總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇一

一,、德。

本人熱愛祖國,，擁護中國共產黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。關心國家大事,。進取參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。全心全意搞好教學,，言傳身教，教書育人,。以現代教師道德的核心：“善,，公正，職責感”來衡量自我,，約束自我,，務求能成為一名貼合現代要求的新型教師。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

二,、能。

教學工作是學校各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我進取探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在制定教學目的時,，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真,，并不斷歸納評價經驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持以學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內組內的教研活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自我的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎樣教。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢,。不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。

(二)調動學生的進取性,。

在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式,，使他們構成自我不一樣的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，經過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習進取性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務,。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生本事發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住任何機會,，虛心學習，在自我的教學中不斷實踐,，不斷評價,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經驗的教師學習,，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格,。

三,、績。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級三班的班主任工作,，時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動,。這個學期,，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長。根據學校德育工作計劃,，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng),。關心學生的學習和生活，異常關注后進生,，給予他們更多的關懷,，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在一(3)班這個班團體中,。針對不一樣的后進生的具體情景,，我制定了相應的計劃和目標，利用午時放學的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導,。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心,，提高他們的學習進取性。

注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的輿論導向，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣,。經過晨會,、班會、黑板報等渠道,，使學生自覺地成為團體的主人,，學習的主人。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中,。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系,，運用電話,、面談等多種途徑和方法,，把學生在校的表現及變化,，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是提高了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來,，期望教師的幫忙,。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理,，對學生的健康成長起到了良好的督促作用,。

四、勤,。

本學期,，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到,，不早退,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時進取參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的有關文件，配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排,，人際關系融

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇二

尊敬的黨組織：

都說時光如梭,，轉眼20__年的工作已經結束了,。在這半年里我更加深刻地體會到了做教師的艱辛和歡樂,，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。無論是思想方面，還是工作,、學習和生活方面，我都有了長足的提高,，下頭我從思想,、工作和生活方面加以評價：

一、加強政治理論學習,，提高個人師德修養(yǎng)

利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關注國內國際形勢,，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍,，并把它作為思想的綱領,，行動的指南;進取參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責;進取參加各項黨的活動會議,，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率。同時,，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自我的教育教學理論水平和綜合素質。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘,，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發(fā),。作為一名共產黨員,，我進取要求提高，在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自我,，鞭策自我,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師,，我們自然會關注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育,。從報告中,，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外，我進取參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的

關懷下,，在同事們的幫忙下，經過自我的努力,，克服缺點,，取得更大的提高。

二,、立足崗位,，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名共產黨員,，在工作和學習中,，自我一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,，自我堅決順應時代要求,，更新自我，完善自我,，無論作什么事,，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自我,。在自我的工作崗位上，自我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自我,，愛校愛教,，愛崗愛生。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。我能夠深挖教材,，抓好重難點，認真鉆研教材教法,，精心備課,，堅持寫詳案，能經常和同學們談心,。運用“任務型”教學法,、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個簡便愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學,，學以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就必須會有所收獲的,。所以，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷評價教學經驗，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經常和同仁交流,，努力夯實自我的教學基本功,。作為語文教研組長，我進取組織,、參加教研組活動和各項學習,、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。作為一名教育工作者,，我十分注重自我的一言一行，時刻提醒自我要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨

員標準嚴格要求自我,，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī),，按時到校,，認真做好教學的每一項工作，使自我能在正確認真地傳授知識的同時,，努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實、更新教育教學理念,。在我工作有缺點的時候,，有許多領導給予我很大的幫忙;在我工作提高時給予我認可和鼓勵。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫忙的幸福,。所謂滴水之恩應涌泉相報,，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去,，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務,，為孩子服務,，為家長服務。

三,、生活方面

在生活上,，我尊敬領導，團結同事,，熱心幫忙同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間,，不遲到，不早退,。能夠盡自我最大的力量幫忙別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

半年來,，盡管自我在學習和工作方面做了許多工作,，但和一個優(yōu)秀共產黨員相比,，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自我,，虛心向先進黨員學習，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

此致

敬禮!

匯報人：___

____年__月__日

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇三

一年來，本人進取地工作,，虛心地向老教師請教,，耐心地教育學生，得到上級領導及家長們的表揚和肯定,，現將一年來的工作情景評價如下：

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自我,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事,。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。可是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高,，學生成績提高不是很快,。今后，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下,，加強學習，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇四

__年上半年的工作結束了,，學生們也都在結束期末考試后，開始了他們的暑假生活,，作為一名教師,，我的假期也開始了，可是在假期開始前,，評價一下自我在過去半年的工作,，還是很有必要的。這樣既能夠讓自我在上半年的工作有所反思,，也對下半年的工作有所依據,。

在黨的__大和各級教育工作會議精神的指導下，__年春季學期教育教學工作圓滿完成了任務,。為更好地評價經驗,，吸取教訓，便于今后教學工作的開展,，不斷提高教育教學質量,，現對本期的工作作個評價,。

一、本期按照預定的教學計劃,，按時,、按質、按量完成了教學任務,，隨著教學方法的改善,，學生學習興趣的提高，教學質量隨之上升,，學生整體思想素質和道德素質均大幅度提高,，他們懂得了的為人處世的道理，了解了的國家政策和路線,，明白了我國的基本國情,，樹立了強烈的社會職責感和高尚的愛國情操。

二,、認真貫徹黨和國家的教育方針,，堅持四項基本原則，落實科學發(fā)展觀,，以人為本,。及時認真研讀有關教育工作會議精神和__大報告，關注兩會精神,，認真學習《湖北省中小學教師師德規(guī)范》,，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規(guī)定嚴格要求自我，遵守各項規(guī)章制度和法律法規(guī),，教書育人,，為人師表。

三,、本學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學,，并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間,，認真鉆研教材,、教參和課程標準，把握其重點難點之處,，認真?zhèn)湔n,、上課，及時地批改作業(yè),，有針對性的作好培優(yōu)輔差工作,，并有詳實的輔導記載。為提高教學質量，在教學過程中,，結合本地,、本校和學生實際，不斷改善,、調整教學方法,，調動了學生的學習興趣，充分發(fā)揮了學生的主體作用,。在教研方面,，本期共計聽課7節(jié)，上公開課兩節(jié),，4月8日至0日,，在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優(yōu)質課競賽，獲得三等獎,。為提高自身的業(yè)務素質,，進取參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習,，學有筆記,，學有體會，并利用很多的業(yè)余時間,，鉆研信息技術,，提高了多媒體資源的利用本事，本期在多媒體教室上課達十多節(jié),。另外,，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜志，經過學習自身的本事在不斷提高,。

四,、本學期在考勤方面，我真正做到了出滿勤,，坐班、上課從不遲到,，不早退,，各次集會亦是準時參加，無曠工,、曠課現象,，全學期沒有請過一天事假、病假,，保證了以充足的時間進行教育教學,，完成教學任務。

本期的工作在學校領導的統(tǒng)一指揮下，經過學生的配合和自我的不懈努力,，取得了必須的成績,，但也還存在必須的不足之處，比如,，教學方法還要不斷研究探討,，培輔力度還要加大，信息技術知識還要不斷學習提高等等,，我在今后的工作中將在同行的幫忙下不斷改善,，爭做與時俱進的合格教師。

這個學期的工作我總的來說還是不錯的,，取得了良好的教學成績和工作本事的提高,。在下半年的工作中，我還是會繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度,，繼續(xù)不斷的努力,，這才是我們的最基本要做的事情，我明白自我的本事還是不夠,，可是我會努力的!

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇五

轉眼間,，學年又要結束了，作為一名班主任,，是班級工作的舵手,，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作?，F就班主任如何做好德育工作談幾點體會。

一,、當好“心理醫(yī)生”,，因人施教

“教師應當是心理醫(yī)生”是現代教育對教師的新要求?，F代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務,，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理,，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導與疏導,，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢我的做法是:

1、一把鑰匙開一把鎖。

每個學生的素質,、才能,、知識、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不一樣的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題、具體事物也有著不一樣的看法,，這就要求班主任教師深入學生中間,，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情景,。及時了解學生中間存在的問題,，區(qū)別不一樣的對象，選擇不一樣的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作必須要從實際出發(fā),，具體問題具體分析,，把握學生思想脈搏，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活、做細,，到達因人施教的目的和效果,。

2、重視心理健康,，做學生的心理“醫(yī)生”,。

由于部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在:表此刻學習上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表此刻人際關系上的懷疑,、孤僻、嫉妒;表此刻社會關系上的自卑,、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣，學習,、生活等遇到挫折時，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質的活動，如“學雷鋒,、獻愛心”社區(qū)服務,，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯系實際,，培養(yǎng)現代意識,、競爭意識。

3,、循循善誘,。

班主任幫忙后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學生要動之以情,，曉之以理,，既不傷害學生的自尊心，又到達教育目的,。對后進生,，不僅僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現他們的閃光點,，鼓勵其提高,。班主任教育學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來,，異常要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導，經過教育,、疏導,、啟示，使學生的思想問題得到解決,。

二,、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現。黑格爾說“教師是孩子心中最完美的形象”,。

模仿是小學生良好學習和行為習慣養(yǎng)成的重要途徑,，教師的“偶像”示范作用影響學生的一生。學校里的小學生,、小事,、小節(jié)，必須用教師的大德來哺育和感染,，才能培養(yǎng)出參天大樹,。教師的一言一行,，一舉一動都應當成為楷模。

1,、是儀表示范,，教師隨時隨地都要給學生留下端莊的儀表、樸素干凈,、整潔大方的形象,。

2、是語言示范,，臉上表情寫滿了一個人的情緒,。我們工作對象是有生命、會思想的孩子,，教師應時時要以飽滿的情緒,、高漲的熱情去感染每一個學生。

3,、是性格示范,，教師良好的性格是進取的教育因素,，性格是身教的重要方面,。教師對現實生活持進取樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學生關心社會,、熱愛生活、尊重他人的品格,。教師有穩(wěn)定的情緒,，有助于提高自我教育的本事，教師堅韌的意志,，有助于學生構成堅毅的品格和科學的世界觀,、人生觀。

4,、是行為示范,，教師的行為應充分表現其教育性，在講課時應體現語言美,，操作時表現出協(xié)調美,，板書時表現出文字美，教態(tài)中展現氣質美,，運動,、勞動和其他活動中的動態(tài)美，讓學生在潛移默化中理解教育,。

5,、是人格示范,，學生是教師的鏡子，教師的人格時時處處影響著學生,。教師要做到誠實守信，求真求直,。要按照我校的教師行為準則的要求,。凡是要求學生做到的，教師必須做到;凡是學生能做到的,，教師必須做到,。凡是答應學生的事情必須保證做到、做好,，決不失言,。小學教師的事業(yè)就如同泰戈爾說的“:花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇六

時光荏苒,，參加工作已經一年,，回顧這一年來的點點滴滴，受益頗多,，我也成功得以轉正,。站在新的出發(fā)點，回望來時的路,，是為了接下來的歷程做得更好,。下面就這一年來，本人各個方面的表現進行自我評價如下,。

在思想上,，學校“使每一個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,，不只是燭炬,，照亮他人的同時，也要不斷的充實,、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂,，才有動力一往無前,。評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度,。

在工作中,，在人際交往中,，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關系,，如何保持良好的精神風采,，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來,，在對待糊口上,，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口,，碰到事情也能理智冷靜的處理,，見到以前的朋友，都說我成熟良多,，這讓我跟到十分興奮,。社會是一所大學，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西,。

在學習上,，每一次上課之前，我都作了最充分的預備,。每一堂課都去當真聽老教師的課,，而且聽不同人的課，進行分析比較,，自己的教案要反復修改,。除了本科目的課，還去聽了語文,、英語課,，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒,，讓我看到了不一樣的風景,，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯系其他科目，教授教養(yǎng)內容豐碩生動了,，又能聯系學生已有的知識,，學生的愛好進步了。從其他教師身上,，我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經驗,，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

在生活中,，作為剛剛工作一年的新教師,，我的提高是微小的，是在學校良好的環(huán)境中,，在大家的關心中取得的,。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步,，論文寫的不是很好，與學生交流還應增加,，讀書不是良多等等,。我會爭取更大的提高。跟著學校規(guī)模的擴大,，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進一步實施,，如何進步教授教養(yǎng)質量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經驗仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務水平,。

未來的路還很長,，無論多少風風雨雨，我堅信,，只要保持一顆堅守夢想的心,，理智冷靜的處理各種關系，我的未來不是夢,。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境,，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前,。

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇七

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學年,。在領導和同事們的關心、幫忙下,，我比較順利地完成了自我應當做的各項工作,。回顧自我一學年的工作,，既感到欣慰又感到愧疚?，F將一學期來的工作作如下評價：

一、加強對學生的思想政治工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學生,。

為了配合學校政教處和班主任的工作,，我在課堂期間進取開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“青少年學生應當怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青少年學生應當樹立遠大的夢想和報負”等。同時,，我也經常利用科目信息對學生進行身心教育,，幫忙學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。

二、配合班主任加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“嚴格,、活躍、奮進”的班團體,。

初一年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時,，還面臨著將來要升學等實際問題,，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心，所以,，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這一年里，一方面,，我主要加大了對學生自治自理本事培養(yǎng)的力度,，經過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,，逐漸構成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事,，放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的本事,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調空自我,，使自我在團體中成為班團體的建設者，而不是“包袱”。另一方面,，課中開展一些專題性的活動,，例如，學習經驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的構成。再一方面,，我自我也以身作責,，努力做學生的榜樣，管理方法得力,，班風正,、學風濃。各項管理也都取得了較好的效果,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、進取抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是德育工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,，我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔憂,，讓他們認識到自我的價值。同時,，我還在課堂教學中創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、做好和家長聯系的工作,。

期中考試之后,，根據學校安排，我還參加了初一班的家長會,，一方面宣傳了學校,，一方面溝通了教師和家長之間的聯系，讓家長了解了學生在校的情景,。同時教師對學生在家的情景,、學生的家庭情景有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大,。

五、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽,。尤其是組建以后,，許多學生離家較遠，所以交通安全工作就顯得尤為重要,，經常提醒學生注意,，不能有絲毫的放松。

六,、進取開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護學生視力,，增強學生的體質，提高學生的學習效率,。

七,、進取主動地和其他學科教師聯系，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與其他任課教師的交往中，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自我的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重教師的勞動,，樹立教師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一學年里,，我經過以上幾方面的努力，在配合管理班級工作中有了較大起色,，學生的整體素質在不斷的提高,。這屆學生的初中生涯還只走了三分之一，面臨著升學等實際問題,，以后的擔子還很重,，工作還將更復雜，所以,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時評價經驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績。

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇八

古代哲人告誡我,，要想教好人,，必先做好人，“為人師表,，厚德載物”,，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小,，天份或許有差異,，但是，我始終相信,，付出比將有回報,，因此，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個學生,，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。

在平時的教學中,，認真?zhèn)湔n,，勤寫反思，全心全意為學生,，也能贏得學生喜愛,。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來,，學生往往喜歡游戲,，如何正確引導，成為我努力的方向,，讓知識與歡樂共同分享,。

教學教研方面，認真虛心的向其他教師請教,，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,，每周聽課不少于三節(jié)，認真寫聽課筆記,，分析此節(jié)課的教學亮點,。陶行之說過，教育理論只有和實踐結合,，才是真實的知識,，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化,。

為人處世方面,，真誠對待每一位同事，當同事有困難,，及時幫助,，特別是換課，同時聽從領導的安排,，認真完成任務,，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,，不遲到,，上課不打手機，在校不作與教學無關的事情,。

我想,，找到一份有成就感的工作，是不容易的,，自己應該珍惜,，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話,，"不怕慢,，就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進步或許可以成為大進步,。路漫漫，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力,，加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平,，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人,，多干好事,，就一定可以成功。

最后,，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為廣州第_中學爭取更多的榮譽!

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇九

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長,，我做為教師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學期我認真做好各項工作,，對每一件事情認真負責。

一,、思想品德

本人熱愛祖國，堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導,，能遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛群眾,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實,、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，用心參加園內各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、工作方面

教育教學

在教學中，我明白要提高教學質量,，關鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自我動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產生愉快情緒，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育，使班級持續(xù)相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務有幫忙的書籍或上網查詢最新教育理念,，不斷為教學資料注入新的活力。在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結經驗，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務潛力與寫作潛力。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，帶給充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力,。

3、認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,。因材施教，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,。

4、根據制定的活動目標,，資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每一天的游戲及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

5,、認真填寫周、月計劃,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日狀況表,。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關心群眾,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯系,，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教,，和家長一齊糾正幼兒的不良習慣,。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎上有必須的發(fā)展,。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，用心配合保健醫(yī)生做好工作,。

4,、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調食,、不偏食,、進餐時不講話，不掉飯粒,。

5,、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會自我爹被子,，整理床鋪,。

家長工作主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,，使得家長了解幼兒在園狀況,。與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇十

自任現職以來，在人民教師這個工作崗位上,，轉瞬過了七年,，作為一名年輕教師，需要經常對自身進行不斷的審察與總結,，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟,。我時刻不忘教師應有的形象，講政治,、顧大局,、守法紀、鉆業(yè)務,、思進取,，主要表此刻以下方面。

一,、提高政治素質,，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松,，進取參與各種思想教育活動,，堅持學習科學發(fā)展觀，學習黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門的相關文件，經過政治學習,，思想素質不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央堅持著高度的一致,，緊跟黨的路線,，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自我的言行，用以指導教育教學工作,，在學科教學中面向全體學生,，異常是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠,、歧視,、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,，總是曉之以理,，動之以情，做到既教書又育人,，始終把培養(yǎng)現代化的新型人才作為自我的奮斗目標,。

二、加強業(yè)務素質,，提高教學質量

為了提高自我的業(yè)務素質,，我從備課、上課,、聽課,、評課，課后輔導,、課外閱讀等方面進取地進行積累,。

1、課前準備

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質資源的優(yōu)勢,，增加一些教學資料,，激發(fā)學生的興趣愛好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識技能可能會有那些困難,，采取相應的方法手段和預防措施。

③研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

④擴充學生的知識量,，拓展學生的知識面。針對目前高考與現代社會對全面發(fā)展的人才的要求,，在課本的基礎上拓展相關的知識面,，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐,，進而能夠隨時適應社會上的各種情景,，成為全面發(fā)展的新時代青年。

2,、課堂情景

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，在課堂中多采用肢體語言，激發(fā)學生的進取性,。走出傳統(tǒng)教學的模式,，緊跟新課改的步伐，將20__年和20__年暑假新課改的培訓所學到的新東西,，充分在課堂中體現,，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生在愉快的氛圍中到達掌握知識技能,、增強體制的效果,。

3、要提高教學質量,，還要注意課的導入,。我在導入課堂時，無論從場地的布置,、學生的隊列隊形,、學生活動的隊形、活動的資料以及組織手段的形式等方面,，都根據不一樣的類型的課時資料,，因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有活力、新穎的外界條件,。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不一樣常規(guī)的設計，給學生一種好奇,、新穎的感覺,。熱身活動時，經過教師的的引導,，師生一齊一會自由練習,，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍,，誘發(fā)了學生的練習活力,，到達熱身的效果，又縮短了師生之間的距離,，為順利進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學習條件,。

4、為培養(yǎng)自我多種興趣愛好,，我還常到圖書室博覽群書,，上網和同行交流、查閱資料,，不斷擴寬知識面,，為教學資料注入新鮮血液。真正做到教學互長,，并貫徹活到老,，學到老的思想精神，使自我不落后于時代,。

教師思想工作自我評價 教師本年度思想和工作總結自我評價篇十一

我于一九九四年八月參加工作以來,，至今已有十八年了。從教十八年來,，我一向工作在教育教學的第一線,。除教授語文課程外,，還擔任班主任工作，兼任文科教研組組長,。我深深熱愛教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和職責感，全身心地投入到教育教學中,，并在教育中取得了鍛煉,、在教學中得到了提高。我始終以黨的教育為主體,，忠誠于黨的教育事業(yè),，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著,。在工作中盡心盡力,，盡職盡責。在教學之余,，我認真學習了黨的各項教育方針和“科學發(fā)展觀”,，更加堅定了我扎根教育的信心。繼而又學習了《加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,，極大的提高了自我的道德素質,，增強了法律意識。除此以外,，我還能嚴格要求自我,，努力做好學生的榜樣，真正做到以身示范,。近幾年來,，又在校領導的關心下，我踏實地,、開創(chuàng)性地開展工作,，取得了必須的成績。無論學校安排我干什么工作,，我都敬職敬責,，并有強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進取意識,。學校的教研工作有了新的起色,，個性是在打造高效課堂的工作中，做出了表率,，推動著全學區(qū)的教育教學工作向前邁進,。

我覺得當班主任是一種充實而歡樂的生活。從教十幾年來,，在這五彩繽紛,、酸甜苦辣的班主任工作道路上,，我作為一名為孩子們服務的普普通通的班主任，以平常心做著平常事,，猶如大路邊一株清雅的百合的存在,，不為取悅偶然飄過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受，并沒有把與學生相處當作一種負擔,。因為在我心中始終涌動著一種信念：當好班主任就能當好一位值得尊敬的教師,。

在平時的教育教學工作中，我是這樣認為的：作為一名教師,，首先要讓學生喜歡你的課,，讓學生服你，在此基礎上,，才能真正做到師與生的情感交流,。所以，我始終按照語文學科的特點,，學習課標，深鉆教材,，堅持提前一周備好課,，課前再重新溫習教案，做到萬無一失,。備課時能圍繞本課時的學習目的,、要求，制定合理的學習難點,，重點,。根據學生的實際，抓重點,，備教材的同時,，認真?zhèn)鋵W生;備教法的同時，備學法,，把復雜的資料進行變換,，讓學生容易理解。在課堂上,，善于創(chuàng)設學習情境,，努力激發(fā)學生的學習興趣，關注學困生的思維活動及學習狀況,，及時解決他們學習中的困難,。有序的開展教學活動,，努力使各層次學生都有不一樣程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)。及時地批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補困工作,，我認識到要提高教學質量,，培優(yōu)補差工作至關重要。只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能提高,。也僅有把學困生的轉化工作做好了，才能提高合格率,。所以,，我經常堅持做到有計劃，有效果,，有記錄,，有輔導，有鼓勵,，努力提高優(yōu)秀率,、合格率。加強學生成績管理,，對學生的作業(yè)狀況,、提問效果、課前活動及表現作出公正,，準確的評價和登記,，調動學生的學習熱情

和

用心性，鼓勵學生不斷提高,。多年來,，所教學科一向名列前茅。

透過不懈的努力,，我所任教的班級學習成績總是穩(wěn)中有升,，學生的學習風氣良好，個性是班主任工作很有成效,，多次受到上級領導的好評,。自參加工作以來，我曾多次被評為學校,、學區(qū),、區(qū)級教學能手,、優(yōu)秀班主任。20__年10月10日,，本人所教的《鳥情》,，被教體局教研室評為區(qū)級優(yōu)質課。20__年,，在省級刊物《才智》上發(fā)表了論文《語文教學與創(chuàng)新教育》;20__年,，又在《才智》上發(fā)表了論文《教師和學生談話的技巧》。

教育需要愛心,，孩子渴望關愛,。我以海納百川的寬廣胸懷，去接納每一位學生,，以一顆慈母般的愛心,，滋潤著每個孩子的心田，扎實地工作,，贏得學生的愛戴,、同事的認可、領導的贊賞,、家長的好評,。我將一如既往地潛心于教育，不斷進取,，做一個優(yōu)秀的人民教師,。