時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇一
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,全面推動教育教學(xué)改革,,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
(一)堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開展各項(xiàng)教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),,教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,,根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況,,備課要對學(xué)生進(jìn)行了解,,對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),,對教材進(jìn)行深刻挖掘;上課,,要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,,嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,,嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無關(guān)的事,,要求每一位教師上課必須精神抖擻,、儀表端莊,,要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結(jié),,并以"課后小結(jié)",、"課后反思"等形式添注在備課之中,重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。作業(yè),、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境,、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。
具體方法如下:
1,、教務(wù)處深入課堂,走進(jìn)各教室,,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,,與教師及時(shí)交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真,、規(guī)范,,批改及時(shí)、準(zhǔn)確,,數(shù)量恰當(dāng)適中,。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,,聽各學(xué)科,、各年級的課,及時(shí)和上課老師交換意見,,加強(qiáng)監(jiān)督管理,,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3,、定期開展教研活動,,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,,要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率,。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,,如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī),進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,,把進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。
2,、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度,從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,,從每一課堂做起,,加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。
3,、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動,教研活動時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對待,,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,,逐步提高教學(xué)水平,,提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力,,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,以適應(yīng)課程改革的需要。
4,、組織教師開展立足課堂,,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,,找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,扎實(shí),、深入地開展工作,。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn),做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化。
總之,,結(jié)合實(shí)際,,開展多種學(xué)科活動,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,將開展多種學(xué)科競賽活動。如:數(shù)學(xué)競賽,、寫字比賽,、體育競賽、繪畫展等活動,,盡量做到形式多樣,,內(nèi)容豐富。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇二
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會議精神,,以就業(yè)為導(dǎo)向,,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以技能落實(shí)為根本,,以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,主要從以下幾個(gè)方面開展工作:
一,、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,,強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí),主要做好以下幾方面的工作
1,、努力推進(jìn)課程改革工作,,在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上,努力克服存在的問題,,根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際,,進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié),逐步完善課程改革的實(shí)施方案,,提高課程改革的效果,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,對教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),重點(diǎn)是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,通過組織聽課,,檢查備課,,分析測試結(jié)果等方法,比較全面了解教師的日常教學(xué)情況;組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,,配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,,提高教師業(yè)務(wù)水平;在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略,,使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合,,對此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排,追蹤實(shí)施成效,;繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,,對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí),,努力推進(jìn)新教師的快速成長,。
二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,,推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革
專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行,,也取得了不少成績,學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加,,技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高,,但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,,因此,,圍繞以學(xué)生為本,以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作,。
1,、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),根據(jù)本校實(shí)際,,本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作,,突出專業(yè)技能訓(xùn)練,文化基礎(chǔ)課,、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2:3:5.
2,、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求,有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,,落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施,。從本學(xué)期起,在幼師,、導(dǎo)游,、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式,,努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果,。
3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,,本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,,聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員,加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,,推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。
三、積極備戰(zhàn),,努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績
技能大賽是省,、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競賽,,技能競賽涉及到各專業(yè),,為做好技能比賽,,在技能比賽中取得好成績,主要做好以下幾點(diǎn)工作:
1、精心挑選參賽選手,,把動手能力強(qiáng),肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì),,按照比賽項(xiàng)目,,動員和推薦有特長的青年教師參賽。
2,、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師,。對輔導(dǎo)教師,學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中,。
3,、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,,落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn),,又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),,及時(shí)提供服務(wù),。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障,。為更有針對性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),,對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置,對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,、教師及輔導(dǎo)教師,,除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外,學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
四,、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動
各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課,、讀書課(早讀、午讀),。繼承中華傳統(tǒng)文化,,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝(音樂),、書法、籃球,、乒乓球,、打字、動畫制作,、點(diǎn)炒,、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計(jì)劃,、有組織,、有內(nèi)容、并有成效,。對做出成績學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì),。
另外,各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè),、會計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級考試,、會計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試,確保學(xué)生的,。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇三
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)20xx年上半年工作計(jì)劃安排,,以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以深入推進(jìn)新課程改革為中心,,以信息化教學(xué)手段為載體,,以提升教師實(shí)施新課程能力為主要任務(wù),落實(shí)教學(xué)常規(guī),,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理,,重視信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合研究,引導(dǎo)教師切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,,開展校本研修和課堂教學(xué)改革,,進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。2、加強(qiáng)各科教學(xué)的過程性監(jiān)控,,使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與運(yùn)用,,充分發(fā)揮“班班通”作用,。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,,注重培養(yǎng)青年教師,,進(jìn)一步打造骨干教師,穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
5,、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路,,積極開展教育科研活動,,加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)能力水平,。
6,、加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù),、體育,、科學(xué)等一些課程的實(shí)施和研究工作,努力提升課程實(shí)施水平,,形成課程特色,。
(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)
一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,是我們順利實(shí)施課程改革,,提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù),。本學(xué)期,,我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫,不斷創(chuàng)造條件,,為他們搭設(shè)成長的階梯,。
1、加強(qiáng)教學(xué),、教研管理人員及教師的培訓(xùn),。通過“請進(jìn)來,,走出去”的方式,提升教育教學(xué)研究的能力與水平,,促進(jìn)教育教學(xué)精細(xì)化管理,。
2、探索與與之間的聯(lián)系,,學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源,,借鑒聯(lián)動學(xué)校的優(yōu)勢,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)管理工作,。
3,、以名 師和骨干教師培養(yǎng)為龍頭,打造一支骨干教師隊(duì)伍,。組建“名 師工作室”,,進(jìn)一步發(fā)揮名 師引領(lǐng)作用,學(xué)校積極努力為骨干教師和名 師大家展示平臺,,促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長,,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用
4、繼續(xù)深化師徒結(jié)對子活動,,舉行拜師會,,根據(jù)教師意向、學(xué)校審核同意,,確定了師徒結(jié)對人員,,從而加強(qiáng)對青年教師的“傳、幫,、帶”,,促使青年教師快速成長。
5,、加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),。我們將繼續(xù)加大對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、多媒體課件制作,、電子白板使用等培訓(xùn),,使整個(gè)學(xué)校真正成為數(shù)字化校園。
(二)抓好常規(guī)工作,,繼續(xù)推進(jìn)“精細(xì)化”教學(xué)常規(guī)管理。
1,、強(qiáng)化課程意識,,抓好“課程計(jì)劃”的落實(shí)。確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行,,開齊開足上好規(guī)定的全部課程,,做到“四不”:不占用學(xué)生法定休息加班加點(diǎn),,不超比例安排語數(shù)課時(shí),不私自調(diào)換功課,,不擠占技能科常識課等教學(xué)時(shí)間,。
2、加大對教學(xué)過程的管理力度,,把教學(xué)過程精細(xì)化管理落到實(shí)處,。我們對教師教學(xué)工作的“備、教,、批,、輔、考,、思,、研”等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的管理和監(jiān)控,實(shí)行“每日巡查,、每周抽查,、每月通報(bào)”制度,
3,、注重成績跟蹤,,提高教學(xué)質(zhì)量。搞好平時(shí)成績跟蹤檢測,,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,有計(jì)劃地適時(shí)開展各學(xué)科的單元檢測。組織開展好期中,、期末抽測的命題,、測試和評卷工作。召開期中,、期末質(zhì)量檢測工作分析會,,并及時(shí)收集統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績,查閱試卷,,縱向,、橫向比較,組織教師搞好試卷分析,,有的放矢,,保證教學(xué)質(zhì)量。
4,、規(guī)范學(xué)籍管理,,實(shí)現(xiàn)電子化管理。加強(qiáng)教師對合肥市學(xué)籍管理系統(tǒng)的應(yīng)用,,包括學(xué)生信息維護(hù),、評語撰寫,、學(xué)生成績等應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)籍管理真正達(dá)到信息化建設(shè),。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高教學(xué)水平。
加強(qiáng)對教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期,,繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,更新教育觀念,。加強(qiáng)備課組建設(shè),,開展好集體備課活動。保證集體備課的有效性,。組織教師開展相互聽課,、評課活動,努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛,。鼓勵(lì)青年教師上好研究課,,骨干教師上好示范課。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報(bào)課,。每位教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié),。5年以內(nèi)青年教師和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。同時(shí),,本學(xué)期還要進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的互相議課制度,。通過觀課、議課活動,,使教師在觀的過程中學(xué)習(xí),,在議的過程中反思,以促使每一位教師加速成長,。
(四)開展好各項(xiàng)學(xué)科競賽和評比活動,。
為進(jìn)一步拓展學(xué)生思維,推進(jìn)素質(zhì)教育,,本學(xué)期擬開展的學(xué)科競賽活動:語文方面的有低年級學(xué)生講童話比賽,,中年級學(xué)生查字典比賽,高年級學(xué)生演講比賽,;數(shù)學(xué)方面的有低年級口算比賽,,中年級筆算比賽,高年級解決問題(應(yīng)用題)比賽,;英語學(xué)科上三年級的單詞書寫比賽,,高年級講故事比賽等。
(五)加強(qiáng)體育,、美育,、科技教育和勞動教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展,,要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,要讓學(xué)生獲得生動地,、活潑地,、全面地發(fā)展。因此,,要加強(qiáng)對體育,、美育、科學(xué),、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)管理,,根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力為主的實(shí)踐活動,抓好體育趣小組和藝術(shù)小組及學(xué)科興趣小組的平時(shí)訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,,積極落實(shí)縣局“體育,、藝術(shù)2+1”活動。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇四
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,,努力構(gòu)建"自主、寬松,、協(xié)作,、競爭"的工作氛圍,加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),,以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心,以開展地方教研,、備課制度為抓手,,以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破,切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性,,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、聚焦課堂,,質(zhì)量為本,,積極開展教學(xué)改革,不斷改進(jìn)教法和學(xué)法,切實(shí)提高課堂教學(xué)針對性,、有效性,。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,,大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式,。2、聚精會神抓教學(xué),,全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化,、精細(xì)化,,形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3,、各年級的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,,采取有效措施,講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作,,確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成,,使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
(一),、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序地開展,,才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行,,才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃,,著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵(lì)師生參加各類比賽,,對獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,,注重落實(shí):
第一:計(jì)劃管理制度落實(shí)到位,。開學(xué)第一周制定并宣講教務(wù)處工作計(jì)劃,第二周收交檢查教研組,、班主任工作計(jì)劃,,在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn),教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正,,加強(qiáng)落實(shí),,責(zé)任到人,,確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎么做,,以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
第二:教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主,,教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作,,并做好記錄交教務(wù)處,。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課:準(zhǔn)時(shí)到崗,、嚴(yán)禁拖堂,。嚴(yán)禁無教案上課,讓坐著學(xué)生動起來,,把睡覺學(xué)生喚起來,。合理安排上課時(shí)間,按時(shí)下課,,反對一堂課一講到底,,嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課,,嚴(yán)禁坐著講課,。無論是上課還是自習(xí),一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),,寬嚴(yán)有度,,確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課,、自習(xí)秩序混亂者,,以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn),,記工作失誤一次,。
教案:規(guī)范操作、實(shí)用為先,。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章,、簽有“20xx年2月28日”字樣的教案為準(zhǔn),要求分節(jié)備課,,環(huán)節(jié)齊全,,重難點(diǎn)突出,方法明確,,詳略有致,。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失,書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求,。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生,、備教法、備知識,,實(shí)用性強(qiáng),。書寫清晰、整潔,。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,,每次劃分等次量出分值,學(xué)期末匯總,,計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核,。
作業(yè):強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),,作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間,,劃分等次,,作文須有批語。要求各科教師如實(shí)填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,,對于不按時(shí)繳作業(yè),、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,各科任教師要及時(shí)批評教育,;對于頑固不化的,,及時(shí)交教導(dǎo)處處理?!白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長,,組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn),,核實(shí)學(xué)生的做答,,從批閱次數(shù)、認(rèn)真,、規(guī)范程度,、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,,作為最終評定,,記入業(yè)務(wù)檔案。
3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中,、期末考試工作,,以考促學(xué),以考促教,。
4,、教學(xué)進(jìn)度:為完成教學(xué)總目標(biāo),結(jié)合實(shí)際情況,,對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求:本學(xué)期音樂,、美術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐,,必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué),,不能用以充當(dāng)其他課時(shí)。教務(wù)處將不定期檢查,,對未完成進(jìn)度的,,計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,對擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理,。
5、深入推進(jìn)有效課堂:按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,,第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,,使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向,、做有模式(有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),基石是小組學(xué)習(xí)與討論,,主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置、激勵(lì),、啟發(fā)與評價(jià))從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課,,以教研組為單位,各教研組長負(fù)責(zé),,全體教師參加,。同時(shí)我們還將對每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總,對存在問題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo),,切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn),,不斷提升教學(xué)水平。
6,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,,走出去、請進(jìn)來,,開展研討和備課活動,,提高教師業(yè)務(wù)水平,。
7、加強(qiáng)教研活動,。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節(jié)課后,,以教研組為單位開展教研活動,每次由教務(wù)處明確教研專題,,各組長負(fù)責(zé)主持,,專人記錄。注明時(shí)間,、地點(diǎn),、教研主題、主持人,、教師發(fā)言,、活動總結(jié)等?;顒佑涗洷居山虒?dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔,。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作,要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),,負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題,,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問題,、統(tǒng)一檢測,。遇到問題集體研討,形成相互學(xué)習(xí),、揚(yáng)長避短,、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍,。提倡同一學(xué)科,、不同學(xué)科之間相互聽課,相互學(xué)習(xí),,積極參加學(xué)校組織的聽課活動,,要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),各組長聽課不少于12節(jié),,學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,,記入業(yè)務(wù)檔案。
8,、積極開展學(xué)科競賽及課外活動,,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,活躍校園氛圍,。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽,。
9、加強(qiáng)體育,、音樂,、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成,,互有促進(jìn),。體育、音樂,、美術(shù),、實(shí)踐由于科目的特殊性,本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求:要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí),、明確,,明確每節(jié)課內(nèi)容,教師示范動作(范唱,、范畫等)規(guī)范正確,,每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),最后進(jìn)行小結(jié),,隨下課鈴聲和文化課一起下課,,嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué),,每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì),下課前也要統(tǒng)一整隊(duì),,清查學(xué)生人數(shù),,體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故,利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性,,逢雨天教師隨堂在教室里面上課,,嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩。
(二),、加強(qiáng)教學(xué)管理
從本學(xué)期開始,,將嚴(yán)抓細(xì)管,從源頭上,、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上、從方法抓起,,為教學(xué)的順利進(jìn)行,,特提出以下具體要求:
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序,。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺,、不專心均以管理失誤論處,。
2、細(xì)化作業(yè)檢查,。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,,要求所有輔導(dǎo)資料,每周至少查閱1次,,對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,,任課教師應(yīng)予以講解。
1,、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,,責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度,,增強(qiáng)服務(wù)意識,,及時(shí)解決教學(xué)中存在問題。
2,、嚴(yán)明工作紀(jì)律,,進(jìn)一步加強(qiáng)對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員,,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé),,提高辦事效率,一切為教學(xué)服務(wù),。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體,、環(huán)環(huán)相扣,希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃,,明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求,,做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),,盡職盡責(zé),,同心協(xié)力,做細(xì)做精,,做精做強(qiáng),,確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行,努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精,、小而強(qiáng)的新局面,。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇五
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,以新課程為中心,,以課堂教學(xué)為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),,按照“發(fā)展要有新思路”,,要有新突破,,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求,,大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),,打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,,深入推進(jìn)新課程
新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,,每位老師務(wù)必熟悉新課標(biāo),理解新課標(biāo),,運(yùn)用新課標(biāo),,在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中務(wù)必明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,教育理念,,任務(wù)目標(biāo),,方式方法,努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自我的主角,,發(fā)揮“教”的主體作用,,創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,設(shè)計(jì)教法,,進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生個(gè)性是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展,,要為他們帶給更多的成功機(jī)會,,進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間,懂得學(xué)習(xí)即生活,,教學(xué)的邊界就是生活的邊界。
輔助活動:
1,、組織教師參加培訓(xùn),,個(gè)性是一二年級語數(shù),四年級外語,、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn),。
2、開展好教研活動,,研討教改的新熱點(diǎn),,新問題,新動向,。
3,、舉行教學(xué)案例征集活動,。
(二)立足課堂,深入教研,,努力提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地,,也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,各位教師都要立足課堂,,用新課標(biāo)的理念改善教法,,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,,要主動構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,,在課堂這個(gè)舞臺上展示自我的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。
語文教學(xué):
語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,認(rèn)真解讀新課標(biāo),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,,要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地,,努力探索適合學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。要注重學(xué)生語文課外知識的積累,,努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏,。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動腦筋,做到精,、活,、實(shí)(教師傳幫帶工作計(jì)劃),即作業(yè)少而精,,避免機(jī)械無效勞動;作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,,做到基礎(chǔ)與潛力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效。語文筆記要認(rèn)真做好,,批改好《簡單練習(xí)15分》,,同時(shí),設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)(可在家作或課作中完成),。
本學(xué)期三六年級大作文8篇,,小作文15篇,六年級教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的潛力,,11月初,,將舉行六年級學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽。二年級學(xué)生要注重作文潛力的訓(xùn)練,,全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次,。
語文教師要注重學(xué)生課外閱讀潛力的培養(yǎng),個(gè)性是閱讀興趣的培養(yǎng),逐步養(yǎng)成好讀書,,會讀書的習(xí)慣,。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外,還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,,以加快語言積累,,拓寬知識面。
數(shù)學(xué):
根據(jù)新課標(biāo)精神,,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,,合理地利用教材,充分地挖掘教學(xué)資源,,切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征,,做到教學(xué)要精神,,留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會,,資料要生活化,,讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價(jià)值,題目要開放性,,讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會,,評價(jià)要鼓勵(lì)性,讓學(xué)生增強(qiáng)主動性和享受到成功的喜悅,。
教師在教好教材的同時(shí),,要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想,,提高數(shù)學(xué)潛力,。
外語:
外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究,緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究,。首先,,我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動,透過群眾備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢,,做到兩周一活動,,并使活動開展得扎實(shí)、有效,。其次,,要充分發(fā)揮教師的用心性和創(chuàng)造性,采用形式多樣的手段,,如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心態(tài)度,使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心,營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍,。
其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦潛力和創(chuàng)新精神。
輔助活動:
1,、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作,。
2、進(jìn)行“新課標(biāo),,新理念,,新課堂”的教學(xué)活動。
3,、漢語拼音驗(yàn)收,。
4、低年級鉛筆字比賽,。
5,、三四年級讀寫競賽。
6,、五六年級寫作比賽,。
7、五六年級創(chuàng)新思維潛力競賽,。
8,、英語口語競賽。
9,、習(xí)新課標(biāo),,參加市級英語培訓(xùn)。
10,、組建英語角,。
11、六年級單詞競賽,。
(三)加強(qiáng)特色建設(shè),,為學(xué)校建設(shè)添光彩
加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),是實(shí)施素質(zhì)教育,,提高學(xué)校品位的重要舉措,,我們要樹立新的辦學(xué)理念,打造學(xué)校特色品牌,,爭創(chuàng)市級特色學(xué)校,。
加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè)。
本學(xué)期,,我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),,以讀書為載體,,深化學(xué)校特色建設(shè),堅(jiān)持走“以書育德,,以書礪志,,全面發(fā)展”之路,真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,。
各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課,,將特色建設(shè)融學(xué)校、班級,、學(xué)生于一體,,到達(dá)真正好處上的普遍。
各個(gè)班級要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),,要花大力氣,,持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè),力爭早出成果,,構(gòu)成學(xué)校特色,。本學(xué)期組織一次特色成果申報(bào)展示活動,評選一到兩個(gè)特色班級,。
重視特長教育,,加強(qiáng)課外活動,開展好節(jié)假日培訓(xùn),,發(fā)展學(xué)生的興趣,、特長,豐富學(xué)生的課外生活,,培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),。
(四)優(yōu)化管理,促進(jìn)工作規(guī)范化
1,、加強(qiáng)年級組建設(shè),,年級組要充分發(fā)揮相對立的教育團(tuán)體功能,辦公室主任要?jiǎng)?chuàng)造性地搞好年級組建設(shè),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作,。一年級:蔣偉,二年級:呂靜芬,,三年級:承小賢,,四年級:劉慧紅,五年級:徐衛(wèi)清,,六年級:吳金芬,。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè),,教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動每周一次(語數(shù)間周進(jìn)行,,單周:語文;雙周:數(shù)學(xué)),教研活動要做到有計(jì)劃,,有目的,有資料,,有負(fù)責(zé)人,。研究課要全組人員參加。教研組長具體負(fù)責(zé)搞好教研活動,。高年級語文:章麗霞;中年級語文:吳金菊;低年級語文:姜云;低中年級數(shù)學(xué):徐敏;高年級數(shù)學(xué):吳麗萍;術(shù)課組(1):繆開開;術(shù)課組(2):劉晶,。
3、加強(qiáng)幼小銜接研究,。
4,、適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究。
5,、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核,,教導(dǎo)處期初、期中,、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,,檢查結(jié)果要及時(shí)反饋,并列入工作考核,。
6,、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,,切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間,實(shí)行學(xué)生作息時(shí)間公示制,,建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制,,嚴(yán)格控制考試次數(shù)。
7,、開展好各類興趣小組活動,,讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。學(xué)校指定的興趣小組務(wù)必認(rèn)真開設(shè)好,。國畫:鮑江霞;速寫:黃黎;舞蹈:周冬愉;聲樂:華秋紅;籃球:繆開開;足球:蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn):劉春芳;硬筆書法:姜云;書法:黃秋花;創(chuàng)新思維(1):奚敏華;創(chuàng)新思維(2):徐敏;創(chuàng)新思維(3):錢博;創(chuàng)新思維(4):張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5):沈蘇平,。其他教師也要利用自我的特長并充分利用科技課、勞動課,、自習(xí)課,、社會課等,對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng),。
(五)加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生工作
體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改善,,切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度,體育課不僅僅要上齊,、上足,,而且要注意體育與健康的結(jié)合,體育與課外鍛煉的結(jié)合,,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。
1、加強(qiáng)日常的“二操”活動的評比,。
2,、組建籃球隊(duì),加強(qiáng)訓(xùn)練,。
3,、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。
4,、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座,,做好防近周、愛牙周的教育,。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局,、教培研中心和學(xué)校工作要點(diǎn),緊緊圍繞“全面提升教育質(zhì)量”這一工作中心,,以提升教師素養(yǎng)為核心,,改進(jìn)課堂教學(xué)方式為突破口,以“生本教育”為抓手,,不斷探索“學(xué)會學(xué)習(xí)”有效教學(xué)途徑,,全面提高我校教育教學(xué)水平,確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。
1,、積極開展“聚焦課堂、學(xué)會學(xué)習(xí)”主題活動,。教學(xué)的主陣地是課堂,,向課堂40分鐘要效率是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵。教學(xué)中要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多方面多角度提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“學(xué)會學(xué)習(xí)”主題,,扎扎實(shí)實(shí)地開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”研討活動,骨干教師展示課活動,教研組研討課活動,,與優(yōu)質(zhì)學(xué)?!敖虒W(xué)共建”活動,。共同研究適合本校“學(xué)會學(xué)習(xí)”的可行模式,。
2,、“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處。我們要求全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求,,立足把工作做實(shí)做細(xì),,學(xué)校校制定了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則》,對教師備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo),、考核、組織課外活動作了細(xì)致有效的規(guī)定,,并與教師的質(zhì)的考核相掛鉤,。
3、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,,自查,、互查、抽查,,常規(guī)檢查,。每月一次由教導(dǎo)處組織開展教師“六認(rèn)真”工作的自查、互查,。包括備課,、作業(yè)、教研組工作手冊,、班級電化手冊記錄,、集體備課、研修手冊記錄檢查,,各教研組檢查結(jié)束后組長寫好反饋記錄,,學(xué)校作好總體反饋工作。主要是讓教師通過自查,、互查的同時(shí),,學(xué)習(xí)同行在教學(xué)中有效高效的教學(xué)方法,以提高自身的業(yè)務(wù)能力,。同時(shí),,教導(dǎo)處根據(jù)每次檢查的結(jié)果對教師六認(rèn)真工作情況作出總體考核并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
4,、倡導(dǎo)有效備課,。高效的課堂來自有效的備課,。認(rèn)真?zhèn)湔n將大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,能抓住教學(xué)能容得重點(diǎn)難點(diǎn),,從而通過不同方式和途徑突破難點(diǎn),,提高教學(xué)效率。本學(xué)期學(xué)校開展集體備課活動,,發(fā)揮教研組,、備課組集體智慧。集體備課不追求形式,,提倡一備教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的突破方法,,二備學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),三備有效練習(xí),。讓教師感受集體備課的重要性和有效性,。從而有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
5,、研討有效教學(xué),。圍繞課堂教學(xué),認(rèn)真上好公開課,、研討課,、評優(yōu)課,更重要的是認(rèn)真上好家常課,,把低耗高效的教學(xué)思想落實(shí)到平時(shí)的每一堂課,。本學(xué)期主要除進(jìn)行“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的各類研討活動外,還將進(jìn)行校年級督導(dǎo)活動,,主要聽老師的家常課,。目的是想通過這項(xiàng)活動讓老師們相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),,有所收獲,。
6、設(shè)計(jì)高效作業(yè),。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同,,有針對性的設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實(shí)有效的減輕的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。做到減量不減質(zhì),,低耗不低效。教師作業(yè)批改及時(shí)正確,,加強(qiáng)復(fù)批,,反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。教師要加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理,整潔齊備,。批語要恰如其分,,以鼓勵(lì)為主,提倡多作面批,、個(gè)別指導(dǎo),。嚴(yán)格要求學(xué)生按作業(yè)規(guī)范,認(rèn)真書寫,、清楚工整,,獨(dú)立完成,嚴(yán)禁抄襲,。教導(dǎo)處制定了《沙一小作業(yè)批改的要求》,。
7、有效培優(yōu)補(bǔ)差,。圍繞“認(rèn)真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié),,加強(qiáng)研究、指導(dǎo),,使每一個(gè)學(xué)生都能更好發(fā)展,克服輔導(dǎo)時(shí)的簡單化,,整班化,、效率低下狀況,加強(qiáng)輔導(dǎo)的計(jì)劃性,、針對性,、有效性,提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,,課內(nèi)與課外相結(jié)合,,提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合,提倡教師間相互合作,。
1,、關(guān)注新教師的培養(yǎng)。
認(rèn)真做好見習(xí)教師的培養(yǎng),,除了教培研中心的上崗培訓(xùn)外,,學(xué)校還進(jìn)行了青藍(lán)工程(師徒結(jié)對活動),加強(qiáng)課堂教學(xué)的個(gè)別指導(dǎo),要求他們每月上好一堂匯報(bào)課,,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué).本年度我校有2對師徒結(jié)對,,師傅們都能自覺履行培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的責(zé)任,把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟,。我們要求徒弟積極聽師傅的課,,實(shí)地感受教學(xué)過程,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),;師傅主動聽徒弟的課,,了解徒弟的不足,,有針對性地給予指導(dǎo)。同時(shí)也吸收青年人的先進(jìn)思想和新鮮做法,。師徒既各展其長,,又互幫互學(xué),優(yōu)勢互補(bǔ),。
2,、發(fā)揮高研班、青年教師培訓(xùn)班,、校骨干教師的示范,、幅射作用。定期開展學(xué)科教學(xué)研究,,通過上示范課,、公開課,作講座等方法促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,,提升教學(xué)質(zhì)量,。
3、發(fā)揮和優(yōu)質(zhì)學(xué)?!敖虒W(xué)共建”作用,,以請進(jìn)來走出去的形式,不斷吸取優(yōu)質(zhì)有效地教學(xué)思想和教學(xué)方式,,不斷更新我校教師的教學(xué)觀念,,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式,提升我校教師業(yè)務(wù)能力與水平,。
4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)。學(xué)校制定了《沙一小教研組工作制度》和《沙一小集體備課制度》,,教研組和備課組能定期活動并作好活動記錄,。繼續(xù)開展以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的磨課系列活動,讓教師帶著新的理念備課,、上課和評課,,努力使課改中的新理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熐星袑?shí)實(shí)的教學(xué)行為。組織各年級開展集體備課,、說課活動,。教研組長要精心組織好教研活動。學(xué)校每逢單周認(rèn)真組織好一次教研活動,。教研活動定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容,、有記錄,。每次有主題,集中活動和分散活動相結(jié)合,,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,。
5、組織開展讀書活動,。閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,,是一種長期的、日積月累的,、潛移默化的精神活動,。本學(xué)期,繼續(xù)配合市局認(rèn)真組織好讀書活動,,引導(dǎo)全校師生以書為友,,努力營造師生良好的讀書氛圍、激發(fā)師生的讀書興趣,,提高師生的綜合素養(yǎng),。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,。開足開齊課程,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮好每一門學(xué)科的作用,。
2、進(jìn)一步規(guī)范質(zhì)量檢測,。質(zhì)量監(jiān)測不是單純的考試,,不僅做到只關(guān)注終結(jié)性評價(jià),更應(yīng)與過程性評價(jià)相結(jié)合,。本學(xué)期學(xué)校主要進(jìn)行單元質(zhì)量分析,、隨堂測試和調(diào)研性測試等方法進(jìn)行質(zhì)量檢測。主要是在每單元結(jié)束后,,進(jìn)行質(zhì)量分析,。我們要求同年級的任課教師共同切磋教材重難點(diǎn),把握各個(gè)環(huán)節(jié)的教法,,研究考點(diǎn),,共同出卷,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、質(zhì)量分析在自然狀況下進(jìn)行,科學(xué)評價(jià),不能單一的看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,要從教師教學(xué)的有效性,,長效性出發(fā),合理全面作出分析,。要求教師不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,不停課復(fù)習(xí),不加大作業(yè)量,,不排名公布成績,。檢測重在結(jié)果分析和提出有針對性的改進(jìn)與提高的措施。
1,、綜合實(shí)踐活動作為一種獨(dú)立形態(tài)的課程,,是國家規(guī)定、地方管理,、校本開發(fā)的自主型課程,。它集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度,主張?jiān)诮處煹囊龑?dǎo)下,,學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,。其主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、信息與技術(shù),、勞動技術(shù)教育,、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐四大領(lǐng)域。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐,,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識,,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力,。具有綜合性,、實(shí)踐性、開放性,、生成性,、自主性等特點(diǎn)。
2,、學(xué)校確立了《開發(fā)校本藝術(shù)課程凸顯學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)》的研究主題方案,。特別是把書法列入研究性學(xué)習(xí)的范疇,制定了《書法研究課內(nèi)容選》,,執(zhí)教研究課的老師可從中選擇內(nèi)容作為自己的研究課內(nèi)容,。
1、學(xué)校將教研,、科研,、培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,,在日常的工作中有機(jī)滲透,全面兼顧,。充分利用我校的蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》,,積極開展各項(xiàng)課題活動,將每次課題活動,、教研活動都作為教師培訓(xùn)的機(jī)會,。
2、做好課題的研究工作,。關(guān)注課題與課堂教學(xué)的結(jié)合,,作好活動記錄及分析,把課題研究有效地落實(shí)到每一節(jié)課,,從而讓課題研究真正為課堂效率的提高提供理論支持,。
具體安排:
二月份
1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
2、召開年級組長,、教研組長會議,。
3、開展師徒結(jié)對活動,。
4,、開展見習(xí)教師隨堂聽課活動。
5,、開展集體備課活動,。
6、組織好五,、六年級學(xué)生參加蘇州市自學(xué)能力專題交流活動,。
7、骨干教師好課展示活動,。(二月底)
8、教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查,。
9,、教導(dǎo)主任會議。
10,、小學(xué)分管語文教導(dǎo)會議,、小學(xué)分管數(shù)學(xué)教導(dǎo)會議、英語教研組長,、綜合學(xué)科教研組長會議,。
11,、新教師匯報(bào)課活動。
三月份
1,、20xx年春季訂書會,。
2、各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。
3,、“百節(jié)好課”評比活動。
4,、xx市小學(xué)體育教改研討活動,、xx音樂教研活動。xx市美術(shù)教研活動,、小學(xué)英語專題講座,、xx市作文教學(xué)觀摩活動。
5,、xx市小學(xué)體育公開課活動,。
6、xx市語文評優(yōu)課,。
7,、xx市新教師學(xué)科培訓(xùn)。
8,、沙一小骨干教師好課展示活動,。
9、沙一小年級督導(dǎo)活動,。
10,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。
11,、新教師匯報(bào)課活動,。
四月份:
1、小學(xué)質(zhì)量檢測(期中測試)
2,、xx市品德學(xué)科公開課活動,。
3、xx市信息課程資源建設(shè)專題研討活動,。
4,、xx市課外閱讀觀摩活動。
5,、xx市新教師學(xué)科培訓(xùn),。
6、xx市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)評比,。
7,、xx市小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽,。
8、xx市小學(xué)生英語書寫比賽(三年級)
9,、xx市“順學(xué)而導(dǎo),、當(dāng)堂訓(xùn)練”評優(yōu)課活動。
10,、沙一小年級督導(dǎo)活動,。
11、新教師匯報(bào)課活動,。
12,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。
五月份:
1,、xx市勞技公開研討教學(xué)活動,。
2、xx市小學(xué)體育教研活動,。
3,、xx市“順學(xué)而導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂研討活動,。
4,、xx市小學(xué)英語復(fù)習(xí)課專題研討活動。
5,、蘇州市綜合實(shí)踐活動課改展示活動,。
6、蘇州市品德教學(xué)展示活動,。
7,、xx市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技術(shù)競賽。
8,、新教師匯報(bào)課活動,。
9、與優(yōu)質(zhì)學(xué)?!敖虒W(xué)共建”活動,。
10、沙一小“六認(rèn)真”檢查,。
六月:
1,、校“六認(rèn)真”檢查,。
2,、做好期終質(zhì)量分析有關(guān)工作,。
3,、做好期末學(xué)籍審核工作,。
4、布置暑假“三會”活動,。
5,、做好學(xué)期結(jié)束有關(guān)工作。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇七
一,、指導(dǎo)思想
以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,以教育科研為抓手,更新觀念,,深化改革,,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,,進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。
第一:教學(xué)工作
目標(biāo):以提高課堂教學(xué)效率為突破口,,努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。
措施:
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足,、上好各類課程,,不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度,,對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等狀況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。
2,、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),,備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,,體現(xiàn)班上優(yōu),、中、后進(jìn)生就應(yīng)到達(dá)的目標(biāo),,落實(shí)學(xué)生的主體地位,,以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。
3,、抓好教學(xué)工作,,規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),,深入課堂,,了解教師的教情和學(xué)情,增強(qiáng)教師的質(zhì)量職責(zé)制意識,。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,,要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間,做到“變講堂為學(xué)堂”,。
4,、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”,,四精即:精選、精講,、精練,、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運(yùn)用文字,、符號、圖案等激勵(lì)方式,。
5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測,,重視單元檢測及分析,。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的`要求,,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫忙他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿信心,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,,幫忙他們樹立自信心。
7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課,、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,,及時(shí)反饋與交流,。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課,每周不少于2節(jié),。
第二:教研工作
目標(biāo):順利實(shí)施課程改革,,努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程
措施:
1、抓學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法,贏得實(shí)施工作的主動權(quán),,確立現(xiàn)代課程觀,,透過討論、交流,、聽講座等多種形式,,激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性,把體驗(yàn)成功,,精講多練,、聯(lián)系生活,激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中,。
2,、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材,,把握其資料結(jié)構(gòu)體系,,以新課程的理論為指導(dǎo),在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫,。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式,,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價(jià)體系,提高課程實(shí)施實(shí)效,。
3,、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,,努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑,,關(guān)心青年教師的成長,為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。
二,、苦練內(nèi)功,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1,、加強(qiáng)群眾備課,,從源頭備課抓起,定時(shí),、定人,、定資料,領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo),。
2,、在全校開展教案評比交流活動,使廣大教師中的一些“新,、特,、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。
3,、提倡寫教學(xué)反思,,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù),。
4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課,,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),,坦然交流,取長補(bǔ)短,,共同提高,,各備課組要在同年級同課時(shí)上多研討,相互切磋交流,。
第三:教師教育
目標(biāo):建立完善相應(yīng)的工作制度,,制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級培訓(xùn)主體職責(zé),明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),,全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,,充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。
措施:
1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),,優(yōu)化培訓(xùn)方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、規(guī)范繼教工作管理,堅(jiān)持一次活動,,一次及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實(shí)有效地進(jìn)行。
3,、建立網(wǎng)上交流平臺,,以到達(dá)經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。
4,、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),以學(xué)校為主體,,以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),,重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際潛力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn),以曾都繼教中心為基地,,舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班,,一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),,第三是提高培訓(xùn),,以“國培計(jì)劃”為依托,大力加強(qiáng)骨干教師研修提高,,培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,,以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
5,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),,教會教師使用電教設(shè)備,提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的潛力和水平,,學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。
6,、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè),。
第四:學(xué)月活動
目標(biāo):以素質(zhì)教育為中心,以學(xué)科活動為載體,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),,豐富學(xué)生學(xué)校生活,。
措施:
1、期初制定各科學(xué)月活動計(jì)劃
2,、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動
3,、美術(shù)、音樂,、體育,、每學(xué)月進(jìn)行一次活動,語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動,。美術(shù)(劉體蓉,、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠,、何凱,、陳詠龍)語文(魏利牽頭,全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,,全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波,、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜,、鄧俊)
4,、活動時(shí),注意照相,,每次活動之后,,務(wù)必撰寫對應(yīng)的新聞稿件,然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔,。
5,、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。
組織好學(xué)生系列比賽,,如趣味運(yùn)動會,、古詩詞背誦、講故事比賽,、隊(duì)列隊(duì)形比賽,、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等,?;顒拥拈_展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,,也豐富學(xué)生的校園生活。
第五:課外活動
目標(biāo):課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展,,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生帶給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間
措施:
1,、本期課外活動分組不變,,學(xué)生不變,教師不變,,時(shí)間不變,,地點(diǎn)不變;
2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動
3,、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,,杜絕放羊式。
第六:功能室管理
目標(biāo):發(fā)揮作用,,規(guī)范管理,,及時(shí)記載,,月月抽查
措施:
1,、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時(shí)添補(bǔ)
2,、對各功能室清潔進(jìn)行打掃
3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊
4、期初上交各室工作計(jì)劃,,包括電子文檔
5,、加強(qiáng)對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音美室,、閱覽室、圖書館等專用教室,,對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。
三,、體,、藝、衛(wèi)工作
目標(biāo)
1,、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)管理,,力爭在各項(xiàng)體育競賽中取得好成績。
2,、用心開展趣味體育擂臺賽,,全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
3,、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)健康教育,,努力提高師生的健康水平,。
4、以學(xué)生活動為抓手,,開展多樣化的藝術(shù)展示活動,,切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐潛力。
5,、完成學(xué)期體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核
措施:
(一)體育工作
1、落實(shí)課程,,加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,。
根據(jù)課程計(jì)劃,每周安排課外體育活動,,保證學(xué)生每一天有一小時(shí)的陽光體育活動時(shí)間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手,制定并完善體育課堂常規(guī),,使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,,學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。
2,、科學(xué)訓(xùn)練,提升課余訓(xùn)練水平,。
科學(xué)確定運(yùn)動隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,,盡可能做到項(xiàng)目對口。加強(qiáng)宣傳,,做好運(yùn)動員選才工作,,制定體育獎(jiǎng)勵(lì)制度,穩(wěn)定運(yùn)動員隊(duì)伍,。充分合理利用大課間時(shí)間,、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn),、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實(shí)活動點(diǎn)名制度,,確?;顒淤|(zhì)量,行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),,提高課余訓(xùn)練水平。
3,、立足常態(tài),,開展多樣化體育競賽。
學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動,,有計(jì)劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,,合理利用大課間、課外活動時(shí)間,,以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,,以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,磨練學(xué)生意志,,激發(fā)學(xué)生體育興趣,。
4、提高體質(zhì),,認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測,。
堅(jiān)持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作,,達(dá)標(biāo)合格率要到達(dá)97%以上,,優(yōu)秀率達(dá)15%,。
(二),、衛(wèi)生工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級要求重點(diǎn)做好慢性病防控建立工作。
2,、加強(qiáng)健康教育管理工作,。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程,將預(yù)防慢性病教育深入課堂,。每月能充分利用櫥窗,、板報(bào),、班隊(duì)會等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。
3,、做好預(yù)防接種管理工作,。用心向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種,,做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。
4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作,,配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,,結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,,認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,小胖墩俱樂部活動,,有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象,。
5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè),。建立學(xué)生健康管理制度,,定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒,認(rèn)真做好常見病,、傳染病登記,、監(jiān)察工作,及時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。
(三),、藝術(shù)工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作,,保證開齊開足藝術(shù)課程,,認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作,專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,,人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作,。透過同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式,致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,,有效提高音樂堂課質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動,。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作,。
3,、認(rèn)真設(shè)計(jì)民俗節(jié)活動方案,,做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。
四,、其它工作
1,、做好學(xué)籍管理工作
2、做好各種迎檢工作,。
3,、做好上傳下達(dá)工作,對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),、部署,。
4、用心配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇八
一,、指導(dǎo)思想
在xx區(qū)"傳承教化之風(fēng),镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下,,規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,,并以此為契機(jī),推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)"的過程中,,結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,優(yōu)化課堂教學(xué)效益,,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。
1、深入開展"綠色指標(biāo)""基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)"等相關(guān)工作,,解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,,對學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,尋找對策,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。2,、全面推進(jìn)"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)"工作,,組織各年級組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),,以一年級為重點(diǎn),加強(qiáng)"零起點(diǎn)教學(xué)"和"等第制評價(jià)"的實(shí)踐研究,,創(chuàng)造性地制定及落實(shí)"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期"的各項(xiàng)方案,,并通過以點(diǎn)帶面的方式,逐步向其他年級輻射,,借助"吾能行"評價(jià)體系,,構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實(shí)踐,,豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵,,為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。
4,、開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動,提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,,提升教師的綜合素養(yǎng),,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
(一)落實(shí)課程計(jì)劃,,提高課程執(zhí)行力
1,、嚴(yán)格執(zhí)行xx市課程實(shí)施計(jì)劃,規(guī)范課程管理,,確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,,堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,,對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。
2、以"快樂活動日"為契機(jī),,加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,,注重資源的開發(fā)和整合,逐步完善課程評價(jià)體,。本學(xué)期,,用足用好《妙手偶得》系列校本教材,開展拓展型課程校本實(shí)施,,上課教師根據(jù)實(shí)際情況,,選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
3,、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動,,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,,讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越。
4,、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,,要求教師在學(xué)期初,,結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,,制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
(二)轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育教學(xué)舉措
1、根據(jù)市教委提出的一年級"零起點(diǎn)"和"等第制"教學(xué)新規(guī),,以年級組、教研組為單位,,制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期""一二年級等第制評價(jià)"等教育教學(xué)方案實(shí)施,,嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。
2,、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)",,通過區(qū)級,、校級教研活動,細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評價(jià)方式的研究,,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),,探究多元化的評價(jià)方式,。
(三)深入教學(xué)研討,提升課堂教學(xué)品質(zhì)
1,、圍繞教研組和個(gè)人小課題,準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,,組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課,,在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,。
2,、鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),,積極開展學(xué)科特色活動,,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。
3,、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動,,并公布課堂研討活動的相關(guān)信息,,鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動,。
(四)抓好教學(xué)常規(guī),,落實(shí)長效管理措施
1,、根據(jù)各教研組備課要求,設(shè)計(jì)"xx小學(xué)備課本",,教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,,5年以上教齡的教師使用電子備課,。
2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動,以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,,幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。
3,、深入開展科學(xué)命題的研究,,以"啟發(fā)式,、少而精"為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)"輕負(fù)擔(dān),,高效率"的原則,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,,任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對性和有效性,。
4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,,優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度。完善備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,,努力實(shí)現(xiàn)"備課,、上課,、作業(yè)"的一致性,。
5,、以我校申請的"托管項(xiàng)目"為契機(jī),,借助江寧學(xué)校的師資力量,,提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,,優(yōu)化師徒結(jié)對效益,搭建各級各類培訓(xùn)平臺,,為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。
6、修訂和完善教研組評價(jià)方案,,通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),,期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色。
(五)深化拓展型課程,,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動
1,、進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系,完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,,豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),,為學(xué)生的智慧成長提供保障。
2,、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,,擴(kuò)大對拓展型課程研究成果的輻射作用,。
3,、探索拓展型課程的評價(jià)手段,、方式,科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。
(一)語文學(xué)科
1,、深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評價(jià)",,根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實(shí)踐研究點(diǎn),,立足課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生主動學(xué)習(xí),,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,累積經(jīng)驗(yàn)與做法,,為今后的展示推廣活動奠定基礎(chǔ),。
2,、以"綠色指標(biāo)"為抓手,深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),,重視教學(xué)五環(huán)節(jié),找準(zhǔn)突破口,,開展有針對性的指導(dǎo),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè),,促進(jìn)教師專業(yè)成長,。教研組研討活動定時(shí)定點(diǎn),有主題有討論,,以課題研究推動課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示,,開展案例教學(xué)研究,,探討教育教學(xué)方法,多給教師創(chuàng)造看,、想,、說、練的機(jī)會,,通過每位教師的"汲取"與"輸出",來提高教學(xué)的有效性,。
4、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動,從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,,挖掘出教師無限的潛能與智慧,促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。
(二)數(shù)學(xué)學(xué)科
1、以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀"綠色指標(biāo)"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,,改進(jìn)常規(guī)教學(xué)。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,,各年級組開展相關(guān)科研工作,組織一次區(qū)級以上的教研活動展示,。
2,、在教研組研討的平臺中,,提高教學(xué)質(zhì)量,,提升家校互動的有效性,。
(三)英語學(xué)科
1、以"打造激情課堂"為研究主題,開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動,。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動,幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識,。
2,、以五年級為研究重點(diǎn),,開展區(qū)級教學(xué)研討活動(第12周),。
3,、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,,學(xué)習(xí)新理念,,并帶回到教研組,。
4、進(jìn)一步推進(jìn)"xxxx"項(xiàng)目,。
(四)圖書館工作
1,、安排好各年級學(xué)生借還書的時(shí)間,,每班每周不少于1次借書時(shí)間,。
2每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,,并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作,。
3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
(五)特教工作
1,、在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,,對普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),,按照集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則,,把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,,處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,開展"合作學(xué)習(xí)法",、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,,保證做到"讓每一個(gè)學(xué)生都參與,,讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展".
2、建立每位隨班生的"個(gè)別化教育計(jì)劃".對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行"6+2"的量表評估,。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇九
一,、教學(xué)常規(guī):重視過程,著眼細(xì)節(jié),,追求有效
嚴(yán)格執(zhí)行省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精細(xì)教育教學(xué)管理,堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定,,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,,努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展,。
1、規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,,開齊開足上好全部課程,,科學(xué)合理編排課表,,并上墻、上網(wǎng)公布,,接受社會監(jiān)督;杜絕隨意代課,,私自調(diào)課,。繼續(xù)加強(qiáng)巡課的力度,及時(shí)記錄,,反饋。不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,,規(guī)范教學(xué)行為,。
2,、規(guī)范教師集體備課
扎實(shí)開展集體備課,每次集體備教導(dǎo)處要嚴(yán)格考勤,。集體備課有計(jì)劃,,有安排,有檢查,。按照“個(gè)人初備,集體研討,,二次備課,,反思提升”的集體備課程序,,嚴(yán)格做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,,保證集體備課的實(shí)效性和指導(dǎo)性。
3,、規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置
減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)首先從作業(yè)抓起,,實(shí)行學(xué)生家庭書面作業(yè)總量控制:一、二年級不留書面家庭作業(yè),,小學(xué)中高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,,側(cè)重探究性,、實(shí)踐性作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)性作業(yè),避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)。
4,、堅(jiān)持“五認(rèn)真”“四有效”
教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開學(xué)將對各學(xué)校進(jìn)行一日視導(dǎo),,教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度。杜絕“平時(shí)馬虎對待,,檢查才嚴(yán)陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”,即:
有效備課,、有效上課,、有效聽課:要求每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),中層以上干部聽課不少于40節(jié),,聽完課后要及時(shí)組織評課,,互幫互學(xué)。有效作業(yè):作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、層次性和選擇性,滿足不同層次學(xué)生的需要,,務(wù)求針對性強(qiáng),,實(shí)用性強(qiáng),。要以學(xué)校對作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要求為依據(jù),,認(rèn)真規(guī)范批改,杜絕積壓,,作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,,有錯(cuò)必糾,有練必評,。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生愛護(hù)作業(yè)本,,認(rèn)真書寫每次作業(yè),。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,,統(tǒng)一使用格式,中,、高年級必須使用鋼筆書寫,,薄本要整潔,,教師批改符號要統(tǒng)一,、規(guī)范、醒目,,起示范榜樣作用。
5,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”
本學(xué)期,,在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,,教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu),、補(bǔ)差”過程性的監(jiān)督與指導(dǎo),,拿出培優(yōu)補(bǔ)差具體方案,特別注重“補(bǔ)差”,,重視班級后30%學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,摸清致差原因,,因人而異,、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評,,多輔導(dǎo)、不放任,,高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生,,建立后30%學(xué)生成長檔案,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,,力爭使班級學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到目標(biāo)要求,。
1、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究,,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
語文學(xué)科要通過語文綜合實(shí)踐活動和廣泛閱讀行動,讓學(xué)生親近母語,,走入“文化”,注重學(xué)生的聽,、說、讀,、寫的培養(yǎng),,提升語文素養(yǎng)。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,,引領(lǐng)孩子徜徉書海,浸潤書香,。要組織鹽城晚報(bào)小記者參與晚報(bào)活動,,組織稿件發(fā)表;學(xué)生采蜜本要正常使用,,要開展展示評比活動;開展“聆聽花開的聲音”學(xué)生讀書成長匯報(bào)會;開展“親近母語享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育,,舉辦“漢字英雄(聽寫),、成語接龍、古詩擂臺”大賽等。
數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué) 運(yùn)用能力和數(shù)學(xué)思維能力,開展豐富多彩的學(xué)科活動,,讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量,不斷積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),,提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
英語學(xué)科要加強(qiáng)口語訓(xùn)練與實(shí)際運(yùn)用的交融整合,,開展第_屆“英語節(jié)”等活動,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣和能力,,提高學(xué)生英語會話能力,。
藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識,唱課本歌曲,,畫生活(想象)圖像,奏一種樂器”;二要正常開展藝術(shù)社團(tuán)活動,,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長人才,。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會并運(yùn)用體育技能,,形成并追求體育精神”的目標(biāo),。
2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,,優(yōu)化教學(xué)管理。
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長主任推門聽課、學(xué)生問卷,、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度,并及時(shí)召開質(zhì)量分析會,質(zhì)量有明顯滑坡的老師,,校長室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認(rèn)真”的工作習(xí)慣,。
1,、強(qiáng)勢推進(jìn)晨誦午讀,,彰顯書香校園特色,。
按學(xué)校推薦的必讀和選讀書目,定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,,保證孩子每天半小時(shí)的閱讀,。發(fā)揮圖書館的價(jià)值,組織學(xué)生實(shí)地閱讀,,加強(qiáng)巡查和考核的力度,,提升該課程的質(zhì)量,。積極營造班級閱讀的氛圍,全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動,,為學(xué)生搭建展示的平臺,,真正書香成為學(xué)校的特色項(xiàng)目,。
2,、積極開展校園文化活動,。
以豐富多彩的學(xué)科文化活動為抓手,,組織各類活動競賽,,豐富學(xué)生的校園生活,,陶冶學(xué)生的情操,,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),打造禮儀校園,、生態(tài)校園、書香校園,、數(shù)字校園。和德育處密切配合,,圍繞新教育十大行動———推進(jìn)每月一事開展活動,。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動;十月份以“慶國慶”為主題,,十一月份“陽光體育”活動,,十二月份第_屆“英語節(jié)”,,一月份以“樂思考,,勤復(fù)習(xí)”為主題開展系列活動,。
3,、積極推進(jìn)體藝“2+1”工程。
在已成立籃球,、足球,、繩鍵,、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上,深入推進(jìn)陽光體育運(yùn)動,,確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動,,十一月份舉行校級運(yùn)動會。學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)方面,繼續(xù)開設(shè)古箏,、葫蘆絲,、二胡等興趣小組,,到校外聘請名 師為學(xué)生上課,努力達(dá)到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項(xiàng)體育技能”和“一種樂器”的目標(biāo),。
1,、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作,。
2、做好上傳下達(dá)工作,,對各項(xiàng)工作認(rèn)真部署,、落實(shí),。
3,、完成校長室分配的其他各項(xiàng)工作。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇十
以學(xué)生自我發(fā)展為本,,以愉快的兒童教育為格局,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以提高課堂教學(xué)效率為核心,,以分層教學(xué),、小班化教學(xué),,個(gè)性化教學(xué)為抓手,,不斷更新教育理念,,夯實(shí)基礎(chǔ),,強(qiáng)化習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,,努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,,特制訂本工作計(jì)劃。
一)學(xué)生習(xí)慣管理
1,、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,,加大家校聯(lián)系力度,,積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。
2 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣 ,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績。
一年級適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣:
課前準(zhǔn)備,,聽課,,看書,寫字,,整理書包,,衛(wèi)生習(xí)慣,,
二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣:
預(yù)習(xí),書寫,,閱讀等習(xí)慣,,分析,記憶,,注意,,演算,合作能力的培養(yǎng)
四—六年級思維為主需習(xí)慣:
預(yù)習(xí),,閱讀,,書寫等習(xí)慣,記憶,、分析推理,,解決問題,實(shí)踐能力的培養(yǎng)
3.引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知,、實(shí)踐,、主動思維,各學(xué)科教師要利用課程內(nèi)容積極開展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動,。
4.培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手,,每科教師助手10%以上,探索學(xué)長制,,大代小學(xué)生自我管理模式,。
二)常規(guī)教學(xué)管理
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,,全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,從計(jì)劃,、課表編排,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,,形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度,并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。
3,、認(rèn)真研讀教材、感悟教材,、領(lǐng)會教材,,才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材,,基于本?!皞浣谭蛛x”現(xiàn)象,學(xué)校對教師備課方式進(jìn)行不同的要求:教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識點(diǎn),,教法和學(xué)法,,本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖,活動方式,,課后反思,,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新性的處理教材。
4,、教師的主陣地是課堂,,課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課堂改革,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,力求做到四“要”。即:備課要實(shí),、上課要活,、師生要親、反思要深,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子,,探索分層教學(xué),、小班化教學(xué),個(gè)性化教學(xué)模式,,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。
本期開展教師講課比賽。
5、作業(yè)管理
1)根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價(jià)的基本要求,,各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外,,還要注重質(zhì)的要求,所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),,要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,有批改日期,,有鼓勵(lì)性評語,,有等級。作業(yè)批改之后,,要讓學(xué)生自己訂正,、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。
2)班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),,從本校實(shí)際情況出發(fā),設(shè)置了專欄,,比如“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)性展示專欄”等,,各班要充分利用園地欄,切實(shí)結(jié)合書香校園,,提煉班訓(xùn),、班級文化,引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動,。
6,、規(guī)范考試評價(jià)。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時(shí),,要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué),,切實(shí)重視科學(xué)、品生(社)及體育,、音樂,、美術(shù)、英語,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué),,針對不同學(xué)科特點(diǎn),提出不同要求,。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實(shí)際,,按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)改革研究,,完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)辦法,,做好質(zhì)量分析,,促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí),。要重視構(gòu)建英語,、信息技術(shù)、科學(xué),、體,、音、美,、品生(社),、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評價(jià)體系,認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)要求,,確保學(xué)生期末考試達(dá)到:
語文及格率,,各年級及格率95%,優(yōu)秀率45%,。數(shù)學(xué)及格率60%,,優(yōu)秀率20%
英語及格率70%,優(yōu)秀率30%.
科學(xué)實(shí)踐等,,讓學(xué)生會一門手藝,。
7、積極做好扶優(yōu)培差工作,。
要求:思想重視,,情感投入,時(shí)間落實(shí),,輔導(dǎo)要活,,重視檢測、反饋,,不斷改進(jìn)方法,。做到:年級,、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,,責(zé)任到人,確保效果,?!把a(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo),,分類評價(jià),及時(shí)激勵(lì)
8,、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效,,繼續(xù)開展教學(xué)研討活動,本期校本研修做到定時(shí)定人,,每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動教研時(shí)間,每周三下午二,、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間,;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或集體備課,,定人開課,聽課,、研課,、議課、觀講座,、校本培訓(xùn),、課題組活動等。教師也可以結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,,開展“問題”研討,,在評、議,、研中互學(xué)共進(jìn),,學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。
要求每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),通過聽課起到博采眾長的作用,,教研活動要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研,,并都要敢說,愛說,、能說,,教研組做好記錄。
語文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師:
楊秋偉(1-2年級教師) 林(3-4年級教師) 宋(6年級)
數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師:劉(組織1-3教師) 馬(4-6教師)
科技勞動組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師:郭希江組織相關(guān)教師
9,、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來抓,,把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,,時(shí)間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè),、教案、計(jì)劃,、反思等進(jìn)行檢查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題,。同時(shí)建立反饋,、整改和跟蹤制度,,有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。
10,、繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研,,調(diào)研時(shí)對教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實(shí)及德育育人、安全教育,,環(huán)保知識教育等情況進(jìn)行全面的調(diào)查,,細(xì)致深入地分析教學(xué)過程中的得失,從中肯定成績,,發(fā)現(xiàn)不足,,及時(shí)反思調(diào)整,促使教育教學(xué)水平上新臺階,。
語文教師:
1.深入了解語文常規(guī)的內(nèi)涵和功能,,關(guān)注本學(xué)科(不同學(xué)段)中的重點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,,建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體,以語文實(shí)踐活動和語文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語文教學(xué)體系,,實(shí)踐語文教學(xué)的“真實(shí),、高效”。
2. 落實(shí)語文課本中的口語交際,、拓展練習(xí),,綜合性練習(xí)等活動,并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動方案,。
3.讓經(jīng)典著作進(jìn)入語文課堂,,提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新,拓寬語文課的容量,,讓語文課堂煥發(fā)生命的活力,,使課堂成為師生放飛思想,感受語文魅力的地方,。落實(shí)閱讀課,,堅(jiān)持每天閱讀20分鐘以上,提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度,,充實(shí)學(xué)生閱讀書庫,,把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。
具體閱讀量要求:小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,,3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,,5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字
4.繼續(xù)開展好寫字課教學(xué),堅(jiān)持每天寫15分鐘字,,具體要求,,一年級1000字,其余年級遞增100%,。
5.語文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式,、討論式和合作式,,要通過精致巧妙的活動情境,,讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升。
6.作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動及社會,、生活的關(guān)系研究,,追求作文教學(xué)的有效性,切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,。
數(shù)學(xué)教師:
1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計(jì)算,,重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。
2.教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)主動探索,,即探索的思路不是通過教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的,,解決問題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過個(gè)體或群體的合作交流互動的結(jié)果,通過思維探索讓學(xué)生體會數(shù)學(xué),、領(lǐng)悟數(shù)學(xué),、感受樂趣,
3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,,引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,,在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué)。
4.嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),,堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,,積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。各年級段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù)。
英語教師:
1.“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,追求課堂實(shí)效”,,要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上,注重課程資源的整合和有效利用,。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、生活經(jīng)驗(yàn)和知識基礎(chǔ),創(chuàng)造性地使用教材,,對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”,、“改”,、“補(bǔ)”、“刪”,、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué),。
2.英語教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語,、喜歡英語、理解英語,、使用英語,,切實(shí)提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,,做到“每日一詞”,、“每周一句”,“每月一歌”,,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,豐富詞匯和語匯。
其他各科教師:
1.勞動,,科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并及時(shí)作好記錄,,多讓學(xué)生“動手做”,努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。
2.有組織,、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩,,動手動腦的科技活動,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3.按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),,不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。
九月份:
1、擬訂工作計(jì)劃,,并組織教師學(xué)習(xí),。
2、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
3,、制訂好教研工作計(jì)劃
4、開學(xué)常規(guī)工作檢查,。
5,、年級(教研)組長會議
十月份:
1、常規(guī)工作檢查。
2,、年級(教研)組長會議,,講課比賽安排
3、推門聽課
十一月份:
1,、年級(教研)組長會議
2,、比賽講課安排。
3,、分段開展學(xué)生課代表會議
十二月份:
1,、 學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研
2、 常規(guī)工作檢查
3,、年級(教研)組長會議
一月份:
1,、檢查各種記錄。(教研記錄等)
2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
3,、綜合學(xué)科抽測,。
4、組織期末考試,。
5,、教學(xué)工作總結(jié),資料匯總,。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的通知篇十一
指導(dǎo)思想:圍繞校長在開學(xué)會議上所作的 “精心育人,,精細(xì)管理,精準(zhǔn)謀劃打造精品學(xué)?!钡闹v話精神,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,做好教師,、學(xué)生的服務(wù)工作。
以教學(xué)為中心,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重點(diǎn)抓好中考工作。我校20xx年中考目標(biāo):全校平均分,、400分以上人數(shù),、各科a+的人數(shù)都要在去年的基礎(chǔ)上有所提高。
1,、初三工作為首,。
(1)中考各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接做到嚴(yán)謹(jǐn)、有序,,管理精細(xì)化,。
(2)緊緊依靠兩個(gè)法寶:一是堅(jiān)持集體備課,,二是堅(jiān)持以班主任為核心的班級質(zhì)量管理。
(3)參與初三備課組,、班級教學(xué)工作,、做好每天下午自習(xí)課的巡視工作。
(4)召開百日沖刺誓師大會;充分調(diào)動學(xué)生與家長的積極性,。
(5) 做好初三的其它工作:
1,、完成中考報(bào)名系列工作,并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù);
2,、審核初三畢業(yè)生信息,,辦理畢業(yè)證書;
3、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿沙跞加⒄Z聽說模擬考,、聽說考,、中考考務(wù)工作;
4、做好初三學(xué)生自主招生工作,。
5,、組織完成初三志愿填報(bào)相關(guān)工作。
2,、實(shí)施常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理
(1)抓實(shí)備,、教、輔,、改,、考、析六個(gè)環(huán)節(jié),,加強(qiáng)課堂巡查,,落實(shí)課堂管理常規(guī)。
(2)課堂教學(xué)要做到“有趣,、有序,、有效”,讓課堂充滿活力,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率,,減負(fù)提質(zhì)。
3,、以課改促教研
(1)加大課堂教學(xué)改革的力度,,繼續(xù)開展“小學(xué)升初中英語、數(shù)學(xué)銜接”的課題研究;修訂《小升初英語,、數(shù)學(xué)銜接》校本教材,。
(2)以“小課題研究、習(xí)本課堂”為抓手,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,,通過提高課堂教學(xué)的效率來提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、加大青年教師的培養(yǎng)力度 ,。
(1)4月中旬開展校長杯“精品微課”大賽,。
(2)開展學(xué)科組基本功競賽系列活動
語文組——“我最喜歡的詩詞”朗讀比賽;
英語組——“美——在跳動的筆尖”英語教師書法比賽;
數(shù)學(xué)組——“用數(shù)學(xué)眼光看世界” 主題演講比賽;
史地組——“古今匯” 主題演講比賽;
科學(xué)組——“科普達(dá)人秀” 主題演講比賽;
體育組——“我的體育情結(jié)” 主題演講比賽。