時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班年度計(jì)劃書(shū) 大班年度計(jì)劃 班主任篇一

我班現(xiàn)有人數(shù)36人。有兩名幼兒以往上過(guò)幼兒園,，其他的都是第一次入園,，所以入園初期有哭鬧現(xiàn)象。從家庭狀況來(lái)看,，家長(zhǎng)都比較年輕,，并且工作都挺忙，把孩子交給爺爺,、奶奶,、外公、外婆帶的比較多,，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦,，自理本事很差。他們不會(huì)自我穿,、脫衣褲,，不會(huì)自我大小便，有的還要尿褲子,，進(jìn)餐習(xí)慣也不好,，有的邊吃飯邊跑邊玩，有的需要教師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里,，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象,。幼兒在家中有午睡的習(xí)慣，可是花樣百出,，有的要大人摟著睡,，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡咬被子,，含手指睡;幼兒與同伴之間不會(huì)友好相處,，不合群，有爭(zhēng)奪玩具,、打鬧的現(xiàn)象;團(tuán)體活動(dòng)的意識(shí)較差,，所以要適應(yīng)幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時(shí)間的培養(yǎng)和教育。

經(jīng)過(guò)平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)積累,，我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面有了必須的`了解。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)月的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理本事有了必須的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z(yǔ)表達(dá)本事也有了提高,，喜歡說(shuō)，喜歡做,，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求,。但由于此刻的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情景,，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)資料，從幼兒的情感,、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往本事,。

常規(guī)工作：

1班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都職責(zé)到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察,，實(shí)實(shí)在在地觀察,、填寫(xiě)好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。

2幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自我的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有禮貌的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;堅(jiān)持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在教師的幫忙下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確,。

3幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和本事。

4在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

合理利用分區(qū),、分組,、團(tuán)體,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間,，進(jìn)取討論,，吸取其他班的長(zhǎng)處。認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言,、社會(huì),、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng),。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),，從中相互學(xué)習(xí)與提高，進(jìn)取并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)本事,。

1重視個(gè)別教育

幼兒年齡有差異,，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧,，有的愛(ài)發(fā)脾氣,，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不一樣性格的幼兒,，我們要實(shí)施不一樣的教育方法，找到適合不一樣孩子的不一樣方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。

孩子小,，并且每位孩子都有各方面的差異,。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒,，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng),。

3環(huán)境布置

a：墻面的更新

措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒供給一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn),、交流的平臺(tái)，借助這一平臺(tái),，個(gè)性化地展示自我,。

b：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

三、逐月工作計(jì)劃

九月份：

1做好學(xué)生接待工作,，穩(wěn)定學(xué)生幼兒的情緒,。

2認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育,。

3讓幼兒愛(ài)上上幼兒園,，喜歡教師阿姨，喜歡小朋友,，喜歡寶寶班這個(gè)團(tuán)體,。

4與幼兒一齊創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性,。

5做好國(guó)慶節(jié)知識(shí)教育,，及長(zhǎng)假安全、衛(wèi)生教育,。

十月份：

1豐富區(qū)角,。

2做好各項(xiàng)區(qū)角、戶外,、體育活動(dòng),。

3進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。

十一月份：

1做好半日開(kāi)放活動(dòng),。

2加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,。加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

十二月份：

1準(zhǔn)備“慶元旦”節(jié)活動(dòng),。

一月份：

1做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作,。

2寒假安全教育。

大班年度計(jì)劃書(shū) 大班年度計(jì)劃 班主任篇二

還在回味那熱浪滾滾的夏天嘛,？新學(xué)期，開(kāi)始羅,！首先歡迎新加入的老師,，希望你們的到來(lái)，可以給我們大班帶來(lái)新鮮的活力,，你們的加入,，讓我們大班的團(tuán)隊(duì)成為我們幼兒園人數(shù)最多的年段，我相信我們可以人多力量大,。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們有四個(gè)班級(jí)，八位老師,，成為了大哥哥大姐姐的班級(jí),，我們的責(zé)任也就更加重了。

開(kāi)學(xué)了,，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們長(zhǎng)高了，變得更加能干了,，但是,，請(qǐng)你記得，他們還是孩子,，還有著孩子所具有的特點(diǎn)和弱點(diǎn),。他們需要學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，掌握更加完善的生活技能,，在他們中間,，有著能力較強(qiáng)的孩子，也許你會(huì)特別關(guān)注這樣的“小大人”但是,，還有一些能力較弱的孩子,，他們其實(shí)更加學(xué)要老師和聽(tīng)同伴的關(guān)注，作為我們,，要讓每一個(gè)孩子得要相應(yīng)的表現(xiàn)機(jī)會(huì),，不要讓強(qiáng)的孩子愈來(lái)愈強(qiáng)而弱的孩子，愈來(lái)愈遠(yuǎn)弱,。

做好保育保教工作,，是我們工作不變宗旨,，給予孩子新的知識(shí)技能，為孩子提供安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓孩子在我們有計(jì)劃的主題教學(xué)中,、自主選擇的區(qū)域、游戲等活動(dòng)中,，感受快樂(lè)的大班歲月,。

要給孩子一瓢水，就必須讓自己有一桶水,，在完成相信的工作之余,，作為教師的我們，也應(yīng)該為自己充充電,，多看看課外關(guān)于幼教的優(yōu)秀書(shū)籍資料等,。

對(duì)于工作遇到的問(wèn)題，也可以放在年段里,，和大家一起討論,，將自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，也可以汲取大家的經(jīng)驗(yàn),，多開(kāi)會(huì),，多交流，共進(jìn)步共成長(zhǎng),。

在本學(xué)期中,，要多給予孩子游戲的時(shí)間，保證孩子游戲在一小時(shí)以上,，堅(jiān)持每天開(kāi)展自主游戲,，在游戲前做到客觀的預(yù)測(cè)，在游戲時(shí)有目的,，耐心的觀察幼兒的行為,，在游戲后，做好反思,。讓孩子玩起來(lái),，在玩中小步發(fā)展，在教師的科學(xué)指導(dǎo)下,，有更大的進(jìn)步,。

幼兒擁有良好的行為習(xí)慣，是美麗幼兒,，美麗班級(jí)的創(chuàng)建條件,，作為大班的我們，要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如：能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意,、相辦法,、能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問(wèn)題的答案、探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿足,。

家長(zhǎng)工作是我們工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是我們工作的重點(diǎn)。孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,，他們的眼睛會(huì)關(guān)注你對(duì)他們自己孩子是怎么樣的,，而不是老師該怎么對(duì)孩子，所有,，在遇到問(wèn)題后,，往往這就是矛盾的中心，作為老師的我們,，要主動(dòng)學(xué)會(huì)換位思考，將工作做好做細(xì),，爭(zhēng)取將家長(zhǎng)的誤解降到最低值,，讓不和諧的因素扼殺在萌芽中。

在這學(xué)期中,，我們要及時(shí)更新家園聯(lián)系欄,，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，在交談中吸收家長(zhǎng)有效的教育教養(yǎng)方式,。

相信學(xué)會(huì)換位思考,，你們今年的工作會(huì)更加順利的！

1,、做好幼兒報(bào)名工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，做好一日活動(dòng)安排

2,、成立安全檢查小組,，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行檢查，以保證本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展

3,、開(kāi)展會(huì)議,，制定計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，按時(shí)上交各項(xiàng)案頭工作

4,、為大班家長(zhǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備

5,、在年段內(nèi)刪選要上交的課題

6、做好半日活動(dòng)撰寫(xiě)和說(shuō)課的準(zhǔn)備

十月份：

1,、布置主題墻,，區(qū)角，為開(kāi)展評(píng)比做好準(zhǔn)備

2,、選定家長(zhǎng)委員會(huì)的名單,，積極參與幼兒園活動(dòng)

3,、做好全園運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備

4、為家長(zhǎng)半日活動(dòng)做準(zhǔn)備,，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展

十一月：

1、做好課題的撰寫(xiě)修改工作

2,、在年段內(nèi)做好中期設(shè)備的自查

3,、積極參與園內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月：

1、為美麗班級(jí),、平安校園做好年段內(nèi)的各項(xiàng)工作

2,、為幼兒體檢做好各項(xiàng)工作

3、在年段內(nèi)做好優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的準(zhǔn)備

一月份：

1,、為元旦游園活動(dòng)做好準(zhǔn)備

2,、做年段內(nèi)好家長(zhǎng)反饋工作

3、為反思反思評(píng)比做好各項(xiàng)準(zhǔn)備

4,、按時(shí)上交各項(xiàng)案頭工作

5,、修改課題，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告

6,、做好家訪工作

大班年度計(jì)劃書(shū) 大班年度計(jì)劃 班主任篇三

全心全意做好本職工作本年段的全體老師能夠顧全大局,，以幼兒園的發(fā)展為己任，積極發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇。老師們?cè)诠ぷ髦星谟谒伎?、勤于反思,、勤于交流。?duì)幼兒熱情,，對(duì)家長(zhǎng)真誠(chéng),，以高質(zhì)量的服務(wù)為提高幼兒園辦園水平，而默默貢獻(xiàn)著自己的力量,。在每一次活動(dòng)開(kāi)展之前,，大家都能各抒己見(jiàn)，積極主動(dòng)地提出一些可行的有利于活動(dòng)的方法和意見(jiàn),，協(xié)助年段開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使活動(dòng)開(kāi)展得有意義、有效果,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。為了迎接區(qū)教研開(kāi)放觀摩活動(dòng)，我們年級(jí)老師的還在百忙之中，利用晚上時(shí)間加班,，制作了豐富多樣的區(qū)域玩具受到了園領(lǐng)導(dǎo)和參觀者的好評(píng),、編排了一套適合大班小朋友年齡特點(diǎn)，形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容變化多樣的早操,，既確保適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，又提高幼兒的興趣,，達(dá)到鍛煉的目的,。

自我提高，自覺(jué)調(diào)整自身的整體素質(zhì)和水平幼兒園的生存和發(fā)展與我們教職員工的整體素質(zhì)息息相關(guān),。我們年段的全體老師在工作中能夠認(rèn)真分析當(dāng)前幼教事業(yè)發(fā)展的形勢(shì),，把自覺(jué)提高自身的綜合素質(zhì)作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，通過(guò)各種渠道進(jìn)行自我充實(shí),、自我提高,。

1、積極參與教研,、教改活動(dòng),。老師們能夠主動(dòng)發(fā)表見(jiàn)解、交流經(jīng)驗(yàn),。在交流,、探討中形成相互促進(jìn),、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、討論,、反思,，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí),，調(diào)整教學(xué)思路,，有效地調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為。

2,、通過(guò)對(duì)自身的分析,，找出自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，針對(duì)不足之處,，為自己制定的"個(gè)人工作計(jì)劃",，以目標(biāo)、計(jì)劃鞭策自己以后的工作,，使之做到最好,。3、自覺(jué)參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，提高自身各方面的技能,。如：參加電大的學(xué)習(xí),；爭(zhēng)取外出參觀學(xué)習(xí)；到姊妹園聽(tīng)課等等,。

結(jié)合實(shí)際做好幼小銜接工作下學(xué)期,，我們年段的絕大部分幼兒將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，幫助幼兒,、家長(zhǎng)做好幼小銜接工作,，是我們年段本學(xué)年的首要工作。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，老師們經(jīng)過(guò)共同討論協(xié)商,，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,。

1,、重點(diǎn)仍是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。避免小學(xué)化,，避免讓幼兒過(guò)早產(chǎn)生厭學(xué)情緒仍然是我們需要考慮的主要問(wèn)題,。在組織活動(dòng)中，我們依照幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要,，仍以游戲,、競(jìng)賽、操作等各種幼兒感興趣的活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展教學(xué),，并注意加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)練習(xí),，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望,。

2,、把識(shí)字、閱讀興趣,、良好習(xí)慣作為主要培養(yǎng)內(nèi)容,。強(qiáng)化幼兒的聽(tīng)、說(shuō),、讀的能力,，培養(yǎng)幼兒識(shí)字與閱讀興趣。在日?；顒?dòng)中,，還注意培養(yǎng)幼兒的書(shū)寫(xiě)興趣，養(yǎng)成良好,、正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

3、繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳幼兒入學(xué)前的科學(xué)育兒知識(shí)，使之更好地配合幼小銜接工作的開(kāi)展,。

認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作家園之間相互理解與密切配合,，是幼兒園教育工作順利開(kāi)展的秘訣。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯(lián)系工作：

1.充分利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間與家長(zhǎng)園地的空間,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想與育兒知識(shí),，幫助他們樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，提高科學(xué)育兒水平,，達(dá)到家園一致,。

2.在日常工作中，正確對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，做好服務(wù)家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)的信任與支持，使之自覺(jué)配合幼兒園工作,，有效地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

3.以活動(dòng)聯(lián)系家園。本學(xué)期成功地舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日,、慶"元旦"親子游戲活動(dòng),，等一系列家園聯(lián)系和互動(dòng)活動(dòng)。

4.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,。學(xué)期末,，我們就家園聯(lián)系工作發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，綜合調(diào)查結(jié)果顯示,，絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作都比較滿意,。本學(xué)期大班年級(jí)的工作可以說(shuō)是在互相理解、支持,、合作中進(jìn)行的,。

年級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)與工作都離不開(kāi)每一位老師的配合與辛勤勞動(dòng),。正因?yàn)橛辛舜蠹覐?qiáng)烈的集體觀念,、敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神與通力合作，才有了今天的可喜成績(jī)與變化,。今后我們還會(huì)一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng),，更投入地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，特別是在教學(xué)研究方面還要不斷地研討,、學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，開(kāi)創(chuàng)更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力、爭(zhēng)光,！

大班年度計(jì)劃書(shū) 大班年度計(jì)劃 班主任篇四

一年一度的“迎新年聯(lián)歡會(huì)”掀開(kāi)了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見(jiàn),，不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的20__年,，回顧一學(xué)期的工作,，我可以自豪的說(shuō)一聲：“努力在手中，萬(wàn)事好成功,?！北緦W(xué)期我們大班年段的13位教師工作上始終如一，認(rèn)認(rèn)真真,，扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”精神為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)“省優(yōu)質(zhì)園”為目標(biāo),，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：

9月份

1. 各班做好了環(huán)境整改,，創(chuàng)設(shè)親切.和諧.愉快的環(huán)境,。

2. 各班對(duì)幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育以及插班生接待工作。

3. 各班學(xué)習(xí)了《日常行為規(guī)范三字歌》,，對(duì)幼兒進(jìn)行了文明.禮貌教育,。

4. 月 日邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)家長(zhǎng) 人,，并對(duì)新生進(jìn)行家訪,，做好新生花名冊(cè)登記工作。

5. 各班制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。

6. 各班開(kāi)展了“我是小哥哥.小姐姐”活動(dòng),，組織幼兒帶領(lǐng)小班的幼兒參觀幼兒園，培養(yǎng)幼兒在交往中不膽怯,，能保持愉快的情緒,。

7. 年段教師共同編排了早操，以年段為整體及團(tuán)體操的形式,，側(cè)重隊(duì)列的變化,，對(duì)幼兒進(jìn)行了訓(xùn)練,，并參加園早操比賽。

8. 年段教師制作了大量的戶外體育器械,，（如：彈力碟.彩色格.花鈴.報(bào)紙球等）迎接園戶外材料制作檢查,。

9. 組織幼兒觀看了專刊《我上幼兒園》,。

10. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加了“北京金色童年”家教講座,。

11. 結(jié)合教師節(jié)，各班開(kāi)展了“親親我的老師”活動(dòng),，請(qǐng)幼兒對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話,，教育幼兒熱愛(ài).尊敬教師。

12. 結(jié)合重陽(yáng)節(jié),，開(kāi)展了“我愛(ài)長(zhǎng)輩”的活動(dòng),，請(qǐng)幼兒回家為長(zhǎng)輩做一件好事，并教育幼兒要尊敬長(zhǎng)輩,。

13. 制定了本學(xué)期年段課題研究計(jì)劃,。

14. 組織了年段教師學(xué)習(xí)課改文章《從“教師預(yù)設(shè)”與“幼兒生成”談起》。 （幼兒教育20__.11）

10月份

1.年段教師制作了大量的適合本年段幼兒的區(qū)域活動(dòng)材料,，（如：天平.拼圖.串珠.鐘面玩具等）迎接園區(qū)域活動(dòng)材料制作的檢查,。

2. 教師指導(dǎo)了幼兒美工作品（每班22幅），參加園“雙愛(ài)”畫(huà)展,，并組織幼兒進(jìn)行欣賞,。

3. 邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和幼兒到山城山莊秋游，在遠(yuǎn)足的同時(shí)飽覽了家鄉(xiāng)的風(fēng)貌,，并對(duì)

幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

4. 結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展了“我愛(ài)家鄉(xiāng),，我愛(ài)祖國(guó)”的活動(dòng)：各班開(kāi)展了“名勝古跡小導(dǎo)游”活動(dòng),，請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片及照片說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)祖國(guó)的情感,。

5. 組織了年段教師商討大班美工區(qū)材料的選擇.開(kāi)發(fā)和利用。

6. 組織了年段教師學(xué)習(xí)文章《在保護(hù)興趣的前提下恰當(dāng)介入》,。 （幼兒教育20__.9）

11月份

1. 各班布置了主題環(huán)境,，迎接園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查,。

2. 各班進(jìn)行了“勤鍛煉,，愛(ài)學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)。

3. 開(kāi)展了“綠色班級(jí)”活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品開(kāi)展“環(huán)保小制作”活動(dòng),。

4. 組織幼兒觀看小班年段?？?/p>

5. 家園配合,，培養(yǎng)幼兒良好生活.學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6. 各班認(rèn)真填寫(xiě)了幼兒評(píng)估手冊(cè)，迎接園檢查,。

7. 組織了年段教師商討大班科學(xué)區(qū)材料的選擇.開(kāi)發(fā)和利用,。

8. 組織了年段教師學(xué)習(xí)文章《培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題能力》。 （幼兒教育20__.4）

12月份

1. 迎接園教學(xué)常規(guī)的檢查,。

2. 各班對(duì)幼兒進(jìn)行了“天冷我不怕,，堅(jiān)持天天來(lái)幼兒園”的教育。

3. 年段教師參加縣教研活動(dòng),。

4. 各班評(píng)選了“文明小市民”,。

5. 組織年段教師出一期專刊《天冷我不怕》,，并組織了幼兒進(jìn)行觀看,。

6. 各班組織了幼兒參加園體格檢查。

7. 邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”的活動(dòng),。

8. 邀請(qǐng)了家委會(huì)成員來(lái)園參加家委會(huì),。

9. 組織了年段教師商討大班操作區(qū)材料的選擇.開(kāi)發(fā)和利用。

10. 組織了年段教師學(xué)習(xí)文章《讓評(píng)價(jià)靈活起來(lái)》,。

元月份

1. 優(yōu)選了幼兒美工作品參加迎新年幼兒美工作品展,，并組織幼兒進(jìn)行觀看。

2. 結(jié)合元旦,，開(kāi)展了“我大一歲”主題活動(dòng)：各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)。

3. 各班組織了幼兒自制賀年卡,，開(kāi)展“找朋友，送祝?！钡幕顒?dòng)。

4. 組織幼兒給退休老教師拜年,。

5. 迎接了園教育教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。

家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo) ：

1．了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問(wèn)題,。

2．關(guān)于春游活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)。

致歡迎詞：

各位家長(zhǎng),大家好!歡迎大家能抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況,，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為上小學(xué)做準(zhǔn)備,，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問(wèn)題,。

我們班共有幼兒41名。孩子們?cè)谏钚l(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異,，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步：

1、自理能力有明顯的提高,，能在老師的提醒下整理好物品。

2,、大部分孩子自主意識(shí)增強(qiáng)，思維活躍,，并能大膽大方地表達(dá)自己的想法。

3,、很多孩子開(kāi)始有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，“任務(wù)”意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng),。

4、大部分孩子能與同伴友好相處,、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高,。

5,、小朋友們都能積極參與各類活動(dòng),；探索能力,、邏輯思維能力、動(dòng)手能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力均有明顯的提高。6,、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算能力有很大提高，很多孩子能自己寫(xiě)式題并寫(xiě)出答案,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們?cè)谀承┓矫嫒源嬖谥鴨?wèn)題：

1,、隨著孩子們動(dòng)作的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)量在不斷增大,，個(gè)別孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)控制運(yùn)動(dòng)量。

2,、個(gè)別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩,，但是不會(huì)商量，讓同伴產(chǎn)生誤解,，于是常會(huì)發(fā)生小糾紛，而且每次總是會(huì)責(zé)怪別人不好,，從來(lái)不考慮自己什么地方做得不對(duì)，這些孩子往往會(huì)覺(jué)得沒(méi)有好朋友,，其實(shí)也說(shuō)明他們自我意識(shí)太強(qiáng)，不會(huì)換位思考,，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問(wèn)題,，所以相互合作協(xié)商的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng),。作為家長(zhǎng)在聆聽(tīng)孩子的問(wèn)題時(shí),，請(qǐng)一定要讓孩子逐步學(xué)會(huì)與朋友們互相商量，不要把自己的想法強(qiáng)加于人,，教孩子與朋友們友好地玩。

2,、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)尚待提高,。

大班孩子喜歡有規(guī)則，有勝負(fù)的游戲,，還有極個(gè)別孩子沒(méi)有遵守規(guī)則的耐心，以后我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流吧,。安全問(wèn)題是我們的首要工作之一,，需要每天重視。比如：每天接送孩子要固定,，有變化請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

3,、有些孩子注意力不夠集中，傾聽(tīng)習(xí)慣不好,，有插嘴、開(kāi)小差的現(xiàn)象,。因而經(jīng)常聽(tīng)不到老師的話，請(qǐng)你們每天回家讓孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣,，當(dāng)作一門功課，每天做這項(xiàng)工作,。逐步使孩子體會(huì)到注意聽(tīng)講的好處。

4,、大部分孩子想象力豐富,，但圍繞一個(gè)主題展開(kāi)討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子說(shuō)不出什么,，有的說(shuō)不清楚。這說(shuō)明平時(shí)孩子生活中碰到新鮮事物時(shí)只是看,，沒(méi)有問(wèn)個(gè)“這是什么？有什么用,？為什么？”等,，只有了解了才會(huì)說(shuō)得出。解決辦法是帶孩子時(shí)經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化,，并去了解一些新的內(nèi)容。比如：馬路邊的公共設(shè)施,；電視中的新聞；小區(qū)里發(fā)生的故事等等,。

以上這些現(xiàn)象相信大家也會(huì)重視起來(lái)，在教師的眼里,，孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn)，不管是碰到什么事情,，表?yè)P(yáng)和批評(píng)，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點(diǎn),，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，多明白一個(gè)道理，讓孩子相信自己是很棒的,，這樣他才會(huì)變得更加優(yōu)秀。

希望在我們的共同努力下,，孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

1,、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，如：自己的衣服自己穿,，自己吃飯，上廁所等,，自己的東西自己保管好，學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)用品,。

2、時(shí)間觀念：每天按時(shí)睡覺(jué),，不長(zhǎng)時(shí)間看電視。

3,、任務(wù)意識(shí)：知道在一定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長(zhǎng)要求完成的事情。

4,、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動(dòng)至少要保持25-30分鐘安靜的時(shí)間,。

大班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問(wèn)題：即幼兒入學(xué)社會(huì)適應(yīng)性

（一）幼兒教育與小學(xué)教育的差異

1,、生活環(huán)境的變化：活動(dòng)室變?yōu)榻淌?/p>

2、生活方式的變化：作息時(shí)間、作息制度,、作息內(nèi)容的變化

3、主導(dǎo)活動(dòng)的變化：

（1） 幼兒園以口頭語(yǔ)言為主,，小學(xué)則以書(shū)面語(yǔ)言為主，面臨著識(shí)字與閱讀的雙重任務(wù),。

（2） 幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡(jiǎn)單，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng),。

（3） 入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會(huì)義務(wù)，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評(píng)定,。

（4） 幼兒在園自由選擇的機(jī)會(huì)較多,，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。

4,、人際交往與人際關(guān)系的變化：

（1） 交往人數(shù)增多

（2） 與教師的關(guān)系發(fā)生變化

（3） 兒童的地位、體驗(yàn)有新的變化（在園是最大的,，在學(xué)校是最小的）

（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)

1、社會(huì)適應(yīng)性問(wèn)題是主體適應(yīng)性的一個(gè)重要方面,，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問(wèn)題,，學(xué)習(xí)問(wèn)題主要是知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出,。

2、兒童社會(huì)適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵

（1）任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開(kāi)）

（2）規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則的能力

（3）獨(dú)立性與生活自理的能力

（4）人際關(guān)系

3,、大班幼兒社會(huì)適應(yīng)性的狀況

（1）執(zhí)行規(guī)則的意識(shí)、能力較差（自控能力）

（2）缺乏明確的任務(wù)意識(shí)和必要的完成任務(wù)的能力

（3）獨(dú)立意識(shí)淡薄,，自理能力差

二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：

學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定，作息時(shí)間按照小學(xué)的規(guī)律性來(lái)制定,，學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性,，體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)。（不是小學(xué)化的課堂模式）

1,、盡快組織幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)幼兒對(duì)上小學(xué),、對(duì)學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同,，包括環(huán)境、生活兩方面,。只有了解了不同，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動(dòng)性,，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話、走動(dòng),，不注意傾聽(tīng)、插話）

本學(xué)期是我班部分孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,，走進(jìn)小學(xué)。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

一．幼兒情況分析：

本學(xué)期班級(jí)幼兒26名，男生7名,，女生19名,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具,、做值日生、料理班級(jí)書(shū)架等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心,；部分幼兒幼兒活潑好動(dòng)自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,，我將根據(jù)幼兒的具體情況，制訂班級(jí)計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范。

2,、增加有的安全方面的知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：

4、增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，

5,、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽(tīng)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等）,、加強(qiáng)幼兒生活能力（自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等）,，以及建立初步的規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí),。

6、有入小學(xué)的愿望和興趣,，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗(yàn),。

7、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范,，對(duì)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)形成好奇心和求知欲,。

8,、多與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的普面性

三．主要工作與具體措施:

1,、增強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒使用日常禮貌用語(yǔ),；能使自覺(jué)遵守班級(jí)常規(guī)，注意自己的行動(dòng)不影響集體,；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、不亂插嘴,；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂翻別人的東西,；自覺(jué)遵守公共秩序等?？赏ㄟ^(guò)故事、游戲,、角色扮演等方式讓孩子在玩的過(guò)程中知道什么是講文明、有禮貌的行為,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練幼兒的文明禮貌。

2,、鞏固幼兒的自我服務(wù)能力,，堅(jiān)持做好“小小值日生”做到自己的東西自己拿、放,，不亂投放物品，并能幫助集體整理物品,。

3,、安全意識(shí)的培養(yǎng)?？捎幸庾R(shí)引導(dǎo)孩子開(kāi)展有益身心健康的游戲，并告訴孩子“為什么不可以這樣玩”,、“這樣玩會(huì)有怎樣的后果”，讓孩子懂得其中的道理,。

4、做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng),。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng),，（如跳繩、接力賽,、拍皮球）等活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項(xiàng)安全、保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

5,、加強(qiáng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。進(jìn)餐時(shí)，不說(shuō)話,，不東張西望,，不隨便走動(dòng),、嬉戲玩耍，不把飯菜老含在嘴里,，要細(xì)嚼慢咽。用餐完畢后在離開(kāi)座位,，并通過(guò)比賽的形式讓幼兒主動(dòng)的養(yǎng)成飯后整理桌面的習(xí)慣。請(qǐng)幼兒在寢室外將話說(shuō)完,，在進(jìn)入寢室。進(jìn)入后就不要說(shuō)話,，更不許高聲叫喊。如有特殊請(qǐng)況,，請(qǐng)幼兒到室外說(shuō)完了在進(jìn)入，要保持寢室內(nèi)安靜的氣氛,。入睡后閉上眼睛，不做小動(dòng)作,，慢慢入睡,。有時(shí)睡不著,，或是未到起床時(shí)間醒過(guò)來(lái),，也不影響別人。要養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)作息的好習(xí)慣,。通過(guò)講解,、游戲等多種方式強(qiáng)化幼兒。

6,、改變作息制度和環(huán)境布置。為了使幼兒入學(xué)后,，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在下半學(xué)期,，可延長(zhǎng)時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí),。適當(dāng)減少游戲時(shí)間和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，多安排棋類,、拼圖、聽(tīng)故事等安靜的活動(dòng)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性,。鼓勵(lì)幼兒早起不遲到。

7,、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。增加一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,，調(diào)整一下學(xué)習(xí)的時(shí)間和強(qiáng)度，規(guī)范幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如讀書(shū)寫(xiě)字的握筆、坐姿（上課坐姿,、閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)等）等,。特別是幼兒的執(zhí)筆姿勢(shì)，平時(shí)教師要經(jīng)常提醒督促，對(duì)個(gè)別姿勢(shì)不正確的幼兒要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，注意糾正。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力和勞動(dòng)習(xí)慣的學(xué)習(xí)。注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)自理,、自立，逐漸減少成人的直接照顧,，會(huì)正確的穿衣、褲,、鞋，會(huì)保管,、整理自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品,，懂得自我保護(hù),，從大班下學(xué)期開(kāi)始,，逐漸縮短每天的午睡時(shí)間。

9,、正視幼兒的個(gè)體差異，教師注意觀察,、了解，給以因人而異的關(guān)懷和幫助,。對(duì)個(gè)別情緒特別焦慮的孩子，要主動(dòng)會(huì)同家長(zhǎng)開(kāi)展具有針對(duì)性的教育,，使每一個(gè)孩子都能順利地,、愉快地度過(guò)幼小銜接階段,。

10、建立幼兒之間良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒共同學(xué)習(xí),，以及取得共同的進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展“跳繩,、拍球比賽”、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

11、本學(xué)期爭(zhēng)取每月都與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒全面的溝通,，對(duì)一些工作較忙的家長(zhǎng)多做家訪或電訪。堅(jiān)持并及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)充分了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和幼兒園,、小學(xué)教育的不同要求,，并配合我們的工作。幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助。

一,、情況分析：

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。9月新學(xué)期開(kāi)始,，我園又迎來(lái)了一批新的孩子和家長(zhǎng),，從新生適應(yīng)性家長(zhǎng)會(huì)的情況分析，家長(zhǎng)參與率很高,，表明家長(zhǎng)對(duì)于孩子早期教育的程度越來(lái)越高，這對(duì)于開(kāi)展好幼兒園家長(zhǎng)工作帶來(lái)有利條件,。但是從全園家長(zhǎng)整體情況看,，家長(zhǎng)文化層次普遍較低,，家長(zhǎng)的家教理念有些滯后,，家庭教育方法較簡(jiǎn)單，存在重知識(shí),、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學(xué)期做好家長(zhǎng)工作又將是新的挑戰(zhàn),。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo),，以園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作,。加強(qiáng)幼兒園對(duì)家庭教育的指導(dǎo)性，以幼兒園教育為主陣地,，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，更好地形成家園共育機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

2,、幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

3,、進(jìn)一步挖掘社區(qū)、家庭,、幼兒園教育資源，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園課程實(shí)施的積極性與主動(dòng)性,，提高家教指導(dǎo)活動(dòng)的質(zhì)量。

四,、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。

(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，從而共商教育策略

(三)注重家長(zhǎng)的參與,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。

(四)定期開(kāi)展早教活動(dòng)，注重早教質(zhì)量,。

窯里幼兒園 大班

20__年11月28日星期四

新學(xué)期的工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都有,。獲得更好的發(fā)展，能更健康,。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,，完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二月份：

1、通知小朋友開(kāi)學(xué),。

2、制定班級(jí)計(jì)劃,，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃,，周計(jì)劃，日計(jì)劃,。

3、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，接待好新入園的小朋友,。

三月份：

1,、訓(xùn)練好常規(guī)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃,。

2,、發(fā)放新書(shū)。

3,、制定學(xué)期計(jì)劃,，月計(jì)劃，周計(jì)劃,，日計(jì)劃,。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)三檢記錄,。

5、三八婦女節(jié)制定賀卡,，慶祝媽媽的節(jié)日，制定出版面,，如：花，賀卡等,。

6、二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃,。

7、31號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿,，有過(guò)程，有總結(jié),，有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）

8、迎接每月的語(yǔ)言考核（4號(hào)）,。

四月份：

1、在班級(jí)設(shè)立種植區(qū),，如：小草、菊花,、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥,，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長(zhǎng)狀況,。

2、組織幼兒春游,，讓幼兒體會(huì)春天的快樂(lè)。

3,、開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)報(bào)名參加讓幼兒體會(huì)跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂(lè),。

4、二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃,。

5,、29號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿,，有過(guò)程，有總結(jié),，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）,。

6、迎接每月的美術(shù)考核（4號(hào)）,。

五月份：

1、把世界節(jié)日介紹給小朋友：五月一日勞動(dòng)節(jié),，五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫(huà)，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,。

2、準(zhǔn)備六一編排節(jié)目,。

7、迎接每月的舞蹈考核（5號(hào)）,。

六月份：

1、準(zhǔn)備父親節(jié),，制作賀卡和繪畫(huà)，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,，并跟老師一起拍班級(jí)合影。

2,、各班準(zhǔn)備公開(kāi)課為提高教師業(yè)務(wù)水平。

3,、二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃。

4、30號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿,，有過(guò)程，有總結(jié),，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）,。

5、迎接每月的鋼琴考核（3號(hào)）,。

七月份：

1、慶祝七月一日黨的生日（唱歌,，舞蹈,，游戲等）,。

2,、跟孩子一起開(kāi)畢業(yè)典禮（朗誦，唱歌等）,。

3、重新制定計(jì)劃,。

4、迎接每月的公開(kāi)課考核（4號(hào)）,。

八月份：

1、慶祝八月一日建軍節(jié),。

2,、準(zhǔn)備迎接教師考核（五項(xiàng)技能考核、語(yǔ)言,、美術(shù)、舞蹈、鋼琴,、公開(kāi)課11——15號(hào)），并進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選并進(jìn)行表彰,。

3、做好家長(zhǎng)工作,，迎接新小朋友入園。

4,、重新制定計(jì)劃。

總之,，我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展,，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)！