當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

觀看春季開學健康安全第一課心得與感悟 秋季開學安全第一課心得體會篇一

在第一天的培訓中，我對席老師的幾個觀點印象比較深刻,。第一,，小孩子是玩出來的，要注重小孩子的各種感官的訓練,，形成感覺統(tǒng)合,。在接觸心理學之前，我對這個觀點沒有認識和想法,，但是在此之后,，我非常認可這個觀點。不管是在今后的教學中還是對待自己的孩子方面,，我們都要注重感官功能的開發(fā),，有助于身心健康的發(fā)展。第二,，我們所面對的問題是適應社會生活的功能性過程,。遇到問題不逃避而是面對它是我們選擇成長和變得更加強大的過程，這是符合心理彈性的概念范疇之內(nèi),。第三,，學校應該注重積極教育。有研究者發(fā)現(xiàn),，幸福者會發(fā)展得更好,。積極教育不僅是有益于學生內(nèi)心感受，而且對于個體未來的發(fā)展也是很有必要的,。第四,，發(fā)展教育咨詢有三項重點工作：課程,、實踐和督導。其中課程對于學校教育很重要是可以理解的,，它是學校教育的基礎和重中之重,。但是實踐和督導是很多的學校心理健康教育工作中都沒有看到其中重要性。實踐出真知,，理論上的專業(yè)知識學得再好也需要經(jīng)歷實踐的檢驗!督導是所有咨詢師都需要和應該進行的,，它不僅能促進咨詢師咨詢能力的提升，而且可以幫助咨詢師進行疏解負面信息,，維持心理咨詢師的心理健康,。只有心理健康的咨詢師才能更好地促進來訪者的心理健康。

在第二天的培訓中,，我對李媛老師的一些觀點也有很多感想,。第一，心理健康教育不是獨立王國,，而是與學校其他工作相融合的,。在李老師的整個講述的過程中，這個觀點穿插在其中,，處處的工作都顯示了這個理念,，如她們學校的電子科技很厲害，于是便充分利用這個人力,、物力資源,，利用大數(shù)據(jù)了解學生的心理狀況，開發(fā)學校心理健康教育app,，拓寬學生尋求心理幫助或是成長的途徑,，是一種很便利的方式。第二,，學校心理咨詢的目標應該是有效解決學生思想,、心理和行為問題，注重方式方法創(chuàng)新,，分層分類開展心理健康教育工作,，發(fā)展性和預防性相結合。雖然我們需要明確工作開展的大方向,，但是我們還是要隨機應變,，對具體問題做具體的應對。針對問題/矛盾變化展開工作,，不能一成不變,。第三，尋找心理健康教育的資源，形成育人合力,。李老師根據(jù)他們學校的特色提出了她們發(fā)掘出來的她們學校的資源,，如教務處的課程與學分資源、文化素質中心的老師與學生資源,、圖書館的心理學書籍推薦,、后勤集團的園林科等、學工內(nèi)部資源和教育重點項目,、校醫(yī)院的資料資源合作,、與校外資源合作以及咨詢機構的兼職咨詢師等。當然不一定每個高校都可以開發(fā)出這些資源,，但是我們都可以積極發(fā)現(xiàn)自己學校的資源,，讓心理教育工作的資源更加豐富，推動心育工作的發(fā)展,，切實提高學生心理素質,。第四，不斷總結模型,，強調(diào)機制了解,。總結和反思是我們做任何事情都需要做到的,，不僅僅是心理健康教育工作,。形成模型之后，我們可以更好地運用和供人借鑒,。行為需要有依據(jù)，我們不僅需要理論基礎,，也需要理解其背后的原理,，只有這樣我們才能更加靈活地運用它。第五,，游戲沒有錯,，學生打游戲也是沒有錯的，但是如果無法控制自己的玩游戲的投入,，那么你玩游戲就是存在問題的,。這其中就涉及到自控力和自律的問題，只有當自己能夠隨時進入又能隨時出來的時候,，我們的這種沉迷才是健康,、適宜的。

在第三天的培訓中,，我聽了關于精神障礙診斷標準的問題,。對于這個內(nèi)容，我最為印象深刻的一點就是我們是心理咨詢師，對于心理咨詢范圍內(nèi)的內(nèi)容要熟練地掌握,，而對于需要轉介到心理治療的情況我們應該能夠準確地把握其界限,，這也就要求我們了解心理治療內(nèi)容中的一些診斷標準。雖然我們不能夠做出診斷,，但是對于可以鑒別是否需要轉介,。遇到以下幾種來訪者情況，我們需要及時轉介,。1.具有自殺意念或是自殺嘗試;2.中度以上的焦慮,、抑郁等障礙;3.間斷反復發(fā)作、持久的焦慮或抑郁障礙;4.伴精神病性障礙的抑郁障礙;5.近期嚴重社會應激,，喪失或情感創(chuàng)傷,。這五種情況我們需要爛熟于心。若延誤病情可能會帶來嚴重的后果,，不論是對咨詢師還是來訪者,。這些需要轉介的情況要靈活運用則還有賴于我們對于常見的精神障礙的診斷標準的了解，同時我們還可以借助一些簡易量表來輔助判斷,，如phq-9心理健康量表,、gad-7廣泛焦慮量表、抑郁癥狀量表和焦慮癥狀量表等,。

在第四天的培訓中,，我聽了岳曉東老師和徐凱文老師的講座，他們都闡述了心理咨詢上的知識和觀點,。我收獲到了幾個印象深刻的點,。首先，更加詳細地了解到了精神障礙的內(nèi)容,，還了解到了各個流派對于心理咨詢的觀點與技術,，對不同的來訪者可以采用不同的方法，也可以多種方法融合使用,，關鍵是需要適合該來訪者,。其次，徐凱文老師對于多重咨詢關系的問題進行了闡述,，雖然我現(xiàn)在還不是老師,，但是我的職業(yè)目標是老師，那么老師在做咨詢的時候就是具有雙重身份的,，也就和來訪者既是咨訪關系也是師生關系,，在這樣的多重關系下，我們需要做的不是被這個所束縛,，而是發(fā)現(xiàn)更多的有利于解決來訪者問題的資源,。最后,，對于咨詢中的倫理關系，我今天也深刻地意識到他的重要性,，雖然目前還沒有遇到過法律糾紛,，但是還是需要嚴肅而慎重地看到這個問題，我們要提高專業(yè)知識,、盡力去幫助來訪者,，也要學會保護自己，只有這樣我們的咨詢之路才能走得更遠,。

短短四天的學習,，我感覺自己收獲了很多的干貨，也感受到了,，原來有這么多的心理學研究者和熱愛者在發(fā)展著心理學,，在心理健康做出自己的努力，這種努力和熱情也深深地感染到了我,，讓我對于學校心理健康教育有了更多的期待和向往,，希望自己能夠繼續(xù)前進，不斷地打好基礎,，增加實踐經(jīng)驗,，成為一位有想法、有熱情的心理學學習者,、工作者,。

觀看春季開學健康安全第一課心得與感悟 秋季開學安全第一課心得體會篇二

根據(jù)教體局及中心校布置決定在開學第一天對學生開展一次安全教育活動。教體局安全辦,、中心校領導高校長,、李校長、高度重視來我校督查工作,。

我校開展“珍愛生命,、安全第一”構建“和諧校園” 師生們都引起高度重視，以“愛心一小步,，學生安全一大步”為主題，學會借力做好安全工作,，充分調(diào)動教師學生參與的積極性,，使他們在參與的過程中，潛移默化地接受安全知識教育,，并正確掌握各方面安全知識,，從而樹立安全意識，提高防范能力,。

20xx年2月 20 日上午8:50—9:30進行“安全第一課”教育活動內(nèi)容如下： 集體活動

教育學生自護,、自救、防火、逃生;緊緊圍繞校園傷害,、擁擠踩踏,、防溺水、防災減災,、飲食安全,、交通安全、消防安全,、防盜,、防搶、防詐騙等安全常識,，對學生進行安全教育,。

1、懸掛橫幅,、張貼標語

2,、全校師生進行防地震、防踩踏,、防火疏散演練,。

3、通過觀看教師自做安全警示卡,、學生假期收集的安全警示語對師生進行教育,。

4、觀看教師學生自制手抄報和黑板報,。

5,、通過致學生家長一封信、與學生及家長簽訂安全管理責任狀等形式,，爭取學生及家長對學校安全工作的積極參與,。

各班級自主活動

班級討論

以假期學生所見所聞為事例展開討論

1、個人衛(wèi)生防止傳染疾病,，不吃變質食物不喝生水,，講好飲食衛(wèi)生進行討論。

2,、進行安全用電常識討論;教育學生不亂動電線,、開關、插座等,。

3,、防盜、防搶,、防詐騙,、防綁架,、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的討論,。

4,、交通安全討論。

5,、防火討論,。

6、防雪防滑等安全討論

針對以上內(nèi)容,，各班班主任帶領學生展開討論,、增強個人安全意識。通過安全教育后讓學生寫出安全防險保證書,。

整個活動秩序井然,，使“新年開學安全第一課”活動家喻戶曉、人人皆知,，為學校安全教育營造良好的社會氛圍,。

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同學們，我們身邊有許多安全知識,，有交通安全,，飲食安全、衛(wèi)生安全,，消防安全,，防溺水安全，校園活動安全,，防爆,、防拐安全。然而,，危險還是無處不在,。

“死飛”是一種只有19個零件的自行車(普通自行車有25個零件)，有極大多數(shù)的人認為“死飛”即是沒有剎車的自行車,，但這種認知是不正確的,，“死飛”的寓意即是飛輪是“死”的，就是后飛輪被固定在花鼓(自行車上的`一種零件)上無法自由旋轉,，并不是沒有剎車的意思,。因為“死飛”色彩鮮艷、外觀新潮,，所以很受年輕人追捧。但死飛不符合上路標準,，而且危險系數(shù)很高,，所以很多城市是不允許“死飛”上路的,。

近幾年色彩鮮艷、外觀新潮的“死飛”自行車開始在中學生群體中流行,。記者來到張店區(qū)一所中學內(nèi)看到,，有學生為了逃避學校老師的檢查，竟然把價值幾千元的“死飛”藏在學校的草叢里,。學校的學生因為不能騎“死飛”入校,，干脆把車子鎖在校門外。當記者問“死飛”店老板“死飛”車的剎車時,，老板說：“這個不妨礙,，只要加裝上前后剎車就可以了?！?/p>

連車帶人掉下10米高的山崖,。10米高!太嚇人了!20__年12月25日，寧波大一女生阿虹為同學慶祝生日,，從寧波到溫州,。次日，兩名女生結伴去大羅山游玩,，阿虹騎著同學的“死飛”,，同學則借了輛普通自行車。阿虹一路跟在同學后面,，騎到一個u形彎處,，阿虹撞到路邊護欄，連車帶人掉下10米高的山崖,。

對此,，我的看法是：我們不要騎自行車?！八里w”不但不符合上路標準,，危險系數(shù)還很高。騎普通自行車都會發(fā)生交通事故更何況“死飛”,。成年人騎都危險,，中學生就更不用說了。

同學們,，身邊的危險很多很多,，我只說了一個，其他的你們自己去看吧,。

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新學期開始,，為了學生能更健康、平安地成長,，學校能穩(wěn)定發(fā)展,，根據(jù)縣教育局有關文件精神和學校要求,，我校開展了秋季“開學第一課” 《安全教育》系列活動。

一,、開好第一次會議,。 9月1日開學前第一個行政會上，第一件事,，就是對開學校園安全工作進行了商量研究,，確定了本次活動的內(nèi)容。 9月16日開學召開教師大會,，學校校長柳眉文向教師提出了開學后學校安全工作的方方面面,、和認真上好開學第一課——安全教育課，確保學生安全責任,、安全意識到位,。

二、進行一次安全排查安全第一課觀后感讀后感,。學校除了平時及學期末在學生的安全意識上牢牢繃緊之外,，安全教育已成為每學期開學第一堂的必修課。在正式上課之前,，校領導布置的第一個任務就是再次對各班級和學校公共場所進行安檢;同時,，學校安全領導小組人員對學校的教室、功能教室,、宿舍,、食堂、消防,、用電,、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，把安全工作做到了細處,、實處

三,、上好安全教育第一課。9月1日,，是學生到校上課的第一天,，全校8個班給學生上的第一課，都是“安全教育課”,，要求各班主任召開一次以安全教育為主題的班會,，把安全教育作為始業(yè)教育的重點來抓實抓好。

四,、抓好校園環(huán)境及衛(wèi)生整治工作,。開學第一天，學校組織全體師生對校園環(huán)境及衛(wèi)生進行整治，清除衛(wèi)生死角,，清理污溝淤泥,，對教室、食堂,、廁所等公共場所進行全面清掃，保持場所干燥及空氣流通,，防止秋夏季流行傳染病的發(fā)生,。

這一系列的活動，使學生在參與活動的過程中,，樹立安全意識,，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識,，使全體師生牢固樹立安全第一的思想,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化了學校各項安全工作,。

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__開學前在父母的帶領下,，觀看了___頻道舉辦的《公共安全教育開學第一課》專題節(jié)目，節(jié)目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解,，通過他們自身的工作經(jīng)驗和專業(yè)技能,，讓我真的了很多安全教育的知識，跟大家一起分享：

1,、火災襲來時要迅速逃生,，不要貪戀財物。

2,、家庭成員平時就要掌握火災逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

3,、受到火勢威脅時,，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。

4,、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

5、身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6,、遇火災不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

7、室外著火,，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫,。

8,、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援,。

9,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境,。

觀看春季開學健康安全第一課心得與感悟 秋季開學安全第一課心得體會篇六

寒假開學前在爸媽的帶領下,，觀看了上海頻道舉辦的《公共安全教育開學第一課》專題節(jié)目，節(jié)目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解,，通過他們自身的工作經(jīng)驗和專業(yè)技能,，讓我真的了解了很多安全教育的知識，跟大家一起分享：

1,、火災襲來時要迅速逃生,，不要貪戀財物。

2,、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時,，要當機立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。

4,、穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

5,、身上著火，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6,、遇火災不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

7,、室外著火,，門已發(fā)燙時，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,，并潑水降溫,。

8、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

9,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境,。

觀看春季開學健康安全第一課心得與感悟 秋季開學安全第一課心得體會篇七

安全是我們永遠離不開的好朋友,，比如安全有：過馬路的時候，開車的時候,、在學校的時候,、用電的時候、燃放煙花爆竹的時候等……都要用上我們最好的朋友——安全!下面我們就來采訪一下我們的好朋友——安全吧!!!

首先,，我先來說一說過馬路：過馬路的時候,，我們要先看一看人行燈是否是綠燈還是紅燈，要是綠燈的話,，我們要過馬路,，在過馬路的時候要當心，看見有開的很快車,，要先讓那個車過,，記住，千萬千萬不能往后退,，要是往后一退,，萬一來一輛車，那就麻煩了!如果燈是紅燈,，我們要在那里站著耐心的等待,，等著紅燈變成綠燈再走。

接下來我就要講開車了,，在開車的時候,，要先看好紅綠燈，要是不看的話,，很容易和對面的車相撞,，并且，也可能會撞傷人的!開車的時候,，看見有跟你擠的車,，就讓他去擠，不跟他去計較,。如果你看到插隊的人,，也是同樣讓他隨意的去插，就是不跟他計較,。

在學校的時候,，有很多同學在下樓梯，我們都不要去擁擠,，如果一擁擠,，這樣就會很容易發(fā)生踩踏事故,。我們也不要再學校的樓梯上追逐打鬧，這樣會很容易從樓梯上摔下去,。

在插插頭的時候,，不要去碰電，如果碰了電,，后果可會很嚴重的哦!比如有電的東西有：電源插座,、電風扇、電燈,、電腦,、臺燈、電視等……這些有電的東西堅決是不能碰一下的!!!

在燃放煙花爆竹的時候,，如果剛點完的爆竹沒有響,，要等待一會，如果過了好長時間還是沒有響,，那也不要去管它,，要是你一過去把頭伸在爆炸的'地方，萬一一爆炸,，那你可就慘定了!!!

安全是永遠陪伴在我們身邊的好朋友，不管在何處,，也得用上我們的好朋友——安全,，隨時安全這個好朋友會給我們講那些應該做，那些不應該做,。那些能碰,，那些不能碰。那些能吃,，那些不能吃……

觀看春季開學健康安全第一課心得與感悟 秋季開學安全第一課心得體會篇八

今天上午大約8：15分左右的時候,，我觀看了中央農(nóng)科頻道的《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多的安全自救的方法,。畢竟天災不由人,，我們要防患于未然。

當發(fā)生地震時,，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下,，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離,。

在發(fā)生火災時,，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,，而且要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

近幾年來隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟狀況的不斷提升,，幾乎家家都有了私家車,。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：

1,、要走人行橫道,，如果沒有人行橫道，要靠路邊走,。

2,、做做到紅燈停，綠燈行,。

3,、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑,、嬉戲,、打鬧、看書,。

4,、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。司機應該注意不要酒后駕車,，要遵守交通規(guī)則,，做到人讓車、車讓人,、車讓車,，這樣才會更安全。

通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時,，都不用慌慌張張的,。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會越來越少,。