演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇一

成長中蘊含著甜味，像糖果的味道,。

記得有一次,，因為我數學獲得了24點競賽二等獎，順利成為了學校的“升旗手”,。我心里異常高興,，像喝了蜜似的。站在領獎臺上,，受到同學們贊許的眼光時,，我再一次感受到甜的味道。

成長中還蘊含著苦味,，像苦瓜的味道,，令我久久不能忘記。

記得那時我為了拿到“免試生”的資格,，我竭盡全力地學習,。上課時，我認真地聽講;下課時,，我看到同學們歡快地玩耍,，我卻在做課外練習，心里頓時產生幾分羨慕之情;回到家,，我第一時間立刻做作業(yè)一向到夜深了,，我仍然一絲不茍地在復習，眼圈上那一道道黑眼圈就是我勤奮的見證,。學習是多么苦啊!我嘗到了苦的味道,。

成長中不僅僅蘊含了甜、苦的味道,，還蘊含了酸的味道,，像吃了醋似的。

記得有一次,，我下課時,，輕輕地走過一位同學的書桌，不知為什么,，那位同學的筆盒突然掉了下來,。那位同學見了誤認為我吧他的筆盒弄掉了，開始責罵我,，我感到十分難過,，一陣陣酸酸的感覺涌上心頭，像喝了醋似的,。

成長還有辣味和咸味,，這兩種味道也使我久久不能忘懷。

生活向我們捧來了酸甜苦辣咸,，以及其它的各種各樣的味道,。我們要以樂觀和勇敢的心態(tài)去品嘗這些味道，不要輕易退縮,。這樣,，經過磨練的生活才會變得更加有滋有味，有聲有色,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇二

16年前的一個早晨,，我出此刻這個世界上，開始了我的成長歷程,。

十六年來的成長,，我從無知到幼稚到自大到冷靜。這是我出生至今的成長歷程,。成長的味道絕非單一的酸甜苦辣,，而是復雜的情感組成的，酸甜交加,，苦中帶甘,。就好像一道菜，菜進嘴時,，是菜表面的味道,，當細細品味之后，菜能明白菜的真正味道,，成長亦是如此,。

我們的成長歷程中所經歷的一切事物都好像是一道菜，不管菜的味道如何,，終究是要體驗,。出現一道極難下咽的才，可是是為了體現出下一道菜的美味,。經歷的辛酸痛苦,，以后再有小風小浪，回想之前也就不算什么風浪了,。

沒有試過哭,，怎樣會明白甜。成長中如果事事都能感覺順心,，那之前也必須經歷過風浪,。沒有受過苦，救不回明白生活的完美。

每一個人都在不斷成長,，成長與年齡無關,，跟多的是與經歷有關。窮人的孩子早當家便是這個原因,，我認為,，所謂的中國富可是三代，不是因為有錢,，是因為富人家的孩子經過錢解決了原本助于他成長的事情,，千金難買少年窮，難買的不是窮,，是經歷,。溫室的花朵的我們亦是如此，我們之中大部分唯一的經歷就是讀書,。

再苦不能哭孩子,，再窮不能窮孩子，更是減少了成長中的哭味道,，最大的苦,，可能就是考試失利了。這種成長是不完整的,，蛋很多家長卻不能意識到這一點,，這些錯誤的觀點深入人心，一朝一夕是改變不了的,?？墒俏移谕頌閰⑴c者的我們能意識到這一點，并在我們的下一代加以改變,。

成長的味道要復雜才完整,，要改變才提高，給孩子一片溫室也許會使孩子有一個不完整的成長,，父母健在時,，父母能夠補充，但父母消失,，問題便暴露了,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇三

成長是值得期待的，成長是漫長的,，成長是值得回憶的,。成長中的腳印是大大咧咧的，成長中的親情及一切一切都是耐人尋味的,。我覺得成長好比一串斑斕的珍珠,，每顆珍珠上有你完美的回憶,。成長又好比一盤色香味俱全的菜肴。酸甜苦辣咸的五味瓶也悄然無聲地打開了瓶蓋,，“哇,，芬香四溢……”

第一味話梅獨味瓶——酸

今日坐10路車去姑姑家時，公交車上處處洋溢著暖意,，可我心里卻是話梅獨具我的空間呀!到了第一站時,，上來了幾個年輕小伙,，我站在欄桿旁,，一下子把我推倒在地上。我火冒三丈,，連忙站起來，拍拍身上的灰，坐在了空位置上,。更可氣的是,，他們走到后面時，一位老奶奶站起來,，俯身撿東西,。他卻一屁股坐了上去，司機猛地一下急剎車,，老奶奶的手碰到欄桿上了,，老奶奶強忍著疼痛。我真想上去教訓教訓他們,，可我勢單力薄,。

總結：心里真酸，為什么他們不懂得尊敬老人,，難道他們家里沒老人嗎?

第二味糖果獨味瓶——甜

oh!no,，我不愿意聽教師念數學考試的分數，不想,，不愿意,。

“陳潔95分”讓我懸在半空中的石頭，只聽“轟”的一聲落進了心谷,。心里大部分是糖果的味道,，可是這一次我總算明白了“虛心”二字的結構與寫法。不能去譏諷別人,，驕傲使人落后,，虛心使人提高啊!因為成功的腳步是會慢慢地移動，一絲甜味讓我在成長歡樂中遨游徘徊,。

總結：不能滿于現狀,，但我歡樂，因為這是體驗，yes,，我很期待下一次……

第三味藥丸獨味瓶——苦

我盼望已久的藝術節(jié)最之后到了,。還是個夏天，我們打算盛裝出行,。從睡夢中蘇醒過來,，不知為什么臉上多了幾條傷痕似的印子?；陫y后,，我用手捂著，同學們指指點點,。我連忙跑到后臺準備,，輪到我們登臺演出時，我們不明白怎樣回事,，全忘記了動作以及歌詞,，可真是全靠我臨場發(fā)揮啊!越掩飾自我的缺陷，別人就容易發(fā)現;倘若你甩開煩惱,，毫不在意,，別人看見的是一個灑脫的你。

總結：真是天有不測風云,，人有旦夕禍福,，好苦，雖領悟了道理,，但還跟吃了苦瓜一樣,。

第四味青椒獨味瓶——辣

媽媽今日晚飯買了個涼菜，爸爸一嘗,，沒有熟,。媽媽說：“我明天去找那個小販?！卑职稚鷼獾卣f：“沒熟,，趕緊去換，真是不會買菜,?！眿寢尰鹈叭桑彝ゼm紛就這樣悄悄地開始了,。爸爸媽媽的爭吵中,，我只能硬著頭皮夾著菜吃，只能把辣椒往嘴里塞,。開始不覺得,，越到后面,，嘴巴里就像著了火似的，到處找水,，一不細心還碰了滾燙的開水,。

總結：真是家家有本難念的經，為什么沒人給我水,，為什么吵架了呢?

第五味鹽巴獨味瓶——咸

在缸中歡樂嬉戲玩耍,，暢快淋漓的魚兒該換水了。我把它們送到了廁所,，我先倒水,，可我當時好像忘了缸中還有魚兒。在我的一時疏忽之中,，魚兒結束了這年輕的生命,，是我,，是我……我的心口上撒滿了鹽,。

總結：為什么，當時沒有神仙來幫忙我,，真是一言難盡,。

……

我成長中的味道不只這一點，但我的年齡會增長,，味道就會越來越強烈,。成長五味瓶伴隨我，成長之味環(huán)繞我,，我會茁壯成長,，因我沒有嘗夠這味，哦,，不跟你們說了,，我要去嘗鮮了。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇四

初生牛犢的銳氣,，肆意張揚的青春,，數不盡的青澀與懵懂，一切都是因為我們在成長中,。

——題記

我成長著,，并也不斷地體味著成長。它雖沒有春天花兒般的五彩繽紛,，也沒有夏日果草木茂盛的蔥郁,，更沒有冬天漫天飛舞的雪花，但它那特有的味道,，就如流星劃過的剎那,，化為詩句中那無法風化的記憶,。

成長，在生命的長河中留下那串串不滅的足跡,。它經歷過陽光明媚的四月,，經歷過暴怒的狂風暴雨，也經歷過令人猶豫不決的獨木橋,。人生彎彎曲曲水,，如事重重疊山，平坦的人生,，坎坦的人生,，都充滿著成長的味道。

成長是香甜的,。成長就如那美麗的彩虹樣,，到處洋溢著幸福的花香。充不了清晨,，媽媽為我倒?jié)M那杯熱呼呼的牛奶,，散發(fā)著香甜的愛;忘不了那無數次摔倒的操場，教師那關切的眼神,，使我再次爬起;忘不了那道難做的數學題,，熱心的同學為我細心詳解，內心充滿的感激……匆忙的人生,，帶不走令人幸福的花香,，以及那伴隨成長的香甜。

成長是苦澀的,。沒有誰的人生都是一帆風順的,，也許，學習的壓力曾讓你自暴自棄;也許,，刺眼的分數曾讓你暗自流淚;也許，你那未跳過的2m讓你深深自責……太多的也許，太多的挫折,，給你留下了“人生自苦誰無死”的刻骨銘心,，心痛那“草色遙看近卻無”的成功。成長亦是如果的苦,，苦得讓你無言,。

成長是辛酸的,。不難記憶,，馬戲團般生活的辛酸背后,。不會記的，“寶劍鋒從磨勵出”的焦熬;不會記的，“夕陽西下,，斷腸人在天涯”的孤獨寂寞;不會忘的,，“無可奈何花落去”的無奈……曲折的人生，演繹著不一樣的辛酸,。

在這多味的成長,，如歌的青春歲月里,，不如多加些“采菊東籬下,，悠見南山”的閑適自然,，多加些“明月松間照,，清泉石上流”的明快清朗，多加些“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的奇特思維,，相信成長的味道會更加鮮美，生活會更加精彩,。

酸甜的成長,，苦辣的人生，在這樣的酸甜苦辣中,，我愈加地成熟和堅強,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇五

點，我也會摟著媽媽的脖子,，又蹦又跳,。我期望有一天像姚明一樣高。

成長的味道像棒棒糖,，甜的!

今年,，我的個子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥,，短短幾個月,，長高了5厘米!按說長大了，該是我最高興的事,，可不知怎樣的,，我的脾氣有點變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟,。小時候,，我像只溫柔但也能夠說成粗暴的小鳥，什么事是好的,，就算好的事我也不要,。

此刻漸漸有了自我的主張，不再對父母言聽計從,，有時還會忍不住頂嘴;父母要我做什么事,，我不愿意做就故意偷懶;因為學習成績的事情和父母談心，談著談著,，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭,，對我說：“你真的長大了嗎”

成長的味道,，有點辣!

記得一二年級的時候，教師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單,。長大了,，爸爸、媽媽教師……好像所有人對我的期望都提高了,。在學校,，作為一個小組長要是犯了錯，沒等教師批評,，我已經感覺到大家都在看我,，異常難堪。在家里,，父母早已把我的時間安排得滿滿的,，不像小時侯那樣由著我玩啊鬧啊。

成長的味道,，好像有點苦……

此刻,，我已經是五年級的學生了。這一年,，仿佛隨著身高的變化,，成長的腳步也變快了。不明白新一年的我,，距離夢想是近了還是遠了,。我相信，“太陽每一天都是新的”,，成長也會有新的味道,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇六

成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬,，分不清是清還是純,。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗,，能看到輕紗里的東西卻怎樣也看不清楚,。

回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴,，沐浴著陽光,，睜開矇眬的睡眼，熏陶著,，露出甜美的笑容,。看著媽媽不在我身邊,，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽!媽媽!”,。

上幼兒園啦,，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣,，最終被教師拉進教室,，我還是不服氣，繼續(xù)哭,，直到教師叫我到外頭罰站,，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時,，感覺自我好偉大,，好自豪，我最終長大了,，能上學了,。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。

一年級,，與陌生的同學,、教師慢慢認識、了解,，是件多么歡樂的事,。想當初，我認識第一個朋友的時候,，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完,。成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時代,，陪伴著我的是糖,，棉花糖，入口就融化的甜,。再大些,，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜,。此刻的我，甜,、酸,、澀，似乎成了我成長中的三部曲,，而恰似這種滋味的,，是檸檬。加了糖的檸檬汁,，甜中帶酸,，酸中略甜,，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研,，人的一生就不會有成功,。一張張獎狀，便是我努力了,，并成功了的最好證明,。其實我認為，成功,、失敗,，都是一樣的，最終都是喜悅,，都是甜,。檸檬茶的味道，澀,。雖然澀是我最不喜歡的滋味,，但在我的成長中，卻少不了它,，那就是淚水,。淚，有喜悅的淚,，懊悔的淚,，委屈的淚，然而我最厭惡的就是被挫折打倒的淚,，那是種懦弱,。小鳥有了翅膀，學會了飛翔;鮮花有了花香,，學會了芬芳;我們有了挫折,，才學會了成長?？奁?，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確的答案,。放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業(yè)有成的時候,，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會覺得很可笑,。不說

的太遠,，就說我此刻初一年級,，看看以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會責怪自我,，當時那種沒有水平的文章怎樣寫出來的啊?那可能就是成長的樂趣,。

過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘,，此刻,，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味,，僅有自我才能慢慢的品味,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇七

成長是不可避免的，也是值得我們細細回味的,，它就象調味瓶,，裝著人生百味。

苦

每當試卷發(fā)下來時,，總免不了唉聲嘆氣,，我看著自我卷子上的處處紅叉，再看看別人那一張張笑臉,，不得不為自我的總成績而擔憂,。雖然我昨日還是信誓旦旦，但今日卻象霜打的茄子,，全蔫了,。我看著原本不該犯的錯，直感惋惜,，想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”,，心中不免暗自生悲。

酸

回到家中,，爸爸便問我：“這回考得怎樣”我只得如實回答他,。爸爸一下子嚴肅起來，又念起了“緊箍咒”,，說我又是粗心大意,，上課沒認真聽講，別人努力時我卻在玩,，難怪考不好,。我自認為爸爸說的都是事實，可我心里又內疚又很煩,，鼻子一酸,，眼淚不由流了下來。我暗自下定決心：下次必須要努力!

甜

從那以后,，我每一天總要帶回幾本書,，不管睡意如何來襲,，也不管課外書誘惑多大，我仍能堅持下來,。最終“皇天不負有心人”,，我的總成績最終上去了，雖然和同桌仍有較大差距,，但必竟有了提高,。我的心里甜滋滋的。

辣

隨著連續(xù)幾天的疲勞戰(zhàn),，我的精力明顯跟不上來，無論我怎樣不想遲到,，都無法擺脫周公,。一到校就看著一群“難友們”一字排開，我也只得站過去,。教師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們,，瞪得我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去,。

成長不可能一帆風順,，也不可能一向處于逆境，而伴隨著我的成長的滋味,，有酸有甜有苦有辣!

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇八

多想回到九年前,，那時還在上幼兒園，沒有煩惱,、沒有憂愁,。

隨著太陽的東升西落，光陰似流水一般逝去,，由六歲到十二歲再到十六歲,，內心的想法發(fā)生了蛻變：由幼稚逐漸向成熟過度,，天真的內心又接納了許多新鮮事物,，在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢想的圓圈也有后悔的警鈴,。

有時候在想：自我為什么總是瞻前顧后的,，難道就不能做一回真正的自我?我努力過,，也拼搏過，但卻總是把自我弄的狼狽不堪,。

在不斷的摸索中才發(fā)現學習才是人一生都做不完的事,。但在學習的旅途中并不是一帆風順，荊棘還是可能會阻擋我們前進的腳步,，這時教師出現了,，他像一個勇敢的正義戰(zhàn)士,，協(xié)同我們一齊披荊斬麻，但有時他的做法會很令我們不理解,，此時理智才是最重要的。

閑暇之余,，體驗體驗生活也是錦上添花,，豐富了我們的生活經驗，也向我們供給了寫作的素材,。一舉兩得，何樂而不為呢?收獲是雙向的;有有益的，也有世俗的小事，可是正是這些小事讓我們懂得了;誠信、負職責、感恩，笑對生活以及勇敢。

小時候常常夢見長大后的自我嗎,，卻未曾料到長大后的自我其實也是脆弱的：在離開父母的懷抱后,，暴風雨還是可能將我們嚇哭,。如果有一天我們真的離開了父母,，是不是能真的生活的幸福,。但此時此刻的我卻與父母鬧著冷戰(zhàn),，錯在我不愿意道歉,，這就是我的煩惱吧!應對著他們的爭吵卻一心想出去躲清靜,，未曾想過幫忙他們化干戈為玉帛,。

看著鄰家小妹對長大后的憧憬卻不由的笑出聲來，也許等她長大后也會像我一樣吧!

此刻的我極度厭惡這種無滋無味的生活,。但隱約覺得前方有一陣芳香傳來，引導著我去探尋她,，“不經一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香?！边@就是我們的勇氣,。

追逐夢想，放飛期望,，我們在一步步的成長,，不管前方的路有多坎坷,，但只要恒心、毅力與我們同在,，相信成長會帶給我們更多的甜蜜,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇九

往事隨風，青春似水,，在成長的路上我們失去著,，同時又獲取著。

——題記

以往,，我們渴望長大,，對完美未來有著無限的憧憬。但當我們長大時,，卻還想在稚嫩的童年里徘徊,、回到過去……光陰似箭，日月如梭,。轉瞬即逝的光陰帶領著我們成長,，隨我們一齊回味成長的滋味。

媽媽說,，成長是澀澀的,，帶著一絲甜蜜;爸爸說，成長是酸酸的,，帶著一絲苦味;而我認為成長好比一杯清茶,，幽香裊裊.入口微苦，帶著一絲澀,，余味卻是甘甜的,。

成長的滋味起初是苦苦的。六年的光陰,，轉瞬即逝,。如今，我已是一名初中生了,。不知為何,，每每想起小學的一切，我總是不禁落淚,，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭,，卻又有著對新生活的期待。成長帶給我許多完美的幻想,，卻又有著幾絲苦澀,。

成長的滋味，又有著幾絲說不清理不明的痛,。還記得那天,，風清,，云淡。望著試卷上那刺眼的低分,，我半天不語,，任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的,，機械地邁著雙腿往家走,。夜幕已經降臨，街道顯得寬闊了許多,。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛,，像是故意在捉弄我。偶爾過往的車輛從我身邊飛馳而過,，把我這個瘦小而孤單的身影拉長又縮短,。我回家吧成績報給了父母，領來了一頓打,，沒有預期中的疼痛,，僅有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進的動力,。

成長的滋味最終是甜甜的,。當我去努力學習后，望著那鮮紅耀眼,，令人羨慕的分數,。我笑了，品味著那充滿著甜蜜的心境,，我明白,，這是因為用拼搏獲得的成功，我的心被甜蜜浸潤著,，收獲到了許多,，體會到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫,，路旁開滿了鮮花,，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神,，綻開花朵,。捧一把湖水，清澈透亮,，燦爛的陽光在粼粼的水波上跳動。我被大自然陶醉著,，被甜蜜包裹著,，感受到了幸福,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成長需要經歷風雨,，經歷磨礪,，雖然失去了，卻又得到許多,，這便是成長,。在這一完美有意義的過程中，有酸,、有甜,、有苦，百味交集,，令人回味無窮,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十

光陰似箭，歲月如梭,，十三年的風雨歷程,，十三個春夏秋冬，我如一棵小樹,，在陽光下,，在雨露中不知不覺地成長著。在不懈的學習和奮斗中,，我?guī)缀跬俗晕页砷L的滋味,，忘記了給我無限關愛的父母，心中不免生出一絲絲愧疚……

在愛的春風中,，漸漸長大的我,，不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩，也不會為了一個漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧,，看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自我,，想著今后如何讓爸爸媽媽少為自我操心受累，我要用努力來讓他們分享我的成長,，我的提高才是他們的最大歡樂,。

我不再是以前那個搖著小腦袋奶聲奶氣地唱《小燕子》、眉色飛舞地背誦“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥”的小女孩,，而是靜靜的坐在古箏前，手撫瑤琴彈著《漁舟唱晚》,，我的眼前仿佛是一片平靜的大海,，晚霞把海水染成深紅色，一艘漁船緩緩駛來,，微笑掛在老漁翁的臉上,。富于想象，充滿幻想,，難道這就是成長

此刻的我再不像以前那樣用各種小詭計來捉弄教師,，而是對那些滿頭銀發(fā)的教師充滿了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘,，不辭辛勞地播種期望,，他們運用自我的教育智慧，把知識化成春風春雨,，變成一縷縷陽光,，去滋潤我們這些幼苗，讓我們在陽光下幸福地成長,。這讓我對“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖,、忘身書海的刻苦,，有了“莫等閑，空白少年頭”的緊迫,，于是成長的滋味又演繹成了明理懂義,、知恩圖報。

隨著年齡的增長和閱歷的遞增,，我在學習中提高,，在提高中學習，我讀懂了李白和孔子,，明白了上下五千年的輝煌歷史,。前進中，我不再朦朧,，遠方的路雖然艱辛,，我卻能悟出“勤能補拙，勤出成果,，勤是通往成功的階梯,，成功是勤奮的結果”的道理。細細想來,，原先成長的滋味是成熟,，成熟才是真正的成長。

成長的過程中有酸甜苦辣酸的五味雜陳,，僅有成長才能真正的懂得這些人生的滋味,，品味著生活，品味著學習，我在理解知識的同時也理解了自我,，我覺得我長大了,，懂事了……

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十一

有人說，成長如同一首歌,，應當多一些歡樂的曲調，少一些痛苦的樂章;也有人說,，成長如同一部小說,，應當多一些幸福的故事，少一些悲傷的結局;還有人說,，成長如同一個花園,，應多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……

而我說,，成長應是一桌菜,，酸甜苦辣咸，一個都少不了,。

記得有一次,，我最喜歡的教師冤枉了我，責罵了我一通,。放學后的我一個人孤獨的走在學校里,，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上,，讓我心中泛起了陣陣的酸澀,，還有陣陣地失望。

也記得有一次,，同學們一齊出去打籃球,，在微風徐徐的球場上，釋放者生命的活力,。大家一齊大笑,，一齊奔跑，一齊流汗,，嬉笑怒罵談著那些風趣幽默事,。大家的身體是累的，可心里卻是甜的,。

還記得幾年前的一個夏天,，為了備戰(zhàn)全國國際象棋比賽，我每一天坐在棋盤前一坐就是七,、八個小時,，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時不時的滴在棋盤上,，我明白,，那汗滴是苦的。

仍記得那次期末考試,，我在級部中排行下降了15位,。看到成績的那一刻,，我恨不得來一招“暴走”再加上一招“土遁”,，逃之夭夭。臉上因為羞愧,，燙得火辣辣的,。

永遠記得那年的6月27日——那個充滿悲慟的離別之日。當06級的所有教師向我們致告別之時,，我努力的不讓自我哭出來,，但“金豆子”還是不爭氣的掉了下來。這時的操場上,，彌漫著咸咸的味道,，久久不散……

時光荏苒，不知不覺中,，我已成為了初中生;不知不覺,，我已嘗遍了五味。酸,、甜,、苦、辣,、咸,，把他們聚合在一齊，那就是成長,。而他們,，就是成長的味道。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十二

成長的路上,，我們品嘗過許多種味道,，有酸的、甜的,、苦的,、辣的、咸的等許多不一樣的味道,，成長的味道作文,。讓我們體會成長的味道。體會成長的五味。

成長中的“酸”

晚上,，我的牙開始疼痛,，疼的我都睡不著了，聽說喝醋能夠止痛,，于是我端醋瓶子就往嘴里灌,。實在太酸了，我實在受不了,。吐了,。過了一會兒，媽媽說醋要在嘴里含一會兒,。可我還是忍不住吐了,。此時,，牙疼的更厲害了。實在沒別的辦法,。媽媽送我去了醫(yī)院,。又是晚上，根本看不見路,。但媽媽還是背我到了醫(yī)院里,。我鼻子一酸，淚流了下來,。

成長中的“甜”

成長的路上,，總會有成功的時候。不可能永遠都是陰天,，總有晴空萬里萬里的時候,，學個別動作對我來說很難，但我堅持,，但我堅持不懈的努力,，使我最終學會了，這便是成功的時候,，成功的時候,。臉上總會帶著微笑。心里甜絲絲的,。這便是成長的中甜,。

成長中的“苦”

成長的路上，不可沒有吃苦的時候,，參加某個活動最終失敗了,，心里當然感覺很不是滋味，整個人會變的很低沉，心理很難受,，經過很長時間的努力卻沒有取得成功,。心理會很苦，這便是成長中的苦

成長中的“辣”

天氣十分寒冷,，手腳都被凍僵了,。聽說吃辣的能夠使身體變得暖起來，于晚我走進屋里,，取了幾個紅彤彤的小辣椒,，看起來彎彎的紅辣椒，十分可愛,。我一口吃到嘴里,，開始什么感覺也沒有。過了不一會兒,，辣味讓我難受死了,。身體暖和了?？墒俏业淖炜呻y受了,，辣呼呼的，熱水也不敢喝,。我皺著眉頭,。呆坐了一上午。

成長中的“咸”

好奇心不可阻擋,，看到什么都要去摸一摸,。這個罐子里是什么東西，好奇心又來了,，于是打開罐子一看,，里面有些水?？瓷先]什么,，于是便喝了一口。好咸呀,。我這才明白,，原先那里是腌菜用的水。實在太咸了,。全是好奇惹的,。我再也不會這么不細心了。

成長的路上,，我們品嘗過許多的味道,，生活中固然有這些味道,。讓我認真體味成長的五味吧!

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十三

春的生機勃發(fā)，夏的熱烈浪漫,，秋的豐實甜美,，冬的潔白靜謐，時間的輪回,，我在漸漸長大,，品味著成長的酸甜苦辣。

檸檬的滋味

平時的秉燭夜游,，考場上的奮筆疾書,，讓我對成績的公布平添了幾份期待，那天,，看著我的同學個個看完成績喜洋洋的,，心想：自我的成績必須也差不了?？墒敲靼鬃晕业某煽冇窒裥沽藲獾钠で?。這時，我最好的朋友高興地對我說：“我媽媽答應我了,，只要我這回考好了，這個假期就帶我出去玩,?！边@時又一個同學說：“爸媽說，只要我考好了就讓我吃一頓大餐,?！笨此麄兡歉吲d的樣貌，再看看自我的分數,，回家又是一場“暴風驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣,。——檸檬的滋味,，悲傷的滋味,，成長的滋味，無窮回味,。

蜂蜜的滋味

啊!我的一聲尖叫把同學的目光都集中在我的鞋上,，那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印，看著“肇事人”可憐的眼睛,，“那可是我的新鞋,，今日剛穿上就讓你給我弄臟了，給我拿回去洗,?！薄翱扉]嘴,，鞋臟了能夠洗，她是你的好朋友,?！蔽以谛睦锖浅饽莻€虛榮的自我，我對朋友說：“沒關系,，鞋臟了能夠回家洗干凈,，不要放在心上?！迸笥崖犃宋疫@句話,，頓時轉悲為喜?！涿鄣淖涛?，寬容的滋味，成長的滋味,，無窮回味,。

咖啡的滋味

假期到了，媽媽答應我去黃山旅游,，來到黃山,，看到那聳立的黃山，就像立刻爬到山頂看黃山的美麗的風景，這時，我就對媽媽說：“我們比一比誰先到山頂,?！薄昂冒?輸了的人可是很沒面子的，好此刻開始吧!我可不會手下留情的。”我急忙跑了起來，不一會兒我就超出媽媽好多,，可是到之后我是越來越沒力氣了，媽媽就像“烏龜”一樣,，一會就超過我這只“兔子”,，我看見媽媽超過我了，就有著急的跑起來了,，到最終我最終比媽媽早一步爬上了黃山頂,，可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景，真是苦不堪言,?！Х鹊淖涛叮酀淖涛?，成長的滋味,，無窮回味,。

成長的滋味原先是百味的，那么就讓我們以更完美的未來,、生活與它一齊邁大步子向前進!

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十四

還記得兒提時,，最神圣的心愿莫過于快快長大，這似乎也成了孩子們的一種共識,。常?？谥泻咧笆裁磿r候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉”，可見那種急迫非同一般,。

在孩子的眼中,，“長大”的概念通常是具體的，它能夠是有自我支配的時間,，能像父母一樣有“說話”權而不用處處被人說“不”,，似乎，長大就是一件最完美的事,，長大的人自然也就是最幸福的人!為了盡快實現這一“夢想境界”,，我們會作出種.種努力和嘗試，辟如要求當一天家里的小主人,，安排全家的“生辰大計”,，盡管結果總是一團糟卻絲毫不影響我們盼望長大的心境，還大呼過癮,，只是苦了家長在收拾殘局之余頻頻搖頭,。

當然，處于“敏感”時期的我們也排斥種.種“不公平”的待遇,，更忌諱句句有所“不敬”的言語,。甚至于某一天當眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要氣得和自我的肚子過不去：三天吃不下飯,。至于變得越來越接近“長大”時,，果然發(fā)現生活中的確有許多需要我們自我去把握并獨立解決的問題，心境反而并不簡便,。以往天真地把大樹的遮蔭作用給輕易地忽略,，殊不知就是那份不求回報的幫忙才使我們從容地走過成長的歲月。一旦自動擯棄那份依靠,，就意味著需要付出更大的勇氣和決心,。

想到遠方的道路步滿荊棘，熱情立即冷卻下來,，不由自主地想到了退縮,，又變得不想長大了，你只得承認：人都是善變的動物,。如果說古猿進化到人類是一個漫長的過程,，那么改變初衷只在瞬息之間,。然而事事并非隨心所欲，即使你想退卻,，時光卻并不所以而倒流,、凝滯，你唯一的出路就是不斷適應成長的需要,，從而到達提高自我的目的,。

“天生麗質?我只相信不斷地自我完善!”秀發(fā)尚且如此，人的成長又何嘗不應如此呢?盡管成長是需要付出代價的,，但為了品嘗其中充滿誘惑的味道,，我們還是樂此不疲;就算大部分是苦澀、酸楚的,，也是挺開胃的,，有益身體健康哦!那些不敢輕易長石成長味道的，必須是身體孱弱的吧,。

青春是綠色的河,，心兒是永遠的太陽，眼睛是春天的海,。我們擁有青春,、陽光、大海,，我們就足以迎接成長的挑戰(zhàn),，不是嗎?

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十五

正如材料中主人公朋友所言，我們要學會承擔起自我的職責,。別人有錯誤,，沒能很好的承擔對自我的職責，這也是平常之事,，但這并不影響你的成功,。古人云：天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,。你能否成功，其根本不在于任何其他人,，而在于你自我,，在于你能不能承擔職責。僅有承擔職責,，才能鑄就成功,。

承擔職責,，就不會抱怨他人，自我進取進取,，從而鑄就成功,。

如果蘇秦、張儀褐衣簞食之時,，怨天時,、怨君主、怨命運,，他們又怎樣能進取進取,，潛心鉆研合縱連橫的游說之道，又怎能成就一代辯士之名如果衛(wèi)青,、霍去病槽櫪之中被奴役之時,，怨父母、怨時運,、怨主人,，他們又怎樣能發(fā)奮努力，內修韜略,，外修武功,，怎能策馬馳騁，塞外揚鞭,，成就萬世傳頌之名倘若岳飛,、韓世忠在窮困潦倒之時，怨天怨地怨蒼生,，他們又怎能勤習兵法陣勢,，又怎樣能運籌帷幄，大破賊寇,，成南宋中興之勢正是因為蘇秦張儀承擔起對六國的職責,，衛(wèi)青霍去病承擔起對百姓的職責，岳飛韓世忠承擔起對王朝君主的職責,，他們才得以進取進取,，鑄就了自我甚至那個時代的成功,。

承擔職責,，自我就會無懼無畏，創(chuàng)造自我的未來,，鑄就成功,。

辜鴻銘、陳寅恪勇于承擔對于中華文化的職責,，他們于是無懼無畏,，無懼權勢與戰(zhàn)亂,，焚膏油以繼晷，窮年累月鉆研學術,，成為了中華文化的集大成者,，一個成為國學騎士，一個成了百年哲人,。邵飄萍,、林白水在民主與民權被剝奪殆盡之勢，他們承擔起了維護民族正義的職責,，可謂鐵肩擔道義,，辣手著文章，他們喚起整個社會的正義之聲,，他們鑄就了一代報人的尊嚴,。林肯、馬丁路德金承擔起對國家統(tǒng)一和民族平等的職責,，對各種阻力無所畏懼,，大步向前，他們以一己之力推動了整個國家與民族的發(fā)展,，是當之無愧的國家英雄,。承擔職責，無畏無懼,，創(chuàng)造未來,，鑄就成功!

承擔職責，才能奉獻自我,，奔向成功,。承擔職責，抑是社會提高之道,。

社會存在以來,，可是區(qū)區(qū)數千年，然發(fā)展之速,，遠勝萬物發(fā)展之速,，何也皆為勇于承擔職責英雄之力也?；蛴忻?，或無名，或有能,，或無能,，但凡是敢于承擔職責的人，都是英雄。正是這些勇于承擔職責的英雄,，承擔起了社會提高的使命,，他們用汗水與鮮血，將社會發(fā)展推動到一個又一個高峰,。承擔職責,，就意味著奉獻，而奉獻之人,，無論在何種情景下,，都是成功的人。愿我中華民族多些承擔職責的英雄,，我之崛起便指日可待;愿我世界多些承擔職責的英雄,，世界之和諧便計日而待，社會之提高不遠矣,。愿我們每個人都能承擔職責,，鑄就偉大的成功，促社會提高,。

承擔職責,，不抱怨、不畏懼,、肯奉獻,，鑄就成功!

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十六

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年,，暢想未來,。

寒風陣陣，冬意濃濃,，一晃之間,，明天就是**年的元旦了，我們的耳畔似乎已經傳來了新年的鐘聲,。此時,，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!在此,，請允許我向所有老師和小朋友們說一聲“新年快樂”,。

**年即將過去?；厥走@一年,，我們在美麗的校園里健康地成長，朝氣蓬勃,，勤奮學習,。在學校學習的每一天，都有老師對你們辛勤的培育;在寬敞的教室,，傳來你們朗朗的讀書聲,，看到你們書海淘金的喜悅;在校園操場上，留下了你們強身健體的身影,。是的,，**年我們在成長，我們在收獲,。

明天我們就將翻開**年的第一頁,，也標志著我們又長大了一歲，我們也將變得更加懂事,，更加成熟,。

在此我想問同學們一個問題：新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?老師想到了以下幾方面：

1、設定目標,。新的一年新的開始,，我們也應有新的目標。你是不是在學習或技能上希望更上一層樓,，是不是還有理想沒有實現,，是不是還有缺點沒有改正，那就讓**年成為我們新的開始吧,，讓我們現在開始去努力實現目標,，去改正缺點。讓自己變得更出色,。

2,、講究責任：作為小學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上仔細聽講,，努力學習,、認真完成作業(yè)就是對自己學習負責的表現;課間不跑老跑去、不追逐打鬧是對自己安全負責的表現;平時注意勤儉節(jié)約,、不亂花錢,、孝敬父母、幫助父母承擔一些力所能及的家務活,，是對父母,、家庭負責的表現……其他還有很多小事需要我們承擔責任，我們有一顆責任心,，才能成長得更快,。

3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己,。成功了用自信的微笑表揚下自己.失敗了,，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油，我下一次一定會成功的,?！蔽蚁肽銜兊迷絹碓桨簟?/p>

最后,，再次祝福全體師生在新的一年里幸福健康,，學習進步!謝謝!

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十七

大家早晨好!

今天早晨，我在國旗下講話的題目是《友善待人》,。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光,。

如果你想做一個愉快的孩子,，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人,。那么,，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先,，要學會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的,。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”,，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐,、包容,、體諒他人，不能斤斤計較,，應該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應該學會寬容,，使自己的周圍充滿歡樂。其次,，在平時生活中,，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字,，它的作用可大了,，在處理同學關系時有著出奇的效果,。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良,、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處,、與家人相處,，共同營造一個心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。同學們,，讓我們學會友善待人,，使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家!

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十八

石頭包裹著水晶,，透過堅硬的外殼散發(fā)的光芒,，不可阻擋?！}記

她是一名援藏教師,，三年前來到這美麗的地方開始她的全新生活。但新辭不了舊,，因為她的臉上有一塊青色的胎記,，她的故事也由此開始。

和她同來的教師有三位,，每個人都受到西藏人民熱情的歡迎,，唯獨她沒有。因為她的異常,。學校里,，簡陋的環(huán)境沒有使她退縮，艱苦的條件沒有打到她的信念,，可真正使她受到打擊的是她的缺陷,。

第一堂課，她準備了好久,，信心滿滿的走入教室,，就聽見一個孩子說：“快看，她好丑,，她的臉好丑?！彼械膶W生一齊看著她的臉,，“真的很丑,，丑八怪?！彼蘖?，轉身沖出了教室。因為那塊胎記,，在藏民中她沒有留下好印象;在課堂上,，又因為那塊胎記，被所有學生說“丑八怪”,。淚水像奔流的黃河一樣止不住。她不明白自我能不能在那里生活下去,。

“當你不能用同樣的東西換取別人同等的待遇時，就拿出別人沒有的東西,，屬于你的,。”她想起了臨行前母親的一番話,。“我雖然丑,，但我要做最美的援藏教師!”對著白雪皚皚的高原,，她喊出自我的誓言。

她不理會別人的冷嘲熱諷,，幫藏民打水,，干活，用誠摯的微笑對待每一個人,。課堂上,，認真負責的講好每一節(jié)課，盡管還是有學生叫她“丑八怪”,，可她再沒哭過,、氣過，而是更認真,、更細心地教每一個學生,，更熱心、更寬容地對待每一位藏民,，她用她的善良烘烤每一顆心,。

漸漸地,，沒有人再說她丑，她的執(zhí)著的善良打動了所有人,，人們親切地稱她為“青蝶教師”,。因為她的青色胎記在藏民眼中幻化成了一只蝶，輕舞,。

再次登上那座高原,，她笑了，笑得那么燦爛,，像那一縷溫暖的陽光映照整個雪域高原,。

每個人就像一個蘋果，在降生之前先讓上帝嘗一口,，那些有缺陷的人是上帝最喜歡的蘋果,，所以才忍不住多咬了一口,，為了彌補,，上帝就給了他一雙天使之翼，而那雙天使之翼將帶給他無盡的魅力,，那便是善良的魅力,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇十九

老師們，同學們,，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《我運動,，我健康，我快樂》,?！斑\動是目的，理想是標準,?！边@是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步,?！边@是莎士比亞的信仰。的確,，生命在于運動,。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。

我們學校積極響應“陽光體育運動”號召,，切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間,。熱愛體育、參加鍛煉,、崇尚運動應該成為廣大青少年的時尚,。在接下來的時間,，希望同學們能夠認真上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔,，在綠茵球場上馳騁,，在籃板下騰躍，舒展每一個關節(jié),，激活每一個細胞,，強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!我們還要充分用好大課間，伴隨著明快的音樂,，有序地分散到指定的場地,，積極投入到跑操和跳繩的活動中，讓我們伴隨著動感的音樂,，享受著運動給我們帶來的快樂吧!

運動,，可以放飛心情。運動,，可以緩釋壓力;運動,，挑戰(zhàn)自己的開始。運動,，超越極限的體驗;運動不止,，奮斗不息，生命才會健康精彩!來吧,，同學們!

讓我們走向操場,，走進大自然，走到陽光下,，在運動中增強體質,，讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們全面發(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇二十

同學們,、大家好：

今天,，我要和大家談一談“月考后的反思”。

本學期第一次月考已經結束,，大家都非常關心自己的考試成績,。在我們學生時代，考試成績是非常重要的,，但是,，你們有沒有想過，分數的背后,，還隱藏著許多的內容呢?一次考試,，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚,，每一次考試都會發(fā)現魚網上的漏洞,，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈,，我們用知識與能力編成的魚網,，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學習成績,。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先,，我認為要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣,，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的,。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因,。書山有路勤為徑,，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

另外,，不管這次考試滿意與否,，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標,。如果這次考得好,，我們要繼續(xù)堅定信心,，以更加飽滿的精神,、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,，我們也不能一蹶不振,、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點,，而后奮斗,、前進。但也有的同學考試沒考好,，這時他就非常的有動力,，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心,，然而幾天后就又像以前一樣了,，又失去了前幾天的動力，這樣的同學,，學習終究進步不了,。學習猶如長跑，誰懈怠了,，誰就會落后;誰不堅持,，誰同樣也會落后,。所以對待學習，我們要堅持不懈,，要有滴水穿石的毅力,。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己,，那么,，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié),，相信你不久就會重現英姿;或許,，你因為疏懶而放縱了自己，那么,，請你立即嚴格自律,，抓住機會，分秒必爭,，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因為自卑看輕了自己，那么,，請記住,，每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起,，增強自信,，提高效率，相信成功就在不遠處,。

最后期中考試即將來臨,，讓我們通過總結月考，在期中考試中我們每個同學都能取得滿意的成績,。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇二十一

我的爺爺是個普通的農民,，他沒有什么文化，只會寫自己的名字,。但是,，他正直，淳樸,，善良,。他對我要求非常嚴格，平時教我懂禮節(jié),，對人要禮貌,，要做個厚道的人。在我幼小的心靈中種下了一顆善良的種子。

有一回天還沒有亮,，我因為好奇,，與小伙伴到鄰村偷瓜，不料人家在瓜田守著,。一個伙伴不小心碰到他腳,，把他碰醒了。那人一個鷂子翻身,，抄起一根棍子向我們掃來,。我們趕緊逃跑，飛也似的逃回家中,。爺爺知道后,，沒有多說什么，只提醒我為人要做到“三貴氣”,，就是嘴貴氣,、手貴氣、腳貴氣,?！白熨F氣”是不隨便吃人家的東西，“手貴氣”是不能亂拿人家東西,，“腳貴氣”是不該去的地方不要去,。我那時似懂非懂，卻也記下了這幾句話,。從這之后,，我再沒有跟小伙伴去胡來。

我的父親繼承了我爺爺的好傳統(tǒng),，很樂意幫助人,。那時候，村里無論誰請他幫忙,，他都答應，從未猶豫過,。他說,，能幫到別人是一種快樂。

父親給我印象最深的一件事是,，請一個乞討的人在我家吃飯,。那天，我們正在吃午飯,，突然門口出現一個影子,，仔細一看，是一個乞丐。父親起身,，盛了一碗米給他,，還叫他過來跟我們一起吃飯。那乞丐感動地連連說“好人好人”,。

父親用他自己的行為感染著我們兄妹幾個,，讓我們明白：有愛，就有溫暖;有愛,，就有希望,。

父親的另一個鮮明品質是公正無私。有一次正是生產隊花生收獲的季節(jié),，幾個伙伴趁大中午的無人看守,，把曬在竹答里的花生偷抓了好幾把，邀我一起在樹蔭處慢慢消受,。不料還是被發(fā)現了,，處罰的時候本來沒有我的份，但作為生產隊長的父親得知我也吃了,，就主動加罰了自己,，跟其他家長一樣，扣了一天的工分,。我極力申辯,，告訴他我根本沒有去偷，是人家給的,，而且我壓根就不知道那花生是從生產隊偷來的,。但是父親認為，無論怎樣,，我總歸是吃了,，身為生產隊長，自己不處罰,，如何去服人,。雖然當時我并不認同他的觀點，但隨著時間的推移,，我漸漸明白了父親的良苦用心,。

父親教育我們從來不用打罵的方式，而是溫和地跟我們講道理,。記得那年夏天的一個傍晚,，父親突然把我叫到外面。我不知道有什么事,，心里很是忐忑,。他很平靜地問我,，前天下午是不是到水庫洗冷水澡。我聽了心里咯噔一下,，完了,，這事還是被他發(fā)現了。那是我永生難忘的一個下午,，那次洗冷水澡的時候,，因為逞能，我游到了水庫中離岸邊較遠的地方,，不料突然體力下降,，無法游回來,，身體不由自主地下沉,。要不是同游的伙伴奮力相救,，我恐怕要與這個世界告別了。上了岸后,，我還心有余悸,，緊張了很長一段時間。我叮囑伙伴,，千萬別把這次洗澡的事說出去,。要是被我父親知道了還不知道有什么暴風雨呢，因為他曾反復告誡過我,，不可以到水庫去洗冷水澡,。面對父親的詢問，我小聲地回答了他“是”,。我以為接下來是一場狂風暴雨,。可是,，父親的語氣依然平靜,，平靜中滿是慈愛。他不是責備,，而是安撫我,，叫我以后注意安全。經過這次驚嚇,，我哪還敢再去逞能。父親后來打了一碗面條去感謝那個曾經救我的伙伴,。

我的父親是如此平常,，他沒有出色的口才,，但卻有疼愛兒女的心，溫暖著我們的一生,。

如今,，爺爺和父親都已離去，我已身為人父,。我要做一個好傳統(tǒng)的傳承者，讓良好家風一代代傳遞下去。我是一個教育工作者,，更是一名光榮的共產黨員,，我有責任,，更有義務，把后代培養(yǎng)好,，使他走上正確的成長之路。

國旗下講話成長主題演講稿 國旗下的講話演講稿新學期新氣象篇二十二

同學們：

人類健康有兩大方面,，一是生理上的健康,，遇到身體不健康(生病)時，我們常常會求醫(yī)問藥,，以恢復健康,，因為身體健康是一切之本;另一是心理健康,至今已被人們所重視,，因為人們已經發(fā)現:人的心理健康問題遠比生理健康問題來得普遍,，特別是隨著科學的發(fā)展,人類已攻克一個又一個生理醫(yī)學上的難題，生理疾病的治愈率將不斷提高,，但隨著社會在經濟,、學習,、就業(yè)、人際交往等方面的細膩化、復雜化、緊張化,，人類的心理疾病將越來越多,，越來越嚴重,。有專家作了會診統(tǒng)計分析，目前中學生的心理疾病的存在率為30—40%,，教師心理疾病的存在'率為60-70%,按目前現狀可以預見,，人類疾病與年齡和社會競爭力的乘積成正比例。這是多么驚人的數據和發(fā)展趨勢,。為此,，人類在21世紀的主要任務是如何面對人類自己,，其中主要的一項是如何面對人類日趨嚴重的心理疾病,。

也許我們有許多人還不知道或沒有注意到心理疾病的存在及后果的嚴重性，但只要我問你幾個問題,，你就會恍然大悟：(1)三國時期的周瑜，本是一代年輕英雄，才華橫溢，建功立業(yè)就在眼前，為何突然吐血而死?(2)—對夫妻，因矛盾爭吵,，一方為何居然服毒自盡?(3)路上行人因為一點點小摩擦，為何拳刃相向?(4)許多智力超常的天之嬌子一我們年輕的大學生,，為何自殘自殺?……也許有的同學甚至老師會說,這是典型案例,，與我們常人無關。我也相信你們中的絕大多數人果真與此無關,，但我更希望的是我們每一個人與此無關,。為此，我要提醒:面對榮辱,、喜惡,、成敗、得失,、進退,、利害、是非,我們人類除了豁達,、開朗,、成熟、理智,、寬容,、自律等健康的心理導向以外，為什么還有抑郁,、孤獨,、煩躁、嫉妒,、幼稚,、瘋狂、野蠻,、放肆,、恐懼、悲哀,為什么還有自欺欺人,、虐待自己,、爾虞我詐……我們應該看到，我們的人類常有許許多多自己打死的“結”,，自己設置的陷阱,。可以這么說,，我們心理上未命名的疾病遠比生理上的疾病多,。

我們中學生，是最容易感染心理疾病的人群。因為你有理想和希望,，但你又有失落和失望;你有喜怒哀樂的權利,，但你又有虛榮盲目的危險;你可能一帆風順，但你更可能挫折不斷;你知道你可以用你的眼睛和心態(tài)去看這個世界,、這個社會和身邊的人與事,，但你也應知道這個世界、這個社會和你周圍的人也正在用他們的眼睛與心態(tài)在觀察你……而你的心理是否健康成為這一系列矛盾體的核心問題,。

因此,，我們必須關注我們的心理健康。而心理健康教學又是一門學問,，甚至是比我們的各大學科教學更為重要的學問,。作為教師,要重視和研究學生的心理健康教育問題;作為我們的同學，要培養(yǎng)豁達,、開朗,、成熟、理智,、寬容、自律等健康的心理素質,，至少要學會向他人傾訴,、與他人交流一在現在我們的心理健康教育還不能滿足實際問題需求的時候,我十分希望我們的同學學會向父母傾訴和交流、向老師傾訴和交流,、向同學傾訴和交流!請你相信,，我，至少可以能成為大家忠實的可以傾訴和交流的老師和朋友!

我衷心的祝愿我們的每一個人都能成為完全的,、健康的