時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

班級安全工作計劃大班篇一

以“安全第一,、預防為主”為指導方針,，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。

二,、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度,，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2,、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患，消除隱患,，防范于未然,。

3、加強學生管理工作,，規(guī)范學生行為,，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三,、安全教育具體措施：

1,、加強領導，健全組織,，成立安全領導小組,，由班長親自擔任組長。

2、進一步健全完善安全工作制度,，制訂落實安全措施,。

3、明確任務,，責任到人,，齊抓共管，實行責任制,，全體教職工均有維護學校和學生安全的責任和義務,。

4,、進一步加強安全宣傳力度,，多形式、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育,。

四、安全教育工作計劃中活動安排：

1,、除每周隨時注重安全教育外,，將開學初第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動,。

2,、一次動員：利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，國旗下講話以“安全教育”為主題,。

3,、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

4,、開展板報宣傳活動：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報,，德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。德育處進行檢查評比,。

5,、認真進行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動,，消除安全隱患,。

6、組織演習：開學初進行一次“安全逃生模擬疏散演習”活動,，提高師生的安全意識和應變能力,。

7、安全教育工作總結：總結推廣安全教育經(jīng)驗,，進一步檢漏補缺,，確保萬無一失。

班級安全工作計劃大班篇二

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃,，以要求全體同學認真執(zhí)行,。

一、指導思想

以區(qū)教體局和學校的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍,。

二,、教育內(nèi)容安排:

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。

2,、防溺水教育，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

3,、防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4,、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

5、防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查,，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

6,、防火、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,，落實專人負責，經(jīng)常開展防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

三,、實施措施

1、加強放學路隊的管理,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

3,、教育學生加強安全防火意識,。

4、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生,。

班級安全工作計劃大班篇三

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，構成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風,，提高學生的身心素質,，特制定本學期初中班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，以提高學生道德素質,，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風,，增強班級凝聚力為主要任務,，努力完成學校交給自我的工作任務，是全班學生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、工作目標：

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平,。

3,、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習潛力和抗挫潛力,，克服學生的厭學心理,。

三、工作措施

1,、言傳身教,，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自我都做不到，還要求我做,！”可見,，我們的言行對學生有多大影響。所以,，當我們要求學生做到時,，我們自我就應首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任就應不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的構成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自我的親和力，使自我的非權力性影響持久而深遠,。

2,、尊重學生，關愛學生,。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人就應是班主任的首要天職,。愛學生,，尊重學生人格、興趣,、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫忙學生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自我的認識潤物細無聲的轉化為學生的內(nèi)在動力。

3,、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導,，心理上疏導,，思想上引導,，學習上輔導，行動上督導,。樹立為了學生的一切的職責感,，把后進生視為自我的子女，視為期盼雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護,，以自我滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自我誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每一天公布檢查結果,，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,，科學,，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班會,、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的活動,，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化,，藝術化,。

5、家校聯(lián)手,，構成良好的教育合力,。

（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

（2）平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

6,、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們就應充分利用“兩會”（班會,、班務會）陣地,，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視職責制,。

同時，本人作為班主任,，就應注意不要體罰,、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重,、理解我們的學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化,、科學化。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的必須要放手,，從而歷練潛力，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8,、開展班級特色活動,。

（1）初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動暴躁,、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試,、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際狀況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）,。

（2）初二學生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對方,。他們關于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座,。

（3）繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻持續(xù)心靈上的溝通。

班級安全工作計劃大班篇四

為了扎實推進平安禮貌校園建設,，確保校園平安,。結合我班的實際狀況,，針對重點問題、突出問題,，開展宣傳教育工作,。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念,，共同努力建立平安班級,，打造平安校園。本學期班級工作計劃如下：

一,、堅持立足現(xiàn)狀,，準確分析安全存在的隱患

1、本班的基本狀況

我班五年(1)班,，是一個男生多女生少的班級,。男生在班里都十分好動，平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄,，在班里跑動,，或相互打鬧。有的學生個性喜歡在課室外的走廊上玩,，上下樓梯不是靠右行走,，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱,。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣,，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班,，在有老師在的狀況下不敢分開違返紀律,。兩操和體育活動本班都比較好。

2,、本班的安全隱患

本班還存在著必須的安全隱患,，如班級的安全員還沒

真正落實好，每一天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設立班級安全日志,。學生的行為道德還夠規(guī)范,，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一,、早讀前管理空缺;二,、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識不高;四,、是缺乏常態(tài)有效管理。

二,、堅持主題教育,，切實有效落實上級的要求

1,、行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事,，進行現(xiàn)身說法,，并組織主題班會讓學生認識到，在校園內(nèi)行走,，不能沖跑,，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行,。

2,、活動安全：校內(nèi)外活動，組織管理要到位,，關注特殊學生和特殊人群,，開展群眾活動要有計劃、有組織,、有措施,，參加各活動要聽從指揮，有序進行,，不做有危險的游戲,。

3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心,，人流密集,，人群復雜，環(huán)境惡劣,，附近交通相對復雜,。學生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū)，遵守交通秩序的意識較差,，不知天高地厚,，禮貌程度低，家長教育管理薄弱,。透過主題班會,，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎自行車,，和機動車,，電瓶車等，過馬路,，不沖紅燈,，要走人行道。

4、飲食安全：由于學校周邊都是無牌無證的飲食場所,，個體戶,，飲食衛(wèi)生嚴峻。一方面是與家長進行溝通,，透過qq群,、校訊通等網(wǎng)絡聯(lián)動;一方面加強指引，從思想上促使學生提高飲食安全的認識,，從行動上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品;不吃零食,，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食,，不買無牌飲料,。遇到食物中毒要打120電話。

5,、消防安全：消防安全牽動千家萬戶,，培養(yǎng)學生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練,，提高師生消防安全的意識,，掌握更多消防知識，掌握簡單的,、必要的操作技術;一方面是加大宣傳教育的力度,，讓學生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹,，在家里要留意用煤氣做飯,。遇到火警要打119電話。

6,、人身安全：小學生自我保護意識薄弱,，潛力不強。上學期間,，不能走出校外,，如要外出必須要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去,。遇到危險要報警,，電話要打110。

三,、堅持常態(tài)管理,，有效制止安全事故的發(fā)生

1、人員管理：每個班每一天都要有安全員,，負責班級的安全工作,，班主任每一天都要注意本班的學生到校狀況并做好登記,。副班主任要配合正班主任工作。

2,、到校管理：每一天早上,，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊,，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊,，由班長或體育委員帶隊出校門,。

3、課間管理：課間十分鐘,，不能在班內(nèi),，過道，走廊上追逐打鬧,，不能玩危險的游戲,，要有安全員值班。

4,、課上管理：堅持教師當課安全職責管理,，要求課堂上無時無刻地關注學生的動態(tài)，讓學生全身心地投入學習,。

5,、放學管理：每一天堅持上最后一節(jié)課的老師，必須要組織學生排隊出校門,，并簽名,，如要留堂要與家長取得聯(lián)系;強調(diào)學生在路上不得停留,，要先回家。

6,、活動管理：老師必須要親臨現(xiàn)場，組織學生參與,。

四,、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度

1,、班級管理制度：每一天都要由學生安全值日,，填寫班務日志，指出不足之處,。每星期一總結上星期的學習,、紀律、做操,、大課間等狀況,，表揚有出色表現(xiàn)的學生。

2、事件處理預案：一但事件發(fā)生,，老師第一時間保護學生的安全,。之后與學校負責安全工作的領導、校長反映狀況,，并及時與家長溝通,，爭取在最短時間內(nèi)把事件處理好。

3,、事件跟蹤管理：班主任,，或當班老師必須要與學生家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理,，把事件完全處理好,。

4、工作思路調(diào)整,，無論什么時候都要把安全放于首位,，只要安全才能談得上其它學習，生活,，工作等,。

五、堅持工作交流,，努力提高班級管理的水平

1,、工作小結時限：每星期(周)總結一次，并提出要求,。

2,、學期工作反思：對全學期，本班在安全方面做得好的進行總結,，得出經(jīng)驗,，對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結,。

構成有序設想：

構成有序設想,，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題,，善于思考改善,，不斷使安全工作有序化、科學化,、合理化,、合法化、有效化,、優(yōu)質化,。

班級安全工作計劃大班篇五

當了一學期的班主任,，根據(jù)上年的安全工作總結，對于本學期的安全工作制定以下計劃,。

安全問題是我們最關心的問題,，是我們學校都是頭等大事。所以,，我們學校在機制上成立了安全辦公室,，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地,，所以我們學校有校車接送學生,，乘車安全也很關鍵。

一,、關于安全職責狀的簽署

學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全職責狀,。班主任安全職責狀,、值周老師安全職責狀、跟車老師安全職責狀,。各種職責的簽署,，是督促每個老師及時做好自我的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題,。所以,，本學期，對于安全職責狀的簽署,，我會及時的簽好,，不去拖拉搪塞。職責狀的簽署,，會讓自我更加關心學生的安全問題,，努力做好每一個細節(jié)工作。

二,、安全夕會課

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課,，每一天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全,、學校的課間安全,、假期安全……每一天的安全夕會課必須會做好相關記錄，隨時恭候校委會的檢查,。

其實,，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以,，本學期,，只要發(fā)現(xiàn)安全問題,，就就應及時告誡學生，及時消除安全隱患,。此外,，本學期的每周我都會定一個安全主題，哪怕重復也能夠,，就怕疏漏,。

三、乘車安全

我們學校乘車的學生有300多人,，并且大多數(shù)都是低年級的小學生,。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事,，有的時候就因這種小的摩擦而大動干,。所以，本學期做為學校的跟車老師,，在乘車安全這一塊,，要格外注意。對于低年級的學生,，對老師還是很尊敬的,，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是,，有極個別的高年級學生,，頑固、叛逆,、不聽老師教導,，甚至和老師頂嘴動手。做為老師,，我們不能對學生動用武力,，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長,，期望我們的值周教師在路隊長的配合之下,，在校車回來之前，排好隊,，管好紀律,。這樣，我跟車老師就能夠簡單一點了,。

四,、對于突發(fā)事件的處理

我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組,，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全,。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報,。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場,，不論手頭工作多重要,，學生的安全是我們的核心工作。所以,，手機要一向持續(xù)開通狀態(tài),，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪,。如果自我無法處理,，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié),。

這就是我這個學期的安全夠不工作計劃,，如有不當之處，請校領導隨時指正與批評,。

班級安全工作計劃大班篇六

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全,，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務。

建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長,，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”,。做到反復強調(diào),，確保學生人身安全。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操,、集會、上課,、下課,、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序,。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決。

3,、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火、防水,、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映,，并作好妥善處理,，確保師生安全。

4,、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲,。體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學。開展活動前,，我班將認真組織,，確保安全，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位,，不得離群，不得上危險地段,，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行。

5,、總結經(jīng)驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結,，積累經(jīng)驗,，找出差距，不斷完善措施,，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵,，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關天，責任重于泰山,。學生人身安全工作事關學校的教育,、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全,。

少年兒童的成長是全社會關注的焦點,，基礎教育是家長們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎教育工作中的重中之重,。20xx年度學校安全工作要緊緊圍繞構建和諧校園工作目標,，全面加強學校安全工作，健全制度,，明確責任,，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督,，切實推進“平安校園”建設。

學校安全工作事關師生的生命安全,，關系到千萬個家庭的幸福,，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定,。全校教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度,，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性,，要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一，責任重于泰山”的思想,，以構建 “和諧校園”為目標,，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全,。

教育局已與我校簽訂了《宣城市宣州區(qū)中小學安全工作責任狀》,，明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求,。學校也與村校、各辦公室,、班主任等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書,，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核,，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍,，使學校各項安全制度、安全措施落到實處,。

學校要根據(jù)上級的安全文件精神,，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案,，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處,。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度,，堅持和完善安全事故的報告制度,，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定,、青少年身心健康的重大事故,，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。

以構建和諧校園為目標,，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，努力消除各種安全隱患。

1,、檢查校舍和教育教學設備,。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期,、不定期對校舍,、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨,、臺風季節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄,，排除隱患要有“臺帳”,。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防,、物防和技防,，加強校園網(wǎng)、學校特種設備的維護和安全管理。

2,、切實加強安全教育和安全防范,。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育,，提高師生的安全防范和自救能力,。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章,，嚴禁12周歲以下學生騎自行車,，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”,、“文明乘車”等教育,。在學生中扎實開展防溺水、防觸電,、防煤氣中毒,、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識,，掌握救護的基本知識和技能,。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練,。

3,、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全,，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,，要加強火源、通道,、消防設施等方面的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改,。對易燃,、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理,，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃,、易爆物品進校,，同時，加強防火安全教育,，進行消防安全演練,，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部門報告,，嚴禁組織中小學生參加火災撲救,。

4、嚴格學生集體外出活動的管理,。組織學生集體外出活動,，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人,。外出活動堅持安全,、就近、徒步的原則,，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育,，務必做到層層落實，責任到人,。執(zhí)行外出活動審批制度,，在外出活動前15天將活動方案(其中包括活動時間、活動人數(shù),、活動線路,、活動地點、安全保衛(wèi)措施,、安全責任人,、應急方案等)交校長室報區(qū)教體局審批。

5,、食品衛(wèi)生,，防疫把關。

學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度,，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理,，對進入學校的食品進行嚴格控制,。建立供應索證、定期檢查制度,。學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育,，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理,。 學校實行因病缺勤,、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度,?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅決不允許上崗,。

6、加強對學生的心理健康教育和輔導,。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢,、輔導，使學生能正確認識自我,，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力,，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙,，保障學生心理健康,。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育,、引導和鼓勵,，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長,。

學校要主動配合,，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動,，積極主動與公安,、工商、文化,、衛(wèi)生,、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關,、家長,、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理,，同時要凈化校園文化環(huán)境,，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導,，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài),，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定,、師生平安,。

班級安全工作計劃大班篇七

一、指導思想：

我校的《安全常識教育》,，是以《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體,，加強中學生安全教育,，提高學生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習慣,。以“安全第一,、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全,。

二、安全教育工作重點：

1,、加大安全教育宣傳力度,，提高學生的安全意識和自我保護意識。

2,、開展經(jīng)常性的安全教育,，防范于未然。

3,、加強管理工作,，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

三,、主要內(nèi)容

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生,、意外傷害,、網(wǎng)絡、信息安全,、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊,。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識,，正確處理個體生命與自我,、他人、社會和自然之間的關系,，了解保障安全的方法并掌握一定的技能,。

初中年級的教育內(nèi)容重點為：

模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。

(1)增強自律意識,，自覺不進入未成年人不宜進入的場所,。

逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣,。

(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識,。

(3)理解社會安全的重要意義,，樹立正確的人生觀和價值觀。

(4)學會應對敲詐,、恐嚇,、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。

模塊二：預防和應對公共衛(wèi)生事故,。

(1)了解重大傳染病和食物中毒,、生活水污染的知識及基本的預防、急救,、處理常識;了解簡單的用藥安全知識,。

(2)了解青春期常見問題的預防與處理;形成維護生殖健康的責任感。

(3)了解艾滋病的基本常識和預防措施,，形成自我保護意識,。

(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑,。

(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素,。

模塊三：預防和應對意外傷害事故。

(1)增強自覺遵守交通法規(guī)的意識;主動分析出行時存在的安全隱患,，尋求解決方法;防止因違章而導致交通事故的發(fā)生,。

(2)正確使用各種設施，具備防火,、防盜,、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。

(3)了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

模塊四：預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故,。

(1)自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規(guī),，抵制網(wǎng)絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識,。

(2)合理利用網(wǎng)絡,，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡帶來的危害,。

模塊五：預防和應對自然災害,。

(1)學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能,。

(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災害,，認識人類活動與自然災害之間的關系,，增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識。

模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件,。

(1)了解校園暴力造成的危害,，學習應對的方法。

(2)學會克服青春期的煩惱,，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為,。

(3)學會在與人交往中有效保護自己的方法,，構筑起堅固的自我心理防線。

四,、實施途徑

(一)學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,。各科教師在學科教學中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起,，與學科教學有機整合,，按照要求，予以貫徹落實,。

(二)對無法在其他學科中滲透的公共安全教育內(nèi)容,，可以利用地方課程的時間，采用多種形式,，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能,。要充分利用班、團,、校會,、升旗儀式、專題講座,、墻報,、板報、參觀和演練等方式,，采取多種途徑和方法全方位,、多角度地開展公共安全教育

班級安全工作計劃大班篇八

本學期，我們學校搬遷了新校址,，由于工程的繼續(xù)和設施設備的不完善,，還存在許多的安全隱患，因此,，讓學生繼續(xù)樹立安全第一,、預防為主的意識，并提高他們的自我保護的意識和能力,，經(jīng)常強調(diào)安全的重要性勢在必行?，F(xiàn)將我班安全教育計劃安排如下：

一,、指導思想：

以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以安全法律法規(guī)為準繩,，堅持“安全第一,，預防為主”方針，切實做好班級學生安全教育,，努力消除安全隱患,，防患于未然，以保障學生人身財產(chǎn)安全和健康成長,。

二,、教育內(nèi)容及安排 ：

(一)加大宣傳力度，強化安全意識,。

1,、充分發(fā)揮晨會、主題班會,、黑板報等陣地的作用,，廣泛宣傳消防、交通,、飲食衛(wèi)生,、宿舍、身心健康等方面的安全常識,，大力加強學生良好安全行為習慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全,、關愛生命、安全第一”的思想,。

2,、結合學校的日常管理辦法和違紀處理辦法，組織學生學習相關法規(guī),，增強法律意識,，責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力,。

(二)以活動為載體,，增強安全教育的效果。

1,、進一步加強和改進德育工作,，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫,，找準找全問題,，加大改進措施，突出交通,、飲食,、用電、宿舍,、門衛(wèi)及體育課,、實驗課等方面的安全管理和教育，消除隱患,，防范和避免事故的發(fā)生,。

2、建立安全檢查小組,，由班主任、安全監(jiān)督員,、值日班長組成,，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作,。

3,、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性的游戲，不在走廊,、樓梯間追跑,、推搡、打鬧,、摔交,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全

4,、加強宿舍管理，嚴格夜查制度,，做好檢查和記錄,，并恰當處理各類偶發(fā)事件，周末回家時要指導學生掌握必要的乘車安全基本常識,。

5,、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好,，及時關鎖好門窗,。拾到或丟了什么東西,，及時報告老師。

6,、認真開展安全的自檢工作,，特別是有關學校的飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險化學品管理,、用電安全、住宿安全,、體育器材管理,、教學樓內(nèi)安全、門前交通安全等,，要有針對性的對可能存在的具體問題的提出必要的解決方案措施,。

以上各項要點經(jīng)常要給學生放學前，安全課等一切需要的地方講,，認真做到時時講,，天天講。

班級安全工作計劃大班篇九

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障,。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作,，特制訂以下計劃：

一,、指導思想

以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二、教育內(nèi)容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒,，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理,。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在教室前,、教室內(nèi)追跑,、推搡、打鬧,、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學生排隊時,，不要擁擠，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求，注意安全,。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié),，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育,，不下河塘,，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施,，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施,，落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識,。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師。

三,、實施措施

1,、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2,、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預警,、預防和應急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。,。

4、加強放學路對的管理,，每隊路對設立路隊長,，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車,、摩托車)應注意交通安全,，給孩子做好榜樣。雨天路滑,，請您多加小心!

5,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

6,、利用黑板報,、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7,、檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生、關好門窗方可離校,。

8,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

總之,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

班級安全工作計劃大班篇十

當了一學期的班主任,，根據(jù)上年的安全工作總結，對于本學期的安全工作制定以下計劃,。

安全問題是我們最關心的問題,，是我們學校都是頭等大事。所以,，我們學校在機制上成立了安全辦公室,，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地,，所以我們學校有校車接送學生,，乘車安全也很關鍵。

一,、關于安全責任狀的簽署

學校每學期開學,，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。班主任安全責任狀,、值周老師安全責任狀,、跟車老師安全責任狀。各種責任的簽署,，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事,，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。所以,，本學期,，對于安全責任狀的簽署,，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞,。責任狀的簽署,，會讓自己更加關心學生的安全問題，努力做好每一個細節(jié)工作,。

二,、安全夕會課

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全,、交通安全,、學校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課一定會做好相關記錄,，隨時恭候校委會的檢查,。

其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,，所以,，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題,，就應該及時告誡學生,，及時消除安全隱患。此外,，本學期的每周我都會定一個安全主題,，哪怕重復也可以，就怕疏漏,。

三,、乘車安全

我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生,。在乘車的過程中,，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干,。所以,，本學期做為學校的跟車老師，在乘車安全這一塊,，要格外注意,。對于低年級的學生,，對老師還是很尊敬的,，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是,，有極個別的高年級學生,，頑固,、叛逆、不聽老師教導,，甚至和老師頂嘴動手,。做為老師，我們不能對學生動用武力,，我們只能動之以情曉之以理,。每趟車都設路隊長，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下,，在校車回來之前,，排好隊，管好紀律,。這樣,，我跟車老師就可以輕松一點了。

四,、對于突發(fā)事件的處理

我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮,，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全,。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報,。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場,，不論手頭工作多重要,，學生的安全是我們的核心工作。所以,，手機要一直保持開通狀態(tài),，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪,。如果自己無法處理,，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié),。

這就是我這個學期的安全夠不工作計劃,，如有不當之處，請校領導隨時指正與批評,。

班級安全工作計劃大班篇十一

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務,。

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患,，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境,。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、用電安全、體育運動安全,、網(wǎng)絡安全,、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水,、防雷等),、禁毒、校園安全,、集體活動安全等,。

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報,、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”,。做到反復強調(diào),，確保學生人身安全。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操、集會,、上課,、下課、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3,、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火,、防水,、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映,，并作好妥善處理，確保師生安全,。

4,、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲,。體育課上，教師要工作到位,，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學,。開展活動前,，我班將認真組織，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行,。

班級安全工作計劃大班篇十二

安全工作是一切工作之首,。綱要中指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是教師出發(fā),，誰都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后,，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作,。為了讓家長放心的將孩子交給我們,，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期里，我們制定了以下措施：

一,、完善各類安全制度,，落實安全措施，進一步加強安全工作管理,。

二,、定期對園內(nèi)的建筑、消防措施,、大型玩具,、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查,。

三,、早上來園時，注意幼兒健康情況,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品,，如：別針,，紐扣，小刀,、硬幣,，鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友,。

五,、帶班老師帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間,，教室,，午睡室。入廁時,，一定要有保育員老師跟著,，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時，一定要有老師看護,。

六,、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外。

2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，或從下往上爬,。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害,。

七,、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴,，打火機來園,。

八,、下班后,，教室鎖好門窗，關好水電,。

具體安排

九月：《跳動的心臟》《如何防雷電,，如何安全用電》

十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》

一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

班級安全工作計劃大班篇十三

八年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是學生個性發(fā)展的關鍵年,，更是造成學生兩極分化的非常時期,。本學期，我們將以學?？傮w工作計劃為指導,，結合八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎,，以提高八年級整體素質為目標,，繼續(xù)面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，以課程實施,、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理,，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學工作，提高教學內(nèi)涵,。

1,、年級組管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作,，凝聚集體智慧,，務實苦干，工作到位,。

2,、學生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學習與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

3,、教學目標：整體穩(wěn)步推進，努力提高教育質量,，為進入初三打下堅實的基礎,。

4、決不放棄任何一名八年級學生,，繼續(xù)力爭全學年無流生,。

1、加強安全教育,，樹立安全意識,。八年級是一個是思想波動厲害、學習分化嚴重的特殊階段,，所以必須把安全思想工作放在首位,。

(1)深入扎實的開展安全宣傳教育活動，增強師生的安全意識,。

(2)認真落實責任制,，值班老師按時到崗，到崗盡責,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

(3)班主任不定時對問題學生進行思想教育，并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品,，杜絕一切隱患,。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

2,、強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習慣。學生是學校的主體,，學生良好的行為習慣是班風,、校風的重要表現(xiàn)。本學期,，我們要對學生進行全方位,、全天候的管理，通過多渠道,、多形式加強常規(guī)紀律教育,，逐條逐項學習、落實各項常規(guī),。促使學生自強,、自律,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3,、注重學習興趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣。在教育教學的過程中,，教師要做學生的良師益友,，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習,，對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理，不任其發(fā)展,。學習上要照顧大部分同學,，抓兩頭、促中間,，既要重視優(yōu)秀群體的培養(yǎng),，又要防止后進生隊伍的擴大;切實做好對學生自我管理,、自主學習能力的培養(yǎng),，樹立典型，以點帶面逐步推進,。

4,、加強班主任隊伍建設，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。班主任是學校管理中的基層管理者,，學校的每一項工作最終要落實到班主任身上，抓好班主任隊伍建設是提高教育教學質量的重要保障,。因此,，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學生的思想教育工作,，注重教書育人，曉之以理,，動之以情,，用“愛心、真心,、信心”去帶好班級,，管理有特色;要有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系，使全年級任課老師勁往一處使,，形成齊抓共管的新局面,。

班級安全工作計劃大班篇十四

一,、指導思想：

八年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是學生個性發(fā)展的關鍵年,，更是造成學生兩極分化的非常時期,。本學期，我們將以學?？傮w工作計劃為指導,，結合八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎,，以提高八年級整體素質為目標,，繼續(xù)面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，以課程實施,、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理,，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學工作，提高教學內(nèi)涵,。

二,、總體目標

1、年級組管理目標：強化年級組建設,，團結協(xié)作,，凝聚集體智慧，務實苦干,，工作到位,。

2、學生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化,，培養(yǎng)自主學習與創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)良好的行為習慣。

3,、教學目標：整體穩(wěn)步推進,，努力提高教育質量，為進入初三打下堅實的基礎,。

4,、決不放棄任何一名八年級學生，繼續(xù)力爭全學年無流生,。

三,、具體工作及措施

1、加強安全教育,，樹立安全意識,。八年級是一個是思想波動厲害,、學習分化嚴重的特殊階段，所以必須把安全思想工作放在首位,。

（1）深入扎實的開展安全宣傳教育活動,，增強師生的安全意識。

（2）認真落實責任制,，值班老師按時到崗,，到崗盡責，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

（3）班主任不定時對問題學生進行思想教育,，并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患,。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),。

2、強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。學生是學校的主體，學生良好的行為習慣是班風,、校風的重要表現(xiàn),。本學期，我們要對學生進行全方位,、全天候的管理,，通過多渠道,、多形式加強常規(guī)紀律教育,，逐條逐項學習、落實各項常規(guī),。促使學生自強,、自律，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3,、注重學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣,。在教育教學的過程中,，教師要做學生的良師益友，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習,，對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學習上要照顧大部分同學,，抓兩頭、促中間,，既要重視優(yōu)秀群體的培養(yǎng),，又要防止后進生隊伍的擴大；切實做好對學生自我管理,、自主學習能力的培養(yǎng),，樹立典型，以點帶面逐步推進,。

4,、加強班主任隊伍建設，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。班主任是學校管理中的基層管理者,，學校的每一項工作最終要落實到班主任身上，抓好班主任隊伍建設是提高教育教學質量的重要保障,。因此,，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學生的思想教育工作,，注重教書育人，曉之以理,，動之以情,，用“愛心、真心,、信心”去帶好班級,，管理有特色；要有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系,，使全年級任課老師勁往一處使,，形成齊抓共管的新局面。

班級安全工作計劃大班篇十五

1.認真做好晨間接待和檢查工作,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理。了解托班幼兒當天情緒和身體狀況,，幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名、藥品名,、劑量,、服法。每天做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時通過短信電話等方式向家長了解原因,。對身體較弱的幼兒給予更多的關注,，在季節(jié)變化時提醒幼兒注意及時穿*物避免感冒。

2.托班幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨,，注意維持盥洗室的秩序，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷,。

3.告訴幼兒不亂動電器,、電源、活動時不推不擠,，不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi)等,。告訴幼兒識別特殊號碼的用途(如：110,、119、120),，并定期有計劃的開展各種疏散演練活動,，提高幼兒的安全意識和自我保護行為。

4.進餐時要求幼兒安靜進餐,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子,、珠子、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,并做好全日觀察記錄的登記工作,。

5.戶外活動時,，告訴幼兒不擠、不推,、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。并在活動前檢查活動場地,、器械的安全，消除不安全隱患,，確保幼兒安全,、快樂的參與活動。

6.嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑卡接送,，卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接送卡,，謹防幼兒走失,。

7.對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，及時排除班內(nèi)不安全隱患,，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

8.請家長積極配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識和防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號碼,，告誡幼兒不要輕信陌生人,。

班級安全工作計劃大班篇十六

一、 指導思想

以教育局,、中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù),，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點,，以學生知法,、懂法、守法為目的,，結合我校實際,，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作,。落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、基本情況分析

本學期我們尚店瑞祥小學四年級共有學生51人,，,他們的學習基礎和習慣,，知識水平，思想品德等有很大差異,。通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高,，法制觀念有比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識有了好轉,。總體說來,，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎較差,，學習的積極性不高,，在這方面有待強化，切實維護在校學生的合法權益,。使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德,。

三、工作目標

確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務,，構建學校,、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡,，形成全社會齊抓共管的教育格局,，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪,。

四,、主要任務

1、向學生普及有關法律的基本常識,，培養(yǎng)學生的愛國意識,、交通安全意識、環(huán)保意識,、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

2,、著重進行社會主義民主與法治觀念教育,。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家意識,、權利義務意識,、守法用法意識;進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束,、自我保護能力,，預防和減少違法犯罪行為。

3,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班會進行集中教育,，平時注意隨時提醒,。

4、防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險性游戲,，不在教室前、教室內(nèi)追跑,、推搡,、打鬧、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學生排隊時，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全,。

5、防溺水教育：進行防溺水的教育,，不下河塘,，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

6、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

7、防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入,。

8、防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

9,、防火,、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施,，落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識,。

10、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

班級安全工作計劃大班篇十七

幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深,，結合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班安全計劃,，針對幼兒的年齡特點,，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育,，下面我就來說一說。

一,、指導思想：

要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。因為幼兒是祖國的未來,，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母,、老師和許多人的心,。 幼兒期的孩子活潑、好動,，有強烈的好奇心,，他們什么都想看一看、摸一摸,。然而,，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗,，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,，往往會誘發(fā)危險因素,，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃,。

二、工作目標 ：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2,、學習預防危險,、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣,。遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險,。

三、具體措施：

(一)通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動設計等活動,，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全,，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育,，以提高自我保護意識,。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,，因此,，在日常生活中我們應該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四,、具體安全事項教育：

(一)公共場所安全

1,、預防甲型h1n1流感小知識 與孩子一起學習甲型h1n1流感的相關知識，知道日常生活中預防甲型h1n1流感的方法與措施,。

2,、 認識日常生活中安全標志

(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

認識110、120,、119求救電話,知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門,，學習撥打110、120,、119電話進行求救的正確方法,，提高幼兒安全意識，

3,、培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

(3)防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

五、做好家長工作,，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此,，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

班級安全工作計劃大班篇十八

一、 指導思想

以教育局,、中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，以素質教育為主線,，以法制教育的落實為重點，以學生知法,、懂法、守法為目的,，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念,，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二,、基本情況分析

本學期我們尚店瑞祥小學四年級共有學生51人,，,他們的學習基礎和習慣，知識水平,，思想品德等有很大差異,。通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高,，法制觀念有比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識有了好轉,。總體說來,，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè),，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎較差,，學習的積極性不高，在這方面有待強化,，切實維護在校學生的合法權益。使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德,。

三、工作目標

確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務,，構建學校、家庭,、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡,，形成全社會齊抓共管的教育格局,，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪,。

四、主要任務

1,、向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識,、交通安全意識、環(huán)保意識,、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德,。

2,、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法制理論,，增強學生的國家意識,、權利義務意識、守法用法意識;進行預防未成年人犯罪教育,，提高自我約束,、自我保護能力,，預防和減少違法犯罪行為,。

3,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班會進行集中教育,，平時注意隨時提醒,。

4、防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲,，不在教室前、教室內(nèi)追跑,、推搡、打鬧,、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全。

5,、防溺水教育：進行防溺水的教育，不下河塘,，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

6、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

7,、防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入,。

8、防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施,，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

9,、防火、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識,。

10、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

四,、具體方法：

1,、通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法,、懂法、守法,、用法、護法,，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求,，培養(yǎng)“四有”新人,。

班級安全工作計劃大班篇十九

要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。幼兒是祖國的未來,，民族的希望,，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心,。幼兒期的孩子活潑,、好動,，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看,、摸一摸。然而,，他們的能力和體力都十分有限,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗，因此,，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素,，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學期的安全教育工作計劃,。

1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2.學習預防危險,、自我保護的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣,。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險,。

1.通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全,，增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點,，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育,，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標,。

此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識,。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全,。

2.引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生,。

孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,，因此，在日常生活中我們應該注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉。還可以利用情景表演,，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。

1.在公共場所不與陌生人說話，提高警惕心,。

2.認識日常生活中安全標志

(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

(2)了解緊急電話的用途

認識110、120,、119求救電話,知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門，學習撥打110,、120、119電話進行求救的正確方法,，提高幼兒安全意識，

3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

(1)防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

(3)防地震安全,。教育幼兒在發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育,，確保幼兒安全與健康。

1.安全活動

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人,。

2.進餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)

3.生活安全

教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

4.藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,。

5.接送安全

來園要進班,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。

6.家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作),。

7.簡單自救方法

識別特殊號碼的用途(如110、119,、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理,。

班級安全工作計劃大班篇二十

一、開學初的準備工作

1,、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給我們,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

2,、布置好班級的環(huán)境,，以全新的面貌來迎接孩子和家長,。

3,、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,，要詳細了解孩子在家的詳細情況，并做好記錄,。

4,、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的具體接送情況,，并做好記錄。

5,、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒,。主要是開展多種多樣的活動,，讓幼兒喜歡來上幼兒園。

二,、班級管理方面

1,、以民主管理為本。每周定期召開班會,，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法,，提高班級教育的凝聚力。

2,、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法，并及時反饋給班級里的各個成員,，方便她們更好地開展工作。

3,、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談,、電話聯(lián)系、家訪,、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，班級教育小組成員應提出解決的方法或建議,。

三,、教育教學方面

幼兒園本學期的工作計劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標體系為指向,，在課程內(nèi)容的整合上進行深入的研究和探索,。根據(jù)幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念,，要清楚地認識到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力,，我們要改變原有的雙語習得模式,，把“先后習得”轉變?yōu)椤巴搅暤谩?，通過“量變”促進“質變”,，切實提高雙語的教育質量。

1,、開學初，我們先給幼兒創(chuàng)設一個濃濃的雙語環(huán)境,，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋,，讓幼兒能聽清,、聽懂，但不能*幼兒一定用英語來回答,，增加幼兒學英語的負擔,。其次,，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的興趣,。最后,，組織幼兒活動時，教師應盡量使用英語與幼兒進行交流,，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力。

2,、積極鉆研園本課程。我們必須以文學作品為主干,，然后向縱深方向發(fā)展,，即活動內(nèi)容必須向五大領域發(fā)展,。每個活動內(nèi)容均要具體化、形象化,，便于幼兒接受。

3,、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法,，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議,。大家互相學習，互相借鑒,，努力提高自己的科研水平。

4,、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,，以便班級工作更好地開展,。

5、創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境,，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學,，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

6,、每位教師必須認真設計好每個活動，要做到教師有教具,，幼兒有學具。讓每個幼兒均能參加活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到發(fā)展,。

7,、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

8,、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習,，爭取獲得好的成績,。

9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結,。

10,、配合幼兒園和年級組開展各項活動,。

11、加強幼兒的文明禮貌教育,。

(1)教師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼,。

(2)及時表揚有禮貌的幼兒,，并給于適當?shù)莫剟睢?/p>

(3)教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語,。如：你好、謝謝,、對不起,、沒關系,、請、慢慢走等,。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣,。