每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇一

在思想上,，我能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持參加公司每次的培訓(xùn),。要求積極上進(jìn)，愛(ài)護(hù)公司的一磚一瓦,，一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性,。

在學(xué)習(xí)上，更是對(duì)自己嚴(yán)格要求,，端正工作態(tài)度,，作到了理論聯(lián)理實(shí)際；從而提高了自身的一專(zhuān)多能的長(zhǎng)處及思想文化素質(zhì),，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好做事原則,，能與同事們和睦相處,。

在工作中，我努力一絲不茍,，無(wú)論在總臺(tái),、還是在客服部門(mén)，都是以客人為先,，盡量滿足客人的要求,。那時(shí)候是學(xué)習(xí)gps的操作技能，不管在哪個(gè)部門(mén),，都嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,，爭(zhēng)當(dāng)行家里手,。為我以后的工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ),。

記得剛到公司時(shí),，那時(shí)候的公司生意爆滿，而我雖然是剛從母校那學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí),，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求,。所以自己的工作計(jì)劃無(wú)法正常展開(kāi)。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè),，每天堅(jiān)持來(lái)到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識(shí)等等,，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情,。

到了晚上思家的心情與日俱增,，那時(shí)臺(tái)長(zhǎng)知道后常給我們開(kāi)會(huì)，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足,，以給予工作上支持精神上的鼓勵(lì),，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉、克服和努力,，使我慢慢成為一名合格的服務(wù)者,，就樣度過(guò)三個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候,，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀,，對(duì)待客人要熱情、友好,、耐心,。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒(méi)有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神,。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑,。

以上是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定。雖然實(shí)習(xí)只有三個(gè)月,，但中間的收獲是不可磨滅的,，這是一筆寶貴的財(cái)富，這筆財(cái)富將對(duì)我現(xiàn)在及以后的職業(yè)生涯發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。而這些成果的得來(lái)與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的,。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光,。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,，去點(diǎn)燃每一位客人,，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取,、創(chuàng)下美好明天,，我信心百倍。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇二

業(yè)后隨即面臨的是實(shí)習(xí),，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月的實(shí)習(xí)就過(guò)去了,，回想起來(lái)真的是諸多的滋味。這些天里經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去實(shí)習(xí)的這半個(gè)月內(nèi),，我收獲了很多很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。

我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合,。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò)，但知道的都是理論,，知道操作步驟,，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候,，也會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題,。遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思考,，不讓自己的思想有局限性。

我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處,；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

我相信只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇三

一眨眼,，我已經(jīng)從一名大專(zhuān)生進(jìn)入了社會(huì)，我的實(shí)習(xí)工作也即將結(jié)束了,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，雖然很辛苦，但是收獲很大,。我要對(duì)我的實(shí)習(xí)做以下鑒定：

1,、工作態(tài)度積極

在工作中能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作,，做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，我努力克服惰性，沒(méi)工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

2,、基本禮儀

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,，無(wú)論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。所以平時(shí)我多學(xué)習(xí),，注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

3,、工作時(shí)追求完美

在工作中,，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我時(shí)刻牢記的,。

4,、積極參與公司活動(dòng)

雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我并不見(jiàn)外,，無(wú)論是各種待遇,，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的待遇,?；顒?dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量,。

實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的人生態(tài)度的衡量,。我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人,、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,，我們不可能獨(dú)立存在,，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實(shí)的體驗(yàn),，改變了我很多的想法的同時(shí),，也端正了我的態(tài)度。

在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，在實(shí)習(xí)中有許多不足，我都會(huì)改進(jìn),。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇四

從校園的大門(mén)到進(jìn)入xx公司實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了,，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,，并且通過(guò)自身的不斷努力,，無(wú)論是在實(shí)踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲,。

自從進(jìn)入到公司,，管理人員安排了員工培訓(xùn)，從中既讓我了解了我們公司的一些規(guī)模以及公司的產(chǎn)品,，也給了我們公司各部門(mén)管理人員的相互交流的機(jī)會(huì),，并且使我更多的了解各部門(mén)生產(chǎn)的產(chǎn)品；公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓(xùn)練,，在這場(chǎng)訓(xùn)練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù),，這代表著團(tuán)結(jié)一致，再加上人多辦法多,，才使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)既驚又險(xiǎn)的完成了每項(xiàng)訓(xùn)練，最后我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中共度了晚餐,，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機(jī)會(huì),，最后我明白了一個(gè)道理：幸福和歡樂(lè)有時(shí)是要從驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)的訓(xùn)練去尋找的。

我一直在質(zhì)量品管部門(mén),，擔(dān)任“行政助理”崗位,，整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等，從一開(kāi)始的不懂到目前熟練的操作,，

這一切不僅是在領(lǐng)導(dǎo)不斷的指導(dǎo)下而且也是在我自己不斷的嚴(yán)格要求自己,，努力的去做好每一件事情,，盡管有時(shí)候采購(gòu)一些物品的采購(gòu)清單給領(lǐng)導(dǎo)審批，卻未批準(zhǔn)的情況下,，我并沒(méi)有氣餒,，因?yàn)槲抑佬⌒〉拇煺鄄凰闶裁矗灰行判?，我能做的更好?/p>

我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，

靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

生活上待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

面對(duì)以后的工作,，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩,！

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇五

過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富,、能力比較全面的,、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng),、耐心詢(xún)問(wèn),、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為語(yǔ)文老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注,。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò),，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn),、仔細(xì)聽(tīng)講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,，不斷進(jìn)步,！

我，以一顆真誠(chéng)的心,、樸實(shí)的情,，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切,、可愛(ài)的同學(xué),。

在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。

實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái),，日子還是過(guò)去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難,，不要對(duì)自己失去信心,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇六

短短的一個(gè)月，無(wú)論是對(duì)工作或生活,、專(zhuān)業(yè)技能或態(tài)度,，我都受益匪淺。

培訓(xùn)

學(xué)校里沒(méi)有開(kāi)游戲?qū)I(yè)的課程,，憑著對(duì)游戲的一腔熱血也不足以彌補(bǔ)我對(duì)這個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)的陌生,。而公司為新人量身制定的培訓(xùn)課程，為我們即將到來(lái)的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ),。培訓(xùn)課程主要涉及到公司和行業(yè)的發(fā)展和趨勢(shì),，策劃、軟文,、游戲公告的攥寫(xiě)技巧和方法,，以及我們產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的主要流程，各接口人工作的開(kāi)展概況等等,。這些內(nèi)容都是我們可愛(ài)的同事們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的,，針對(duì)性強(qiáng)，與業(yè)務(wù)結(jié)合緊密,，比起書(shū)本上的知識(shí)來(lái)說(shuō),，更易于讓我們接受和實(shí)踐。

習(xí)慣

從學(xué)校邁出來(lái)的時(shí)候,，我便清楚知道自己的弊病是什么,，為此我也深刻檢討過(guò),。平時(shí)嘻嘻哈哈,、粗心大意、無(wú)時(shí)間觀念,、拖欠作業(yè),、注意力不集中,、開(kāi)玩笑不分場(chǎng)合……

這些我都懂，可就是一直沒(méi)有決心去鏟除它們,。然而,，實(shí)習(xí)給我提供了這樣一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。在這里,，我明白一切對(duì)錯(cuò)是非的判斷都要靠自己,，同事和上司善意的提醒和建議起到了關(guān)鍵的作用，因?yàn)槲覀兌贾挥幸粋€(gè)目標(biāo),，創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī),。

工作和生活的節(jié)奏要分開(kāi),，對(duì)待工作該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該認(rèn)真的時(shí)候認(rèn)真,。我想最典型的例子,，就是“不拘小節(jié)”的說(shuō)法。這個(gè)詞,，放到生活中時(shí),，是褒義詞，它表示我們?yōu)槿酥t和寬容,，有自己為事處事的原則,，但不在意細(xì)節(jié)?？僧?dāng)它放到工作中時(shí),，卻成了不折不扣的貶義詞，因?yàn)槲覀冃枰氖蔷_來(lái)源可靠的數(shù)據(jù),，需要的是周密的計(jì)劃與思考,，需要的是謹(jǐn)慎高效的執(zhí)行。我承認(rèn)自己初期工作和生活態(tài)度混淆,，造成自己的很大困惑,，但我現(xiàn)在明白了，不是錯(cuò)在生活的原則,，而是錯(cuò)在工作的態(tài)度,。

實(shí)踐

我們這個(gè)行業(yè)每天都有著日新月異的變化，令人措手不及,，連動(dòng)著我們這些從業(yè)人員每時(shí)每刻都能真實(shí)地感覺(jué)到自己的成長(zhǎng),。

紛亂煩瑣的工作，我找不到突破口,，這時(shí)同事的幫助顯的尤為重要,。我接觸并且去執(zhí)行每一項(xiàng)工作，如果不明白目的,，那么就問(wèn)到清楚為止,，如果不明白操作，那么就看一遍熟記在心,。雖然很難將整個(gè)流程繪制成圖,，但是我可以靠不斷的實(shí)踐與積累，去了解這個(gè)流程的不同層面和要點(diǎn),，最后再將它們匯集起來(lái),，形成自己的思維和工作方式。

同事

我做過(guò)很多的兼職，我參加過(guò)很多的社團(tuán),，我認(rèn)識(shí)過(guò)很多的人,，但沒(méi)有哪一家公司哪一群同事像這樣讓我的生活每天充滿驚喜和期待,。來(lái)到這里以后,，我沒(méi)有遇到過(guò)很多公司都存在的欺負(fù)新人，沒(méi)有遇到過(guò)連學(xué)校都已被侵蝕掉的等級(jí)制度,，沒(méi)有遇到爾虞我詐諂媚奉承,，我為此深感慶幸。很開(kāi)心能來(lái)到這里,，這么說(shuō)吧,，我認(rèn)識(shí)了自出生以來(lái)最為龐大的魔獸親友團(tuán)，工作之余可以好好比劃比劃,，想起來(lái)就興奮啊,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇七

在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，不斷總結(jié)自己,，將是成功的前提。實(shí)習(xí)結(jié)束如何寫(xiě)實(shí)習(xí)期自我鑒定呢?以下為您提供實(shí)習(xí)期的自我鑒定,，僅供參考,。

我所學(xué)習(xí)的是工程管理專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了,，為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中,，從今年開(kāi)始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不斷總結(jié)自己,，我將我所獲得的成果寫(xiě)下了實(shí)習(xí)期自我鑒定。

在實(shí)習(xí)中,，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,，我展開(kāi)了自己的工作計(jì)劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作,，注意把書(shū)本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論,，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí),。 我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。 工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維; 具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的,。

這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步,。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我有信心,，未來(lái)的路我能更好地走下去!

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇八

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,，雖然有過(guò)傷痛與疲憊,，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月,。

青春似歲月,，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車(chē),?；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半,，記憶中還是一無(wú)所留,，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光,，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái),，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,，學(xué)校怎么樣,，學(xué)生好不好管,，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿疑惑,。問(wèn)了一下師姐師哥,，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù),。雖然對(duì)自己不是很有信心,，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己,，早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。

兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,，日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了,。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些,，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,，有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,，上教法課,、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼,。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒(méi)有，真相分到一個(gè)好學(xué)校,，但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了,。

在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生,，大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語(yǔ)系的導(dǎo)員(xx老師)帶隊(duì),，與他們以后相處會(huì)怎么樣，帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來(lái)看我們嗎?(xx中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來(lái)到xx中學(xué),。

從出發(fā),，路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來(lái)到xx縣，三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng),。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,，從xx縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有開(kāi)學(xué),，學(xué)校很是安靜,，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間，房間也都粉刷一新,，比我們想象的要好得多,。因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤(pán),，日子過(guò)得很輕松!

早就知道兩個(gè)教語(yǔ)文中會(huì)有一個(gè)教初二，結(jié)果我被分到初二教97,、98班,，并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課老師，沒(méi)有人與我共同商量,，真是有些擔(dān)憂,，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn),，真真正正地感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)我們的信任,。

我所教的97班還算可以，語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),，紀(jì)律還可以,，真怕把他們帶不好，自己壓力很大,。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長(zhǎng),，也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng)，陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)想到他會(huì)干的那么好,，與學(xué)生相處了三個(gè)多月，其中有快樂(lè)也有悲傷,，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò),，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事,，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,，對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子,，與學(xué)生們的交往,，其中有許多是讓我難忘：

①我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,，9月10日就是教師節(jié),，真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。9月9日晚別的班都開(kāi)始送別的班都開(kāi)始送禮物 我卻一個(gè)也沒(méi)有,，不是為收什么,，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落,。

9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫(xiě)著“祝老師節(jié)日快樂(lè)”7個(gè)大字,，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚,，真沒(méi)想到會(huì)有這突如其來(lái)的喜悅,，那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們熱愛(ài)的老師是多么地重要,，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累,，但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記,，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇九

建筑實(shí)習(xí)總?cè)艿纳a(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,，回顧這些天的經(jīng)歷，確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,，也思考了許多問(wèn)題,。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程,，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對(duì)某某問(wèn)題的討論,，能親自看到各種施工圖紙，這些使自我對(duì)于房屋建筑工程施工基本狀況有了感性的認(rèn)識(shí),，也為立刻大三課程學(xué)習(xí)帶給了參考方向,。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、認(rèn)識(shí)和感想：

⒈透過(guò)這次實(shí)習(xí),，書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化,，對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識(shí),。比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽(tīng)教師講解和書(shū)本上學(xué)習(xí),，但對(duì)于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后,，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀,，印象個(gè)性深刻。

2,。在施工過(guò)程中,，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書(shū)本上的理論知識(shí)并不必須相貼合。比如：一根寬300的梁其下部鋼筋為6φ2533,，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25,，但在實(shí)際操作時(shí)是正因某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合,，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。我們?wù)必學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí)，很多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò),，可我們還沒(méi)有學(xué)精,，沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自我的資本,，不能夠?qū)W以致用。不管將來(lái)從事施工或者設(shè)計(jì),，都需要我們平時(shí)多留心,，多觀察，多發(fā)問(wèn),，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息,。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的,。所以,，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)自我運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛質(zhì),，這樣才能在自我的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。

3,。目前,，我國(guó)建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏,，管理力度不夠,，建筑規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)沒(méi)有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),，同樣存在著許多問(wèn)題,。比如施工準(zhǔn)備不足，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒(méi)有到達(dá)規(guī)范要求,，沒(méi)有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng),，浪費(fèi)嚴(yán)重等等,。堅(jiān)信隨著制度的發(fā)展完善，各種問(wèn)題都就應(yīng)會(huì)解決和避免的,。

4,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，作為剛畢業(yè)入行的新人,，我們就應(yīng)端正自我的態(tài)度,，給自我作一個(gè)好的定位，不好自恃甚高也不就應(yīng)妄自菲薄,。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí),，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。對(duì)人就應(yīng)熱忱,，處理好周邊的關(guān)聯(lián),。所謂“先做人后做事”,，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的潛質(zhì)。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),，態(tài)度要誠(chéng)懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自我不斷發(fā)展,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然過(guò)程是辛苦的,，但確是充實(shí)而歡樂(lè)的,。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對(duì)未來(lái)的生活有了心理準(zhǔn)備也充滿了向往和自信,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，十分感激其他8位同學(xué)的幫忙與照顧，也十分感激吳劍鋒教師三周來(lái)不辭辛苦的來(lái)回奔波在施工現(xiàn)場(chǎng)答疑和指導(dǎo)!

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇十

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了楚雄州醫(yī)院,，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯.從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對(duì)象將從教師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士,，病人.對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)教師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng)，怕被帶教教師罵,，害怕自我做得比別人差怕,，自我不知從何入手~~~~~

手術(shù)室一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外分割成兩個(gè)世界.讓它披上了一層神秘的面紗.所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室,，因?yàn)槭中g(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很神秘,，我?guī)е闷嫘膩?lái)到手術(shù)室實(shí)習(xí).

每一天早晨八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩,，換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū),，更加增強(qiáng)了自我的無(wú)菌觀念，進(jìn)入手術(shù)室的第一天,，教師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境于器械向我們做了大致的介紹,，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義--讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)找到所需的物品，同時(shí)使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命.我們必須爭(zhēng)分奪秒!

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很榮幸上了兩臺(tái)手術(shù)，是剖宮產(chǎn),，我僅僅是幫忙持吸引器為了更好的節(jié)儉手術(shù)時(shí)間,，可是從內(nèi)心里還是感覺(jué)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì)到了手術(shù)過(guò)程中無(wú)菌要求的嚴(yán)格程度.我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,，戴無(wú)菌手套.每一步都嚴(yán)格要求自我,，以到達(dá)無(wú)菌的要求.在手術(shù)室我還學(xué)會(huì)了扎套管針，打大包,，打器械包等.

在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,，強(qiáng)化了我的無(wú)菌觀念，增加了無(wú)菌原則意識(shí),，讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡迴護(hù)士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識(shí)和了解,，使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合，與醫(yī)生配合的重要性.

在手術(shù)室實(shí)習(xí)的日子很短暫,，使我了解到手術(shù)室刷手的步驟;認(rèn)識(shí)手術(shù)器械;開(kāi),，打無(wú)菌包;穿脫手術(shù)衣;戴脫無(wú)菌手套;無(wú)菌用物之供給;裝卸刀片;學(xué)會(huì)手術(shù)記錄單的填寫(xiě);手術(shù)前，中,，后器械的清點(diǎn)等.每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽略的部分.對(duì)我來(lái)說(shuō),，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn).原先，僅有實(shí)踐過(guò)才明白"百看不如一練"

在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中感覺(jué)自我收獲很多,，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)包括護(hù)理知識(shí)上,，也包括人際關(guān)系方面。

在思想教育形式上,，充分發(fā)揮各科室優(yōu)秀護(hù)理人員的模范帶頭作用,，不定期組織各科室進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職工的法律意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量,、終末質(zhì)量的全面管理,。一年來(lái)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物和典型事跡,。______兩位老護(hù)士長(zhǎng)能以自我的實(shí)際行動(dòng)和出色的工作來(lái)感染和引導(dǎo)職工，數(shù)十年如一日忘我工作,，視病人如親人,，用優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)向人民交上一份滿意的答卷。________一向勤勤懇懇,、盡心盡職,，在平凡的崗位上實(shí)踐著一個(gè)白衣天使的誓言，深受病人好評(píng),。在年輕護(hù)士長(zhǎng)的隊(duì)伍中,，______等能?chē)?yán)格要求自我,，以其優(yōu)良的工作作風(fēng)，頑強(qiáng)的工作精神努力做好病區(qū)的管理工作和后勤保障服務(wù),，用愛(ài)心和強(qiáng)烈的職責(zé)心為臨床一線供給全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，成績(jī)是肯定的。門(mén)診服務(wù)臺(tái)的_____二位主管,，工作嚴(yán)謹(jǐn),，服務(wù)態(tài)度意識(shí)強(qiáng)，她們把真誠(chéng)的微笑送給患者,，多次親自送病人到病區(qū),，幫忙病人取藥，測(cè)血壓無(wú)數(shù),，為病人供給簡(jiǎn)潔的就醫(yī)程序,，她們熱情周到的服務(wù)成了門(mén)診大廳一道最亮麗的風(fēng)景，為醫(yī)院窗口形象服務(wù)樹(shù)立了楷模,。

我們充分感受到護(hù)士們的溫情服務(wù),，應(yīng)對(duì)病人的恐慌，她們用微笑,、供給一流的護(hù)理服務(wù)去緩解;應(yīng)對(duì)病人的種.種狀況她們用耐心去感化,，對(duì)待搶救危重病人她們鎮(zhèn)靜的態(tài)度讓我們感動(dòng)、讓我們欣慰,。

三,、以病人為中心，提倡人性化服務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通

為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求,，營(yíng)造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷，樹(shù)立良好的社會(huì)形象,，推動(dòng)醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,，我院堅(jiān)持以病人為中心，在尊重,、理解,、關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人供給溫馨,、周到的人性化服務(wù),，尊重病人的人格尊嚴(yán)，重視病人的人格心理需求,，以限度地滿足病人的生理及心理需求,，經(jīng)過(guò)方便、快捷、熱情周到地為病人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),，從根本上體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨,。

提倡人性化服務(wù)，提高人性化服務(wù)的理念,，從服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā),，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)，以尊重病人,，服務(wù)于病人,，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和現(xiàn)代生活需要為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施,。首先,，職責(zé)護(hù)士要熱情接待病人，并把病人送至床邊,，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境,，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等,，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次,，交待特殊用藥,、飲食的種類(lèi)以及各種檢查注意事項(xiàng)、手術(shù)目的,、手術(shù)大致經(jīng)過(guò),、臥位、放置管道的注意點(diǎn)及撥管時(shí)間,，安慰鼓勵(lì)病人,，盡的努力解決病人的后顧之憂。第三,，供給規(guī)范化服務(wù),，做到“送藥到手，看服入口,，服后再走”把親情化服務(wù)納入工作之中,，用充滿人愛(ài)的親情去慰藉患者，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,，促進(jìn)早日康復(fù),。

加強(qiáng)護(hù)患溝通是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件，護(hù)理部推行住院病人一日督促卡的應(yīng)用,，無(wú)形中督促了各科護(hù)士主動(dòng)去觀察病情，又增加了護(hù)患溝通?？s短了護(hù)患之間的距離,，有效地預(yù)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。為更好地開(kāi)展護(hù)理工作起到良好的促進(jìn)作用,。護(hù)理部實(shí)行的一提倡三禁忌,，提倡就是“見(jiàn)什么人說(shuō)什么話”禁說(shuō)三句“忌語(yǔ)”“我不明白，我正忙著,，等一會(huì)兒再說(shuō)”,。有效地促進(jìn)了護(hù)士與病人溝通的語(yǔ)言技巧。使催款這個(gè)很敏感的話題,，不再成為醫(yī)護(hù)合作不愉快的導(dǎo)火線,。

四、重視提高護(hù)士整體素質(zhì),，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,，社會(huì)的需求，人們觀念的改變,，對(duì)護(hù)士的整體素質(zhì)提出了更高的要求,。一個(gè)合格的護(hù)士不僅僅需要技術(shù)精湛，動(dòng)作敏捷,，富有同情心,，護(hù)士的行為與盡職精神對(duì)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。所以,，護(hù)理部重點(diǎn)從三個(gè)方面著手抓,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇十一

來(lái)到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到,，可品來(lái)品去,，覺(jué)得酸也甜，苦也甜,，辣也甜,！這并非是在作詩(shī)、這是我的切身體會(huì),，不是嗎,？那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下,，有了自己的花期和芬芳,，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎,？通過(guò)自己的努力,，使我在半年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大,。

隨著中國(guó)加入wto組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn),?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步,，誰(shuí)就擁有輝煌的明天,。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，下一代的生活方式,、思想也逐漸發(fā)生了變化,。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望,，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格,，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),，都具有奠基性的意識(shí)。

好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性,。俗話說(shuō)得好,，有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗。小二班的班主任白佳利老師,、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師,，她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾：對(duì)待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁,。小二班共有40個(gè)小朋友,，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里,，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛(ài),，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的探索,，快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的度過(guò)在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé),、科學(xué)教育,，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。

1,、在教學(xué)中,，滲透專(zhuān)業(yè)的教育理論知識(shí)

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,、教育教學(xué)的原則與方法,、游戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等,，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò),，沒(méi)想過(guò)的難題，明白上好一節(jié)課,，不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí),，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂(lè)兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧,、情感的共鳴、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理,。

因此,，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決,，對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討,。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材,，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案,，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言,，嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行,。觀摩課后,，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正如同學(xué)們說(shuō)的：“每上一節(jié)課感覺(jué)都不一樣,，自己駕駛課堂的能力也有所提高,。”

2,、開(kāi)展豐富多彩的集中教育活動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久,，我們跟指導(dǎo)老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。讓小朋友能安靜的聽(tīng)老師講，跟同伴友好的說(shuō)話,，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感,。因此，梁老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的,。從她們的集中教育活動(dòng),，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,，否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,。

在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張,，也很累,。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶,。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做,，并且愿意與老師和同伴交流,，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè)趣，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn),，喜歡與伙伴說(shuō)話,，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí),。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上,，學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，知道在課堂上,，學(xué)習(xí)生活上,，老師要注意給孩子營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，讓幼兒喜愛(ài)老師,，相信老師,，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中,。

這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,，與不同的家長(zhǎng)打交道,。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對(duì)我們又愛(ài)又怕,。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢,，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求,，和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財(cái)富,。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語(yǔ)言方面,，語(yǔ)言的表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍缺,。語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)感掌握還不夠好,，語(yǔ)言不夠童化,，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此,，回學(xué)校后,，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第一次接觸幼兒園的工作,，我既新奇又繁忙,。和小朋友在一起是開(kāi)心的，他們的聰明可愛(ài)深深的感染了我,，內(nèi)心對(duì)這份工作的熱愛(ài)越來(lái)越強(qiáng)烈,，時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報(bào)社幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所,?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和—諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在從中得到快樂(lè),，得到發(fā)展！

記得,，有一次戶(hù)外體育活動(dòng),，有個(gè)小朋友想上廁所，我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便,，我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,，行為很不文明,。起初，他用疑惑的眼神望著我,，而后振振有詞地說(shuō)：“老師,，這個(gè)樹(shù)太小了，我給它施施肥,，讓他快快長(zhǎng)大,！”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋，我無(wú)言以答,，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。”我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義,。如今的我,，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通,、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，我在南安國(guó)光中學(xué)一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。本來(lái),，我的心是忐忑不安的,，一向擔(dān)心自我是否能夠勝任這個(gè)工作，可是指導(dǎo)教師的悉心教誨,，學(xué)生的熱情支持,，除去了我不安的心境，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力,。當(dāng)然,，實(shí)習(xí)過(guò)程中也遇到一系列的問(wèn)題和困難，但在解決的過(guò)程中,，也同時(shí)讓我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后踏入真正的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以下我分兩大塊資料談?wù)勎业膶?shí)習(xí)情景：

一,、教學(xué)工作

我這次實(shí)習(xí)的對(duì)象是南安國(guó)光中學(xué)高一年(2)班的學(xué)生，教學(xué)的主要資料是高一數(shù)學(xué)新教材,。該教材對(duì)課程資料作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，同時(shí)相對(duì)初中數(shù)學(xué)較為直觀、形象,、易于掌握的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),，高中數(shù)學(xué)增加了許多抽象的概念和符號(hào)、技巧性的推理和論證,，并且每堂課傳授的資料較多,，所以學(xué)生剛上高中，可能一時(shí)難以適應(yīng),。所以,，如何組織教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)取性,，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識(shí)是十分重要的,。我所教學(xué)的具體資料是第二章函數(shù)的第一部分，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要模塊，學(xué)生能否學(xué)好這一知識(shí)點(diǎn)對(duì)其今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響,。

同時(shí)函數(shù)的概念極其抽象,，如何引入，如何講解,，使學(xué)生能夠充分理解這一新概念,，是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn),。并且由于是新教材,，它將函數(shù)與映射的概念對(duì)換節(jié)次，這更是具備了必須的挑戰(zhàn)性,。幸好,，在正式上課之前的兩個(gè)星期，我認(rèn)真聽(tīng)課,，做聽(tīng)課記錄,，盡可能聽(tīng)多個(gè)資歷較深的教師的課，仔細(xì)研究他們講課的流程,、方式等,，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解如何安排課程進(jìn)度,，如何才能更好的處理一些知識(shí)點(diǎn)的傳接,，了解課堂上的一些，比如如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)在此基礎(chǔ)上,，我廣泛查閱了各類(lèi)相關(guān)資料，包括教師用書(shū),，高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,，研究性刊物，論文等,。有疑問(wèn)的地方,，虛心想指導(dǎo)教師請(qǐng)教，然后對(duì)所要講授的新課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì),，寫(xiě)了詳細(xì)的教案,，并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)行多次的試講、修改,，以確保正式上課的萬(wàn)無(wú)一失,。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽(tīng)取教師與隊(duì)友指出的不足之處,。評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在以后的教學(xué)中改善，力求到達(dá)最好的效果。

二,、班主任工作

除了教學(xué)工作,，實(shí)習(xí)的另一個(gè)重要工作模塊就是實(shí)習(xí)班主任工作，要成為一名合格的教師,，不僅僅要懂得“教書(shū)”,，更要懂得“育人”。班主任能夠說(shuō)是一個(gè)班級(jí)的核心,，對(duì)學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用,，同時(shí)班主任的工作也是很繁瑣的。每一天早上7：00,，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)檢查衛(wèi)生以及出勤情景,，然后督促他們?cè)缱x，每一天上午及午時(shí)的第二節(jié)上課前5分鐘是眼保健操,，還有上午第二節(jié)后的課間操,，我都到場(chǎng)督操。

同時(shí),，我也利用這些時(shí)間與學(xué)生聊聊,，盡可能快速的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的情景,，因?yàn)橐鲆幻麅?yōu)秀的班主任,，首先要了解和研究學(xué)生，要善于在一切的教育,、教學(xué)活動(dòng)中觀察學(xué)生活動(dòng)的真實(shí)表現(xiàn),，能透過(guò)學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,、幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。每周三午時(shí)第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除,，這是促進(jìn)我與學(xué)生交流的好機(jī)會(huì),，同時(shí)也是我提高組織本事的機(jī)會(huì)，如何分配工作,，讓學(xué)生自覺(jué)地,、高效率的完成任務(wù)，絕不是一個(gè)“兇”字能夠解決的,。勞動(dòng)的時(shí)候,，我并不是只站在一旁指揮，而是參與進(jìn)去,，學(xué)生看到都會(huì)很自覺(jué)的將自我份內(nèi)的事做好,，速度快并且質(zhì)量高。我們這次實(shí)習(xí)剛好碰上60周年校慶，故學(xué)校將校運(yùn)動(dòng)會(huì)提前舉行,。

為期兩天的校運(yùn)會(huì),，我配合班主任，安排好運(yùn)動(dòng)員的后勤工作,，拉拉隊(duì),，宣傳組等工作，并不時(shí)的給運(yùn)動(dòng)員打氣,，消除緊張心理,，發(fā)揮良好水平，經(jīng)過(guò)這次校運(yùn)會(huì),，班級(jí)同學(xué)又進(jìn)一步加深了解,，更進(jìn)一步提高班級(jí)的凝聚力。校運(yùn)會(huì)過(guò)后我還針對(duì)這次校運(yùn)會(huì)的情景開(kāi)展了一次以“班級(jí)職責(zé)感”為主題的班會(huì),，為了避免冷場(chǎng),，我并沒(méi)有一開(kāi)始就給出主題，而是以講述的方式,，給出了一個(gè)例子,，使學(xué)生對(duì)此例給出自我的看法，再慢慢引導(dǎo)到本班的情景,。實(shí)習(xí)班主任,，使我認(rèn)識(shí)到了做好一個(gè)班主任不只是自習(xí)的時(shí)候，下下班,，通知一些事情就夠了,，還要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，事事從學(xué)生出發(fā),，對(duì)學(xué)生的各方面,，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo),，處理事情的時(shí)候還要講究技巧,，盡可能避免傷到學(xué)生。要做為一名優(yōu)秀班主任確實(shí)不容易,。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，雖然那里面有成功也有失敗,，但這都將是我的完美回憶,，是我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇十三

在當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)方面,，對(duì)于每個(gè)人而言都是充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，然而知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼,，或多或少每個(gè)人都有自己的體會(huì)，我深知未來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，因此,，在校期間學(xué)習(xí)多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如office xp等辦公軟件,，fireworks mx,、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internet explorer,、outlook express等上網(wǎng)工具,，并能運(yùn)用frontpage、dreamweaver mx制作網(wǎng)頁(yè),。在計(jì)算機(jī)硬件方面,，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝,，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)常見(jiàn)的`一些故障,。

見(jiàn)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體,，用心跟同事溝通,，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的,。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己,、鍛煉自己,。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信。

在工作方面,，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù),，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同,，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!

在思想行為方面,，我作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠(chéng)懇,，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。

時(shí)間總是無(wú)情，在臨別時(shí),，跟經(jīng)理道別,，跟同事道別，茫茫人海,，也許以后都不再相見(jiàn),，但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對(duì)我熱心的照顧和無(wú)私的幫助， 至此,，我的社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束,。其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷,，并會(huì)牢記大家的教誨,，在將來(lái)很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí),，努力邁向人生的新臺(tái)階,。

這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,，每天都能夠接觸新的事物,，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受,，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué),，果然沒(méi)錯(cuò)。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)100字(共(精簡(jiǎn)版篇十四

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),。

在我第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課,，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ),。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動(dòng)力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

在實(shí)習(xí)的班主任工作計(jì)劃中，我在班上開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng),。起初,，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),，有人建議我使用強(qiáng)制方法,。比如說(shuō)罰站、罰蹲等,。誠(chéng)然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。

通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解,。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心——為他們捐款,?？墒牵?jīng)過(guò)我的再四考慮,，我還是把他否定了,。因?yàn)椋瑸樨毨杩瞰I(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好,，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心,。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了,。最終,，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運(yùn)。

為了辦好這個(gè)班會(huì),，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,，感覺(jué)到自我的價(jià)值,，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,，唱歌,、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì),。

論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼,。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位,。另外,，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”,。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲。

最后一曲笛子獨(dú)奏——歌唱祖國(guó)將班會(huì)推向了高潮,。

當(dāng)然,，在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”,，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”

最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜,，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月,?！背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,，近乎荒謬,。其實(shí)，這僅是一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題,，這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不好,，問(wèn)題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識(shí)的學(xué)生,，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱(chēng)作素質(zhì)教育嗎?