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班級趣味活動策劃書篇一

1. 主題：夢想征途●青春起航

2. 目標：為豐富我班業(yè)余生活,，增進同學之間感情，發(fā)揮每一個人的特長,，反映同學們的真實水平,，體現(xiàn)我班同學大學生活的精神面貌。

3. 晚會時間：xx年六月初

4. 晚會地點：待定

5. 參見晚會人員：08運體2班全體同學

6. 主持人：待定

晚會主要由班級全體同學參加演出,，以(寢室,、學好、愛好小組)為單位,，每組都要有自己的節(jié)目(唱歌,、跳舞,、小品,、樂器)。在節(jié)目中會穿插大量的游戲,，來提高晚會的娛樂性,，在晚會中會有大量的獎品送出。

1.主持人宣布晚會開始

2.節(jié)目

3.游戲

4.節(jié)目

5.游戲

6.節(jié)目

7.老師總結(jié),，主持人宣布結(jié)束,。

四·節(jié)目細則《到時班上報上的具體節(jié)目再排序》。

五.道具及費用預算：

1. 道具：采紙、彩帶,、彩粉,、氣球、材料紙,、雙面膠,、細線、飾品,、紙杯

音箱2個,、話筒2個、閃光燈一個,、流水燈一個,、花環(huán)、夜光棒

2. 食品：瓜子,、花生,、蘋果、橘子,、西瓜,，紙巾，糖,、山渣,、飲料、純凈水 ,，大蛋糕一個,。

六. 活動經(jīng)費來源：班費

七. dv攝影者一名，負責把攝像搞好,。

游戲的規(guī)則：

1：搶椅子：臺上至三張凳子,，邀請四人上來，放快音樂,，四個人伴著音樂轉(zhuǎn)起來,，當音樂停時搶凳子，沒有搶到的淘汰出局,，減一張椅子,，繼續(xù)前面動作，當音樂逐停時搶兩張凳子,，未坐到者淘汰,，最后兩人坐一張凳子，做到者為勝,。

2. 擊鼓傳氣球,，當音樂停時，氣球在誰的地方就由誰來表演節(jié)目，六到七次,，具體由主持人來定,，看現(xiàn)場的氣氛而定。

表演不出節(jié)目的,，由主持人可以事先準備一些紙條,，每張紙條寫一個成語名稱，成語肢體表演,，或者說出自己最丑的一件事,，或者唱一首流行歌曲，由接到球的人來做動作表演,，他

班級趣味活動策劃書篇二

為扎實推進我班團員意識教育活動,，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動,。

加強團員先進性教育,，要堅持從具體工作、日常工作,、基礎工作抓起,，把團旗飄起來、團歌唱起來,、團章學起來,、團費收起來；堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動,，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。

多媒體教室,、班級自習室,、戶外

某某專業(yè)某班級團支部

全體團員

1、在多媒體教室播放革命題材的電影,，使學生對黨的歷史,、團的歷史有更為深刻的認識。

2,、重溫入團誓詞,。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識,，懂得團員的責任和使命。

3、組織一次志愿服務,。以團總支為單位,，組織志愿服務活動，可以在班級,、學院內(nèi)開展,，也可走向社會，服務社會,。

4,、組織一次春游，讓大家在愉悅身心,、回歸自然的過程中增強團員意識,，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神,，展示我班同學的青春風采,。

（1）增強政治意識，保障和維護團員的基本權(quán)利,，明確團員的各項義務,，增強組織意識。

（2）健全組織,。把教育活動與基層團組織建設緊密結(jié)合起來,，通過教育活動，提高團員隊伍素質(zhì),，鞏固和完善團的基層組織,，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織,；哪里有青年,，哪里就有青年工作?！?/p>

（3）活躍工作,。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力,、凝聚能力,、學習能力、合作能力,，推動各項任務深化落實,。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發(fā)展性服務，不斷提高團建工作水平,。

詳見單個具體活動策劃書

注意安全,、班級和諧

某大學某專業(yè)某班級團支部

xx年3月9日

“五四精神與我”主題班級團日活動策劃書

班級趣味活動策劃書篇三

xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅,，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學況味,，一起歆享成長的快樂,，一起追逐夢想。無論風雨,，無論彩虹,，在未來的四年里我們將一起走過

臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月,，同學之間的交流不是很多,，可能有些同學還沒有適應這個新的集體。另外,，但經(jīng)過了大一一年的學習與生活,，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩,，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力,。也許是高中學習的疲憊，也許是學習的枯燥無味或大學中遇到的種種困難和壓力,，大二的我們懈怠了,，懶惰了，沒有了學習的激情與樂趣,，在夢想的追逐過程中失去了動力,，失去了方向。曾記得剛進大學來的我們是無畏的,，是勇往直前的,，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣,，沒有了沖勁,，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己,，我們的路還很長,，現(xiàn)在是一個新的開始，我們應再次背起行囊,，繼續(xù)追夢,。

1、加強班級內(nèi)部成員的交流,，為同學搭建心理溝通的橋梁,，增進同學間的 友誼，提高班級凝聚力

2,、切實增強同學們的心理素質(zhì),，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學生活

3,、為同學們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

xx.11.16下午3:00-5:00

多媒體演播廳

11級臨床實驗班全體同學

1,、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們?nèi)雸鲎?/p>

2,、主持人先介紹本次活動背景

3,、主持人宣布活動正式開始

4,、介紹活動的主題及目的

5、放映一些心理壓力測試和圖片,，為同學做心理測試（先放些心理壓力測試圖片,，然后做些心理減壓操，一方面增加同學們的肢體接觸,，使大家從懈耽孤獨中解放出來,，增進友誼，

另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

第一幕：夢想起航（話劇表演）

（講述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想,，并帶著滿腔的熱血進入了大學）

(1)同學們一起做一項素質(zhì)拓展（利于合作）

（2）欣賞歌曲（有關追夢）

第二幕：夢想在路上（話劇表演）

（講述的是主人公在大學的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力,，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

（1)由嘉賓參與帶著同學們做團輔游戲(2個哲理的有關夢想的)

（2）詢問同學們對本次游戲的感觸

（3）由嘉賓老師進行游戲總結(jié)

第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）

(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心,，進而執(zhí)著的繼續(xù)追夢,，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

（1）放映勵志的視頻激勵同學。

（2）朗誦：《追夢.心飛》

（3）請嘉賓老師分析同學們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學互動

（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞,。

尾聲：

（1）《我相信》健美操的表演

（2）播放本班活動的剪影,，主持人做一定講解并 對同學們和班級在接下來的日子里提出新的希望和

(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動

（4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結(jié)材料

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平,，增強心里健康意識,。我們來到了醫(yī)學院都奔著同一個夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。然而在這條路上可能會疲憊,，壓卷,、甚至堅持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點,，相互陪伴,，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心,，一起圓夢,。另外，也增強班級凝聚力,，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的,、積極的推動作用。

班級趣味活動策劃書篇四

一,、活動主題：“8.14”——11班生日快樂

二,、活動理念：xx年8月14日,，是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動后,，12年“8,。14”又拉開了帷幕。我們希望,，在這個特殊的日子,，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個生日,，一起渡過美好的一天,！~

三、活動時間：xx年8月14日10：00~不定

四,、活動集合地點：上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓）

五,、活動人員：某某大學某某專業(yè)08屆11班有效成員

六、活動內(nèi)容：

1）12日,、13日發(fā)布通知,，由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票，每人帶好=某某大學學生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）,。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù),，提前買好團體門票。

2）于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓）集合,，我們會提前購買好門票,，人到齊就可以進館參觀，所以請參與的同學務必準時集合,。

3）游館完,，分散自由活動。

4）16：00~16：30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯,。（關于吃飯思考了很久,，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟情況、人數(shù),、地點和大眾口味,，我們選擇了味千。等下幾次,，我們打工賺錢了,，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館,。請大家諒解?。?/p>

5）由于晚飯時間早,，不急著宿舍的同學,，愿意的可以組隊tom熊或者夜游黃浦江。

七,、注意事項：

1）每人帶好自己的某某大學生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）。

2）此次活動,，就集體項目預計人均—《大學生的未來不是夢》,，并把樣本給大家現(xiàn)場傳閱

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例,，并簡要談談自身感受及自己所觀察到的本班同學所存在的問題

7,、組織大家依次在事先準備好的本子上寫下自己的夢想或者對大學生活的感觸

8、由體育委員安排大家有序離場,，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生

九,、活動后材料整

(一)照片整理及活動通訊

負責人：宣傳委員

(二)活動總結(jié)整理

負責人：組織委員

總結(jié)要求：1份電子文檔

(三)資料總整理及修改

負責人：團支書

十,、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1,、人員出勤率

2、活動過程中衛(wèi)生的保持

3,、活動中照片的收集

十一,、活動負責人及主要參與者：

組織者：09g35班班委團支書、宣傳委員,、組織委員

主要參與人員：09g35班全體同學

江西電力職業(yè)技術(shù)學院

機電工程系

模具設計與制造(09g35班)

“中華母親節(jié)”朗誦比賽策劃書

活動引言：“慈母手中線,，游子身上衣?！辈还苣闵碓诤翁?，慈母的心始終隨著你游走四方。

活動主題：贊頌母愛

活動形式：朗誦比賽

活動目的：

“百善孝為先”,，不管我們的身份如何,，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命,，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈?。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬,，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀,。

開幕式

一、活動地點：階梯教室

二,、活動時間：

三,、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員,，各社團成員,，工作人員。

四,、工作人員：

五,、活動流程：

1,、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

2,、由_______致開幕詞,。

3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始,。

4,、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

5,、表演節(jié)目結(jié)束,，開幕式結(jié)束。

六,、節(jié)目內(nèi)容：歌曲,、舞蹈、朗誦,。

七,、會場安排：桌椅、桌布,、鮮花,、地毯。

八,、經(jīng)費預測：條幅1條,，花費__元。

閉幕

一,、活動地點：xxxxxxxx

二,、活動時間：

三、參會人員：評委,，坐場人員,，參加朗誦比賽人員，工作人員,。

四,、活動流程：

1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始,。

2,、由xxxx致閉幕詞。

3,、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始,。

4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動結(jié)束,。

五,、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈,。

“中華母親節(jié)”是具有中國特色的“母親節(jié)”,。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的,。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐,，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷,，皺紋布滿額頭,。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處,，母親始終牽掛著你,。“父母在,，不遠行”,，身為人子，一定要做到“百善孝為先”,。

班級趣味活動策劃書篇五

書香班級主題班級活動策劃書

一.活動目的：

理想的書籍是智慧的鑰匙，為了讓我班每一位同學都能與書交朋友,，與智慧牽手,，讓大家能夠了解更多的課外知識，培養(yǎng)大家的閱讀興趣,，同時也為了配合我院的讀書節(jié)活動,，我班特啟動此次活動。

二.活動主題：

本次活動以“書香班級”為主題,，結(jié)合我院的“諸葛亮讀書工程月”活動,，讓我班同學了解更多的國學知識，從而提升自己的人生觀和價值觀,。

三.主辦單位：文學院廣播電視新聞學專業(yè)xx級廣電1011班

四.活動對象：廣電1011班全體同學

五.活動時間：xx年11月中旬至xx年6月中旬

六.活動內(nèi)容：

1.讀書節(jié)標志設計：

（1）.以寢室為單位設計讀書節(jié)標志,；

（2）全班同學在一起討論出最佳設計，并對其進行進一步完善,，以期達到最佳效果,。附：xx年12月30日前完稿。

2.讀書心得：

（1）.把《讀書心得》分為五個部分,，以寢室為單位每個寢室負責一個部分,，剩余一部分由六個班委共同負責。

（2）.每個部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式及時追蹤本部分的讀書進程,。

3.閱讀擴展:

以寢室為單位,，要求在班級推薦書看完的情況下，再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的書籍,，意在擴大大家的閱讀面,，能了解更多，并在半會討論上向大家介紹此書,。

4.心得交流：以班級為單位進行心得交流,，每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。

5．讀書交流冊：結(jié)合上述幾部分收集的材料,，制作讀書交流冊,，方便與其他班級進行學習溝通。

6.圖書漂流：與其他班級互換圖書,，結(jié)合相應的心得,，讓本班同學學習更多的知識。

附：以上內(nèi)容在實行過程中如有不合理的地方,，可根據(jù)實際情況更改,。

班級趣味活動策劃書篇六

backgroundofactivity

世界大學生運動會，素有“小奧運會”之稱,，由“國際大學生體育聯(lián)合會”（英語：internationaluniversitysportsfederation,；法語：federationinternationaledusportuniversitaire）主辦，只限在校大學生和畢業(yè)不超過兩年的大學生（年齡限制為18-28歲）參加的世界大型綜合性運動會,。始辦于1959年,，其前身為國際大學生運動會。

活動基本情況介紹

introductionofactivitybasesituation

此次10康復班響應大運會精神而舉行的班級活動主要是為了增強本班以及學校的大部分學生對大運會的認識,。我們此次活動分為三個部分,，這三個部分都是以同學與同學之間互動為主的，而且我們的活動是面向所有想?yún)⑴c到我們這個活動的人,，通過這些活動,，我們可以把有關于大運會的各種知識傳達給那些參與到我們活動中來的同學。

theaimandconstructionofactivity

弘揚大運精神,，從而使更多的人從大運會舉行的實質(zhì)意義去了解大運會,，最重要的是可以讓同學們了解到大運會的精髓——與時俱進。

abriefintroductionofactivity

我們10康復班計劃于xx年10月19日星期二,，舉行一次響應大運會的活動,，活動分為三個部分。

part1：專業(yè)知識,、運動對對碰,。

part2：大運百人簽名動員活動,。

part3：街頭大運有獎問答。

activityarrangementstep

前期準備

first-phasepreparation①：活動規(guī)劃,，定出活動的主要方向,；

②：活動所需資料收集以及整理；

③：購買活動所需的物品,，獎品,、橫幅、馬克筆等,；

④：安排活動分組以及各人員負責版塊,。

活動實施

activitypractice

part1：周二下午兩點，在課室集中完畢,，然后把班級里面的人分成12個小組（人員分組請見活動附錄）,，每組用抽簽的形式來抽取大運會的隨機兩項運動（不重復），待所有組都抽取完畢,，每組給3分鐘準備時間,，然后再讓每個組派一個代表上黑板用馬克筆寫上本組抽到的運動對人體有什么好處，限制字數(shù),，越精辟越好,。速度快而且準確的前三組都會得到獎品。

part2：在完成了part1之后,，時間大概在兩點三十分左右,，那么我們班的同學會在三點之前趕到東區(qū)中心廣場，然后把印有大運口號——“深圳,，與世界沒有距離”的橫幅展開,，讓路過的同學知道我們正在開展以大運會為主題的活動，然后把橫幅放在地上,，再拿出馬克筆，讓路過的同學簽名在橫幅上,，以此來表示他們對深圳開辦大運會持支持態(tài)度,。

part3：其實這個part3是可以跟part2穿插進行的，就是在part2進行中的時候我們也會實行這個環(huán)節(jié),，這個環(huán)節(jié)是與校道上的同學進行有關于大運會的互動問答游戲,，問答游戲的問題難度也有分等級，答對不同難度的問題有不同的獎勵,。

resourcerequirement

此次活動基本上都是同學們的互動交流,，所需的資源比較少。

以下是本次活動所需的資源（負責人員請見活動附錄）：

①：橫幅一塊,；

②：馬克筆四支,；

③：紙巾若干；

④：筆若干；

feasibilityanalysis

①：通過這次活動,，既可以增強本班同學對大運會的認知,，又可以以互動的形式去幫助陌生的同學去了解大運會，掃除許多同學對大運會的認識盲區(qū),。

②：在與陌生的同學互動的同時,，還能提升各位同學的交流能力，讓自己在與人交流時有更多的經(jīng)驗,，更多的技巧可以運用,。

③：時間安排恰當，基本上保證班里的每一位同學都能參與到這個活動中來,。

⑤：活動預算適中,，絕對杜絕鋪張浪費行為。

budgetofactivity

①：橫幅一塊30元,；

②：馬克筆3支3元/支共9元,；

③：紙巾4條4元/條共16元；

④：筆20支1元/支共20元,；

⑤：kt板6張4元/張共24元

預計總支出為99元,。

influenceofanticipation

①：預計參與我們這次活動的同學們都能對大運會的理解從相對陌生變成相對熟悉，這樣就能更好地從根本上理解大運會舉行的實質(zhì)意義以及精髓精神,。

②：樹立起醫(yī)護學院10康復班良好的整體形象,。

xx年10月17日星期日

班級趣味活動策劃書篇七

細微渾南，創(chuàng)意班級

借助專業(yè)攝影技術(shù),，拍攝一組創(chuàng)意照片,，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事,。

2,、創(chuàng)意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂,，要求節(jié)奏感強,，盡量模擬原聲。

3,、創(chuàng)意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集,，活動當天在文科a場地進行與同學的互動，引領學生拍照,，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患,，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患,，借此達到安全宣傳的目的,。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式,，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育,。

（二）各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設計,，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動,。在23日前完成作品制作,，并制作活動視頻，記錄活動過程,。

（三）在活動過程中,，班委做好活動的宣傳。

（四）充分發(fā)揮新聞學專業(yè)的專業(yè)特長,，在形成舊物利用作品的基礎上,，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝,，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式,，拍攝內(nèi)容，人物造型,，拍攝角度以及拍攝的最終目的,。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干,，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié),，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。

（二）活動過程要求全員參與,，班委為此次活動第一負責人,，充分發(fā)揮寢室長的作用。

（三）利用一周半的時間準備,，最后上交作品,，統(tǒng)一匯總。

（四）作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀,，班級特色和寢室文化,，建議多種元素并存，或文藝,，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學的青春活力和創(chuàng)造力,，最好能達到宣傳校園安全,，展現(xiàn)班級形象的目的。