在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇一

我上課說話,，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是,，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來,，也不是一天,，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是,，雖然現(xiàn)在有時候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以,，請老師再給我一些機會,。慢慢地改掉它們，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實,。

我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，決不上課講話,，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

3,、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正！

檢討人：

x年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇二

今天的課上,，我沒有控制住自己的貪玩，貪睡的個性,，就不自覺地在課堂上睡覺,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來睡覺,，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動名）的時候，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形轉(zhuǎn)自個人述職報告范文象受到極大損壞,，究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為,，對不起老師,，對不起自己。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。

學(xué)世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，強化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：

x年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇三

上次黨員服務(wù)站搞活動,我遲到了.我對此表示抱歉.

那天我下課之后就跟部長及幾個同事去做事,搬展板,拿站旗.五點五十分下課之后就立刻到十五棟搬東西,幾個人從十五棟搬東西到一教搞活動現(xiàn)場,然后因為學(xué)校飯?zhí)脹]飯了.我們幾個人就到學(xué)校對面的小排檔吃飯,但是叫的飯很久才上來,我們幾個人也是吃的很快.以最快的速度搞定之后,就立刻快速地走到活動現(xiàn)場,但是到的時候已經(jīng)遲到了.

我本應(yīng)提前到達(dá),，為頒獎典禮會場的布置作好準(zhǔn)備的,。然而，我卻沒有準(zhǔn)時到場,遲到之后,立刻做部門交代的事,希望能夠彌補一些.

在此我表示深深的歉意,我也進(jìn)行了自我檢討,希望以后不會有同樣的事情發(fā)生,也要努力改善自己,要學(xué)會更好的支配時間,不耽誤工作.

所以,，我會努力提高對自身的要求,，加強自我約束，強化個人責(zé)任感,，首先要考慮集體榮譽,。

檢討人：

x年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇四

尊敬的老師您好！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。我查看了學(xué)校的規(guī)章制度,，也反省了自己，以后上課我決不遲到,。

首先上課遲到是錯,，就一點我沒有任何的疑問。在車站等公交車,，遲遲不來,，也不知道什么原因，今天的公交車特別慢,，比平時多等了二十多分鐘,。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯,，但和解釋的理由沒有關(guān)系,，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯,，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課,。

我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢,、努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認(rèn)識,，強化責(zé)任措施,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

在這里給老師做個保證,，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了,，畢竟意外狀況不會常有。

檢討人：

x年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇五

敬愛的：

對于我學(xué)生會開會的遲到,，我感到十分的難過和抱歉,，我知道我們中國現(xiàn)在是社會主義國家，強調(diào)的是集體主義,，然而我卻因為自己的自私和懶惰耽誤了大家寶貴的時間,。

我深刻的認(rèn)識到那是錯誤的行為，這不但對同學(xué)老師造成了一定時間上的損失,，而且也十分的不利于我自己未來的人生的發(fā)展,，當(dāng)然遲到并不是正真問題的所在，關(guān)鍵是,，從這件事情也反映了一個人的素質(zhì)和品質(zhì),，因為社會不是學(xué)校，在學(xué)校里也許只要寫封檢討就能解決問題,，可是試想,，若是走上了社會，參加了工作,，我也像上次那樣馬馬虎虎,，不把上級交代的事情不放在心上,，那么，輕則可能會被領(lǐng)導(dǎo)開除,，而重則……可能會造成我所在的公司的巨大的經(jīng)濟損失,！

另外，從時間本身上來說,，十分鐘說長不長,，說短也不短！曾經(jīng)有人問比爾蓋茨,，假如地上有一百美元,，你會去撿嗎？他十分堅定的說,，不會,，因為在我撿錢的那俺一瞬間，我已經(jīng)賺了100萬美元,，我想,，撿錢的一瞬間才多久？就能賺100萬美元,，那么十分鐘呢,？能賺多少？而假如浪費了這十分鐘,，所損失的錢是多少,，我們無法估量！,！再假如以后我成為了一名醫(yī)生,，在病人急需醫(yī)治的情況下，我也像上次那樣遲到,，十分鐘,，那么，所造成的后果就是,，一個生命的消失,，而那樣的話也就等于是在間接*了不是嗎？

而且,，我知道,，在國外，尤其是日本,，他們幾乎所有公司里的員工都是昔時如金的,，在他們眼中時間就是生命，浪費時間就是在慢性*！,！時間,，是這個世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西,，一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰，這個道理我們每個人都懂,，從小就不斷有老師這樣教育我們,。為此我為自己遲到的行為感到抱歉！希望大家能原諒我,。

檢討人：

x年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇六

尊敬的任課老師：

您好,，今天在您的課堂上，我沒有控制住自己,，不自覺地睡著了,，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正,。我在深刻反省自身錯誤，充分認(rèn)識錯誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“上課睡覺檢討書”,，以表我對錯誤的認(rèn)知與反省態(tài)度,，提出相應(yīng)、切實的改正措施,，程度地糾正自身錯誤,，彌補錯誤帶來的不良影響。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是萬分的悔恨,。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來睡覺，真是極其不該,。這樣的行為,，不但是對/老師的不尊重，也對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán)格,，約束不夠。我的行為嚴(yán)重地影響了班級上課秩序,，直接損害了學(xué)風(fēng),，潛移默化地傷害到班風(fēng)。

我的錯誤是嚴(yán)重的,，造成的后果是相當(dāng)惡劣的,。因此，我必須就錯誤進(jìn)行深刻的反思,。幸運的是,，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過,，我思想上終于有所覺悟。我現(xiàn)在覺悟提高了,，我認(rèn)為自身可以克服錯誤,，重新做回好學(xué)生。

檢討人：

x年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇七

作日政治課,，我滋生了逃課*,，于是*大于立志，我逃跑到操場打球,。我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃課的決心,。

對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個人的逃課,，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個初中生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時,，使自己的言行都與一個初中生相符合。

作為逃課的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。望老師能念在我是初犯，認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步,。

檢討人：

x年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇八

今天我上課睡覺不幸被班干部記名,，自知罪孽深重，辜負(fù)了科任老師的栽培,，浪費了父母給我上學(xué)的資本,，我亦白白花掉了一節(jié)節(jié)課堂的大好青春，無論我怎樣再頑皮,，今天我一定要好好教訓(xùn)自己！

第一,，罰自己晚上不做作業(yè)早點睡覺,。想不到老子自命俊朗不凡智勇相全而聞名于教室，可每到晚上,，望著大疊大疊的教科書和字典般厚的試卷,，我竟可以向著窗外大喊救命，想我英明一世,，居然栽倒在那些文字與幾何圖形上,，混了十幾年人最悲哀莫過于此。從今天開始,，我要習(xí)慣對作業(yè)視若無睹,，曾聽過醫(yī)生說腦筋動太多，年老時容易患上老人癡呆癥,，倒不如好好地睡一頓覺,，早上才借成績好的同學(xué)的作業(yè)參考一下，揮筆疾書地將自己空白的答案改成正確,，那便輕松多了,。

第二，罰自己不準(zhǔn)好好聽課,。據(jù)有關(guān)調(diào)查,，學(xué)生上課睡覺的因數(shù)是教師講課沉悶。所謂的好好聽課,，只不過是聽老師念催眠曲,，誰越聽得認(rèn)真誰就越快倒下，那些名列前茅的尖子至所以成績好都是從書本上自學(xué)來的,。

說著說著,，覺得有點替老師不值，晚上辛辛苦苦為我們備課，想不到只是在編奏催眠曲,，白天講課也是在彈琴,，對著講臺下那大群牛（除我之外）。

思想斗爭好久了,，想來想去自己錯都錯在這些,，罰都該罰這兩樣，希望經(jīng)過今次的“自罰”,，我可能不會再上課睡覺,，莊嚴(yán)肅穆的教室里又會少了我睡覺的背影。

萬望老班原諒,，放過小弟算了,。

檢討人：

x年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇九

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇十

尊敬的老師：

您好!

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差,，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌,，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí),。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作,。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn),。

同時，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們,、我的父母的殷切期望,。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機會,，是對父母的嚴(yán)重不孝順,。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育,，我感到自己是那么的無知,，悔恨到了極點。

此外,，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時真的罪大惡極,，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢,。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,，抽出時間來批評教育我,。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，工作總結(jié)不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘,。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先,，關(guān)于我的上課聽歌,。我不遵守紀(jì)律,，不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口,，沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生,，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,，這樣就沒有理由在上課聽歌了,。

這一次，因為老師的教育,，我真的深刻體會到了自己的錯誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,，雖然寫得不好，但我是真誠的,。只怪自己的才疏學(xué)淺,。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識,，學(xué)好漢語,。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了,。

總之,，我的行為給班級帶來了不好的影響，做出這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧,。“人非圣賢,，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人,，一個理得心安的人,，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔,?！敖?jīng)師易得，人師難求”,，我真心感謝老師們的教誨,，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運和不勝感激!

檢討人：___

20__年_月_日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇十一

因為在工作的時候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔,，之前的我會犯這種錯誤,，完全是因為不認(rèn)真,，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識還未到位,，一時的錯誤,，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,，經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天,，這一天我明確了自己的錯誤,，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!!!!

思想上,，我重新檢討自己,，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進(jìn),，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同事接觸,，交流。

紀(jì)律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束,，不但能遵守公司的紀(jì)律,，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的,。

學(xué)習(xí)上,，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升,為公司做更多事!

我想再對我的行為做一個檢討,，我打電話是不對的，同時還影響了同事們,，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,，同事們有的驚嚇,，有的憤怒，有的嬉笑,，我完全浪費了大家的寶貴時間,，我是個對自己和對他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家!

但我深深明的到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己,。

工作是打電話對我們的工作是百害而無一利的.

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批評，和我個人的反省,，保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了,，不會因為個人的原因來破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意,，對不起,，請領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請給我一個改過的機會,，并請大家原諒我一次,。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻(xiàn),，來彌補這次的過錯,。請大家相信我。

檢討書人：

日期:xx年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇十二

尊敬的教務(wù)處主任：

我懷著深深敬畏,、愧疚,、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討,，以深刻反省此次考試找人替考的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯誤,。

此時此刻，面對錯誤,，我想已經(jīng)不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯,。我的錯誤給班級形象抹黑,，在同學(xué)當(dāng)中樹立了不良范例，給班主任老師帶來深重的困擾,，并且危及到了班主任老師的飯碗,。對此，我感到十分愧對于大家,，請大家容許我表達(dá)我最誠摯的歉意：非常抱歉,，大家!

通過深刻反思,，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實際行動糾正錯誤,、彌補不足：

第一,，我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》，就找人代考的錯誤做深刻反省,，寫出錯誤發(fā)生過程的細(xì)節(jié),，個人心理等方面存在的偏差，給自己一個警示,。

第二,，我必須坦白、坦誠地交代犯錯細(xì)節(jié),，向校方提供重要信息,，大程度地減輕我的錯責(zé)。并且,，希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕代考現(xiàn)象起到作用,。

第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),，以個人實際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!

最后,，希望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我，給我一次改過自新的機會,，我愿意接受領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上，再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了,。

此致,。

檢討書人：

日期:xx年xx月xx日

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇十三

尊敬的老師：

您好！

開學(xué)以來,，本人表現(xiàn)仍有欠佳,。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉,，仍被吸引,，但一直比上學(xué)期努力，未有變本加厲之勢,，偶有犯之,，實屬無奈。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天,，殊不知明日何其多,？心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜,；外界的誘惑像病毒侵入,，欲罷不能。

現(xiàn)在我希望自己能收回心思誠心改過,，拋棄以前的缺點,，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。同學(xué)們應(yīng)該以我警己！緊記自己的職責(zé),，不要在犯這么低級,，無聊，愚蠢的錯誤,。 本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。 這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤

此致

敬禮

人誰無過,過而能改,善莫大焉誰寫的 人誰無過過而能改莫善大焉這句話出自于哪本書篇十四

尊敬的師姐：

你好,！

在周二舉辦的活動中,，由于個人疏忽，我沒能全面的對活動進(jìn)行準(zhǔn)確無誤,，找不到團旗,，沒能認(rèn)真核實、查對后給您再次匯報確認(rèn),。當(dāng)天由于時間比較緊張,，由于我工作的馬虎大意，居然找不到團旗,！導(dǎo)致事后的一系列事件,，還好師姐及時出馬解決了問題，沒有引起了不好的影響,。犯了一個最低級,、最原則性的錯誤，把基本的工作都沒能按您的要求做好,，給團委的工作進(jìn)度造成了不良影響和一定的損失,，同時也愧對師姐對我的信任。經(jīng)過師姐的批評和教育后我發(fā)現(xiàn),，造成此時的主要原因,，主要是我責(zé)任心不強。通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求,，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為團支部書記,，應(yīng)該嚴(yán)以律已,，對自己嚴(yán)格要求,！增強自身的工作態(tài)度,，避免在工作上的隨意性,。然而自己卻不能好好的約束自己,，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好,。在自己的工作態(tài)度中,，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法?，F(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個非常不好的想法,，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事,，我感覺到自己的不足，所以,，在此,，我在向師姐做出檢討。通過此事我也在自我反思一定要把犯錯誤的根本原因找出來,，若是找不到根本原因所在,，敷衍了事,，也許將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。反思后,，歸結(jié)原因如下：

1,、責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入,，不踏實,。作為一名團委活動負(fù)責(zé)人，不論有多少事去處理,，都應(yīng)該有一個清晰的頭緒和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。同時，更是要增強自身的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平,，牢記工作上細(xì)節(jié)性。一個人一生最重要的是做事做人的能力,。做人要專注,，做事也要專注。做事不專心,，一定無法把事情做得圓滿,，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。

2,、做事情一定要嚴(yán)格要求自己,，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤學(xué)多問能真正領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)安排工作的意圖,，不能偏差千里,，對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作有始有終。做好自己的本職工作,，能從工作中,、學(xué)習(xí)中學(xué)更多的智慧，自己要不斷提高及其他綜合水平,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性,。我知道我確實是太馬虎大意了,。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上。請師姐繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進(jìn)步,！使我可以通過自己的行動來表示自己的反省，在今后的工作中,，我會更加努力,。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。

檢討書：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日