當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

全國防災減災日宣傳活動總結篇一

一,、充分認識做好防災減災日工作的重要意義

我縣是自然災害較多地區(qū),近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發(fā)展,，災害形勢愈加嚴峻,。開展“防災減災日”活動有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識,，有利于廣泛普及災害自救互救知識,，有利于深入推進我縣綜合減災能力建設。站在堅持以人為本,、踐行科學發(fā)展的高度,，把做好“防災減災日”工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全,、促進社會和諧的重要舉措,。

二、提高認識,，加強領導管理

精心研究,，制定實施方案，確定活動指導思想,、主要原則,、目標要求和方法步驟,、明確各部門工作部署和重點任務，將“保民生,、促發(fā)展,、構建和諧崗巴”為主題的實踐載體，主題突出,，切實可行,。

三、廣泛宣傳防災減災知識

圍繞“防災減災日”積極開展活動積極開展各類豐富多彩,、群眾喜聞樂見的防災減災活動，廣泛發(fā)動群眾積極參與,，在活動中進一步增強防災減災意識,，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面,。

通過開設專欄專題,、組織街頭咨詢、張貼海報標語,、印發(fā)科普讀物等形式,，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作,，提高宣傳效率,，擴大輿論影響。組織了以民政為牽頭,，科技局,、團縣委、消防支隊,、水利,、發(fā)改委、衛(wèi)生,、農牧等單位的街頭宣傳隊伍,。以藏漢雙語形式共發(fā)放災害防范資料1000余份，張貼宣傳海報100余張,，橫幅30余條,，宣傳欄10個，受教育干部群眾1000余人次,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極的開展了防災減災專題講座5場,，張貼海報25張、橫幅5條,，受教育群眾5000人次,。

深入分析了我縣自然災害形勢和做好防災減災工作的重要意義,，大力宣傳了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產安全的防災減災工作理念,，全面介紹了國家和地方加強防災減災體系建設,、增強防范處置自然災害能力的重大政策措施和重要工作進展，重點普及防災減災有關法律法規(guī)和科技知識,，為“防災減災日”活動順利開展提供有力的輿論保障,。

四、進一步加強防災減災的教育主題活動

組織在中小學校普遍開展了一次防災減災主題教育活動,，根據不同年齡段學生特點,，通過主題班會、應急演練,、板報等方式,，講授普及防災減災知識，深入推進防災減災知識進學校,、進課堂,、進書本工作，切實提高了廣大中小學生的安全防范意識和自我保護能力,?？h中學、小學在有關部門的協(xié)調下也積極集中開展災害預防專題講座2場,，處急演練2場,。

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍,，讓全體師生明確防災減災的重要性,，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地,，向學生講授防災救災知識,，開展防災減災安全教育主題活動。

2,、各班利用板報,，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等,，制作了各種防災減災知識板報,、手抄報，以“關愛生命,，防災減災”為題,，專欄宣傳防災減災知識。

五,、善于總結,，做好建檔工作

結合“防災減災日”活動,，進一步做好當前防災備災各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié),，制訂落實整改方案,，完善相關政策措施，推動防災減災工作深入開展,。對活動開展情況和取得成效進行了認真總結,，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經?；?，建立健全了防災減災宣傳教育長效機制。

全國防災減災日宣傳活動總結篇二

災難時可怕的,，它隨時都有可能奪去我們寶貴的生命和財產,。但是，我們也可以做到有效的預防和減少損失,，做到時時刻刻防災減災,。作為一名新時代的小學生我覺得防災減災應該從我做起?，F(xiàn)在,，我給大家說一些防災減災的方法：

一、當看到家里的雞啊,，狗啊等動物全部神情慌張,，拼命想往外沖的時候，請你馬上到當?shù)氐卣鹧芯克鶊蟾?。并且做好地震來臨的保護措施,，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去,，千萬記得用手保護頭部,，馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援,。

二,、臺風來臨的時候，待在堅固的房屋內,，關緊門窗,，千萬別跑出去，別站在大樹底下,，特別是打雷的時候,，更不能赤腳站在地上。

三,、發(fā)生火災的時候,，不要自己發(fā)慌一個人亂串,，要用毛巾等捂住口鼻下樓，不能直接跳樓,。

四,、遇到洪水時，往高處的地方躲,，實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西,。

生命是寶貴的，也是很柔弱的,，我們一定要愛護生命,，在各種無法預料的災難面前，我們是多么渺小,，但是我們一定要記住,，防災減災，安全從我做起!

全國防災減災日宣傳活動總結篇三

在第一節(jié)課上,，黃老師給我們講了一件很重要的事情,，今天有消防演練，叮囑我們排隊時要安靜整齊,，不要嘻嘻哈哈的,，要把這次演練當成真的一樣。

黃老師剛講完,，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來,，但我們沒什么反應，還是和往常一樣去排隊,。過了幾秒鐘后,，警報聲突然急促地響了起來，著實把我嚇了一跳,。這時大家才反應過來,，是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練,，但有的同學還是不當一回事,。

同學們的反應都不一樣，有的左右張望,，看看哪里在冒煙;有的緊張地環(huán)視四周,，看看煙會不會往這邊飄;有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會是什么樣的;還有的卻調皮的起哄,，在那里吼：“著火啦,，著火啦，大家快跑啊!”

消防演練開始了!同學們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯,，大家都沒有說話連平時愛講的那些同學都乖乖閉上嘴,，彎著要弓著背慢慢地向前行走，把這次的演練當成真的一樣,，看上去都顯得那么嚴肅認真,。

下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線,，而且感覺是特別得嗆人,。我咳嗽了幾聲，應該是被嗆到了,，真是很難受,。頓時，我的腦子一片混亂,，停了一會兒,，聽得見同學們的聲音，卻看到的都是模糊的身影,。我追上了同學們,，離開被橙色煙霧籠罩的地方。

來到了大操場,，這里的新鮮空氣格外舒服,，我反復地做了幾個深呼吸。我看著橙色的煙霧,，雖只是那短短的一段距離,，回頭想想還真是心有余悸,。

煙霧瞬間就飄進了教室,，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室,，另一邊也開始向外擴散,，朝同學們的方向涌來。這是,，張老師發(fā)話了,，她在司令臺上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器,，還讓同學們來試了下,，看著看著，我突然也想去試一下,，心情一下子變得愉快起來,。過了一會兒，就退場了。剛剛的煙霧已經消散開了,，氣味也沒了,。

這次消防演練讓我明白了，如果不實用好火,，那火就會變成災難,，他會無情地吞噬我們的生命，那將會是多么可怕呀,。所以,，我們一定要預防火災!

全國防災減災日宣傳活動總結篇四

20__年，汶川發(fā)生了里氏8·0級特大地震,，在這次地震中,，千千萬萬的房屋倒塌了，千千萬萬的人失去了生命,，千千萬萬的人與親人陰陽相隔,。有親人活著的，他們與親人包頭痛苦,，親人死了的,，他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母,，失去孩子,，這都是最殘忍的，是最令人痛不欲生的,，在地震期間,，一位又一位人類文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的生命奉獻出了自己的靈魂，將自己的生命獻給了世界上最偉大的事業(yè)--教育,。而且再搶險過程中,，類似“求求你，讓我在救一個,，我還能再救一個”的話,，戰(zhàn)士們說了無數(shù)遍，只為多救出一個孩子,，更有許多戰(zhàn)士獻出了自己寶貴的生命,，他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的，也許許多人都會感嘆;“為什么會發(fā)生災難,，為什么不能提前預測,，為什么不能防止呢?

阻止地震的發(fā)生，這是不可能的,，預測地震的到來,，這也是現(xiàn)代科學技術所不能夠的，我們所能做的，只是在地震之前,，從一些異常情況中得到警示,，在地震中，臨危不亂,，能夠采取相應的自我保護措施,。

比如，在地震前有許多動物會感知到次聲皮,，從而致使他們的行為異常;家畜會亂跳亂叫,，像瘋了一樣。

在地震時我們不要慌亂,，不要留戀財務而失去逃生的最佳時期,，如果來不及跑，可找一些墻角堅硬的物體,，在下面躲藏,，如果被壓在廢墟下，也不要喪失生存的信心,，在聽到人聲時,，大聲呼救。

在這次地震中,，傷之最多的是在校學生,，所以學校應該多開展地震演練，在災區(qū)中的其中一個學校,，平時特別注重地震的模擬訓練,，結果在地震到來時，學生們井然有序地撤退到操場,，沒有擁擠,，沒有踩踏事件的發(fā)生，幾乎沒有傷亡,，這就告訴我們平時訓練的重要性,，這也告訴我們即使不能避免地震,，但可以將災難帶來的災難降到最低,。

其實，最重要的還是自己,，所以,，讓我們手牽手，共同做好防災減災的工作?

全國防災減災日宣傳活動總結篇五

時間在下午第三節(jié)課,，王老師一遍一遍的領著我們演練,。

第一次演練時，同學們毫無經驗，只是單純的按照老師的吩咐去做,。于是導致了：同學們不是動作慢了,，不是進不去，就是磕著頭碰著臉,。我就遇到了麻煩：我把腳伸進了凳子里,，當老師說：“抱頭蹲下?！睍r,，我就一下子摔倒了。當老師又說：“跑,?！睍r，我怎出不來,。當時如果是真的地震,，我恐怕……

萬事開頭難，演練了好幾遍后,，我慢慢摸索到了一些技巧,。首先，腳不要亂動,，放在地面上,。端端正正得坐好。當聽到抱頭蹲下的口令時,，用腳往后蹬椅子,，這樣往下鉆的時候空間會大一點。然后迅速蹲下,，撤進桌子里,。

隨著一遍一遍的演練，時間也悄悄逝去,，三點五十近了,。教室里安靜了下來，我聽到了所有同學的呼吸聲,。心跳開始加速了,，我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻后,，三點五十來了!

只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空,。原本靜得可怕的教室，在王老師的一聲號令下,，變得沸騰起來,。同學們慌慌張張地隊到了桌子下面,。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯。一開始,，同學們速度都挺快,，可到了3樓就走不動了。因為我們要等1,、2年級的小朋友都撤離后,，才能走。所以,，有些性子急的同學就發(fā)牢騷了：“快點兒啊,，要是真地震的話，早死在這了!”經過漫長的等待后,，我們終于安全的來到了操場,，一次“驚心動魄”的地震演習結束了。

經過這次演習,，我明白了團結就是力量,。在關鍵時刻，還是要團結起來,，共度難關,。如果真的地震來了，我相信,，我們可以團結一致,、共度難關!

全國防災減災日宣傳活動總結篇六

1、加強宣傳教育,，提高防范意識,。

結合9月份新學期開學各項工作，努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用,，通過加強地震科普知識教育(利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā),、廣播站結合此次汶川抗震活動經驗與教訓)開展校舍抗震安全排查。

2,、開設地震科普知識專欄,，組織學生集中觀看防震減災科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識百問百答》,、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本,。

3、通過組織班會等活動,，在師生中宣傳普及應急知識,，讓學校師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法,、災害發(fā)生時的應急措施,。

4、組織疏散演練,，增強應急能力,。

制訂學校地震應急疏散預案，組織師生地震應急疏散演練等活動,。

為了使得演練方案安全可行,，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。

為了確保演練活動按方案順利進行,，演練活動領導小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。

活動中，全校師生都能服從指揮,，聽從命令,，快速、安全地進行疏散,。

學生反應很快,，都彎腰、抱頭,、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地,。

在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,。

學生從教室撤離到操場只用了大約20秒,，安全撤離后，各班清點人數(shù),，報告總指揮,。

演練活動結束，各班有秩序地回到教室,，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結，再教育,。

全校師生在領導的指揮下,，出色的完成了防震減災疏散演練，達到提高防震減災知識,，增強自救的能力的目的,。

5、結合組織“防震減災”宣傳周活動,，加強教師職業(yè)道德責任感,，評選安全防護示范班,。

各位領導，組織演練應注意：演練前成立領導小組,，認真做好部署,，做好分工。

演練時,，學校領導要親臨指揮,，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力,。

1,、向學生講解清楚演練的目的，以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳,。

2,、正式演練前一天：通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項,。

安全方面應強調：①在教室內的學生,，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，不要靠近窗口,，以避免身體被砸,。

聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避,。

注意保護好頭部和眼睛,，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全,、有序,、快速”，而首先要保證“安全,、有序”,。

學生在撤離過程中，特別在樓梯口,，不準相互推,、拉、擠,。

③整個演練過程應保持緊張,、嚴肅，不準喧嘩,、嬉鬧,。

④疏散原則：(1)以年級(樓層)為單位,，疏散;(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散,，接著再疏散相鄰的班,。

各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關),，①靠近門的學生先疏散,，②前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散,，疏散時要有序,，動作要迅速，且不得慌亂,、擁擠,，避免踩踏事件的發(fā)生。

班主任在前帶領,，隨堂教師斷后,。

全國防災減災日宣傳活動總結篇七

生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了,，地震給人們帶來的損失是巨大的,，它直接威脅到人們的生命財產安全。我們每一個人都要樹立防震減災意識,，力爭把災害帶來的損失降到最低程度

發(fā)生地震時,，還有很多自救的方法：

一、將門打開,，確保出口,，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合,，要保護好頭部,，避開危險之處。

二,、不要驚慌失措,，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外,，中間及前排的同學可以盡快躲到桌子底下,，用書包或者書本護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部,，等地震間隙再盡快離開住房,，轉移到安全的地方。

三,、我們要帶上基本很厚的書或衣服,，然后我們要快速跑到寬廣的地方去,，在那里等待救援人員。

我們要做到減災防震還要愛護我們的環(huán)境,，首先我們應做到以下幾點：

1.保護森林,，種植樹木，保護水土,。

2.保護臭氧層防止有毒氣體擴散,。

3.要節(jié)約用電，不過度浪費,。

4.小心用火,，不亂玩火。

5.要多學防震,、防災方面的知識,，有防范意識。

6.節(jié)?加盟 湎 懇壞嗡 ?

如果先做好了這幾點,，會減少災害的發(fā)生,，或者一旦災難發(fā)生時會挽回不少人的生命。

地震給我們帶來的傷害是巨大的,，突如其來的巨大災害,，將無數(shù)或平凡或精彩的生命，在分秒之間,，從或平靜或波折的生活中拽進巨大的困頓和危難,，甚至沉入深淵。每想到這一點,，每一個有幸深處平

安之地的中國人,，心中就再難平安。

我們要爭取做到最好,，防止自然災害帶來的不必要傷害,，我們要努力保護我們的家園——地球，便是保護自己,。讓我們行動起來,，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明,，更加燦爛!

全國防災減災日宣傳活動總結篇八

今年5.12是我國第x個防災減災日,，根據區(qū)和街道辦事處關于組織開展“防災減災日”系列活動方案，5月10日至16日防災減災宣傳周期間,，圍繞活動主題“城鎮(zhèn)化與減災”,，街道職能科室會同社區(qū)單位有關部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮(zhèn)化建設相結合,，切實提高社區(qū)防災減災能力和水平,，主要活動情況總結如下：

一、廣泛宣傳,，提高群眾知曉率

為提高居民防災減災能力,，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失,，宣傳周內,，網站開設防災減災專欄，通過街道公共文化服務信息平臺發(fā)送“災禍的預防與應急知識”,，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能,。

在x社區(qū)文化活動中心的大屏和社區(qū)事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號,。

5月10日,，生活服務中心在小游園開展防災減災大篷車宣傳活動。

在28個居委會,、社區(qū)事務受理服務中心發(fā)放系列防災減災手冊,。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗,、黑板報出專題宣傳板報,、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號,，組織社區(qū)居民學習收看公共安全科普宣傳視頻,，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注并識別身邊的各類風險,，提高防災減災意識,、普及防災自救基本常識，提高防災自救能力,。

二,、開展排查，清除隱患,，減少災害損失

結合創(chuàng)全工作,、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下,，發(fā)動社區(qū)居民,、平安志愿者開展社區(qū)災害風險隱患排查工作。居委綜治干部,、物業(yè)經理,、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區(qū)內,、樓道內的消防設施進行檢查,，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用，水流量達到要求,。滅火器在有效期內,，能安全使用。按照創(chuàng)建標準,，為確保樓道整潔,、過道、逃生通道暢通,，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查,，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員,、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱,。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十七廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治,，預防火災和安全事故的發(fā)生,。還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進行了集中檢查和整治,。

三,、開展培訓與演練，提高自救互救能力

為進一步增強居民群眾的防災減災,、消防安全意識,，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè),、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防,、應急疏散的防災減災綜合演練。通過現(xiàn)場演示,、演練,，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,，提高居民的消防安全意識和自護自救能力,。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下,，進行火災發(fā)生時,，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻,，降低重心逃生,。之后再在小區(qū)的開闊地集中,，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍,。

社區(qū)事務受理服務中心在5月12日傍晚,，下班時間也專門組織了消防逃生演練。

全國防災減災日宣傳活動總結篇九

學校自接到教育科技局有關文件和通知后,，學校領導召開專題會議安排,、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案,。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,，堅持以人為本,，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任,，切實把安全教育擺上學校議事日程,，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織,，周密安排,，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

一,、廣泛宣傳，營造氛圍,。

學校利用5月8日課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式,，政教處主任做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》的講話,，做好宣傳教育發(fā)動工作,，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,，充分利用校園廣播,、板報、標語以及班會活動等方式,，通過舉辦知識講座,、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作,，動員每生關注身邊的災害風險,，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識,。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園,、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

二,、開展演練,，增強意識。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際,，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動,。5月12日上午課間操時間,，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中,，全校師生積極配合,，服從命令，安全有序,，在不到3分鐘的時間內,，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央,，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

三,、安全排查,，及時整改

學校圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的主題,，認真分析學校目前安全工作狀況,，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案,，完善相關應急措施,，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,，把教室、宿舍,、食堂,、實驗室、圖書室,、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,。

總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳周活動,，取得良好的宣傳和教育效果,。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化,，結合學校的實際，進一步豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障,。

全國防災減災日宣傳活動總結篇十

每年的5月12日為我國防災減災日，為了進一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命安全,，我園于5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了不定時防震減災演練活動，現(xiàn)就此次活動總結如下：

在5月5日召開了行政會議,，會上趙園重點強調首先要從思想上引起高度重視,，增強防災減災安全意識，在幼兒中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行;要求教師教育幼兒,，聽到警報哨聲后,，必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散演練，在下樓梯時不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其及時扶起,，幫助一起逃離危險地，對于特殊幼兒要給予特別的關照和保護,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

5月10日10:10分,，全園師生聽到警報聲后，防震減災應急疏散演練活動開始,。各班教師指導幼兒不驚慌,，迅速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內,，到達戶外安全地帶,，各班馬上清點人數(shù)，報告副園長,。最后,由副園長對演習活動進行總結,。

各班教師對幼兒進一步進行防災減災的安全教育，平臺上的專題教育,、安全兒歌,、了解安全逃生常識等。

在本次演練前,我園特別召開了防震減災應急演練的動員大會,在會上曾強調防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內撤離后,要帶領幼兒到達安全場地,要遠離樓房,、樹木,、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場地，但是在本次演練中,，還是有幾個班級因到達撤離場地時間較晚,，選擇了圍墻和教學樓附近避險，這是不正確的,，因此,，在最后對演練進行總結時，也特別對此類問題進行了修正,，希望能夠引起教師們的注意,。

通過這次演練活動不僅提高了我園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，也進一步增強師生們的防災減災安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

5月12日是我國”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,，進一步增強全社會的防災減災意識與能力,，積極與縣防震減災局,、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果,，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一,、學校高度重視，成立活動領導小組,，崔校長任組長,，張廣林任副組長，各部門主任及各年級主任為成員,，確保了各項活動的順利進行,。

二、圍繞“減少災害風險,，建設安全城市”的宣傳主題,，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能,。通過制作宣傳展板,、掛圖、橫幅,、標語,、年級集會、召開主題班會,，出一期黑板報等各種形式,，宣傳逃生避險、自救互救知識,。

三,、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍,。

1,、5月9日(周一)學校在校門口電子屏上顯示關于今年防災減災宣傳主題的標語：“人人參與，減少災害風險,，防災減災,，建設和美滎陽”。

2,、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試，升旗儀式調整到周二),，對全校師生進行了防災減災周活動的宣傳與動員,，并向全校師生做了有關防災減災知識演講。

3,、防災減災周期間,，利用每天的校園廣播開展防震減災科普知識教育,、宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍,。

四,、5月12日(周四)利用中午課間操時間，我校組織了防震減災演練教育和緊急避險訓練活動,，進一步增強了學生的國防觀念和人防意識,，掌握基本防護技能。

同時,，我校堅持以課堂教學為主渠道,，在地理課、班會課,，技術課等教學中落實防震減災知識內容,，并確保教學時間，在內容上,，突出知識性和常識性,。

五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查,，每個班級都寫出了檢查報告,，并報到了教導處，教導處整理總結后,，將存在的安全隱患匯總到總務處,，要求立即整改。對學生提出的一些安全建議,，由教導處上報給校安全領導小組,，由行政會討論決定改正方案。