報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
幼師述職報告大班配班教師篇1
一,、政治思想方面:
本人思想端正,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,盡忠職守,,關(guān)心每一位幼兒,,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二,、教學(xué)方面
在教學(xué)上,,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),,教學(xué)時能面向全體,,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,,多討論的原則,。
第一年我在華家幼兒園,在園領(lǐng)導(dǎo)的肯定下,,我做了大班的班主任,,對于一名新教師而已,壓力是非常大的,,我一直去聽一些老教師的課,,在他們的教學(xué)中吸取一些好的經(jīng)驗,,然后運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,,一年下來我學(xué)到了很多的知識。第二年我是在當(dāng)湖中心幼兒園,,我是和一位教研組長搭班的,,在教學(xué)上我有不懂得地方我就去問李老師,李老師都會毫不保留的告訴我,,在這一年中我在教育教學(xué)上取得了很大的成就,。后來我連續(xù)兩年我都在小班,所以我現(xiàn)在對小班的孩子比較的了解,,孩子現(xiàn)在還小不能一味的去批評他,,應(yīng)該多鼓勵孩子,在孩子犯錯誤的時候,教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊逃⒆?,然后教師要蹲下來摸摸孩子的小腦袋,,讓孩子感到老師就像媽媽一樣。
三,、保教方面
早接時,,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作,。早操后,,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時,,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長,。
四,、家長方面
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),做得不夠的請家長配合,,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實做好家園同步工作,。
在今后的工作中,我要更加踏實和努力,,關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,,提高自身的業(yè)務(wù)水平,,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,。
幼師述職報告大班配班教師篇2
現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中,,我熱愛幼教事業(yè),,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,始終堅持“一切為了孩子,,為了孩子的一切”理念,堅持素質(zhì)教育,,積極參加各種比賽活動,,努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真履行教師職責(zé),,圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作?,F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下:20--年4月,,我來到了洲村幼兒園實習(xí),由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的,,對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),,但這并沒有讓我泄氣,相反讓我更加勤奮努力,、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè),。在帶班的時間里我恪盡職守,不講條件,,任勞任怨,,不懂就問,很快熟悉了班級的所有工作,,能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動,,工作效率高,結(jié)果,,三個月后我做了班主任,。這時候我更加肯定自己的能力,對自己充滿了信心,,讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級級長和藝教,。
在擔(dān)任中班的工作中,,我針對“4~5歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn),從班紀(jì)律常規(guī)入手,定制班級管理方案,,讓幼兒在一日的生活中秩序,、有計劃、有紀(jì)律地進(jìn)行,。中班幼兒思維能力較抽象,,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,在組織教學(xué)過程中,,廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力,。并且每周給他們講故事,因為幼兒可以從故事中可以學(xué)到很多做人的道理,。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn),,大大班的幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準(zhǔn)備的階段,,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,,而是有了自己的想法和主見,,針對這個特點(diǎn),在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做,,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,。教學(xué)方面,“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富,,我刻苦鉆研,,各科教材、教具準(zhǔn)備充分,,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索,,組織語言,,引導(dǎo)幼兒大膽、積極回答問題,,且教學(xué)時能面向全體,,特別留意易分散注意力的幼兒,對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,,經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習(xí),。同時教學(xué)活動中應(yīng)堅持多操作,多討論的原則,,我經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),,不忽視任何一個幼兒,,一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨,,只要你用平等的目光去對待,,你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點(diǎn),,引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己,。
在擔(dān)任大班級級長的工作中,我積極落實幼兒園管理制度,,帶領(lǐng)教師們要以身作則,、為人師表,注重個人素質(zhì)修養(yǎng),,對孩子有愛心,,堅持素質(zhì)教育,不能大聲拆罵或體罰幼兒,,做好德育工作,。在提升教師工作能力方面,我特別重視新教師的培養(yǎng),,對于新手我都會與她們詳細(xì)的講解幼兒園的規(guī)章制度,、班級管理、教學(xué)方法等各方面的知識,。讓她們盡快接手一切工作,。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入,能融入我們的工作安排之中,,順利完成每一項工作,。在擔(dān)任藝教工作中,我不畏堅苦,,認(rèn)真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目,,正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功,,”一個舞蹈除了動作的訓(xùn)練之外,,我們還要考慮舞蹈服裝、道具,、音樂等各種準(zhǔn)備,,為的就是還給孩子一個快樂的、完整的,、有意義的六一,。功夫不負(fù)有心人,在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯的成績,,去年還獲得了南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎,。
正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn),,”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,,我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來,,通過短信平臺、家園聯(lián)系欄,、聯(lián)系手冊,、召開家長會等形式,與家長溝通,,向家長介紹幼兒信息,,解決家長在育兒中的困惑,及時向家長匯報孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,,做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,,使孩子在各個方面均得到很大的進(jìn)步。
隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的要求,,我們必須與時俱進(jìn),,不斷進(jìn)取,在搞好教學(xué)工作的同時,,我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),,由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任,三年來,,我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽,,如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理、入園,、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班,,共6個學(xué)時?!叭珖u優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場),,”共8個課時。20__年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二,、三等獎,,20--、20--年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導(dǎo)獎”,,20__年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽,、20--年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽,今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號,。雖然自己在這三年里取得了一定的成績,,但我知道離成功還很遠(yuǎn),我會積極學(xué)習(xí)幼教理念,,繼續(xù)努力豐富自己在幼教,、德育,、教學(xué)方面的知識,為國家的棟梁,、為自己,,我必須向前進(jìn)!
幼師述職報告大班配班教師篇3
日月如梭,,光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個春夏,?;厥最櫷锌f千,,忙碌,、充實、煩惱,、歡樂一同擁有,,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),,使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,,辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,,但是,,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋,。
兩年來雖然期間我也遇到過很多的困難,,我不愉快過,我也曾對自己失去信心,,認(rèn)為自己是一名失敗的教育者,,我覺的自己壓力好大,自從本學(xué)期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法,,俗話說:“活到老,,學(xué)到老。”要適應(yīng)社會的需要,,工作的需要,,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,,充實自己,,因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中,我相信只要自己有信心,,有能力,,能吃苦,,沒有做不好的事,,因此,我一直努力著,;看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活,,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,,我們付出了辛勤的汗水,,才有了孩子們成長的進(jìn)步。現(xiàn)在看著孩子們一個個高高興興上小學(xué)了,,我也從心底感到高興,,明白自己的辛苦沒有白費(fèi)。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,。我記的羅園長曾說過今天所擁有的,所經(jīng)歷的一切,,都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,,現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,,迎接新的勝利,。我會更努力。
幼師述職報告大班配班教師篇4
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
回首這走過的一學(xué)期,,孩子們學(xué)會了很多,,我也在與他們的交往中學(xué)到了很多,我和孩子們在共同進(jìn)步,,在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓勵和支持下,,在我班老師共同的不懈努力下,圓滿地完成了各項工作,,現(xiàn)述職如下:
一,、思想政治方面
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),,本人在本學(xué)期中,,在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參加各項政治活動,,并認(rèn)真揣摩各個問題,,爭取做到理論聯(lián)系實際,將學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中來,。
二,、提高自身素質(zhì)
在班級工作中,我注意教書與育人的結(jié)合,,根據(jù)幼兒的個性特點(diǎn)和實際情況因材施教,,并且虛心好學(xué),在園內(nèi)召開公開課時,,虛心向老教師請教,,我班孫老師給了我很大幫助,認(rèn)真給我提意見和建議,,找出我教案及講課時的缺點(diǎn),,然后我盡量克服自身不足,在講課時有了很大進(jìn)步,。在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高,。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心,,用身教去影響幼兒,、教育幼兒,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對幼兒有愛心,,細(xì)心和耐心。
三,、保教工作方面
在保教工作中,,忠于職守,悉心關(guān)愛每一位幼兒,,我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,,想盡辦法,開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。我們根據(jù)本學(xué)期教材,、及中班幼兒特點(diǎn)。從活動內(nèi)容的選擇,,組織形式,、教學(xué)方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體,。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,在活動中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,,自理能力提高了:學(xué)會了自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,,上廁所時不擁擠,,學(xué)會了洗手、擦鼻涕,、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時,,告知成人或向成人求助,。懂得友好相處。
在這個學(xué)期里,,為了配合班主任做好班級工作,,從做教具、布置環(huán)境,、家長工作等,,我都盡力配合班主任去做,并力爭做到更好,。在此過程中,,不懂的就學(xué),不會的就問,,雖然偶爾也有些失誤,、丟三拉四,但是總體而言,,瑕不掩瑜,。在班里幾位老師的共同努力下,家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,,孩子們的進(jìn)步也非常的明顯,,看著孩子們一天天進(jìn)步,一天天成長,并得到家長的支持和肯定,,我們的心里由衷地感到欣慰,。
四、與班內(nèi)老師共同合作
學(xué)會合作,,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì),。一個優(yōu)秀的教師,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來,。在這個集體中,,每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢,到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人,。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長,,補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí),、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步,、共同提高。
在班里的三位老師的共同努力下,,班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步,,如:動手操作能力、語言能力,、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯,。
綜上所述,有播種就會有收獲,,有付出就會有回報,,天道酬勤,誠不我欺,,我們經(jīng)過了半年的播種與栽培,,終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處,,我意識到自己還有多缺點(diǎn):有時不能嚴(yán)格要求自己,,思想上松懈就會影響工作,今后,,我會針對自己的不足之處,,向其他教師吸取更好的經(jīng)驗,虛心學(xué)習(xí),,兢兢業(yè)業(yè)地工作,,爭取更好的成績,爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
此致
敬禮,!
述職人:__
20__年x月x日
幼師述職報告大班配班教師篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
歲末年初,,又一個學(xué)期過去了?;仡欉@學(xué)期,,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累,?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦拢?/p>
一,、思想品德
本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項活動及教研活動,,遵守紀(jì)律,,熱愛集體,服從分配,,對班級工作努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。
二、本學(xué)期取得的成績
在教育教學(xué)活動中,,力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,,提供充足的操作材料。后學(xué)期,,我?guī)У氖莀班,,在各方面比較特殊點(diǎn):孩子們層次不齊,開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,,對孩子們進(jìn)行了解,,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們在最短的.時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,,充分調(diào)動各種感官感知事物,,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗,,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。
三,、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。強(qiáng)化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
四,、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,,我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā)生危險時,,會中聲呼救,。
2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容,。
五,、家長工作
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,,更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通,,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,,配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),中膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動主題。
選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行課題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,,力求把日后的工作做得更好!
此致
敬禮!
述職人:_
20--年_月_日