在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇一

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的`不足,，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問(wèn)題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),，易于接受新事物,。我自上初中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,，無(wú)論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步,。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”xx縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現(xiàn),。社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求,，人際關(guān)系的擴(kuò)展,，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想,，

培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神

我歷任班干部職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織,、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng),，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外,，擅長(zhǎng)打排球等各種球類,，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽,。我關(guān)心了解時(shí)事,，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)守法,，舉止文明,，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng),，樂(lè)于幫助他人,，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤鉆研,，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，初中學(xué)生畢業(yè)個(gè)人自我評(píng)價(jià)。對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解,。并取得了較好的成績(jī),。

從今后我會(huì)更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇二

熱愛祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。我是老師的好幫手,，也是同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)努力積極,，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題,，經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫父母做家務(wù),，是父母的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年,，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想也有了很大的提高,。我希望我將來(lái)能成為一個(gè)有理想,、有抱負(fù)、有教養(yǎng)的'人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力,。

當(dāng)然,，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。我的字寫得不太好,，有時(shí)候做事只有三分鐘的熱情,。我相信，只要我克服了這些問(wèn)題,，我就能做得更好,。

能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各種活動(dòng),，尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱度,。

熱愛集體,，樂(lè)于助人，工作積極主動(dòng),，自覺鍛煉，經(jīng)常參加和組織班級(jí)和學(xué)校組織的各種課外活動(dòng),。本人品德優(yōu)秀,，性格開朗，熱愛生活,，實(shí)踐能力和組織能力強(qiáng),。學(xué)習(xí)之后，我珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，和不同的人相處,，讓自己親近社會(huì)，感受人生的酸甜苦辣,，讓生活充滿希望和陽(yáng)光,。

入選初中畢業(yè)檔案的自我認(rèn)同(2)在德育方面，該生自覺遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，該生學(xué)到了真善美,，學(xué)到了做人的道理:尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體,。有時(shí),，該生還參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽，班級(jí)小組安排的學(xué)校宣傳欄的布置,，班里的黑板報(bào)等,。在思想和行動(dòng)上，這位學(xué)生向團(tuán)支部靠攏,，加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。

在智育方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，該生有一些不足,，但也努力學(xué)好各科，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排自己的時(shí)間,。這個(gè)學(xué)生熱愛文學(xué)，經(jīng)常閱讀余,、朱自清等名家的作品,，有時(shí)還參加各種征文比賽或朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)自己的其他能力,。在三年的學(xué)習(xí)中，該生擔(dān)任語(yǔ)文代表,，協(xié)助老師做各項(xiàng)工作,。而且我希望我將來(lái)能成為一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有教養(yǎng)的人,。

在身體和審美方面，學(xué)生積極參加體育鍛煉,、體育課或其他考試,。學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，全力以赴,，不斷增進(jìn)身體健康,，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高審美能力,。該生愛好廣泛,，特長(zhǎng)是演奏揚(yáng)琴和文學(xué)。在業(yè)余時(shí)間,，這個(gè)學(xué)生經(jīng)常去體育館打羽毛球,，在樂(lè)趣中提高身體素質(zhì)。

此外,，在家里,，學(xué)生尊重他的長(zhǎng)輩,，經(jīng)常幫助家人做家務(wù)。但是,，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),，該生也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就是吃苦精神不夠,，具體體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中缺乏“鉆勁”和“擠勁”,。當(dāng)然，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，會(huì)努力提升自己,，培養(yǎng)吃苦精神，以保證以后學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提高,。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇三

中小學(xué)英語(yǔ)課程銜接的問(wèn)提日益受到重視,，學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有著濃厚的興趣,。因?yàn)閷W(xué)生愛說(shuō)話,，愛表現(xiàn)自我。教師經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)不一樣的活動(dòng),，讓學(xué)生有充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì),。但到了中學(xué)，學(xué)生興趣不大,。隨著年紀(jì)的增大越來(lái)越害怕英語(yǔ),，究其原因，五六年級(jí)教材資料跨度太大,，六年級(jí)的單詞量、知識(shí)點(diǎn)是小學(xué)的幾倍,。有時(shí),，教師為了趕進(jìn)度，課堂留給學(xué)生的時(shí)光比較少,。如果教師采取必要的教學(xué)手段,，提高課堂效率，還是能使學(xué)生順利經(jīng)過(guò)這個(gè)坡度的,。

牛津英語(yǔ)的單詞教學(xué)法,。牛津英語(yǔ)中龐大的單詞讓學(xué)生生畏，如何幫忙他們既要復(fù)習(xí)又能掌握新知識(shí),，我采取了媒體輔助教學(xué)手段,，并用讓學(xué)生很多地做動(dòng)作或猜動(dòng)作方法等，讓學(xué)生積極參與,。異常是讓學(xué)生看動(dòng)作,，造句型學(xué)生很感興趣,。在教學(xué)過(guò)程中，我也注意新舊知識(shí),、單詞的連貫性,。但覺得有兩個(gè)方面還是要注意的：

1。放給學(xué)生的時(shí)光還不多,，有些單詞的讀音完全能夠讓學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)律試讀,。

2。真實(shí)展示情景還不夠,，得讓學(xué)生有一個(gè)reallife的生活,。因?yàn)橥瑢W(xué)僅僅從教師的提示中進(jìn)行句型的操練，實(shí)際上完全能夠根據(jù)平時(shí)的生活進(jìn)行拓展練習(xí),，這樣才真正起到從生活中來(lái)到生活中去的目的,。也能夠設(shè)計(jì)一些卡片，讓學(xué)生親自上臺(tái)表現(xiàn),，這樣讓學(xué)生在參與活動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)單詞,，到達(dá)語(yǔ)言交流的目的。

3,、整個(gè)教學(xué)好像分為兩個(gè)部分,，一部分為單詞，另一部分是句型,，就單詞教好后沒(méi)有重復(fù),。其實(shí)，我本意讓同學(xué)在兩人對(duì)話中使用新單詞(副詞的比較級(jí)),，并運(yùn)用到句型中去,，這樣效果會(huì)好些。

4,、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用本事。在教學(xué)中我努力貫徹著一理念,，結(jié)合本課學(xué)習(xí)資料,，設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在完成用比較級(jí)造句子的過(guò)程中運(yùn)用語(yǔ)言,，到達(dá)學(xué)以致用的目的,。

5、本堂課我在教授比較級(jí)詞組時(shí)花費(fèi)的時(shí)光太多,，能夠放一些時(shí)光讓學(xué)生自學(xué)比較級(jí)(根據(jù)讀音),，這樣受到的效果較好。

總之,，在有限的教學(xué)時(shí)光內(nèi)讓同學(xué)進(jìn)行很多的語(yǔ)言操練活動(dòng),，以真實(shí)的情景讓學(xué)生習(xí)得過(guò)程,，都是中小學(xué)教師必須爭(zhēng)取的方法。僅有如此,，學(xué)生才能順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),。

英語(yǔ)對(duì)于此刻的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門比較難學(xué)的學(xué)科,。許多學(xué)生都說(shuō)英語(yǔ)真困難,，不愿意學(xué)習(xí)它。從而導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)的不太夢(mèng)想,。最近,，有件事情使我感觸太深了。認(rèn)識(shí)到了學(xué)生不是學(xué)不好,，而是存在著有他們不愿意學(xué)習(xí)的因素,。

由于要錄實(shí)堂課，所以我就把課本中的一節(jié)讀寫課制作成了課件,。這樣想的目的主要是避免課堂上的.麻煩,，節(jié)省時(shí)光。但實(shí)際上的效果卻是我沒(méi)有想到的,。由于學(xué)生第一次接觸課件,，所以他們感覺十分的新鮮。上演練課的時(shí)候,，學(xué)生學(xué)的異常的認(rèn)真,。他們進(jìn)取的、認(rèn)真的讀課文,，聽我解講課文中的重點(diǎn)知識(shí),。也在進(jìn)取的動(dòng)腦回答思考我所給他們出的問(wèn)題。整堂課給我的感覺是學(xué)生沒(méi)有一個(gè)在偷懶,，都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),，哪怕是對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有的學(xué)生。自然而然這一節(jié)課的效果是出乎我所意料的,。過(guò)后,，我就在辦公室里反思為什么這節(jié)課上的這么好?學(xué)生為什么對(duì)我已經(jīng)學(xué)過(guò)的資料表現(xiàn)出這么大的反應(yīng)?我的最大的感觸就是,，使用了新鮮的東西,，學(xué)生感興趣的方式方法來(lái)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。這就意味著,，上課要不斷的給學(xué)生新鮮感,，要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。不是說(shuō)“興趣是最好的教師嗎?”我就是在這一堂課中給學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)方法,，也能夠說(shuō)是他們比較感興趣的,，抓住他們的注意力,。最大限度的發(fā)揮他們本身的潛力，由他們?cè)鹊谋粍?dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榇丝痰闹鲃?dòng)的學(xué)習(xí),。正因?yàn)樗麄儗?duì)本節(jié)課充滿著興趣,，所以就有很大的樂(lè)趣去學(xué)習(xí)，從而就很順利地完成了本堂課的教學(xué)任務(wù)的,。

所以,，在今后的教學(xué)中，要不斷的更改教學(xué)方式,，要從根本培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。僅有興趣才是最好的教師。好的先生不是教書,，不是教學(xué)生,，而是教學(xué)生學(xué)。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇四

前段時(shí)間的教育實(shí)習(xí)讓我在工作中提升了自身的教學(xué)水平,，無(wú)論是指導(dǎo)老師的幫助還是班上學(xué)生的配合都讓我十分重視這份教學(xué)的機(jī)會(huì),，實(shí)際上越是認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作越是能夠明白自身能力的不足，所以在即將結(jié)束實(shí)習(xí)工作的時(shí)候我對(duì)這段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行了自我分析以便于改進(jìn)教學(xué)能力的不足,。

思想方面能夠牢記自己在教學(xué)工作中的使命并向優(yōu)秀的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，畢竟是以實(shí)習(xí)生的身份教導(dǎo)初中學(xué)生自然要保持小心謹(jǐn)慎的作風(fēng)，既要注重自身的教師形象也要在教學(xué)工作中有所成就才行,，當(dāng)我選擇從事教師職業(yè)的時(shí)候便能夠感受到肩上職責(zé)的重要性自然不會(huì)出現(xiàn)任何的懈怠,，而且我在做好教學(xué)工作的同時(shí)也注重思想道德的建設(shè)從而改善了自身的教學(xué)水平，無(wú)論是實(shí)習(xí)期間的教研活動(dòng)還是對(duì)教學(xué)工作的探討都讓我參與其中并學(xué)到了許多實(shí)用的'知識(shí),，只不過(guò)在進(jìn)行備課的時(shí)候也會(huì)讓我對(duì)教學(xué)工作的展開感到有些困擾,，因此我依舊需要加強(qiáng)思想方面的建設(shè)從而提升自身對(duì)教學(xué)工作的積極性。

工作方面則注重教學(xué)技巧的運(yùn)用以便于提升班上學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，畢竟對(duì)于數(shù)學(xué)這類注重理論性的學(xué)科來(lái)說(shuō)很難讓部分學(xué)生提起興趣,，再加上審題不夠仔細(xì)的緣故導(dǎo)致學(xué)生在考試之中的表現(xiàn)并不理想，因此我收集了許多重要的題型并編制成試卷從而在班上展開測(cè)驗(yàn),，通過(guò)對(duì)試題的批改與講解讓學(xué)生明白自身在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中存在的不足,，而且我也要求學(xué)生建立了錯(cuò)題本以便于將對(duì)錯(cuò)題的分析記錄在本子上進(jìn)行復(fù)習(xí)，除此之外我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課件的制作從而在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

生活方面加強(qiáng)與其他數(shù)學(xué)教師間的交流以便于發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足,，作為實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)明白自己在教學(xué)技巧的運(yùn)用以及工作經(jīng)驗(yàn)的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如老教師的，因此我在做好教學(xué)工作的同時(shí)也通過(guò)自身的請(qǐng)教獲得了同事們的認(rèn)可,，畢竟作為好學(xué)的老師自然也能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作以及班上的學(xué)生,，而且建立良好的人脈也能夠在教學(xué)工作中遇到困難的時(shí)候方便請(qǐng)教其他教師。

這次實(shí)習(xí)讓我明白自己在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在著不少需要改進(jìn)的地方,，再加上與學(xué)生間的相處需要花費(fèi)不少心思自然要更加重視才行,，但不可否認(rèn)的是這次在xx中學(xué)的實(shí)習(xí)教學(xué)讓我對(duì)初中階段的數(shù)學(xué)科目有了更多的理解,，因此我會(huì)牢記實(shí)習(xí)期間總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)以便于在后續(xù)的教學(xué)工作中擁有更多發(fā)展的空間。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇五

時(shí)光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里,。

作為班長(zhǎng),，我能以身作則，嚴(yán)于律己,，在同學(xué)中樹立了好榜樣,，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的`一切事務(wù),，是老師的得力助手,。初二我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪,。三年來(lái)，我在組織能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三被評(píng)為校三好生,。

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,，腳踏實(shí)地,，循序漸進(jìn)，精益求精,，學(xué)習(xí)效率高,。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第x,。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),，初三榮獲第x屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市x等獎(jiǎng),；初三獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)x獎(jiǎng),，初三獲第x屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省x等獎(jiǎng)。

在運(yùn)動(dòng)與健康上,，我具有良好的身體素質(zhì),，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)到合格，具有體育愛好和特長(zhǎng),；積極參加體育活動(dòng),，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛生命,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，不穿奇裝異服，不佩帶首飾,，不化妝,，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好,。積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

在實(shí)踐和探究上,，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有社會(huì)實(shí)踐和探究精神：樂(lè)于服務(wù)社會(huì)，具有興趣和好奇心,，能夠提出問(wèn)題,。有獨(dú)特見解，積極參加綜合性學(xué)習(xí),，愛好科技,，具有科技特長(zhǎng)。

在交流與合作上,，我能夠與同伴協(xié)作,，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴(yán)重有意傷害,、歧視同學(xué)行為,，能夠接納他人，能夠與他人合作共同完成任務(wù),，能夠與他人交流和分享,，尊重并理解他人的意見。

通過(guò)初中三年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，體鍛雖然達(dá)標(biāo),，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī),，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來(lái),，更好地報(bào)效祖國(guó),。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇六

初中時(shí)人生中至關(guān)重要的時(shí)期，這段時(shí)間是完成一個(gè)人的人生觀的最主要時(shí)間,。

我對(duì)自己的'三年初中生活無(wú)怨無(wú)悔,。

我認(rèn)為我的初中過(guò)得非常的充實(shí)。

在學(xué)習(xí)知識(shí)上,，我刻苦學(xué)習(xí),，多次獲得年級(jí)前10名，5次獲得學(xué)校三好學(xué)生,，一次獲得區(qū)三好學(xué)生,，一次獲得市三好學(xué)生，多次在奧林匹克競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng),。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛祖國(guó),，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽讀寫能力。

廣泛閱讀課外書,，尤其是社會(huì)學(xué)科,，曾經(jīng)在數(shù)個(gè)青少年雜志上發(fā)表文章。

在生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守國(guó)家法律法規(guī),，是老師的好幫手,。

不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研深難題,，對(duì)知識(shí)的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識(shí)的好習(xí)慣,，并且會(huì)學(xué)、善學(xué),。自己的文化知識(shí)水平有了明顯的提高,。

初中三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，進(jìn)入高中以后,，我要繼續(xù)努力,，并克服自己的缺點(diǎn)，積累好知識(shí),，為以后實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打好基礎(chǔ),。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇七

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，不經(jīng)意間我已經(jīng)是個(gè)初三的學(xué)生了,，馬上就面臨了中考，面臨了要離開這所生活了三年,、學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校了,，我心里其實(shí)是充滿著期待了，對(duì)未來(lái)自己要上的高中的期待,，對(duì)之后同學(xué)和老師的期待,，當(dāng)然離別在即，心中還是會(huì)有絲絲不舍的情緒,，讓我不由自主的回憶這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

現(xiàn)在想來(lái)，初中這三年,，好像是我真正長(zhǎng)大的三年,，不管是行為上還是心智上，都會(huì)有自己獨(dú)立思考的空間在,，而不是向之前,，一出問(wèn)題，首先想的就是告訴父母,、告訴老師,，遇到自己不能解決的難題時(shí)，眼淚就先掉下來(lái),，突然發(fā)現(xiàn)初中三年,，自己哭的次數(shù)減少了很多了，我發(fā)自內(nèi)心的感覺到我長(zhǎng)大了。

行為上,，在初中學(xué)校學(xué)習(xí)了三年,，因?yàn)槭羌乃奚朔偶?，其余時(shí)間都是待在學(xué)校里的,，行為受學(xué)校規(guī)章制度的約束，在學(xué)校氛圍的長(zhǎng)久熏染下,，行為上會(huì)從被動(dòng)的受到約束到自己自主的'有意識(shí)的去約束自己的行為,。比如生氣時(shí)遇到總沖撞自己的人，忍不住火氣想上手的時(shí)候,，腦海里會(huì)下意識(shí)的想到,，打架是不對(duì)的，不能打架,，而能約束自己的行為,，不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)就去揍別人，漸漸的連我家里人都覺得我沉穩(wěn)了,，長(zhǎng)大了,。

心智上，初中三年正是自己十幾歲的時(shí)候,，正是自己長(zhǎng)心智的時(shí)候,，在一些事情上面，自己更愿意親力親為,，也開始有了自己的隱私,，也對(duì)于很多的事情和道理，自己都愿意獨(dú)立思考,，有了自己獨(dú)特的思維方式了,。比如學(xué)習(xí)的時(shí)候，開始注重獨(dú)立思考,，而不像之前一樣,，一遇到不懂的問(wèn)題，沒(méi)有自己思考的時(shí)間,，就張口問(wèn)甚至直接空出來(lái)不答?，F(xiàn)在遇到難題了，自己開始獨(dú)立的去解答,，實(shí)在解不了的時(shí)候才會(huì)去求助其他的同學(xué)和老師,，而且心里已經(jīng)開始行為一種意識(shí)，一定要解出來(lái)為止,，漸漸地自己的答題效率提高了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)的提高了,。

初中三年的時(shí)間過(guò)的很快，我也馬上就要離開這所學(xué)校了,，我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候是忐忑不安的,，但是我離開的時(shí)候，卻是期待和向往的,，初中的生活改變了我,，我真的深深的感謝初中的生活，初中的老師和初中的同學(xué)們,，這里的一切將會(huì)成為我人生中一抹亮色,，一筆財(cái)富。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇八

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就悄悄流逝,，不留給任何人反應(yīng)的機(jī)會(huì),，轉(zhuǎn)眼我初中三年的學(xué)習(xí)就要過(guò)去了,，馬上要面臨畢業(yè),，在這三年當(dāng)中有太多的收獲了，三年的學(xué)習(xí)與生活讓我早就適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)的氛圍,，已經(jīng)舍不得離開,，但是終會(huì)有這一天，時(shí)間不等人啊,，記得當(dāng)時(shí)從小學(xué)剛畢業(yè)的我,，對(duì)初中這個(gè)充滿青春氣息的校園充滿著向往，來(lái)到初中校園的第一天就抱著一個(gè)想法一定要成為一個(gè)有作為的中學(xué)生,，將來(lái)考個(gè)好高中,，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師,，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)與生活,，我從一個(gè)小學(xué)生的身份茁壯成長(zhǎng)到現(xiàn)在，從一個(gè)少先隊(duì)員的身份到現(xiàn)在一名共青團(tuán)員,，馬上要畢業(yè)的.我也應(yīng)該對(duì)自己這三年的學(xué)習(xí)與生活做一個(gè)全面的鑒定：

作為一名中學(xué),，道德修養(yǎng)上，我一直以來(lái)都是秉承著尊師重道,，以禮待人的優(yōu)秀傳統(tǒng),，平日里與人為善，絕對(duì)不跟別人交惡,，用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，不欺騙隱瞞，對(duì)待老師一直是非常尊重,，對(duì)同學(xué)也是以禮相待,。

思想上我三觀端正,，沒(méi)有什么不良的思想，也從不接觸不良的思想,，積極向品行端正,，向作風(fēng)優(yōu)良的同學(xué)看齊。

在這三年初中生活學(xué)習(xí)里,，我做到了按時(shí)上課,，不遲到早退，上課認(rèn)真聽講,，平日里積極完成老師交待的作業(yè),，不拖欠作業(yè)，這也是一名學(xué)生最基本的素質(zhì),，學(xué)習(xí)上我是班上的學(xué)習(xí)委員,，作為一名學(xué)習(xí)委員我在工作上盡職盡責(zé)，按時(shí)完成老師交待下來(lái)的任務(wù),，監(jiān)督維護(hù)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛,，同學(xué)們學(xué)習(xí)上有問(wèn)題向我請(qǐng)教我都是負(fù)責(zé)到底，耐心負(fù)責(zé)的做好一名學(xué)習(xí)委員的本職工作,，當(dāng)然我也會(huì)向比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊,，多多向班級(jí)的拔尖分子學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)上照顧他人,，也虛心請(qǐng)教他人,。

生活當(dāng)中，我作息穩(wěn)定,，自我管理能力較強(qiáng),，不會(huì)輕易上當(dāng)受騙，在校期間從來(lái)不抽煙喝酒,，也沒(méi)有不良嗜好,，生活作風(fēng)優(yōu)良。

初中三年我自身也有一些缺點(diǎn)需要在今后的生活中加以改善,，第一在性格方面還是比較內(nèi)向的,，所以社交能力不是很強(qiáng)，表達(dá)能力欠佳,，第二我的自我控制力不是很強(qiáng),，經(jīng)常容易被一些小事擾亂學(xué)習(xí)，這些都是需要我在今后的生活中改善,，加強(qiáng),。

三年的學(xué)習(xí)過(guò)去了在今后的日子里我一定繼續(xù)提高自己，勵(lì)志前行,。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇九

尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問(wèn)題,，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué),。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí),、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定,，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部,。對(duì)工作熱情、任勞任怨,，和部?jī)?nèi)成不知不覺中我們又送走了一個(gè)學(xué)期,，這意味著大家又要迎來(lái)新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，大家各有收獲,，而有的同學(xué)卻顆粒無(wú)收。"一份耕耘一份收獲",，這句話說(shuō)的不錯(cuò),，只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí),，才會(huì)得來(lái)糧食,，才會(huì)領(lǐng)到工資，才會(huì)得到知識(shí)的收獲,。

在這學(xué)期里,，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺,。老師按排的值日,，我可以用心的去做好，老師交待的事情,，我也可以盡力去完成,。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以,，我能夠按時(shí)完成作業(yè),，做到誠(chéng)實(shí)守信?？荚?、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假,，可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應(yīng)對(duì)考試。另外,，我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極,。在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)真聽老師講課,，積極回答問(wèn)題,，課間，中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師,。一學(xué)期以來(lái),，幾乎都是如此。但是,，這回考試我卻考得不好,，才考了81分。古麗平時(shí)還沒(méi)我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,，其中考試她才考了60多,，我考了70多，但她這回卻超過(guò)了我,，考了97,，真是厲害。同時(shí),，我也總結(jié)了自己的原因,，可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒(méi)有太認(rèn)真吧。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我又有了新的認(rèn)識(shí),。

從初一開始,，六五四的.學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過(guò)去了,。在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將知識(shí)留下。人們常說(shuō)"笨鳥先飛,，早起的鳥兒有蟲吃",。那么，我就要做一只笨鳥,，我就要先飛,。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度,，同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無(wú)底的深淵,。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,，因?yàn)槲疫€沒(méi)有玩的資格,。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊(cè)的內(nèi)容,。提前預(yù)習(xí)上一遍，等開學(xué)后老師再講課時(shí),，我相信自己一定可以學(xué)得更好"愛拼才會(huì)贏",，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì)放棄去拼一把,。因?yàn)槿绻蝗テ匆话?，那么連一點(diǎn)希望也不會(huì)有。

現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),，當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),，我不會(huì)去羨慕，只會(huì)繼續(xù)做我自己的事,。因?yàn)槲乙郎系氖且蛔饶切∑赂咔О俦兜男蹅ジ叻?。我?huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去拼搏,。我不需要任何人來(lái)相信我,，也不希望誰(shuí)會(huì)來(lái)相信我。我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切,。要做了再說(shuō),，而不是說(shuō)了再做，要做了也不一定說(shuō),，而不是說(shuō)了也不一定做,。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇十

了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)鑒定一期來(lái)的工作如下:

:一個(gè)學(xué)期的班主任工作,，發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力,，容易沖動(dòng)，有些任性,，經(jīng)受不住挫折,，自我控制本事差，喜歡自由自在,，無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)和娛樂(lè),，隨著社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,，心經(jīng)常飛出去了,，人也跟著去“實(shí)踐”了，干一些與《中學(xué)生守則》不相貼合的事情,，加上個(gè)別家長(zhǎng)在家中缺乏耐心,，動(dòng)輒發(fā)脾氣，將學(xué)生的全部職責(zé)推交給學(xué)校，這無(wú)形增加了班主任的壓力,，不得不思考新時(shí)期的管理模式,。

“火車跑得快，全靠頭來(lái)帶”,，一群好的班干部,，他能夠以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正,。所以，本期共推選了三輪班干部,，第一輪由我指定,，管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月，由學(xué)生共同選舉,，管理一個(gè)月,，效果一般;第三輪由推選和我的考察相結(jié)合，一向管理下來(lái),，效果良好,，每個(gè)人都能自覺維護(hù)班團(tuán)體利益，增加職責(zé)感和榮譽(yù)感,。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際,，舉例逐條剖析,，講清其現(xiàn)象、原因和危害,，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)照守則處理，找出改善的措施,。

我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)，先選好班干部,，定好目標(biāo)及崗位職責(zé)制，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會(huì),、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,，充分展示其才華,，既看過(guò)程，也看結(jié)果,，對(duì)于優(yōu)等生,，也指出其不足，對(duì)于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵(lì)其提高。如我班___同學(xué)生性好動(dòng),，完全坐不住,，他不動(dòng)就要睡覺。但他有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,，班上的衛(wèi)生不到位,，他就主動(dòng)掃干凈，班上的桌椅壞了,，他就主動(dòng)修理等等,，具有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。所以,，我充分肯定其優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差，鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，使他在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自我方面有著明顯的提高,，成績(jī)也躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生,，讓學(xué)生自醒自查，找出不足,，制定改善措施使班級(jí)的`各項(xiàng)常規(guī)管理正?；贫然?，,，培養(yǎng)自我管理自我成才的本事。自律小組各個(gè)成員主要工作資料為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,，衛(wèi)生,，儀表服裝,，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境,，使班級(jí)構(gòu)成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,，每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)堅(jiān)持聯(lián)系,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自我作為班級(jí)一員的重要作用，自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),，做到自覺自律,。

孩子的教育離不開教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果,。所以,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們堅(jiān)持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策,。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí),，有很多鉆不完的學(xué)問(wèn),，同時(shí)與學(xué)生多接觸，得到很多感觸,，也使自我在各方面得到提高,。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇十一

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、職責(zé)心強(qiáng)、身體健康,、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，并根據(jù)他們性格、本事的差異,，安排相應(yīng)的工作,，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷,。接手初三(2)班的班主任工作后,，為了使初一,、初二業(yè)已經(jīng)構(gòu)成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階,，我異常重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下頭讓我來(lái)談?wù)勛晕业囊恍┳龇ê腕w會(huì),。

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,，我決定對(duì)原有的班會(huì)進(jìn)行重的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,，是不可取的!可是,，單純的所謂的""，讓學(xué)生完全"自決",，一些學(xué)生往往會(huì)傾向自我的."好朋友",，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票，再由教師權(quán)衡,。

為了使學(xué)生的結(jié)果更具代表性,，我讓家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣能夠最限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，并且選出的干部往往又比較夢(mèng)想,。最終再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及本事的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班組合,。

李葉敬,，我們班的班長(zhǎng)，在我剛接班主任工作時(shí),，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,，話語(yǔ)中暗示我他能當(dāng)班長(zhǎng)，從以往的班主任那里,，我早就了解到該生的職責(zé)心和組織本事都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，并且愛好廣泛,，我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng),；羅泳雪,，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，他思維靈活,，應(yīng)迅速,，但看問(wèn)題比較膚淺、輕率,，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重研究而迅速發(fā)表自我的意見,，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳員,；

陳麗華,，初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，活潑可愛,、能歌善舞,，并且處事方，我讓她當(dāng)文娛員,；研究到出操,、很程度上映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出,、組織本事強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育員,，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。

實(shí)踐證明,，在的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

班主任對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，所以對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。

例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué),，起初對(duì)自我的工作好象不太滿意，每一天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,，為此,，我復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自我的'工作中去,，之后的情景證明,，她們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外,，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情景,，鑒定得失，并加以改善,，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

團(tuán)體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，團(tuán)體如此，小團(tuán)體也一樣,。我每月組織一次班干部團(tuán)體做好事活動(dòng),。例如搞掃除等，經(jīng)過(guò)活動(dòng)擴(kuò)班干部在同學(xué)中的影響,，經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)家庭。

誠(chéng)然,，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中,，我認(rèn)為自我還存在很多的不足和缺陷。例如,，上述所有提到名字的班干部在升中考試中,，竟然沒(méi)有一個(gè)人總分到達(dá)600分，要明白我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任,，我必須會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo),，畢竟考試給他們帶來(lái)的壓力比起普通同學(xué)要很多很多,。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇十二

九年(11)班有49人，男生26人,，女生23人,，其中梁敏娣、陳麗兩位女生為借讀生,。本班學(xué)生思想簡(jiǎn)單,、思維活躍，用“三好”學(xué)生來(lái)形容最為貼切——好動(dòng),、好強(qiáng),、好奇。性格好動(dòng),，課堂氣氛活躍,，但有時(shí)自控本事不夠強(qiáng);好強(qiáng)，必須要贏,，有“輸不起”的表現(xiàn);好奇,，對(duì)青春期的事情特感興趣。學(xué)科學(xué)習(xí)上,，本班學(xué)生是不靠平時(shí)靠爆發(fā),，臨考試才懂得努力，所以大部分學(xué)生平時(shí)學(xué)得很簡(jiǎn)便,，考試前就有力不從心的感覺,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整風(fēng)，下半學(xué)期的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)均有好轉(zhuǎn),，一模、二模的考試中全班各科總分在年級(jí)排行第六;學(xué)期末的校值周評(píng)比中,，年級(jí)排行第二;級(jí)紀(jì)檢查評(píng)比中,，年級(jí)排行第四，在班容班貌評(píng)比中活的“最佳班容班貌”的稱號(hào),，這些都比上學(xué)期有提高,。

現(xiàn)將--學(xué)年度第一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行鑒定。

這一學(xué)期里,，我以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，繼續(xù)實(shí)施“三主”德育模式,，從學(xué)生“主體”意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)揮上尋找突破口，逐步實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)和行為的統(tǒng)一,。在開學(xué)初我就制定了有關(guān)的主要工作計(jì)劃,，計(jì)劃是：在完成學(xué)校、級(jí)組按排的工作外,，還根據(jù)本班的特點(diǎn)開展以下工作：

(1)安全教育放第一位;

(2)繼續(xù)整頓班風(fēng),，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng);

(3)進(jìn)行團(tuán)體主義教育，發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,，提高學(xué)生自我管理本事,，加強(qiáng)班的凝聚力的建設(shè)，

(4)以“感恩的心迎中考”為主線開展主題班會(huì)活動(dòng);

(5)做好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、各科任教師的溝通工作;

(6)備戰(zhàn)中考。

以上工作,，在學(xué)期即將結(jié)束時(shí),，基本能按計(jì)劃完成，并取得必須效果,。

班級(jí)管理是做人的工作，而人是千差萬(wàn)別的,，所以,，這項(xiàng)工作極其復(fù)雜、艱辛,、趣味,，它既是一門學(xué)問(wèn)，又是一種極富創(chuàng)造性的藝術(shù),。本學(xué)期我的班主任工作重心是：“以感恩的心迎中考”,，具體的工作有以下幾個(gè)方面：

一、主題班會(huì)活動(dòng)的開展

本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)是以安全為前提,、以感恩為主線,、以中考為目標(biāo)來(lái)開展的，主要分為：

(1)安全篇

安全是學(xué)校一切工作的`重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情景,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、學(xué)校,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素，并結(jié)合學(xué)校開展一系列的安全教育活動(dòng),，如：

①第七周的《創(chuàng)立和諧平安學(xué)?！?

②第八周的《安全教育》;

③第十二周的《關(guān)于“五一”假期安排及相關(guān)安全教育工作;

④第十四周的《珍惜生命,，學(xué)會(huì)感恩》;

⑤第十四周的《“防空防震”演練》;

⑥第十八周的《關(guān)愛生命，安全發(fā)展》,。

(2)感恩篇

感恩是一種美德,，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng),。而此刻的中學(xué)生就其心靈的

“情”來(lái)看,，普遍患有“情感冷漠癥”。經(jīng)過(guò)主題活動(dòng)來(lái)喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩教師、感恩母校,、感恩社會(huì),。經(jīng)過(guò)激發(fā)他們愛心的潛能，使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力,，以此更好地備戰(zhàn)中考,。本學(xué)期的感恩活動(dòng)有：

①第五周的《知恩——感恩——報(bào)恩》(父母篇);

②第八周的《一元獻(xiàn)愛心活動(dòng)》(社會(huì)篇);

③第十周的《我為母校留下什么》(母校篇);

④第十四周的《珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩》(生命篇),。

(3)中考篇

中考屬于選拔性考試,，如何實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，從心理學(xué)角度講有三個(gè)要素：一是知識(shí)的貯存和本事層次;二是心理狀態(tài)的調(diào)節(jié);三是應(yīng)試策略的把握,。中考考試時(shí)間和考試科目已經(jīng)確定,，學(xué)生如何迅速地、科學(xué)地把握這三個(gè)環(huán)節(jié)是十分重要的,。為此,，我們班在不一樣時(shí)期分別開展了與中考相關(guān)的主題活動(dòng)，它們分別是：

①第五周的《百日“百日宣誓”》;

②第七周的《倒數(shù)88》;

③第十一周的《考試心理講座》;

④第十五周的《一模質(zhì)量分析》;

⑤第十七周的《六月的青春》;

⑥第十九周的《迎中考,，齊努力》,。

(4)生活篇

初中階段，學(xué)生除了掌握文化知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)學(xué)會(huì)做人,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，所以我們不忘進(jìn)行一些素質(zhì)教育活動(dòng),，如：

①第四周的《勤儉節(jié)儉,，從我做起》;

②第六周的《齊迎衛(wèi)檢，齊動(dòng)手》;

③第十八周的《健康身體迎中考》,。

二,、備戰(zhàn)中考

1,、4月上旬(第七周)之前完成講課任務(wù);

2,、4月28、29,、30日(第9周)初中畢業(yè)考試即第一次模擬考試;

3、4月23日(11周)體育升中考試,，我班同學(xué)考出水平,，全班平均分在年級(jí)排第一;

4、5月12日在江門一職進(jìn)行中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試;

5,、5月25,、26、27日(第13周)第二次模擬考試;

6,、6月3——12日填報(bào)志愿;

7,、6月14日到6月19日全級(jí)停課，學(xué)生自修復(fù)習(xí),。

8,、6月20-22日全市統(tǒng)一升高中考試。

1,、與學(xué)生的溝通：(a)書面交流形式,，堅(jiān)持寫周記，我向?qū)W生保證,，周記資料保密率為90%以上,，并在每次的周記上都有教師評(píng)語(yǔ)。經(jīng)過(guò)周記,，學(xué)生會(huì)向我反映自身情景、班里情景等,，提出自我的見解,。(b)直接接觸學(xué)生，利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,，從中了解其思想動(dòng)態(tài),。

2、與家長(zhǎng)溝通：①利用江門移動(dòng)的英才成長(zhǎng)計(jì)劃每一天發(fā)信息向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情景;②個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)需電話聯(lián)系甚至讓家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行溝通;③召開兩次家長(zhǎng)會(huì),。

3,、與各科任教師溝通：初中生活的最終兩個(gè)月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時(shí)期,，我把工作重心放在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上,，指導(dǎo)他們制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)時(shí)期,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，是最寶貴的，任課教師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自我所教的學(xué)科能考得更好,。這時(shí)候我協(xié)調(diào)好各任課教師之間和各學(xué)科之間的關(guān)系,。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的不一樣薄弱學(xué)科，要求他們重點(diǎn)突破,。對(duì)于共性比較弱的,，則盡可能與任課教師配合，督促學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生文理科兼顧,，不放棄任何一科，構(gòu)成一種班主任,、任課教師和家長(zhǎng)顧全大局,，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管,，全面提高的局面,。

初三年級(jí)是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲,。初三的學(xué)生的幼稚性,、盲目性和依靠性迅速下降，而自覺性則有較大提高,。應(yīng)對(duì)畢業(yè),、升學(xué)和就業(yè)考試，學(xué)生們開始思考自我的人生道路,。與此同時(shí),，教材的深度、廣度和難度也到達(dá)了初中階段的最高程度,。所以,，班主任應(yīng)抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，圍繞圓滿完成學(xué)業(yè),，對(duì)他們進(jìn)行夢(mèng)想教育,，讓學(xué)生意識(shí)到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，盡力學(xué)好最終一段課程,，以進(jìn)取的心態(tài),，漸漸步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最終沖刺階段。

初中生自我鑒定50字 初中生自我鑒定篇十三

作為一個(gè)初入教學(xué)行業(yè)的教師,，我終于成功的擁有了自己的第一份工作,，我在xx中學(xué)，順利的從一個(gè)試用期教師成功的轉(zhuǎn)正了,，這是一件非常值得讓我開心的事情,。開心歸開心,，我也在開始審視自己近期在學(xué)校試用期的工作過(guò)程，并且我對(duì)自己也是有了一個(gè)粗略的自我鑒定：

初中不比小學(xué),，小學(xué)很多學(xué)的東西,，那都是非常簡(jiǎn)答的，但是初中的不一樣,，如果沒(méi)有繼續(xù)認(rèn)真的進(jìn)行備課,，是沒(méi)有辦法讓自己很好的給學(xué)生們上課，試想,，如果自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有融會(huì)貫通,，那么還談什么上課，那么我也沒(méi)辦法的到學(xué)生們的認(rèn)可,，這不是我想看到的結(jié)果,，所以我為了盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，以及為了讓自己盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，更是為了讓自己更好的詮釋自己的身邊,，我經(jīng)常主動(dòng)在崗位上加班加點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，就是為了給學(xué)生們煥然一新的課堂,，盡可能的把自己“消化”過(guò)后的精華，再傳授給他們,。同事們的關(guān)照我也都會(huì)一一的記在心里,，只要是別的同事對(duì)我說(shuō)過(guò)一遍的注意事項(xiàng)我都能記在心里，然后對(duì)此進(jìn)行對(duì)應(yīng)的措施,。

事業(yè)心算是很強(qiáng)的,，對(duì)待自己的工作非常的具有積極性，我先想的不是我能賺多少錢,，我現(xiàn)在一心只想做一個(gè)好老師,，得到打擊的認(rèn)可，這就是我在試用期間工作的觀點(diǎn),。

我是一個(gè)地理老師，我教的.三個(gè)班當(dāng)中,，就有兩個(gè)是剛接觸這門課的初一學(xué)生,，所以我首先要做的就是讓他們對(duì)這門課程感興趣，這樣他們才會(huì)主動(dòng)的去汲取知識(shí),，而不是一味的靠我去講解,，自己想問(wèn)題，跟老師直接告訴你答案是完全不一樣的性質(zhì),，記在腦袋當(dāng)中的程度也是會(huì)天差地別的,，所以我對(duì)待學(xué)生,，我十分的有耐心，我覺得只要能讓他們對(duì)地理這門課程有情趣,，做再多的準(zhǔn)備都是值得的,。我在給他們上第一節(jié)課的時(shí)候，我在每個(gè)教室的黑板上我都直接用粉筆花了一個(gè)中國(guó)地圖出來(lái),，跟書本上如出一轍,，這就是一個(gè)我作為一個(gè)地理老師給學(xué)生們的第一節(jié)的禮物，讓他們發(fā)現(xiàn)中國(guó)地圖的魅力所在,。

我非常的清楚一點(diǎn),，我現(xiàn)在作為一個(gè)初出茅廬的教師，我要學(xué)習(xí)的東西多著呢,，自己在教學(xué)當(dāng)中肯定也是存在著不少的問(wèn)題,，但是我如果不自己去發(fā)現(xiàn)，等到別人來(lái)告訴我就太遲了,，所以我在每一節(jié)課上課結(jié)束之后,，我都會(huì)回味一下，自己有哪些地方存在著問(wèn)題,，比如說(shuō)該有的停頓,、講課的語(yǔ)速、作業(yè)的布置等等,。我就是希望自己能每天都進(jìn)步一點(diǎn),，最終成為一個(gè)合格的人民教師。