確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。
學(xué)校清明祭掃方案設(shè)計 學(xué)校清明祭掃方案篇一
清明節(jié)作為中華民族紀(jì)念祖先,、拜謁先烈的傳統(tǒng)節(jié)日,，幾千年來，在這個“氣清景明”的節(jié)氣中,，人們進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動,，為已逝的親人、祖先和為國犧牲的英烈等,，莊重地送上自己的思念與敬意,。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回,、一代代傳承,，構(gòu)成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息,、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成,。緬懷先烈、祭祖掃墓,，作為中華民族敦親睦族,、行孝品德的具體表現(xiàn)，也是全球華人的重要節(jié)日之一。不少海外僑胞,、華裔,，都有清明回鄉(xiāng)掃墓，緬懷先烈的習(xí)慣,，以示不忘先人,，不忘故土的愛國之情。
二,、活動目的
小區(qū)通過開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”來組織相關(guān)人員來緬懷先烈,。回顧我們黨和國家走過的歷程,，無論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月,，還是在社會主義建設(shè)的和平年代，為了黨和人民的事業(yè),，無數(shù)先烈義無反顧地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇,。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天,。因此通過組織居民在清明節(jié)前后參加緬懷先烈的活動有著重大意義,。通過開展緬懷先烈等活動可以在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，為鞏固福州全國文明城市成果,，提升居民文明水平,，推動社會主義核心價值體系建設(shè)等各方面做出一定貢獻(xiàn)。
三,、活動時間
__年__月__日半天,。
四、活動地點
__革命烈士陵園,。
五,、活動參與人員
小區(qū)工作人員、小區(qū)居民,、小區(qū)志愿者等,。
六、活動要求
小區(qū)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，明確分管領(lǐng)導(dǎo),，落實專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位,。由于革命烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣,，是革命英雄長眠的地方。參與人員要提高認(rèn)識、高度重視,，要穿著整潔,，活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧,，要懷著崇敬的心情參加活動;注意保持陵園衛(wèi)生，不能在陵園內(nèi)發(fā)生亂吃零食,，亂丟垃圾等行為,。
一、活動時間
自定
二,、活動地點
幼兒園各班教室及空土地
三,、參加人員
全體幼兒及教師
四、活動準(zhǔn)備
1,、做好的清明果若干
2,、柳枝若干，小鏟若干,，小水桶若干
五,、活動目標(biāo)
1、通過活動讓幼兒認(rèn)識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗;
2,、通過品嘗知道清明果的味道;
3,、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,，并知道其由來;
4,、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;
5,、讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹造林的好處。
六,、具體活動流程安排
1,、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果,，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征,，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等,。
2,、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在,。
3,、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗
(1)啟發(fā)提問：“清明時節(jié),，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”
(2)教師：“小朋友們知道嗎,，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天,，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了,，晉文公便掐下柳枝插在了頭上,，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳,，死了變黃狗,。”
4,、向幼兒講解插柳的意義,，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,，增添節(jié)日樂趣,。
(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候,，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了,。
5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動,。
(1)要求：四個小朋友一組,，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土,，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看哪一組插得好又快,。
(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水,，最后插柳枝,。
(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導(dǎo),。如：松土?xí)r可找個松軟的地方,，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固,，澆水不能澆太多,。
(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好,，然后小結(jié)活動的情況,，表揚不怕臟,、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
(5)要求幼兒每天給柳枝澆水,，輪流看護(hù)并保管,。
七、活動小結(jié)
通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識,，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣,，可是通過實際操作的話,，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性,。
學(xué)校清明祭掃方案設(shè)計 學(xué)校清明祭掃方案篇三一,、指導(dǎo)思想
清明節(jié)來了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開始了,，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里,，我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動,，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷;通過觀看教師包青團(tuán),、大班小朋友放風(fēng)箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。
二,、活動目標(biāo)
1,、能初步了解清明節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同,。
2.通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì),。
三,、時間及地點
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：
4月3日上午：各班教室
2,、觀看放風(fēng)箏的活動時間：
4月1日上午：小一班,、小二班、(觀看大一班);
4月2日上午：小三班,、托一班,、托二班(觀看大二班);
觀看放風(fēng)箏的活動地點：馬山小學(xué)操場
四、活動主題
聽故事,、品艾糕,、觀紙鳶,。
五、活動對象
小,、托班全體教師和幼兒
六,、活動形式
游戲教學(xué)活動
七、活動安排
(一),、活動準(zhǔn)備：
1,、清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動片段。
2,、聯(lián)系食堂,，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草,、糖
3,、聯(lián)系大班教師，約定放風(fēng)箏的時間,。
(二),、活動具體流程：
1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻,，了解清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動,。
2、教師包艾餃,，幼兒觀看,，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師,、中一班空課教師
小二班：主配班老師,、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師,、大一班空課教師大三班空課教師
托二班：主配班老師,、大二班空課教師辦公室相關(guān)教師
3、幼兒品嘗艾糕,，享受艾糕的美味。
4,、觀看大班小朋友放風(fēng)箏,，體驗放風(fēng)箏的樂趣。
一,、活動目的
了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動,。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。
二、活動準(zhǔn)備
課前與家長聯(lián)系好參與本活動,，電腦課件,，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,，彩筆,、帖紙、橡皮泥,、剪刀,、膠水等。
三,、活動過程
1,、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：
(1)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。(清明)
(2)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(x月x日清明節(jié))
2,、教師講述清明節(jié)的由來
3,、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡,?？购榫葹?zāi)、救火搶險,、保衛(wèi)國家安全和人民生命財產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡,。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面
5,、放哀樂,、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念。
6,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
(1)運動習(xí)俗：踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。
(2)飲食習(xí)俗：吃冷食,、,。
7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
8,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。
9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動物等),。
10、幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。
11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多。
12,、結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班,。
清明節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅是人們祭奠祖先緬懷先人的節(jié)日,，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶,，更是一個遠(yuǎn)足踏青、親近大自然的季節(jié),。
為提升轄區(qū)居民的思想道德素質(zhì),，著力營造文明和諧的社會環(huán)境，我小區(qū)按照上級部門要求,，決定在全小區(qū)內(nèi)開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”活動,。
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神作為重要的思想指導(dǎo),，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗,，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,。
二,、活動內(nèi)容
我小區(qū)以“文明祭祀、綠色清明”為主題,，結(jié)合本小區(qū)實際,，開展不同形式的活動，弘揚清明節(jié)—“傳遞親情,、傳承文化”的豐富內(nèi)涵,。
1、組織小區(qū)居民和學(xué)生在__月__日開展“緬懷革命先烈,、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀(jì)念活動,，引導(dǎo)人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,。
2,、開展“文明祭掃，平安清明”文明祭祀宣傳活動,。一是印發(fā)“文明祭祀,，綠色清明”倡議書，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代感恩理念,、文明緬懷方式,。二是小區(qū)開展“文明祭祀”公益宣傳活動，通過發(fā)放“文明祭祀”宣傳材料等方式,，引導(dǎo)居民移風(fēng)易俗,，開展“文明祭掃”活動，三是各學(xué)校要發(fā)揮好家長學(xué)校的教育引導(dǎo)作用,，勸導(dǎo)家長文明祭祀,。
3、開展“綠色清明”志愿服務(wù)活動,。一是開展“文明祭祀”志愿勸導(dǎo)活動,，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發(fā)的火災(zāi)隱患和環(huán)境污染,。二是開展踏青旅行活動,，__月__日前組織居民、工作人員去__舉行文明踏青活動,。
4,、開展清明節(jié)“植樹栽綠”活動。發(fā)動廣大群眾積極開展義務(wù)植樹栽綠等活動,。
5,、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學(xué)為重點，以誦讀經(jīng)典和紅歌演唱的方式敬先賢,、頌先烈,，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
三,、活動要求
1,、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo),。我小區(qū)要把“清明節(jié)”活動作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要日程，制定方案,、精心組織,，積極參與。
2,、廣泛宣傳,，營造氛圍。小區(qū)充分利用墻報,、標(biāo)語,、板報等采取多種形式和途徑，進(jìn)行宣傳,，引導(dǎo)居民文明祭祀,，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)，把節(jié)日氛圍造濃,。
