總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高校教師年終工作總結篇1

寒來暑往,，一學年的辛勞耕耘將要完畢,。回望這學年,，我忠于黨的學校教育,，恪守學校的工作制度，聽從上級部門合理安排,，熱愛,、關懷學生，以身作則,，保證有教無類,。同時不停加強專業(yè)知識水準，刻苦鉆研教材內容,，全面提高課堂教學水準,，且多聽取意見，向有成就的老師討教,，力求不斷進取,。在收獲的6月里，不論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質方面：

自己喜愛學校教育,，熱愛學生,，熱愛做好本職工作，盡職盡責,，嚴于律已,。堅持黨的教育方針,，面向全體人員、立德樹人,。普遍的學習教育教學理論知識,、學科基礎理論，豐富自身,，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊敬學生家長,，積極主動傳播科學家教方法,，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學方面：

在長時間的教育實踐工作中,，我確立了自主創(chuàng)新、博學篤行,、樂學樂教的教學理念,。課堂氣氛民主化，學生興趣濃厚,，人才培養(yǎng)質量優(yōu)良,。我的課堂教學語言表達親昵,、風趣充滿聰慧,，以春風化的細致滋養(yǎng)每個學生的心扉,。講課前，專心精讀課本,，找準知識的本質構造和外在關聯,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生搭建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)覺問題,，運用問題的積極面，對典型題型全方位,、多層面的刨析詳解,，塑造學生多方位多角度的做題思路，體現了新課標對學生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數學情境中,，激勵學生交流、分享,、聆聽,、互助,、反思，充實了他們的情感體會,，激起興趣,，堅定信心，進而最能體現數學的價值,。

鑒于數學課程的特性,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學困生會增多。對于這些學生,，我不強調,、不放棄，不制造緊張氛圍,，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間,。設計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度,，師生,、生生1對1講解,。最后,，聯絡學生家長，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨,，詳細介紹有效的方法,，用老師的優(yōu)良人格特質影響學生、家長,。

三,、別的方面：

作為數學老師，我不但特別注意做好自己的工作任務,，還積極協同二位班主任老師做好班級管理,。針對本年級組內的主題活動和日常任務,我秉承積極參與互助團結的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻,。本學年出全勤,。

__年是休養(yǎng)生息的1年，也是迎接挑戰(zhàn)的1年,。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協作共進,，共同維系老師的精神風貌,，不負社會對這一團隊的期望,，是我最大的夢想。

高校教師年終工作總結篇2

懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺,。一個學年已過去新的學年即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束,，收獲頗多,，下面我對20__年的工作作一總結為新學年的工作確立新的目標。

一,、思想政治表現,、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線,、教育方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學習政治理論,，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度,，做到一步一個腳印,，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法，認真學習法律知識,，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍,，提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、專業(yè)知識、工作能力和具體工作,。

來到__小學已經兩年了,，負責學校總務工作也已經有一年的時間了。教學任務艱巨,、總務工作瑣碎,，但為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領導請教,、向同事學習、自己摸索實踐,，在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年,，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學方面,。

把學生教好，是每位教師最大的心愿,。這學年,，我依然擔任三年級語文教師，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱,，做到有目的的備課，有準備的上課,。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程,，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在工作中,，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,，我還抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

(2)在班主任工作方面,。

在接任孫老師的班主任職務以來，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責,，并時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生,。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng),。關心學生的學習和生活，予以他們更多的關懷,，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣,。通過晨會、班會,、黑板報等渠道,，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人,。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,，但是在與家長的聯系上,，我還缺乏力度，在今后的工作中,，我會盡力克服,，正確做得更好。

(3)協助學校做好財務管理工作,。

財務工作是學校的一項重要工作,，需要認真負責，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認真學習學校各類財務制度，理清思路,，分類整理好各類帳務,，并認真登記，完成了20__年的財產登記,、賬目管理等工作,，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好,。

(4)做好辦公用品的管理工作,。

做好辦公用品領用管理，按需所發(fā)，做到不浪費,，按時清點,，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要,。

為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協調,，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

總結一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計劃性,，導致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

高校教師年終工作總結篇3

可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因,，我于__參加工作,，從事x年的幼兒教育工作,，于20__年來到__小學任教。從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著學生，我要對他們負責,?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一,、不斷學習,、完善自身。

要想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到了提高,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨,。

二,、注重溝通、真誠教育,。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，與學生共同解決難題,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助,，使他們恢復自信,，走出誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三,、學教結合、探索創(chuàng)新,。

工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學習。為了做到有條不紊,、有的放矢,，順利完成教學任務，提高教學質量,，每學年初,，我都積極地鉆研教材教法、教學大綱,，并根據學生的基礎實際,，確立學年目標,、把握好教學重難點,。課上,，以素質教育為導向，多采用啟發(fā)式,、討論式等重導輕灌的教學法,，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路,，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維,，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

除了日常的教學工作之外,，我還關注學校的發(fā)展,，留心身邊的細節(jié)，利用空余時間做好學校的對外宣傳,，先后在市及縣局相關媒體上對學校的一些事件和好的做法作了報道,。同時在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二,、三等獎;20__年獲縣教育教學工作先進個人,，這些雖然是些小小的榮譽，但它是促使我前進的動力,，我會更加努力朝著這條路一直走下去的,。

這幾年的工作中，在領導的關心和同事共同的努力,，提高了教學水平,，取得一定的成績，也存在許多不足之處,，我深深知道,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,，只要愛崗敬業(yè),，定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短,，百尺竿頭更進一步,，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進取扎實奮進,，用加倍努力去實現新的更大的跨越!

高校教師年終工作總結篇4

時光飛逝,，轉眼之間期末已至,，回顧本學年二年級的語文教學可以說是既辛苦又緊張，也有著許多收獲和感觸,。為了今后能更好地開展二年級的英語教學工作,，促進我們的英語教學水平，最終提高我們的教學質量,，現將這學年的教學工作進行簡要總結,。

這學年我認為做得好的方面主要有以下幾點：

一、提前做好教學準備,，合理安排學年教學工作,。

在開學伊始，我鉆研教材共同確定了教學進度,，根據教學大綱擬出了重點句型和詞匯,，使學生能在學習中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判,，使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握,。在開學做好總體教學準備的前提下，我注重每一課的教學準備,，例如在作業(yè)布臵時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀,，在早讀時，我也會帶領學生讀一讀新課文,，使學生對新課有一定的了解,，學習時感覺更容易;認真?zhèn)湔n，確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設計方案,，科學設計每節(jié)課,，使課堂能更有效。

二,、積極開展教學研究,，努力提高英語教學水平。

本學年,，我們英語教研組經常舉行教研活動,，大家在教研活動中一起探討教育教學問題，共同思索教學方法,。本學年我們也進行了課題研究,，對活動課教學進行不斷實踐、總結,、反思,，積極去激發(fā)學生的英語學習興趣;我們互相聽課、評課,，在教學中去吸取經驗,，改進教學,，教學水平日漸提高;我們一起對教學疑難進行分析，一起解決學生兩級分化問題,，共同商討時態(tài)教學方法,，在教師們的共同力量下一切教學難題都迎刃而解，大家的教學科研能力都進一步的提高了,。

三,、注重學生知識的掌握,，學練結合,，定期測試。

在這一學年的教學中我注重了學與練的結合,，在每個單元學完后,，我會讓學生做練習來檢查該單元知識的掌握情況，同時根據練習結果進行教學的及時反饋矯正,，適當調整教學內容,，讓學生能學一課懂一課?？荚囀菣z測知識掌握情況最直接,、最有效的方法，也是我了解學生學習情況的常用手段,。這學年我在每個單元學習結束后會進行單元測驗,，在期中時進行了期中測試，并認真分析和總結了每一次測驗以及半期學生的成績情況,，根據學生英語水平對學生進行分層教學和指導,，同時對學習困難的學生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動。通過單元測驗,、半期考試,，以考促學、以考促教,，學生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握,，他們就能及時進行再學再練，達到學習成績的提高;教師通過考試全面了解學生情況,，針對試卷進行重難點知識的再次講解,，最終提高學生考試成績、提高教學質量,。

不足之處：

首先是在制定學年進度安排表時,，時間上有一定的誤差，其次是對學生兩級分化問題的解決不夠理想,，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度,，但在具體的操作中,，沒有完全落實到位，導致部分后進生的學習進步甚微,，成績依然落后,。

今后在教學中，我們要保留我們好的做法,、好的經驗,，吸取教訓、改進方法,、彌補不足,，把教學工作做得更好。

高校教師年終工作總結篇5

時光飛逝,，轉眼學年已結束,，回首本年的工作，實在是憾言,，沒有過高的成績,。只是平平淡淡，做好了自己的本職,。本學年我繼續(xù)負責六年級的語文教學,、擔任語文教研組長、擔任幼兒班班主任及拼音教學工作,。

一,、六年級語文教學：

本期繼續(xù)沿著新課改的路線走，備好課,。備課時認真鉆研教材,、教參，認真學習《小學語文課程標準》和《24字教學模式操作手冊》,，虛心向課改優(yōu)秀教師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件,，制作課件，做好課前準備。

上課時堅持“學生會的不講,、學生不會的討論后再強調”的原則,，想各種著實有效的方法激發(fā)學生的學習興趣，讓其愛學,、樂學,。小組建設中我采用：上課時一組一名同學發(fā)言，加個人分2分,，小組加3分;上課可不舉手發(fā)言,，只要有一名同學開始回答，其他同學自覺坐下,，這樣上課學習積極性高漲,，氣氛活躍，收到良好的學習效果,。當然,，我也發(fā)現自己的不足之處：由于自己水平較低,，孩子們朗讀課文指導不到位,，導致課堂上語文味不足。

根據減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復的,、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改,、認真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺的作用。

二,、幼兒班工作：

可能是學校領導的信任吧,，本學年初我校新組建了學前班，有我擔當本班的班主任兼拼音教學,，這樣的工作說實在的,，責任重，壓力大,。安全教育重中之重,，首先，我?guī)ьI學生熟悉學校環(huán)境,，認廁所,，上下樓梯靠右行，不能滑欄桿，擁擠等,，選拔班干部,，教其怎樣管好學生，課間有各組組長管組員,，負責安全,，每周一升旗有六年級的李__、陳__管理,。

三,、教研組工作：

每周組織好教師講公開課，聽評課,，每周二組織語文教師教研學習,，教研等。

總之,，本期本人只是做好了自己分內的工作,，而沒有過大過高的成績，在今后工作中還需努力,，努力,，再努力。