不吃苦，不拼搏，你要青春干什么?青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)!我們要揚(yáng)帆起航,，揚(yáng)帆起航,。那么你知道逐夢(mèng)青春的作文怎么寫嗎？下面是小編整理的逐夢(mèng)青春的議論文600字，歡迎閱讀分享借鑒，希望能幫助到你。

逐夢(mèng)青春的議論文1

何為夢(mèng)?何為青春?夢(mèng)是森林的光熱,，是宇宙的浩渺,，是群山的高聳。青春是少年人,，雖千萬(wàn)人吾往矣的闊步昂首,，是而今邁步從頭越的大無(wú)畏心，是敢為天下人先的放手一搏,。而這青春里的不懼,、向上，都成為了少年廣闊夢(mèng)想的一處具體模樣,。正是因?yàn)榍啻?，我們擁抱?mèng)想;正是因?yàn)閴?mèng)想，我們擁有青春,。

時(shí)間的洪流會(huì)沖走一切,，而無(wú)法帶走一個(gè)人靈魂的重量。那靈魂中對(duì)理想的執(zhí)著和熱烈,，是他仍心懷青春的印記,。

我們?cè)诳拷硐氲穆飞铣蔀槲覀冏约海硐胍采斐鲭p手贈(zèng)與我們探索自然,、觸摸文學(xué),、了解人性的能力。我們因這珍貴的能力得而有幸看見(jiàn)地球這樣一顆蔚藍(lán)生命星球漂浮在真空黑暗中的奇妙,，體會(huì)到文化城堡中每一個(gè)字符的魅力,，繼而被驚異得滿身熱汗，感嘆于世界的豐富與深厚,。而青春,，便在與理想的交匯中,，生長(zhǎng)著,，茂盛著，永不為物欲橫流而腐朽,。就像厄爾曼所說(shuō)：“你我皆風(fēng)華正茂,，夢(mèng)死方墜人生暮年。”

青春就是追尋夢(mèng),、堅(jiān)守夢(mèng),。自幼為科學(xué)之美所震撼的高錕，用整個(gè)人生為自己的夢(mèng)正名,。他的以光來(lái)傳輸信息的想法被當(dāng)時(shí)的社會(huì)忽視,，否定和荒誕包圍著他，拒絕的冷水一次次潑在他頭上,。他不怨不棄,，帶著夢(mèng)想的力量終于織出光纖的信息世界,，璀璨奪目，浩若星辰,。梵高的一生是悲慘的,，但縱使疾風(fēng)起，人生不言棄,。他一生只賣出一幅畫,，可明快、鮮艷,、濃烈還是化作了向日葵,，憂郁、深沉,、詭譎還是變作了星空,，它們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代只能被孤獨(dú)的梵高深愛(ài)。而他明白,，在跨越了時(shí)間的維度后,，會(huì)有許多敏感的心捕捉到每一畫作后隱藏著的由歡愉苦痛交錯(cuò)的自我。所以他等,，等萬(wàn)千辰星終于落在垂首的向日葵上,，終有一刻，每一瓣都為世人矚目,。

追尋夢(mèng)的力量更來(lái)自于青春,。我們年輕，有摔得一塌糊涂依舊可以爬起來(lái)繼續(xù)和生活打一架的氣力,，有奔跑在寒風(fēng)中仍能搓搓手打起十二分精神,。我們每天在鈴聲里沖進(jìn)昏暗的晨色中逐漸空明的大樓，瑯瑯書聲振動(dòng)空氣,，涌進(jìn)耳朵,，清醒每一根神經(jīng)。因?yàn)槠橇?，被書山題海壓得喘不過(guò)氣的我們依舊能在日光與月光相溶的風(fēng)景里蹦跳嬉鬧,，鬧過(guò)笑過(guò)之后借青春的劍殺出一條血路。年少的生氣就這么以迅猛的速度開(kāi)枝散葉,，直抵昊天,。

“青年的動(dòng)人之處，就在于勇氣,，和他們的遠(yuǎn)大前程,。”王小波這么寫道。而我想這年輕的身體里汩汩涌出的勇氣比前程更重要,。正如白巖松說(shuō)的,，一代又一代的青年在屬于他們的時(shí)代奮斗著,，面對(duì)著每個(gè)時(shí)期特定的痛苦、掙扎,、宿命,，毫無(wú)怨言，向上游,，尋找命運(yùn)的出口,。

愿我們都能與思特里克蘭德一樣在滿地是六便士的街上抬起頭看見(jiàn)月光，緊握住追逐月亮的勇氣,，毫無(wú)悔懼地去搏一把,。有夢(mèng)的少年人啊，高歌吧!行進(jìn)吧!你已踏上征途,，站在時(shí)代的風(fēng)口,，手持沒(méi)有彩排的青春，別無(wú)選擇,，只有大夢(mèng)一場(chǎng)!

逐夢(mèng)青春的議論文2

逐,，像雄鷹一樣不斷攀升，只為飛上更高的巔峰;夢(mèng),，承載著愛(ài)的能量,，只為努力獲得更好的未來(lái)。我正走在這名為青春的道路,，在心里烙印上成長(zhǎng)的足跡,，把夢(mèng)想緊緊抓住，讓未來(lái)展翅翱翔!哪怕這是崎嶇的山路,，哪怕這是筆直的崖壁,，就算是披荊斬棘，我也要走完全程,，因?yàn)檫@是屬于我的逐夢(mèng)之路!

夢(mèng),，一個(gè)如此熟悉而陌生的字。有人曾經(jīng)問(wèn)我,，你的夢(mèng)想是什么?小時(shí)候,，我回答說(shuō)我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家!長(zhǎng)大些,，我回答我要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師!但是時(shí)間越久我越迷茫,，我真的想做服裝設(shè)計(jì)師嗎?我真的想做畫家嗎?更多的是我能做一個(gè)畫家嗎?我能做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師嗎?有時(shí)我認(rèn)為，夢(mèng)想就是在將來(lái)做我自己喜歡的事情,，但是我到底喜歡什么呢?有時(shí)我又想到夢(mèng)想如果是做自己喜歡的事情的話那么我么萬(wàn)一我失敗了呢?我又從何尋找出路呢?只能做一個(gè)失敗者嗎?有時(shí)我也只能諷刺的笑笑自己,，是多么的懦弱，遇到困難只能畏縮不前,，居然連嘗試的勇氣都沒(méi)有,。這樣的我又怎能談夢(mèng)想!?我所謂的夢(mèng)想只不過(guò)是空想罷了,。

或許曾經(jīng)有過(guò)迷茫，但現(xiàn)在我似乎明白了——為何要去想那些遙不可及的所謂的夢(mèng)想,，為何不看看當(dāng)下?與其想那些遙不可及的事情,，還不如每天有一個(gè)小小的夢(mèng)想，每天完成一個(gè)小夢(mèng)想,，365天就完成了365個(gè)小夢(mèng)想,，加起來(lái)就是一個(gè)大的夢(mèng)想。而考上一個(gè)重點(diǎn)高中,，就是我初中的夢(mèng)想!

如果夢(mèng)想不付之行動(dòng),，再好的夢(mèng)想也會(huì)是空想。逐夢(mèng)的路上怎可能是一帆風(fēng)順,，會(huì)有有荊棘叢生的山路,，也會(huì)有寬闊筆直的公路，更會(huì)有筆直陡峭的懸崖,，無(wú)數(shù)艱難,，無(wú)數(shù)坎坷在青春的路上等待著我，放棄嗎?怎么可以!那就只能闖過(guò)去!遇到荊棘叢生的山路就一路披荊斬棘闖過(guò)去,，遇到寬闊筆直的公路就勇往直前沖過(guò)去,，遇到筆直陡峭的懸崖無(wú)論多少次地摔下來(lái)都要努力攀登上去!或許考試會(huì)有失敗，學(xué)習(xí)會(huì)有問(wèn)題,，不過(guò)那又怎樣?吸取教訓(xùn),，解決問(wèn)題后就能走得更遠(yuǎn)!從哪里跌倒就要從哪里爬起，失敗并不可怕,，可怕的是在同一處地方失敗兩次,，我要謹(jǐn)記失敗的教訓(xùn)，把它轉(zhuǎn)化為成功的能量!

我將破關(guān)斬將,，在青春的道路上追逐名為夢(mèng)想的風(fēng)箏!無(wú)論有多少艱難坎坷我都不會(huì)放棄,，因?yàn)檫@就是屬于我的青春之路!逐夢(mèng)之路!

逐夢(mèng)青春的議論文3

同學(xué)們，當(dāng)你漫步在校園的林蔭大道,，看春草漫漫,，賞秋葉紛飛，你的心中是否對(duì)萬(wàn)物生命輪回有了新的感受?

當(dāng)你在觀眾席上為運(yùn)動(dòng)員搖旗助威,，吶喊加油時(shí),，你是否萌生一股奮發(fā)拼搏之意?

當(dāng)你接受同學(xué)給你的友情和歡笑，你是否觸到了這人世間的真善美?

在我眼中,，校園文化是五彩斑斕的,。健康的校園文化啟迪我們的心智，使我們的青春更加充實(shí)美麗,，而也只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，才能體驗(yàn)到更多的校園文化,。

走進(jìn)校門，兩棵巨榕映入眼簾,，茂密的肥厚的枝葉,，迫不及待地要投入天空的懷抱。再向后望去,，綿綿的綠意讓我體會(huì)到生的氣息,。春天，這些植物默默地告訴我們,，“一年之計(jì)在于春”,，應(yīng)當(dāng)好好振作精神，努力學(xué)習(xí),。夏天,，它們又伸展?jié)馐a，對(duì)我們說(shuō)：“青春是你們最寶貴的財(cái)富,，定要在這有限的時(shí)間釋放自己無(wú)限的精彩啊!”,。秋天，風(fēng)與枯葉跳起華爾茲,，唯美動(dòng)人,，讓我們不免驚嘆造物主的奇妙想像，使我們對(duì)大自然又多了許多敬畏和好奇,。冬天,，這些堅(jiān)強(qiáng)的榕樹依然身披綠裳，橫眉冷對(duì)嚴(yán)冬,，使人聯(lián)想到孔夫子的千古名言“歲寒,，然后知松柏之后凋也”，從另一方面來(lái)看,，這不正是在告訴我們要不畏困難,，迎難而上去爭(zhēng)取勝利的果實(shí)嗎?幾株樹木，教會(huì)我們些許人生道理,。

在校園里,，常常會(huì)有有許多精彩的活動(dòng)。但最為精彩的,，莫過(guò)于一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員揮灑汗水，譜寫青春,，觀眾們?yōu)橹畢群?，一篇篇?yōu)秀的稿件,，一張張精美的快報(bào)……我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功,，笑對(duì)失敗,，感受集體的力量，增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，用自己微薄的力量給校園增色,。就是在一次次的活動(dòng)中，我們逐漸磨礪,，逐漸成長(zhǎng),。

除此之外，那些異彩紛呈的畫廊,，碩果累累的宣傳欄,，生動(dòng)活潑的黑板報(bào)……也都承載著同學(xué)們的汗水和努力，彰顯著我們的青春才智,，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。校園文化如此多彩，可卻還是有許多人感嘆校園無(wú)趣空虛,，可見(jiàn),，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。禪語(yǔ)有“一花一世界,，一鳥一天堂”，我們也只有細(xì)心觀察,，做生活的有心人,，才能收獲更多。

多彩的校園文化,，美麗的青春年華,。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

逐夢(mèng)青春的議論文4

青春是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢螘r(shí)光,，逐夢(mèng)青春,，讓我們的青春充滿最美好的回憶。

課堂上,，同學(xué)們的朗朗讀書聲給青春帶來(lái)了最美妙的聲音,。老師行走在課堂之間，注視著班上每一位同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài),?？粗@一雙雙專注的眼眸，還有認(rèn)真的表情,，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么?”老師的這個(gè)問(wèn)題迎來(lái)了眾多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答。有同學(xué)說(shuō),，他的夢(mèng)想是將來(lái)能夠成為一名飛行員,，能夠完成他的飛翔夢(mèng);有同學(xué)說(shuō)，她的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名醫(yī)生,，救死扶傷,，用她微薄的力量給世人送來(lái)希望;更有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家,，用最先進(jìn)的科技,，帶領(lǐng)著人類走向新的世界……夢(mèng)想有很多，夢(mèng)想在每一位青春少年的心底埋下了種子,。若想要種子發(fā)芽,，那么我們勢(shì)必要用努力的汗水去澆灌，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)綻放,。

教室里,，同學(xué)們一番爭(zhēng)論下來(lái)，只見(jiàn)老師雙手付于后背,，踱著步子重新走上了講臺(tái),。接著，在全班同學(xué)的目光之下,，老師用紅色的粉筆在黑板之上寫下了四個(gè)大字：逐夢(mèng)青春,。

青春的我們活力四射，做任何事都充滿著干勁,。既然青春給了我們一切逐夢(mèng)的最佳準(zhǔn)備,，那么青春的我們也該奮勇向前。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處向著我們招手,，只要我們帶著勇氣,，帶著激情，堅(jiān)持不懈的在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑,。那么那一顆種在我們心底的夢(mèng)想的種子也就會(huì)漸漸地長(zhǎng)成撐天的大樹,，然后開(kāi)出一樹芬芳。

“逐夢(mèng)青春”老師將手中的粉筆放下,，然后面向我們擲地有聲的說(shuō)出這四個(gè)字,，這四個(gè)字里所蘊(yùn)含的力量也是無(wú)限的。

也就在這一刻,，所有同學(xué)心底的那一顆夢(mèng)想的種子都生了根,，逐夢(mèng)青春也成為了我們的青春信條。

逐夢(mèng)青春的議論文5

青春,，是一生中最充滿活力與朝氣的花朵,，載托著露珠,，含苞待放。但總會(huì)有人嘆息花朵的渺小與樸素,。要知道青春之花唯有獲得充分的養(yǎng)料,，享受足夠的陽(yáng)光，才可以完美綻放,，在青春的畫冊(cè)中留下一抹艷麗,。不留有任何遺憾,。

但這養(yǎng)料與陽(yáng)光從何而來(lái)?

“理想是石,，敲出星星之火理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈”

詩(shī)人流沙河的這句詩(shī)想必大家都并不陌生,。在不斷飛逝的青春歲月之間,，我們經(jīng)常會(huì)感到迷茫與無(wú)助，痛苦與疲倦,，但如火一般的夢(mèng)想?yún)s不斷地鼓舞著我們前進(jìn),。

對(duì)于心中的夢(mèng)想，我們總覺(jué)得既陌生卻又熟悉,，既感到虛無(wú)縹緲卻又覺(jué)得真實(shí)可觸,。但夢(mèng)想?yún)s有無(wú)窮無(wú)盡的力量。一只雄鷹有了征服天空的決心才能翱翔于藍(lán)天;一棵嫩芽有了破土的信心,，才能奮發(fā)向上;同樣如此,，一個(gè)人有了夢(mèng)想的動(dòng)力。才能在人生的路上不斷前進(jìn),。

海倫·凱樂(lè)的一生鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的人,。不幸殘疾的她在黑暗與死寂中不斷摸索著。盡管尖銳的石子劃破雙膝,，高大的山崖斷去前路,。但她心中卻擁有超出常人的光明!那便是海倫心中對(duì)于光明的美妙夢(mèng)想所帶來(lái)的強(qiáng)大力量!她在坎坷路上愈挫愈勇，堅(jiān)忍不拔,，心中的光明更帶給她了巨大的知識(shí)財(cái)富,。短暫的青春雖痛苦，但這卻換來(lái)了她一生的財(cái)富,。

雖說(shuō)“有志者,，事竟成”。但有志卻無(wú)行者,，依舊無(wú)法觸碰內(nèi)心中的目標(biāo),。“人的理想志向往往與他的能力成正比”，可見(jiàn)擁有夢(mèng)想后還需不懈的努力與奮斗,。若說(shuō)夢(mèng)想是彼岸的光明,。那么你的汗水便是推動(dòng)揚(yáng)帆航行的海風(fēng),。在我們的生活中，分分秒秒都是通往理想的奠基石,，只看你有沒(méi)有好好珍惜;點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是奔向目標(biāo)的鼓舞,。只看你有沒(méi)有真正感悟。只有從身邊的沒(méi)有一件小事踏實(shí)做起,。夢(mèng)想終究不會(huì)太遲,。

曾經(jīng)有一位失業(yè)者用細(xì)節(jié)贏得了夢(mèng)想，在他正要走出公司大門時(shí),，一張報(bào)紙飄落在了地上,。他就立刻將其拾起，并用其他東西壓住報(bào)紙,。站在他身后的經(jīng)理目睹了這一切,，當(dāng)即改變了注意。他終于走進(jìn)了夢(mèng)想中的公司,。無(wú)論冰雪洗禮,，無(wú)論世事多舛。他依舊選擇昂首面對(duì)努力拼搏,，因?yàn)橹挥蓄B強(qiáng)不屈,，自強(qiáng)不息，才能用無(wú)悔的青春奏響生命之琴的最強(qiáng)音,。

都說(shuō),，人生的價(jià)值并不在于成功后的榮光，而在于追求本身,，在夢(mèng)想的樹立與堅(jiān)持的過(guò)程,。擁有青春樂(lè)曲的我們。請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，專注于每一分,，每一秒，奏響青春樂(lè)曲中最強(qiáng)烈的音符,。完成生命最光彩偉大的樂(lè)章,，永不后悔。

最后,，送給大家一首短詩(shī)：

輕輕撥動(dòng)琴弦,，舞動(dòng)青春的舞步。

看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎?

盡管深淺不一,，但卻是青春的真實(shí)蹤跡,，是我們執(zhí)著的追求。

放眼前方,，只要我們繼續(xù),，收獲的季節(jié)就在前方,。

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