當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

草房子 讀后感450字 草房子 讀后感400字篇一

是啊,，每一個人最寶貴的,，不正是童年嗎,？

我依稀記得老師有一次對我們講：你有一個蘋果，我有一個蘋果,。互相交換,，還是一個蘋果。這句話的下句如果讓我來補的話，我就會說：你有一個童年,，我有一個童年，互相訴說,，就有了兩個童年！

《草房子》這本書,，讓我跟著主角桑桑來到了農(nóng)村,，看遍了村子里人們之間的喜怒哀樂,。比如說：桑桑天真的把蚊帳拆了做漁網(wǎng),；紙月上學(xué)路上被人欺負桑桑挺身而出,；白雀和蔣一輪之間情深緣淺，最后,，終為陌路；紅門最后無奈破產(chǎn)

漸漸地,，我感覺我就是這本書的主人公。讀這本書,，我眼前似乎浮現(xiàn)了那一幕幕場景，動人心弦,。

這本書，給我的感受實在是太深,，我甚至覺得用一生也寫不完我對這本書的感受了。每每讀這本書的時候，我都會想起我的童年,。想起童年的時光，是那樣的美好,，可惜無論如今我們怎樣努力，終究還是回不去了

《草房子》,，這個樸實的名字背后，有著多么令人難以忘懷的故事??！

金色的童年,，純真的童年,，我懷念的的童年！

草房子 讀后感450字 草房子 讀后感400字篇二

《草房子》講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地,，他回憶著他以前一個個同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿,，回憶著他以前生活的一點一滴,，眼中閃起了淚花,。

幾乎是從一開始,，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人,。“油麻地的草房子冬天是溫暖的,，夏天卻又是涼爽的,。這一座座草房子,，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來,。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃,，又顯出一派華貴來?！毕胂攵际悄菢虞x煌。

作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致,。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹接腥さ那楣?jié),，我會一起笑;看到感人的情節(jié),，我也會流下一滴滴淚,。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱,，在她原來的板倉小學(xué)有人欺負她，所以大費周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué),。紙月很受大家歡迎,，她字寫得好，學(xué)習(xí)好,，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時看到她的身影,。因為桑桑是校長的兒子,，紙月的家離學(xué)校太遠，有什么緊急情況就在桑桑家住下,，兩人便成了好朋友,。后來紙月因病去了別的城市。

禿鶴因為禿頭每天上學(xué)要帶個帽子,，同學(xué)們拿起他的帽子來回亂丟,，把禿鶴繞的來回亂跑,?？吹竭@兒,，我就笑了起來,，可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子,。真是復(fù)雜的心理呀。

作者幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節(jié),，禿頭的禿鶴、文靜的紙月,、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的真實,。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心,。在桑桑與大家告別時去了別的城市,，桑桑多么想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情,，我都哭了。我想也許有一天,，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會和桑桑一樣呢?

《草房子》給我?guī)砹烁袆?，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀!

草房子 讀后感450字 草房子 讀后感400字篇三

暑假里我讀了《草房子》這本書,，給我留下了深刻印象。

書中,，桑桑是一個聰明、調(diào)皮,、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想,，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜給鴿子做了家,、把蚊帳做成漁網(wǎng)來捉魚蝦,、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動作,、瞎唱一些亂七八糟的自編歌,、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……

然而,，每次被媽媽訓(xùn)責以后,，過一段時間老毛病又犯了，母親的責罵對他一點也不起效果,。

桑桑他們班的班長是杜小康,，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕,，可是因為家里的突變,，使他不能上學(xué),，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨,。在杜小康走之前，他痛苦而傷心的說“我要上學(xué),。”桑桑被深深的感動了,，當時他哭了，桑桑也哭了,。

而且，杜小康還是一個誠實,、敢作敢當?shù)暮⒆印Ｓ幸淮?，杜小康和桑桑在稻草堆邊玩火，結(jié)果起火了,。當桑校長問是誰干的,，杜小康和桑桑猶豫不決，最終還是杜小康站出來承認了錯誤,。就因為這桑桑回家后被他爸爸——桑校長打罵了一頓呢,。

陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話,。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看,，誰說沒有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的,。

讀了這本書，我懂得了許多做人的道理:使我認識了許多天真可愛的孩子;

我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,，應(yīng)該友好相處……

從今往后，我一定學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己會成功;我一定回學(xué)校紙月尊敬長輩……,，總之這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點,，我一定會努力的向他們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年,。

草房子 讀后感450字 草房子 讀后感400字篇四

讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭,，久久揮之不去。純凈的文字,，純真的鄉(xiāng)情,，純樸的風物,，純美的人性，“純”和“美”是對這本書醉簡單的概括,。它是那樣的真實自然,，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,，美得動人心魄，美得洗去俗人的濁氣,，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美,，不過卻讓人的心生疼生疼的,。

油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大,，散發(fā)著一種剛毅的美。

陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,，因此,，大家都叫他“禿鶴”,。他充滿無助與孤單,，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺階上,，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚,?？墒撬罱K憑著自己對尊嚴的執(zhí)著堅守找到了自信，讓所有的人對他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地,。

紙月,，一個內(nèi)向柔弱的女孩,，卻擁有一顆堅忍不拔的心,。和奶奶相依為命,，一個人來去幾里路堅持上學(xué)，風雨無阻,，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅忍的心默默給人以力量,。她關(guān)注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜,，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙月有一個堅定的人生,。

桑桑，小說中貫穿始終的主人公,，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量,。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,，走出油麻地,，走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。

即使物質(zhì)貧乏,，即使病痛的纏繞,，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心,，他們在苦難中堅強,，在愛中成長。即使有一天大家都分開,，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠不會變質(zhì),。

草房子 讀后感450字 草房子 讀后感400字篇五

金色的草房子，苦苦的艾葉,，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩,。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮,、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q,，堅強的杜小康以及柔弱,、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

文弱聰慧的紙月,，小小年紀便挑起沉重的擔子;在困苦中奮斗的杜小康;執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶;憂郁的溫幼菊;可愛乖巧的柳柳;善良而心里又有著奇妙想法的桑桑,。作者對他們的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺,。

《草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活,。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,，我都會感到一種震撼人心的力量,。

善良，尊嚴,，頑強，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,，不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶,。她是書中最頑固的一個人,，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角,，是學(xué)校的一個污點，學(xué)?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園,。

在當?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子,，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季,，她冒險救了落水的喬喬,。在油麻地人悉心照顧下,，半個多月后才勉強下地,。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園,、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了人世,。

感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心,。關(guān)愛、純樸,、感恩，寫了秦奶奶完美的最后一筆,。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷,，閃耀在每個主人公身上的人性美,，使我不禁贊嘆這極致的美。