)他們說：“噓!小聲點(diǎn)兒，這兒有一只螞蚱,。”之后,，便一起躡手躡腳地靠近它。那只螞蚱似乎沒有發(fā)現(xiàn)“敵情”,，還在那里悠哉悠哉的吃著草,，等它反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)被“小綿羊”捏在手中了,，那只可憐的螞蚱只蹬了兩下腿,，就被關(guān)進(jìn)了我們的“集中營(那個(gè)可樂罐)”里了。

不知不覺間,，天色漸漸地暗了下來,，我們回了姥姥家，清點(diǎn)著自己抓到的“俘虜”們,。“哦耶!”小川突然喊道,，“我們一共抓了一百二十多只螞蚱。”依依得意的說：“如果不是我提出捉螞蚱的話……”“胡說!應(yīng)該是我的‘功勞’!我捉到的螞蚱最多!”小川大叫道,，打斷了依依的話,。之后，他便和依依嘰嘰喳喳的鬧了起來,。但不一會(huì)兒,，他們便不再鬧了，就開始各自展示自己的抓到的“俘虜”了,。

每當(dāng)想到這,，我都會(huì)對(duì)暗暗地自己說：“那是一段多么快活，多么有趣的一段時(shí)光呀,。”如今,，我已經(jīng)是初中生，不得不跟這段快樂的時(shí)光說“拜拜”了,。再見了,，可愛的伙伴們。再見了,，有趣的童年時(shí)光……

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