時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇一

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動教育教學(xué)改革,，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開展各項(xiàng)教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況,，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解,，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，對教材進(jìn)行深刻挖掘；上課,，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無關(guān)的事,，要求每一位教師上課必須精神抖擻,、儀表端莊,，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結(jié),，并以＂課后小結(jié)＂,、＂課后反思＂等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。作業(yè),、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境,、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。

具體方法如下：

1,、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真,、規(guī)范,，批改及時(shí)、準(zhǔn)確,，數(shù)量恰當(dāng)適中,。

2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科,、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3,、定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率,。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。

2,、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,，從每一課堂做起,，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。

3,、圍繞＂轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式＂扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動，教研活動時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對待,，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以適應(yīng)課程改革的需要。

4,、組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí),、深入地開展工作,。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化。

總之,，結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽,、寫字比賽,、體育競賽、繪畫展等活動,，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇二

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會議精神,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本,，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作

1,、努力推進(jìn)課程改革工作,，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題,，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際,，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實(shí)施方案,，提高課程改革的效果,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，對教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo)，重點(diǎn)是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽課,，檢查備課,，分析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略,，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合,，對此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效,；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,，對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí),，努力推進(jìn)新教師的快速成長,。

二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行,，也取得了不少成績，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加,，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高,，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,，因此,，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作,。

1,、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實(shí)際,，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作,，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文化基礎(chǔ)課,、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2：3：5.

2,、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求，有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施,。從本學(xué)期起，在幼師,、導(dǎo)游,、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式,，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果,。

3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。

三、積極備戰(zhàn),，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績

技能大賽是省,、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競賽,，技能競賽涉及到各專業(yè),，為做好技能比賽,，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點(diǎn)工作：

1、精心挑選參賽選手,，把動手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì),，按照比賽項(xiàng)目,，動員和推薦有特長的青年教師參賽。

2,、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師,。對輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中,。

3,、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn),，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),，及時(shí)提供服務(wù),。

4、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障,。為更有針對性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,、教師及輔導(dǎo)教師,，除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動

各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課,、讀書課（早讀、午讀）,。繼承中華傳統(tǒng)文化,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝（音樂）,、書法、籃球,、乒乓球,、打字、動畫制作,、點(diǎn)炒,、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計(jì)劃,、有組織,、有內(nèi)容、并有成效,。對做出成績學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì),。

另外，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè),、會計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級考試,、會計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇三

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)20xx年上半年工作計(jì)劃安排,，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深入推進(jìn)新課程改革為中心,，以信息化教學(xué)手段為載體,，以提升教師實(shí)施新課程能力為主要任務(wù)，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理,，重視信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合研究，引導(dǎo)教師切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，開展校本研修和課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)的過程性監(jiān)控,，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與運(yùn)用,，充分發(fā)揮“班班通”作用,。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，注重培養(yǎng)青年教師,，進(jìn)一步打造骨干教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

5,、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力水平,。

6,、加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù),、體育,、科學(xué)等一些課程的實(shí)施和研究工作，努力提升課程實(shí)施水平,，形成課程特色,。

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù),。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長的階梯,。

1、加強(qiáng)教學(xué),、教研管理人員及教師的培訓(xùn),。通過“請進(jìn)來,，走出去”的方式，提升教育教學(xué)研究的能力與水平,，促進(jìn)教育教學(xué)精細(xì)化管理,。

2、探索與與之間的聯(lián)系,，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源,，借鑒聯(lián)動學(xué)校的優(yōu)勢，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)管理工作,。

3,、以名 師和骨干教師培養(yǎng)為龍頭，打造一支骨干教師隊(duì)伍,。組建“名 師工作室”,，進(jìn)一步發(fā)揮名 師引領(lǐng)作用，學(xué)校積極努力為骨干教師和名 師大家展示平臺,，促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用

4、繼續(xù)深化師徒結(jié)對子活動,，舉行拜師會,，根據(jù)教師意向、學(xué)校審核同意,，確定了師徒結(jié)對人員,，從而加強(qiáng)對青年教師的“傳、幫,、帶”,，促使青年教師快速成長。

5,、加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),。我們將繼續(xù)加大對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、多媒體課件制作,、電子白板使用等培訓(xùn),，使整個(gè)學(xué)校真正成為數(shù)字化校園。

（二）抓好常規(guī)工作,，繼續(xù)推進(jìn)“精細(xì)化”教學(xué)常規(guī)管理。

1,、強(qiáng)化課程意識,，抓好“課程計(jì)劃”的落實(shí)。確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行,，開齊開足上好規(guī)定的全部課程,，做到“四不”：不占用學(xué)生法定休息加班加點(diǎn),，不超比例安排語數(shù)課時(shí)，不私自調(diào)換功課,，不擠占技能科常識課等教學(xué)時(shí)間,。

2、加大對教學(xué)過程的管理力度,，把教學(xué)過程精細(xì)化管理落到實(shí)處,。我們對教師教學(xué)工作的“備、教,、批,、輔、考,、思,、研”等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的管理和監(jiān)控，實(shí)行“每日巡查,、每周抽查,、每月通報(bào)”制度，

3,、注重成績跟蹤,，提高教學(xué)質(zhì)量。搞好平時(shí)成績跟蹤檢測,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，有計(jì)劃地適時(shí)開展各學(xué)科的單元檢測。組織開展好期中,、期末抽測的命題,、測試和評卷工作。召開期中,、期末質(zhì)量檢測工作分析會,，并及時(shí)收集統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績，查閱試卷,，縱向,、橫向比較，組織教師搞好試卷分析,，有的放矢,，保證教學(xué)質(zhì)量。

4,、規(guī)范學(xué)籍管理,，實(shí)現(xiàn)電子化管理。加強(qiáng)教師對合肥市學(xué)籍管理系統(tǒng)的應(yīng)用,，包括學(xué)生信息維護(hù),、評語撰寫,、學(xué)生成績等應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)籍管理真正達(dá)到信息化建設(shè),。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平。

加強(qiáng)對教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。加強(qiáng)備課組建設(shè),，開展好集體備課活動。保證集體備課的有效性,。組織教師開展相互聽課,、評課活動，努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛,。鼓勵(lì)青年教師上好研究課,，骨干教師上好示范課。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報(bào)課,。每位教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié),。5年以內(nèi)青年教師和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。同時(shí),，本學(xué)期還要進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的互相議課制度,。通過觀課、議課活動,，使教師在觀的過程中學(xué)習(xí),，在議的過程中反思，以促使每一位教師加速成長,。

（四）開展好各項(xiàng)學(xué)科競賽和評比活動,。

為進(jìn)一步拓展學(xué)生思維，推進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期擬開展的學(xué)科競賽活動：語文方面的有低年級學(xué)生講童話比賽,，中年級學(xué)生查字典比賽，高年級學(xué)生演講比賽,；數(shù)學(xué)方面的有低年級口算比賽,，中年級筆算比賽，高年級解決問題（應(yīng)用題）比賽,；英語學(xué)科上三年級的單詞書寫比賽,，高年級講故事比賽等。

（五）加強(qiáng)體育,、美育,、科技教育和勞動教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，要讓學(xué)生獲得生動地,、活潑地,、全面地發(fā)展。因此,，要加強(qiáng)對體育,、美育、科學(xué),、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力為主的實(shí)踐活動，抓好體育趣小組和藝術(shù)小組及學(xué)科興趣小組的平時(shí)訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,，積極落實(shí)縣局“體育,、藝術(shù)2+1”活動。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，努力構(gòu)建"自主、寬松,、協(xié)作,、競爭"的工作氛圍，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心，以開展地方教研,、備課制度為抓手,，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性,，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、聚精會神抓教學(xué),，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化,、精細(xì)化,，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3,、各年級的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，采取有效措施，講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成,，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。

（一）,、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展,，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行,，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃,，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵(lì)師生參加各類比賽,，對獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，注重落實(shí)：

第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位,。開學(xué)第一周制定并宣講教務(wù)處工作計(jì)劃，第二周收交檢查教研組,、班主任工作計(jì)劃,，在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn)，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正,，加強(qiáng)落實(shí),，責(zé)任到人,，確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎么做,，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主,，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作,，并做好記錄交教務(wù)處,。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。

上課：準(zhǔn)時(shí)到崗,、嚴(yán)禁拖堂,。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來,，把睡覺學(xué)生喚起來,。合理安排上課時(shí)間，按時(shí)下課,，反對一堂課一講到底,，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課,，嚴(yán)禁坐著講課,。無論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，寬嚴(yán)有度,，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課,、自習(xí)秩序混亂者,，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn),，記工作失誤一次,。

教案：規(guī)范操作、實(shí)用為先,。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章,、簽有“20xx年2月28日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課,，環(huán)節(jié)齊全,，重難點(diǎn)突出，方法明確,，詳略有致,。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求,。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生,、備教法、備知識,，實(shí)用性強(qiáng),。書寫清晰、整潔,。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,，每次劃分等次量出分值，學(xué)期末匯總,，計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核,。

作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。

作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間,，劃分等次,，作文須有批語。要求各科教師如實(shí)填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,，對于不按時(shí)繳作業(yè),、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時(shí)批評教育,；對于頑固不化的,，及時(shí)交教導(dǎo)處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長,，組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn),，核實(shí)學(xué)生的做答,，從批閱次數(shù)、認(rèn)真,、規(guī)范程度,、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,，作為最終評定,，記入業(yè)務(wù)檔案。

3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中,、期末考試工作,，以考促學(xué)，以考促教,。

4,、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況,，對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂,、美術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐,，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué),，不能用以充當(dāng)其他課時(shí)。教務(wù)處將不定期檢查,，對未完成進(jìn)度的,，計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，對擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理,。

5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向,、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論,，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置、激勵(lì),、啟發(fā)與評價(jià)）從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課,，以教研組為單位，各教研組長負(fù)責(zé),，全體教師參加,。同時(shí)我們還將對每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總，對存在問題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn),，不斷提升教學(xué)水平。

6,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,，走出去、請進(jìn)來,，開展研討和備課活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

7、加強(qiáng)教研活動,。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節(jié)課后,，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務(wù)處明確教研專題,，各組長負(fù)責(zé)主持,，專人記錄。注明時(shí)間,、地點(diǎn),、教研主題、主持人,、教師發(fā)言,、活動總結(jié)等?；顒佑涗洷居山虒?dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔,。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),，負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題,，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問題,、統(tǒng)一檢測,。遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí),、揚(yáng)長避短,、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍,。提倡同一學(xué)科,、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的聽課活動,，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié),，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,，記入業(yè)務(wù)檔案。

8,、積極開展學(xué)科競賽及課外活動,，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍校園氛圍,。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽,。

9、加強(qiáng)體育,、音樂,、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成,，互有促進(jìn),。體育、音樂,、美術(shù),、實(shí)踐由于科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí),、明確,，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作（范唱,、范畫等）規(guī)范正確,，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進(jìn)行小結(jié),，隨下課鈴聲和文化課一起下課,，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué),，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì)，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì),，清查學(xué)生人數(shù),，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性,，逢雨天教師隨堂在教室里面上課,，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩。

（二）,、加強(qiáng)教學(xué)管理

從本學(xué)期開始,，將嚴(yán)抓細(xì)管，從源頭上,、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上、從方法抓起,，為教學(xué)的順利進(jìn)行,，特提出以下具體要求：

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序,。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺,、不專心均以管理失誤論處,。

2、細(xì)化作業(yè)檢查,。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次,，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,，任課教師應(yīng)予以講解。

1,、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，及時(shí)解決教學(xué)中存在問題。

2,、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員,，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé),，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù),。

教學(xué)工作是細(xì)碎具體,、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃,，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求,，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，盡職盡責(zé),，同心協(xié)力，做細(xì)做精,，做精做強(qiáng),，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精,、小而強(qiáng)的新局面,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇五

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以新課程為中心,，以課堂教學(xué)為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，按照“發(fā)展要有新思路”,，要有新突破,，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求,，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，深入推進(jìn)新課程

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位老師務(wù)必熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo),，運(yùn)用新課標(biāo),，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中務(wù)必明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，教育理念,，任務(wù)目標(biāo),，方式方法，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自我的主角,，發(fā)揮“教”的主體作用,，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)教法,，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生個(gè)性是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展,，要為他們帶給更多的成功機(jī)會,，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間，懂得學(xué)習(xí)即生活,，教學(xué)的邊界就是生活的邊界。

輔助活動：

1,、組織教師參加培訓(xùn),，個(gè)性是一二年級語數(shù)，四年級外語,、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn),。

2、開展好教研活動,，研討教改的新熱點(diǎn),，新問題，新動向,。

3,、舉行教學(xué)案例征集活動,。

(二)立足課堂，深入教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道，各位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改善教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這個(gè)舞臺上展示自我的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

語文教學(xué)：

語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真解讀新課標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地,，努力探索適合學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。要注重學(xué)生語文課外知識的積累,，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏,。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動腦筋，做到精,、活,、實(shí)(教師傳幫帶工作計(jì)劃)，即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動;作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與潛力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效。語文筆記要認(rèn)真做好,，批改好《簡單練習(xí)15分》,，同時(shí)，設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)(可在家作或課作中完成),。

本學(xué)期三六年級大作文8篇,，小作文15篇，六年級教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的潛力,，11月初,，將舉行六年級學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽。二年級學(xué)生要注重作文潛力的訓(xùn)練,，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次,。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀潛力的培養(yǎng)，個(gè)性是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書,，會讀書的習(xí)慣,。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，以加快語言積累,，拓寬知識面。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課標(biāo)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源,，切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征,，做到教學(xué)要精神,，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會,，資料要生活化,，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價(jià)值，題目要開放性,，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會,，評價(jià)要鼓勵(lì)性，讓學(xué)生增強(qiáng)主動性和享受到成功的喜悅,。

教師在教好教材的同時(shí),，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想,，提高數(shù)學(xué)潛力,。

外語：

外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究,。首先,，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動，透過群眾備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢,，做到兩周一活動,，并使活動開展得扎實(shí)、有效,。其次,，要充分發(fā)揮教師的用心性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段,，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍,。

其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦潛力和創(chuàng)新精神。

輔助活動：

1,、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作,。

2、進(jìn)行“新課標(biāo),，新理念,，新課堂”的教學(xué)活動。

3,、漢語拼音驗(yàn)收,。

4、低年級鉛筆字比賽,。

5,、三四年級讀寫競賽。

6,、五六年級寫作比賽,。

7、五六年級創(chuàng)新思維潛力競賽,。

8,、英語口語競賽。

9,、習(xí)新課標(biāo),，參加市級英語培訓(xùn)。

10,、組建英語角,。

11、六年級單詞競賽,。

(三)加強(qiáng)特色建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)添光彩

加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)校品位的重要舉措,，我們要樹立新的辦學(xué)理念，打造學(xué)校特色品牌,，爭創(chuàng)市級特色學(xué)校,。

加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè)。

本學(xué)期,，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，以讀書為載體,，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅(jiān)持走“以書育德,，以書礪志,，全面發(fā)展”之路，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,。

各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課,，將特色建設(shè)融學(xué)校、班級,、學(xué)生于一體,，到達(dá)真正好處上的普遍。

各個(gè)班級要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),，要花大力氣,，持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè)，力爭早出成果,，構(gòu)成學(xué)校特色,。本學(xué)期組織一次特色成果申報(bào)展示活動，評選一到兩個(gè)特色班級,。

重視特長教育,，加強(qiáng)課外活動，開展好節(jié)假日培訓(xùn),，發(fā)展學(xué)生的興趣,、特長，豐富學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),。

(四)優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化

1,、加強(qiáng)年級組建設(shè),，年級組要充分發(fā)揮相對立的教育團(tuán)體功能，辦公室主任要?jiǎng)?chuàng)造性地搞好年級組建設(shè),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作,。一年級：蔣偉，二年級：呂靜芬,，三年級：承小賢,，四年級：劉慧紅，五年級：徐衛(wèi)清,，六年級：吳金芬,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動每周一次(語數(shù)間周進(jìn)行,，單周：語文;雙周：數(shù)學(xué))，教研活動要做到有計(jì)劃,，有目的，有資料,，有負(fù)責(zé)人,。研究課要全組人員參加。教研組長具體負(fù)責(zé)搞好教研活動,。高年級語文：章麗霞;中年級語文：吳金菊;低年級語文：姜云;低中年級數(shù)學(xué)：徐敏;高年級數(shù)學(xué)：吳麗萍;術(shù)課組(1)：繆開開;術(shù)課組(2)：劉晶,。

3、加強(qiáng)幼小銜接研究,。

4,、適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究。

5,、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核,，教導(dǎo)處期初、期中,、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋，并列入工作考核,。

6,、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，實(shí)行學(xué)生作息時(shí)間公示制,，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

7,、開展好各類興趣小組活動,，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。學(xué)校指定的興趣小組務(wù)必認(rèn)真開設(shè)好,。國畫：鮑江霞;速寫：黃黎;舞蹈：周冬愉;聲樂：華秋紅;籃球：繆開開;足球：蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳;硬筆書法：姜云;書法：黃秋花;創(chuàng)新思維(1)：奚敏華;創(chuàng)新思維(2)：徐敏;創(chuàng)新思維(3)：錢博;創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5)：沈蘇平,。其他教師也要利用自我的特長并充分利用科技課、勞動課,、自習(xí)課,、社會課等，對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng),。

(五)加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生工作

體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改善,，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度，體育課不僅僅要上齊,、上足,，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1、加強(qiáng)日常的“二操”活動的評比,。

2,、組建籃球隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

3,、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。

4,、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座,，做好防近周、愛牙周的教育,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局,、教培研中心和學(xué)校工作要點(diǎn)，緊緊圍繞“全面提升教育質(zhì)量”這一工作中心,，以提升教師素養(yǎng)為核心,，改進(jìn)課堂教學(xué)方式為突破口，以“生本教育”為抓手,，不斷探索“學(xué)會學(xué)習(xí)”有效教學(xué)途徑,，全面提高我校教育教學(xué)水平，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

1,、積極開展“聚焦課堂、學(xué)會學(xué)習(xí)”主題活動,。教學(xué)的主陣地是課堂,，向課堂40分鐘要效率是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵。教學(xué)中要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多方面多角度提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“學(xué)會學(xué)習(xí)”主題,，扎扎實(shí)實(shí)地開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”研討活動,骨干教師展示課活動，教研組研討課活動,，與優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”活動,。共同研究適合本校“學(xué)會學(xué)習(xí)”的可行模式,。

2,、“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處。我們要求全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求,，立足把工作做實(shí)做細(xì),，學(xué)校校制定了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則》，對教師備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo),、考核、組織課外活動作了細(xì)致有效的規(guī)定,，并與教師的質(zhì)的考核相掛鉤,。

3、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,，自查,、互查、抽查,，常規(guī)檢查,。每月一次由教導(dǎo)處組織開展教師“六認(rèn)真”工作的自查、互查,。包括備課,、作業(yè)、教研組工作手冊,、班級電化手冊記錄,、集體備課、研修手冊記錄檢查,，各教研組檢查結(jié)束后組長寫好反饋記錄,，學(xué)校作好總體反饋工作。主要是讓教師通過自查,、互查的同時(shí),，學(xué)習(xí)同行在教學(xué)中有效高效的教學(xué)方法，以提高自身的業(yè)務(wù)能力,。同時(shí),，教導(dǎo)處根據(jù)每次檢查的結(jié)果對教師六認(rèn)真工作情況作出總體考核并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

4,、倡導(dǎo)有效備課,。高效的課堂來自有效的備課,。認(rèn)真?zhèn)湔n將大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，能抓住教學(xué)能容得重點(diǎn)難點(diǎn),，從而通過不同方式和途徑突破難點(diǎn),，提高教學(xué)效率。本學(xué)期學(xué)校開展集體備課活動,，發(fā)揮教研組,、備課組集體智慧。集體備課不追求形式,，提倡一備教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的突破方法,，二備學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，三備有效練習(xí),。讓教師感受集體備課的重要性和有效性,。從而有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、研討有效教學(xué),。圍繞課堂教學(xué)，認(rèn)真上好公開課,、研討課,、評優(yōu)課，更重要的是認(rèn)真上好家常課,，把低耗高效的教學(xué)思想落實(shí)到平時(shí)的每一堂課,。本學(xué)期主要除進(jìn)行“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的各類研討活動外，還將進(jìn)行校年級督導(dǎo)活動,，主要聽老師的家常課,。目的是想通過這項(xiàng)活動讓老師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，有所收獲,。

6、設(shè)計(jì)高效作業(yè),。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同,，有針對性的設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實(shí)有效的減輕的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。做到減量不減質(zhì),，低耗不低效。教師作業(yè)批改及時(shí)正確,，加強(qiáng)復(fù)批,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。教師要加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，整潔齊備,。批語要恰如其分,，以鼓勵(lì)為主，提倡多作面批,、個(gè)別指導(dǎo),。嚴(yán)格要求學(xué)生按作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真書寫,、清楚工整,，獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲,。教導(dǎo)處制定了《沙一小作業(yè)批改的要求》,。

7、有效培優(yōu)補(bǔ)差,。圍繞“認(rèn)真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié),，加強(qiáng)研究、指導(dǎo),，使每一個(gè)學(xué)生都能更好發(fā)展，克服輔導(dǎo)時(shí)的簡單化,，整班化,、效率低下狀況，加強(qiáng)輔導(dǎo)的計(jì)劃性,、針對性,、有效性，提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合，提倡教師間相互合作,。

1,、關(guān)注新教師的培養(yǎng)。

認(rèn)真做好見習(xí)教師的培養(yǎng),，除了教培研中心的上崗培訓(xùn)外,，學(xué)校還進(jìn)行了青藍(lán)工程(師徒結(jié)對活動),加強(qiáng)課堂教學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)，要求他們每月上好一堂匯報(bào)課,，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)．本年度我校有2對師徒結(jié)對,，師傅們都能自覺履行培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的責(zé)任，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟,。我們要求徒弟積極聽師傅的課,，實(shí)地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),；師傅主動聽徒弟的課,，了解徒弟的不足,，有針對性地給予指導(dǎo)。同時(shí)也吸收青年人的先進(jìn)思想和新鮮做法,。師徒既各展其長,，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ),。

2,、發(fā)揮高研班、青年教師培訓(xùn)班,、校骨干教師的示范,、幅射作用。定期開展學(xué)科教學(xué)研究,，通過上示范課,、公開課，作講座等方法促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、發(fā)揮和優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”作用,，以請進(jìn)來走出去的形式，不斷吸取優(yōu)質(zhì)有效地教學(xué)思想和教學(xué)方式,，不斷更新我校教師的教學(xué)觀念,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提升我校教師業(yè)務(wù)能力與水平,。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)。學(xué)校制定了《沙一小教研組工作制度》和《沙一小集體備課制度》,，教研組和備課組能定期活動并作好活動記錄,。繼續(xù)開展以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的磨課系列活動，讓教師帶著新的理念備課,、上課和評課,，努力使課改中的新理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熐星袑?shí)實(shí)的教學(xué)行為。組織各年級開展集體備課,、說課活動,。教研組長要精心組織好教研活動。學(xué)校每逢單周認(rèn)真組織好一次教研活動,。教研活動定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容,、有記錄,。每次有主題，集中活動和分散活動相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,。

5、組織開展讀書活動,。閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,，是一種長期的、日積月累的,、潛移默化的精神活動,。本學(xué)期，繼續(xù)配合市局認(rèn)真組織好讀書活動,，引導(dǎo)全校師生以書為友,，努力營造師生良好的讀書氛圍、激發(fā)師生的讀書興趣,，提高師生的綜合素養(yǎng),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,。開足開齊課程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮好每一門學(xué)科的作用,。

2、進(jìn)一步規(guī)范質(zhì)量檢測,。質(zhì)量監(jiān)測不是單純的考試,，不僅做到只關(guān)注終結(jié)性評價(jià)，更應(yīng)與過程性評價(jià)相結(jié)合,。本學(xué)期學(xué)校主要進(jìn)行單元質(zhì)量分析,、隨堂測試和調(diào)研性測試等方法進(jìn)行質(zhì)量檢測。主要是在每單元結(jié)束后,，進(jìn)行質(zhì)量分析,。我們要求同年級的任課教師共同切磋教材重難點(diǎn)，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的教法,，研究考點(diǎn),，共同出卷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、質(zhì)量分析在自然狀況下進(jìn)行，科學(xué)評價(jià)，不能單一的看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，要從教師教學(xué)的有效性,，長效性出發(fā)，合理全面作出分析,。要求教師不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，不停課復(fù)習(xí)，不加大作業(yè)量,，不排名公布成績,。檢測重在結(jié)果分析和提出有針對性的改進(jìn)與提高的措施。

1,、綜合實(shí)踐活動作為一種獨(dú)立形態(tài)的課程,，是國家規(guī)定、地方管理,、校本開發(fā)的自主型課程,。它集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度，主張?jiān)诮處煹囊龑?dǎo)下,，學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,。其主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、信息與技術(shù),、勞動技術(shù)教育,、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐四大領(lǐng)域。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐,，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識,，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力,。具有綜合性,、實(shí)踐性、開放性,、生成性,、自主性等特點(diǎn)。

2,、學(xué)校確立了《開發(fā)校本藝術(shù)課程凸顯學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)》的研究主題方案,。特別是把書法列入研究性學(xué)習(xí)的范疇，制定了《書法研究課內(nèi)容選》,，執(zhí)教研究課的老師可從中選擇內(nèi)容作為自己的研究課內(nèi)容,。

1、學(xué)校將教研,、科研,、培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,，在日常的工作中有機(jī)滲透，全面兼顧,。充分利用我校的蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》,，積極開展各項(xiàng)課題活動，將每次課題活動,、教研活動都作為教師培訓(xùn)的機(jī)會,。

2、做好課題的研究工作,。關(guān)注課題與課堂教學(xué)的結(jié)合,，作好活動記錄及分析，把課題研究有效地落實(shí)到每一節(jié)課,，從而讓課題研究真正為課堂效率的提高提供理論支持,。

具體安排：

二月份

1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2、召開年級組長,、教研組長會議,。

3、開展師徒結(jié)對活動,。

4,、開展見習(xí)教師隨堂聽課活動。

5,、開展集體備課活動,。

6、組織好五,、六年級學(xué)生參加蘇州市自學(xué)能力專題交流活動,。

7、骨干教師好課展示活動,。（二月底）

8、教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查,。

9,、教導(dǎo)主任會議。

10,、小學(xué)分管語文教導(dǎo)會議,、小學(xué)分管數(shù)學(xué)教導(dǎo)會議、英語教研組長,、綜合學(xué)科教研組長會議,。

11,、新教師匯報(bào)課活動。

三月份

1,、20xx年春季訂書會,。

2、各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

3,、“百節(jié)好課”評比活動。

4,、xx市小學(xué)體育教改研討活動,、xx音樂教研活動。xx市美術(shù)教研活動,、小學(xué)英語專題講座,、xx市作文教學(xué)觀摩活動。

5,、xx市小學(xué)體育公開課活動,。

6、xx市語文評優(yōu)課,。

7,、xx市新教師學(xué)科培訓(xùn)。

8,、沙一小骨干教師好課展示活動,。

9、沙一小年級督導(dǎo)活動,。

10,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。

11,、新教師匯報(bào)課活動,。

四月份：

1、小學(xué)質(zhì)量檢測（期中測試）

2,、xx市品德學(xué)科公開課活動,。

3、xx市信息課程資源建設(shè)專題研討活動,。

4,、xx市課外閱讀觀摩活動。

5,、xx市新教師學(xué)科培訓(xùn),。

6、xx市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)評比,。

7,、xx市小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽,。

8、xx市小學(xué)生英語書寫比賽（三年級）

9,、xx市“順學(xué)而導(dǎo),、當(dāng)堂訓(xùn)練”評優(yōu)課活動。

10,、沙一小年級督導(dǎo)活動,。

11、新教師匯報(bào)課活動,。

12,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。

五月份：

1,、xx市勞技公開研討教學(xué)活動,。

2、xx市小學(xué)體育教研活動,。

3,、xx市“順學(xué)而導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂研討活動,。

4,、xx市小學(xué)英語復(fù)習(xí)課專題研討活動。

5,、蘇州市綜合實(shí)踐活動課改展示活動,。

6、蘇州市品德教學(xué)展示活動,。

7,、xx市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技術(shù)競賽。

8,、新教師匯報(bào)課活動,。

9、與優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”活動,。

10、沙一小“六認(rèn)真”檢查,。

六月：

1,、校“六認(rèn)真”檢查,。

2,、做好期終質(zhì)量分析有關(guān)工作,。

3,、做好期末學(xué)籍審核工作,。

4、布置暑假“三會”活動,。

5,、做好學(xué)期結(jié)束有關(guān)工作。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇七

一,、指導(dǎo)思想

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。

第一：教學(xué)工作

目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

措施：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足,、上好各類課程,，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等狀況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。

2,、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),，備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu),、中、后進(jìn)生就應(yīng)到達(dá)的目標(biāo),，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。

3,、抓好教學(xué)工作,，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情，增強(qiáng)教師的質(zhì)量職責(zé)制意識,。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間，做到“變講堂為學(xué)堂”,。

4,、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”,，四精即：精選、精講,、精練,、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運(yùn)用文字,、符號、圖案等激勵(lì)方式,。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測,，重視單元檢測及分析,。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的`要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫忙他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫忙他們樹立自信心。

7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課,、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,，及時(shí)反饋與交流,。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周不少于2節(jié),。

第二：教研工作

目標(biāo)：順利實(shí)施課程改革,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

措施：

1、抓學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀,，透過討論、交流,、聽講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功,，精講多練,、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中,。

2,、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材,，把握其資料結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫,。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效,。

3,、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,，努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑,，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

二,、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1,、加強(qiáng)群眾備課,，從源頭備課抓起，定時(shí),、定人,、定資料，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo),。

2,、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新,、特,、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。

3,、提倡寫教學(xué)反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù),。

4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課,，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流，取長補(bǔ)短,，共同提高,，各備課組要在同年級同課時(shí)上多研討，相互切磋交流,。

第三：教師教育

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度,，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級培訓(xùn)主體職責(zé)，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,，充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

措施：

1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持一次活動,，一次及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實(shí)有效地進(jìn)行。

3,、建立網(wǎng)上交流平臺,，以到達(dá)經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。

4,、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體,，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),，重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際潛力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班,，一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，第三是提高培訓(xùn),，以“國培計(jì)劃”為依托，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高,，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會教師使用電教設(shè)備，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的潛力和水平,，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6,、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè),。

第四：學(xué)月活動

目標(biāo)：以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)科活動為載體，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，豐富學(xué)生學(xué)校生活,。

措施：

1、期初制定各科學(xué)月活動計(jì)劃

2,、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動

3,、美術(shù)、音樂,、體育,、每學(xué)月進(jìn)行一次活動，語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動,。美術(shù)(劉體蓉,、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠,、何凱,、陳詠龍)語文(魏利牽頭，全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,，全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波,、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜,、鄧俊)

4,、活動時(shí)，注意照相,，每次活動之后,，務(wù)必撰寫對應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔,。

5,、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

組織好學(xué)生系列比賽,，如趣味運(yùn)動會,、古詩詞背誦、講故事比賽,、隊(duì)列隊(duì)形比賽,、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等,?；顒拥拈_展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

第五：課外活動

目標(biāo)：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生帶給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間

措施：

1,、本期課外活動分組不變,，學(xué)生不變，教師不變,，時(shí)間不變,，地點(diǎn)不變;

2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動

3,、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,，杜絕放羊式。

第六：功能室管理

目標(biāo)：發(fā)揮作用,，規(guī)范管理,，及時(shí)記載,，月月抽查

措施：

1,、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時(shí)添補(bǔ)

2,、對各功能室清潔進(jìn)行打掃

3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

4、期初上交各室工作計(jì)劃,，包括電子文檔

5,、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音美室,、閱覽室、圖書館等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三,、體,、藝、衛(wèi)工作

目標(biāo)

1,、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)管理,，力爭在各項(xiàng)體育競賽中取得好成績。

2,、用心開展趣味體育擂臺賽,，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育,，努力提高師生的健康水平,。

4、以學(xué)生活動為抓手,，開展多樣化的藝術(shù)展示活動,，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐潛力。

5,、完成學(xué)期體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核

措施：

(一)體育工作

1、落實(shí)課程,，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,。

根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排課外體育活動,，保證學(xué)生每一天有一小時(shí)的陽光體育活動時(shí)間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手，制定并完善體育課堂常規(guī),，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,，學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。

2,、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平,。

科學(xué)確定運(yùn)動隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，盡可能做到項(xiàng)目對口。加強(qiáng)宣傳,，做好運(yùn)動員選才工作,，制定體育獎(jiǎng)勵(lì)制度，穩(wěn)定運(yùn)動員隊(duì)伍,。充分合理利用大課間時(shí)間,、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn),、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實(shí)活動點(diǎn)名制度,，確?；顒淤|(zhì)量，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高課余訓(xùn)練水平。

3,、立足常態(tài),，開展多樣化體育競賽。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動,，有計(jì)劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,，合理利用大課間、課外活動時(shí)間,，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學(xué)生意志,，激發(fā)學(xué)生體育興趣,。

4、提高體質(zhì),，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測,。

堅(jiān)持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作,，達(dá)標(biāo)合格率要到達(dá)97%以上,，優(yōu)秀率達(dá)15%,。

(二),、衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級要求重點(diǎn)做好慢性病防控建立工作。

2,、加強(qiáng)健康教育管理工作,。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育深入課堂,。每月能充分利用櫥窗,、板報(bào),、班隊(duì)會等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。

3,、做好預(yù)防接種管理工作,。用心向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種,，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作,，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,，認(rèn)真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動,，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象,。

5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè),。建立學(xué)生健康管理制度,，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見病,、傳染病登記,、監(jiān)察工作，及時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。

(三),、藝術(shù)工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作,，保證開齊開足藝術(shù)課程,，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作,。透過同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，有效提高音樂堂課質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動,。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作,。

3,、認(rèn)真設(shè)計(jì)民俗節(jié)活動方案,，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

四,、其它工作

1,、做好學(xué)籍管理工作

2、做好各種迎檢工作,。

3,、做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),、部署,。

4、用心配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇八

一,、指導(dǎo)思想

在xx區(qū)"傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī)，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)"的過程中,，結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、全面推進(jìn)"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)"工作,，組織各年級組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級為重點(diǎn)，加強(qiáng)"零起點(diǎn)教學(xué)"和"等第制評價(jià)"的實(shí)踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期"的各項(xiàng)方案,，并通過以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級輻射,，借助"吾能行"評價(jià)體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實(shí)踐,，豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4,、開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

(一)落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力

1,、嚴(yán)格執(zhí)行xx市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,，對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2、以"快樂活動日"為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評價(jià)體,。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實(shí)施,，上課教師根據(jù)實(shí)際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

3,、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越。

4,、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措

1、根據(jù)市教委提出的一年級"零起點(diǎn)"和"等第制"教學(xué)新規(guī),，以年級組、教研組為單位,，制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期""一二年級等第制評價(jià)"等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。

2,、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)",，通過區(qū)級,、校級教研活動，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評價(jià)方式的研究,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評價(jià)方式,。

(三)深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

1,、圍繞教研組和個(gè)人小課題，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,，組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,。

2,、鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，積極開展學(xué)科特色活動,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3,、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動,，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息,，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動,。

(四)抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長效管理措施

1,、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計(jì)"xx小學(xué)備課本",，教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究,，以"啟發(fā)式,、少而精"為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)"輕負(fù)擔(dān),，高效率"的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對性和有效性,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度。完善備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實(shí)現(xiàn)"備課,、上課,、作業(yè)"的一致性,。

5,、以我校申請的"托管項(xiàng)目"為契機(jī),，借助江寧學(xué)校的師資力量,，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,，優(yōu)化師徒結(jié)對效益，搭建各級各類培訓(xùn)平臺,，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。

6、修訂和完善教研組評價(jià)方案,，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色。

(五)深化拓展型課程,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動

1,、進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),，為學(xué)生的智慧成長提供保障。

2,、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,，擴(kuò)大對拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3,、探索拓展型課程的評價(jià)手段,、方式，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

(一)語文學(xué)科

1,、深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評價(jià)",，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實(shí)踐研究點(diǎn),，立足課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主動學(xué)習(xí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，累積經(jīng)驗(yàn)與做法,，為今后的展示推廣活動奠定基礎(chǔ),。

2,、以"綠色指標(biāo)"為抓手，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破口,，開展有針對性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。教研組研討活動定時(shí)定點(diǎn)，有主題有討論,，以課題研究推動課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示,，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法，多給教師創(chuàng)造看,、想,、說、練的機(jī)會,，通過每位教師的"汲取"與"輸出"，來提高教學(xué)的有效性,。

4、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科

1、以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀"綠色指標(biāo)"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)常規(guī)教學(xué)。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級組開展相關(guān)科研工作，組織一次區(qū)級以上的教研活動展示,。

2,、在教研組研討的平臺中,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家校互動的有效性,。

(三)英語學(xué)科

1、以"打造激情課堂"為研究主題，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動,。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動，幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識,。

2,、以五年級為研究重點(diǎn),，開展區(qū)級教學(xué)研討活動(第12周),。

3,、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組,。

4、進(jìn)一步推進(jìn)"xxxx"項(xiàng)目,。

(四)圖書館工作

1,、安排好各年級學(xué)生借還書的時(shí)間,，每班每周不少于1次借書時(shí)間,。

2每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

(五)特教工作

1,、在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，對普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾，開展"合作學(xué)習(xí)法",、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到"讓每一個(gè)學(xué)生都參與,，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展".

2、建立每位隨班生的"個(gè)別化教育計(jì)劃".對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行"6+2"的量表評估,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇九

一,、教學(xué)常規(guī)：重視過程，著眼細(xì)節(jié),，追求有效

嚴(yán)格執(zhí)行省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精細(xì)教育教學(xué)管理，堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定,，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,，努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展,。

1、規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊開足上好全部課程,，科學(xué)合理編排課表,，并上墻、上網(wǎng)公布,，接受社會監(jiān)督;杜絕隨意代課,，私自調(diào)課,。繼續(xù)加強(qiáng)巡課的力度，及時(shí)記錄,，反饋。不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、規(guī)范教師集體備課

扎實(shí)開展集體備課，每次集體備教導(dǎo)處要嚴(yán)格考勤,。集體備課有計(jì)劃,，有安排，有檢查,。按照“個(gè)人初備，集體研討,，二次備課,，反思提升”的集體備課程序,，嚴(yán)格做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，保證集體備課的實(shí)效性和指導(dǎo)性。

3,、規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置

減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)首先從作業(yè)抓起,，實(shí)行學(xué)生家庭書面作業(yè)總量控制：一、二年級不留書面家庭作業(yè),，小學(xué)中高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,，側(cè)重探究性,、實(shí)踐性作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)性作業(yè)，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)。

4,、堅(jiān)持“五認(rèn)真”“四有效”

教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開學(xué)將對各學(xué)校進(jìn)行一日視導(dǎo),，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度。杜絕“平時(shí)馬虎對待,，檢查才嚴(yán)陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”，即：

有效備課,、有效上課,、有效聽課：要求每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，中層以上干部聽課不少于40節(jié),，聽完課后要及時(shí)組織評課,，互幫互學(xué)。有效作業(yè)：作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對性強(qiáng),，實(shí)用性強(qiáng),。要以學(xué)校對作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要求為依據(jù),，認(rèn)真規(guī)范批改，杜絕積壓,，作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯(cuò)必糾，有練必評,。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生愛護(hù)作業(yè)本,，認(rèn)真書寫每次作業(yè),。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,，統(tǒng)一使用格式，中,、高年級必須使用鋼筆書寫,，薄本要整潔,，教師批改符號要統(tǒng)一,、規(guī)范、醒目,，起示范榜樣作用。

5,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”

本學(xué)期,，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu),、補(bǔ)差”過程性的監(jiān)督與指導(dǎo),，拿出培優(yōu)補(bǔ)差具體方案，特別注重“補(bǔ)差”,，重視班級后30%學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評,，多輔導(dǎo)、不放任,，高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，建立后30%學(xué)生成長檔案，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,，力爭使班級學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到目標(biāo)要求,。

1、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

語文學(xué)科要通過語文綜合實(shí)踐活動和廣泛閱讀行動，讓學(xué)生親近母語,，走入“文化”，注重學(xué)生的聽,、說、讀,、寫的培養(yǎng),，提升語文素養(yǎng)。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,，引領(lǐng)孩子徜徉書海，浸潤書香,。要組織鹽城晚報(bào)小記者參與晚報(bào)活動,，組織稿件發(fā)表;學(xué)生采蜜本要正常使用,，要開展展示評比活動;開展“聆聽花開的聲音”學(xué)生讀書成長匯報(bào)會;開展“親近母語享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育,，舉辦“漢字英雄(聽寫),、成語接龍、古詩擂臺”大賽等。

數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué) 運(yùn)用能力和數(shù)學(xué)思維能力，開展豐富多彩的學(xué)科活動,，讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量，不斷積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

英語學(xué)科要加強(qiáng)口語訓(xùn)練與實(shí)際運(yùn)用的交融整合,，開展第_屆“英語節(jié)”等活動，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣和能力,，提高學(xué)生英語會話能力,。

藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識，唱課本歌曲,，畫生活(想象)圖像，奏一種樂器”;二要正常開展藝術(shù)社團(tuán)活動,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長人才,。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會并運(yùn)用體育技能,，形成并追求體育精神”的目標(biāo),。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理。

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長主任推門聽課、學(xué)生問卷,、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度，并及時(shí)召開質(zhì)量分析會，質(zhì)量有明顯滑坡的老師,，校長室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認(rèn)真”的工作習(xí)慣,。

1,、強(qiáng)勢推進(jìn)晨誦午讀,，彰顯書香校園特色,。

按學(xué)校推薦的必讀和選讀書目，定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,，保證孩子每天半小時(shí)的閱讀,。發(fā)揮圖書館的價(jià)值，組織學(xué)生實(shí)地閱讀,，加強(qiáng)巡查和考核的力度,，提升該課程的質(zhì)量,。積極營造班級閱讀的氛圍，全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動,，為學(xué)生搭建展示的平臺,，真正書香成為學(xué)校的特色項(xiàng)目,。

2,、積極開展校園文化活動,。

以豐富多彩的學(xué)科文化活動為抓手,，組織各類活動競賽,，豐富學(xué)生的校園生活,，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，打造禮儀校園,、生態(tài)校園、書香校園,、數(shù)字校園。和德育處密切配合,，圍繞新教育十大行動———推進(jìn)每月一事開展活動,。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動;十月份以“慶國慶”為主題,，十一月份“陽光體育”活動,，十二月份第_屆“英語節(jié)”,，一月份以“樂思考,，勤復(fù)習(xí)”為主題開展系列活動,。

3,、積極推進(jìn)體藝“2+1”工程。

在已成立籃球,、足球,、繩鍵,、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)陽光體育運(yùn)動,，確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動,，十一月份舉行校級運(yùn)動會。學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)方面，繼續(xù)開設(shè)古箏,、葫蘆絲,、二胡等興趣小組,，到校外聘請名 師為學(xué)生上課，努力達(dá)到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項(xiàng)體育技能”和“一種樂器”的目標(biāo),。

1,、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作,。

2、做好上傳下達(dá)工作,，對各項(xiàng)工作認(rèn)真部署,、落實(shí),。

3,、完成校長室分配的其他各項(xiàng)工作。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇十

以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以分層教學(xué),、小班化教學(xué),，個(gè)性化教學(xué)為抓手,，不斷更新教育理念,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,，特制訂本工作計(jì)劃。

一）學(xué)生習(xí)慣管理

1,、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家校聯(lián)系力度,，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。

2 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

一年級適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：

課前準(zhǔn)備,，聽課,，看書，寫字,，整理書包,，衛(wèi)生習(xí)慣,，

二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：

預(yù)習(xí)，書寫,，閱讀等習(xí)慣,，分析，記憶,，注意,，演算，合作能力的培養(yǎng)

四—六年級思維為主需習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，閱讀,，書寫等習(xí)慣，記憶,、分析推理,，解決問題，實(shí)踐能力的培養(yǎng)

3.引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知,、實(shí)踐,、主動思維，各學(xué)科教師要利用課程內(nèi)容積極開展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動,。

4.培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手,，每科教師助手10%以上，探索學(xué)長制,，大代小學(xué)生自我管理模式,。

二）常規(guī)教學(xué)管理

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃,、課表編排,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。

3,、認(rèn)真研讀教材、感悟教材,、領(lǐng)會教材,，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本?！皞浣谭蛛x”現(xiàn)象，學(xué)校對教師備課方式進(jìn)行不同的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識點(diǎn),，教法和學(xué)法,，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖，活動方式,，課后反思,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新性的處理教材。

4,、教師的主陣地是課堂,，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，力求做到四“要”。即：備課要實(shí),、上課要活,、師生要親、反思要深,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子,，探索分層教學(xué),、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

本期開展教師講課比賽。

5、作業(yè)管理

1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價(jià)的基本要求,，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外,，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期,，有鼓勵(lì)性評語,，有等級。作業(yè)批改之后,，要讓學(xué)生自己訂正,、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。

2）班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄,，比如“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)性展示專欄”等,，各班要充分利用園地欄，切實(shí)結(jié)合書香校園,，提煉班訓(xùn),、班級文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動,。

6,、規(guī)范考試評價(jià)。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué),，切實(shí)重視科學(xué)、品生（社）及體育,、音樂,、美術(shù)、英語,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué),，針對不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求,。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實(shí)際,，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)改革研究,，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)辦法,，做好質(zhì)量分析,，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí),。要重視構(gòu)建英語,、信息技術(shù)、科學(xué),、體,、音、美,、品生（社）,、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評價(jià)體系，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)要求,，確保學(xué)生期末考試達(dá)到：

語文及格率,，各年級及格率95%，優(yōu)秀率45%,。數(shù)學(xué)及格率60%,，優(yōu)秀率20%

英語及格率70%，優(yōu)秀率30%.

科學(xué)實(shí)踐等,，讓學(xué)生會一門手藝,。

7、積極做好扶優(yōu)培差工作,。

要求：思想重視,，情感投入，時(shí)間落實(shí),，輔導(dǎo)要活,，重視檢測、反饋,，不斷改進(jìn)方法,。做到：年級,、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人，確保效果,?！把a(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類評價(jià)，及時(shí)激勵(lì)

8,、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，本期校本研修做到定時(shí)定人,，每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動教研時(shí)間，每周三下午二,、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間,；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或集體備課,，定人開課，聽課,、研課,、議課、觀講座,、校本培訓(xùn),、課題組活動等。教師也可以結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,，開展“問題”研討,，在評、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

要求每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過聽課起到博采眾長的作用,，教研活動要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研,，并都要敢說，愛說,、能說,，教研組做好記錄。

語文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：

楊秋偉（1-2年級教師） 林（3-4年級教師） 宋（6年級）

數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉（組織1-3教師） 馬（4-6教師）

科技勞動組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師

9,、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來抓,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,，時(shí)間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè),、教案、計(jì)劃,、反思等進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題,。同時(shí)建立反饋,、整改和跟蹤制度,，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。

10,、繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研,，調(diào)研時(shí)對教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實(shí)及德育育人、安全教育,，環(huán)保知識教育等情況進(jìn)行全面的調(diào)查,，細(xì)致深入地分析教學(xué)過程中的得失，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)反思調(diào)整，促使教育教學(xué)水平上新臺階,。

語文教師：

1.深入了解語文常規(guī)的內(nèi)涵和功能,，關(guān)注本學(xué)科（不同學(xué)段）中的重點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語文實(shí)踐活動和語文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語文教學(xué)體系,，實(shí)踐語文教學(xué)的“真實(shí),、高效”。

2. 落實(shí)語文課本中的口語交際,、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動方案,。

3.讓經(jīng)典著作進(jìn)入語文課堂,，提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量,，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力,，使課堂成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方,。落實(shí)閱讀課,，堅(jiān)持每天閱讀20分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度,，充實(shí)學(xué)生閱讀書庫,，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字

4.繼續(xù)開展好寫字課教學(xué)，堅(jiān)持每天寫15分鐘字,，具體要求,，一年級1000字，其余年級遞增100%,。

5.語文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式,、討論式和合作式,，要通過精致巧妙的活動情境,，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升。

6.作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動及社會,、生活的關(guān)系研究,，追求作文教學(xué)的有效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,。

數(shù)學(xué)教師：

1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計(jì)算,，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。

2.教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)主動探索,，即探索的思路不是通過教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的,，解決問題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過個(gè)體或群體的合作交流互動的結(jié)果，通過思維探索讓學(xué)生體會數(shù)學(xué),、領(lǐng)悟數(shù)學(xué),、感受樂趣，

3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué)。

4.嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。各年級段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù)。

英語教師：

1.“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，追求課堂實(shí)效”,，要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上，注重課程資源的整合和有效利用,。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、生活經(jīng)驗(yàn)和知識基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”,、“改”,、“補(bǔ)”、“刪”,、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué),。

2.英語教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語,、喜歡英語、理解英語,、使用英語,，切實(shí)提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,，做到“每日一詞”,、“每周一句”，“每月一歌”,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富詞匯和語匯。

其他各科教師：

1.勞動,，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并及時(shí)作好記錄,，多讓學(xué)生“動手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

2.有組織,、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩,，動手動腦的科技活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

3.按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。

九月份：

1、擬訂工作計(jì)劃,，并組織教師學(xué)習(xí),。

2、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3,、制訂好教研工作計(jì)劃

4、開學(xué)常規(guī)工作檢查,。

5,、年級（教研）組長會議

十月份：

1、常規(guī)工作檢查。

2,、年級（教研）組長會議,，講課比賽安排

3、推門聽課

十一月份：

1,、年級（教研）組長會議

2,、比賽講課安排。

3,、分段開展學(xué)生課代表會議

十二月份：

1,、 學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研

2、 常規(guī)工作檢查

3,、年級（教研）組長會議

一月份：

1,、檢查各種記錄。（教研記錄等）

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、綜合學(xué)科抽測,。

4、組織期末考試,。

5,、教學(xué)工作總結(jié)，資料匯總,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇十一

指導(dǎo)思想：圍繞校長在開學(xué)會議上所作的 “精心育人,，精細(xì)管理，精準(zhǔn)謀劃打造精品學(xué)?！钡闹v話精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，做好教師,、學(xué)生的服務(wù)工作。

以教學(xué)為中心,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重點(diǎn)抓好中考工作。我校20xx年中考目標(biāo)：全校平均分,、400分以上人數(shù),、各科a+的人數(shù)都要在去年的基礎(chǔ)上有所提高。

1,、初三工作為首,。

(1)中考各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接做到嚴(yán)謹(jǐn)、有序,，管理精細(xì)化,。

(2)緊緊依靠兩個(gè)法寶：一是堅(jiān)持集體備課,，二是堅(jiān)持以班主任為核心的班級質(zhì)量管理。

(3)參與初三備課組,、班級教學(xué)工作,、做好每天下午自習(xí)課的巡視工作。

(4)召開百日沖刺誓師大會;充分調(diào)動學(xué)生與家長的積極性,。

(5) 做好初三的其它工作：

1,、完成中考報(bào)名系列工作，并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù);

2,、審核初三畢業(yè)生信息,，辦理畢業(yè)證書;

3、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿沙跞加⒄Z聽說模擬考,、聽說考,、中考考務(wù)工作;

4、做好初三學(xué)生自主招生工作,。

5,、組織完成初三志愿填報(bào)相關(guān)工作。

2,、實(shí)施常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理

(1)抓實(shí)備,、教、輔,、改,、考、析六個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)課堂巡查,，落實(shí)課堂管理常規(guī)。

(2)課堂教學(xué)要做到“有趣,、有序,、有效”，讓課堂充滿活力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率,，減負(fù)提質(zhì)。

3,、以課改促教研

(1)加大課堂教學(xué)改革的力度,，繼續(xù)開展“小學(xué)升初中英語、數(shù)學(xué)銜接”的課題研究;修訂《小升初英語,、數(shù)學(xué)銜接》校本教材,。

(2)以“小課題研究、習(xí)本課堂”為抓手，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，通過提高課堂教學(xué)的效率來提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加大青年教師的培養(yǎng)力度 ,。

(1)4月中旬開展校長杯“精品微課”大賽,。

(2)開展學(xué)科組基本功競賽系列活動

語文組——“我最喜歡的詩詞”朗讀比賽;

英語組——“美——在跳動的筆尖”英語教師書法比賽;

數(shù)學(xué)組——“用數(shù)學(xué)眼光看世界” 主題演講比賽;

史地組——“古今匯” 主題演講比賽;

科學(xué)組——“科普達(dá)人秀” 主題演講比賽;

體育組——“我的體育情結(jié)” 主題演講比賽。