作為一名教職工,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,,可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
小學(xué)生法制教育主題班會(huì)教案篇一
1,、了解母親節(jié)的來歷,,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界,。.讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。
2,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,,培養(yǎng)健康心態(tài),,塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩,。提高學(xué)生的自理能力,,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,。
3,、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。
5月6日――5月10日
全體在校小學(xué)生
1、通過周一國旗下演講,,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),,宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會(huì),。通過主題班會(huì),,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長,,離不開父母養(yǎng)育之恩,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2,、開展“四個(gè)一”活動(dòng),。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯,、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,,道一聲辛苦了,,送一句祝福語。中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。
1,、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí),有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄,。
2,、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班各挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,將進(jìn)行評(píng)比,。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,,最無私、最不計(jì)回報(bào)的偉大情感,。中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照,。一個(gè)人只有懂得感恩孝道,才能有志報(bào)國,,才懂得回饋社會(huì),,促進(jìn)和諧。
小學(xué)生法制教育主題班會(huì)教案篇二
活動(dòng)目的:加強(qiáng)法制教育宣傳,,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
活動(dòng)方法:通過活動(dòng)和聽故事,,討論讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律法規(guī)的意義,, 了解我們身邊的法律法規(guī)常識(shí),,從小樹立法律意識(shí),做守法小公民,。
活動(dòng)過程:
一,、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí),。然而,,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長,、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害,。所以,,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校,、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),,未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二,、主要內(nèi)容
(一)你對(duì)法律知多少
我們中國的法律是從什么時(shí)候開始的,,為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生?
我們國家的法制宣傳日是幾月幾日?
我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)都是受法律保護(hù)的。知道是為什么嗎?小學(xué)生法制主題班會(huì)
(二)案例分析
1.小花11歲了,,按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級(jí)了,。但是,她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重,,本來就不主張送小花讀書,。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點(diǎn)書,小花于是走進(jìn)了學(xué)校,。但不幸的是,,小花家里種的五畝西瓜,因?yàn)檫B日大雨,,所有的西瓜都爛在地里了,,連成本也收不回來;喂養(yǎng)600只鴨子也因?yàn)槿静《妓廊チ恕_@讓原本不太寬裕的家庭,,經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù),。不管小花的媽媽怎么樣的勸說,小花怎么樣地苦苦哀求,,小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué),。 大家來說一說,,小花爸爸的做法對(duì)嗎?如果小花是我們的同學(xué),我們應(yīng)該怎么辦?
2.黃朗到華山去游玩,,在一個(gè)亭子休息的時(shí)候,,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣,。
大家覺得他的這種行為對(duì)嗎?
你們有做過類似的事情嗎?
3.一個(gè)星期天,,晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上,,她們倆有說有笑,,十分開心。當(dāng)她們騎到一個(gè)車輛較少的地方,,婷婷提議說:“咱們倆來場比賽吧,,看誰騎得快!”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時(shí)正低頭騎車橫穿馬路,,一輛摩托車飛快地向晶晶身邊沖來晶晶醒來的時(shí)候,,已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和她拄著拐杖時(shí)痛苦
的臉,,她心里非常難過,。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說,還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,?!耙俏耶?dāng)初不提議比賽,要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則,,就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了!”想到這里,,婷婷后悔地流出了眼淚??墒沁@世界上沒有后悔藥吃,,自己釀下的苦果,還得
自己吞下去,。 我們身邊有類似的情況嗎?當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧的時(shí)候,,是否想到過后果?聽完這個(gè)故事后,有什么感想呢?
4.肖勁的爸爸開了一個(gè)小飯館,,因?yàn)槊Σ贿^來,,學(xué)校一放暑假,肖勁就到飯館給爸爸幫忙,。有一天,,天快要黑的時(shí)候,一位顧客急匆匆地走進(jìn)飯館,要了一碗牛肉拉面,,吃完就走了,,好像有什么急事要做。肖勁的爸爸在清理飯桌的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個(gè)黑色皮包,,打開一看,里面有2019多元錢的現(xiàn)金,,印章和一些合同文本,。肖勁說:“肯定是剛才那個(gè)人走得太急,把皮包忘在這里了,。爸爸卻說:“別出聲,,你趕緊把皮包藏起來,等人家來問的時(shí)候,,你就說什么也沒看見,。”“不行啊,,爸爸,,我們老師說過,拾到別人的東西要主動(dòng)歸還失主,,據(jù)為己有是違法的,,況且人家丟了這么重要的東西肯定很著急?!毙艑?duì)爸爸說,。“呵呵,,我們家肖勁長大了,比爸爸有出息,,等一會(huì)人家來了,,你就給他吧!”肖勁的爸爸有點(diǎn)不好意思地說。
大家來說說,,肖勁做得對(duì)嗎?
你們碰到過類似的情況嗎?
5.陳毅元帥,,解放后擔(dān)任國務(wù)院副總理兼外交部長,工作非常繁忙,。1962年,,他出國訪問回來,路過家鄉(xiāng),,抽空去探望身患重病的母親,。陳毅的母親當(dāng)時(shí)癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳怼,?吹疥愐慊貋?,母親非常高興,剛要和兒子打招呼,,忽然想起換下來的尿褲還在床邊,,就趕緊讓身邊的人把它藏在床底下。陳毅看到久別的母親,,心里非常激動(dòng),,上前握住母親的手,親切地問這問那,。過了一會(huì),,他問母親:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,,你們把什么東西藏在床底下了?”母親看瞞不過去了,,就只好說出實(shí)情。陳毅聽了忙說:“娘,,您久病臥床,,我不能再您身邊伺候,心里非常難過,,這褲子應(yīng)當(dāng)由我來洗啊,,何必藏呢!”母親聽了很為難,旁邊的人連忙吧尿褲拿出來,,搶著去洗,。陳毅急忙攔住并動(dòng)情地說:“娘,在我小時(shí)候,,您不知道為我洗過多時(shí)次尿褲,,今天我就是洗10條,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩啊!”說完,,陳毅吧尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈,。母親欣慰地笑了。
同學(xué)們,,我們的爸爸媽媽生病的時(shí)候,,
我們都是怎么做的呢?
聽了這個(gè)故事,都有什么感想呢?
(三)你們知道我們身邊的法律還有哪些?
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《刑法》《民法》
小學(xué)生法制教育主題班會(huì)教案篇三
學(xué)生法制教育主題班會(huì)方案:法律知多少?
小學(xué)生法制教育主題班會(huì)方案:加強(qiáng)法制教育宣傳,,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。 目的:
加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。
方法:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
過程:
一,、導(dǎo)入
小學(xué)法制主題班會(huì)教案保護(hù)未成年人健康成長,,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,,未成年人只有自己長本事,,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,,在加強(qiáng)來自家庭,、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),,未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。
二、主要內(nèi)容
(一)你對(duì)法律知多少:
1,、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情
曠課,、夜不歸宿,,參與賭博或者變相賭博,偷竊,、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,,進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,,觀看、收聽色情,、淫穢的音像制品讀物等,,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等,。
為保護(hù)未成年人健康成長,,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定,。要自覺做到:不吸煙,、酗酒、流浪,、聚賭,、吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商,、從工,,不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場所,不看淫穢,、暴力,、兇殺、恐怖等書刊,、錄象,,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長,,未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)
是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,,對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,,耍態(tài)度,,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過意不去,。如果連教師,、家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。
(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得,,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
案例一:小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,,9歲時(shí)由父母做主,,同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約,。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí),,提出要與男方解除婚約,。男方不肯,堅(jiān)持“要人不要錢”,。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,,便到法院起訴,要求解約,。法院經(jīng)過調(diào)查,,在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,,小陳與男方解除非法婚約,。就這樣,小陳依靠法律,,保護(hù)了自己的合法權(quán)益,。
案例二:小周家住湖北農(nóng)村,是六年級(jí)學(xué)生,。1996年月11月3日,,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,,雷家要求周家賠償,,雙方未能達(dá)成一致意見,雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,,要求周家賠償損失,。派出所召集雙方家長調(diào)解未成,于是派人到學(xué)校將小周帶派出所拘留,。周母到派出所要求放人,,派出所答復(fù),必須交納1000元才放人,。周家因家窮被迫四處籌錢,,但仍不夠錢,被迫寫下欠條,,之后,,派出所才放出小周。小周回家后,,越想越不服,,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),決定討一個(gè)說法,。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,,法院經(jīng)審理后,認(rèn)為派出所行為是違法行為,,必須退還周家交納的錢,。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán),。