工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、思想方面

本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的基本路線，自覺(jué)遵守《教師法》《教育法》等法律法規(guī),，全面貫徹國(guó)家教育方針,，在教育教學(xué)中始終能同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。用積極上進(jìn)的心態(tài)對(duì)待生活和事業(yè),，有正確的人生觀,、價(jià)值觀。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，關(guān)心學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和聲譽(yù),，顧大體,、識(shí)大局、講奉獻(xiàn),、吃苦耐勞,，不計(jì)較個(gè)人得失。既教書(shū)又育人,。

本學(xué)期,，我堅(jiān)持出滿勤，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)(8)的班主任工作，并教該班語(yǔ)文,。六年級(jí)作為小學(xué)階段的最高年級(jí),，擔(dān)任著升入初中的任務(wù)，其重要性不言而喻,，又加之學(xué)生整體接受能力不強(qiáng),，且知識(shí)層次差別大，因此,，本人深感肩上的擔(dān)子重,，工作壓力大,。為此，我從以下幾個(gè)方面做了一些嘗試和努力：月才從鹽城轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)環(huán)境等各方面都不是很適應(yīng)，對(duì)此,，我一方面要求學(xué)生真誠(chéng)地接納他，另一方面,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，經(jīng)常互通信息,，以采取最切實(shí)有效的教育教學(xué)方法,，力爭(zhēng)幫他克服轉(zhuǎn)學(xué)所帶來(lái)的種咱困難，取得優(yōu)秀的畢業(yè)成績(jī),。別輔導(dǎo),，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，力爭(zhēng)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)期,，有喜有憂，有收獲,，也有不足,。一份耕耘,，一份收獲,，下半年年，我相信,，在我的繼續(xù)努力下,，一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，半年的大班時(shí)光又將畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào),，回想起和老師們,，孩子們，走過(guò)的這段美好的時(shí)光里面不凡有很多歡笑,，也有苦惱,，但很慶幸有的更多的也是進(jìn)步。還有感謝,，感謝,，在我遇到困難的時(shí)候，讓我感受到不止是我一個(gè)人在工作的班級(jí)的兩位老師,。

首先,，在教育教學(xué)方面：我先進(jìn)行一下自我總結(jié)，在今年的教學(xué)中，我覺(jué)得我比往年自己有了明顯的進(jìn)步,，在上課之前,，能夠充分準(zhǔn)備孩子們喜歡的與教學(xué)有關(guān)的.教具，拉近和孩子們互動(dòng)的距離,，還記得,，前幾天我上的一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)課《笨老狼》，因?yàn)槲抑皇菧?zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的笨老狼的頭飾當(dāng)我戴上它在教室里和小朋友互動(dòng)時(shí),，孩子們歡呼著,，雀躍著，大聲的叫著我“笨老狼”時(shí),，我才真正的感受到教具的意義,，幼兒園中的任何一個(gè)小小的道具意義將更加大。其次,，隨著大的主題活動(dòng)的開(kāi)展,，我們相對(duì)應(yīng)在班級(jí)里也隨著主題開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，相對(duì)應(yīng)的開(kāi)展了許多的教育,，例如：在三八婦女節(jié)來(lái)臨時(shí),，我們和班級(jí)的孩子們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，利用多種形式制作了小花,，賀卡等送給媽媽們,，并在下午離園的時(shí)候，開(kāi)展了小小的獻(xiàn)歌活動(dòng),，收到效果特別好,。植樹(shù)節(jié)，我們抓住教育契機(jī),，和家長(zhǎng)幼兒互動(dòng),，收集了大量的材料并請(qǐng)幼兒回家制作了保護(hù)樹(shù)木的小海報(bào)，我們?cè)趨^(qū)域中也滲透了,，我們收集了大量廢舊的包裝紙,，塑料盒，蛋糕牌等,，并用這些廢舊材料教孩子們制作了非常精美的藝術(shù)品,，這樣，通過(guò)這個(gè)小活動(dòng),，孩子們不僅懂得了環(huán)保,，還知道了節(jié)約用紙。真可謂是一舉多得,。

其次,，在保育方面,，我仍然依舊堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度,，進(jìn)行日常消毒工作,，用心把每件事情做細(xì)做好。其次在傳染病的多發(fā)季節(jié),，嚴(yán)格做好晨檢,，把一切傳染病的幾率降到最低端。生活中多問(wèn)問(wèn)孩子,，觀察孩子都有無(wú)異常,，好盡快的告知家長(zhǎng)。

主題墻面創(chuàng)設(shè),，是無(wú)聲的墻面教育,，在其中滲透了很多的教育契機(jī)，早以前,。我沒(méi)有這么領(lǐng)悟,，就想了，不就是墻面嗎?貼上點(diǎn)東西,，只要漂亮一點(diǎn),，畫(huà)面不要太亂，就可以看了,。但是,，今年的我突然間有了一點(diǎn)領(lǐng)悟，也許是因?yàn)樯夏陦γ娣謹(jǐn)?shù)的打擊,，我恍然間去看幼兒園的墻面,，是啊，有多少墻面,，是給孩子們做的,，有多少教育價(jià)值,，有多少又是擺設(shè),，現(xiàn)在，土地面積這樣緊缺,，我們也不能白白的讓這個(gè)墻面就浪費(fèi)了,，所以，今年在制作墻式時(shí),，我首先去解讀這個(gè)墻的中心思想,，然后再去找找它的中心點(diǎn)然后蹲下來(lái)，用孩子的眼光去解讀,，去粘貼,，孩子們看到了很喜歡自己的畫(huà)能夠裝飾情面環(huán)境,，因?yàn)槲揖褪撬麄兊拿阑瘞煛?/p>

在博客學(xué)習(xí)中，承認(rèn)自己有時(shí)后很偷懶,，還沒(méi)有把它當(dāng)成自己工作中的一部分,，想著的時(shí)候，對(duì)它很關(guān)心,，想不到的時(shí)候,，又丟在一邊不理它了。通過(guò)這件事情,，我深刻悟出：我這個(gè)人做事情有始無(wú)終,，不堅(jiān)持，要改正,。

家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作一直是我的薄弱環(huán)節(jié),，因?yàn)槲铱偸菍W(xué)不會(huì)跟不同的家長(zhǎng)如何進(jìn)行溝通，所以在工作中,，也存在著弊端,，例如：前段時(shí)間，我們班的一位家長(zhǎng),，就發(fā)短信給牟老師說(shuō)我態(tài)度對(duì)她不好,，牟老師給我打過(guò)電話之后，我的心里就放不下了,，但是,，我當(dāng)時(shí)就想，既然家長(zhǎng)這么說(shuō)了,，肯定是我哪一個(gè)處做的她不滿意,，我便及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，帶我打了九個(gè)電話之后,，他終于接電話了,，在我與她溝通了近一個(gè)小時(shí)后，她說(shuō)：“由于最近她排練六一節(jié)目壓力太大,，所以心情總是緊張,，，還有聽(tīng)到了外界說(shuō)我們幼兒園的一些事情,?！蔽衣?tīng)到之后，就竭力并肯定地說(shuō)：“我們幼兒園的老師是絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)孩子的,，更不會(huì)讓孩子在廁所里吃飯,。”希望他盡可能的放心,。然后我有一開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)：“牟老師,，說(shuō)咱們倆人吵架了?”我們聊了起來(lái),，原因是：因?yàn)樵谛∨笥讯伎煲x園的時(shí)候，我去中班把兒子也接了上來(lái),，因?yàn)榻淌依锏男∨笥丫透]--的見(jiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái),，所以我便直接沒(méi)進(jìn)教室，直接陪兒子到了洗手間,，路過(guò)我班門口時(shí)看到了背對(duì)我她,，還有迎面走來(lái)的一位家長(zhǎng)，所以,，我就直接用手打了個(gè)招呼說(shuō)：“你們來(lái)了”,，并又與在廁所看到的那位家長(zhǎng)說(shuō)了一句：“今天來(lái)晚了”。就進(jìn)洗手間了,。為此,，我向她作解釋，也許就是因?yàn)槲耶?dāng)晚及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，所以化解很多的誤會(huì),，我們又彼此心貼心的交流。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,，回顧年區(qū)教育局指,，園全面貫徹、落實(shí)《幼兒園教育指綱》,，堅(jiān)持保教結(jié)合,、保教并重，加強(qiáng)的精神文明建設(shè),，各項(xiàng)工作逐步趨于科學(xué)化,、制度化規(guī)范化。主工作有以幾個(gè)方面：

一,、政治思想方面：

“學(xué)師,，身范”，既注重知識(shí)傳授,，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率,。

半年們采：加強(qiáng)學(xué)習(xí)；提認(rèn)識(shí),；組織活動(dòng),；樹(shù)立典范形式,，開(kāi)展每月篇讀感活動(dòng),，讓教師們能夠讀好書(shū)，撰讀書(shū)心得,。同時(shí),，不斷地開(kāi)展各種形式政治學(xué)習(xí),。注重職業(yè)道德培養(yǎng)，樹(shù)立確人生觀,。們堅(jiān)持面引,，樹(shù)立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣,，做有方向,，行有規(guī)范，趕有目標(biāo),。不斷增強(qiáng)教師進(jìn)意識(shí),，使教師們政治素質(zhì)不斷提。

二,、教育教學(xué)方面：

半年以按照學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)展豐富彩教育教學(xué)活動(dòng)，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式教學(xué)理念,，讓每位教師從思想重視起,。

3月份，們組織幼兒運(yùn)動(dòng),。教師們精心設(shè)計(jì)各種比賽項(xiàng)目,，孩子們興趣盎然。通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉孩子們意志,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，得家長(zhǎng)們好評(píng)。4月份,，結(jié)合主題活動(dòng)《找春天》,，們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀?，解自然奧妙,。同時(shí)，針目教學(xué)存問(wèn)題,，們進(jìn)行全園英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課,，提英語(yǔ)教學(xué)能力，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展,。5月底,，們舉辦“六”聯(lián)歡，得圓滿成功,，得各級(jí)領(lǐng)及幼兒家長(zhǎng)致好評(píng),！

三、衛(wèi)生保健方面：

開(kāi)園以,，園直衛(wèi)生保健工作做重點(diǎn),。今年工作重點(diǎn)保健示范園,。

半年，進(jìn)行全園體檢,，體檢率99%,，并進(jìn)步完善體弱兒管理工作，健全各種制度檔案,。各種幼兒易發(fā)病做早預(yù)防,、早、早治療,，收較好效果,。“非典”過(guò),，消毒工作沒(méi)有放松,，堅(jiān)持消毒制度。今年幼兒園購(gòu)進(jìn)幼兒配膳體格評(píng)價(jià)軟,，新軟運(yùn),，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性,，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化,。

半年，們幼兒食堂進(jìn)行改造裝修,，嚴(yán)格按照a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門好評(píng)，已報(bào)a級(jí),。

四,、行政勤方面：

管理嚴(yán)求、勤檢查,、重落實(shí),，持以恒，抓出成效,，逐步形成本園管理模式,。教育穩(wěn)步發(fā)展，教師隊(duì)伍必須優(yōu)勝劣汰,。更好地適應(yīng)素質(zhì)教育新求,，提教職工隊(duì)伍素質(zhì)，們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度,，不斷改善人機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，不斷提教師隊(duì)伍素質(zhì)辦園水平。

定期檢查財(cái)務(wù)工作,，做好幼兒費(fèi)計(jì)算,，做賬證相符,、賬賬相符,。配合采購(gòu)員計(jì)劃好伙食費(fèi)，保證孩子們所需費(fèi)能夠位,。定期審驗(yàn)收費(fèi)證,，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)向家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)使,。參加家委,、伙委工作，并接受物價(jià)局,、審計(jì)局等部門檢查,。

安全工作幼兒園工作重重。安全組定期檢查設(shè)備設(shè)施,，召開(kāi)安全議,。不安全隱患及時(shí)解決。各班教師,、幼兒定期進(jìn)行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識(shí),，并有預(yù)案，旦發(fā)生問(wèn)題有疏散通道,，不斷完善園環(huán)境,，保證幼兒園安全。

半年工作已近尾聲,，們保持成績(jī),，以飽滿熱情做好半年工作，爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)今年保健示范目標(biāo),。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇四

本人下面就學(xué)校工作和個(gè)人工作兩方面進(jìn)行總結(jié),。

一、學(xué)校工作

(一),、教學(xué)無(wú)細(xì)節(jié),，五認(rèn)真工作一絲不茍。

一開(kāi)學(xué)我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間重溫“教學(xué)五認(rèn)真”,，從細(xì)從實(shí)做好工作,。

繼續(xù)推行手工備課，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的巡視和指導(dǎo),，重視學(xué)生作業(yè)的認(rèn)真與清楚,。每一個(gè)月都不定期地對(duì)學(xué)校老師的教學(xué)五認(rèn)真工作進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和考核，及時(shí)地表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足,。我們就一個(gè)宗旨：盡心盡力,，做好每一項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力,。

重視每次的測(cè)試,。不管是大統(tǒng)考還是小測(cè)試，我總是投入百分百的精力,，從組織出卷到監(jiān)考,、閱卷和試卷的分析，每一個(gè)環(huán)節(jié)都去關(guān)心,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心組織,，爭(zhēng)取考一次就要有一次的效果，幫助老師們及時(shí)了解目前的教學(xué)狀況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果。在此同時(shí)重視差生檔案的建立,及時(shí)了解各班學(xué)生的進(jìn)步.

(二),、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效果。

本學(xué)期我對(duì)學(xué)校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心,，樣樣留心,。本學(xué)期只要是宋老師上課，之前我都幫宋老師分析教材,、研究教法,，設(shè)計(jì)出符合孩子特點(diǎn)和課標(biāo)要求的教案。這一學(xué)期我聽(tīng)了宋老師很多課,，感到宋老師一天比一天進(jìn)步大,，不知宋老師感到?jīng)]有，反正我是看到小宋的進(jìn)步非常高興,，看到小宋的好學(xué)更是欣喜,，長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高,。其他年青老師的課我也時(shí)時(shí)關(guān)心,，從戴蓓老師到鄭晨燕、到李瑜,、到尹文華,、到遲小麗，只要有時(shí)間,，一定進(jìn)教室聽(tīng)他們的課,，一邊向他們學(xué)習(xí),，一邊指導(dǎo)他們?cè)鯓由虾谜n，把握好課堂教學(xué)的40分鐘時(shí)間提高教學(xué)效果,。

重視學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo),。周二周四我們開(kāi)辟出來(lái)上寫(xiě)字指導(dǎo)的15分鐘時(shí)間里，我經(jīng)常巡視和指導(dǎo),，希望我們的老師能把我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)提高到一個(gè)新的層次,。

重視畢業(yè)班的教學(xué)，多次召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)會(huì)議,。由于這一學(xué)期的時(shí)間緊教學(xué)任務(wù)重,，對(duì)于六年級(jí)來(lái)說(shuō)就更為嚴(yán)重了,。因而一開(kāi)學(xué)我們就召開(kāi)了畢業(yè)班老師會(huì)議,，商定本學(xué)期的教學(xué)工作。每一個(gè)月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學(xué)工作,。各位老師各抒己見(jiàn),，群策群力，出謀劃策,，大家都提出了許多寶貴的意見(jiàn),，為六年級(jí)的教學(xué)提供了許多的方案。出為六年級(jí)畢業(yè)考出優(yōu)異的成績(jī)打下了較好的基礎(chǔ),。

(三),、組織多種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

1,、學(xué)科之間組織了多種競(jìng)賽,。

(1)組織了三至六年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，三月份組織對(duì)三至六年級(jí)的語(yǔ)文集體朗讀比賽,，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的能力發(fā)展,，組織了一次詩(shī)畫(huà)作品的比賽，組織了三至六年級(jí)的作文競(jìng)賽,。

2,、重視體育教學(xué)工作。盡管我校的體育教師特少,，但我們絲毫沒(méi)有降低對(duì)體育教學(xué)要求,。首先從廣播操入手。一開(kāi)學(xué)我們教導(dǎo)處,、德育處和體育室就聯(lián)合對(duì)學(xué)生,、老師的廣播操進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。不僅在體育課上進(jìn)行指導(dǎo),，而且利用課余時(shí)間指導(dǎo)老師們的廣播操,，由各位班主任再進(jìn)班進(jìn)行指導(dǎo),。在廣播操指導(dǎo)的同時(shí),教導(dǎo)處在國(guó)旗下講話中對(duì)學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)的姿勢(shì)、步伐進(jìn)行了統(tǒng)一指導(dǎo),，會(huì)同德育處,、體育室每天對(duì)出操的路隊(duì)進(jìn)行評(píng)比、亮分,，一周一評(píng)比,，在國(guó)旗下講話中通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出不足,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們組織了全校性的廣播操比賽,，學(xué)生的廣播操?gòu)某霾俚矫恳粋€(gè)做操的動(dòng)作不僅整齊,，而且規(guī)范有力。成功組織了第四屆體育節(jié),。

3,、藝術(shù)活動(dòng)有了提高與進(jìn)步。今年我校音樂(lè)組的陳老師自編自導(dǎo)的女子小合唱代表埤城中心小學(xué)去丹陽(yáng)參加比賽獲得了二等獎(jiǎng);六一兒童節(jié)成功舉辦了一次文藝演出,。各班各盡其才,，有舞蹈、有相聲,、有小品,，更多的是體現(xiàn)我校特色的——詩(shī)伴舞、唱詩(shī),、詩(shī)朗誦,、詩(shī)演唱等，充分展現(xiàn)了我們埤小學(xué)生的綜合素質(zhì)和我校的辦學(xué)特色,。美術(shù)組今年也取得了豐厚的成績(jī)：雙龍杯比賽有許多學(xué)生獲獎(jiǎng),，參加丹陽(yáng)市的“巴菲特”杯比賽也有學(xué)生獲獎(jiǎng)。

4,、配合校長(zhǎng)室做好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。三月份組織安排學(xué)生去蘇州樂(lè)園、常州恐龍園參加社會(huì)實(shí)踐,。從車次的安排,、學(xué)生老師的組織與搭配，無(wú)一不仔細(xì)推敲,，合理安排,，保證了這兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功。

二,、個(gè)人工作,。

我平時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持黨的方針政策，積極投身新課程改革的浪潮中,，投身于教育教學(xué)的科研活動(dòng)中,。堅(jiān)持出滿勤、出好勤,，熱情主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。白天在學(xué)校忙著行政的事務(wù),，晚上回家要忙著批改作業(yè)、做第二天上課的課前準(zhǔn)備,，天天和女兒一起忙著做功課,。星期天利用在街上看店的時(shí)間，靜下心來(lái)分析下一周的教學(xué)內(nèi)容,，寫(xiě)好一周的教案,，天天清,，周周了,，所以盡管今年的手工備課工作量大，但我沒(méi)有一次要忙著補(bǔ)備課,，忙著批改幾天的作業(yè),，一切均在井然有序地進(jìn)行。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)我更是利用點(diǎn)滴時(shí)間,，連星期天都搭上了,，欣慰的是孩子們的成績(jī)都有所進(jìn)步。

這一學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),，既是忙碌的又是充實(shí)的同時(shí)也是收獲的一學(xué)期,。本人剛加入中國(guó)共產(chǎn)黨，本科的學(xué)習(xí)由于刻苦認(rèn)真又順利畢業(yè)拿到了畢業(yè)證書(shū),。繼續(xù)參加市小語(yǔ)骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，從不無(wú)故不參加活動(dòng)，在活動(dòng)中積極參與討論,，爭(zhēng)取學(xué)更多的知識(shí),。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇五

一、我校遠(yuǎn)程

2,、以博客的形式展示學(xué)校開(kāi)展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)情況,，讓更多的學(xué)校了解--教育動(dòng)態(tài)。

3,、進(jìn)一步擴(kuò)展,、完善學(xué)校資源中心,。不斷充實(shí)新內(nèi)容，使新資源能及時(shí)的用到一線教學(xué)中,。

4,、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度。我們認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程室,、多媒體室的使用登記制度,，建立了詳細(xì)的使用登記表冊(cè)，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對(duì)多媒體教室的管理加強(qiáng)了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實(shí),，做到課前定課,，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，配合學(xué)校做好對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核,，做到有理有據(jù),，不弄虛作假。

5,、為了更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,，我們要求每個(gè)辦公室在自己的電腦上建立年級(jí)組文件夾和教師文件夾并共享，這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查,。

6,、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù),。為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),，我們始終堅(jiān)持切實(shí)做好遠(yuǎn)程資源的接收、管理工作,。我們把二模接收計(jì)算機(jī)共享在校園局域網(wǎng)上,，這樣教師就可以通過(guò)內(nèi)網(wǎng)查詢使用，日常工作中及時(shí)下載資源并整理,，同時(shí)將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上,，使全體教師盡早的了解資源，使用資源,。并積極配合教師修改,、制作課件，做到有問(wèn)必答,，有求必應(yīng),，互相幫助,。同時(shí)將優(yōu)質(zhì)及時(shí)刻盤(pán)，為教師借閱,、使用提供更好的服務(wù),。

7、嚴(yán)抓培訓(xùn),，促進(jìn)應(yīng)用,。進(jìn)一步加強(qiáng)管理，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求,，使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，做到計(jì)劃、人員,、課時(shí),、資源四落實(shí)。加大培訓(xùn)力度,，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時(shí)間開(kāi)展了信息技術(shù)培訓(xùn),，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé)，針對(duì)教師平時(shí)應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題,，從技術(shù)和理論上進(jìn)行指導(dǎo),，有效地促進(jìn)了教師應(yīng)用水平的提高。在平時(shí)的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),，把碰到的新問(wèn)題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享，使教師能及時(shí)了解和應(yīng)用,。在每個(gè)辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師,，負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)。特別是在本學(xué)期的3—4月份,，利用下午第三節(jié)課時(shí)間,，由邰志友、歐海青兩位遠(yuǎn)程管理員以備課組的形式進(jìn)行教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn),，把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組,，指導(dǎo)各教師安裝在家中的pc里進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)還在教師實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中給予具體的操作指導(dǎo),，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來(lái)的便利,，既達(dá)到節(jié)約授課時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，提高教學(xué)效率,，又減輕老師大量板書(shū)粉筆字的艱辛,，避免粉塵帶來(lái)的危害。尤其是數(shù)字展示臺(tái)的廣泛運(yùn)用,，如評(píng)講學(xué)生作業(yè),、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。

8,、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課641節(jié),，其中三月份171節(jié)（含觀看法制教育專題片29節(jié)），四月份198節(jié),，五月份164節(jié),，六至七月份108節(jié)?？v觀近幾個(gè)學(xué)期來(lái)看,，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的，出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形,，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果,，也是新建兩個(gè)多媒體教室配備的設(shè)備便于操作、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果,。近兩年來(lái)全校教師積極參與北師大網(wǎng)絡(luò)班主任,、教育技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動(dòng)作用,，由此可知,，任何工作只要認(rèn)真去做，總會(huì)有收獲,，只不過(guò)有的能立竿見(jiàn)影,，在短期內(nèi)看到成績(jī)，而有的則要磨合一定的周期之后才會(huì)產(chǎn)生效益,，才會(huì)出成績(jī),，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要，才感覺(jué)到平時(shí)培訓(xùn)是多么的重要罷了,。對(duì)于38個(gè)教學(xué)班的大型學(xué)校,，兩個(gè)多媒體教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校將逐年有計(jì)劃的推進(jìn)建設(shè),，以每學(xué)期建一個(gè)的速度推進(jìn)發(fā)展,，在中每層教學(xué)樓達(dá)到有一個(gè)多媒體教室的目標(biāo)。

二,、努力方向

1,、緊跟電教步伐，不斷提高遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)水平。要求管理員自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育觀念,，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定計(jì)劃,，組織教師開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平,。

2,、加強(qiáng)各年級(jí)組骨干教師培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用,，以骨干教師為龍頭強(qiáng)化應(yīng)用能力和技術(shù)服務(wù)功能,。加強(qiáng)信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊(duì)伍建設(shè)。

3,、繼續(xù)做好資源下載、整理,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒,，忙碌中20_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。我們?cè)谶^(guò)去的半年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時(shí)也收獲著,，新的學(xué)年即將開(kāi)始,，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把半年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、德

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,，忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二,、能

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

三,、勤

半年來(lái)，我從不遲到,、早退,、無(wú)事假、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式,。和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí),。

三,、績(jī)

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《奧林匹克風(fēng)》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動(dòng)中，我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,，獲得了全校師生的一致好評(píng)。

當(dāng)然,，由于本人能力有限,，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇七

半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，本學(xué)期我擔(dān)任二三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況,，總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到因材施教,。

針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)現(xiàn)狀，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，寓教于樂(lè),，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,。做到了以下幾點(diǎn)：①降低起點(diǎn),，設(shè)置小臺(tái)階、拉著學(xué)生慢慢往上爬,。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次,，由淺入深，步步深入,，一道題拆成幾個(gè)小題,，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué),，學(xué)有所得,，真正體會(huì)到成功的喜悅；②查漏補(bǔ)缺,，鋪路搭橋。新知識(shí)孕育在舊知識(shí)中，在學(xué)生基礎(chǔ)差情況下,，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間,，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識(shí),，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

二、堅(jiān)持上好每一堂課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課,，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅注意學(xué)生知識(shí)的掌握情況,，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，除了要求他們“學(xué)會(huì)”，更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”,。課堂上,，對(duì)于那些腦子靈反應(yīng)快,，好勝心強(qiáng),，愛(ài)動(dòng),、貪玩,、粗心,，懂一點(diǎn)就聽(tīng)不進(jìn)去,，注意力很難集中的學(xué)生,，上課時(shí)就對(duì)他們多提問(wèn),，多盯著他們,，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，而不只是簡(jiǎn)單的老師教,，學(xué)生聽(tīng),。總的來(lái)看,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,，分析問(wèn)題的思路比較清晰,，考慮問(wèn)題也比以前全面、周到了,。

三,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)漏,。 作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和存在的問(wèn)題。所以,，對(duì)學(xué)生所做的每一次作業(yè),，我總會(huì)認(rèn)真批改，仔細(xì)分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評(píng)——學(xué)生訂正——老師再改”,。確保每一個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié),，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透,。

四,、積極參與學(xué)校和教研方面的各項(xiàng)活動(dòng)。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí),，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研活動(dòng),，努力讓自己在活動(dòng)中得到鍛煉,、提高。

總之,，本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨，不早退,、不遲到,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教,、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然課堂中存在著許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，

1,、有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分,。

2、講課時(shí)有時(shí)的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練,，其實(shí)老師的語(yǔ)言越羅嗦學(xué)生聽(tīng)課的效果反而不好,。

3,、組織課堂教學(xué)的方法不夠得當(dāng)。雖然我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法,，如小組評(píng)比,，運(yùn)用肢體語(yǔ)言、面部表情控制課堂,，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)我有時(shí)處理的就欠妥當(dāng)了。課堂上不能很好地控制自己的情緒,，當(dāng)課堂很亂的時(shí)候我有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣,。

4.課堂對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言和姿勢(shì)的訓(xùn)練不到位,，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性較大。

5.課堂上表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)太少,，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題后的反饋不到位，沒(méi)有等待意識(shí)。

作為教育工作者，必須以高度的責(zé)任感和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,、踏實(shí)工作，服務(wù)于教,！”為目標(biāo),，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇八

作為二十一世紀(jì)的教師,，她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高,，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，她注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中,。她知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操,、樹(shù)立完美的人格,，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的人作為她在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花,，那么她就是雨,，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹(shù),，那她就是太陽(yáng),，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。她是一位教師,，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子，期待收獲的明天,。

“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是她教書(shū)育人的座右銘。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，出色地完成“五認(rèn)真”工作,，在教學(xué)中她不是照本宣科，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué),。在市英語(yǔ)教研課上,，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教,，將單詞寓于句子中編成順口溜,，如“eleveneleven i can seeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了市教研員的一致稱贊,，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功性,。

她擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任，低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的,，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多,，孩子有的任性、有的頑皮,，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的麻煩,。她以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象,，吃剩的點(diǎn)心、沒(méi)用完的橡皮,、本子等比比皆是,，畚斗里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況,，她專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,。叫他們各抒己見(jiàn),，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么,。漸漸地,，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢捐給希望工程,。

要想組織好班集體,，可不能忽視了對(duì)“德困生”的教育。黃輝同學(xué)是她班出了名的搗蛋大王,。別人打架他會(huì)拍手稱好,，愛(ài)打架罵人，故意損害公物,，同學(xué)們都怕他,。每當(dāng)他做錯(cuò)了事，她并不當(dāng)眾責(zé)備他,，總是單獨(dú)地跟他談話,，可光說(shuō)沒(méi)多大效果。后來(lái),，她就抓住他愛(ài)動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”,。讓他在課堂上,，在集體活動(dòng)中露了幾手，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,，小朋友喜歡跟他做朋友了,，他也由此改變了許多。

無(wú)論在課堂上還是在課外,，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,，完全沒(méi)有高高在上的架勢(shì)。她對(duì)班中的每位小朋友如自己的孩子一般,，都有一份小小的記錄,，包括孩子的家庭情況、性格,、愛(ài)好及生日等,。每當(dāng)有誰(shuí)過(guò)生日，她會(huì)悄悄地送上一份小禮物,，小朋友往往高興地不得了,，對(duì)她非常感激。當(dāng)小朋友有什么不開(kāi)心時(shí),，她就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他,。她班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異,，家庭條件不好,。為此，她常常給他買學(xué)習(xí)用品,。有時(shí)候,，他父親回家很晚，她就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課,。好動(dòng),、頑皮的他不善言語(yǔ)，總是默默地為班級(jí)做好事,。小朋友誰(shuí)也沒(méi)有瞧不起他,，都待他如自己的親兄弟。在班級(jí)中,，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo),，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。為了更好搞好教學(xué)工作，她利用節(jié)假日進(jìn)行家訪,，把孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，又把家長(zhǎng)合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇九

不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,，我能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將我這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一,、注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，

本年度是我又一次從一年級(jí)帶學(xué)生，每次這樣的從頭帶起,，我都認(rèn)為是對(duì)我的教育理念和教育方法的又一次深入挑戰(zhàn),。同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我教育理念的絕佳的機(jī)會(huì)，我希望我長(zhǎng)期教育下的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)我的教育理想

因此我象第一次踏上講臺(tái)那樣認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，覺(jué)得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，用心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改正缺點(diǎn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,。為了填補(bǔ)手上資料不足,，我還查閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。

二,、深入學(xué)生,，讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文

作為老師，是學(xué)生信得過(guò)的朋友,，跟學(xué)生交朋友,，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”,，會(huì)對(duì)你所教科目產(chǎn)生愛(ài)好,。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我們心里清楚,，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課，還需要有駕馭課堂的能力,，這就需要不斷創(chuàng)新,，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。

語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,，對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語(yǔ)文,，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語(yǔ)文,，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。力求通過(guò)各種形式比如：“語(yǔ)文賽詩(shī)”,、“閱讀交流會(huì)”,、“聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練”、“隨筆交流”等等,。讓學(xué)生從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的方面感受大語(yǔ)文的魅力,。同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)又不同程度地提高了學(xué)生的語(yǔ)文水平，在成績(jī)中感受到了自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,，從而更加喜歡語(yǔ)文,。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

另外,，我還把好信息反饋關(guān),，要求自己不要自我感覺(jué)良好，就忽略了學(xué)生的心聲,，每一次考試后,，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見(jiàn)，綜合反饋回來(lái)的信息,，重新擬定教學(xué)計(jì)劃,。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步,，付出總會(huì)有收獲的,，這一年，我所執(zhí)教的兩個(gè)班,，中段考,、期終考學(xué)科平均分、合格率,、優(yōu)秀率都排在前茅

三,、用自己的勤奮堵住學(xué)生懶惰的后路

因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對(duì)不能忽視。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。我相信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好,。

四、配合班主任做好班級(jí)管理工作

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，每一次考試就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè),。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十

值周,。我是比較喜歡值周工作的,。因?yàn)槲抑抵懿恢抵芏家粯釉趯W(xué)校，在學(xué)校有點(diǎn)事做,，總比無(wú)所事事強(qiáng),。在值周中，我總能夠按照領(lǐng)導(dǎo)分工,，認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的任務(wù),。這一點(diǎn)上，我認(rèn)為我還是比較合群的,。雖說(shuō)值周期間也沒(méi)有處理過(guò)什么大事,，可是心平氣和地干好這份工作，自能享受著淡而有味的平凡,。

宿舍聯(lián)系,。我聯(lián)系的宿舍是1211，是我班的男生宿舍，比較方便管理,。每周五下午第三節(jié)課,，學(xué)生便會(huì)在宿舍里等待我的到來(lái)。我簡(jiǎn)單的把住宿安全說(shuō)一遍后,，便和學(xué)生聊天,。平時(shí)里上課，比較嚴(yán)肅,，這時(shí)可以和學(xué)生自由地溝通，了解他們的喜怒哀樂(lè),，把握他們的思想動(dòng)向,。這里，學(xué)生也會(huì)忘記我是他們的班主任,，只把我當(dāng)成他們的大朋友,。我覺(jué)得，宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個(gè)亮點(diǎn),。只不過(guò)有不住宿的同學(xué)，不能讓所有學(xué)生都享有與老師平等相交的快樂(lè),。

家訪,。我是比較喜歡和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的人。只是現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)都打工在外,，溝通不便,。只要有機(jī)會(huì)，我喜歡到學(xué)生家里瞧瞧,，了解一下學(xué)生的生存環(huán)境,。說(shuō)實(shí)話，眼下學(xué)生的生存環(huán)境并不樂(lè)觀,。有些家長(zhǎng)嘴上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心,，心里并不為意。和孩子在一起的時(shí)間極少,，打工回到家中,，寧愿打幾圈麻將，不愿和孩子說(shuō)說(shuō)話,。

差生轉(zhuǎn)化,。我班后進(jìn)生多，轉(zhuǎn)化困難較大,。我從培養(yǎng)他們興趣愛(ài)好入手,，鼓勵(lì)他們成立乒乓球小分隊(duì)，象棋小分隊(duì)，經(jīng)常訓(xùn)練,，比賽,，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)他們的吸引力。成績(jī)差,，不在學(xué)習(xí)上做過(guò)多要求,，鼓勵(lì)他們能學(xué)多少就是多少。這樣,，做他們的思想工作就比較容易,。他們還爭(zhēng)著為班級(jí)做事。我班自行車排放小分隊(duì),、垃圾撿拾小分隊(duì),、教室后面衛(wèi)生區(qū)打掃小分隊(duì)、勤工儉學(xué)小分隊(duì),，大多有這部分學(xué)生組成,。這樣，這些學(xué)生也在為班級(jí)做事中贏得尊嚴(yán)和幸福,。張文軍還成長(zhǎng)為一名合格的班長(zhǎng),。

教育教學(xué)。本期我代八(1)八(2)兩個(gè)班的語(yǔ)文課,。為了完成任務(wù)，我積極參加學(xué)科組的集體備課活動(dòng),，做到教學(xué)內(nèi)容了然于胸,。這樣，上課時(shí)我便有精力觀察學(xué)生的活動(dòng),。本期,，我校的課改進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵階段，我也全身心的投入到課改中去,。語(yǔ)文課和科學(xué)課不同,，所以改起來(lái)難度較大。但我不能退縮,。本期,，我做了兩節(jié)公開(kāi)課，葛維春主任來(lái)我校搞調(diào)研時(shí)又聽(tīng)了我的兩節(jié)課,。另外,，如果有外校教師來(lái)參觀，學(xué)校往往介紹我的課給他們?，F(xiàn)在想來(lái),，課還是存在很多問(wèn)題,，我覺(jué)得，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，是課改的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是我今后努力的方向。

自習(xí)輔導(dǎo),。每個(gè)自習(xí)都要有輔導(dǎo)材料,。我們的輔導(dǎo)材料，是學(xué)科組公用的,。但是,，我們力爭(zhēng)做到材料精選，讓學(xué)生每道題都有獨(dú)特的訓(xùn)練價(jià)值,。自習(xí)輔導(dǎo)的重點(diǎn)是個(gè)別輔導(dǎo),。我關(guān)注的是那些學(xué)習(xí)存在困難或者比較聰明的學(xué)生。在材料的講解上,，我重視解題方法的教學(xué)。

教學(xué)研討,。本期,，我積極參加教學(xué)研討。在公開(kāi)課教學(xué)后的評(píng)課中,，我總是毫無(wú)保留的把自己的看法說(shuō)出來(lái),，與同事交流。學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)改革研討交流會(huì),，我全程參加,，記了半本聽(tīng)課筆記，并寫(xiě)了3000多字的心得體會(huì),。

工作實(shí)績(jī),。完成了語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。我輔導(dǎo)的學(xué)生在太和縣留守學(xué)生書(shū)信大賽中獲得三等獎(jiǎng),。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在“迎奧運(yùn)”中華優(yōu)秀詩(shī)詞朗誦比賽中獲第一名,。按質(zhì)按量地完成校本培訓(xùn)任務(wù)。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十一

怎說(shuō)自己在每天循環(huán)往復(fù)的工作中沒(méi)有衰老?怎說(shuō)學(xué)生在我的辛苦付出中沒(méi)有長(zhǎng)大?怎說(shuō)我們師生雙方在彼此的交往互動(dòng)中沒(méi)有收獲?看呢,，時(shí)間就能證明著這一切,，不知不覺(jué)中我又隨著時(shí)間老人走了半個(gè)學(xué)期。這又不免讓身為老師的我駐足回頭看看,，望望,，思思，想想,，以便有助于今后的工作,。

當(dāng)回首細(xì)看自己這半學(xué)期留下的足跡時(shí)，看到的更多的是顆顆成長(zhǎng)珠，不過(guò)也有那點(diǎn)點(diǎn)遺憾豆,。為了今后的成長(zhǎng),，今天還是更清楚地審視一下自我吧。

一,、顆顆成長(zhǎng)珠,。

(一)與同事一起成長(zhǎng)

在我的工作環(huán)境中，每天與我朝夕相處的是我可親的同事們,。我生活的快樂(lè)與煩惱,，我工作的舒心與成長(zhǎng)，都離不開(kāi)他們,。這一學(xué)期給我感受最深的是與同事一起成長(zhǎng),。

1、東區(qū)的“細(xì)化課標(biāo),，解讀文本”給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我代表學(xué)校向東區(qū)其他同仁學(xué)校，表述了我們?cè)诘湍昙?jí)口語(yǔ)交際教學(xué)方面的研究和探索,。在這一次談話式的交流中,，我與所有的語(yǔ)文老師對(duì)課標(biāo)有了更深一步的解讀，并解決了很多教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題,。自我著實(shí)提高了不少,。

2、東區(qū)的“課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)使我的教學(xué)基本功再次得到提高,。通過(guò)說(shuō)課,，講課，評(píng)課,，研課,，我們語(yǔ)文組的老師們?cè)诮逃寄芊矫嬗值玫搅撕粚?shí)。

3,、東區(qū)的“基本功比賽”讓我感到了工作的壓力,。這一群年輕人年齡雖小但基本功老道。她們那漂亮的字體,，嫻熟的說(shuō)課程序,，對(duì)文本解讀的透徹，具有成熟型的駕馭課堂能力等等都令我佩服,。她們的優(yōu)秀更是給了我成長(zhǎng)的壓力,。

4、東區(qū)的“語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽”讓我見(jiàn)識(shí)了高手的魅力,。她們流暢的課堂教學(xué),，對(duì)學(xué)生恰到好處的評(píng)價(jià)及引導(dǎo),，對(duì)教材挖掘的深度和寬度等等都令我折服。從她們身上我看了自身的差距,，更有了奮斗的方向,。同時(shí)與同事磨課過(guò)程的辛苦和收獲更讓懂得了一個(gè)老師想成為名師的艱難和快樂(lè)。

5,、東區(qū)的“省學(xué)科整合課”讓我成長(zhǎng)了很多,。不管是從時(shí)間，還是從教學(xué)方式及教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn),。不過(guò),，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持，有同事對(duì)我的無(wú)私幫助,，再加上自我的不懈努力,，最后我收獲了東區(qū)的名額。

回顧這每次的教學(xué)活動(dòng),，它成就了我與同事的一起成長(zhǎng),。不過(guò)，與同事一起成長(zhǎng)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)和能力,，更多的還有生活和處事的能力,、技巧，以及相處的快樂(lè)和幸福,。

(二)與學(xué)生一塊收獲。

我與我的孩子們已經(jīng)相處兩年了,。經(jīng)歷了一年多的磨合,，這學(xué)期獲得了相處和諧的最佳狀態(tài)。孩子們一切都已成自然,，走上了規(guī)律化軌道,。所以我們相處的非常融洽和開(kāi)心，我們也一塊兒收獲著我們播種了一年多的行為和習(xí)慣,，并看到它開(kāi)出絢麗之花結(jié)出豐碩之果,。

1、愛(ài)學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng),。

每天的早讀課不管是什么,，孩子們都會(huì)在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真有序地朗讀起來(lái)。不用我這個(gè)班主任的去守班,。因?yàn)樗麄冎酪蝗罩?jì)在于晨,。

每天的課堂上學(xué)生們都知道去把守住這個(gè)吸收知識(shí)的主陣地，都努力做到知識(shí)消化吸收在課堂,，不向課外要時(shí)間,。課下努力去汲取課外知識(shí),。因?yàn)樗麄兠靼讓W(xué)習(xí)要追求快樂(lè)。

每天的作業(yè)不用去催促,，他們都是往前趕,，有時(shí)的家庭作業(yè)他們都在學(xué)校完成。以便擠出時(shí)間去開(kāi)闊自己的眼界,，讓自己的生活有滋有味,，不失童年的無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)樗麄兠靼咨钍嵌嘧硕嗖实摹?/p>

2,、講衛(wèi)生已深入人心,。

每天班級(jí)的衛(wèi)生可以說(shuō)我不用怎么管，我們的衛(wèi)生班干部是頂呱呱的,，那個(gè)負(fù)責(zé)勁兒讓我驕傲,。不管是早上到校，還是中午到校,，班干部總是將班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真檢查幾遍,，角角落落他都會(huì)關(guān)注。每天的值日組也是盡職盡責(zé),。他們都會(huì)把衛(wèi)生檢查得一干二凈,。抹擦講桌、板槽,、窗臺(tái)的同學(xué)更是抹擦細(xì)致,，每天的這些地方都是锃亮發(fā)光。學(xué)校檢查人員到我們班別想扣上分,。

3,、樹(shù)文明已成為追求。

孩子的文明追求在我們班顯得最為真切,。他們積極地為班級(jí)做好事,，像搶著發(fā)作業(yè)本，爭(zhēng)著做值日等,，這種爭(zhēng)著搶著為班級(jí),、為同學(xué)、為老師做事的態(tài)度,，讓我充分看到了學(xué)生追求文明,、想做好孩子的決心和向往。在他們純潔的心靈里就是完美地表現(xiàn)自我,，成長(zhǎng)自我,。這種純，這種執(zhí),，這種求正是我們所要教育的目標(biāo),。

(三)與家長(zhǎng)一同努力,。

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持。在與家長(zhǎng)相處的這兩年中,，我感受到了我們的關(guān)系一步步地拉近,，現(xiàn)在讓我感受到他們對(duì)我們的崇拜和敬仰又更深了一步。因?yàn)?，我這個(gè)做班主任和老師的是在真心關(guān)心他的孩子,，真正培養(yǎng)他的孩子。同時(shí),，在與家長(zhǎng)的交往中也讓我深深感受到他們?cè)诮逃⒆臃矫娴木薮鬂撃?，從他們身上我也汲取了很多教育孩子的方法和技能?？梢哉f(shuō)我們互為老師,。我們也在為我們共同的目標(biāo)努力著。

1,、教育合力,。每次家長(zhǎng)會(huì)大多是我們老師給家長(zhǎng)們講如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)孩子,。而這學(xué)期我們先后進(jìn)行了班內(nèi)家長(zhǎng)給家長(zhǎng)介紹教育孩子的好方法,，家長(zhǎng)學(xué)校里家長(zhǎng)給家長(zhǎng)介紹教育孩子的好方法。通過(guò)這兩次活動(dòng)讓我明顯感受到我們班家長(zhǎng)可以說(shuō)是藏龍臥虎,，在教育孩子方面那絕招,、巧招絕不亞于我們老師，這也給其他在教育孩子方面很是欠缺的家長(zhǎng)一個(gè)很好的指導(dǎo)和借用,。讓家長(zhǎng)和老師都收獲匪淺,。

2、換位思考,。我既是一名老師又是一名家長(zhǎng),，所以在與家長(zhǎng)一起探討孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí),，我很多時(shí)候就是以家長(zhǎng)身為去談,，和他們一起解決平時(shí)在教育孩子難以解決的問(wèn)題。我們一起思考尋找解決孩子疑難問(wèn)題,。我也請(qǐng)求他們站在老師位置上來(lái)思考問(wèn)題解決問(wèn)題,。就這樣，我們彼此很熟悉的,，很透明的,，很公開(kāi)的去教育孩子。

在與家長(zhǎng)合作的這兩年來(lái),，我深切地感受到我們班家長(zhǎng)對(duì)我工作的極大支持,。家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)放日，我們班家長(zhǎng)到的總是最齊,，那場(chǎng)面讓我感動(dòng),。美化班級(jí)，家長(zhǎng)一個(gè)比一個(gè)支持,，他們把我們二二班當(dāng)成了孩子自己的家,。班級(jí)要演出，家長(zhǎng)跑東跑西地為班級(jí)買道具,，替我分憂解難……我們?yōu)榱撕⒆拥目鞓?lè)學(xué)習(xí)真是親如兄妹,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)一同努力付出。

二,、點(diǎn)點(diǎn)遺憾豆,。

什么事總是有那美中不足之處。在我的教育教學(xué)和班級(jí)管理當(dāng)中也存在不少遺憾,。

1,、學(xué)生字體應(yīng)再加強(qiáng)。自己一手帶大的學(xué)生,，總想著讓其各方面都很優(yōu)秀,。但是面對(duì)班里三分之一同學(xué)的字體，我真是深感羞愧,。所以這個(gè)假期我打算要求學(xué)生強(qiáng)練書(shū)法,，提前進(jìn)行鋼筆字的訓(xùn)練。

2,、個(gè)別頭疼生再提高,。雖然我們班沒(méi)有不及格現(xiàn)象，但是頭疼生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧確實(shí)不敢恭維,。為了減少中高年級(jí)的差距,，我打算和這些頭疼生的家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)交流，以便指導(dǎo)其努力去縮短他孩子與正常生的差距,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十二

捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。這是陶行知老師獻(xiàn)身教導(dǎo)的真實(shí)寫(xiě)照,，也是我對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的許諾,，對(duì)教導(dǎo)事業(yè)一生執(zhí)著的追求。

作為一名主干教師,，我嚴(yán)格依照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求本身,，牢靠建立教書(shū)育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位,，對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)使我兢兢業(yè)業(yè),，在三尺講臺(tái)上心甘甘愿寧可地奉獻(xiàn)本身的芳華,。我愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān),，以滿腔的激情親切投入到工作中,，在本身盡力要求上進(jìn)的同時(shí)，還能勉勵(lì)青年教師積極上進(jìn),，以實(shí)際行動(dòng)影響和鼓勵(lì)著周圍的先生,，我始終把每位教師觀成本身的朋友，一起學(xué)習(xí),，配合發(fā)展,。回首半年的工作,，這中間有欣慰,、也有忸捏。下面我將本身這半年來(lái)的工作做個(gè)小結(jié),。

一,、思想素質(zhì)方面：

在曩昔的半年里，我認(rèn)真增強(qiáng)師德修養(yǎng),，進(jìn)步道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教導(dǎo)法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教導(dǎo)司法律例;嚴(yán)格依照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生,、連合協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極朝上提高的要求去規(guī)范本身的行為,。觀待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教育;觀待同事做到：連合協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;觀待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)和諧，積極溝通;觀待本身做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表,。

二、教導(dǎo)教授教化方面：

作為一名區(qū)級(jí)主干教師,，我深知本身肩上的擔(dān)子很重,，師德要表率、班級(jí)治理要優(yōu)秀,、教導(dǎo)教授教化造詣要突出……隨著教改的深入,，我時(shí)刻認(rèn)為本身的不夠。因此我積極應(yīng)用空余光陰閱讀摘錄教導(dǎo)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教導(dǎo)理念……來(lái)充足本身,，更好的進(jìn)行教導(dǎo)教授教化實(shí)踐。

人格之于人,，恰如花香之于花,。人格高尚的教師能力征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,，更應(yīng)該像泥土,，使每一顆種子都能從中吸取富厚的營(yíng)養(yǎng)而康健發(fā)展。

我覺(jué)得一名合格的教師應(yīng)該不僅教授教化好,，教研程度高,，更緊張的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,，我切記取教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基的話：請(qǐng)你記著,，你不僅是本身學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教導(dǎo)者,，生活的導(dǎo)師和道德引路人,。幾年來(lái)，我始終切記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所酷愛(ài)的教導(dǎo)事業(yè)中,。

我認(rèn)真籌備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時(shí),，不僅備課本，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的光陰里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。多年的教授教化使我懂得了知識(shí)貯備的緊張性。要想教給學(xué)生一碗水,，教師本身必須得成為水的源泉,，這樣能力滿足學(xué)生們光怪陸離的好奇心。因此，我在課下,，十分注意本身的知識(shí)積累,，大量的翻閱課外材料，來(lái)拓寬本身的視野,。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研運(yùn)動(dòng)。

上好一堂課,，必須要在課前籌備上下功夫,。我認(rèn)真鉆研課本,，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想,、基礎(chǔ)理念,，甚至每句話、每個(gè)字都弄清楚,。了解課本的布局,，重點(diǎn)與難點(diǎn),，控制知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)彌補(bǔ)的材料,，做到了有備而上。除此之外,，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣、必要,、措施,、習(xí)慣，闡發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些艱苦,，以便采取相應(yīng)的預(yù)防步伐,。

隨著課程革新的深入，我勇敢的在講堂中引進(jìn)新思路新措施,，辦理課上的問(wèn)題,。課上實(shí)時(shí)依據(jù)講堂環(huán)境調(diào)劑教授教化環(huán)節(jié)與教授教化思路，組織好講堂教授教化,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍。講堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,，講堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。講堂語(yǔ)言活躍有趣吸引學(xué)生,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生介入的主動(dòng)性，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的半年中,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署,，開(kāi)展各項(xiàng)工作,，目前接近尾聲,，現(xiàn)在將這學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、思想方面

熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實(shí),，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。

二,、教學(xué)方面

1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，和教研室教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合教研室工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照要求，完成了本學(xué)期開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2,、教學(xué)情況：

本人在20--—20--學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)了兩門課程的教學(xué)工作，按照學(xué)校及學(xué)院要求,，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求,完成教學(xué)任務(wù),基本未出現(xiàn)教學(xué)方面的差錯(cuò),。采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果,。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。

三,、教研室工作方面

除了教學(xué)工作以外,，還擔(dān)任了教研室主任的工作，在教研室工作方面,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其它教研室同事的工作,，把教研室工作任務(wù)完成,，聯(lián)合全體教研室老師共同完成本學(xué)期的教學(xué)工作及學(xué)院安排的日常工作，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

本學(xué)期旅游教研室成功申請(qǐng)了《現(xiàn)代禮儀》的省級(jí)精品課程,，本人主要負(fù)責(zé)精品課程的課件制作及錄像課程的講授工作，與其它的精品課程組成員合作,，共同完成了課程的初步工作,。

由于自己年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作的過(guò)程中得到了領(lǐng)導(dǎo)和本教研室教師們的指點(diǎn)和幫助,，教研室工作順利開(kāi)展,，在以后的工作中,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī),。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任高三年四、五兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)和高三年段的年段長(zhǎng),，在這學(xué)期我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)的工作,，使本學(xué)期的工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。具體工作總結(jié)如下：

一,、 年段工作

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏

年段室是老師們辦公學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所,，在日常生活中，年段室都能保持整潔,、干凈,，給大家一個(gè)舒服工作、交流的場(chǎng)所,。在年段日常管理中,，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年段”的管理理念,，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛(ài)崗,，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。無(wú)論是日常教學(xué),、教研,、還是班級(jí)管理,，我們相互理解，相互關(guān)心,，相互支持,，用真誠(chéng)構(gòu)建了年段的和諧，雖然我們朝出暮歸卻快樂(lè)著!

2,、我感謝我年段的所有老師,，因?yàn)橛羞@么好的一個(gè)集體，才能各師共同成長(zhǎng),、共同發(fā)展,，形成良好的教育教學(xué)氛圍。

俗話說(shuō)：“眾人拾材火焰高”集體的力量是無(wú)窮的,，在這一學(xué)期里,，我年段的老師扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，勤勤肯肯,。特別是幾位班主任,，他們認(rèn)真履行自己的每一項(xiàng)職責(zé)，充分發(fā)份自己的聰明智慧,，把班級(jí)搞有有聲有色,。我也從幾位班主任那學(xué)到了很多、認(rèn)識(shí)到了很多,、理解了很多,、看透了很多、很多很多很多……學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，老師們經(jīng)常要交流、座談,，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象,、新問(wèn)題及其解決之道,，從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次,，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智,。第四，生活上,，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),，真誠(chéng)地以年段老師交流、交往,，即時(shí)掌握老師們的教育教學(xué)心態(tài),，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍,。以上做法,，使全年段同心協(xié)力，心往一處想,，勁往一處使,，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體,。

3,、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步要求班主任加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

我們打破了過(guò)去只等到學(xué)生犯錯(cuò)后才和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的情況,，我要求班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，即時(shí)了解學(xué)生的家庭情況,，同時(shí)也把學(xué)生在校的情況反饋給學(xué)生家長(zhǎng),，特別是那些學(xué)困生。我們經(jīng)常以年段教師商討年段班級(jí)工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足;經(jīng)常交流特殊生教育的心得,，同時(shí)也把老師教育的具體情況反饋給學(xué)生家長(zhǎng),。對(duì)于個(gè)別學(xué)生還請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)協(xié)助教育。以上措施的實(shí)行已見(jiàn)成效,，獲得社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng),。

二、 教學(xué)方面

1,、做好備課工作,。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱,，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生,、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的,、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,，取其精華,，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等,，緊跟課改,，上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生，研究教法,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

2、認(rèn)真布置,、批改作業(yè),。在教學(xué)中布置作業(yè)要有層次性，針對(duì)性,。并認(rèn)真批改作業(yè),，做到有質(zhì)量全批，在作業(yè)過(guò)程出現(xiàn)不同問(wèn)題及時(shí)作出分類總結(jié)并記載下來(lái),，課前分析講解,。并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

3,、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果,、有記錄,、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，發(fā)放積分卡以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期快要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。自我感覺(jué)良好,，當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié),，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后教學(xué)水平更上一層樓,。

1,、學(xué)期初,，和同組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2,、按照學(xué)校管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課,。我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用,。

3,、利用學(xué)科特點(diǎn)，自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,。

4、本人一直勤勤懇懇,，愛(ài)崗敬業(yè),，把滿腔熱情傾于注教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用本校的美術(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,。通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師,。同時(shí)也經(jīng)常到圖書(shū)室去借閱美術(shù)教學(xué)參考資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷提高自己的美術(shù)教學(xué)水平。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十六

回想這半年來(lái),，我一直努力做好日常本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了今后能把教育工作做的更好，下面是我在這半年中所獲的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每個(gè)句子,、每個(gè)單詞都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我采用學(xué)案教學(xué)，認(rèn)真研讀了新課改理念,，力爭(zhēng)將教育教學(xué)質(zhì)量提上去,。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，講課聲音不夠大等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十七

我教導(dǎo)的孩子們是那么棒,，看著他們的笑臉,，陪他們度過(guò)了這個(gè)上半年，看著他們長(zhǎng)大,，我很欣慰,，很幸福，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將上半年工作做一個(gè)總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，并對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,，記錄，上半年,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,，配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，并制作一些教具,。調(diào)動(dòng)氣氛,。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新的活力,。

在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身潛力與寫(xiě)作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。，保證好幼兒每一天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，帶給幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來(lái)到幼兒園,，許多孩子原生活較無(wú)序,，自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒,，指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服,，教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣,，要克服,。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品,，玩玩具不爭(zhēng)不搶，玩過(guò)要整理好,，有個(gè)別幼兒個(gè)性細(xì)致,，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫(huà)棒,，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng),，孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法,，調(diào)動(dòng)幼兒用心性，培養(yǎng)好習(xí)慣,。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三、安全工作

我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)潛力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好入園,、離園交接工作,，確保幼兒安全。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四,、家長(zhǎng)工作

教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育職責(zé),。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),。用心的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，這天誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)變乖了,，這天誰(shuí)情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間明白孩子在園的狀況,。向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦,，持續(xù)家園一致教育,。

做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育,。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

昨日我們更多地是驕傲,。這天我們更多的是努力,。上半年，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但仍存在一些不足沒(méi)我們會(huì)在今后工作中找出差距,，并針對(duì)不足繼續(xù)努力改善。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十八

為了使本年度中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做實(shí),、做好,，7月中旬和9月上旬分別召開(kāi)中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、信息員、36名遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師工作布置會(huì)及調(diào)研會(huì),，對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,，培訓(xùn)進(jìn)程及時(shí)公布，督促各中小學(xué)校及時(shí)完成培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù),。

20--年我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)共5000余人參加,，培訓(xùn)合格率100%，優(yōu)秀率93.5%,，市級(jí)優(yōu)秀學(xué)員700余人,、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師14人，優(yōu)秀管理者1人,，培訓(xùn)名次列全省第一,。

按照期初工作計(jì)劃安排，本次遠(yuǎn)培除了市優(yōu)以外,，辦公室評(píng)選出縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)員100人，先進(jìn)單位12個(gè),，縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師6人,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)預(yù)定于20--年3月份召開(kāi)。

按照“省培項(xiàng)目”——高中初一,、初二任課教師同步研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目要求,，我縣遴選170名教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，培訓(xùn)歷時(shí)一年時(shí)間,。為了做好高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，辦公室?guī)状握匍_(kāi)調(diào)度會(huì)，公布培訓(xùn)情況,，督促培訓(xùn)薄弱校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)清形勢(shì),，督促每位教師按照完成任務(wù)。12月初,，市繼教辦工作最后培訓(xùn)結(jié)果,，我縣及格率82%，優(yōu)秀率10%,，0學(xué)時(shí)教師14人,，約占培訓(xùn)教師總數(shù)的8%，從這個(gè)成績(jī)來(lái)看,，我縣高中任課教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作成效低,，效果不好。20--年度,，我們將把遠(yuǎn)程培訓(xùn)重點(diǎn)放在高中主題研修遠(yuǎn)培項(xiàng)目中來(lái),，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

制定了《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》，

在校本研修工作中,，著力從以下兩點(diǎn)入手,。

一是教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)。通過(guò)教師各級(jí)各類培訓(xùn),、讀書(shū)演講活動(dòng),、微型培訓(xùn)課程建設(shè)比賽、教育教學(xué)敘事研究,、崗位研修以及個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)等途徑,，大大促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。目前我縣市級(jí)專業(yè)發(fā)展型學(xué)校示范校3所,，市級(jí)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校3所,。

二是縣域引領(lǐng)，制度規(guī)范,。樹(shù)立點(diǎn)校,、以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全縣教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)的均衡發(fā)展,。20__年——20--年,，我縣楊樹(shù)林小學(xué)、三寶小學(xué),、農(nóng)安一中等8所教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校點(diǎn)校,，其中楊樹(shù)林小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、三寶小學(xué)以及農(nóng)安一中參與了20--年度教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目,，在網(wǎng)上建立學(xué)校管理工作室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以直接在網(wǎng)上對(duì)教師進(jìn)行工作支持與評(píng)價(jià),，同時(shí)教師可以在網(wǎng)上建立自己的工作檔案袋,，教師之間可以在網(wǎng)上進(jìn)行交流與研討等，網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校管理更加規(guī)范,、教師專業(yè)發(fā)展水平得以大幅度提升,。

1.迎接“吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作評(píng)估檢查”工作

為了迎接吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作評(píng)估檢查，4月3日——7日,，按照局里統(tǒng)一部署,，在教育局六樓會(huì)議室，對(duì)全縣初中,、小學(xué)68所學(xué)校師培工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的'檢查指導(dǎo),。4月11日——12日陪市督查組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣一中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所學(xué)校進(jìn)行了初步驗(yàn)收檢查,，檢查中發(fā)現(xiàn)針對(duì)c37隊(duì)伍建設(shè)這一指標(biāo),，我縣中小學(xué)備檢材料比較齊全,，質(zhì)量也較高，得到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。但部分學(xué)校年度計(jì)劃存在雷同現(xiàn)象,，另外有些材料沒(méi)有標(biāo)出年份。檢查結(jié)束后,，辦公室及時(shí)將檢查情況匯報(bào)給教育局督查室,，以便于局里對(duì)本次初檢的情況匯總。

5月5日—10日,，辦公室針對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估指標(biāo)體系中c37涵蓋的八個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真解讀,，并結(jié)合c37對(duì)縣城三所初中、三所小學(xué)以及農(nóng)村兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校裝檔材料,、材料目錄,、裝盒材料說(shuō)明進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查指導(dǎo)。對(duì)于各個(gè)指標(biāo)中的材料準(zhǔn)備充分的學(xué)校給予肯定與表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì),、支持特色項(xiàng)目。對(duì)于個(gè)別學(xué)校盒內(nèi)材料過(guò)于豐滿,，擺放欠規(guī)范,，部分材料年份不清等問(wèn)題。檢查過(guò)程中及時(shí)和主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，要求其盡快調(diào)整改善。

5月12日下午—5月14日,，陪省檢,。檢查過(guò)程中，主動(dòng)和省領(lǐng)導(dǎo)介紹我縣培訓(xùn)思路,、做法,、成果以及培訓(xùn)特色，針對(duì)我縣師培工作,，省領(lǐng)導(dǎo)給予高度肯定與好評(píng),，令人振奮。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期以來(lái),，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，按時(shí)出操、上課,、組織學(xué)生早讀,，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，從各方面更加嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課，虛心向老教師請(qǐng)教,，及時(shí)反思教學(xué),，使教學(xué)有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開(kāi)展,。如今，我已完成初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié),，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。

一,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)有序地進(jìn)行,。在參加學(xué)校組織的課改和灌溉新的教學(xué)理念的培訓(xùn)之后,，依照教學(xué)大綱、教材,、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律,，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好階段計(jì)劃,，課時(shí)計(jì)劃,。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)好每一堂課,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名新教師,，我的體會(huì)是,，上好一堂課很難，但備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí),，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學(xué)手段,，因此,，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,，積極配合搞好同年級(jí)老師的小組集體備課。

三,、認(rèn)真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十五分鐘，就是一個(gè)教師表演技能的階段,。上課時(shí),，本著“傳道、授業(yè),、解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理,、清晰,、準(zhǔn)確、生動(dòng),。使每堂課學(xué)生有所獲,，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線,。在課堂上,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,，樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

四,、虛心請(qǐng)教其他教師。教師的教學(xué)過(guò)程即是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。因此,，在此過(guò)程中,，一旦心中有疑，必會(huì)請(qǐng)教于同行,。由于自己是一個(gè)教壇新手,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以有許許多多的東西都須向其他教師學(xué)習(xí),。認(rèn)真做到每周聽(tīng)課一節(jié),，做好聽(tīng)課記錄，取之所長(zhǎng),，克服所短,。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法,。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對(duì)性,，有層次性,，形式多樣化。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

六,、認(rèn)真反思教學(xué),。教學(xué)這一活動(dòng)，沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步,。堅(jiān)持每次授課后,，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思,。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方，虛心請(qǐng)教前來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)及教師,，及時(shí)做改進(jìn),。并根據(jù)班級(jí)情況，分組教學(xué),，使組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),。正所謂“有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力”，堅(jiān)持長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)原則,，使學(xué)生在組中相互幫助,，相互學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。從平時(shí)的課堂反應(yīng),，課后交流中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,，有的放矢地與其進(jìn)行交流,，做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo),。及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài),。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，樹(shù)立他們的自信心。

總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,，我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的`教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師,，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼!