總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
第一季度教師個人總結(jié) 教師第一季度個人工作總結(jié)篇一
一,、指導思想：
遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),， 以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓,，活動導行,，努力構(gòu)建學校教育，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。
二、 班級情況分析：
從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。
三、德育工作：
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種.種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。
四,、本學期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。
4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
五,、具體措施：
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè):
1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。
作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。
望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,，中國大學網(wǎng)范文之工作總結(jié)：幼兒園教師個人總結(jié)。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學,、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做：
一,、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。
二,、教育教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。
1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。
2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,，工作總結(jié)《幼兒園教師個人總結(jié)》,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)學習方面
我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。
在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。
四、家長工作方面
這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習,。
五、存在不足
1,、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。
在本學期中,，我不斷研討教學方式方法,，并進取進行課堂教學改革嘗試，有所收獲,，當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題,。此刻將這一學期的語文教學工作情景總結(jié)如下：
一、加強教研,，創(chuàng)新有為,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改,。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此，我進取探索,，大膽實踐,。我進取向教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學,，進取發(fā)揮每一名學生的進取性,、主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,，我努力鼓勵學生敢說敢為,，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高,。
為了更好地促進教學,，我認真?zhèn)湔n、上課,、輔導和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學生愿學,。在團體備課中,，我認真記錄，進取發(fā)言,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，同時闡述自我的見解。
二,、綜合實踐教學,，提高學生知識積累。
本學期的努力方向是學生的古文誦讀,。在教學中,，針對我的學生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀進取性,，每一天早上,，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學生一齊誦讀。激發(fā)學生背誦古詩文的興趣,。
為了更好地培養(yǎng)學生的自學本事,，我一向要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學生大膽展示自我的閱讀成果,，經(jīng)過手抄報等形式進行展示,。
三、抓科學研究和閱讀教學,。
本學期,，我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究。我認為首先應(yīng)加強學生基本技能的培養(yǎng),。學生的基本技能的構(gòu)成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提,。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學，進而不斷鞏固基本技能,。
抓好探究性學習方法的研究,，讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用,。注意發(fā)展學生的本事，強化好奇心,，啟發(fā)學生敢于想象,，勇于質(zhì)疑，鼓勵學生逆向思維,、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維,，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。
教學中始終堅持以學生為主體,，以教師為主導,，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,，進取實施探究性學習方法的研究,，讓每個學生都成為探究性教學的主體。
進取創(chuàng)設(shè)情境,，讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學生成為學習的主人,。認真指導學生自主學習,、獨立思考，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題,。
改革教法，注重學法,。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學,。教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間,，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅,。教師適時加以點撥，迸發(fā)學生好學的火花,。
總之,，經(jīng)過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有了提高,，課堂教學本事也有了提高,。但也存在不足，今后會立足實際,，開拓進取,，不斷前進,。
本人本學年擔任初二兩班數(shù)學課教學。一學年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：
一,、嚴格要求自己,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度熱愛教師工作，思想進步,，團結(jié)同志,，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務(wù)和工作,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到，不早退,，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求,。
二、扎實做好教學常規(guī)工作,。
(1)課前備好課,，做到：
①認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,。
②了解學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施,。
③考慮教法,，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
(2)組織好課堂教學。關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生,。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)。努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率,。
(3)課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。
三,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,。
在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。通過聽評課活動，加深對教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學水平。
四,、工作中存在的問題 主要表現(xiàn)在：
1,、教材挖掘不深入。
2,、教法不靈活,，對學生的引導、啟發(fā)不足,。
3,、新課標下新的教學思想學習不深入。
對學生的自主學習,、合作學習,，缺乏理論指導。
4,、差生末抓在手,。
由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導致了教學中的盲目性,。
5、教學反思不夠,。
五,、今后努力的方向
1、加強學習,，學習新課標下新的教學思想,。
2、挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。
3、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。
5,、加強教學反思，加大教學投入,。
忙忙碌碌中,，一學期過去了?；仡^看,，圍繞學校開學初的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學期的各項教學任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，為便于今后更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：
一,、認真教學，育人為本
一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好學生課后輔導工作，廣泛涉獵各方面知識豐富自己,，形成比較完整的獨特的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想素養(yǎng)，并順利完成教育教學任務(wù),。下面是本人總結(jié)的教學經(jīng)驗及體會：
1.提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了如下幾個工作：
(1)課前準備：備好課,。認真鉆研教材，掌握教材的基本思想,、基本概念,，把每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合,。
2.提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。
3.積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
二,、加強學習,，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高,，越來越嚴,。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,，就要不斷學習,，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率,，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習,，不斷進取,，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章,，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學習思想。
三,、務(wù)本求實,，做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系,，此外對于系里安排的其他工作,，
本人也積極主動去完成。另外,，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,，自己認真學習課標要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案,。
在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活,、實,、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個個有提高,。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點,，向?qū)W生進行思想教育,。
四、反思總結(jié)爭取進步
總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處，主要有：
1,、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學,。
3,、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學生積極性
4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
