時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

大班年度計劃書 大班年度計劃 班主任篇一

我班現(xiàn)有人數(shù)36人,。有兩名幼兒以往上過幼兒園，其他的都是第一次入園,，所以入園初期有哭鬧現(xiàn)象,。從家庭狀況來看，家長都比較年輕,，并且工作都挺忙,，把孩子交給爺爺、奶奶,、外公,、外婆帶的比較多，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦,，自理本事很差,。他們不會自我穿、脫衣褲,，不會自我大小便,，有的還要尿褲子，進餐習(xí)慣也不好,，有的邊吃飯邊跑邊玩,，有的需要教師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象,。幼兒在家中有午睡的習(xí)慣,，可是花樣百出，有的要大人摟著睡，有的要含著奶嘴睡,，有的喜歡咬被子,，含手指睡;幼兒與同伴之間不會友好相處，不合群,，有爭奪玩具,、打鬧的現(xiàn)象;團體活動的意識較差，所以要適應(yīng)幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時間的培養(yǎng)和教育,。

經(jīng)過平時的工作經(jīng)驗積累,，我們對幼兒在身體、認知,、社會性三方面有了必須的`了解,。幼兒經(jīng)過一學(xué)月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的團體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理本事有了必須的提高,，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,。口語表達本事也有了提高,，喜歡說,，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求,。但由于此刻的孩子都是獨生子女,，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面。針對以上情景,，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動資料,，從幼兒的情感、親情著手,，提高幼兒的社會交往本事,。

常規(guī)工作：

1班級衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都職責(zé)到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康,。

2幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂，會用自我的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有禮貌的進餐行為,，細嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;堅持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在教師的幫忙下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

3幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和本事。

4在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

合理利用分區(qū),、分組、團體,、方案活動,、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時間，進取討論，吸取其他班的長處,。認真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言,、社會、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。認真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，進取并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)本事。

1重視個別教育

幼兒年齡有差異,，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中，要因材施教,，對于不一樣性格的幼兒,，我們要實施不一樣的教育方法，找到適合不一樣孩子的不一樣方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。

孩子小,，并且每位孩子都有各方面的差異,。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒,，教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng),。

3環(huán)境布置

a：墻面的更新

措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒供給一個表達,、表現(xiàn),、交流的平臺，借助這一平臺,，個性化地展示自我,。

b：區(qū)域活動材料的整理和投放

三、逐月工作計劃

九月份：

1做好學(xué)生接待工作,，穩(wěn)定學(xué)生幼兒的情緒,。

2認識幼兒園環(huán)境，加強安全教育,。

3讓幼兒愛上上幼兒園,，喜歡教師阿姨,，喜歡小朋友，喜歡寶寶班這個團體,。

4與幼兒一齊創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。

5做好國慶節(jié)知識教育,，及長假安全,、衛(wèi)生教育。

十月份：

1豐富區(qū)角,。

2做好各項區(qū)角、戶外,、體育活動,。

3進一步加強游戲體育鍛煉。

十一月份：

1做好半日開放活動,。

2加強安全,、衛(wèi)生教育。加強幼兒的自我保護意識,。

十二月份：

1準(zhǔn)備“慶元旦”節(jié)活動,。

一月份：

1做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。

2寒假安全教育,。

大班年度計劃書 大班年度計劃 班主任篇二

還在回味那熱浪滾滾的夏天嘛,？新學(xué)期，開始羅,！首先歡迎新加入的老師,，希望你們的到來，可以給我們大班帶來新鮮的活力,，你們的加入,，讓我們大班的團隊成為我們幼兒園人數(shù)最多的年段，我相信我們可以人多力量大,。

在這個學(xué)期中,，我們有四個班級，八位老師,，成為了大哥哥大姐姐的班級,，我們的責(zé)任也就更加重了。

開學(xué)了,，也許你會發(fā)現(xiàn),，他們長高了，變得更加能干了,，但是,，請你記得,，他們還是孩子，還有著孩子所具有的特點和弱點,。他們需要學(xué)習(xí)更多新的知識,，掌握更加完善的生活技能，在他們中間,，有著能力較強的孩子,，也許你會特別關(guān)注這樣的“小大人”但是，還有一些能力較弱的孩子,，他們其實更加學(xué)要老師和聽同伴的關(guān)注,，作為我們，要讓每一個孩子得要相應(yīng)的表現(xiàn)機會,，不要讓強的孩子愈來愈強而弱的孩子,，愈來愈遠弱。

做好保育保教工作,，是我們工作不變宗旨,，給予孩子新的知識技能，為孩子提供安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓孩子在我們有計劃的主題教學(xué)中,、自主選擇的區(qū)域、游戲等活動中,，感受快樂的大班歲月,。

要給孩子一瓢水，就必須讓自己有一桶水,，在完成相信的工作之余,，作為教師的我們，也應(yīng)該為自己充充電,，多看看課外關(guān)于幼教的優(yōu)秀書籍資料等,。

對于工作遇到的問題，也可以放在年段里,，和大家一起討論,，將自己的經(jīng)驗和大家分享，也可以汲取大家的經(jīng)驗,，多開會,，多交流，共進步共成長,。

在本學(xué)期中,，要多給予孩子游戲的時間，保證孩子游戲在一小時以上,，堅持每天開展自主游戲,，在游戲前做到客觀的預(yù)測,，在游戲時有目的，耐心的觀察幼兒的行為,，在游戲后,，做好反思。讓孩子玩起來,，在玩中小步發(fā)展,，在教師的科學(xué)指導(dǎo)下，有更大的進步,。

幼兒擁有良好的行為習(xí)慣,，是美麗幼兒，美麗班級的創(chuàng)建條件,，作為大班的我們,，要重點培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：能主動發(fā)起活動或在活動中出主意,、相辦法、能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案,、探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足,。

家長工作是我們工作順利開展的關(guān)鍵，也是我們工作的重點,。孩子的成長是家長最關(guān)心的問題,，他們的眼睛會關(guān)注你對他們自己孩子是怎么樣的，而不是老師該怎么對孩子,，所有,，在遇到問題后，往往這就是矛盾的中心,，作為老師的我們,，要主動學(xué)會換位思考，將工作做好做細,，爭取將家長的誤解降到最低值,，讓不和諧的因素扼殺在萌芽中。

在這學(xué)期中,，我們要及時更新家園聯(lián)系欄,，主動和家長交流孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的各種表現(xiàn)和進步，在交談中吸收家長有效的教育教養(yǎng)方式,。

相信學(xué)會換位思考,，你們今年的工作會更加順利的！

1,、做好幼兒報名工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，做好一日活動安排

2、成立安全檢查小組,，對幼兒園的各項設(shè)施進行檢查,，以保證本學(xué)期教學(xué)活動的正常開展

3、開展會議,，制定計劃做好各項工作,，按時上交各項案頭工作

4、為大班家長會做好準(zhǔn)備

5,、在年段內(nèi)刪選要上交的課題

6,、做好半日活動撰寫和說課的準(zhǔn)備

十月份：

1、布置主題墻,，區(qū)角,，為開展評比做好準(zhǔn)備

2、選定家長委員會的名單,，積極參與幼兒園活動

3,、做好全園運動會的籌備

4、為家長半日活動做準(zhǔn)備,，確?；顒禹樌_展

十一月：

1、做好課題的撰寫修改工作

2,、在年段內(nèi)做好中期設(shè)備的自查

3,、積極參與園內(nèi)運動會

十二月：

1、為美麗班級,、平安校園做好年段內(nèi)的各項工作

2,、為幼兒體檢做好各項工作

3、在年段內(nèi)做好優(yōu)質(zhì)課評比的準(zhǔn)備

一月份：

1,、為元旦游園活動做好準(zhǔn)備

2,、做年段內(nèi)好家長反饋工作

3、為反思反思評比做好各項準(zhǔn)備

4,、按時上交各項案頭工作

5,、修改課題，撰寫結(jié)題報告

6,、做好家訪工作

大班年度計劃書 大班年度計劃 班主任篇三

全心全意做好本職工作本年段的全體老師能夠顧全大局,，以幼兒園的發(fā)展為己任，積極發(fā)揚主人翁的精神,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇。老師們在工作中勤于思考,、勤于反思,、勤于交流,。對幼兒熱情，對家長真誠,，以高質(zhì)量的服務(wù)為提高幼兒園辦園水平,，而默默貢獻著自己的力量。在每一次活動開展之前,，大家都能各抒己見,，積極主動地提出一些可行的有利于活動的方法和意見，協(xié)助年段開展各項活動,，使活動開展得有意義,、有效果，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。為了迎接區(qū)教研開放觀摩活動,，我們年級老師的還在百忙之中，利用晚上時間加班,，制作了豐富多樣的區(qū)域玩具受到了園領(lǐng)導(dǎo)和參觀者的好評,、編排了一套適合大班小朋友年齡特點，形式生動活潑,，內(nèi)容變化多樣的早操,，既確保適當(dāng)?shù)倪\動量，又提高幼兒的興趣,，達到鍛煉的目的,。

自我提高,，自覺調(diào)整自身的整體素質(zhì)和水平幼兒園的生存和發(fā)展與我們教職員工的整體素質(zhì)息息相關(guān),。我們年段的全體老師在工作中能夠認真分析當(dāng)前幼教事業(yè)發(fā)展的形勢，把自覺提高自身的綜合素質(zhì)作為第一要務(wù)來抓,，通過各種渠道進行自我充實,、自我提高。

1,、積極參與教研,、教改活動。老師們能夠主動發(fā)表見解,、交流經(jīng)驗,。在交流、探討中形成相互促進,、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍,，通過進一步的學(xué)習(xí)、討論,、反思,，統(tǒng)一思想,，強化認識，調(diào)整教學(xué)思路,，有效地調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,。

2、通過對自身的分析,，找出自身的優(yōu)點與不足,，針對不足之處，為自己制定的"個人工作計劃",，以目標(biāo),、計劃鞭策自己以后的工作，使之做到最好,。3,、自覺參加各類培訓(xùn)活動，提高自身各方面的技能,。如：參加電大的學(xué)習(xí),；爭取外出參觀學(xué)習(xí)；到姊妹園聽課等等,。

結(jié)合實際做好幼小銜接工作下學(xué)期,，我們年段的絕大部分幼兒將進入小學(xué)學(xué)習(xí)，幫助幼兒,、家長做好幼小銜接工作,，是我們年段本學(xué)年的首要工作。根據(jù)幼兒的實際情況,，老師們經(jīng)過共同討論協(xié)商,，有計劃、有針對性地開展工作,。

1,、重點仍是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。避免小學(xué)化,，避免讓幼兒過早產(chǎn)生厭學(xué)情緒仍然是我們需要考慮的主要問題,。在組織活動中，我們依照幼兒的年齡特點及發(fā)展需要,，仍以游戲,、競賽、操作等各種幼兒感興趣的活動形式來開展教學(xué),，并注意加強各項常規(guī)練習(xí),，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望。

2,、把識字,、閱讀興趣,、良好習(xí)慣作為主要培養(yǎng)內(nèi)容。強化幼兒的聽,、說,、讀的能力，培養(yǎng)幼兒識字與閱讀興趣,。在日常活動中,，還注意培養(yǎng)幼兒的書寫興趣,，養(yǎng)成良好,、正確的書寫姿勢,。

3,、繼續(xù)向家長宣傳幼兒入學(xué)前的科學(xué)育兒知識,，使之更好地配合幼小銜接工作的開展,。

認真做好家園聯(lián)系工作家園之間相互理解與密切配合,，是幼兒園教育工作順利開展的秘訣,。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯(lián)系工作：

1.充分利用家長會的時間與家長園地的空間,，向家長宣傳科學(xué)的教育思想與育兒知識，幫助他們樹立正確的兒童觀和教育觀，提高科學(xué)育兒水平,，達到家園一致,。

2.在日常工作中,，正確對待家長的意見和建議，做好服務(wù)家長工作,，取得家長的信任與支持,，使之自覺配合幼兒園工作,，有效地開展各項教育教學(xué)活動,。

3.以活動聯(lián)系家園,。本學(xué)期成功地舉行了家長開放日、慶"元旦"親子游戲活動,，等一系列家園聯(lián)系和互動活動,。

4.發(fā)放調(diào)查問卷。學(xué)期末,，我們就家園聯(lián)系工作發(fā)放了調(diào)查問卷,，綜合調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)家長對老師們的工作都比較滿意,。本學(xué)期大班年級的工作可以說是在互相理解,、支持、合作中進行的,。

年級的每一項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動,。正因為有了大家強烈的集體觀念、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作,，才有了今天的可喜成績與變化,。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng),，更投入地開展各項工作，特別是在教學(xué)研究方面還要不斷地研討,、學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力,、爭光,！

大班年度計劃書 大班年度計劃 班主任篇四

一年一度的“迎新年聯(lián)歡會”掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見,，不知不覺中我們已步入了嶄新的20__年,，回顧一學(xué)期的工作,，我可以自豪的說一聲：“努力在手中，萬事好成功,?！北緦W(xué)期我們大班年段的13位教師工作上始終如一,，認認真真，扎扎實實,，以“綱要”精神為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)“省優(yōu)質(zhì)園”為目標(biāo),，開展了豐富多彩的活動,，現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

9月份

1. 各班做好了環(huán)境整改,，創(chuàng)設(shè)親切.和諧.愉快的環(huán)境,。

2. 各班對幼兒進行了常規(guī)教育以及插班生接待工作。

3. 各班學(xué)習(xí)了《日常行為規(guī)范三字歌》，對幼兒進行了文明.禮貌教育。

4. 月 日邀請了家長來園參加家長會,，到會家長 人,，并對新生進行家訪,，做好新生花名冊登記工作。

5. 各班制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

6. 各班開展了“我是小哥哥.小姐姐”活動,，組織幼兒帶領(lǐng)小班的幼兒參觀幼兒園，培養(yǎng)幼兒在交往中不膽怯,，能保持愉快的情緒,。

7. 年段教師共同編排了早操，以年段為整體及團體操的形式,，側(cè)重隊列的變化,，對幼兒進行了訓(xùn)練，并參加園早操比賽,。

8. 年段教師制作了大量的戶外體育器械,，（如：彈力碟.彩色格.花鈴.報紙球等）迎接園戶外材料制作檢查。

9. 組織幼兒觀看了?？段疑嫌變簣@》,。

10. 邀請家長來園參加了“北京金色童年”家教講座。

11. 結(jié)合教師節(jié),，各班開展了“親親我的老師”活動,，請幼兒對老師說一句祝福的話，教育幼兒熱愛.尊敬教師,。

12. 結(jié)合重陽節(jié),，開展了“我愛長輩”的活動，請幼兒回家為長輩做一件好事,，并教育幼兒要尊敬長輩,。

13. 制定了本學(xué)期年段課題研究計劃。

14. 組織了年段教師學(xué)習(xí)課改文章《從“教師預(yù)設(shè)”與“幼兒生成”談起》。 （幼兒教育20__.11）

10月份

1.年段教師制作了大量的適合本年段幼兒的區(qū)域活動材料,，（如：天平.拼圖.串珠.鐘面玩具等）迎接園區(qū)域活動材料制作的檢查,。

2. 教師指導(dǎo)了幼兒美工作品（每班22幅），參加園“雙愛”畫展,，并組織幼兒進行欣賞,。

3. 邀請了家長和幼兒到山城山莊秋游，在遠足的同時飽覽了家鄉(xiāng)的風(fēng)貌,，并對

幼兒進行環(huán)保教育,。

4. 結(jié)合國慶節(jié)，開展了“我愛家鄉(xiāng),，我愛祖國”的活動：各班開展了“名勝古跡小導(dǎo)游”活動,，請幼兒結(jié)合圖片及照片說一說家鄉(xiāng)的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感,。

5. 組織了年段教師商討大班美工區(qū)材料的選擇.開發(fā)和利用。

6. 組織了年段教師學(xué)習(xí)文章《在保護興趣的前提下恰當(dāng)介入》,。 （幼兒教育20__.9）

11月份

1. 各班布置了主題環(huán)境,，迎接園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查,。

2. 各班進行了“勤鍛煉,，愛學(xué)習(xí)”教育活動。

3. 開展了“綠色班級”活動,，引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品開展“環(huán)保小制作”活動,。

4. 組織幼兒觀看小班年段專刊,。

5. 家園配合,，培養(yǎng)幼兒良好生活.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6. 各班認真填寫了幼兒評估手冊,，迎接園檢查,。

7. 組織了年段教師商討大班科學(xué)區(qū)材料的選擇.開發(fā)和利用。

8. 組織了年段教師學(xué)習(xí)文章《培養(yǎng)幼兒的問題意識和問題能力》,。 （幼兒教育20__.4）

12月份

1. 迎接園教學(xué)常規(guī)的檢查,。

2. 各班對幼兒進行了“天冷我不怕，堅持天天來幼兒園”的教育,。

3. 年段教師參加縣教研活動,。

4. 各班評選了“文明小市民”。

5. 組織年段教師出一期?？短炖湮也慌隆?，并組織了幼兒進行觀看。

6. 各班組織了幼兒參加園體格檢查。

7. 邀請了家長來園參加“家長開放日”的活動,。

8. 邀請了家委會成員來園參加家委會,。

9. 組織了年段教師商討大班操作區(qū)材料的選擇.開發(fā)和利用。

10. 組織了年段教師學(xué)習(xí)文章《讓評價靈活起來》,。

元月份

1. 優(yōu)選了幼兒美工作品參加迎新年幼兒美工作品展,，并組織幼兒進行觀看。

2. 結(jié)合元旦,，開展了“我大一歲”主題活動：各班邀請家長來園參加親子游戲活動,。

3. 各班組織了幼兒自制賀年卡，開展“找朋友,，送祝?！钡幕顒印?/p>

4. 組織幼兒給退休老教師拜年,。

5. 迎接了園教育教學(xué)質(zhì)量測查,。

家長會目標(biāo) ：

1．了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題。

2．關(guān)于春游活動等有關(guān)事項,。

致歡迎詞：

各位家長,大家好!歡迎大家能抽出時間來參加今天的家長會,。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為上小學(xué)做準(zhǔn)備,，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題,。

我們班共有幼兒41名,。孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異,，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過上學(xué)期我們?nèi)齻€老師的共同努力,，孩子們在各方面都有了明顯的進步：

1,、自理能力有明顯的提高，能在老師的提醒下整理好物品,。

2,、大部分孩子自主意識增強，思維活躍,，并能大膽大方地表達自己的想法,。

3、很多孩子開始有了主動學(xué)習(xí)的意識,，“任務(wù)”意識也有了明顯的增強,。

4,、大部分孩子能與同伴友好相處、懂得謙讓,，交往合作能力有明顯的提高,。

5、小朋友們都能積極參與各類活動,；探索能力,、邏輯思維能力、動手能力,、語言表達能力均有明顯的提高,。6、大部分幼兒的閱讀和計算能力有很大提高,，很多孩子能自己寫式題并寫出答案,。

隨著年齡的增長，孩子們在某些方面仍存在著問題：

1,、隨著孩子們動作的發(fā)展,，運動量在不斷增大，個別孩子還沒學(xué)會控制運動量,。

2,、個別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩,，但是不會商量,，讓同伴產(chǎn)生誤解，于是常會發(fā)生小糾紛,，而且每次總是會責(zé)怪別人不好，從來不考慮自己什么地方做得不對,，這些孩子往往會覺得沒有好朋友，其實也說明他們自我意識太強,，不會換位思考,，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題，所以相互合作協(xié)商的能力有待進一步培養(yǎng),。作為家長在聆聽孩子的問題時,，請一定要讓孩子逐步學(xué)會與朋友們互相商量，不要把自己的想法強加于人,，教孩子與朋友們友好地玩。

2,、規(guī)則意識,、安全意識尚待提高,。

大班孩子喜歡有規(guī)則,，有勝負的游戲，還有極個別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心,，以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時交流吧,。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視,。比如：每天接送孩子要固定,，有變化請及時與老師聯(lián)系,。

3,、有些孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不好,，有插嘴,、開小差的現(xiàn)象。因而經(jīng)常聽不到老師的話,，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事,，要養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)作一門功課,，每天做這項工作,。逐步使孩子體會到注意聽講的好處。

4,、大部分孩子想象力豐富,，但圍繞一個主題展開討論時，發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么,，有的說不清楚,。這說明平時孩子生活中碰到新鮮事物時只是看，沒有問個“這是什么,？有什么用,？為什么？”等,，只有了解了才會說得出,。解決辦法是帶孩子時經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化，并去了解一些新的內(nèi)容,。比如：馬路邊的公共設(shè)施,；電視中的新聞,；小區(qū)里發(fā)生的故事等等。

以上這些現(xiàn)象相信大家也會重視起來,，在教師的眼里,，孩子們每天都在積累經(jīng)驗，不管是碰到什么事情,，表揚和批評,，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點,，多和他們交談,，多發(fā)現(xiàn)孩子一個優(yōu)點，多明白一個道理,，讓孩子相信自己是很棒的,，這樣他才會變得更加優(yōu)秀。

希望在我們的共同努力下,，孩子們能健康快樂地成長,。

1、培養(yǎng)獨立生活的能力,，如：自己的衣服自己穿,，自己吃飯，上廁所等,，自己的東西自己保管好,，學(xué)會整理學(xué)習(xí)用品。

2,、時間觀念：每天按時睡覺,，不長時間看電視。

3,、任務(wù)意識：知道在一定的時間內(nèi)完成老師或家長要求完成的事情,。

4、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每次活動至少要保持25-30分鐘安靜的時間,。

大班家長會內(nèi)容

一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學(xué)社會適應(yīng)性

（一）幼兒教育與小學(xué)教育的差異

1,、生活環(huán)境的變化：活動室變?yōu)榻淌?/p>

2、生活方式的變化：作息時間,、作息制度,、作息內(nèi)容的變化

3、主導(dǎo)活動的變化：

（1） 幼兒園以口頭語言為主,，小學(xué)則以書面語言為主,，面臨著識字與閱讀的雙重任務(wù),。

（2） 幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡單，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng),。

（3） 入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會義務(wù),，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評定。

（4） 幼兒在園自由選擇的機會較多,，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用,。

4、人際交往與人際關(guān)系的變化：

（1） 交往人數(shù)增多

（2） 與教師的關(guān)系發(fā)生變化

（3） 兒童的地位,、體驗有新的變化（在園是最大的,，在學(xué)校是最小的）

（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實質(zhì)

1、社會適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個重要方面,，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān),。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)習(xí)問題主要是知識準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足,，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出,。

2、兒童社會適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動的關(guān)鍵

（1）任務(wù)意識及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開）

（2）規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力

（3）獨立性與生活自理的能力

（4）人際關(guān)系

3,、大班幼兒社會適應(yīng)性的狀況

（1）執(zhí)行規(guī)則的意識,、能力較差（自控能力）

（2）缺乏明確的任務(wù)意識和必要的完成任務(wù)的能力

（3）獨立意識淡薄，自理能力差

二,、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：

學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定,，作息時間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定，學(xué)習(xí)注重游戲性,、愉悅性,，體現(xiàn)幼兒年齡特點。（不是小學(xué)化的課堂模式）

1,、盡快組織幼兒參觀小學(xué),，萌發(fā)幼兒對上小學(xué)、對學(xué)習(xí)的向往與渴望,。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同,，包括環(huán)境、生活兩方面,。只有了解了不同,，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動性，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話,、走動,，不注意傾聽、插話）

本學(xué)期是我班部分孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，走進小學(xué),。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一．幼兒情況分析：

本學(xué)期班級幼兒26名,，男生7名，女生19名,。在語言表達能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識,，收玩具、做值日生,、料理班級書架等工作常常需要別人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心,；部分幼兒幼兒活潑好動自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強,。本學(xué)期,，我將根據(jù)幼兒的具體情況，制訂班級計劃,。

二,、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,。

2,、增加有的安全方面的知識，加強幼兒的自我保護能力,。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：

4,、增強體質(zhì),，促進幼兒身體健康發(fā)展，

5,、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣等）、加強幼兒生活能力（自我服務(wù)能力,、自我保護能力等）,，以及建立初步的規(guī)則意識、任務(wù)意識,。

6,、有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活,，具有積極的情感體驗,。

7、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點和課堂教學(xué)規(guī)范,，對各類學(xué)習(xí)活動形成好奇心和求知欲,。

8、多與家長溝通,，加強家長工作的普面性

三．主要工作與具體措施:

1,、增強幼兒的文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒使用日常禮貌用語,；能使自覺遵守班級常規(guī),，注意自己的行動不影響集體；學(xué)會傾聽,、不亂插嘴,；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂翻別人的東西,；自覺遵守公共秩序等,。可通過故事,、游戲,、角色扮演等方式讓孩子在玩的過程中知道什么是講文明、有禮貌的行為,。通過形式多樣的活動強化訓(xùn)練幼兒的文明禮貌,。

2、鞏固幼兒的自我服務(wù)能力,，堅持做好“小小值日生”做到自己的東西自己拿,、放，不亂投放物品，并能幫助集體整理物品,。

3,、安全意識的培養(yǎng)?？捎幸庾R引導(dǎo)孩子開展有益身心健康的游戲,，并告訴孩子“為什么不可以這樣玩”、“這樣玩會有怎樣的后果”,，讓孩子懂得其中的道理,。

4、做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中學(xué)習(xí),、活動。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動,，（如跳繩、接力賽,、拍皮球）等活動來加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)，做好各項安全,、保健工作保證幼兒健康成長：注意幼兒活前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水,，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5,、加強幼兒良好的生活習(xí)慣,。進餐時，不說話,，不東張西望,，不隨便走動、嬉戲玩耍,，不把飯菜老含在嘴里,，要細嚼慢咽。用餐完畢后在離開座位,，并通過比賽的形式讓幼兒主動的養(yǎng)成飯后整理桌面的習(xí)慣,。請幼兒在寢室外將話說完，在進入寢室,。進入后就不要說話,，更不許高聲叫喊,。如有特殊請況，請幼兒到室外說完了在進入,，要保持寢室內(nèi)安靜的氣氛,。入睡后閉上眼睛，不做小動作,，慢慢入睡,。有時睡不著，或是未到起床時間醒過來,，也不影響別人。要養(yǎng)成準(zhǔn)時作息的好習(xí)慣,。通過講解,、游戲等多種方式強化幼兒。

6,、改變作息制度和環(huán)境布置,。為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,，在下半學(xué)期,，可延長時間，適當(dāng)增加課時,。適當(dāng)減少游戲時間和延長學(xué)習(xí)時間,，多安排棋類、拼圖,、聽故事等安靜的活動培養(yǎng)孩子的堅持性,。鼓勵幼兒早起不遲到。

7,、加強幼兒學(xué)習(xí)興趣,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。增加一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,，調(diào)整一下學(xué)習(xí)的時間和強度,，規(guī)范幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如讀書寫字的握筆,、坐姿（上課坐姿,、閱讀姿勢、握筆姿勢等）等,。特別是幼兒的執(zhí)筆姿勢,，平時教師要經(jīng)常提醒督促，對個別姿勢不正確的幼兒要進行強化訓(xùn)練,，注意糾正。

8、進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習(xí)慣的學(xué)習(xí),。注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，增強幼兒的獨立意識，讓幼兒學(xué)會自理,、自立,，逐漸減少成人的直接照顧，會正確的穿衣,、褲,、鞋，會保管,、整理自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品,，懂得自我保護，從大班下學(xué)期開始,，逐漸縮短每天的午睡時間,。

9、正視幼兒的個體差異,，教師注意觀察,、了解，給以因人而異的關(guān)懷和幫助,。對個別情緒特別焦慮的孩子,，要主動會同家長開展具有針對性的教育，使每一個孩子都能順利地,、愉快地度過幼小銜接階段,。

10、建立幼兒之間良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓能力強的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒共同學(xué)習(xí),，以及取得共同的進步。通過開展“比一比,，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展“跳繩、拍球比賽”,、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

11,、本學(xué)期爭取每月都與每一位家長進行幼兒全面的溝通,，對一些工作較忙的家長多做家訪或電訪。堅持并及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長,；抓住與每個家長的交流機會，讓家長充分了解孩子的成長規(guī)律和幼兒園,、小學(xué)教育的不同要求,，并配合我們的工作。幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

一,、情況分析：

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。9月新學(xué)期開始,，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應(yīng)性家長會的情況分析,，家長參與率很高,，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件,。但是從全園家長整體情況看,，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后,，家庭教育方法較簡單,，存在重知識、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象,，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn),。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作計劃為依據(jù),，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作,。加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性，以幼兒園教育為主陣地,，以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，辦好家長學(xué)校,，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性,、實效性,，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校,。

2、幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

3,、進一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園教育資源，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性,，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量。

四,、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力,。

(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量,。

窯里幼兒園 大班

20__年11月28日星期四

新學(xué)期的工作開始了,，為了每一個孩子都有。獲得更好的發(fā)展,，能更健康,。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,，完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

二月份：

1,、通知小朋友開學(xué),。

2、制定班級計劃,，學(xué)期計劃，月計劃,，周計劃,，日計劃。

3,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，接待好新入園的小朋友。

三月份：

1,、訓(xùn)練好常規(guī),，做好開學(xué)準(zhǔn)備計劃。

2,、發(fā)放新書,。

3、制定學(xué)期計劃,，月計劃,，周計劃，日計劃,。

4,、認真填寫三檢記錄,。

5、三八婦女節(jié)制定賀卡,，慶祝媽媽的節(jié)日,，制定出版面，如：花,，賀卡等,。

6、二十八號制定出家長開放日計劃,。

7,、31號家長開放（家長會計劃要求：有講稿，有過程,，有總結(jié),，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）

8,、迎接每月的語言考核（4號）,。

四月份：

1、在班級設(shè)立種植區(qū),，如：小草,、菊花、滴水觀音等,，讓幼兒每天給植物澆水施肥,，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況。

2,、組織幼兒春游,，讓幼兒體會春天的快樂。

3,、開展春季運動會,，讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂。

4,、二十八號制定出家長開放日計劃,。

5、29號家長開放（家長會計劃要求：有講稿,，有過程,，有總結(jié)，有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）,。

6、迎接每月的美術(shù)考核（4號）,。

五月份：

1,、把世界節(jié)日介紹給小朋友：五月一日勞動節(jié),，五月八號母親節(jié)制作和繪畫，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,。

2,、準(zhǔn)備六一編排節(jié)目。

7,、迎接每月的舞蹈考核（5號）,。

六月份：

1、準(zhǔn)備父親節(jié),，制作賀卡和繪畫,，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟老師一起拍班級合影,。

2,、各班準(zhǔn)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平。

3,、二十八號制定出家長開放日計劃,。

4、30號家長開會（家長會計劃要求：有講稿,，有過程,，有總結(jié)，有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）,。

5、迎接每月的鋼琴考核（3號）,。

七月份：

1,、慶祝七月一日黨的生日（唱歌，舞蹈,，游戲等）。

2,、跟孩子一起開畢業(yè)典禮（朗誦,，唱歌等）。

3,、重新制定計劃,。

4、迎接每月的公開課考核（4號）,。

八月份：

1,、慶祝八月一日建軍節(jié)。

2,、準(zhǔn)備迎接教師考核（五項技能考核,、語言,、美術(shù)、舞蹈,、鋼琴,、公開課11——15號），并進行優(yōu)秀教師評選并進行表彰,。

3,、做好家長工作，迎接新小朋友入園,。

4,、重新制定計劃。

總之,，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力,，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康,、快樂的成長！