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最新請(qǐng)老師原諒我的句子 老師原諒了我(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2021-06-13 13:27:41
最新請(qǐng)老師原諒我的句子 老師原諒了我(精選11篇)
時(shí)間:2021-06-13 13:27:41     小編:CZJ

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

請(qǐng)老師原諒我的句子篇一

我的小時(shí)候,做過很多事,。開心的,、傷心的、生氣的`,、有趣的,,但那次發(fā)生的事,令我至今記憶猶新,。

那時(shí)我才上一年級(jí)。一天,,我急匆匆地去洗餐具,。要知道,時(shí)間就是生命,!教室里還有一大堆作業(yè)等著我和它們“約會(huì)”呢,!可今天也不知怎么了,水池邊的人不知為何比平日多了不少,。我開始煩躁起來(lái),,怒火一點(diǎn)一點(diǎn)升了上來(lái),胸口成了一座一觸即發(fā)的火山,。

我有些不知所措,,兩只手緊緊握住勺子,手心里都是冷汗,。我怯怯地瞅著他,,等著一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵,而他卻向我笑笑,,問我:“有沒有濺到,?”我心想:這不可能是真的。我看著他,,這才想起說:“對(duì),、對(duì)、對(duì)不起,,對(duì)不起,。”“沒事,?!彼πφf?!澳悄闶窃徫伊??”我問道,。“原諒了,!”他拍了拍身上的水珠,。我心想:學(xué)校里有這么好的大哥哥、大姐姐,,真好,!

雖然這事發(fā)生在很久之前,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

請(qǐng)老師原諒我的句子篇二

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親愛的章老師:

您好!

有件事一直在我心中忐忑不安,,今天我終于鼓起勇氣向您坦誠(chéng)——

星期五的那天早晨,,您去做教師早操的時(shí)候,在黑板上留下了一項(xiàng)作業(yè):背誦第十課的4-5自然段,,可我們沒有照做,,當(dāng)您走了以后,我們班頓時(shí)炸開了鍋,,說話的說話,、看書的看書,沒有幾個(gè)是在背書的,。而我們組呢,,張心晨和雎仁呢,在看《勇敢者探秘》,,我,、趙曦蕾和葉君雯呢,背了一會(huì)兒書,,覺得背熟了,,就開始打鬧。

幾分鐘后,,忽然一個(gè)熟悉的身影往前門一站,,我們一看就嚇呆了——您正目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我們呢。于是,,班里的聲音逐漸小了起來(lái),,班里徹底安靜下了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)看到她,,于是氣呼呼地走進(jìn)了教室里,,怒氣沖天地說:“我叫你們背書,背書用不著這么大聲吧!”我們嚇得不輕,,都不敢說話了,,于是您接著說:“來(lái),你們組的組長(zhǎng)站起來(lái),你說,,我不在的時(shí)候誰(shuí)說話了?”說著蘇琬婧站起來(lái)了,,點(diǎn)了幾個(gè)人。

快要到我們組了,,我和我們組的幾個(gè)組員小聲討論起來(lái),,我不想讓我們組的人抄書,于是雎仁給我出主意:“要不這樣吧,,你說,,我們?nèi)M都在互相抽背,這樣我們就都不要抄了,?!薄皼]錯(cuò),就這樣,?!比~君雯贊同,我也贊同,。然后,您叫我站起來(lái)說時(shí),,我真的說:“我們組都在互相抽背,。”沒想到您真的相信了,,但是其實(shí)我們組每個(gè)人都在說話,,于是,我們組每個(gè)人都幸免了這次抄書,。然后排隊(duì)下樓做早操時(shí),,雎仁使勁地抱著我的胳膊,說:“我要謝謝你啊,,我不要抄書啦,,萬(wàn)分感謝啊,哈哈!”我看他高興得都快哭了,??晌覅s高興不起來(lái),生怕那天您會(huì)發(fā)現(xiàn)我在騙您,。

章老師,,對(duì)不起!

此致

敬禮!

道歉人:

20__年__月__日

請(qǐng)老師原諒我的句子篇三

很快就要期中考試了,時(shí)間過得真快,。

初三的這半個(gè)學(xué)期來(lái),,您都常常

發(fā)脾氣,老是講著講著話時(shí)就發(fā)起火來(lái),讓我們提心吊膽,。您只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)不好的事,,都會(huì)用很難看的眼神瞟我們,這時(shí)候我們就知道自己又要挨罵了,。

其實(shí)我們都明白您是為了我們好,,可是您的話有時(shí)真的很讓我們傷心,您的眼神就好像在仇視一個(gè)討厭的人,??晌覀儾皇前。覀円矝]有故意要讓您傷心,。我們清楚地記得您曾經(jīng)說過,,我們都是您的孩子啊。有時(shí)我們偷偷地討論,,為

什么

初三時(shí)的這些老師都這么愛發(fā)火呢,,明明很小的一件事也可能成為導(dǎo)火線。

老師,,我們都希望您不要那么愛生氣,,就算有時(shí)我們真的是很不聽話,很不乖,,我們也希望您不要罵出那么讓我們傷心的話來(lái),。畢竟,我們都是您的孩子,。

陳老師,,我有一個(gè)小秘密要告訴您,這件事或許您已經(jīng)淡忘了,,但我一定要告訴您,。

那年我是一個(gè)三年級(jí)的

小學(xué)

生。有一天,,您給我們考的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,,一看到分?jǐn)?shù),我就開心了,,因?yàn)檫_(dá)到老媽的要求了,,實(shí)在是太好了!

我看了看同桌的試卷,,比我低一分,,我又開心了,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的關(guān)系可是冤家對(duì)頭——狹路相逢,,什么事都要比一下才行,。

同桌有點(diǎn)憤怒了,和我對(duì)起了試卷,一會(huì)兒,,她發(fā)現(xiàn)了我一道題錯(cuò)了,,但卻是打著不鉤的,我不相信,,可看了又看,,才承認(rèn)確實(shí)是我錯(cuò)了,同桌便要求我去老師那改去,。

現(xiàn)在,,同桌高興了,因?yàn)檫@題是兩分,,如果我一改,,她就比我多一分了。我呢,,既想到老師那修改,,又不想去,因?yàn)楦牧撕?,不但比同桌低了,,而且又達(dá)不到媽媽的要求、回去又得挨批,。于是我對(duì)跟同桌說:“現(xiàn)在是最后一節(jié)課了,,我等放學(xué)再去改吧?!逼鋵?shí),我當(dāng)時(shí)就決定不去改了,。

下課鈴聲一響,,老師剛說完放學(xué),我便將早已收拾好的書包背上,,神不知,、鬼不覺地從我同桌的眼皮底下溜走了。

每次一想起這件事,,我就感覺心一直猛烈地跳,。陳老師,您能原諒我嗎,?

爸爸,,這件事已經(jīng)埋藏在我的心里兩年時(shí)間了,它就像一塊石頭壓在我的心里,。如今這塊“石頭”慢慢地長(zhǎng)大,,我有些支撐不住了,而且有被壓垮的可能。所以,,我決定把這件事告訴你,。

兩年前,我迷上了《安徒生童話故事集》,,它讓我日思夜想,,同時(shí)想擁有這本書的心理也油然而生。過了幾天,,我忍不住從你的錢包里偷了20元到校門口的書店里買了這本書,。當(dāng)時(shí),我的心怦怦直跳,,走進(jìn)教室好長(zhǎng)時(shí)間才平靜了下來(lái),。

我驕傲地對(duì)

同學(xué)

說:“看,我終于買了《安徒生童話故事集》啦,!”同學(xué)們很是驚訝,,很多同學(xué)都想借我的故事書,但都被我拒絕了,。到了晚上,,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,就怕被你發(fā)現(xiàn),。那天,,我躺在床上睡著了還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里講我偷錢買書的事情被一個(gè)大青年知道了,,那個(gè)大青年說:“你這個(gè)壞小孩,,竟然偷你爸爸的錢,真可恥,!”這時(shí)我被驚醒,。第二天,我看見你那憂愁的臉,,心里總是在想,,你應(yīng)該沒有發(fā)現(xiàn)吧!

老師,,您好,,光陰似箭,日月如梭,,不知不覺我已經(jīng)上

五年級(jí)

了,。您平常對(duì)我的教導(dǎo)與疼愛!使我歷歷在目,,經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中,。

記得有一次,,您把考卷發(fā)了下來(lái),我一看分?jǐn)?shù)就心花怒放,,我考了99分,,全班第一。我向同桌的考卷望去,,同桌考了97分,。當(dāng)我再一次向試卷看去時(shí),發(fā)現(xiàn)我的一道題和同桌不一樣,,卻都打了一個(gè)對(duì)號(hào),。我拿起筆趕忙在草稿紙上重新驗(yàn)算了一遍。原來(lái),,我的算錯(cuò)了,,可您卻沒有發(fā)覺,打了個(gè)比同桌還要大的對(duì)勾,。當(dāng)我正要告訴您時(shí),,心想:如果告訴老師,我還是第一名嗎,?可家人經(jīng)常教導(dǎo)我,,要做一個(gè)有道德的學(xué)生,不能急功近利,!我皺著眉頭,,猶豫不決。如果告訴老師,,我就只能的第二名,,甚至還有可能得第三名或第四名。不行,,我要做的一名,!最終,我把考卷上的錯(cuò)題改正了,,并塞進(jìn)了書包,還是沒有告訴您,。

老師,,您還記得嗎?在三年級(jí)的時(shí)候,,有一次,,我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在教室門外爭(zhēng)吵了起來(lái),我們倆吵得不可開交,,造成好多同學(xué)都跑去圍觀,。就在這時(shí),,老師,您出現(xiàn)在我們的眼前,,不但及時(shí)制止了我們,,還把我們叫到了辦公室。耐心地尋問我們發(fā)生了什么事,,我們就把事情的來(lái)龍去脈告訴了您,。你對(duì)我們說:“同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,,不能為了一點(diǎn)小事發(fā)脾氣,。”在您的勸說下,,我們互相原諒了對(duì)方,,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

老師,,在我的心目中,,您永遠(yuǎn)是我的良師益友。您能原諒我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤嗎,?

老師,,您好,歲月不饒人,,不知不覺我已經(jīng)讀五年級(jí)了,。您日常對(duì)我的教導(dǎo)與疼愛!使我歷歷在目,,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,!

有一次,您把考卷發(fā)了下來(lái),,我一看分?jǐn)?shù)就心花怒發(fā)——考了100分,!忽然,發(fā)現(xiàn)最后一道題做錯(cuò)了,,您卻沒有察覺,。當(dāng)我正要告訴您時(shí),心想:如果告訴老師,,就不是100分,,能得到第一名嗎?所以,,我就不打算告訴您,!但是又想:爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我,做為一個(gè)有道德的學(xué)生,,不應(yīng)該急功近利,!如果這樣,,就會(huì)受到道德的譴責(zé)!我皺著眉頭,,猶豫不決:名譽(yù)更重要,,如果告訴了老師,我就只能得第二名,,甚至是第三名?。〔恍?,我又想:世界名譽(yù)的桂冠,,從來(lái)都是用荊棘編制而成的。我不能有虛榮心,!我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……最終,,欲望戰(zhàn)勝了美好的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí),我還是沒有告訴您,!

老師,,您還記得嗎?有一次,,我和同桌同學(xué)并肩下樓梯,。突然,他的腳步停下來(lái)了,,使我腳一滑,,慌忙之中,我順手抓住了他的衣服,。于是,,我們一齊摔了下來(lái)。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí),,惱羞成怒,,認(rèn)為是他使我跌倒,所以我伸出手打了他一拳,!他也暴跳如雷,,正要打我的時(shí)候,老師,,您出現(xiàn)在我們的眼前,,不但及時(shí)制止了我們,還把我們叫到了辦公室,。耐心地問我們:“你們?cè)趺创蚣芾??”我們就把事情的?lái)龍去脈告訴了您,。您就說:“同學(xué)之間應(yīng)該和睦共處,、團(tuán)結(jié)友愛,。大家長(zhǎng)大后都是好朋友!怎么能因?yàn)檫@樣雞毛蒜皮的事而大發(fā)脾氣呢,?”在您的勸說下,,我們化干戈為玉帛,相互原諒了對(duì)方,!承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,!

老師,在我的心目中,,您永遠(yuǎn)是我的良師益友,,不過請(qǐng)?jiān)徫遗紶柗稿e(cuò)的行為!給予我正確的批評(píng),!我也要努力做一個(gè)您常說的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,!來(lái)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)懷!

那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去,。那堂本是美術(shù)課,,但

英語(yǔ)

老師卻來(lái)?yè)屨n,雖然我們班是快班,,但還是非常反感老師來(lái)?yè)屨n,。后來(lái),美術(shù)老師來(lái)了,,英語(yǔ)老師只得走了,,我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌,這讓英語(yǔ)老師生氣了,。她生氣地對(duì)我們說:“你們不要太過分了,,一個(gè)人的忍耐是有限度的!”說完,,氣沖沖地走了,。讓人痛心的是,那些同學(xué)絲毫沒有悔意,。

中午,,班主任寒覺心地對(duì)我們?nèi)嗾f:“你們讓我太失望了,我中午都睡不著覺,,我感到非常地自責(zé),,怎么會(huì)教出這樣的學(xué)生,老師給你們補(bǔ)課,,是為你們好啊,,她一點(diǎn)好處也沒有,她只希望我們班英語(yǔ)能好一點(diǎn)??!你們是應(yīng)該好好反省一下了,。”我們班干部討論了一下,,終于決定了一個(gè)方案,。以班長(zhǎng)為代表寫了一封道歉信,全班都簽上了名字,,交給了英語(yǔ)老師,,當(dāng)場(chǎng)老師流下了淚水。

事后,,她回了一封信給我們?nèi)?,具體內(nèi)容我忘了,但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了,,是這樣說的:“同學(xué)們,,我接受你們的道歉。這時(shí),,我才感受到,,同學(xué)們的心還是和老師連在一起的。最后,,送一句我的座右銘給你們,,不要讓別人看不起自己,求人不如求己,,我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者,,只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生,我們要為班里盡自己的一份力,,加油,!”當(dāng)班長(zhǎng)讀完這封信的時(shí)侯,全班的女生哭成了淚人,,男生全低下了頭,。當(dāng)英語(yǔ)老師再次踏進(jìn)教室的時(shí)侯,全班都很有默契地站了起來(lái),,說了一聲:“對(duì)不起,。”

因?yàn)檫@件事情,,英語(yǔ)老師和我們班關(guān)系好許多,。

老師,我們真的錯(cuò)了,,我們會(huì)改的,,請(qǐng)相信我們!作文

還記得上高一的時(shí)候,咱們班的藍(lán)球隊(duì)是您一手組建的,,每到活動(dòng)課,,您就慫恿我們奔向藍(lán)球場(chǎng)。望著班際藍(lán)球友誼賽第一名的獎(jiǎng)狀,,您和我們都樂開了花。我們還從中得到了更寶貴的東西--頑強(qiáng)拼搏,、力爭(zhēng)上游的精神,。把這種精神帶到日常的

學(xué)習(xí)

中去,一時(shí)間,,班里展開了學(xué)習(xí)競(jìng)賽,。那時(shí),班上還成立了文學(xué)興趣小組,,許多同學(xué)的文學(xué)才能得到了發(fā)揮,,先后有十余篇詩(shī)文見報(bào)。為此,,在學(xué)期總結(jié)大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班,,您和我們一樣高興極了。

但是,,高二的第一堂課上,,您板著面孔,嚴(yán)肅地宣布解散藍(lán)球,、文學(xué)等興趣小組,。您說高二是一個(gè)非常重要的學(xué)年,容易向兩極分化,?!案叨W(xué)不好,高三就徹底完蛋了”,,您以一個(gè)過來(lái)人的口吻告誡我們,。接著,您下令將體育活動(dòng)課,、勞技課一律改為習(xí)題課,,晚自習(xí)從九點(diǎn)半延長(zhǎng)到十點(diǎn),違者罰秒課文,。最后,,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,關(guān)鍵時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了,,收回那顆天女散花的心吧,,把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。”

在以后的日子里,,您似乎變得非常嚴(yán)厲,。一聽見您的皮鞋聲,同學(xué)們立即安靜下來(lái),,歸怕正在討論問題,;一看見您的'身影,同學(xué)們就嚇得往教室里鉆,,哪怕想去上廁所,;遇到您做“政治報(bào)告”,批評(píng)某幾個(gè)同學(xué)時(shí),,全班同學(xué)都把頭低得幾乎貼到桌面,。藍(lán)球場(chǎng)上再也看不到我們生龍活虎的英姿了。報(bào)欄旁再也尋不著我們盯著讀報(bào)紙的身影了,。

校園

內(nèi)再也找不到我們?cè)孪律⒉降嫩欅E了,。別了,爽朗的笑聲,;別了,,激烈的辯論聲;別了,,踴躍舉手發(fā)言的情景,。我們上課沒精打采,課后愁眉苦臉,,竟像一群敗兵,,。如此這般,,

成績(jī)

上去了嗎,?沒有。

期中總結(jié)會(huì)上,,您大發(fā)雷霆,,說我們用功不夠,玩心太重,。您深入調(diào)查,,“發(fā)現(xiàn)”有幾個(gè)男女同學(xué)走得很近,于是您宣布了:“男女生要保持一定的距離,,談戀愛的一律退學(xué),。”最近,,您正籌劃“班委擴(kuò)大會(huì)”,,準(zhǔn)備撤消一部分不力班干,,重新任命一批得力干將。

承您抬舉,,任命我為班長(zhǎng),,全權(quán)管理班務(wù)事宜。請(qǐng)?jiān)徫?背叛了你的模式和準(zhǔn)則/如果你屬于歷史/時(shí)代需要我/我不能走在你的前面

生活

/你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響,。(汪國(guó)真詩(shī))老師,,我要對(duì)您說,二十一世紀(jì)的青年更需要個(gè)性和特色,,他們活潑好動(dòng),,他們喜愛痛痛快快地玩、輕輕松松地學(xué),,他們喜歡無(wú)拘無(wú)束,他們有創(chuàng)新精神……老師,,多給我們一點(diǎn)自由發(fā)展的空間吧,,也許那樣效果會(huì)更好。

那是

四年級(jí)

的一天,,我在班里和朋友玩的歡天喜地,,一點(diǎn)兒也不知道楊老師站在我的身邊。她陰沉沉的對(duì)我說:“岳華蕾,,來(lái)我辦公室一趟,。”我感到大事不妙,,就馬上離開了班,。

走在走廊里,我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,。不知不覺來(lái)到了楊老師的辦公室,。

辦公室陰陰沉沉的,有點(diǎn)像寒冷的冬天,。只見楊老師坐在椅子上,,手里拿著我的數(shù)學(xué)卷子。我知道,,今天一定會(huì)被罵的很慘,,心不由的緊張起來(lái)。

楊老師冷冰冰的問我:“你知到自己考了多少分嗎,?80,!”楊老師把我的卷子“啪”的一聲摔了下來(lái),原本慈愛的臉變得嚴(yán)厲了,。我的心一下子提到了嗓子,,我很害怕,又有點(diǎn)慚愧,自己身為好學(xué)生,,考這點(diǎn)分也太不應(yīng)該了,。我不由得想起考試前只顧著玩,不想學(xué)習(xí),,這也許就是對(duì)我的懲罰吧,。

楊老師心平氣和的對(duì)我說:“我知道你是好學(xué)生,但你也要知道,,沒有一個(gè)人是完美無(wú)缺的,!”

就這樣,楊老師讓我回去了,。走在那喧鬧的路上,,我的心變得很沉重,我感到有一股暖流用上了我的心頭,,那眼淚就像斷了的珠子,,不停地往下流。我后悔極了,!老師那樣的看重我,,而我卻辜負(fù)了老師的希望。

我錯(cuò)了,,我真的錯(cuò)了,,而老師卻沒有罵我,而是告訴我一個(gè)做人的道理,。是?。]有一個(gè)人是十全十美的,,不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成果而驕傲,,我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生!

老師,,我知道錯(cuò)了,。老師,請(qǐng)你原諒我吧,!

請(qǐng)老師原諒我的句子篇四

孔萍,,請(qǐng)?jiān)徫覀儼?/p>

她,叫孔萍,,一個(gè)外來(lái)妹,。她毫不起眼,從不主動(dòng)和我們搭話,不和我們玩耍,。下課了,,大家都瘋了般沖出教室,,只有她默默地坐在屬于她的“天地”,可是,有一天,,一個(gè)小小的插曲卻打破了她的寧?kù)o,。

“鈴――”上課鈴響了,大家一齊涌進(jìn)教室,。這一節(jié)是自修課,,大家都安安靜靜地坐在教室里做作業(yè)?!把?,我的10元錢不見了!”突然,,陽(yáng)燕的尖叫聲傳入了我們的耳朵,。大家的頭都轉(zhuǎn)向陽(yáng)燕?!霸趺戳??錢不見了?”有人問,?!拔曳旁阢U筆袋里的錢,,上一節(jié)課還在呢,!”陽(yáng)燕著急地說?!澳清X肯定是在下課時(shí)被偷的,!”“會(huì)是誰(shuí)呢?”“那時(shí)大家都在外面玩呀,!”頓時(shí),,教室里像炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。“下課時(shí),,孔萍不就在教室嗎,?”我大聲地說。聽了這話,,陽(yáng)燕“忽”地站了起來(lái)初中作文,快步走到孔萍面前,氣呼呼地說:“是不是你偷了我的錢,?”“偷”字很刺耳?!安弧摇瓫]有偷,?!笨灼紘肃槠饋?lái)?!昂?,孔萍,別吞吞吐吐了,,肯定是你偷的,。”“不……不是……我……”孔萍漲紅了臉,,帶著哭腔,。“還狡辯呢,!”“搜她書包,。”“對(duì),,‘摧毀’她的書包,。”陽(yáng)燕使勁奪過書包,,把書包里的東西一下子倒在地上,,這時(shí),一張10元紙幣飄到了腳邊,?!扒疲@不是很好的證據(jù)嗎,?”陽(yáng)燕手舉10元紙幣說道,。“不,,那不是……那是……”“那是什么,?你們外地人呀,沒一個(gè)好的,,家里沒錢,,就去干小偷小摸的事,真不要臉,!”陽(yáng)燕大聲地說,。孔萍趴在桌子上,,傷心地哭了起來(lái),。

第二天,孔萍沒來(lái)上學(xué),。聽說是奶奶病危,,急著回老家了,。

“呀!”陽(yáng)燕的尖叫聲又響起來(lái),?!霸趺戳耍俊贝蠹业念^又一次轉(zhuǎn)向陽(yáng)燕,,問道,。“我……我的.錢夾在語(yǔ)文書中,?!痹瓉?lái),陽(yáng)燕想把紙幣壓平,,便把它夾進(jìn)了書中,,后來(lái)也就忘了?!斑@么說,,我們?cè)┩骺灼剂耍 蔽艺f,?!笆前。覀冨e(cuò)怪她了,?!标?yáng)燕面露愧色。我心想:那時(shí),,孔萍該多么傷心呀,!我們不僅誤會(huì)了她還不分青紅皂白地把“小偷”的罪名安在她身上,!

后來(lái),,我們從孔萍老鄉(xiāng)的口中得知,那10元錢是孔萍撿廢品換來(lái)的,。這時(shí),,我們更驚訝了。我們想跟她道聲歉,,可是太晚太晚了,,孔萍走了,帶著滿腹的委屈走了,。我們可能再也沒有機(jī)會(huì)見到她了,。

就是這樣一次誤會(huì),給孔萍那純潔的心靈抹上了一層永久的陰影?,F(xiàn)在,,我真誠(chéng)對(duì)她說:“孔萍,,請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑 ?/p>

請(qǐng)老師原諒我的句子篇五

那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去,。那堂本是美術(shù)課,,但英語(yǔ)老師卻來(lái)?yè)屨n,雖然我們班是快班,,但還是非常反感老師來(lái)?yè)屨n,。后來(lái),美術(shù)老師來(lái)了,,英語(yǔ)老師只得走了,,我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌,這讓英語(yǔ)老師生氣了,。她生氣地對(duì)我們說:你們不要太過分了,,一個(gè)人的忍耐是有限度的!說完,,氣沖沖地走了,。讓人痛心的是,那些同學(xué)絲毫沒有悔意,。

中午,,班主任寒覺心地對(duì)我們?nèi)嗾f:你們讓我太失望了,我中午都睡不著覺,,我感到非常地自責(zé),,怎么會(huì)教出這樣的學(xué)生,老師給你們補(bǔ)課,,是為你們好啊,,她一點(diǎn)好處也沒有,她只希望我們班英語(yǔ)能好一點(diǎn)??!你們是應(yīng)該好好反省一下了。我們班干部討論了一下,,終于決定了一個(gè)方案,。以班長(zhǎng)為代表寫了一封道歉信,全班都簽上了名字,,交給了英語(yǔ)老師,,當(dāng)場(chǎng)老師流下了淚水。

事后,,她回了一封信給我們?nèi)?,具體內(nèi)容我忘了,但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了,,是這樣說的:同學(xué)們,,我接受你們的道歉,。這時(shí),我才感受到,,同學(xué)們的心還是和老師連在一起的',。最后,送一句我的座右銘給你們,,不要讓別人看不起自己,,求人不如求己,我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者,,只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生,,我們要為班里盡自己的一份力,加油,!當(dāng)班長(zhǎng)讀完這封信的時(shí)侯,,全班的女生哭成了淚人,男生全低下了頭,。當(dāng)英語(yǔ)老師再次踏進(jìn)教室的時(shí)侯,,全班都很有默契地站了起來(lái),說了一聲:對(duì)不起,。

因?yàn)檫@件事情,,英語(yǔ)老師和我們班關(guān)系好許多。

老師,,我們真的錯(cuò)了,,我們會(huì)改的,請(qǐng)相信我們,!

請(qǐng)老師原諒我的句子篇六

媽媽,,我要告訴您一件事,這件事就像沉重的石頭一直壓在我的心頭上,。

那是在我上四年級(jí)的一天晚上,,我正在一聲不響的寫作業(yè),突然感到有點(diǎn)渴,,就把鋼筆順手扔在了桌子上,,像我的水杯走去,。

走著走著,,我聽見背后出現(xiàn)“咕咕咕咕”的滾動(dòng)聲,扭頭一看:“呀,,遭了,!”鋼筆快從桌子上滾下去了!我以迅雷不及掩耳的速度奔向桌子旁,,可是我的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上鋼筆的速度,,我的腳剛剛踏上地面第四步,,鋼筆的筆尖也剛好落到了地面上。發(fā)出了一個(gè)清脆的聲音,,這聲音別人聽著很動(dòng)聽但我聽著卻非常失落,。

陪伴我這么多年的小伙伴走了,只好問媽媽要錢買一個(gè)了,!您給了我十元錢,。到了文具店,我挑了個(gè)我喜歡的鋼筆,,8元,。回家里,,您問我有沒有錢了,,我說沒有了,因?yàn)槲蚁胭I幾包“王牌”,。頓時(shí)我非常緊張,,生怕媽媽繼續(xù)追問。媽媽說:“回屋寫作業(yè)吧”,。哎,!緊張的心情終于舒緩了許多。

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請(qǐng)老師原諒我的句子篇七

黃老師,,還記得前幾天您把我數(shù)學(xué)課代表撤掉的情景嗎,?我知道那天您真生氣了,所以想請(qǐng)求您的原諒,。

上個(gè)星期三的早讀課上,,misswu在教室默寫第六單元的詞組,由于我記得還挺熟,,所以拿了100分,。大課間活動(dòng)時(shí),misswu讓我去拿默寫紙,,并告訴我得了滿分,,我高興極了,簡(jiǎn)直心花怒放,,便爽快地答應(yīng)了吳老師,,請(qǐng)相信我,我完全沒有冒犯您的意思,,我完全不知道會(huì)發(fā)生接下來(lái)的一系列事情,。

回教室時(shí),您讓我去拿補(bǔ)充習(xí)題,我說misswu讓我去拿默寫紙了,??赡苁悄鷽]聽清楚,沒有作答,。走到二樓,,王茵說:你去拿默寫紙吧,補(bǔ)充習(xí)題我?guī)湍隳?。?dāng)時(shí)我心里也很矛盾,,可為了少爬點(diǎn)樓梯,我去了英語(yǔ)辦公室,?;氐浇淌遥瑒傋聛?lái)上課鈴便響了,,您捧著一大疊補(bǔ)充習(xí)題進(jìn)來(lái)了,,怒氣沖沖地把補(bǔ)充習(xí)題重重地放到了講臺(tái)上,對(duì)我說:你耳朵沒聽見??!我去拿英語(yǔ)默寫紙的。我小聲嘀咕著,。你是英語(yǔ)科代表還是數(shù)學(xué)課代表,?我沉默了。我以為您真的不要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了,,傷心極了,。回家后把頭埋在被子里哭了好長(zhǎng)時(shí)間,。

第二天來(lái)到學(xué)校,,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)把作業(yè)教給我,我賭氣說:我以經(jīng)不是課代表了,,你自己去交吧,。說著把作業(yè)還給了組長(zhǎng)。后來(lái),,余焱婷她們不知跟您說了什么,,您怒氣沖沖地跑回教室說:收齊作業(yè)直接交到辦公室來(lái)。您走后,,劉書雯在教室里大喊:龔智超被開除了,!哈哈哈同學(xué)們紛紛向我投來(lái)異樣的目光。眼淚又一次在我的`眼眶里打轉(zhuǎn),,我跑出教室,,望著藍(lán)藍(lán)的天,,希望眼淚能回到眼眶里去,,可怎么也忍不住,,眼淚還是流了下來(lái)。

以后的幾天,,我發(fā)現(xiàn)您好像不喜歡我了,。上課時(shí),您的目光經(jīng)常掠過我高舉的小手,,去喊那幾個(gè)您一呼白應(yīng)的得意門生,。我真的好傷心,我好像再得到您的鼓勵(lì)和贊許,。

黃老師,,您能原諒我嗎?

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請(qǐng)老師原諒我的句子篇八

老師,,請(qǐng)您原諒我作文(小學(xué)生版)

看到這個(gè)題目,,你可別以為我是個(gè)作業(yè)不寫,上課不聽課,,考試成績(jī)不好的差學(xué)生呦!我可是個(gè)學(xué)習(xí)不賴的女孩,。可學(xué)習(xí)好的人也不一定是特別乖的,,偶爾也會(huì)有些過激行動(dòng)嘛!這不,,我的逃課大行動(dòng)開演了。噓!安靜地看啊!

數(shù)學(xué)老師是我校聞名的拖堂大王和占課大王,。這不,,為了迎接期末考試又準(zhǔn)備加班加點(diǎn),為我們進(jìn)行教育熏陶了,,要占體育課,。要知道我們盼完星星,盼月亮,,才好不容易盼來(lái)的體育課啊!在數(shù)學(xué)老師宣布完占體育課之后,,我們以“啊”抗議,最終以失敗告終,??捎袔讉€(gè)同學(xué)不甘心,寫上小紙條來(lái)回地傳,。我這兒就有:打了體育課的上課鈴就飛奔到操場(chǎng),,堅(jiān)決不上數(shù)學(xué)課!(往后傳)就這樣,全班同學(xué)都堅(jiān)決和數(shù)學(xué)老師對(duì)抗到底,。

“零零零”令人激動(dòng)的上課鈴打響了,,我們發(fā)瘋地往操場(chǎng)跑,,想盡快逃離數(shù)學(xué)老師的視線。我和好朋友夏秋爽,、倪麗娜猶豫不決地跑著:到底該不該跑呢?不跑就成了大家的“叛徒”,,而且要聽數(shù)學(xué)老師嘮叨一節(jié)課;如果跑,老師追究下來(lái),,我這個(gè)班干部不稱職,,老師恐怕要“k”我 。這樣下去我就不是好學(xué)生了,,有可能考不上大學(xué)了,,上不了大學(xué)就找不到工作,找不到工作只能當(dāng)乞丐,,可能就要餓死(我的想象力恐怕連安徒生都自愧不如)------想到這兒,,我就對(duì)兔子說:“咱還是別跑了吧!我怕------”“怕什么啊!集體大逃課追究不到你頭上”逃課的一員小a對(duì)我說。她的這句話給我吃了一顆定心丸,。于是,,我們的'逃亡大軍兵分兩路。膽大的藏在操場(chǎng)的國(guó)旗桿后面,,膽小的藏在廁所里,。這樣既逃避了數(shù)學(xué)課,又躲過了數(shù)學(xué)老師的追查,,好招!

在女廁所里,,我的心怦怦直跳。哦,,是跳得厲害,。我邊為這次逃亡行動(dòng)激動(dòng),邊不安,,像小偷似的往外張望,。我不斷的問大家,老師會(huì)不會(huì)告到校長(zhǎng)那里,,讓校長(zhǎng)處罰我們,。小b同學(xué)像柯南一樣的推理說不會(huì)。

正當(dāng)我們認(rèn)為老師找不到我們了時(shí),,苑文瀟跑到操場(chǎng)幸災(zāi)樂禍地說:“數(shù)學(xué)老師請(qǐng)你們回去!哦!忘了他這家伙,,平時(shí)就愛拍數(shù)學(xué)老師的馬屁,他肯定不會(huì)逃課!而他又知道我們的行動(dòng),,一定是他告訴了數(shù)學(xué)老師我們的行動(dòng),。不出所料,小a問他是不是你告發(fā)了我們,,他承認(rèn)了,。剎那間,,他成了全班同學(xué)的指責(zé)對(duì)象,可他竟不以為然,,這個(gè)叛徒!

我們緊張地走回教室,,每邁一步都十分沉重。一位老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我們一頓,。進(jìn)了教室我們都站在講臺(tái)上,,只有那個(gè)“叛徒”屁股顛顛地跑到座位上幸災(zāi)樂禍地看老師批我們,。果然我們挨了數(shù)學(xué)老師的唾沫星子的狂轟亂炸,。接受了長(zhǎng)達(dá)15分鐘的思想教育。這節(jié)課真的好漫長(zhǎng)!

這就是我難忘的第一次逃課的經(jīng)歷,,雖然過去很長(zhǎng)時(shí)間了,,可總是清晰的印在我腦海里。我想高聲對(duì)老實(shí)說:“老師,,請(qǐng)您原諒我!”

請(qǐng)老師原諒我的句子篇九

從上初中開始,,我就因?yàn)槌两诰W(wǎng)絡(luò)游戲而久久不能自拔,也導(dǎo)致我在短短兩個(gè)月里有十幾次作業(yè)不寫,,沒交,。

老師,在這兩個(gè)月里您了解了班里大部分學(xué)生,,也了解了我——一個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)的“壞學(xué)生”,。在那兩個(gè)月里,我沒寫作業(yè)的第一次,,您沒有計(jì)較,。第二次,您在班里相信我說的“真話”?,F(xiàn)在想起來(lái),,那時(shí)的我是多么可笑。我一次次像小偷似的,,每天在您來(lái)班級(jí)里時(shí)提心吊膽的,。生怕自己會(huì)被訓(xùn)一頓,就連同學(xué)們的勸告也沒有用心聽,。

終于,,災(zāi)難降臨了,我已經(jīng)完全透支了您對(duì)我的信任,,被您狠狠地批評(píng)了一頓,,在那幾天過后,我狠下心學(xué)了幾天,,可是我卻忍受不了我對(duì)游戲的“渴望”,。我又開始做回了當(dāng)初的那個(gè)“壞學(xué)生”,。

經(jīng)過十幾天堅(jiān)持不懈的“努力”之后,我得到了我的“苦果”,。在考試中,,我的語(yǔ)文,在120分的試卷中,,我只寫了一半,,作文大半沒寫,導(dǎo)致我只得了59分,。那一次,,我上臺(tái)領(lǐng)試卷的時(shí)候,臉和一個(gè)熟透的蘋果一樣,,灰溜溜的走回去,,像一個(gè)被抓現(xiàn)行的小偷一樣,狠不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去,?;氐阶簧显倏丛嚲頃r(shí),那鮮紅的59分像一把鋼叉,,狠狠的插進(jìn)了我的心,,刺痛了我。

經(jīng)過那場(chǎng)讓我被全班笑話的考試之后,,我狠下心來(lái),,發(fā)誓要進(jìn)入年級(jí)前100。終于,,在不懈的努力中,,我以語(yǔ)文91分,數(shù)學(xué)116分,,英語(yǔ)109分的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前一百,。那時(shí)我聽到這個(gè)消息時(shí),先呆在那幾秒種,,就再也忍不住心中的喜悅,,跳了起來(lái),努力終究沒有白費(fèi),。

可是,,即使這樣,我覺得老師對(duì)我的目光沒有任何變化,,還是用一種看待“壞學(xué)生”的目光看待我,,不過我可以明顯地感覺到這目光比以前增添了一絲溫和和希望!

請(qǐng)老師原諒我的句子篇十

1. 正在享受愛情的女人可以做做依人的小鳥,一旦當(dāng)愛遠(yuǎn)去,,你必須象個(gè)女強(qiáng)人一般表現(xiàn)得若無(wú)其事,,如果你不愿意就此被人看輕的話,。

2. 你不是老說你宰相肚里能撐船嗎,那就別和我計(jì)較了嘛,。都是我的錯(cuò),,你別生氣了,生氣的樣子可不好看哦,。

3. 為了集中精力解決“你不理我”這個(gè)難題,,我決定餓了不吃,渴了不喝,,累了不休,,困了不睡,直到攻克難關(guān)你感動(dòng)為止,,為了證明你也關(guān)心我,,回個(gè)信息吧,!

4. 我是一個(gè)糊涂蟲,,我是一個(gè)笨蛋,但是請(qǐng)相信我,,我并不是有意的,。能原諒我嗎?親愛的。

5. 對(duì)不起,,這兩天惹你生氣了,!不是有意的,原諒我吧,!別往心里去。

6. 沒有過不去的河,,沒有解不開的仇,;沒有翻不過的山,沒有化不開的矛盾,;為了化解我們的矛盾,,我誠(chéng)心的想你道歉,愿意接受所有的懲罰,,但求我們化解矛盾,,友誼更深厚!

7. 打是情,,罵是愛,,邊打邊罵是談戀愛。戀愛談過,,情已很深,,但愛還不夠深,,所以和你吵架了。不過惹你生氣并非本意,,向你真誠(chéng)地說聲:親愛的,,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫业那榉堑靡眩?/p>

8. 想起我們?cè)?jīng)有過的甜蜜,,所有的氣都煙消云散了,。這就是真正的親密無(wú)間,任何東西都無(wú)法割斷我們彼此的愛,。

9. 珍惜一生的遇見,,安守芬芳的情緣,,手捧三世的誓言,,共享愛戀的盛宴,踱步相思的河畔,,相約幸福的永遠(yuǎn),;漫步情意的流年,共赴老去的那天,。

10. 童年的時(shí)光就仿佛是心中那一首首甜蜜的歌謠,在這段美好的歲月里,,我卻做了一件令自己十分后悔的事情,。

11. 你的表現(xiàn)讓我覺的我自己品位很低!或許我本來(lái)就如此,,今天才有所發(fā)現(xiàn)。你的形象縮水了,!

12. 可愛的你偷走我的情,、盜走我的心,,我決定告你上法庭,,該判你什么罪呢?法官翻遍所有的犯罪記錄和案例,最后陪審團(tuán)一致通過:判你終生歸我,。

17. 歲月留痕,,滄海桑田,生命不老,只因?yàn)樯镉袗塾邢M?,有情有朋友,,有哭有歡笑,有牽掛有思念,,即使有再多不如意,,我們的生活依然有光彩。

18. 我是一個(gè)糊涂蟲,,我是一個(gè)笨蛋,,但是請(qǐng)相信我,我并不是有意的,。能原諒我嗎,?親愛的。

19. “請(qǐng)”聽我說對(duì)不起,,“你”也一定別生氣,,“原”本就是我過失,“諒”解寬心別哭泣,,“我”會(huì)愛你一輩子,。原諒我吧,等結(jié)了婚,,家務(wù)我全包,;有了孩子,奶,,我來(lái)喂。

20. 有沒有不會(huì)結(jié)束的游戲,,有沒有沒有最后的結(jié)局,,寂寞的世界,我為你而來(lái),,冰冷的世界,,我為你溫暖,空虛的世界,,我為你守護(hù),,沒有為什么,只是愛你,。

21. 世上沒有后悔藥,,做錯(cuò)了事又不能時(shí)光倒退,所以做什么都要經(jīng)過慎重思考,,不能隨意做答?。?/p>

22. 雖然我常常惹你生氣,但這并不是我的本意,。我是多么的愛你,,愛到連生命都可以舍棄。

23. 只為你存在,,我心有真愛,,朝陽(yáng)日出夕陽(yáng)下,只盼等待你早日回來(lái),;你是我的夢(mèng),,夢(mèng)醒酒尚濃,春夏秋冬愛似海,,我的愛只為了你存在,。

24. 生活太多“意”,爭(zhēng)吵不是我本意,,致歉給你真心誠(chéng)意,,原諒我的大意,給你滿滿心意,,今后小心翼翼,,逗你開心如意,親愛的寶貝,,對(duì)不起啦,,原諒我的小脾氣,一定會(huì)好好對(duì)你,。

25. 一段感情,,不要到了絕路,才來(lái)后悔,,才來(lái)挽回,!一段感情,經(jīng)不起一再的試探,!一段感情,,不是一個(gè)人的付出,就能維持兩個(gè)人的愛,!一段感情,,不是非要有個(gè)誰(shuí)輸誰(shuí)贏!一顆真心,,在真愛的人面前,,沒有銅墻鐵壁!一顆真心,,經(jīng)不起語(yǔ)言的踐踏,!一顆火熱的真心,在漠然中,也會(huì)慢慢變冷,。

26. 心與心的呼喚,,離不開深深的愛戀;心與心的溝通,,離不開永久的思念,。生命中的每一天,愿有你的陪伴,,直到??菔癄€,仍不改變,。新年快樂,!

27. 親愛的曾經(jīng)有一次向你道歉的機(jī)會(huì)擺在我的面前,我沒有珍惜,,等到失去的時(shí)候才追悔莫及,,人世間最痛苦的事情莫過于此。如果上天能夠給我一個(gè)重新來(lái)過的機(jī)會(huì),,我會(huì)對(duì)你說三個(gè)字:‘對(duì)不起’,。如果非要給這次道歉加上誠(chéng)意,我希望是,,全心全意。”寶貝真的對(duì)不起,!

28. 你不是老說你宰相肚里能撐船嗎,,那就別和我計(jì)較了嘛,。

29. 想你想得我六神無(wú)主,見不到你我渾身不舒服,見到你我舞手又蹈足,,能和你牽手我很滿足,,只要你愿意我啥都愿意付出,,親愛的,,我愿意一輩子當(dāng)你的男仆。

31. 對(duì)不起,,我真的不是故意的,原諒我好嗎?

32. 如果我能尊重他們,,不那樣自私地亂發(fā)脾氣,我也不會(huì)到如此地步,。其實(shí)面子不重要,,重要的是不變的友誼啊,!

33. 真的好想你呀,,想你甜甜的笑,,柔柔的話,和你美麗的臉!喂,?喂,?別再生氣了吧,!我愛你,!

34. 對(duì)不起,,是我傷了你的心,請(qǐng)?jiān)徫?,我?huì)一輩子疼你愛你作為補(bǔ)償!

35. 聽我講個(gè)故事吧,從前有兩個(gè)好朋友,,有一天他們吵架了,沒兩天,,他們又合好了,,嗯,故事就是這樣子的,,嘿嘿,。

請(qǐng)老師原諒我的句子篇十一

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!崩蠋熌拖褚槐K路燈,為我們照亮未來(lái)的路,;老師您就像一個(gè)蠟燭,,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,;老師您就像一名辛勤的園丁,,細(xì)心地呵護(hù)著我們。每當(dāng)看到您批的每一個(gè)鉤,,都飽含著辛勤的汗水,。我也有許多話藏在心中,今天我就敞開心扉,跟您一一道來(lái),。

在班級(jí)中,,我是一個(gè)小小的管理員。同學(xué)們把寶貴的一票投給我,,老師把肯定交給了我,。從那時(shí)刻起我就決心要爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們的好榜樣,老師的發(fā)助手,??晌以谶@之前犯了一個(gè)錯(cuò)誤。小鳥在枝頭快樂地唱著動(dòng)聽的歌兒,。花兒在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng),,散發(fā)出一陣陣清香,。“這是多么美好的一天??!”我不禁感嘆道??墒?,我一到班級(jí),就看到同學(xué)們?cè)诔吵臭[鬧,。幾個(gè)搗蛋鬼更是興風(fēng)作浪,,一會(huì)兒追逐打鬧,一會(huì)兒好像偵探似的看著老師的蹤影,,當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)在努力管著紀(jì)律,。我的心情頓時(shí)一落千丈。一問才得知,,原來(lái)老師要去開會(huì),。本來(lái),我想展示一下我好管理才華,,可黑板上的作業(yè)多得嚇人,,當(dāng)時(shí)我的心中就像走了岔路一般,是管還是不管,?管了我的作業(yè)就完不成,,不管的話,我就對(duì)不住胸前的紅領(lǐng)巾,,對(duì)不住大家了,。最后,作業(yè)如吸鐵石般地把我引了過去。但是我的心中還是不能久久平息,,總有疑問,。就這樣,我在這吵吵鬧鬧的環(huán)境下寫完了作業(yè),。雖然被老師表?yè)P(yáng)了,,但是我的心中還是很慚愧。

老師請(qǐng)您原諒我,!從這件事中,,我終于知道不負(fù)責(zé)是多么得不光彩;多么得讓人慚愧,;多么使人難過,。從今往后我會(huì)改正這毛病,做一個(gè)更好的班委,。

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