為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇一

happy thanks giving day!――“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”,。

小班：親親一家人,。

中班：讓愛住我家。

大班：感恩的心,。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

開幕式：xx月xx日(周x)。

主題活動(dòng)：xx月xx日――xx月xx日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)),。

閉幕式：xx月xx日(小,、大班)xx月xx日(中班)。

一、環(huán)境：大展板的制作,，xx號(hào)前完成

1,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的.感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室,。

大班制作感恩海報(bào),。

二、開幕式

1,、時(shí)間：xx月xx日上午xx：xx,。

2、參加人員：全園幼兒,。

3,、主持人：(中班)。

4,、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕,。

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》。

c,、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d,、感恩宣言：小班――愛自己,，愛家人。

中班――愛自己,，愛家人,，愛同伴。

大班――愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活。

三,、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理,。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng),。

大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2,、主持人,、串詞。

3,、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛心,。

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草。

大班準(zhǔn)備好黃絲帶,。

傳遞后中,、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念,。

大班活動(dòng)時(shí)間：

xx號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。

二,、室外：閉幕式,。

1、主持人宣布活動(dòng)開始,。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人,、愛朋友、愛自己,、愛生活,，

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》,。

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義,。

4,、全場(chǎng)“愛的傳遞”。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)下午。

活動(dòng)流程：

(一)室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長(zhǎng)互表示愛意,。

(二)室外

1、兒歌表演《我愛家人》,。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6,、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日上午,。

活動(dòng)流程：

(一)室內(nèi)

1,、語(yǔ)言：猜猜我有多愛你。

2,、親子制作：感恩大餐,。

(二)室外

1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言

愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3,、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”――幸運(yùn)草的意義,。

5、全場(chǎng)“愛的傳遞”,，貼到班級(jí)的愛心墻上,。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

后續(xù)活動(dòng)

1,、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔,。

3、活動(dòng)反思與小結(jié),。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇二

感恩是一種文明,、一種品德、更是一種責(zé)任,，感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng)，對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說,，它是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。懂得感恩,，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào),。擁有一顆感恩的心,，同學(xué)們才懂得去孝敬父母,，才懂得去尊敬師長(zhǎng)，才懂得去關(guān)心,，幫助他人,，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,、贏得友誼,、擁有快樂。為貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》,，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,，一些成年人世界觀,、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲，道德的.缺失和信仰的危機(jī)給廣大未成年人的健康帶來(lái)的嚴(yán)重的負(fù)面影響;腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈,，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白;行為失范,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì),，根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),，對(duì)全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”,，精心培育學(xué)校“感恩文化”,，并將其作為我校的德育特色工作開展，為確?！案卸鹘逃鄙钊肴诵模〉妙A(yù)期的效果，特制定方案如下：

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

老師，謝謝您的諄諄教誨

xxxx年11月24日―28日

1,、開展一次國(guó)旗下講話(11月24日);

2、出一期感恩教師黑板報(bào)(11月24日檢查);

3,、學(xué)生活動(dòng);

(1)一,、二年級(jí)學(xué)會(huì)一首感恩歌曲;(11月27日檢查)

(2)三、四年級(jí)開展以感恩為主題的講故事比賽;(11月27日開展,，方瓊淋具體負(fù)責(zé))

(3)五,、六年級(jí)開展感恩教師一封信。(每班5篇,，11月25日上交)

4,、評(píng)選活動(dòng)

(1)文明禮儀小標(biāo)兵評(píng)選;(每班一人，11月24日上交,，推薦表+電子生活照一張)

基本條件：

1,、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校,。熟唱國(guó)歌,、校歌。參加升旗儀式莊嚴(yán),、肅穆,。自覺維護(hù)國(guó)家、學(xué)校形象,。積極關(guān)心國(guó)家大事,、學(xué)校大事。

2,、尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師主動(dòng)問好,。尊重老師的辛勤工作，認(rèn)真聽課,。虛心接受老師的教育。與同學(xué)相處愉快,，較少發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾,。不給同學(xué)起綽號(hào),。同學(xué)有困難時(shí)能主動(dòng)幫助,，樂于助人。

3,、遵守校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)。在日常行為規(guī)范評(píng)比,、班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)秀。外出活動(dòng)服從老師安排,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。

4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。并在某項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，取得一定的成績(jī)?；顒?dòng)包括：學(xué)校大隊(duì)活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng)、假日小隊(duì)活動(dòng),、區(qū)級(jí)以上各項(xiàng)比賽等,。

5、心理健康,，會(huì)自我調(diào)節(jié),。遇到心理困難,，主動(dòng)尋求幫助，不自暴自棄,。

6,、愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校,、家庭勞動(dòng),，積極參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng),。勞動(dòng)表現(xiàn)佳,。

7、講正義明辨是非,，誠(chéng)實(shí)守信,，知錯(cuò)就改。在班集體中有榜樣示范作用,。

8,、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)人儀表衛(wèi)生,、用餐衛(wèi)生情況良好,。

9、自覺鍛煉,。認(rèn)真做兩操,，積極參加學(xué)校文體活動(dòng)，體育成績(jī)良好,。

10,、會(huì)交往，會(huì)合作,。與同學(xué)和睦相處,，主動(dòng)做老師的小助手。能主動(dòng)與新朋友交往,，談吐自然,，儀態(tài)大方。與同伴合作時(shí)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，會(huì)合作,。

11、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，各科成績(jī)達(dá)到良好以上,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂表現(xiàn)佳,，作業(yè)情況良好,，具有創(chuàng)新意識(shí)。

重點(diǎn)條件：

積極參加文明禮儀活動(dòng),，并且表現(xiàn)優(yōu)異,。在日常生活中講文明,、懂禮儀,，表現(xiàn)突出,，具體可參照以下內(nèi)容――

1、將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑,，敬個(gè)禮來(lái)問聲好,。見到長(zhǎng)輩笑盈盈，真心誠(chéng)意來(lái)幫忙,。

2,、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚,。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持,，相互提醒共受益。

3,、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩,，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑,，休閑之時(shí)莫吵鬧,。

4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手,，有話坐下好好說，換個(gè)角度看世界,，理解萬(wàn)歲歡樂多,。

5、將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來(lái)幫,，我有喜訊共分享,，同窗情深似手足，師生互愛樂融融,。

6,、將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大,，誠(chéng)信第一是關(guān)鍵，事情交我請(qǐng)放心,，盡心盡力來(lái)完成,。

7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：付出不為求回報(bào),，眾人拾柴火焰高,，人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好,。

(2)最美教師評(píng)選(11月25日上交,、每樓層2人，推薦表+電子生活照一張)

評(píng)選條件：

1,、高尚師德和良好修養(yǎng),。熱愛教育事業(yè)、熱愛康橋,，勇于承擔(dān)教育教學(xué)重任,、服從組織安排、人際關(guān)系和諧,。甘于奉獻(xiàn),、化苦為樂、關(guān)愛學(xué)生,、受到學(xué)生愛戴和崇敬,，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

2,、勤學(xué)精神和豐富知識(shí),。主動(dòng)學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師,，具有深厚文化底蘊(yùn)，以學(xué)生為本的課堂教學(xué)具有一定深度和廣度,，做學(xué)生良師益友,。

3、研究意識(shí)和先進(jìn)理念,。主動(dòng)參加各級(jí)學(xué)科交流活動(dòng),，積極進(jìn)行教育科研試驗(yàn)和探究，具有現(xiàn)代教師觀和學(xué)生觀,，師生關(guān)系融洽,，課堂氣氛活躍，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，樹立學(xué)生正確人生觀和成長(zhǎng)目標(biāo),，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),。

4、文雅舉止和陽(yáng)光心態(tài),。舉止文明,，言行高雅，習(xí)慣良好,，做學(xué)生表率,。具有樂觀向上的心態(tài)，用微笑面對(duì)生活困難,，有大局觀,、具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立教師自身和學(xué)校形象,。

5,、出色智慧和育人藝術(shù)。積極思考,，主動(dòng)發(fā)展,，善于把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芍腔鄣慕痂€匙，用高超育人藝術(shù)開啟每個(gè)學(xué)生的心智,，促進(jìn)學(xué)生成功成才,，努力踐行“五真六忌”教育教學(xué)理念。

5,、感恩卡送祝?；顒?dòng)(11月24日)

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇三

20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日――感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中,，我們將感恩的進(jìn)行延伸,，不只是感恩父母、感恩老師,，更多的是感恩社會(huì),、感恩世界、感恩大地,。

實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味,。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的.勞動(dòng)果實(shí),，體會(huì)那份快樂。

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。

當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào),，體會(huì)到分享的快樂,。

時(shí)間：20__年11月__日――20__年11月__日

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

三――五年級(jí)學(xué)生、老師

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享,。

1、學(xué)生分組活動(dòng),，采摘果蔬，分工合作。

2,、清理實(shí)踐基地,。

3,、清洗摘的果蔬,。

4,、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),。

1。一切以安全第一,。

2,。在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3,。注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇四

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來(lái)之際,，為了感恩這個(gè)社會(huì),，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動(dòng),。

1,。豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要,，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康,，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。

2,。提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識(shí),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能,，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),。

3。通過本次活動(dòng),，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

“情系老人”

20xx年11月x日

x小區(qū)

x小區(qū)

小區(qū)若干成員

（一）活動(dòng)前期：

1,、組織好人群，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明,。

2,、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,，將活動(dòng)人員分為戲曲組,、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組,，并確定小組負(fù)責(zé)人,。

3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，說明活動(dòng)安排,，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的.老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)行,。

4,、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系,，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行,。

5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間,、集合地點(diǎn),。

（二）活動(dòng)中期：

1,、小區(qū)門口集合，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù),，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2,、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。

3,、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員,，明確任務(wù)分工

4，活動(dòng)開展：戲曲組向老人們表演名曲名段,，共說梨園佳話,，可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞；春天的故事組與老人們共敘革命年代,、現(xiàn)代,、當(dāng)代的社會(huì)大事、偉人,，傾聽老人們過去的生活；健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食,、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖,、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,，同時(shí)幫老人們做飯,，整理房間衛(wèi)生等。

5,、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念,。

1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢,；聽從組織人員的安排,，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

2,、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn),，不可單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人,，以保證活動(dòng)人員的安全,。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇五

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師,、家長(zhǎng)的付出,，社會(huì)的關(guān)愛與扶持,，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛,，懂得人與人之間要相互扶持,，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人,、服務(wù)社會(huì),、忠于祖國(guó)、道德高尚的.有用之才,。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年九月

活動(dòng)對(duì)象：

工作安排

總負(fù)責(zé)人：

組長(zhǎng)：***

組員：

1,、以班級(jí)為單位在以下活動(dòng)中選取一個(gè)或多個(gè)開展并向年級(jí)會(huì)提供材料申報(bào)優(yōu)秀主題活動(dòng)。

(1)制作類似“請(qǐng)同學(xué)幫老師擦黑板”這樣的便簽條,，并向相關(guān)部門申請(qǐng)?zhí)诮淌依铩?/p>

(2)寫賀卡,，向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。

(3)請(qǐng)?jiān)诒局苤畠?nèi)做幾件感恩他人(父母,、老師,、朋友、同學(xué)等)的事件,，把事情的全過程記錄下來(lái),，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽,，凸顯“感恩他人,，升華自我”主題。

(4),、開展“感恩主題教育活動(dòng)”主題班會(huì),。

2、由年級(jí)會(huì)對(duì)上報(bào)的材料進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),。

3,、活動(dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè),，二等獎(jiǎng)兩個(gè),，三等獎(jiǎng)三個(gè)。

1,、由年級(jí)會(huì)辦公室下發(fā)相關(guān)通知,。

2,、年級(jí)會(huì)宣傳股對(duì)拍攝制作宣傳視頻，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行初步動(dòng)員,?；顒?dòng)流程：

1、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動(dòng),。

2,、9月10日~9月20，各班自行開展各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、9月21日，各班提交申報(bào)材料,。

4,、9月22日~9月25日，年級(jí)會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)獎(jiǎng),。

5,、9月26日，總結(jié)大會(huì),。

1,、由年級(jí)會(huì)組織股購(gòu)買相關(guān)獎(jiǎng)品并派發(fā)。

2,、后期宣傳,，由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇六

：感恩的心――對(duì)環(huán)衛(wèi)工人

1,、讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦，知道干凈的環(huán)境離不開他們辛勤的勞動(dòng),。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人,。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成幼兒在平時(shí)不亂扔果皮紙屑,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，

1、臟的城市照片和干凈的城市照片若干,。

2,、收集有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人的錄相

3、打掃用的工具,，如掃帚,、簸箕等。

（1） 出示臟的城市照片（扔滿果皮紙屑的照片）,，你喜歡這些地方嗎,？為什么,？

（2） 師：是呀，這樣的地方我們都不喜歡,，我們?cè)賮?lái)看這幾個(gè)地方,。

（3）出示干凈的城市照片，這幾個(gè)地方你們喜歡嗎,？為什么,？師：你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的嗎,？是誰(shuí)使我們的城市變得這么整潔、美麗,，你知道嗎？

（1）錄相看完了,，你看到了什么,？你知道在街上打掃衛(wèi)生的是誰(shuí)嗎？（環(huán)衛(wèi)工人）

（2）你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎,？這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔,，你覺得他們辛苦嗎？你想對(duì)他們說些什么,？（引導(dǎo)幼兒說一些感謝的話）

（3）我們除了說一些感謝的話,，還可以為他們做些什么呢？

（1）教師帶領(lǐng)幼兒上街與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生,。

（2）提醒幼兒注意安全,。

通過活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的'實(shí)施，使我們的孩子了解到今天的環(huán)境是離不開環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動(dòng)的,，知道干凈的環(huán)境需要我們社會(huì)上每一個(gè)人去愛護(hù)和維護(hù),，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，激發(fā)了孩子尊敬環(huán)衛(wèi)工作人員的情感,。通過體驗(yàn)活動(dòng),，使孩子們產(chǎn)生了對(duì)環(huán)衛(wèi)工作人員尊敬，真正讓孩子從心里體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工作人員的不平凡

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇七

感恩父母

20xx年11月6號(hào)18點(diǎn)30分

新區(qū)教學(xué)樓8棟107

(待定)

12級(jí)建筑學(xué)全體同學(xué)

1,、文理學(xué)院機(jī)械與汽車工程學(xué)院20xx級(jí)車輛工程專業(yè)學(xué)生,，5歲喪父，母親患癌,。為救患癌母親,，休學(xué)打工掙錢為母親治病，用實(shí)際行動(dòng)詮釋孝道,，讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在90后中綿亙不息,。行動(dòng)，讓天下父母深感慰藉，讓社會(huì)各界深受感動(dòng),，為廣大年輕人上了一堂生動(dòng)的孝心課,。

2、對(duì)于剛邁進(jìn)大學(xué)校門的我們新生來(lái)講,，沒了高考的壓力,，沒了父母的嘮叨，沒了老師的看管,，都讓我們感到無(wú)比的舒適和安逸,，但這是不是就意味著我們可以放松下來(lái)了呢，在過去一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,，有不少同學(xué)有許多時(shí)間都不知所措,，有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過，有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊,，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺,。

1、通過這次主題班會(huì),，使同學(xué)們能夠體會(huì)父母的辛勞,，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理;學(xué)會(huì)如何與父母溝通,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

2、在學(xué)生體驗(yàn)父母恩情的同時(shí),，引導(dǎo)每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心,、幫助別人，做到互助互愛,，進(jìn)一步提高同學(xué)們的集體主義感,，促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)，使大家在一個(gè)良好的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí),、不斷成長(zhǎng),。

3、我們都說自己長(zhǎng)大了,，都說自己成熟了，但我覺得,，20歲的我們只是一種表向的成熟,。我們對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任，但是有些人卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命,。借助這次活動(dòng),，引導(dǎo)各位同學(xué)放棄享受，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命，拒絕大學(xué)里的各種誘惑,，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書，為以后的騰飛積聚知識(shí)儲(chǔ)備,。

1,、班會(huì)在6：30準(zhǔn)時(shí)召開，考慮到到時(shí)學(xué)生會(huì)團(tuán)委的人會(huì)過來(lái),，我班學(xué)生務(wù)必在6:20趕到會(huì)場(chǎng),，并保持會(huì)場(chǎng)安靜，各位班委負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,。

2,、由主持人來(lái)引出此次班會(huì)的`主題(注：主持人由學(xué)生擔(dān)任，以自薦的方式),。

3,、在場(chǎng)的同學(xué)們，在他人發(fā)言時(shí),，不要交頭接耳,、不要玩手機(jī)，要以良好的態(tài)度對(duì)待班會(huì),，在班會(huì)互動(dòng)時(shí),，要積極踴躍參加。

4,、關(guān)于本次班會(huì)的未盡事宜由班委另行通知,，以便及時(shí)作出調(diào)整。

母親是賦予我們生命的人,，普天下,，最平凡的母親，最偉大的人也是母親,。一個(gè)母親陷入苦難,，一方惦念何以安寧?他用實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)感恩之心。在貧困中,，他任勞任怨,，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里,，他無(wú)怨無(wú)悔,，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié),。人生最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持,，他以一人之力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家,，它的存在，是母親與病魔斗爭(zhēng)的勇氣,，更激起了千萬(wàn)人心中的漣漪,。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心來(lái)滋養(yǎng),。感恩是人性真善美的體現(xiàn),，是文明的象征。只有懂得感恩的人,，才會(huì)懂得尊重他人,，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校,、社會(huì)和國(guó)家,。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,，讓我們用一顆感恩的心感激生活帶給我們的一切,。

1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始并發(fā)言：

我們學(xué)校機(jī)械與汽車工程學(xué)院11級(jí)車輛工程專業(yè)學(xué)生,，5歲喪父,，20xx年得知母親患癌后，就在學(xué)校附近租了間房子,，把母親接了過來(lái),，邊學(xué)習(xí)邊照顧母親，一個(gè)月前,，母親病情加重，為了救患癌母親,，xx同學(xué)休學(xué)打工掙錢為母親治病，用實(shí)際行動(dòng)詮釋孝道,，讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在90后中綿亙不息,。中央電視臺(tái)、新華社、中新社、中國(guó)日?qǐng)?bào),、中國(guó)教育報(bào)、電視臺(tái)等全國(guó)主流媒體紛紛報(bào)道自強(qiáng)不息的感人事跡,，為表彰xx同學(xué)的自強(qiáng)精神和高尚的道德品質(zhì),，校團(tuán)委授予xx同學(xué)“自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，舉動(dòng),，讓天下父母深感慰藉,，讓社會(huì)各界深受感動(dòng)，為廣大年輕人上了一堂生動(dòng)的孝心課,。(同時(shí)放映相關(guān)圖片)

2,、主持人朗讀活動(dòng)開篇語(yǔ)。

3,、團(tuán)支書放映xx同學(xué)相關(guān)短片和與母愛,、父愛相關(guān)的mtv

4、各位同學(xué)自由發(fā)言,，可以說自己聽了xx同學(xué)故事的感想和體會(huì),，或是自己和爸媽的故事，或是以后該如何和爸媽相處,，總之,，只有與該主題相關(guān)均可發(fā)言。

5,、請(qǐng)班主任為我們作最后的致詞(結(jié)束語(yǔ))

6,、主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束，并向前來(lái)參加班會(huì)的團(tuán)委同學(xué)表示感謝,。

7,、歡送團(tuán)委同學(xué)退場(chǎng)后，本班同學(xué)在開始退場(chǎng)(同時(shí)播放音樂)

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇八

今年的感恩節(jié),，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食,，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情,。11月x日,，就讓我們齊聚在一起,，一同感恩吧!

美食美刻，感恩一路有你!

20xx年11月x日――11月x日

1.為配合感恩節(jié)的氣氛,，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,，感恩一路有你!”的主題橫幅,。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米,。

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,，供人欣賞,。

活動(dòng)一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1、開胃酒,。

2、玉米面包,。

3,、火雞色拉。

4,、番茄濃湯,。

5、主食(烤火雞配南瓜派),。

6,、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。

會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分,。

活動(dòng)二

1,、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品,，增加消費(fèi)忠實(shí)度,。

2、通過感恩節(jié)布置,，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛,，喚醒消費(fèi)欲。

3,、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒,。

4,、生日為11月x日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取,，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào),，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性。

活動(dòng)三

舉辦“感恩宴”,。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止,。席間,，有游戲等表演助興。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老,。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的,。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花,。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng),。比賽用的`勺子越小，游戲就越有意思,。

活動(dòng)四

“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓

1,、消費(fèi)量排名20%客戶,，活動(dòng)期間上門回訪,，征詢意見,，贈(zèng)送有價(jià)值禮品,。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系,。

2、活動(dòng)期間入住2天以上者,，贈(zèng)送spa水療一張,。

3,、活動(dòng)期間入住時(shí),，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送spa水療一張,。

活動(dòng)五

活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品,。

1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩,，快報(bào)周四半版彩。

2,、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與,，發(fā)布軟文,。

1,、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,，可憑本人身份證,、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份,。

2,、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡,。

1,、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理,，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣,。

2,、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng),、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí),，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。

3,、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌,。

4,、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲,。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽,，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開始，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng),。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇九

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá),。

3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶,、你大我小等),，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過跟家長(zhǎng)共度感恩節(jié),，幼兒在感恩行動(dòng)中體驗(yàn)感恩的美好,。

1、通過講故事,、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，并對(duì)西方文化作簡(jiǎn)單了解。

2,、對(duì)來(lái)歷了解后,，幼兒可向其他人，如父母,、同伴進(jìn)行故事講解,，也可以通過自制故事書,、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

1,、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來(lái)歷,、慶祝方式、代表物等,。

2,、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會(huì)感恩的心情。推薦故事：《你大我小》,、《溫情的獅子》,、《藍(lán)絲帶》,、《我是霸王龍》,。

3,、藝術(shù)活動(dòng)：感恩節(jié)涂色,、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

4,、播放并講解中央電視臺(tái)《family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義,。

5,、制作感恩賀卡。

感恩父母，我們可以這樣倡議：

也許你還記得,，也許你已忘記：兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚的步履，生病時(shí)她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴,，幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜，送別時(shí)不舍的目光,、千叮萬(wàn)囑的話語(yǔ)……

也許這些事對(duì)我們來(lái)說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì),，也許這些人和我們太過于親密,，親密得讓我們甚至無(wú)需想起!

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，在感恩節(jié)到來(lái)之際，用我們的.兒女之心送上我們的孝義,，因?yàn)樗?他)需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

感恩同事,，我們可以這樣倡議：

也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰(shuí)已把水打好?滿地的垃圾誰(shuí)已清掃?今天的“淘氣包”誰(shuí)哄她(他)睡的覺?班級(jí)的環(huán)境布置誰(shuí)貪黑又起早?也許她(他)性情好,，也許她(他)脾氣有點(diǎn)糟,，可對(duì)待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高,，或許她(他)力氣小,，可對(duì)待工作，那是一個(gè)字――“好!”

也許這些活干得太多,，你已無(wú)需言表;也許有些話說出來(lái)比不說更好,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，建設(shè)和諧班級(jí),，誰(shuí)也少不了!

值此感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái),，用真心的擁抱來(lái)釋放我們的熱情,，用真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)我們的友情，心靈的花朵需要用愛來(lái)澆灌，感情的世界需要用真情來(lái)妝點(diǎn)!

“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，感恩，讓生活充滿陽(yáng)光,，讓世界充滿溫馨,。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起,，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。會(huì)感恩的人,，才懂得珍惜;會(huì)珍惜的人,，才能夠快樂!讓感恩節(jié)――感恩，快樂!

1,、向家長(zhǎng)以通知,、海報(bào)宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動(dòng),。請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾――感恩節(jié)火雞頭飾,，印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等,，并帶來(lái)好吃的(如糖果,、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

2,、搜集家長(zhǎng)與幼兒“愛的瞬間”照片,，并將照片在大廳電視或者班級(jí)中循環(huán)播放。

1,、晨間接待

安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子,、同事，跟家長(zhǎng)表達(dá)謝意,，讓他們感受到我們的愛,。

2、感恩行動(dòng)調(diào)查問卷

發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問卷,，告訴家長(zhǎng)感恩行動(dòng)的意義,，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝來(lái)表演,。

3,、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì)

感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我,，讓愛同行”主題生日會(huì),，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗(yàn)活動(dòng)

時(shí)間：11月x日下午4：30

地點(diǎn)：各班級(jí)教師

負(fù)責(zé)人：班級(jí)班主任及教師

1,、教師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義。

2,、幼兒表演歌曲《ten little indians》,。

3、手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩表達(dá)謝意,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)坐下,，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背,，揉揉腿，告訴他們：我長(zhǎng)大了,，謝謝您,，我愛你!(教師注意音樂及語(yǔ)言渲染)

5、親子游戲擊鼓傳花,。拿到花的家長(zhǎng)對(duì)自己要感恩的人說一句話,。

6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念,。

7,、感恩大餐及班級(jí)聯(lián)誼：各班級(jí)可自行選擇聯(lián)誼班級(jí)開展禮物互贈(zèng)、食物分享等活動(dòng),，旨在擴(kuò)大幼兒交際面,，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

8,、thank you week：將感恩周設(shè)立為寶寶日,，期間向同事、家長(zhǎng),、幼兒每天各一個(gè)擁抱,，并說“thank you”，給人溫暖,。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇十

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母,、老師、朋友、還有我們周圍的一切,。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩,，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起,，筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動(dòng)的目的`及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí),，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的企業(yè),、發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧企業(yè)。

xxxx物業(yè)

xxxx

綜合樓

“xxxx”

提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧企業(yè)。

20xx年11月xx日中午

“xxxx”活動(dòng)xxxx于20xx年11月xx日在綜合樓開展活動(dòng),。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,，目的,，意義

2.發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對(duì)他們的感恩。

3.鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇十一

通過感恩讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛,，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛,，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解,、感悟愛,。學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起,，努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情,。

【提問導(dǎo)入】提到感恩,，大家會(huì)想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源,。

(如果學(xué)生不清楚則由解答)

(教師)現(xiàn)在我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源,。它起源于，目前也是美國(guó)法定假日中最地道,、最美國(guó)式的節(jié)日,，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。

1620年,，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由,。他們?cè)诤Ｉ??簸了?篩鱸輪?后，終于在酷寒的十一月里,，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登??,。

在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的都死于饑餓和傳染病,，活下?淼娜嗣竊詰諞桓齟杭究?始播種,。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到?恚?他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到?淼氖粘傘：??恚?莊稼獲得了意外的豐收,，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典,。于是就取了11月的第四??星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天,，直到如今。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變,。 豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備,。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果,、桔子、栗子,、胡桃和葡萄,，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅,、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品,。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜,。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液,，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

今天的感恩??是一??不折不扣的國(guó)定假日,。在?@一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年?硭?受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

【承接】感恩節(jié)的中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人,，在身邊尋找自己最想感謝的人,。

【】同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②,、③的序?hào)，并要留白,。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,， ②次之，③再次之),。再寫出想感謝他們的原因,。(教師巡課堂，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫出想感謝的人的稱謂,。)

(教師)要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問其中一個(gè)學(xué)生)

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③,、②、①擦掉)

如果這個(gè)人不存在,，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問一個(gè)學(xué)生)

】“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師,，就沒有我們的今天,，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣,。感謝的人有很多,，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。

【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?

感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?

感激蔑視你的人， 因?yàn)樗X醒了你的自尊;

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;

凡是學(xué)會(huì)感激,，感激一切使你成長(zhǎng)的`人。

(教師)除了身邊的人,，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。

【引入】生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng),。(王符)

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,，不僅僅是要用言語(yǔ),，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,，,、、等等,。

學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開花落我一樣會(huì)珍惜

下面教大家一種比較簡(jiǎn)單地制作小禮物的方法――壓花,，在節(jié)日時(shí)奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動(dòng)收禮物的人。

1,、 發(fā)材料(兩人一小包的花瓣,，固體膠，白紙)

2,、構(gòu)圖(自己設(shè)計(jì)花樣)

3,、試擺(把花擺上白紙，看效果)

4,、貼花(先在白紙上涂上固體膠,，再把花壓上去,。)

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇十二

中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史,。自古以來(lái)就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)?？鬃友裕骸案改钢?，不可不知也。一則以喜,，一則以懼,。”也就是講,，父母的身體健康,，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。

學(xué)會(huì)感恩,、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。接受教育的未成年人不僅應(yīng)該孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感恩戴德,。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼支點(diǎn),。所以從感恩教育入手,，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母,；老師給了我們知識(shí),，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師,；他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他人，使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感在學(xué)生心中生根,、開花,、結(jié)果。從而讓他們樹立起責(zé)任意識(shí),，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1.通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。感恩教育是一種以人性喚起人性的人性教育,。通過感恩教育使學(xué)生明白,，在這個(gè)社會(huì)里,，愛從來(lái)都是雙向的，誰(shuí)都沒有只奉獻(xiàn)不回報(bào)的義務(wù),，誰(shuí)也都沒有只索取而不付出的權(quán)利,。要讓學(xué)生知道別人為他付出的一切并非天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的,。人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切,。一個(gè)人再?gòu)?qiáng)也離不開他人的幫助,，對(duì)他人施給的恩惠即使再小也要銘記于心，沒有感恩心的人格是不完整和不健康的,。

通過感恩教育,，使學(xué)生能在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能顧及他人,，學(xué)會(huì)感恩,、懂得感恩，使人更豁達(dá),，心胸更開闊,，不會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報(bào)仇,。用感恩的心來(lái)融化自私心,、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善,、與人為樂,、樂于助人的品德。有感恩心的人會(huì)對(duì)周圍的人和事充滿感激之情,，會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)生活，形成我為人人,、人人為我的良好社會(huì)風(fēng)氣,。

2.通過感恩教育使學(xué)生“圖報(bào)”。感恩教育是一種以德報(bào)德的道德教育,。通過感恩教育使學(xué)生明白,，感恩與“圖報(bào)”是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！爸鞑粓?bào)非君子”，不會(huì)感恩,、不愿意感恩或者知恩不報(bào),，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn),，又是情感冷漠,、缺少人情味的表現(xiàn)。

通過感恩教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的,，由此產(chǎn)生回報(bào)恩情的一種沖動(dòng),。懂得對(duì)生活和對(duì)別人心存感激，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛他人,。通過感恩教育提高學(xué)生的“圖報(bào)”能力,，學(xué)會(huì)如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和國(guó)家社會(huì),。

3.通過感恩教育還要更高層次地讓學(xué)生明白在知恩圖報(bào)的同時(shí)施恩不圖報(bào),。當(dāng)我們能夠做到知恩圖報(bào)時(shí)，還當(dāng)抱著寬容心態(tài)去幫助自己身邊那些需要幫助的人,，即“施恩”,。“施恩”的前提是“不圖報(bào)”,，否則你就不會(huì)有一個(gè)愉快的心情去幫助別人,。

4、通過感恩教育還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己,、對(duì)家庭,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn),。

感恩教育就是要學(xué)生從愛父母、愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人始終抱有感激之心,。我們從父母,、從親人、從老師、從他人,、從社會(huì)那里得到多少恩惠,，應(yīng)當(dāng)以更大的誠(chéng)意和實(shí)際行動(dòng)給予回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的,，還包括感情世界的回報(bào),。并非報(bào)大恩大德的大舉動(dòng)才叫報(bào)恩，有時(shí)就是一聲簡(jiǎn)單的道謝聲也能給予施恩者帶來(lái)特別愉快的心情,。所以,，“圖報(bào)”當(dāng)從語(yǔ)言上的感謝做起，從我們力所能及的小事情做起,。

1,、學(xué)會(huì)說“謝謝”。

在學(xué)校,，接受老師遞送的物品,、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品或得到老師的幫助和教育，或得到同學(xué)的幫助時(shí),，會(huì)說聲“謝謝”,。在食堂就餐、到圖書館借書,，會(huì)說聲“謝謝”,。聽報(bào)告、看演出,，會(huì)熱情鼓掌致謝,。享受學(xué)校助學(xué)金的同學(xué)，懂得向校長(zhǎng),、老師和學(xué)校有關(guān)部門表示感謝,。

在家里，接受父母兄弟姐妹長(zhǎng)輩遞送的物品,，或父母兄弟姐妹長(zhǎng)輩為我們做了事情時(shí),，或得到家庭成員的幫助和愛護(hù)時(shí)，會(huì)說聲“謝謝”,。在我們生日時(shí),，應(yīng)該謝謝父母給了我生命。

在社會(huì)上和公共場(chǎng)合,，得到朋友和他人的幫助和資助,，或別人給予方便時(shí)，會(huì)說聲“謝謝”,。經(jīng)常給資助我們的好心人打個(gè)電話、寄張賀卡或?qū)懛庑乓员硎局孕牡母兄x，逢年過節(jié)更要如此,。

畢業(yè)班學(xué)生在畢業(yè)時(shí)和升上高一級(jí)學(xué)校時(shí),，應(yīng)該懂得向母校老師說聲“謝謝”，道聲“再見”,。

2,、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛護(hù)他人

在學(xué)校,，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心辛勤工作的老師,，關(guān)心老師的身體和生活，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心同學(xué),，特別是身體較差,、學(xué)習(xí)困難、家庭特殊的同學(xué),，愛護(hù)同學(xué)特別是小同學(xué),。

在家里，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心辛勤工作撫養(yǎng)子女的父母和年老體弱的長(zhǎng)輩,，關(guān)心父母和長(zhǎng)輩的身體和生活（但不要干涉父母和長(zhǎng)輩的生活）,，主動(dòng)問候。利用節(jié)假日經(jīng)常去看望長(zhǎng)輩,。記住父母的生日,，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福,。

在社會(huì)上和公共場(chǎng)合,，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心需要關(guān)心的朋友和他人，特別是老弱病殘者,。

3,、學(xué)會(huì)幫助他人，報(bào)答他人,、學(xué)校和社會(huì)

在學(xué)校,，應(yīng)主動(dòng)為老師和同學(xué)幫忙，幫助學(xué)習(xí)困難,、家庭困難和身體較差的同學(xué),。教師節(jié)不僅要主動(dòng)向自己老師送上節(jié)日的祝福，也要向以前的老師和全校老師送上節(jié)日的問候,。享受學(xué)校助學(xué)金的同學(xué),，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師的關(guān)懷，如每月主動(dòng)為學(xué)校做一件好事,。遵紀(jì)守法,，盡力而為，努力學(xué)習(xí)是對(duì)父母、老師和資助人的最好報(bào)答,。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和花草樹木,，保持校園的'環(huán)境衛(wèi)生（不隨手亂扔）也是對(duì)學(xué)校老師以及辛勤勞動(dòng)同學(xué)的報(bào)答。

在家里,，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力所能及的一些家務(wù)勞動(dòng),，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩,，父母和長(zhǎng)輩生病或行動(dòng)不便時(shí),，應(yīng)主動(dòng)端茶送水等。

在社會(huì)上和公共場(chǎng)合,，應(yīng)主動(dòng)去幫助朋友特別是落難的朋友,；自覺保護(hù)好公共設(shè)施和保持公共衛(wèi)生。坐車,、坐船應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘和孕婦讓座,，給老師和家長(zhǎng)讓座,。如果條件許可,，受資助的同學(xué)應(yīng)該利用節(jié)假日登門拜訪資助我們的好心人,，如果需要也可幫忙做些力所能及的事情。今后自己條件改善了更不能忘記曾經(jīng)資助過我們的好心人,，應(yīng)該懂得以適當(dāng)方式來(lái)報(bào)答他們,；如果條件許可，應(yīng)該主動(dòng)“施恩”去資助其他需要幫助的人,，報(bào)答社會(huì),。

利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員；班主任老師用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案和有關(guān)材料,；利用班會(huì),、黑板報(bào)、校園廣播網(wǎng)站,、宣傳櫥窗等陣地,，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

１,、以班級(jí)為主體,，召開“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，以級(jí)部為單位推薦1個(gè)優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示,。

２,、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，學(xué)校教導(dǎo)處會(huì)同相關(guān)級(jí)部進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出年級(jí)優(yōu)秀,。

３,、感激父母的養(yǎng)育之恩

⑴三月八日前后組織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處,，由語(yǔ)文組評(píng)選出優(yōu)秀者刊登在宣傳欄,。

⑵級(jí)部可布置開展“孝心日”活動(dòng),，要求學(xué)生為父母多做事,，對(duì)父母多說知心話，為父母揉揉腰,、捶捶背,、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等,，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

⑶組織學(xué)生每月寫一封《給父母的一封信》活動(dòng),，結(jié)合每月一次的考試情況,，向父母匯報(bào)一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)對(duì)父母家人的感激之情,，由班主任收齊統(tǒng)一寄發(fā)給家長(zhǎng),。

⑷算親情賬活動(dòng)：以班級(jí)為單位組織學(xué)生算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),，又浪費(fèi)了多少時(shí)間,，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

a將自己的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),，算出家長(zhǎng)為自己的投資,。

b計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

c假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母教育投資,。

d開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象,。

⑸為父母過生日,，給父母送禮物，

4,、感激老師的教誨之恩

⑴以級(jí)部為單位舉行“師恩難忘,，師情永存”或“我愛吾師”的演講比賽,。

⑵開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“六個(gè)一”（寫一封信,，談一次心,，做一張賀卡，作一個(gè)承諾,，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

⑶在全校開展“尊師重教”的活動(dòng),。要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇見年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工人,、教師家屬,，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”,、“您好”,，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí),，所有同學(xué),。

5、感激同學(xué)間的愛心相助

召開以“同學(xué)如手足”,、“牽手同學(xué),、共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)，倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事,，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng),，掀起同學(xué)之間互幫、互助,、互學(xué),、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

6,、組織開展唱一首感恩歌曲活動(dòng)。

推薦歌曲：《感恩的心》,、《說句心里話》,、《白發(fā)親娘》、《母親》,、《兒行千里》,、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I(xiàn)》,、《燭光里的媽媽》,、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》,、《五星紅旗》,、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。

7,、利用清明節(jié)開展“緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。

1,、全校評(píng)選感恩教育示范班3~6個(gè)。

2,、評(píng)選十佳孝心學(xué)生,。

3、各班總結(jié)感恩教育成果,，形成經(jīng)驗(yàn)材料交教導(dǎo)處,。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇十三

今的月日是我國(guó)的二十六個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。

“感恩老師,，讓心靈飄香”

月日――――月日

（一）一、二級(jí)中開展“畫畫我的老師”的活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話,。

（二）三、四級(jí)開展“我的老師”作文比賽,，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽,。

（三）班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì)，講一講自己收集到的`尊敬老師的例子,。

（四）以教師節(jié)為主題,，更換班級(jí)黑板報(bào)。

（五）以“老師,，您辛苦了”為主題,，辦一分手抄報(bào),。

（六）自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果。

一,、二級(jí)繪畫一律用開的新聞紙,，每班上交份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼,。

作文體裁自由,，可以是書信、詩(shī)歌等,，必須是學(xué)生自己寫作,，每班上交份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡?，演講比賽時(shí)間另行通知。

黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,，要以安全,、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題,。

手抄報(bào)要求用開的新聞紙,，板塊新穎、書寫端正,。

上交時(shí)間：月日大課間時(shí)間,；地點(diǎn)：政教處。

感恩活動(dòng)方案小班 感恩活動(dòng)方案小學(xué)生篇十四

11月xx日――11月xx日

感恩豪送暖冬行動(dòng)

1,、首屆會(huì)員感恩節(jié)：

(1)會(huì)員特惠區(qū)：一,、二、三樓分別設(shè)立會(huì)員特惠區(qū),，讓擁有尊貴的華聯(lián)zz會(huì)員卡的顧客,，充分享受到“高品質(zhì)、低價(jià)位”的服務(wù),。

(2)感恩會(huì)員,，雙倍積分返還：11月25日感恩節(jié)當(dāng)天，在指定專廳消費(fèi)均享受雙倍積分返還,。

(3)感恩迎新友：活動(dòng)期間消費(fèi)無(wú)論金額多少均可辦理會(huì)員卡一張,。

(4)會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日：11月xx日感恩節(jié)起，至11月xx日,，為會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日,，凡持有阜陽(yáng)華聯(lián)百貨會(huì)員卡顧客均可憑卡內(nèi)積分均可兌獎(jiǎng),。

2、美的變頻,、載譽(yù)領(lǐng)航：買美的變頻柜機(jī)送美的掛機(jī)一臺(tái),，買美的`變頻還可獲得名牌液晶電視!買美的冰箱，價(jià)格一步到位,。美的三門超節(jié)能冰箱,，一步到位1999元，享受20xx年免費(fèi)保修,。

3,、百萬(wàn)好禮相送：羽絨服49元至99元，滿百就送,、多賣多送,、禮品豐厚。

4,、感恩“蜂”搶價(jià)：各品牌專廳限時(shí)限量回饋顧客,。

1、商場(chǎng)櫥窗換成節(jié)日新妝,，xx日開始進(jìn)行布置;

2、開始進(jìn)行中廳,、迎賓大廳吊燈重新進(jìn)行更換,、布置;

3、晚報(bào)一期(xx日),，1號(hào)門右側(cè)做一噴繪,，2號(hào)門左側(cè)做一噴繪，寫真兩幅活動(dòng)細(xì)則(分別方在迎賓大廳和三樓摸獎(jiǎng)臺(tái)),，會(huì)員短信群發(fā),，彩虹門布副一條(xx日前)。