“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1,、感受新年帶來的喜悅有成長(zhǎng)的，知道自己長(zhǎng)大了,。

2,、有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

3,、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí),。

4,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

5,、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)子、氣球,、零食等

活動(dòng)形式：

1,、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了,；新年的心兒飛了,；新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；新年染紅了我們快樂的生活,；當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,，兔子一路奔來,，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂,，載歌載舞,，共同慶祝新年的到來；在這里,，我們祝大家：新年快樂,、身體健康、萬事如意,、合家幸福

2,、齊唱：《新年好》（中英文）

（一）、幼兒節(jié)目展示

1,、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》

2,、歌舞表演：《讀書郎》

3,、兒歌：《魔術(shù)師》

（二）,、游戲

1、游戲：《吹氣球》

2,、智力游戲：《是非題》

3,、游戲：《魔毯》

4、游戲：《摸箱》

（三）,、幸運(yùn)氣球

在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲,。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運(yùn)幼兒,，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

（四）、幼兒個(gè)人才藝展示

（一）,、全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞,。

（二）、致結(jié)束詞：

這里歡歌笑語,，這里滿堂融融,，這里暢想未來，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想,。讓我們記住這美好的時(shí)光,，再次祝大家新年快樂，兔年好運(yùn),！

本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié),，相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，一定會(huì)越辦越好,。

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

4.讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)對(duì)象：

小班全體幼兒,。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日上午,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）。

4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物,。

活動(dòng)過程：

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美,？”

幼兒：“快過年了,！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?？?/p>

幼兒自由回答,。（點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流）,。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng),，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物,。

教學(xué)反思：

小滿即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶小滿”的活動(dòng),。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的小滿,，小班段特舉行：“慶小滿迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受小滿節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一、活動(dòng)方向：歡慶元旦 暢想未來

為迎接元旦的到來,，增添節(jié)日的喜慶氣氛,，特舉辦本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機(jī),，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,，從而豐富師生的課余文化生活，激勵(lì)師生團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活動(dòng)提供展示師生風(fēng)采的舞臺(tái),，通過以班級(jí)為單位表演節(jié)目的形式,，進(jìn)一步豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍，展示素質(zhì)教育碩果,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神,，使師生新年同歡樂，共進(jìn)取,，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,。

舞蹈、小組唱,、獨(dú)唱（伴舞）,、小品、相聲,、樂器演奏,、詩歌朗誦、教師節(jié)目等,；每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目,。11月26日前報(bào)少先大隊(duì)部，11月30日進(jìn)行篩選,，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認(rèn)定,，12月23日集中彩排，12月底正式演出,。

1,、健康向上、富有思想性,；

2,、形式活潑、主題突出,、藝術(shù)性強(qiáng),；

3、服裝整齊,、動(dòng)作大方,、整體效果好；

4,、老師重視,、組織有序、參與面廣,。

希望各班根據(jù)要求,，利用時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。

總 編 導(dǎo)：

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)內(nèi)容：20xx年“慶元旦,，個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月xx日（晚上）

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大二班教室

活動(dòng)人員：xx幼兒園大二班老師,、孩子和家長(zhǎng)

活動(dòng)主題：喜氣洋洋迎元旦

活動(dòng)意圖：為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年,，體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?dòng),。借此活動(dòng)，激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng),；并能愉快,、大膽地和小朋友們、老師,、父母一起排練,、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴,、老師,、家長(zhǎng)間的情感。

1,、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴,、老師,、家長(zhǎng)分享快樂的情感。

2,、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3,、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí),，知道新的一年來到了，感受自己長(zhǎng)大了,，應(yīng)該有更大的進(jìn)步,。

1、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置。

2,、準(zhǔn)備好照相機(jī),、音樂、磁帶,。

活動(dòng)流程：共分四部分：

第一部分：開場(chǎng)（主持人）

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：

大家上午好！20xx年在我們的.成功和喜悅中,，在孩子們的歡聲笑語中,，在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過去,，我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年,?；叵脒^去的一年，我們欣慰,，我們喜悅,，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多,，欣慰孩子們的身體越來越壯,。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來，它把祝福帶給你,、帶給我,、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人,。在這辭舊迎新的時(shí)刻,，我們大二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂,，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望,。好，就讓我們一起唱起來,、跳起來吧,！請(qǐng)收看

第二部分：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。

第三部分：個(gè)人才藝秀,、親子才藝秀

我們大二班小朋友聰明伶俐,，活潑可愛，大二班家長(zhǎng)多才多藝,，鋼琴,、電子琴、小提琴,，聲音悠揚(yáng),，悅耳動(dòng)聽，我們一起來快快欣賞吧,！

xxx——電子琴獨(dú)奏（圓舞曲,、溜冰歌）

xxx——電子琴獨(dú)奏（數(shù)鴨子）

xxx——蒙古族舞蹈

xxx——詩歌朗誦《精忠報(bào)國(guó)》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了,，新年的鐘聲就要敲響了,，我們一起噼噼啪啪過新年啦,！

老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音,！

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1,、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛,。

2,、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓,、放鞭炮的動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3,、通過參加假面舞會(huì)的表演,，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

1,、蠟筆,、鼓、面具,。

2,、《新年好》背景音樂。

（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的興趣,。

1,、老師帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年,。

2,、我們今天要開個(gè)假面舞會(huì)，可好玩了,，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具，怎么辦,？

（二）引導(dǎo)幼兒制作面具,。

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好）,，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2,、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會(huì),。

（三）播放音樂,，幼兒載歌載舞,。

1、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過新年的快樂,。

3、教師引導(dǎo)幼兒放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作,，感受過新年的快樂氣氛。

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛,。

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看,、說說、唱唱,、跳跳,、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂,。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動(dòng),，使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng),。

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，增添校園化氣息，豐富校園生活,，為學(xué)生搭建施展個(gè)性的舞臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、自我服務(wù)的能力,，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動(dòng),，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活,、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂,，過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,。

品食尚美食享快樂童年

12月0日下午(周五)1：0---16:00

由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌，以中隊(duì)為單位,，每中隊(duì)分為個(gè)小隊(duì),，每小隊(duì)10人左右進(jìn)行活動(dòng)，各年級(jí)具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

低年級(jí)------“水果大比拼”

中年級(jí)------“餃子餛飩匯”

高年級(jí)------“春卷炸翻天”

在制作成功的基礎(chǔ)上,，以小隊(duì)為單位,，由小隊(duì)長(zhǎng)牽頭，負(fù)責(zé)與“手拉手”中隊(duì)進(jìn)行美食分享交流,。

1,、活動(dòng)前各中隊(duì)組織做好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育,，提倡“光盤”行動(dòng)，踐行“餐飲之禮”,。

2,、輔導(dǎo)員提前與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與,，活動(dòng)前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行分工,，每位隊(duì)員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動(dòng)原材料。

3,、活動(dòng)時(shí)要求隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行,，提前分小隊(duì)，確定小隊(duì)長(zhǎng),，起好符合活動(dòng)主題,、積極向上的小隊(duì)名，充分發(fā)揮小干部的作用。

4,、“美食樂分享”環(huán)節(jié),，由小隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，報(bào)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后,，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊(duì)進(jìn)行美食分享,。

5、活動(dòng)后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

2,、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束,。

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相,，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

活動(dòng)目標(biāo)

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置場(chǎng)地2,、聯(lián)歡會(huì)食品3,、磁帶4、氣球5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布6,、新年禮物

活動(dòng)過程：

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》,、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》

2,、親子游戲我為爸媽剝桔子,，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》

活動(dòng)尾聲

1,、放《新年好》的音樂,，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動(dòng),。

2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲,，大家共同活動(dòng),。

疫情期間幼兒園慶元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長(zhǎng)大一歲,，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2,、通過親子游戲，感受溫馨的親情,。

3,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)形式:擊鼓傳花

活動(dòng)過程：

1,、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)

2,、大家齊唱《新年好》

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落,，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與父母共同表演)。共三輪,，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目,，家園一個(gè)親子游戲，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋,，里面有各種禮物,，以恣鼓勵(lì)。

(一),、第一輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

《新年》,、《小動(dòng)物真可愛》、《幼兒園象我家》

2,、親子游戲：魔毯

準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組8對(duì)。家長(zhǎng)和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝,。

(二),、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目,，情境劇《小兔乖乖》

2,、親子游戲：誰的力氣大(家長(zhǎng)吹氣球比賽)

準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人,。每位家長(zhǎng)拿一個(gè)氣球,，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

(三),、第三輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》,、《辦家家》

2,、親子游戲：袋鼠媽媽

準(zhǔn)備：毛絨玩具

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，給組5對(duì),。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣,，媽媽手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的`玩具店取指定的毛絨玩具,，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。