演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

文明禮儀的演講稿350字篇一

我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

走在校園中，曾看到這樣一幕：一位同學買來零食吃,，吃完了將包裝紙隨手一丟,。旁邊的一位同學說：“你怎么這么不講衛(wèi)生啊,？沒看見人家剛剛掃完嗎,？”說完就將包裝紙拾起來，丟到不遠處的垃圾箱內…

就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質,，是一種習慣。仔細想想,，不是嗎,？

在我們身邊，在一部分同學身上,，存在著一些不文明的行為,。例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常,；還有部分同學相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。而這些都是因為不注意,、不在乎而形成習慣后，在舉手投足之間不經(jīng)意就暴露出來的,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，卻忽略了對道德的培養(yǎng),，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。

事實上,，文明禮儀是無處不在的,，良好的文明習慣，既是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。在學校，沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的`文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就是在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,？所以,，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的好學生,，然后才是成才，不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。其實,，每個人內心都有向善、向美的天性,，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，不僅與思想認識有關,，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接人類文明的接力棒,。

要想養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明中學生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆；管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有何用？“千學萬學學做真人”說的就是學習應先學做人， 學做文明人,，學做社會人,。 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新的面貌,。我們將挑起傳承文明的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我的演講到此結束,！謝謝,！

文明禮儀的演講稿350字篇二

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好,！

我的名字叫劉志修,，我來自四年級三班。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，自古以來就有悠久的歷史,。中國古人歷來重視“禮”，視之為做人,、做事,、治國的根本。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，反映一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明,，小了會影響自己的形象，大了會影響國家的聲譽,。前不久看了一篇關于新加坡的報道,，新加坡是一個講英語的國家。這個國家公共場所的標語大多是用英語寫的,。但是一些禮貌的口號,，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“禁止進入草坪”,，都是用中文寫的。為什么,？人們回答說：“因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客,。”為此,，一位訪問新加坡的中學校長興致勃勃地說：“不文明行為也是國家的恥辱,。”

不知道大家還記不記得,，央視曾經(jīng)報道過,，國慶過后，天安門廣場隨處可見口香糖殘骸,。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣,。有些地方不到一平米的地上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比,。

以上兩個例子說明文明其實是由細節(jié)組成的,，反思我們的行動說明文明離我們還很遠。

我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為,。比如有的同學給人起外號,，打罵同學，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，插隊，追著玩,，見老師不打招呼,，坐公交車給老人讓座，尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,。這些現(xiàn)象不僅影響了學校和我們每個人的形象，也影響了我們自己未來的.成長,。

梁啟超曾經(jīng)說過,，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量,。我們是未來的接班人,。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀,。培養(yǎng)文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事開始,，從身邊的每一個動作開始,。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋，向老師問好,，說文明話,，做文明人。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人自覺的言行舉止,，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內化的自律,。讓我們攜起手來,，努力成為社會文明禮儀的先鋒。

師生,，文明禮貌與你我他相連,，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永遠活在世界上,，讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花,。

文明禮儀的演講稿350字篇三

春秋時期的管仲曾經(jīng)說過：“善氣迎人，親如弟兄,；惡氣迎人,，害于戈兵?！彼^善氣迎人,，那便是不卑不亢、有禮有節(jié),，讓別人有如沐春風之感,。

一個“禮”字，貫穿了中華民族數(shù)千年,，孔子說過：不學禮,，無以立，后來中國成為了著名的禮儀之邦,，臣子對君主的禮,、孩子對父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人,，成為堂堂大丈夫，成為君子,。

想當年鄭和七下西洋,，他的艦隊雖然人數(shù)眾多，武器也十分厲害,，但我們中國的使者給西洋小國的只有幫助和給予,，友善地，親切地和這些弱小的國家進行交流,。后來葡萄牙的殖民者來到這片土地,，樹立一根柱子意示主權，但他不知道――中國的艦隊曾來到這里,，早在他之前立下一座豐碑――一座代表友善與和平的豐碑,。

時光飛逝，日月如梭,，這個禮儀之邦走過了數(shù)千年的歲月,，走到了今天。而禮儀呢,？我們那些古老的禮儀呢,？它們是否被遺忘，被遺忘在漫長的風風雨雨之中,？今天的許多人,，對于我們禮儀之邦的傳統(tǒng)，似乎已經(jīng)不再記得,。而今,，請、謝謝,、你好等文明用語少了,，粗話臟話多了；盡孝的`子女少了,，對老人財產(chǎn)虎視眈眈的年輕人多了,；馬路上嚴格遵守交通規(guī)則的人少了，亂闖紅燈亂插隊的狂徒多了,；全心全意為民服務的公仆少了,，只顧撈錢不知廉恥的貪官多了……

禮儀之邦的禮儀，究竟還要不要呢,？

其實,，那些陳舊的、古老的禮儀，在今天同樣重要,。忠,、孝、仁,、義,、信,，在現(xiàn)在這個時代,，難道就不通用了嗎？雖然現(xiàn)在沒有了君主統(tǒng)治,，但我們仍然要忠于祖國,，為祖國的富強努力學習；雖然現(xiàn)在沒有了“父為子綱”的倫理,，但我們仍然要孝敬父母,，為養(yǎng)育我們的人分憂；雖然現(xiàn)在我們不用仁善來收羅人心,，但我們仍然要有一顆仁愛的心,，真誠的向他人獻上一份善意；雖然現(xiàn)在沒有誓同生死的交友之道,，但我們對朋友仍然要講信義,，將朋友的事當作自己的事去完成。

有些人說禮儀是繁文縟節(jié),、是虛偽,，的確，這樣的問題確實存在,。有些儀式,，程序等等，內容都是千篇一律,，卻要人們去認真施行,。這樣既無益于人，又浪費時間,，對于這些,，我也是不贊成的。

但是真正的禮儀是發(fā)自內心的,，是一個人憑良心做出來的事,，是對社會、對國家有益的,。不說多么深遠的影響,，就是生活中的小事，也能體現(xiàn)出一個人的道德品質,。

以前我不喜歡跟陌生人同乘電梯,，如果人離得遠了,，就任由電梯門自己關上?？墒怯幸淮?，在我眼看電梯門快關而狂奔過去時，電梯內的人卻無動于衷,。電梯上去了,，我氣憤憤地等了許久，才乘上了電梯,。在惱怒的同時,，我忽然想起，在被我關上的電梯門外,，站著的人一定如我這般心情,。于是，我愧疚了,，以后的日子里,，我關電梯門前總要聽聽有沒有人聲，有沒有急趕而來的腳步,。我常想,，只要每個人都這么做了，就能為別人帶來一份方便,，舍了自己幾秒鐘的時間,，為人創(chuàng)造一份舒心，難道不值得么,？

我們的中國是禮儀之邦,！生活在禮儀之邦的人民，應該為之驕傲,，應該將禮儀之邦這個榮譽發(fā)揚光大,！我們不必惺惺作態(tài)，顯得自己有高風亮節(jié),，我們只要多為別人想想,。在擦肩而過時，互相微笑問好,；在爭辯時,，學會說話給對方留些余地,；在長輩有差遣時,，理所應當?shù)貛椭?/p>

禮儀,，其實很簡單。不是虛情假意的行為、不是慷慨激昂的演講,。禮儀,，只不過是多為別人著想，讓自己的行為使別人感到快樂,。這,，就足夠了。

讓今天禮儀之邦的人們,，為這個稱號增光添彩,，我們要告訴世界――中華民族禮儀之邦的美譽，永遠不變,！

文明禮儀的演講稿350字篇四

敬愛的老師,、同學們：

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質,，是一種習慣。仔細想想,，不是嗎,？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何,，在這一細節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為,，都是因為不注意,、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質,，其實,，每個人內心都有向善、向美的天性,，只是日復一日,，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有何用,？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,， 學做文明人,，學做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,，學校要求每班每位同學針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的好點子去完善我們的文明條例,。

這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的`一個縮影,，這里沒有一點說教的意味,，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求,，有的是反思,，關注，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。

文明禮儀的演講稿350字篇五

有時，文明就是一張紙的厚度,；有時,，文明就是一秒鐘的等候；有時,，文明就是一步之遙的關愛……可是,，在我們的生活中，還有許多不文明的現(xiàn)象,。如隨地吐痰,、亂扔垃圾、破壞公物,、浪費資源、不遵守交通規(guī)則,、說粗話,、臟話等。

有一次,，我在媽媽上班的工廠玩,，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手,。正巧看見一位阿姨也在水池邊洗手,，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨,，你怎么不關水龍頭,？浪費水多可惜呀！”那位阿姨對我的多管閑事很不高興,，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管,！”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水,。我沒再和她說什么,，快步走上前把水龍頭關了,，卻忘記洗自己的臟手。

還有一次,，我在上學的路上,，看見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話,。我說：“你們怎么這么不文明,！”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了,。我心里感到特別開心,。我想因為我的提醒，他們以后也許再也不會說臟話了吧,！

其實,，在我們的身邊時時都會發(fā)生文明的事，也會發(fā)生不發(fā)明的事,。但是,，只要我們每個人都能從我做起，從點滴做起,，以自己的文明舉止影響帶動身邊的人,，讓文明與我們同行，我們的生活一定會更加美好,，我們生存的這個地球一定會更加美麗,。

演講稿二：曾經(jīng)看過一組挺有趣的漫畫：一個小男孩和小女孩背著書包，他們路過一個垃圾桶旁邊,。垃圾桶慘不忍睹,，旁邊散落著一個又一個垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾,，而小男孩也快速地掏出了紙和筆,，在紙上寫寫畫畫，一會兒就寫出了6個大字：文明――只差一步,。

兩個孩子做這些又是為了什么,？我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明,，真的只差一步嗎,？丟棄垃圾的人，真的會悔改嗎,？看到這行字,，他們是置之不理，還是上前一步呢,？生活中,，真的有這樣的事情嗎,？

答案是肯定的。有,，有這樣的事情,。

原本，云霄的漳江是多么美麗的地方??！清澈的水波，夏天時,，綠色的浮萍開出最美麗的花朵來,，江邊的柳樹頭發(fā)隨風飄蕩著，孩子們快樂地跑下河去,，捉著小魚,、小蝦。人們是多么的幸福,，多么的快樂,！

如今，路過漳江,，我只能捂住鼻子快快走開,。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著,，而那個酒瓶里面,，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋,，都做著它們“最愉快的旅行”……

走下漳江,，一個個婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜,，以前舒適的游泳區(qū)域呢？沒有一個人敢跑下去游泳了,！洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵,！我真想流淚啊,！漳江,，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚,！那些流下來的水中,，是不是有一部分是你的眼淚！

我真想跑到漳江邊,，對著那些婦女,，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚,，你們沒有聽到那哭泣的聲音嗎？你們不會邁出一步嗎,！邁出一步,，不僅是一小步啊，也是你心靈的一大步,。只要你們,，這些婦女們回轉身走一步，回到自己的家中,，不要在漳江里洗菜,，只要你們，這些丟棄垃圾的人們,，邁出一步將垃圾丟進垃圾桶,，漳江就能微笑了！”

望了望清潔工的背影,，沒過多久,，卻看見在干凈馬路上丟垃圾的人了；望見公園里小花快樂的身姿,，沒過多久,，卻看見她身邊煙頭丟了滿地；望見那校園門口美麗的裝飾,，沒過多久,，就一地狼藉；望見問路人辛辛苦苦的背影,，卻看見別人一點也不理睬,；看見紅綠燈，卻看見闖紅燈的人們一大堆……

我不禁嘆息,。其實,，文明只差一步！不僅是道路上的一步,，更是心靈上的.一步,！只要人們邁出一步，伸出橄欖枝,，回答問路人的問題,；只要邁出一步，讓煙頭遠離小花,；只要邁出心靈的一步,，等待紅綠燈……邁出一步，邁出那小小的文明的一步,，社會就邁出了一大步……

讓我們邁出那一步吧,！請每一個人都記在心中：文明,，只差一步！

各位評委老師：

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀陽光我心》,。

文明是道德的底線，文明是生活的根基,，文明是我們健康成長的臂膀,。文明是由一些細節(jié)構成：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼――40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，甚至有些不到一平方米的地面上竟有9塊污漬,，這密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣,、莊嚴形成了強烈的反差。實現(xiàn)文明行為的目標任重而道遠,。

要想做到文明是多么的不容易,，這是習慣的改善，這是修養(yǎng)的提高,，這是品質的提升,，絕不是一朝一夕的事情。文明的養(yǎng)成,，又是多么艱難的一件事,。那么作為教師，怎樣做才是文明教師呢,？

文明的教師,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的教師,，一定是關愛學生的人。他愛班級里的每一個學生,，關注他們的生活、學習,，既是老師,，又是朋友。

文明的教師,，一定是一個有責任感的人,。他會和同事領導和諧相處,，正確處理身邊的人和事，有一顆感恩之心,。

當學生調皮任性,、惹是生非時，我努力告訴自己,，做一個文明的教師,，耐心地說服教育他們，一定會促使他們成長,；當家長愛子心,、大聲指責時，我努力告訴自己,，做一個文明的教師,，和風細雨地交流，一定會換來諒解,；當社會上一些人挖苦老,、斤斤計較、毫無形象時,，我努力告訴自己,，做一個文明的教師，不和他們爭吵,，公道自在人心,。

文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑。一言一行總關情,，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關愛和友誼,，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田。

“盡小者大,，慎微者著,。”只要我們每個人都從小處著手，文明有禮,，城市環(huán)境會變得衛(wèi)生整潔,；只要我們每個人都養(yǎng)成習慣，始終如一,，風景就會變得更

加靚麗,；只要我們每一個人讓文明之光，陽關我心,，人與人之間會更加和諧,。

文明禮儀的演講稿350字篇六

親愛的同學們：

下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。

校園內,，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣完了菜,，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了......親愛的同學們,，當你看到這些情景時,，有什么感想呢?快快行動起來吧，做一個文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧,。

不要把"講文明,、懂禮貌"當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質,，它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,，可以提升一個民族的'形象。

小的時候,，聽爸爸說起一個故事,，有一個農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個煙頭,，被罰了五元錢,，當時只把他當成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什么了不起,，還被罰錢,。今天細細想來，這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲"謝謝您",，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲"老師好",，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲"老師再見",，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲"老師對不起"。

也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿......孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質,，折射出了我們的素質涵養(yǎng)!

同學們,，講文明、懂禮貌,，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把"講文明、懂禮貌"作為我們生活的一項基本行為準則,，把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲"謝謝你"，當遇到老師時,，微笑地說聲"老師好",，當給別人添了麻煩時說

一聲"對不起"......這些最樸實的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情!

一聲"謝謝"表達了對對方的無限感激,，一聲"老師好"傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們，讓我們用一份情感來遵守"講文明,、懂禮貌"的標語,，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!親愛的老師，同學們：

大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員,。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說，于細微之處觀察人,。當我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當我踏入校園,，看到同學向老師問候的時候,，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明;當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,，我也看到了文明......我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明!同學們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,，在這里,，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!遇到師長,、同學,，主動問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,，不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上,，主動讓座;同學之間互相幫助，團結友愛......

同學們,，行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,，當一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的好學生,。

文明禮儀的演講稿350字篇七

各位老師,、同學：

我們好！

我是xxx班的xxx,。今日我演講的標題是――《文明起,，陋俗滅》。 德國聞名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！贝_實，人們總是依據(jù)你的言談舉止評價你,。因為,，禮貌是人類和諧共處的金鑰匙，只需具有它才會幸福,、高興,。

咱們不用埋怨這個社會的文明水平不高,；不用怨艾自己的力氣太小，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么？但是,，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包脹大數(shù)倍。所以,，咱們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應有的作用,。

我國的前史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有處理,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必定注定了挫折的宿命。

我國,，自古以來就以為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關系中的作用是清楚明了的,。首要,，禮儀是協(xié)調人際關系的根底。人際關系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思維和行為的互動過程,。比方，當你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后,，對方還之你以友好的'淺笑；當你遭受天災xx時,，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比方，人與人之間的相互寬恕,、相互推讓等等,。其次，禮儀也是人際關系的標準,。人們常以“遠”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人之間關系的程度,。人與人之間的往來中,，往往也依據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去往來,。 烏申斯基曾經(jīng)說過：好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個資本會不斷地增加，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習慣是品德上無法償清的債款,，這種債款能以不斷增加的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失利,，并把他引到品德破產(chǎn)的境地,。

不行置否，咱們的日子中還存在著許多陋俗,，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅觀，浪費資源等等,。盡管一個人的力氣難以改變些什么,，但是我相信，只需咱們我們都攜起手來,，任何陋俗都可以處理,。 文明是自身品德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上,。倘若一個人不重視自身的文明涵養(yǎng),，他也不會有杰出的公共文明。個人文明禮儀是根,、是本,。人要有杰出的公共文明有必要先從自身做起，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“我國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃季S和文明涵養(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人品德涵養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的根底,。

那么,，讓咱們從現(xiàn)在開始,，離別陋俗，走向文明,。

謝謝,。

文明禮儀的演講稿350字篇八

文明是體現(xiàn)一個人修養(yǎng)的方式。其實做一個文明人并不難,。簡單來說,，不扔垃圾，隨地吐痰也是文明的標志,。

但并不是生活中的每個人都能做到“文明”二字,。

因為上初中，放學晚,，回家就要過十字路口,。雖然當時天已經(jīng)黑了，但是剛剛趕上下班的高潮,，車水馬龍。我想快點回家,，于是有了闖紅燈的想法,，但是我媽那句“寧可等三分也不搶一秒”的話在我耳邊響起。嘿,！我們等一會兒吧,！為了這幾秒鐘，不值得拿我寶貴的生命去冒險,！于是,，在“長”的紅燈下，我只好靜靜等待,。嗷,！" 10-9-8 . "哈！看著消失的紅屏,，我跳了起來,，準備“沖刺一米”。沒想到,，我還沒沖半米,！一輛紅色的，貌似奔馳的車從我身邊經(jīng)過,，好險,！好險！差點沒打到半死,。還好我機智,，來了個“瞬移”,，嗯？我這里有綠燈,，那里應該有紅燈,！我看了一眼。真的`是紅燈,！是誰呀,？因為不遵守交通規(guī)則，我差點在你手里丟了性命,！

正當我在心里責怪那個人的時候,，一輛出租車又跑了過來，“天??！”我驚呼車離我只有幾厘米遠，但司機似乎認錯了,，趕緊下車對我說：“對不起,，小姐姐！”我不能停一會兒車,，好嗎,？要不要阿姨送你去醫(yī)院？”我又看了看屏幕,。原來是我不小心冒險后綠燈變回紅燈了,。這個阿姨沒毛病，就是不小心闖紅燈了,。我頓時臉紅了,，說：“阿姨，應該對不起,，我闖紅燈了,！阿姨笑著說：“你過馬路的時候不能亂跑?！?。做不好就死！阿姨,，怎么能怪你呢,？我開的快一點，以后一起換吧,？”我點點頭,，“阿姨來送客人了，你沒事吧,，我放心了,！我先走了,，再見！”“再見,！“兩次驚嚇在這一次談話下消失得無影無蹤,。

回國后，我一直在想：兩個對我來說陌生的人,，又遇到了同樣的事情,。為什么差別這么大？我不懂,！但也許是文明和金錢的區(qū)別吧,！

做一個文明人，必須從側面入手,。撿起紙屑,，紅燈前停下，讓臟話遠離你,。當你做這些事情的時候,，你會發(fā)現(xiàn)天空因為你而更藍，鳥兒因為你而更快樂,！

文明禮儀的演講稿350字篇九

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家好!

今天我要演講的是《文明禮儀之花》。

翻開古老的歷史畫卷,，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下,，名人孔子的“不學禮,，無以立?！备怯∽C了這個稱號,。在中國古代的歷史禮儀書冊上，有一個故事,，更是留下了濃墨重彩的一筆,。《程門之雪》的故事,，家喻戶曉,，可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標桿。古時的楊時,，游酢,，為了求學，在大學者顧頤的門前,，冒雪站了許久,，在雪即將淹沒他們時,，終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn),，就是為我們樹立了一個榜樣,。

伴隨時代的發(fā)展，學習漸漸地成為了許多人心目中的重中之重,，但他們卻遺忘了曾經(jīng)最讓我們引以為傲的禮儀,。每時每刻，在我們的生活,、學習,、工作之中，許多錯誤的行為,，都在不知不覺中養(yǎng)成了習慣,。正所謂“近朱者赤，近墨者黑,?！蔽覀兊哪切╁e誤舉動，可能在無形之間,，教壞了那些孩子,。

對于一個不講文明的人，我們應該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質的'人,，我們應該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人,，我們應該進行拯救。對于一個講文明的人,，我們應該學習;對于一個將禮儀標桿時常放心間的人,，我們應該給予贊美;對于一個大愛無疆的人，我們應該表示尊敬,。

成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員,，使我們每人要做的一件事。用自己的心,，來感染別人,，讓他們也成為一個有禮儀的人，讓我們是中國,，成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地,，文明禮儀伴我行!”

我的演講結束了，謝謝大家!

文明禮儀的演講稿350字篇十

有一首歌,，我們每天都唱,；有一首歌，就像一年四季花開。這首歌的名字叫“禮儀”,。

當你邁著輕快的步伐走進校園,，你會看到那些手里拿著掃帚，埋頭掃地的學生嗎,？當你在一個干凈的校園里開心玩耍的時候,，你有沒有注意到角落里那個默默收拾垃圾的老人？

在這樣一個美麗的校園里,，學生們,，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印,，怎么能和同學朋友吵鬧呢,？為什么不能和同學互相理解，互相幫助,？同學們,，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌,！

說到文明禮儀,，我想到了一個小故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道里，遇到一個女職工提著一盆水上樓,。女工一看到列寧,，就要回去讓路。列寧攔住她說：“你不用這樣,。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半,，我卻兩手空空。請先走,！”他大聲而親切地說出了“請”這個詞。然后他把自己壓在墻上,，讓那個女人上樓,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的.體現(xiàn)嗎,？

也許每個人都會有這樣的錯覺,，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到,。其實講文明講禮儀很簡單,。在公交車上給老人讓座，給同學借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌,，愛心奉獻,！

文明是風，可以吹動每一個同學的心,；文明是一朵花,，可以讓校園更美。同學們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領文明風氣，創(chuàng)建文明校園,，努力做文明學生,！相信自己，我們能行,！

文明禮儀的演講稿350字篇十一

尊敬的評委老師：

大家好!我是學院附中的學生董詩婷,，我演講的題目是《文明禮儀在我心》。

文明是一陣清風,，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈!

文明在哪里呢?同學說：“文明在學校的宣傳欄里,?！卑謰屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬,。”而我一個朝氣蓬勃,，自信自強的`中學生卻要說：“文明在我心中!”

文明就在我們心中,，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴,，那么遙不可及,，其實文明離我們很近，近的觸手可及,。當你走在大街上,，看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上，看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里,，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候,，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑,，有時就是一張紙的厚度!

文明是什么呢?文明是一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，發(fā)自內心的美,，更是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng)，一種道德,，一種素質!

我們作為新時代的中學生,，有責任把文明傳遞!在學校，我們應該尊敬師長,，團結同學;在家里,，我們應該孝敬長輩，感恩父母;在公共場所,，我們應該舉止文明,、輕聲細語;我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命!用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗!

文明,，似一顆溫暖幸福的種子,，由一邊傳到另一邊，直到沸騰了整個世界;文明,，似一朵奪目絢爛的花朵,，由這邊綻放到那邊，直到美化了整個世界;文明,，似無處不在的細菌,，由一個人傳至另一個人，直到覆蓋了整個世界!讓我們與文明同行,，文明就在我們心中!

我的演講結束,，謝謝大家!

文明禮儀的演講稿350字篇十二

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我是二年級班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛在文明,、美在禮儀》。

有一種愛,，她發(fā)自真誠,，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美,，她飄在手里,，她藏在口里;是見到老師的問好,，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮,，是知錯時的"對不起"; 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關鍵時期?首先我們學生要著裝得體，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，升旗儀式是最莊嚴,、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅,、認真,、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,，不負于"禮儀之邦"這個美譽,。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系著老師的教育教學,。在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成,。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好,。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進餐，放學時要排好隊,，不推拉,。行走有秩序，不大聲喧嘩,，做文明學生,。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,，互相理解,，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助,，只有這樣同學之間才會更團結,，友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學吧,，在家里,，不和父母溝通,，不分擔家人的勞動，一味索取,，不知奉獻;在學校里,，不接受老師的教育，不認真學習,，一味淘氣,，不知自重。這些人,，不但影響了他人,，更敗壞了德行。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀,，重在實行!

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質,，品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光,，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的'人生/將自此/起航!

同學們,，如果你/失去了今天，你/不算失敗,，因為你/還有明天,。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗,，因為/人生的價值/不在于金錢,。但是，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然,，失去了/文明,，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家,，失去了/禮儀,，將不會和平!文明禮儀，是保護公眾的長城,，是愛護他人的神靈!

親愛的/同學們,，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情,，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,，親近文明,、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀的演講稿350字篇十三

同學們，老師們：

大家好!我演講的題目是《談社會風氣》

科技的進步,，工商業(yè)的發(fā)達,，經(jīng)濟的繁榮，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子,，這些都值得我們驕傲,。

但是，今日的社會風氣,，卻令人憂心忡忡,，搖頭嘆氣。

現(xiàn)在的`公民,，吃好的,，穿好的，豐衣足食,，但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費的壞習慣,。看!一些趕時髦的年輕人,，為了趕上潮流,，每天打扮得“嬌里嬌氣”的，不惜這些衣物的昂貴,，花費了不少的金錢,。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去,，怎得了?

翻開報紙,，常看見一些殺人放火,、搶劫偷竊的案件報道?，F(xiàn)在有許多好高騖遠，好逸惡勞,，整日貪圖舒適安逸的生活,。于是就投機取巧，去搶劫偷竊,，希望能舒適一輩子,。但是，他終究自食惡果的,。更嚴重的是,，敗壞了我們的社會風氣,，害人害己，何苦呢!

更要不得的是,，人人都缺乏公德心,。河川里有來自工廠的廢水，有垃圾的淤積,，既臟又臭,。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋,，天空也彌漫著濃濃的黑煙,，這都是公民自私自利的行為，促使整個社會變得很沒有公德心了,。

所以,，朋友們!別再奢靡沉醉了，為了我們,，也為了下一代,，一起手拉手，心連心,，互助合作,，將這些敗壞的風氣鏟除，把良好的風氣發(fā)揚廣大,，使我們的社會走向更光明燦爛的康莊大道吧!

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