人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文三年級(jí) 植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文篇一

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇,。

星期天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗,，可小兔白白還是覺(jué)得非常無(wú)聊，躺在床上悶悶不樂(lè)的,。看著窗外晴朗的天氣,，它突然想起了什么，趕緊起來(lái)一翻日歷,，對(duì)呀!今天可是一年一度的植樹(shù)節(jié)啊，我怎么差點(diǎn)忘記了呢?它趕緊收拾一番,，出門(mén)了，它找來(lái)了好朋友小象壯壯和小熊灰灰,，三人決定去公園里的草地上植樹(shù)。

它們帶著鐵鍬,、樹(shù)苗和水壺來(lái)到了草地上。首先,，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞,，不一會(huì)兒，洞挖好了,，白白把小樹(shù)苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹(shù)苗,，灰灰再把洞填滿，一株小樹(shù)就栽好了,。它們一株接著一株，很快,，帶來(lái)的樹(shù)苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù),，呀!共有53棵呢!只差最后一步---澆水了，看著帶來(lái)的小水壺和一大片小樹(shù)苗,，它們犯愁了：這得用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)提水呀!

正在這時(shí)，小象壯壯得意的說(shuō)：“別著急,，有我在呢!大家看我的?！眽褖褋?lái)到湖邊，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到水里用力一吸,，然后來(lái)到小樹(shù)苗旁，對(duì)著小樹(shù)苗用力一噴,，清清的湖水出來(lái)了，很快,，一排排小樹(shù)澆好了?？粗鼈兊膭趧?dòng)成果，大家心里美滋滋的,。仿佛看見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)成了綠油油的參天大樹(shù)。

過(guò)了些日子,，他們?cè)俅蝸?lái)到草地上，草地奇跡般的變成了森林,。每一棵大樹(shù)都挺撥地生長(zhǎng)著，每一棵樹(shù)上的樹(shù)葉都綠油油的,，非常茂密。大家歡呼著：“小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了!小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了!”他們手拉手圍著親手種的小樹(shù),，高興地笑了,。

多么開(kāi)心呀!森林里的植樹(shù)節(jié)!

多么令人難忘啊，這個(gè)開(kāi)心的植樹(shù)節(jié)!

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文三年級(jí) 植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文篇二

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,，我們歡樂(lè)谷快易作文班的同學(xué)去植樹(shù),，我們深深地體會(huì)到了植樹(shù)的無(wú)限樂(lè)趣。

在吳老師的指導(dǎo)下,，我們組成了四隊(duì),，以每隊(duì)四個(gè)成員的名字來(lái)命名,。我們是潔卉熠靜隊(duì),，一看這個(gè)名字，你就知道這隊(duì)是由我,、姚潔嶼、朱宇靜,、許熠組成的了。我們掛上牌子,，一切準(zhǔn)備就緒，就坐著一輛面包車(chē)去江山化工廠后山去種樹(shù)了,。

經(jīng)過(guò)一路的顛簸,，我們來(lái)到了后山,。接著,，我們四組人各拿了一棵柏樹(shù)苗,，爬了上去,。只見(jiàn)那山上到處都是被雨水腐蝕了的黃泥土,，又粘又滑，只能偶爾看見(jiàn)幾棵樹(shù)和一些草本植物,，可想而知這山上的環(huán)境有多么的惡劣了吧!我們艱難地上了山，看見(jiàn)許多志愿者來(lái)植樹(shù),，男女老少都有。他們也一個(gè)個(gè)組成隊(duì),，拿著鋤頭和樹(shù)苗，干得熱火朝天,。我們看了,，也迫不及待想要實(shí)踐一下，事不宜遲,，說(shuō)干就干，于是我們也開(kāi)始種樹(shù)了,。

我們先用鋤頭開(kāi)始挖洞,，一個(gè)叔叔在旁邊指導(dǎo)我們,，說(shuō)種一棵樹(shù)苗至少要挖一個(gè)30公分深的坑,，而且一定要把樹(shù)放正，才可以把土填好,。于是我們掄起鋤頭,，“嘿喲嘿喲”挖了好一會(huì)兒,，終于挖到30公分深了,，于是我們拿起其中一棵樹(shù)苗，解開(kāi)保護(hù)小樹(shù)苗根部的稻草,，把它筆直地插進(jìn)了那個(gè)小土坑里，用鋤頭把周?chē)哪嗤镣七M(jìn)那個(gè)小土坑,，把土用力踩實(shí)了，樹(shù)就站穩(wěn)了腳根,。我們按照這樣的步驟種好了一棵樹(shù),。大約過(guò)了二十多分鐘，六棵樹(shù)終于全部種好了,。于是我們下山洗了山,。

即將離開(kāi)了，我們向山四周望了望,，許多人依舊在熱火朝天地干著,。一陣風(fēng)吹過(guò),，我們種的小樹(shù)發(fā)出“颯颯”地響著,，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝,，謝謝你們給了我們一個(gè)新家,?！币磺泻孟穸蓟盍恕?/p>

是啊,，植樹(shù)造林，綠化大地,，讓地球永遠(yuǎn)年輕!

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文三年級(jí) 植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

三月，是春暖花開(kāi)的日子;三月,，是活力四射的季節(jié);當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來(lái),。3月5日，學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂(lè)于助人的渴望,。3月8日,，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的距離,，親情和理解變得彌足珍貴。在這個(gè)生機(jī)勃勃的周一,，我們還相會(huì)了另一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日,，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò),，就是植樹(shù)節(jié),。

說(shuō)到植樹(shù)節(jié),，我們就不得不提起一位偉人，孫中山先生,。孫中山先生幼年就對(duì)“樹(shù)藝牧畜”十分熱愛(ài)，在海外留學(xué)時(shí),，也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹(shù),。1920xx年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要造林植樹(shù)，要造全國(guó)大規(guī)模的森林”,。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林,。在1920xx年的3月12日這天,，他在北京逝世，我們將這天定為植樹(shù)節(jié),，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)。鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,，綠化祖國(guó),，改善環(huán)境，造福子孫后代,。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù),、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美,。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨,。樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩粌H可以美化環(huán)境，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡,。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源,，保護(hù)水土，樹(shù)木能涵養(yǎng)水源,，防風(fēng)固沙，保持水土,，使土壤不受風(fēng)化，各種好,，我們都明白。 有了樹(shù),，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，我們才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹(shù)，我們才會(huì)有高樓,、房屋和鐵路。

同學(xué)們,，雖然在植樹(shù)節(jié)中,，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹(shù)苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,，多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地,。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,，身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，做綠化、美化環(huán)境的有心人,。我們相信，在將來(lái)我們的校園將會(huì)變得更加的美好!

綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù),，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物,，才有了人類。最后,，我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。做綠化、美化環(huán)境的有心人,，我堅(jiān)信,，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

我的演講完畢,，謝謝大家!

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文三年級(jí) 植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文篇四

早春三月的一個(gè)星期五下午,，我,、李思思、李弈男三人,，去學(xué)校對(duì)面海坦山山上要植一棵樹(shù)。我們?cè)谏缴蠈ふ?，果然遇到一棵連根帶土的小樹(shù)。這棵樹(shù)約有一米多高,，一個(gè)幼兒的拳頭那么粗，棕色,，葉子十分有趣,，形狀酷似松針，長(zhǎng)在小小的枝條上,，那刺還是一順朝下的。

我們?cè)诎肷狡抡业搅艘粔K土松的地方?jīng)Q定將它種下,，想想它如果有緣分的話,，一定會(huì)生活得很快樂(lè),。挖土?xí)r我來(lái)指揮,，我和李思思負(fù)責(zé)挖坑,，讓立李弈男拾枯葉、搬一些較完整的長(zhǎng)方磚來(lái),，她問(wèn)：“為什么?”我回答：“哎呀，待會(huì)兒有用就是了,。”她只好去了,。

挖坑時(shí)常遇到障礙――石頭，記得最難挖的一塊青石,，被我倆又用尖石頭翹又用手挖,，告訴你,，這石頭很滑的，不過(guò)功夫不負(fù)有心人,，終于被挖出來(lái)了,。

經(jīng)過(guò)四,、五次的嘗試，這棵樹(shù)“站”了起來(lái),，可還不牢固，左晃右晃,，真怕它會(huì)被風(fēng)吹倒，于是我叫李弈男把東西拿來(lái),，先拿枯葉,，拿來(lái)后我在樹(shù)周邊撒了一圈,，再用松土蓋在枯葉上,，然后拿來(lái)了李弈男的礦泉水,，全都給樹(shù)“喝”了，最后搬來(lái)方磚圍著樹(shù)按了一圈,，按完后就向樹(shù)周?chē)癫取?/p>

這還不夠，我們又將掉落在山腳的白花,、紅花撿了一大把，我們又拿來(lái)泡沫做的牌子,，插在樹(shù)前面，在牌子上寫(xiě)著：因?yàn)榇藰?shù)顏色為棕色,，體態(tài)似竹子,，所以取名為棕竹樹(shù),，又名棕節(jié)樹(shù),。我們仔細(xì)打量了一番終于露出了滿意的笑容,。

下了山,，我再次回頭望了望山，山上的綠葉在向我們招手,，山上的鮮花在向我們點(diǎn)頭,，山也在向我們微笑呢!