總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇一

一,、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)工作

1、備課開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、教育工作育人是學(xué)校工作中的重中之重,，而育人的秘訣就是"愛(ài)",。

師愛(ài)是偉大的、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇二

這一年我擔(dān)任_小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作,。結(jié)合教育教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育工作要求,，這一年我做了如下工作：

教師的首要任務(wù)是教書(shū),，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作,。因此,，拿到教材后，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考,，利用晚上時(shí)間,，把教材中配有的光盤(pán)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略,。在讀了《_》之后,，我深深地體會(huì)到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫(xiě)主旨,，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略,。本學(xué)期,，每備一節(jié)課，我都按照這種方法,，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,，一段時(shí)間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高,，有時(shí)自己的想法與教參不盡相同,，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽(tīng)了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅(jiān)信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會(huì)手忙腳亂,。

一,、課堂上，我認(rèn)真上課

記得_小學(xué)校長(zhǎng)_說(shuō)過(guò)：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當(dāng)成公開(kāi)課,，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思,、總結(jié),、提升，你就會(huì)進(jìn)步得更快,。我把李校長(zhǎng)的話銘記于心,，每堂課都像公開(kāi)課一樣來(lái)上,，課后及時(shí)反思，有時(shí)得心應(yīng)手,，有時(shí)卻不盡如意,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解)，致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,。在以后的工作中,，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會(huì)的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了,。

二,、課后我及時(shí)批改反饋

當(dāng)學(xué)生第一次測(cè)試結(jié)束時(shí),，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性：全班所有同學(xué)的作文都為d。我讓學(xué)生各自買(mǎi)來(lái)練習(xí)本,，每天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習(xí)寫(xiě)日記,，然后批改。一學(xué)期的練習(xí),，期末測(cè)試中語(yǔ)文考試我們班有23名同學(xué)獲得a等,。但還有6名同學(xué)是d等，需要再接再厲,。

本學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上,，我繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)文的實(shí)踐性探索。同學(xué)們把《武松打虎》,、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,，體驗(yàn)到其中的情趣。學(xué)了人物描寫(xiě)一組之后,，同學(xué)們?cè)谡n堂上講起了紅樓夢(mèng),、水滸傳等，這調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，激發(fā)孩子要多讀書(shū),。

在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略,，他們?cè)谏险n方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)始每堂課我都采用,，慢慢地,，我感覺(jué)這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應(yīng),，于是,，我集中進(jìn)行“由課題入手,，讓學(xué)生提出問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)課文”的方式研究,，學(xué)生學(xué)得非常順利,，我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時(shí),，我問(wèn)學(xué)生：讀了課題,，你想知道什么?學(xué)生回答：?jiǎn)柺裁匆鑴?怎樣借劍?最后結(jié)果如何?然后學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文，內(nèi)容就很容易疏理了,。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇三

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒(méi)有本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)學(xué)生喜歡的教師,。做學(xué)生的思想政治教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，端正政治立場(chǎng),，形成良好的品德,，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學(xué)文化素質(zhì),有些班級(jí)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教育,，

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。堅(jiān)持每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。為此，我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了,姚瑞雷就是實(shí)例.他由過(guò)去不喜歡上語(yǔ)文到愛(ài)上語(yǔ)文,由過(guò)去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊,由過(guò)去的字誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍.總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

都能協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)，防止任何安全事故的發(fā)生,。但也有沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,，沒(méi)有很好地、正確對(duì)待,、及時(shí)處理好,，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短，沒(méi)有站在公平的立場(chǎng)上,，沒(méi)有及時(shí)地做好工作,，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過(guò).班主任組織學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識(shí)問(wèn)答,、衛(wèi)生競(jìng)賽,、跳繩比賽…。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng),，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容.不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時(shí)作息,，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況,，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公物。與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作,。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng),，和家長(zhǎng)交流，共同努力,，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,，讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(zhǎng),，使學(xué)生感到家庭的溫暖。

與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。同事間誰(shuí)要是遇到了困難有求于我,，無(wú)論是難與否,，我都積極相助,，誰(shuí)身體出現(xiàn)狀況,，我都主動(dòng)將他或她的課承擔(dān)過(guò)來(lái),，從不提報(bào)酬，一年中我?guī)н^(guò)不少的課,，一沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)二沒(méi)有向同事說(shuō)過(guò),。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的，我一樣看待她們,，從不有歧視看不起他們的意思,，對(duì)他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們，與她們談天說(shuō)地砍未來(lái),。,。。,。,。,。氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽,。

一學(xué)年來(lái),，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jī),，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。比如幾次的節(jié)目排練----節(jié)目訓(xùn)練----節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來(lái)不少的麻煩,，但我都把它們悄悄的補(bǔ)上,。但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些,，但我并不后悔。對(duì)于今后的路,，我會(huì)用自己的努力盡可能地把工作做細(xì),、做實(shí)、做活,，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我,，能多與我交流、溝通,。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出,，我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的,，也需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇四

20__至20__學(xué)年度即將過(guò)去，為更好地做好來(lái)年的工作,，現(xiàn)將本學(xué)年度個(gè)人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

一,、思想政治道德表現(xiàn)。

一年來(lái)在學(xué)校_政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷努力學(xué)習(xí),，做到愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信友善,，高度體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興努力奮斗!工作任勞任怨，不計(jì)得失，不求名利,，服從分工,，恪守師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以學(xué)生為本,，教書(shū)育人，為人師表!嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時(shí)交納_費(fèi),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。努力做一名普普通通,，合格稱(chēng)職的_員教師,，不愧對(duì)_和人民的重托，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任,，使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作,。

本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級(jí)5個(gè)班和三(5)班的科學(xué)課,，共6個(gè)班的教育教學(xué)工作。周課時(shí)12課時(shí),，工作量滿(mǎn)負(fù)荷,。為更好地完成工作任務(wù)，在工作中我采取了以下幾項(xiàng)措施：

(1)努力鉆研教材,，備好課,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。

(2)上好每節(jié)課,。以有效課堂目標(biāo)要求自己,，向40分鐘要質(zhì)量。從抓紀(jì)律入手,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,。

(3)教學(xué)中，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),，抓重點(diǎn)，講明白,，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)和用科學(xué),。

(4)經(jīng)常跟班主任、學(xué)科教師和家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課,。

(5)加強(qiáng)作業(yè)練習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

(6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體,，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),，提高工作效率，拓寬視野,。

總之,，在過(guò)去的一年里,，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己,，以工作為重,，克服自身雜念,，一切為了孩子,，為孩子的一切!在平凡的崗位上默默無(wú)聞,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，竭盡全力,，無(wú)怨無(wú)悔,，我堅(jiān)信辛勤耕耘,，終將收獲!

三、對(duì)未來(lái)的展望,。

教育是國(guó)家和民族的偉大事業(yè),，"百年大計(jì)，教育為本",，要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開(kāi)教育，作為一名教師,，自己將一如既往,，熱愛(ài)教育事業(yè)，不懈努力工作,，為教育奉獻(xiàn)一切!發(fā)揮正能量,，讓自己的工作平凡平淡而不平庸，無(wú)名無(wú)利卻有價(jià)值,。不懼黃昏晚,，只愿夕陽(yáng)紅!

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇五

我根據(jù)長(zhǎng)期從事農(nóng)村初中教育工作的一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村一些初中學(xué)?！爸怯谝?，分?jǐn)?shù)掛帥”有所回潮，因而淡化德育工作,，存在著片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象,，沒(méi)有真正把德育工作擺在首位,。針對(duì)這一現(xiàn)象，怎樣抓好農(nóng)村初中的德育工作,，必須引起我們教育工作者的高度重視,。

一、農(nóng)村初中德育工作的現(xiàn)狀分析：

1,、對(duì)德育工作的重

要性認(rèn)識(shí)不夠,。目前，我國(guó)的基礎(chǔ)教育從總體上看,，素質(zhì)教育的實(shí)施已走上了正軌,，新課程改革也在蓬勃發(fā)展。然而,，我們也清楚地看到某些學(xué)校仍在走“應(yīng)試教育”的老路,，他們?nèi)栽谄娴淖非笊龑W(xué)率，依然把學(xué)校升學(xué)率的高低作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),。教師只強(qiáng)調(diào)學(xué)科的重要性,，不斷地加大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。同時(shí),，由于某些地區(qū)或?qū)W校素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制尚未建立,，教育評(píng)價(jià)的單一，致使教師把考試分?jǐn)?shù)作為教學(xué)的終極目標(biāo),。另外,，家長(zhǎng)們的思想意識(shí)、觀念也還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變,，他們的一些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，甚至是一些錯(cuò)誤的做法，給學(xué)校的“素質(zhì)教育”實(shí)施帶來(lái)了影響,。以上三方面的問(wèn)題,，帶來(lái)的后果是學(xué)校、教師,、家長(zhǎng)普遍重“考分”,，而對(duì)學(xué)校德育工作則放在“第二位”，培養(yǎng)學(xué)生思想道德修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里和健全的體魄卻被淡化,。我們的教育還沒(méi)有做到以人為本，沒(méi)有考慮學(xué)生將來(lái)一生的需要和發(fā)展,。這就足以說(shuō)明我們對(duì)德育工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,。

2、德育的方法簡(jiǎn)單,。具體表現(xiàn)在以下兩方面：首先，以管代教。有人認(rèn)為德育就是對(duì)學(xué)生的管理,，只要學(xué)?；虬嗉?jí)制定出各種規(guī)章制度讓學(xué)生遵守，再加上獎(jiǎng)懲措施和德育工作者的威嚴(yán),，就可以使學(xué)生服帖,，德育成了高壓式教學(xué)。其次,，單向灌輸,。具體操作為：一是過(guò)于知識(shí)化，即僅僅把政治思想教育作為某種知識(shí)來(lái)介紹,，而不是在如何使之成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則,、思想文化修養(yǎng),、內(nèi)在信念上下功夫;二是外在制約化,，即過(guò)分強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容特別是對(duì)學(xué)生的外在制約作用,，而未看到它也是學(xué)生在社會(huì)生活中的需要和個(gè)體自身的內(nèi)在要求。

3,、對(duì)學(xué)校教育與家庭教育的整合缺乏方法,。我們對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的整合缺乏研究,，所以，長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系主要停留在把學(xué)生在學(xué)校的信息或?qū)W校,、班級(jí)的有關(guān)情況提供給家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)如何給予配合,，這樣做的結(jié)果把家長(zhǎng)在家庭中作為德育教師的地位大大消弱，最后我們的家長(zhǎng)沒(méi)有扮演德育教師的角色,，形成了一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)——學(xué)生的教育是學(xué)校的事、教師的事,。除了教育觀念上的偏差外,，學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通有時(shí)不暢通,、家訪有時(shí)不及時(shí)甚至不家訪,、對(duì)家長(zhǎng)有時(shí)還存在不尊重等方面的問(wèn)題,，這些問(wèn)題在一定意義上也打擊了家長(zhǎng)的積極性,，有時(shí)我們還在經(jīng)常埋怨家長(zhǎng)素質(zhì)怎么這么差,。

4,、現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,，還有一部分是留守兒童、少年,，父母不在其身邊，基礎(chǔ)道德方面存在一些突出的問(wèn)題,。一是以自我為中心，在“關(guān)心他人”方面做得差,。這部分學(xué)生處處表現(xiàn)為“我行我素”,、“自私自利”,。二是“攀比”思想嚴(yán)重,，表現(xiàn)在比吃,、比穿,、比玩上。三是勞動(dòng)觀念淡薄,，這部份學(xué)生在勞動(dòng)中要么袖手旁觀，要么表里不一,。

那么,，如何在當(dāng)前的農(nóng)村初中學(xué)校進(jìn)行有效的思想道德教育呢?

二、落實(shí)農(nóng)村初中德育教育的對(duì)策

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高德育隊(duì)伍“戰(zhàn)斗力”,。(1)、加強(qiáng)德育管理干部隊(duì)伍建設(shè),，提高其管理素質(zhì),。初中學(xué)校的德育干部，在德育工作中起領(lǐng)導(dǎo)作用,，要使學(xué)校德育工作有序開(kāi)展,，學(xué)校管理干部隊(duì)伍必須正確導(dǎo)向，進(jìn)行合理布置,，制定切實(shí)可行的德育工作實(shí)施計(jì)劃,。因此，必須組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)德育的有關(guān)理論,，研究并學(xué)習(xí)德育工作的具體方法,，要求他們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極探索與本校實(shí)際相符合的德育管理體系,，用以指導(dǎo)學(xué)校的德育工作,。(2)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮他們?cè)诘掠ぷ鞯淖饔?。一是要加?qiáng)職業(yè)道德教育,。二是要提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)。三是要提高他們的業(yè)務(wù)能力,，以便更好地為德育工作服務(wù),。四是要深入開(kāi)展德育工作的評(píng)比、表彰活動(dòng),，要激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，從而帶動(dòng)學(xué)校整個(gè)德育工作的開(kāi)展,。

2.德育工作,，生活是主陣地?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》要求：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想首先建設(shè)，要遵循“堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近未成年人的原則。德育工作要貼近學(xué)生生活,，要從學(xué)生日常學(xué)習(xí),、生活、交往等入手進(jìn)行思想教育和行為訓(xùn)導(dǎo),。如通過(guò)愛(ài)班級(jí),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)等活動(dòng)貫徹愛(ài)國(guó)主義教育;從不隨地吐痰,、不亂丟紙屑,、不講粗話等入手，進(jìn)行行為規(guī)范和社會(huì)公德教育;在班級(jí)中開(kāi)展結(jié)對(duì)子,、互幫互學(xué),、獻(xiàn)愛(ài)心做好事、為班級(jí)添榮譽(yù)等活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神教育,。這樣由近及遠(yuǎn),，以小見(jiàn)大，才能使學(xué)生感到實(shí)在,、親切而對(duì)我們的德育工作產(chǎn)生好感和興趣,。

3、充分發(fā)揮情感陶冶法——長(zhǎng)期培養(yǎng),，適時(shí)運(yùn)用,。積極的情感和高尚的道德情操，是構(gòu)成良好品德的重要因素,。因此,，創(chuàng)設(shè)富有強(qiáng)烈情感色彩的

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇六

本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在每一位綜合組教師的努力下，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績(jī),。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)以及藝體教學(xué)

英語(yǔ)以及藝體新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新教學(xué)的重要途徑,。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1,、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期共按排了五位教師的公開(kāi)課和兩位教師的師范課,，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,，使廣大綜合組教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí),。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高

2、認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)

針對(duì)綜合組教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),，在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽(tīng)課,、評(píng)課，分階段總結(jié),，開(kāi)展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。青年教師田甜,、袁嬈在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的鍛煉,，在指導(dǎo)老師的幫助下，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),，新老教師共同學(xué)習(xí),，共同提高。

三,、努力開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野。有目的,、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，3月份起學(xué)校進(jìn)行全校學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng);4月份學(xué)校組織了班級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽;5月份進(jìn)行了空竹比賽。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到了英語(yǔ)和藝體帶給他們的快樂(lè)和成長(zhǎng),。而且還根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的手抄報(bào),，初二的綜合知識(shí)比賽,，初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿(mǎn)的結(jié)束了，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。

四,、大力提倡搞教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題,，平時(shí)多觀察、多思考,，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái),。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。部分教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了獎(jiǎng)。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校綜合組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，發(fā)現(xiàn),、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,、掌握方法的過(guò)程,。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。因此，我們綜合組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主,、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，綜合組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是,，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，為把學(xué)校教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真,，教案編寫(xiě)詳細(xì)實(shí)用,，針對(duì)性強(qiáng)，教法設(shè)計(jì)新穎,，合理科學(xué),，體現(xiàn)出教師對(duì)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇七

一,、指導(dǎo)思想

面向全區(qū),、立足本校，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作,，開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn),，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用;進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè),，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干;抓好我區(qū)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作;抓好設(shè)備的維護(hù)管理,。

二,、主要工作

1、以新課程改革為契機(jī),，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì),、信息技術(shù)教師教研活動(dòng),，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí),、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo),、建構(gòu)新課堂,、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn),、形成新特色,。

今年上半年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力,。

4月初,，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝;4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競(jìng)賽(小學(xué)組)又成功地在我區(qū)舉行,，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng),，北京東路小學(xué)和長(zhǎng)江路小學(xué)的兩位教師參加競(jìng)賽，分別取得了小學(xué)語(yǔ)文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的`第一名,。

定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源,。

在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，開(kāi)設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座,、開(kāi)設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核,。

2、信息技術(shù),、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)

堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度,，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息,、交流經(jīng)驗(yàn),、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì),。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合,，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課,、撰寫(xiě)論文,、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論,、操作、實(shí)踐水平,，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用,。

在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過(guò)了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段,。繼續(xù)做好了南京市市級(jí)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作,，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。

同時(shí),，我們還按照上級(jí)部門(mén)的要求,，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)9所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)、示范學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo),，并確定了各校的結(jié)題時(shí)間,，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個(gè)省級(jí)課題順利地結(jié)題。

3,、加強(qiáng)電教培訓(xùn)

本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作,，從二月份開(kāi)始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班” 以及成賢街小學(xué)、小營(yíng)小學(xué),、櫻花小學(xué),、月苑小學(xué)、鎖金一小,、洪武北路小學(xué)等專(zhuān)題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù),，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評(píng),。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了對(duì)我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理,。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

開(kāi)學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門(mén)和相關(guān)主管單位的要求,，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作,，并且一次性全部順利地通過(guò)了區(qū)物價(jià)局的審批。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇八

一,、教學(xué)工作

本學(xué)期擔(dān)任高三(1)、(2)二個(gè)教學(xué)班的工作,。始終做到面向全體學(xué)生,，認(rèn)真研究考綱、考試說(shuō)明,，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，大量解題,，根據(jù)海南的實(shí)際情況精心編制試題,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課,、晚修均準(zhǔn)點(diǎn)到,，上課受到學(xué)生的廣泛好評(píng)。高三(1)班高考成績(jī)平均分512,。58,，位于年級(jí)普通班第四;高三(2)班高考成績(jī)平均分500。76,，在年級(jí)普通班中排8名,，覺(jué)得不夠理想，一些本可以考好的同學(xué)成績(jī)也一般,。高考題要求學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得準(zhǔn)確,、扎實(shí),、細(xì)致,，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)，且準(zhǔn)確,、扎實(shí),、細(xì)致地掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及后期指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,，打牢基礎(chǔ),，是本人要反思的問(wèn)題。

二,、輔導(dǎo)工作

本人經(jīng)常與班主任溝通,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展,，除了上課及晚修時(shí)間外,，其他時(shí)間也耐心回答學(xué)生的問(wèn)題。數(shù)次找心理出現(xiàn)障礙的學(xué)生談話,，真誠(chéng)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí);對(duì)于學(xué)習(xí)松懈的學(xué)生，嚴(yán)格管教,。由于真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，與兩個(gè)班的學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。

三,、教研工作

本學(xué)期,，本人積極聽(tīng)課,，參加科組和備課組活動(dòng)，研討教學(xué)中問(wèn)題,。本人今年要評(píng)高級(jí)教師,，大量學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論、閱讀學(xué)習(xí)了大

量的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、教案等,，撰寫(xiě)了《高中普通班級(jí)生物學(xué)科實(shí)施分層教學(xué)的研究》，做到理論結(jié)合實(shí)際,，使自己的教育,、教學(xué)、教研水平上到一個(gè)新的臺(tái)階,。

四,、今后努力的方向

繼續(xù)自學(xué)，學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理念,、更多地研究學(xué)生，教學(xué)更有針對(duì)性,，更有實(shí)效性,。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇九

今年的工作任務(wù)已經(jīng)基本完成。在一年的教學(xué)過(guò)程中,，孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化,，接受能力快，孩子們的進(jìn)步在我們眼里,，在我們心里,。不言而喻，孩子的父母都為成龍成鳳許愿,。

首先,，孩子的進(jìn)步!由于年齡的增長(zhǎng)，孩子們的能力逐漸增強(qiáng),。從小班撒米到喊老師,，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了;小班穿鞋穿不上就滿(mǎn)臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙;從小班爭(zhēng)玩具到現(xiàn)在一起玩;是他們從小班亂糟糟的鋪蓋,，到現(xiàn)在自己鋪床的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課,，時(shí)間慢慢加長(zhǎng),，讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強(qiáng)!

再次，共同適應(yīng)!從小班到中班，有三兩個(gè)老師,，工作量和負(fù)荷大很多，責(zé)任也比較重,。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間?，F(xiàn)在孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，老師也在成長(zhǎng),。在一次次渴望成長(zhǎng)的孩子們眼里,，我們老師已經(jīng)“長(zhǎng)大”了很多。孩子們和我們相處得很好,。我們與第二課堂融為一體,，努力進(jìn)步。

還有,，父母的支持和配合,。這學(xué)期我們舉辦了兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次是家長(zhǎng)開(kāi)放日,，一次是老人“重陽(yáng)節(jié)”,，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”,，一次是兒童表演分發(fā)表,，一次是兒童體重記錄待歸還，開(kāi)展了大量的居家聯(lián)系工作,。有時(shí)候,，家長(zhǎng)來(lái)幼兒園抱怨孩子怎么樣，需要我們教育,。一些孩子來(lái)幼兒園告訴他們的父母,。交談后，我們需要父母的支持和配合,，這使我們的工作順利有序地進(jìn)行,。

創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中,，環(huán)境的布局,、材料、氛圍都是重要的影響因素,。我們的花園是一所新建的幼兒園,。在環(huán)境布局方面，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛(ài)好,，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn),，我們構(gòu)建設(shè)計(jì)了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質(zhì),、趣味性和科學(xué)性,。六張桌子并排布置在整個(gè)活動(dòng)室的一側(cè)，并放置了一個(gè)開(kāi)放的繪畫(huà)區(qū),。更多的大型積木被用作半開(kāi)放的建筑區(qū)域,，這增加了兒童的相對(duì)面積。在娃娃家,、小超市,、動(dòng)手拼圖區(qū)擺放學(xué)習(xí)工具、穿線板,、動(dòng)物拼圖,，及時(shí)更換玻璃球使用的材料，如手指,、勺子,、筷子等，做到循序漸進(jìn),。從早操到早操,，孩子不情愿地離開(kāi)了這個(gè)區(qū)域;因?yàn)榄h(huán)境的營(yíng)造，孩子的出勤率提高了,，我們班大部分孩子來(lái)公園都比較早,，提高了活動(dòng)效率。

另外,，教師的成長(zhǎng),。進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多,。今天要為明天備課,，及時(shí)制作教具，有些需要家長(zhǎng)配合,，從而提高我們與家長(zhǎng)溝通的能力,。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是自我意識(shí),、自我管理和組織能力的提高,。沒(méi)有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課,，還要看遍所有的路,，聽(tīng)遍所有的方向，保證孩子的安全,。另外,，利用中午值班時(shí)間，看一些書(shū)，經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高,。在工作保障的基礎(chǔ)上,，主動(dòng)學(xué)習(xí)也矯正了教師的認(rèn)知態(tài)度和修養(yǎng)。

工作成果,。這學(xué)期我們積極工作,，努力完成園區(qū)和班級(jí)的工作，積極參加各種活動(dòng),。在衛(wèi)生方面，我們注重環(huán)境的布置,，兒童用品的消毒和用品的擺放,，讓教室看起來(lái)干凈無(wú)憂;午睡時(shí)，注意每一個(gè)孩子,，保證孩子的安全,，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率,。當(dāng)孩子的才能展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來(lái),。當(dāng)然,，在課程中，我們要認(rèn)真準(zhǔn)備,，盡可能照顧好每一個(gè)孩子!

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇十

一年當(dāng)中,，我在思想上，嚴(yán)格要求自我,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，在作風(fēng)上謙虛謹(jǐn)慎,，講真話，不圖虛名,，在做好自身工作的同時(shí),，樂(lè)于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù)，工作上從未分過(guò)份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情景總結(jié)如下：

一,、進(jìn)取參加幼兒園組織的各種政治學(xué)及教育活動(dòng);明白自我所肩負(fù)的工作職責(zé);同時(shí)，認(rèn)真學(xué)幼兒教育方面知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn),，除了從書(shū)本上學(xué),，還虛心向同事，異常是向老同志請(qǐng)教學(xué)，以不斷提高自我的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者,，在給我無(wú)限信心的同時(shí)也給我更多的壓力,，深知自我的任務(wù)與職責(zé)重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的精髓,。所以，工作中,，我不斷努力要求提高自我,。一方面加強(qiáng)自身管理藝術(shù)與本事，經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué),，并且在實(shí)踐中摸索總結(jié),，提高個(gè)人管理藝術(shù)，以個(gè)人工作態(tài)度與本事,，促進(jìn)管理質(zhì)量,。另一方面，從幼兒園實(shí)際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)氛圍，使他們愉快的掌握知識(shí)開(kāi)發(fā)智力;為教師搭建學(xué)提高的平臺(tái),，促進(jìn)每個(gè)教師富有個(gè)性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢(shì);并且經(jīng)過(guò)各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度,，使家長(zhǎng)相信幼兒園,，支持幼兒園。

有了這樣工作的目標(biāo)和計(jì)劃,，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事,，認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜,，工作量再大,，總是盡努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

三,、在生活中,，我堅(jiān)持艱苦樸素,、勤儉耐勞、樂(lè)于幫忙他人,，始終做到老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事，尊老愛(ài)幼,，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志,，不說(shuō)假話，不辦假事,，真誠(chéng)待人,，時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，主動(dòng)幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情,，認(rèn)真地組織教職工召開(kāi)教職工大會(huì),，為大家創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉快的工作氛圍，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作,，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。

這一年繁忙而充實(shí),，這一年學(xué)了很多提高了很多,，獲得了一些成績(jī)，同時(shí)也使我不斷地提高對(duì)自我的要求,，在以后的工作中還要努力堅(jiān)持學(xué)提高,，完善自我，使工作做得更好,。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇十一

作為一名教師,，我很清楚為人師表的重要性，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，要育好人絕非簡(jiǎn)單的事情,，做學(xué)生的好老師，做學(xué)生的好朋友,，做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格是我一貫堅(jiān)持的原則,。

在這個(gè)原則下，我感覺(jué)到我也收獲了學(xué)生們的尊重等,，課堂上,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)"教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體"的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展。

作為輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，并且創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì),，組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。組織全校師生積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，取得了很多優(yōu)異成績(jī),。我校學(xué)生參加區(qū)局組織的乒乓球比賽，足球賽,，校園集體舞大賽均獲得了大獎(jiǎng),，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng),，我被評(píng)委商州區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)地、按時(shí),、按質(zhì)地完成每一項(xiàng)工作,。并且盡量爭(zhēng)取多聽(tīng)課，多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù)。使我在工作上得到了長(zhǎng)足的改進(jìn),，也大大地提高了自己的工作效率,。平時(shí)還注意不斷地給自己充電，不斷地反思提高,，積極參加各類(lèi)技能大賽,，我撰寫(xiě)的多篇論文獲獎(jiǎng)，發(fā)表,，多個(gè)課件,，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

我熱愛(ài)自己的學(xué)生，熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè),，這份熱愛(ài),，促使我在德，能,，勤方面不斷地努力想辦法提高自己,，也使我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的份內(nèi)之事,。

俗話說(shuō)"金無(wú)足赤人無(wú)完人",，我總感覺(jué)自己在教學(xué)方面還有很多的不足，這也鞭策我在今后的工作中,，要多學(xué)習(xí),，多動(dòng)手，多思考,，多總結(jié),，多反思，以期自己能得到更大的提高,。不管怎樣,，希望自己能在今后的教學(xué)工作中,，逐步完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇十二

在我的意識(shí)里,，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),，只是在塔寺莊小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話,，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。基于對(duì)自身的這種定位,，一直以來(lái),，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思,、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天,。因此,，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結(jié)，而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法,。

丁校長(zhǎng)一直教育我們工作中要以“陽(yáng)光文化”為核心,，堅(jiān)持以“為了每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展”為理念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力，盡我所能,。在我參加工作的這兩年里變動(dòng)比較大,，沒(méi)有固定的班級(jí)，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)由于學(xué)校教師調(diào)動(dòng)問(wèn)題我接了二年級(jí)另外一個(gè)班,。由于種種原因,，這個(gè)班的成績(jī)一直都是全鎮(zhèn)最差的,，兩個(gè)班相差特別多,，那就意味著教學(xué)工作的推進(jìn)比較困難,，接兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，也意味著我每天上午四節(jié)課,，下午有堆成山的作業(yè),，這對(duì)于剛工作的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn),，我心里其實(shí)是不情愿的，我擔(dān)心新接的班成績(jī)上不來(lái),，原來(lái)的班由于我分身乏術(shù)成績(jī)會(huì)受影響······但是我也深深懂得“個(gè)人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理,。丁校長(zhǎng)一直說(shuō)我們要時(shí)刻記住自己是有單位的人，當(dāng)自己的意愿與單位安排有沖突時(shí),，要學(xué)會(huì)“服從”,。因此，我二話沒(méi)說(shuō),，就盡我所能進(jìn)行教學(xué),。

接下來(lái)一學(xué)期的工作量比我想象的還要大，新接手的班級(jí)問(wèn)題也超出了我的預(yù)想,，上課效率低,，作業(yè)完成質(zhì)量差，學(xué)生能力欠缺,，家長(zhǎng)對(duì)教師工作的理解和定位有偏差等等,，這學(xué)期的成績(jī)還是沒(méi)能提高。這讓我看到自己欠缺的地方還很多,，要學(xué)習(xí)怎樣與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)以外的溝通,，讓學(xué)生們愛(ài)上我，愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué);多學(xué)習(xí)一些與家長(zhǎng)溝通的技巧,，提高配合程度，相互理解,，讓家長(zhǎng)們信任我;還要向經(jīng)驗(yàn)多的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)技巧,，學(xué)會(huì)向?qū)W生“示弱”······

抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上看一些名師講課和培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了自身發(fā)展的方向。我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),。在暑期教師計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了魏老師的成功教學(xué)案例，及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí),。結(jié)合自身的情況,，我努力探索,，大膽嘗試，課上逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路,。 課下讓學(xué)生們準(zhǔn)備自己的《錯(cuò)題本》,，記住錯(cuò)誤點(diǎn)，分析錯(cuò)誤原因,，降低錯(cuò)誤率,。我一直帶的二年級(jí)這個(gè)班成績(jī)也是穩(wěn)步提高，今年取得了學(xué)區(qū)第一的好成績(jī),。

經(jīng)常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

在跟李老師共同管理班級(jí)的同時(shí)，我也學(xué)到了很多,，“班有一老,，如有一寶”，李老師對(duì)班風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)以外的行為規(guī)范的嚴(yán)格要求讓我的教學(xué)工作的進(jìn)行獲益匪淺,。

要說(shuō)的太多,，教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左,，責(zé)任在右,，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考,，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活,。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇十三

學(xué)校工作總結(jié),緊張繁忙的一學(xué)期過(guò)去了,，我們?cè)趯W(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把我的工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的方針,、政策,，熱愛(ài)教育工作，堅(jiān)持參加集體組織的政治學(xué)習(xí),，從不缺席,，學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好筆記，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)好體會(huì),。平時(shí)熱愛(ài)黨熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè),。一個(gè)來(lái)積極參加政治學(xué)習(xí)并能記好筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想覺(jué)悟不斷提高,，平時(shí)注重教師自身形象,，努力做到尊重家長(zhǎng)，對(duì)差生不搞體罰和變相體罰,，不搞有償家教,，不搞亂收費(fèi)，時(shí)時(shí)處處以良好師德為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,。工作兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干,，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心,，深受同事的尊敬和學(xué)生的愛(ài)戴,。平時(shí)能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，為人師表。

在學(xué)科教學(xué)中,，我亦同樣,。這一學(xué)期里，學(xué)校在常規(guī)工作中作了較大的改革,，作為一名普通的教師,，我謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干,，深入鉆研教材教法,，力求掌握大綱精神，認(rèn)真?zhèn)湔n,，用飽滿(mǎn)的精神上課,。我擔(dān)任學(xué)校的書(shū)法教學(xué)，能一絲不茍按要求備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。善于提問(wèn)，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，嘗試運(yùn)用新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)變教師角色,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教育方法上努力創(chuàng)造一種寬松,、寬容,、富于活力，真正根據(jù)“學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)”的規(guī)律來(lái)施教,。積極撰寫(xiě)課后反思,，與年輕教師齊肩并進(jìn)。

在教育工作中,，我非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有度,，嚴(yán)中有方,。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是溺愛(ài);我對(duì)學(xué)生的嚴(yán)不是訓(xùn)斥、體罰,。我對(duì)學(xué)生真正做到像慈母一樣,，既嚴(yán)格要求又主動(dòng)關(guān)心他們;我對(duì)學(xué)生一視同仁，特別是“差生”,，從不抱諷刺,、歧視的態(tài)度，從不傷害他們的自尊心,。我對(duì)學(xué)生的教育方法是：“犯了錯(cuò)誤不急燥,，錯(cuò)誤嚴(yán)重不嫌棄，屢教不改不灰心，問(wèn)題不解決不撒手,?！蔽艺J(rèn)為要轉(zhuǎn)變這類(lèi)學(xué)生的思想，態(tài)度耐心,、誠(chéng)懇,，言語(yǔ)上要中肯，形式要多種,，切忌在公開(kāi)場(chǎng)合中點(diǎn)名批評(píng),。就這樣，學(xué)生們對(duì)我總是敬而愛(ài)之,，把我看成是他們的知心人和良師益友,。

在這一學(xué)期里，我始終保持良好的紀(jì)律意識(shí),。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，不缺課,，上班不做私事。同時(shí)我還做好師德自律工作,，堅(jiān)決不搞體罰與變相體罰,，堅(jiān)決不搞有償家教，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作,，認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)做好教學(xué)工作,，以踏實(shí)的工作，老黃牛的態(tài)度,，來(lái)實(shí)踐我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的誓愿,。與此同時(shí)，跟同事們打成一片,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，因此，深得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,。

同時(shí),，我還特別注意提高自身的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。在學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我從不缺席請(qǐng)假,，平時(shí)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)理論和報(bào)刊有關(guān)文章，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，做到不恥下問(wèn),。拓寬了自己的知識(shí)面，提高了教育教學(xué)理論水平和技能,。

以上是我一學(xué)期來(lái)的一些基本情況，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將會(huì)再接再厲,，把工作做得更好。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇十四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺(jué)悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來(lái)水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊@一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

三,、服從安排,，積極主動(dòng)。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心,。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，及時(shí)與教師探討,、交流。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高,。能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，努力工作,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤,，從不請(qǐng)臨時(shí)事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評(píng)指正。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任_年級(jí)的歷史工作教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一,、精心備教，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案,，在教每一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。因此,，每天我都用大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的`課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《血肉筑長(zhǎng)城》時(shí)候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料，以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,。授課時(shí)就胸有成竹了,。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想,。由此相比可見(jiàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo),，我做到了課前認(rèn)真研讀教材,，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法,，指導(dǎo)學(xué)法,，認(rèn)真落實(shí)上課，作業(yè),，練習(xí),，復(fù)習(xí)，單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作,，做到超周備課,，作業(yè)全批全改，不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶,。通過(guò)單元檢測(cè)考察,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,。

二,、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性

興趣是的老師,，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉,。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法,，讓學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,，拓展歷史的教育功能,，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能,。

三,、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心

由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足,，有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成,，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),，從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,，今天不行明天行,。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡,，由差到好。開(kāi)展課外輔導(dǎo),，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書(shū)而且育人

放棄老觀念和老思想,，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，讓他們?cè)谄降取⑤p松的課堂氛圍中學(xué)習(xí),。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，教給他們做人的到了道理，用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,。

以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié),，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力,，力求更上一層樓,。

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇十六

20__年一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?仔細(xì)回顧一下本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn),。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,，寫(xiě)好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)

作為教育工作者,，想要在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。濾布我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋,、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。可見(jiàn),，要想有成績(jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

三,、增進(jìn)聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,。壓濾機(jī)濾布我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了,，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以,，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等,。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。

最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,，就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四、互動(dòng)交流,，電教組工作抓好抓新

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動(dòng),、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫(xiě)筆記,、寫(xiě)論文，不斷上傳文章,。雖然,，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。

當(dāng)然,，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒(méi)有做實(shí)在,。希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,，共創(chuàng)佳績(jī)吧!過(guò)去已然過(guò)去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書(shū),、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新

教師個(gè)人工作總結(jié)范例篇十七

在這個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)中,，我一直積極思考如何做好生物教學(xué)工作，希望自己能成為一名合格的生物教師,，使學(xué)生對(duì)生物學(xué)感興趣,，并極力培養(yǎng)他們成為一個(gè)有生物科學(xué)素養(yǎng)的人。下面,，我就把自己這一學(xué)年的生物教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。首先是我在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)中，我做得較好的部分：

一,、基本情況分析,。

生物學(xué)對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)新課程，雖然與他們的生活息息相關(guān),，但如果單靠平時(shí)的認(rèn)知,，他們是沒(méi)法理解生物學(xué)知識(shí)的,。因此，我在教學(xué)時(shí)運(yùn)用實(shí)物對(duì)照,、調(diào)查,、實(shí)驗(yàn)、多媒體等方法,，借助實(shí)物,、掛圖、模型等教具,，讓學(xué)生理解知識(shí),，掌握知識(shí)。如講《生物的特征》時(shí),，為了讓學(xué)生充分地理解生物的特征,，我就讓學(xué)生觀察一盆活生生的花與教室中的粉筆盒(本來(lái)想用假花，但找不到),，讓學(xué)生親自地摸,，親自地想，引導(dǎo)學(xué)生自己得出生物與非生物的區(qū)別,，這樣,，課堂中引進(jìn)了一盆花，就使得課堂變得不一樣了,。在《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》與《草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)》,、《花的結(jié)構(gòu)》等課時(shí)，我借助了模型與掛圖相結(jié)合的方法,，化抽象為具體,。在講到一些微觀世界的生物知識(shí)時(shí)，如《細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)時(shí)》,，我應(yīng)用了多媒體的教學(xué)方法,，讓學(xué)生理解得更清楚。這樣的課堂使得氣氛活躍多了,，另一方面,，又使得學(xué)生在多方面的感觀中理解知識(shí)。

二,、主要成績(jī)

七年級(jí)一班第一次月考的平均分是59.4分,，期中考試的平均分是49分，第二次月考的平均分是61.8分,，無(wú)論是平常的表現(xiàn)還是考試成績(jī),，他們都在進(jìn)步，都在不斷地成長(zhǎng),，都在完善自己,。

三、主要做法,。

所提到的很多都是對(duì)興趣的激發(fā)以及引導(dǎo)學(xué)生去思考“自己身為生物圈中的一分子怎該怎么做”,。在激發(fā)學(xué)生興趣與利用學(xué)生興趣，我是花了很大的心思,，我覺(jué)得“一個(gè)人的興趣可以殺死一頭?！薄Ｈ?，我在講到《“脫韁之馬”--癌細(xì)胞》時(shí),，我感覺(jué)到學(xué)生對(duì)這一方面特別感興趣，甚至有的學(xué)生在課后問(wèn)我有關(guān)白血病的事,，因而我利用這一個(gè)“機(jī)遇”,，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)白血病的資料，并選取一部分打印貼出來(lái)展示,，上課時(shí)也讓學(xué)生談?wù)勗鯓宇A(yù)防癌癥,。這樣就能輕松地讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)知識(shí)和感受人生了。

四,、存在的問(wèn)題與教訓(xùn)

前面是我覺(jué)得自己做得好的地方,，在教學(xué)中，我是一個(gè)新手,，我還存在著很大部分的不足點(diǎn),，下面是我對(duì)自我不足點(diǎn)的小結(jié)：

1.對(duì)課本內(nèi)容不夠純熟。這是我一開(kāi)始就注意到的缺點(diǎn),，因而在假期里,，我特意將課本看了一遍，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)沒(méi)講的錯(cuò)誤,。

2.課堂布置得不夠細(xì)密,。

3.對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理。生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科,，生物書(shū)本上也分布了很多個(gè)大小實(shí)驗(yàn),，但我們學(xué)校的情況有些特別(實(shí)驗(yàn)室前些時(shí)間沒(méi)搞好，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)員且課時(shí)不夠),，故而面對(duì)大部分的實(shí)驗(yàn),，我都只能講過(guò)，而不能讓學(xué)生動(dòng)手去體會(huì),。我本身是一個(gè)較認(rèn)真的人,，沒(méi)讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，我總覺(jué)得對(duì)學(xué)生有所虧欠,。

4.對(duì)課堂上學(xué)生的反應(yīng)觀察得不夠細(xì),。

一個(gè)學(xué)期匆匆地過(guò)去了,，隨著學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的積累，我也漸漸地成長(zhǎng),。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多,，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中,，我要感謝我的學(xué)生,，更要感謝董文忠老師對(duì)我的幫助。在下年里,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)我的不足，以求做得更好,。

初一的新生們才剛學(xué)習(xí)生物,，基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)以后他們?cè)谏飳W(xué)上的發(fā)展很重要。我的教學(xué)活動(dòng)基本上是以課本內(nèi)容為主展開(kāi)的,，在這個(gè)主題中,，為了以后學(xué)生在這一科的發(fā)展，我也對(duì)現(xiàn)時(shí)一些熱門(mén)的技術(shù)有所介紹,。另外,，我也常引導(dǎo)學(xué)生看《學(xué)生物》中的“擴(kuò)展學(xué)習(xí)”，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

5.注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)生物學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)的知識(shí),，更重要的是要學(xué)習(xí)研究科學(xué)的能力,。在學(xué)習(xí)生物學(xué)中，我通過(guò)調(diào)查,、觀察,、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),，讓學(xué)生嘗試在這些活動(dòng)中掌握調(diào)查,、觀察、收集和分析資料,、探究等能力,。如在《練習(xí)使用顯微鏡》一課中，我就讓學(xué)生在練習(xí)顯微鏡的同時(shí),，探究植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同,。

五、將來(lái)努力的方向?qū)τ谏镎n的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。

總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高生物教學(xué)質(zhì)量,。

我任教八年級(jí)的生物課，在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的生物水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。