總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇一

本學期,，學校以每周一條的學生行為導訓為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范學生的一日常規(guī),，實行學生行為周周訓制度，完善評估考核方案,，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”,、爭創(chuàng)“紅旗班級”和“最美班級”的教育活動中來,。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）強化班隊會功能教育

通過召開主題班會,，對學生進行思想教育,。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期,，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地,，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計,，并確保班會課配合學校工作計劃,，主題鮮明，內(nèi)容充實,，形式活潑,，從而進一步提高班會課的質量,，起到教育學生的目的,。

（二）加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來，我們對班級衛(wèi)生,、紀律,、出操、學生的紅領巾佩戴,、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。根據(jù)學校實際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔,、講臟話等不文明現(xiàn)象的'發(fā)生,。與此同時，加強了教師,、學生值日的檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,，利用集會,、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣,。

（二）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處每周下發(fā)一條學生行為導訓,，要求各班級圍繞導訓，認真落實,，政教處通過值周教干,、教師、值周學干等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及兩操,、課間活動、儀表儀容,、文明進出學校,、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。

（三）強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式,，培養(yǎng)學生樂觀向上,，團結協(xié)作、公平競爭意識,，促進學生身心和諧健康發(fā)展,。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育,，使他們不打游戲機,，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所,。

建立訪談機制,，加強心靈溝通。學校建立師生訪談機制,，教干訪談教師,、學生，教師訪談學生,。從校級領導到中層教干,，每周都要深入教師間、學生間進行談心,，了解思想動態(tài),，化解消極因素，通過訪談學生,，加強心靈溝通,，給學生以

關愛，以便學生開心學習,，提高成績,。

（一）加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此,，一學期來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃,，有措施，有記錄,。

此外,，每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃,，政教處負責具體工作,，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中,，使德育工作制度化,、科學化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則,，并認真組織學習,。

開學初，利用教師節(jié),，評選17名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀班主任,，將他們的事跡，做成展牌,，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行巡展,，宣傳身邊典型，提高教師工作積極性,。學校制定青年教師發(fā)展規(guī)劃,，規(guī)劃教育人生，提升個人素養(yǎng),。增強教師的成就感,、歸屬感、幸福感,，真正激發(fā)全體教師對同事有熱情,、對工作有激情、對學生有親情,、對學校有感情,。一學期來，我校時先彩,、盧彥宏,、張美英、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，取得了不凡的成績,。

（二）加強學生干部隊伍建設

學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：

1、選拔：開學初,，政教處從每個班級發(fā)動師生選拔學干,，對當選學干在班級宣傳板報進行公示。

2,、輪值：實行值周干部制,，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3,、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,，定期召開學干會議，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談,，總結自己的工作心得體會,，不斷提高工作水平。

4,、實踐：把德育過程還給學生,，把管理權交給學生,，從各項活動或工作的設計,、組織,、實施到評價,，盡可能由學生自己操作,，讓學生在操作中體驗,、探索,、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識,。

（一）弘揚民族精神活動

一年來,，我們結合區(qū)教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶,、元旦系列活動,，開展網(wǎng)上掃墓活動等，使學生深受愛國主義,、革命傳統(tǒng)主義的教育,，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié),，大隊部組織學生多次到敬老院為老人送溫暖,，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。同時,，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中,。一學期來,，我們結合重大節(jié)日、紀念日,，開展系列教育活動,，把愛國主義教育引向深入。

（二）文化藝術活動和體育活動

一學期來,，政教處以學校大課間,、各類社團活動、第二屆體育節(jié)和第六屆校園文化藝術節(jié)為契機開展各項藝術,、體育活動,，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動,。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際,，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生積極向

上,、文明健康的精神風貌,。

快樂星期二，學生樂開懷,。學校開辦17個校級學生社團,，12個年級社團，學生根據(jù)自己的興趣愛好,，自愿參加社團,，學生參與率達100%，每周星期二下午最后一節(jié)課是社團統(tǒng)一活動時間。學校每到這個時段,，校園內(nèi)鼓聲,、器樂聲、唱

歌聲從各個角落傳來,，校園成了歡樂的海洋。學校足球隊,、排球隊和籃球隊在市區(qū)級比賽中均獲得較好的成績,。

本學期，政教處積極向學校進言獻策,，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作,，注重校園環(huán)境的教育性和藝術性,，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習,。倡導校園管理民主化,，人文化，在校園內(nèi)設置宣傳欄,，豐富校園文化,，真正發(fā)揮墻壁的育人功能,，,，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比,，本學期開展了一次大規(guī)模的“最美班級”評比活動,，評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮各班級宣傳板報的功能,，使學生從中汲取營養(yǎng),，接受鞭策，增強使命感,，促進良好校風,、學風的形成。

對青少年的教育,，尤其是養(yǎng)成教育,，社會,、家庭、學校必須形成合力,，方可提升實效,。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果,，本學期,，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結合,。

探索開放教育,，密切家校聯(lián)系。本學期,，召開家長會兩次,，5月8日上午，洋北中心小學舉行了主題為“精致管理創(chuàng)特色,，家校攜手話未來”的家長開放日活動,，收到了強烈的社會反響。通過這一系列舉措,，讓家長走進校園,，參與管理；走進課堂,，關注教育,；走近教師，探討交流,；走近孩子,，傾聽心聲。

本學期,，在校長室的統(tǒng)一布置和領導下,，在政教處的牽頭組織下，學校的網(wǎng)站建設得到了長足的發(fā)展,。5月份,，學校的專題特色網(wǎng)站建成運行，并申報了xx市優(yōu)秀網(wǎng)站評比,；校園主題網(wǎng)站內(nèi)容豐富,，更新及時，在全區(qū)的信息上傳數(shù)量和質量評比中,，始終位居前三名,。

1、常規(guī)管理沒能持之以恒，紅旗班級評比出現(xiàn)平均化現(xiàn)象,。

2,、對教師的常規(guī)管理有時人性化過多，這樣不利于管理,，有必要用制度說話,。

3、管理中的創(chuàng)新性還不夠,，需要不斷更新管理方法和手段,。

1、德育創(chuàng)新：積極探索德育常規(guī)管理的新渠道,、新途徑、新方法,；

2,、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者,；對教師的常規(guī)管理要持之以恒制度化,。

3、將學校的特色活動（籃球）盡可能地向深度和廣度開展,，真正形成特色,。

4、德育網(wǎng)絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,，不斷向社會延伸,，拓展德育工作的廣度，將家庭,、社會盡可能地容納進來,。開展的活動要具有時代感，避免流于形式,。

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇二

半學期來,，政教處在黨支部、校委會的領導下,，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃,，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德,、心理素質形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范教育為基礎,，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,，積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設,。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設,，開展了豐富多彩的集體活動,，營造良好的班風、學風,。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會,，并有詳細的書面材料。

2,、以愛國教育為主旋律,，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地,，我校把德育工作放在教育首位,，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起,，從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑,，重點加強學生愛祖國、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念,。

本學期著眼把愛國,、理想教育作為目標，貫穿到活動中,，引導各中隊開展“愛黨,、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育,。組織學生開展網(wǎng)絡觀摩,、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育,，從思想意識上給以培養(yǎng),，使隊員樹立遠大的理想和志向。

3,、加強愛國主義教育,，優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通知要求,，根據(jù)學校的中心工作和學期初制定的工作計劃,，要求相關班主任認真做好組織工作,。本學期，我們開展了以“我們期待……”,、“學英雄,，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動,，著重對學生進行愛國主義教育,。10月13日“建隊節(jié)”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛自我、愛身邊的一切教育,，激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習,，將來為家鄉(xiāng)、為社會,、為祖國多作貢獻的信心,。

4．加強宣傳陣地建設。政教處,、少先隊，充分利用校內(nèi)的黑板和校園廣播站,、宣傳窗,、網(wǎng)站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績,。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳,。如舉辦“交通安全”、“生命科學”,、“遠離毒品”,、“預防手足口病”、“防火,、防溺水,、防食物中毒”等專題教育。同時,，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系,，共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識,，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動,。充分利用校外教育基地的作用。

結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神,，結合節(jié)日和學校實際,，先后舉辦了征文比賽,、演講比賽、專題黑板報等活動,，對學生加強思想品德,、心理素質、革命傳統(tǒng)等教育,。

1,、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,，對班級衛(wèi)生,、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。學校根據(jù)實際情況，先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，并及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾,、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn)，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣,。

2、抓好法制教育和交通安全教育,。全校上下十分重視法制,、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會,，引導學生學法,、懂法、守法,。

3,、繼續(xù)抓好“兩操”,。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高,。每天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況,，提高學生認真做操的意識，規(guī)范學生的行為,。

4,、樹立典型、表彰先進,，進行榜樣教育,。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列,，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化,。

1、繼續(xù)辦好“紅領巾”廣播站,，利用“紅領巾”廣播站,、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物,、好人好事,。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操,。

2,、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動,，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”,、“科學幻想繪畫”,、“賀卡,、剪紙”等手工制作活動,，為了豐富學生的校園文化生活，配合社區(qū)的`文藝活動,，贏得了社區(qū)領導和群眾的高度好評,，使我們學校對外也增強了宣傳度。

3,、扎實開展活動,，愛我校園,。增強環(huán)?；顒右庾R,，發(fā)動學生動手收集信息,，整理資料，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識,，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹,，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)?；顒印＝衲?，我們抓教室的文化建設,，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意,，讓學生教育的天地,。

4、進一步健全完善德育網(wǎng)絡體系,。辦好家長學校,。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長,、書記,、政教處、班主任,、家長代表等人員為領導機構的家長學校,，家長學校的培訓有計劃、有專題,、有針對性,、有實效性，使學校,、社會,、家庭教育三結合，幫助家長樹立正確的教育思想,，改進教育方法,，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作,。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情,。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓,，不斷創(chuàng)新,，使我校德育工作常抓不懈，步步登高,。

總之,，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的,。但由于我本人以能力有限,，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領導多多指點,，使我在今后的工作中能更加完善,。

大事記：

2、開學來開展了系列感恩教育活動,，發(fā)動學生辦手抄報,、寫征文，開展“我給媽媽做件事”等實踐活動并評比,。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學獻愛心,，共捐款14000元；四月份組織學生與特校開展“手拉手”活動,，為特校學生捐獻衣物,、學習用品；五月份組織全校師生為地震災區(qū)捐款4萬多元,。

3,、成立“陽光小屋”心理咨詢室工作間，重視學生生命視野下的心理健康教育,，近百名學生接受了心理咨詢和輔導,。發(fā)揮“陽光小屋”心理健康咨詢室的作用，利用好心理與健康咨詢箱,，每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會,，幫助學生解決心理健康問題,。

4,、開展系列主題教育活動。召開3次畢業(yè)年級動員會,，氣象科普活動,，檢察院“法律進校園”活動，“小手擦亮新縣城”之“三創(chuàng)”活動,，文化藝術節(jié),、六一慶?；顒印踩逃?。

5,、辦好家長學校，完善家長“兩創(chuàng)一做”評價機制,，創(chuàng)建省級示范家長學校,。開展“明星家庭”評選活動，家校形成合力,，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境,。家、校,、社區(qū)聯(lián)合工作,，為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校外輔導員,，為少年兒童的健康成長而服務,。

6、規(guī)范德育常規(guī)管理工作,。加強學校德育管理制度比,、規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》,、《學生評價手冊》,、《班務日志》。兩表：即《家訪表況記載表》,、《轉化“學困生”反饋表》填寫工作,，建立“學困生”、“優(yōu)秀生”,、班主任檔案，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。

政教處

20xx年6月30日

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇三

20xx學年,，政教處按照上級教育部門和學校工作的要求,，在校領導班子的領導下,，全面貫徹落實上級文件精神,，圍繞校園文化建設、學生安全及德育教育等核心內(nèi)容,，積極開展各類主題教育活動，以認真的態(tài)度,，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務,，現(xiàn)總結如下：

常規(guī)活動：每周一利用升旗儀式和國旗下講話,，對上周學生在校情況進得全面總結,，部署本周工作；抓好三操（課間操、眼保健操和陽光韻律操）,；定期對學生儀容儀表進行檢查,；每天安排少先大隊執(zhí)勤隊員到學門口協(xié)助值班行政人員檢查學生的進校的儀容儀表,、紅領巾等佩戴情況,；加強學生自主管理，每天執(zhí)勤學生會協(xié)助政教處對全體學生的在校表現(xiàn)進行監(jiān)督,、檢查,，每天的檢查做到當天公布,；每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生,、紀律等，而且不定時的進行常規(guī)檢查,。通過活動，培養(yǎng)了學生良好的生活習慣,、學習習慣，這對學生的可持續(xù)發(fā)展,，奠定了扎實的基礎,。

1.認真落實《開學第一課》教育活動，系列開展平安校園構建活動,。

2.學年初簽訂層層安全責任書,，包括門衛(wèi)安全責任書、各處室安全責任書,、班主任安全責任書,、學生交通安全,、防溺水安全等責任書，把安全責任層層落實,，切實讓安全落到實處,。

3.規(guī)范學生請假離校制度。如果事假,，必須經(jīng)班主任向家長核實,；如果病假，須有班主任簽字,；請假學生到門衛(wèi)處登記,，經(jīng)門衛(wèi)及值日領導同意，學生才能出/進校門,。

4.根據(jù)縣教育局有關文件精神,，認真逐項落實要求。政教處人員及班主任每周自查管制刀具,、尖銳利器,、打火機等危險物品。每周一次校舍安全排查,，包括校園治安,、消防用電等方面,，對發(fā)現(xiàn)的安全問題落實整改措施,。定期召開班主任會議，每周對學生進行具體的安全主題班會教育(法制,、交通,、食品安全，疾病

衛(wèi)生,、心理健康,，防擁擠踩踏、防火防電,、校園暴力,，珍愛生命，遠離毒品等),，認真開展活動,，并且及時寫出總結材料。

5.本學年進行了二次安全演練,，演練有方案有具體的落實及總結,，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自護能力,。

6.本學年,，繼續(xù)加強校門口迎送學生制度,，每天安排值日領導和值日教師值班、校園巡查等,，政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤,，確保校園師生安全不出事故,。

7.每逢節(jié)假日,，學校安排人員值班,，確保校園整潔,、財產(chǎn)安全及上級文件的處理,，放假前會通過校訊通和致家長的一封信告知家長，做好學生的安全教育及防范工作,。

1.通過召開主題班會,，對學生進行思想教育。主題班會是對學生思想教育的主要陣地,，本學年充分利用班會這個育人基地,，要求班主任對班會認真?zhèn)湔n，精心組織和設計,，力求班會主題鮮明,，形式多樣，內(nèi)容充實,，從而起到教育學生的目的,。

2.利用周一的升旗儀式及重大節(jié)日，結合時事對學生進行愛國,、感恩,、文明教育，從而對學生思想,、道德,、理想、行為等方面有了很大的提高,，收到了良好效果,。

3.充分利用班級黑板報、校宣傳欄,、墻壁文化,、電子條幅和標語，以輔助各種活動,，促使學生文明道德素養(yǎng)的提升,，營造健康文明的校園。

4.以“文明辦公室”、“文明教室”評比活動為契機,，大力加強學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、使用文明禮貌用語習慣,，促進學生良好性格品質的形成。

5.根據(jù)上級精神和要求,，結合我校實際,，力求開創(chuàng)德育新局面,。各年級學生以校園讀書節(jié)為契機，促進學生的學習養(yǎng)成教育,，為學生良好的發(fā)展奠定堅實的基礎,；對低年級學生著重進行常規(guī)教育和校紀校規(guī)的教育,；對中高年級學生著重進行人生觀,、價值觀和前途理想教育。通過開展宣傳,、實施、總結等具體的活動,，全面提升了學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園,。

一學年以來,，我們做了一些扎實有效的'工作，取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面：

1.對班主任教師的培訓尚需加強,，包括師德規(guī)范,、工作方法的培訓,，應該使全體班主任從嚴要求自己，注重教師專業(yè)化,，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力,。

2.對學生主體性教育的德育形式尚需完善,，因為有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒，這說明心理健康教育還不到位,，與家長的溝通交流也不足,。

今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風,，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質,，在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力,，使我校的政教工作上一個新臺階,。

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇四

在本學期中,，本著以人為本的思想,，重視每個學生的發(fā)展,，組織和開展了富有兒童情趣和時代氣息的自我體驗教育活動,，以育人為中心,，以實踐為途徑,，以社會化為方向,，加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，讓學生在其中體驗道德是非,，體驗成功,，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，爭做合格小公民?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就,，需要在生活中點滴積累,，逐步養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學生身邊的人和事,，及時進行教育,、引導、糾正,，往往對他們的影響就更為直接,、具體，收效也更為明顯，讓學生自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善,、美,，在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德,，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作：

1,、開學初,，先確定9月份為行為規(guī)范強化月,，學生在班主任的帶領下，利用班會課的時間重溫行為規(guī)范,，并確定了本學期行為規(guī)范的教育重點為到校禮儀和課間的輕聲慢步,。

2,、充分利用期中檢查的契機對學生再次進行行為規(guī)范的強化教育。抓好學生的行為規(guī)范需要一個反復教育,、反復強化的過程,，所以在學期的期中階段進行一次行為規(guī)范的檢查―教育―強化的過程是很有必要的,。在這學期的期中行為規(guī)范檢查中,，我們重點檢查了全校學生的到校禮儀和課間的輕聲慢步,，同時對一年級學生進行了行為習慣的普查,，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題都進行了及時,、有效的反饋,，將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

3,、對于極個別行為規(guī)范極端不夠理想的學生有政教處出面進行教育,，并多次與家長進行溝通,，盡管效果沒有達到理想中的要求,，但至少減輕了班主任負擔,，也這些學生和家長一定的壓力,，促使學生在下階段能有所改變,。

4,、各班班主任能重視學生思想教育，保證班會課,、思想品德課的教學時間,，對學生進行思想教育,，并且做到有針對性和實效性,，能結合時事,，開展愛國主義教育,，使學生受到良好的思想品德教育,。

形式多樣,、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學生的課余生活,，還可增加了學生的知識面,，而且在活動中能對學生進行了愛國主義教育,，陶冶了他們的情操,，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識，還增強了他們的動手能力和創(chuàng)新精神，德育教育的有效載體,。

1,、進一步確立“以德治校”觀念,，讓全體教師提高認識,，明確自己教書育人,、管理育人,、服務育人的責任,，強化對德育工作重要性的認識,，端正教育思想,，全面貫徹黨的教育方針,，自始至終將德育放在學校工作中較突出的位置,。并在期中教育檢查中進行了小學部全體教師的師德檢查,，從檢查反饋來看情況良好,。

2、加強班主任隊伍建設,，為進一步加強班主任的隊伍建設，盡快建立一支精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,，在上學期實行班主任師徒結隊工作基礎上,，繼續(xù)進行師徒結隊工作,，同時進一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責,，大家分工明確,，團結協(xié)作,，共同建設優(yōu)良班集體,。同時繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會，每次會議,，由政教處確立研討中心議題,，班主任們進行交流,，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自己認為較好的處理方式,。在學期結束時召開班主任教育反思會,，在會上班主任就自己在實際工作中遇到的一些案例進行了分析,，提出了自己的.解決策略,，談到了自己的反思,，會議應該說還是開得比較成功,，對班主任的幫助都非常大,。通過這樣的研討形式,，提高了班主任的實際工作能力,，使一些班主任,，尤其是年輕班主任的工作得到較大進展,。

3,、抓好班集體的建設,，班級是學生進行學習,、活動的校內(nèi)主要場所,，提高班級管理能力,、增強班集體的凝聚力,，對加強班集體的建設至關重要,。

1,、開辦好家長學校

家長是孩子的第一任老師,，家長的教育觀念,、教育方法得當與否,，在很大程度上制約著學校教育的效果,，因此,，讓家長接受教育,，使之與學校形成教育合力顯得極為重要,。

2、繼續(xù)做好家訪工作

為了更好地了解家庭教育情況,，使學校教育和家庭教育達成一致,，期中時各班以各種形式召開了家長會,，與家長進行了聯(lián)系,，期末階段教師們對學生又進行了家訪,，拉進了與家長的距離,，在教育上得到了家長的充分支持,，形成了教育的合力,。

1,、認真抓好學生的安全教育工作,，要求每位教師都把安全做為頭等大事來抓,，要求各班一定要有每天兩分鐘的溫馨提示,，針對學生一天的安全問題和放學后在路上及家中的安全進行教育。此外我們還在學生中反復強調課間文明活動,，校內(nèi)提倡輕聲慢步,，消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座,，爭取做到防患于未然,。

2,、在平時教育中,，要求每位教師一定要有職業(yè)敏感性,，尤其要注意學生身體健康上的一些異樣,。

1,、如何讓德育工作深入人心,，在教師隊伍中要樹立起全員德育的思想,，真正做到“三全德育”,，是下學期著重要關注的一個問題,。

2、如何能更有效的開展各項德育工作,，提高學生的思想道德水準,，加強學生的思想道德教育,，形成良好的行為習慣，是下學期的一個工作重心,。

3,、注重科研引路,，在德育教育中引進科研，用科學的方法來對學生進行教育,，努力做好《小學德育的生活化研究》的課題研究。

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇五

我校是一所合點并校后的農(nóng)村寄宿制小學,，本期以來我校始終以 “做人民滿意教師,，創(chuàng)人民滿意學校,，辦人民滿意的教育”為師德師風活動的目標,。通過開展各種師德師風活動,，使全校教師受到了深刻的教育,，形成了“愛崗敬業(yè),、嚴謹篤學,、關愛學生,；刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,；以身作則,、為人師表”的良好氛圍,，每位教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，成為一支忠誠教育事業(yè)熱愛本職工作,，讓學生尊重,、家長信賴,、人民滿意的教師隊伍。一學期來,，我校政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德,、心理素質形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設,，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育等,，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務,，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。

本學年,，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范學生的一日常規(guī),，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”,、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來,。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

1,、貫徹以德治校的思想,，在教育體制改革的精神推動下，堅持團結求穩(wěn)定的原則,，大膽改革,，勇于創(chuàng)新加強全體教師思想政治工作，堅持政

治學習,，主要采取集體學習和個人自學相結合的方式,，及時做好學習筆記,，政教處每月及時檢查。

2,、按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建設,。以強化師德,、師風為重點,，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定,，結合上級要求制定了我校教師工作紀律,。把各種制度落實到教師的師德評價上,。并落實到日常的教學中,，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，定期寫出師德反思,、體會，利用例會給廣大教師分析有違師德師風的案例,，使每位教師都具有品質高尚,，愛崗敬業(yè),，尊敬學生,、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng),。

3,、認真貫徹執(zhí)行《滎陽市中小學教師,、校長管理規(guī)程》,、《教職工請假制度》、中小學要成立以校長為一把手的學校管理工作領導小組,，組織教師認真落到實處,，加強學?？记谥贫裙芾恚瑖栏駡?zhí)行教職工請假審批制度。進一步完善學校的各項政工管理制度，不斷規(guī)范教師的教學行為和學生的行為習慣。

4,、高度重視教師職業(yè)道德建設,，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵,?！鞍倌甏笥?，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師修養(yǎng)，立德為本”,。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍,。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象,。

首先我們出臺了“教師文明用語”等使廣大教師精心執(zhí)教科學育人教有準繩學校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設的重點工作。

第二充分發(fā)揮師德模范和黨員教師,、骨干教師的引領帶動作用培養(yǎng)教師的團結合作意識弘揚正氣讓良好的師德精神更深入人心充裕校園,。

第三激活內(nèi)因,，師德的形成外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結果外在規(guī)范和教育要求師德建設的外因教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念這種師德建設脆弱的效果也短暫的要讓師德規(guī)范變成教師個體的內(nèi)心信念變被動接受為主動追求使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需這其中的關鍵還要善用“成功激勵機制”學校應提供條件創(chuàng)設機會讓教師得到成功的滿足如校領導能及時對教師的閃光點予以肯定采取各種形式進行表彰,；對優(yōu)秀班主任,、師德先進個人,、對學校有重大貢獻的教研集體或個人給予適時適當?shù)木癃剟畹鹊纫栽鰪娊處煹臉s譽感激發(fā)其進取心這樣外因通過內(nèi)因而起作用促使教師不斷地自我完善、提升這如同“點燃”了教師邁向目標的“內(nèi)燃機”學校的師德教育活動也就因此收到了實效我校近幾年的工作實踐充分說明這種激活機制可行的奏效的,。

5、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

我校堅持每學期對教師進行職業(yè)道德水平考核開展師德反思活動,，要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結,，采取教師自評,、互評學校綜評等相結合的.辦法對全體教師進行考核?？己私Y果存入教師個人業(yè)務檔案把師德考核結果與教師獎勵,、崗位聘任,、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤,。

管人要管心我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時也在努力使教師在精神上和物質上能得到鼓勵和改善因為教師不超人只有在方方面面加強對教師的關心才會使教師的德行高于常人師德建設才會收到長期的效果。

因此我們不但在做強化師德師風的教育學習工作還從教師的實際出發(fā)關心教師的工作待遇,、福利和生活情況維護他們的應有權益為他們排憂解難,；開展文體活動（元旦師生拔河比賽）促進他們的身心健康讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感體會到集體的溫暖這樣他們才會安心才會努力去研究并解決工作上存在的問題去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行,、德性才會迸發(fā)出更多的光和熱,。

6,、做好師生結對“幫扶活動”

建立有組織領導,。每位教師從思想上,、學習上、生活上采用“一對一結合”的方式,，一人幫扶一名學習困難的“潛能生”。

7,、學校領導班子成員,，采用“一對一結合”的方式每人幫扶一名學習困難、家庭經(jīng)濟困難的“雙困生”,。

學校的德育工作是學校整體工作的首要任務,，本學期政教處繼續(xù)在學生中開展各種德育活動,。

1、加強學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生樹立良好的人生觀,，價值觀及思想前途教育,，各班主任必須認真落實,，政教處及時檢測抽查,，作為量化考核的依據(jù)。

2,、加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來,，我們對班級衛(wèi)生、紀律,、學生的胸卡佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇六

新學期新氣象,，迎著晨曦下緩緩升起的朝陽。國旗護衛(wèi)隊的成員們踏著整齊的步伐,，喊著嘹亮的口號,，護送著鮮艷的五星紅旗向旗臺走去?？此浦挥卸潭處追昼娮o旗工作的背后,，是他們堅持不懈訓練的結果，多少個白天黑夜他們重復著相同的動作,，努力將這份圣神的工作做到最好,。

青年興則國家興，青年強則國家強;青年一代有理想,、有擔當，國家就有前途,，民族就有希望,。希望富有朝氣,、富有夢想的青年一代要將個人理想和國家發(fā)展結合起來,，把個人成長,、發(fā)展融入到,，實現(xiàn)中華民族偉大復興中去,，在學習和服務國家民族的事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值,。堅定理想信念,，追逐青春夢想;錘煉高尚品格,，奠定人生基礎;練就過硬本領,，夯實專業(yè)素質;勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,，提升綜合能力。

隨著暖暖的春意,，在“三八”國際婦女節(jié)即將來臨之際，我校向同學們提出“三八節(jié)”用實際行動來關心母親,、親人、老師的倡議,，開展了“送祝福,，知感恩”三八婦女節(jié)黑板報制作活動,。

此次活動讓學生們有一次主動表達自己情感,、增進母子,、師生溝通和交流的機會。學生人人自主參與活動,，從內(nèi)心感受到了母親對家庭的付出，對自己的關愛,，增進了父母與孩子的理解、溝通,?；顒哟龠M學生體會母親及長輩的養(yǎng)育之恩,，培養(yǎng)了學生尊敬長輩,、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。

民以食為天,，食以安為先”,。食品安全，受到全社會的關注和重視,。對此,，我校在全校范圍內(nèi)開展了排查垃圾食品活動,，對學生進行食品安全教育,，提高學生們食品安全意識,，使學生安全,、健康成長,。

希望同學們,，今后關注飲食健康問題,，少吃垃圾食品,，以后再購買食品時要進行選擇和鑒別,，以利于大家的身體健康,。回家后,，向爸爸媽媽或親戚朋友宣傳今天學到的健康飲食知識,，同時也希望那些垃圾食品能夠遠離我們,，讓我們一起和垃圾食品說再見吧!”

為進一步營造整潔,、優(yōu)美,、舒適的班級環(huán)境，政教處每天不定時開展衛(wèi)生檢查,，政教處工作人員依次對班級窗戶,、地板,、講臺衛(wèi)生,，課桌,、書柜等物品擺放整齊度,，班級轄區(qū)內(nèi)的.樓梯,、展板和墻面磁磚衛(wèi)生等九個項目進行嚴格檢查,、打分,，并公示檢查結果,，不合格項目限期再次整改,。

20xx年3月6日，我校舉辦了一場旨在“加強鍛煉、增強體質、促進交流,、豐富生活”的教師聯(lián)誼籃球比賽活動,。賽場上共有十名參賽隊員,，他們剛一入場,，便以矯健的身姿,、嫻熟的動作及團結的精神,，吸引了賽場四周眾多球迷的目光。一個普普通通的籃球,，在他們的手中不斷地傳來送去，投進躍出,，就好像波濤洶涌的海面上不停地翻越滾動的一顆碩大的橙色夜明珠。

比賽結束了,，隊員們還意猶未盡,，紛紛表示,，友誼第一，成績第二,，以后這樣的活動還要常開,，開得更好，方不負華盛歲月,，逐夢年華!

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇七

本學期學校大隊部根據(jù)《若干意見》及各級領導關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的有關實施意見的精神，結合我校德育工作的實際特點,，采取切實有效的措施,，進一步提高了全校學生的.思想道德素養(yǎng),。圍繞“樹學校好形象 創(chuàng)和諧校園”這一主題開展本學期工作,。

一,、

切實做好了行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作,，在已有的文明示范班評比制度基礎上,，重新設計了班級榮譽榜及文明示范班文明達標班標志,，激發(fā)隊員們參與活動的興趣,。

以第三屆大隊委員會各服務小組成員民主競聘為契機,，完善服務小組制的大隊委員會的組織形式,，通過推行工作積分制和隊室值日制進一步提高了少先隊大隊部組織教育,、宣傳策劃,、行為自律、學習實踐各服務小組工作效率,。進一步規(guī)范了隊室,、隊角的布置和陳設、規(guī)范隊儀式,。積極推動中隊主題隊會的活動開展,。

繼續(xù)做好了紅領巾廣播臺的建設工作,。本學期廣播臺仍然實行了輪流負責制，既豐富了節(jié)目內(nèi)容又鍛煉了孩子們的能力,。

繼續(xù)開展“陽光教室”“綠色教室”評比工作,，使每次板報評比都成為孩子們發(fā)揮自己宣傳才能，表現(xiàn)孩子關注點的舞臺,。

二,、

繼續(xù)深入開展了少先隊“快樂的興趣”綜合活動,，開拓了活動資源，規(guī)范了活動前的申報制度,，確保每次活動的安全,。進行了活動資料的搜集整理工作。

做好了第一屆少年國防教育實踐,、國旗護衛(wèi)隊新老交替等工作,，做好交通安全宣傳教育工作。

三,、

九月份：

1,、暑期活動總結（9.1） 已落實

2,、始業(yè)教育――“學習先烈精神 共創(chuàng)和諧校園”教育系列活動啟動,。（9.1）已落實

3、第三屆大隊委選舉,。(9.1-9.16) 已落實

4、教師節(jié)慶?；顒莹D―“老師，我想對你說”主題活動（9.5-9.12）落實

5,、國慶節(jié)慶?；顒莹D―一年級年級建隊儀式,，校第三屆“陽光教室評比”（9.30） 已落實

6,、九月份板報評比 已落實

十月份：

1、十月份板報健康知識評比,。 已落實

2,、組織參加“臨海市平安校園”申報評選 已落實

3,、新一年級隊知識教育（一）已落實

4,、新生入隊儀式風采展示,。 已落實

5、共創(chuàng)綠色校園――手抄報比賽,、手工制作比賽 已落實

6,、分批召開家長會,。已落實

7,、舉行?！吧鷳B(tài)德育”現(xiàn)場知識競賽,。已落實

8、舉行“與愛同路 共赴陽光西部活動”愛心捐款活動。已落實

十一月份：

1,、十一月份板環(huán)保報評比,。 已落實

2,、少先隊個人及集體推優(yōu)工作。 已落實

3,、新一年級隊知識教育（二）未落實

4、小記者第一屆少年學校軍政訓練,。已落實

5、z市綠色學校評比,。已落實

6、分批召開家長會,。已落實

7、參加市“生態(tài)德育”現(xiàn)場知識競賽,。已落實

8、邀請z市教育書法研究會會長蔡東福老師來校做書法講座,。已落實

9、舉辦z實驗小學第二界寫字比賽,。已落實

十二月份：

1,、十二月份板衛(wèi)生專欄報評比,。落實

2,、各中隊隊角的檢查評比活動,。未落實

3,、新一年級隊知識教育（三）,。 已落實

4,、z市示范學校評比,。未檢查

5,、z市特色學校評比,。未檢查

6、省藝術特色學校評比,。未檢查

7,、分批召開家長會,。已落實

8,、交通安全知識講座。已落實

一月份：

1,、學期少先隊工作總結 已落實

2、三好學生及達標生,、優(yōu)秀班干部的推選，發(fā)獎

3,、制定寒假少先隊主題活動方案。 已落實

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇八

五月份,，在上級部門和學校的統(tǒng)一領導,、指導下,，在班主任和其它部門的協(xié)助下,，政教處做了以下一些工作：

1,、藝術教育檔案建立工作,。

2、辦學水平標準評估建檔工作,。并接受興隆臺文教局評估組的檢查驗收,。

3、接受防疫部門檢查,。

4,、專用教室更新安全管理制度并上墻,。

5,、汶川紀念活動,。舉行一次防震安全演,，出一期防災減災從我做起宣傳板報,，召開以防災記心間，一生保平安主題班會等,。

6,、進行首屆科技活動周教育活動,。本次活動以攜手科學,，快樂成長為活動主題,，開展了一系列科技教育活動,。進行一次我的'低碳生活科普圖片展，開展一次學生科幻想象畫比賽等,。

7,、5月31日,，組織開展了教師一幫一,，結對子扶貧幫困活動,。一幫一愛生行動中,，教師及時了解幫扶學生的生活狀況,，具體問題具體分析,，對幫扶學生的困難及時給予幫助,，解決其后顧之憂,。為其送去學習用品,、衣物等慰問品。在開展物質幫扶的同時,，教師注意對幫扶學生進行精神鼓舞,，幫助學生樹立自尊和自信,，感愛社會對他們的關愛,。

8、同時對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司,、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動，給以支持和協(xié)助,。

9、加強了對衛(wèi)生,、紀律、走廊秩序的管理,，實現(xiàn)了常規(guī)管理經(jīng)常化,、規(guī)范化，效果較好,。

10,、進行藝術周排練及參賽活動,。

11、信息報道7次,，分別是：裁種花草，綠化校園,，常家小學組織開展紀念活動,，常家小學成功安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，常家小學情滿校園,，愛心助學,，遼寧省永利房地產(chǎn)公司,、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,，常家小學重視校園藝術化建設,，常家小學組織開展校園科普系列教育活動,。

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇九

本學期我們政教處所有工作人員以飽滿的熱情,，在學校領導的正確領導和全體班主任老師的大力支持下,，以認真的態(tài)度,，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現(xiàn)總結如下：

常規(guī)活動：每周各班級輪流國旗下的講話,、大課間操,、學生儀容儀表檢查,、學生會自主管理,，檢查校園環(huán)境衛(wèi)生等,。學生會對每天的檢查做到當天公布,，政教處還不定時的進行常規(guī)檢查,、每月舉行一次綜合衛(wèi)生大檢查。通過活動,，培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣,、學習習慣,，這對學生的可持續(xù)發(fā)展,，奠定了扎實的基礎,。

1,、認真組織全校教師,，系列開展平安校園構建活動,。

2,、學期初組織班主任與學生簽訂層層安全責任書,，包括學生交通安全,、防溺水,、防火安全等責任書,，把安全責任層層落實,，切實讓安全落到實處,。

3,、規(guī)范學生請假離校制度,。如果事,、病假,，必須經(jīng)班主任向家長核實，須有班主任簽字,；請假學生到門衛(wèi)處登記，經(jīng)門衛(wèi)及值日領導同意,，學生才能出/離校門,。

4,、政教處人員及班主任每周自查管制刀具,、煙,、火柴等危險物品,。每月一次校舍安全排查，包括校園治安,、消防用電、食品安全等方面,，對發(fā)現(xiàn)的安全問題作出了相應整改措施。每周召開一次班主任會議,，認真總結上周各班學生在紀律,、衛(wèi)生方面存在的問題,，同時布置下周的工作目標。認真組織班主任每周對學生進行具體的安全主題班會教育（法制,、交通,、食品安全,、疾病衛(wèi)生、心理健康、防擁擠踩踏,、防火防電,、防煤氣中毒,、防地震的方法等）,，認真開展活動,，并且及時寫出階段總結材料,。

5、本學期每三月進行一次安全演練,，演練有方案有具體的落實及總結,，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自護能力,。

6,、本學期,，繼續(xù)加強學生會配合值日領導值班,、校園巡查以及寢室管理等,，確保校園師生安全不出事故,。

開學初,，政教處即著手對學生會干部隊伍重新招聘,、進行組建,，充分發(fā)揮學生會干部的管理職能,，強化日常工作管理。每天開展衛(wèi)生評比活動,，加強紀律常規(guī)檢查。

為了樹立良好的校紀校風,，杜絕學生到校內(nèi),、外干壞事,。

（1）加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度,。

（2）加大空檔時間對學生的管理,，如：課間,、中午,、課外活動,、上下學，政教處組織學生會巡邏值班,；

（3）抓好衛(wèi)生工作,，展示校園新貌。為了培養(yǎng)學生愛清潔,、講衛(wèi)生的習慣,，政教處多次召開學生會,、班委會會議，要求每位學生講衛(wèi)生,，做到不亂扔紙屑,、果皮；確保校園的整潔,、舒適。

（4）不斷加強學生自行車管理,，杜絕校外青年及車輛進入校園,。由于管得嚴,、管得緊,，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,，優(yōu)化了校園環(huán)境,。

1,、上學期學生中發(fā)生了違紀、違法的事,，吸取教訓,，加強管理,，再未發(fā)生類似事情，保證了正常的教學秩序,。

2,、校園環(huán)境,、教室,、寢室衛(wèi)生良好,。

3,、安全方面未出現(xiàn)任何事情,，情況良好,。

1,、學校安全工作的難度不斷增大,。近來校外青年不斷到校園附近滋事，學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本,，學校的安全和學生的'安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素，安全責任重于泰山,，為學生的安全，校園的穩(wěn)定,，我們需繼續(xù)嚴格管理,，警鐘長鳴。

2,、進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度,，廁所,、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學生，今后師生共同監(jiān)督,，政教處加大檢查次數(shù),，使學生無吸煙的場所,。同時教育學生認識：吸煙有害健康，青少年應該遠離,。

3,、加強學生會的領導工作,，充分發(fā)揮學生自我管理的能力。今后,，政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風,，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質,，在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力,，使我校的政教工作上一個新臺階。

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇十

“時光如水,，歲月如歌”,，忙忙碌碌中一學年匆匆過去,。回顧剛剛過去一學年的政教工作,，有太多的感觸,，可以用“酸,、甜、苦,、辣”四個字來形容,。政教工作涉及面廣,，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下,，在王校長和張校長的指導下,，在政教處其他幾位同志的配合下，在班主任和全體教職工的支持幫助下,，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校“為孩子的終生發(fā)展和幸福奠基”的辦學理念,，立足于“養(yǎng)浩然正氣,，育品正學生”的培養(yǎng)目標,，較圓滿地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

安全工作是維護學校穩(wěn)定發(fā)展的重要一環(huán),。在校委會的高度重視下,，學校把校園安全工作放在重中之重的位置,。一年來,，政教處建立健全了各項安全制度,，做到多措并舉,、全面防控,、長抓不懈,，確保了學校各項工作有序地開展,，為學生的成長和學習提供平安和諧的良好環(huán)境。如開學初,，我們制訂和完善了《ｘｘ小學安全工作實施方案》,、《ｘｘ小學安全工作崗位責任制度》,、《ｘｘ小學突發(fā)事件應急預案》等安全管理制度和預防措施,。

加強了安全管理隊伍建設，做到專業(yè)人員與義務人員相結合,。聘請了專職保安，實行24小時全天侯值班,；建立了干部值班制度,，每天晚上和節(jié)假日都有領導值班,，做到遇到問題及時處理,；在教職工中挑選年輕,、素質好的同志擔任義務巡邏治安員，對校園安全實行監(jiān)控機制,；依托廣大家長組建了家長護校隊,，每天上學、放學時段,，他們肩配袖章,、手持木棍參與學校的護校巡邏，形成了縱橫相交,、分布合理的群防群治的治安防范網(wǎng)絡,，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域、每一個角落,。另外,，政教處協(xié)同各處室對校內(nèi)生活設施和各種學生活動場所及水、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方定期進行隱患排查,、整改，消除安全隱患,，確保學生“高高興興進校，平平安安回家”,。

加強了安全綜合治理“軟件”的建設,，通過黑板報、墻報,、櫥窗、升旗儀式,、廣播站,、開學典禮,、散學典禮、家長報等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育,。與班主任、教師,、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任,，提高全體師生的安全意識。定期組織全體師生對突發(fā)事件的應急處理和緊急疏散進行實戰(zhàn)演練,，提高全員的安全防范意識,。每逢節(jié)假日,，政教處分發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學校,，共同宣傳安全知識,，督促教育子女注意假期安全,。為增強學生法制觀念,，使學生從小知法,、懂法,、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,、升旗儀式,、簽名活動,，使學生學法,、知法,、守法。

一年來,，我校沒有發(fā)生一起安全責任事故，安全工作受到上級領導的一致好評,，學校順利通過區(qū)教育局安全工作檢查和ｘｘ街道綜治工作檢查，被評為“掇刀區(qū)安全工作先進單位”和“掇刀區(qū)綜合治理先進單位”,。

一個人在少年兒童時期形成的思想品質與行為習慣,，會對他的一生產(chǎn)生重要影響。因此,，培養(yǎng)孩子良好的習慣是政教處的重要職責。政教處主要從以下幾方面抓起：（一）抓班會課質量,。本學年重視班會課質量的改進與提高工作。每周一次的班會課我都提前進行布置,，教育主題貼近學生,、貼近實際,、貼近生活,。在班會課召開時隨機進入各個班級進行聽課檢查，與相關班主任交換意見,。通過形式多樣、生動活潑的主題班會促進了良好班風的形式,，保證了學生健康成長,。（二）抓養(yǎng)成教育從點滴小事做起：教育學生不亂吃,、不亂吐、不亂扔,；見到廢紙,、果皮等隨手撿起來,；上下樓梯輕聲慢步靠右行,；見到老師問聲好,；放學主動關門窗電燈,；有學生生病樂意扶送；拾到東西主動交公,；上學衣帽整潔,，放學排隊行走,；關心小同學等等,，從而促進學生高尚道德品質的形成和良好行為習慣的養(yǎng)成。（三）抓工作落實,。在培養(yǎng)學生良好習慣上，我們做到嚴,、愛結合,，通過“嚴”達到“愛”,。從制定規(guī)矩入手,，開學初各班利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，重點突出上課,、下課,、課間操,、放學等時段學生行為習慣的基本要求,，從點點滴滴入手,，反反復復地抓，扎扎實實地練。值周教師和值周學生干部早,、中,、晚上崗執(zhí)勤,，課間在校園巡視,，檢查學生的違紀現(xiàn)象,。我定時或不定時檢查課間活動、文明進出學校,、班容班貌、黑板報?？?、教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生情況，對學生中的好人好事及時表揚,，對不良行為習慣及時提醒,。檢查結果,，納入示范班級考核。本學期為培養(yǎng)學生文明行為習慣,，推進學?！梆B(yǎng)正教育”縱深發(fā)展，政教處開展了“奉獻自己服務他人紅、黃,、藍帽在行動”活動,，80多名志愿者活躍在校園的每個角落,，為創(chuàng)建安全文明校園作貢獻,。

班級是學校教育的基本單位,，班主任是這個基本單位的靈魂,，一支優(yōu)秀的'班干部隊伍和一大批熱心班級工作的積極分子則是一個好班級、一所好學校有力支撐,。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力,，學校大力選派優(yōu)秀班主任外出培訓學習,，上學期我參加了全國中小學德育創(chuàng)新與智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班的學習,，本學期學校又選派了6名優(yōu)秀班主任參加湖北省首屆中小學班級文化研修班學習,。每學期政教處還召開兩次班主任培訓會議,，出臺并實施了《ｘｘ小學班主任工作量化考評細則》，旨在指導班主任規(guī)范開展工作,，激勵班主任更好的做好本職工作,。班長是班主任的助手,，班級的帶頭人,。上學期政教處召開了全校班長培訓會,，提高了學生干部的服務意識,、管理能力,，完善了學生自我管理機制，形成了在班主任指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,。學生干部一般都是學生中的精英,，具有榜樣作用,。開學初,，大隊部對大隊干部和值周干部進行文明禮儀,、養(yǎng)成習慣及人生觀,、價值觀等方面的培訓,，要求他們在全校學生中樹榜樣,，提供正能量,。政教處還制定了《ｘｘ小學十星少年評比方案》,，使我校的班級管理和學生的行為習慣養(yǎng)成有“法”可依，有“章”可循,。

為豐富校園文化生活,，提高德育效果,，本學年政教處利用廣播、黑板報,、手抄報,、唱歌比賽,、演講比賽,、班隊會、家長會等多種渠道,，舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設,，不斷提高學生的道德認知度,。本學年開展的主題班會有：學守則學規(guī)范系列活動、慶教師節(jié)感恩活動,、愛國崇軍活動、學習身邊的好人為“中國好人”彭云南投票活動,、延安精神進校園,、社會主義核心價值觀進校園、潔凈校園從我做起,、交通安全教育,、憲法伴我成長法制教育,、冬季防火安全教育,、同上一節(jié)課雷鋒告訴我,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊、我安全我健康我快樂,、網(wǎng)上祭英烈,、講紀律守規(guī)矩、保護環(huán)境,、防溺水等,，活動中各班都能精心準備,，活動質量高,。

組織開展的其他活動有：5月4日組織了3至6年級的學生和家長近3000人聆聽“情滿校園放飛夢想”公益演講，孩子和家長都深受教育,。5月組隊參加第十五屆青少年愛國主義讀書教育活動,，我校代表隊在區(qū)“中華經(jīng)典誦讀比賽”和“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌詠比賽”中以精彩的表現(xiàn)分別獲得小學組一等獎,、二等獎,，在市“中華經(jīng)典誦讀比賽”榮獲三等獎的好成績,。6月5日舉辦六年級全體女生青春期教育專題講座，幫助孩子們在成長路上正確地面對自己所遇到的困惑,，以積極健康的心態(tài)來迎接青春期,。本學年還組織學生參加各項征文,、演講比賽,，均獲得好成績,。參加省關工委組織的《中華魂》活動中獲征文比賽1個二等獎,、演講比賽1個二等獎,，參加區(qū)愛國主義讀書活動獲征文比賽2個一等獎5個二等獎8個三等獎。為全國“少年向上真善美伴我行”教育活動選送了10篇優(yōu)秀征文和一份優(yōu)秀演講作品,，為區(qū)創(chuàng)森辦選送了25篇優(yōu)秀征文,，目前這些作品正在評比中,，期待獲得好的成績。

少先隊各大隊也組織各項活動為全體同學提供了自我鍛煉,、自我陶冶,、自我教育的機會,。如：一大隊舉行慶元旦和慶六一入隊活動,，二大隊舉行了以“爭做文明小使者”為主題的繪畫比賽和“美德達人秀”攝影作品比賽活動,，三大隊舉行了“憲法伴我成長”手抄報比賽和“環(huán)保時裝秀”活動,，四大隊舉行了“親親紅領巾唱響中國夢”卡拉ok大賽和“別讓地球哭泣”為主題的手抄報比賽，五大隊舉行了“我的夢中國夢”演講比賽,，六大隊組織學生參觀陳士榘將軍故居等。

本學年,，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡,，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結合,，辦好家長學校,，通過家長會及會上組織的家教知識講授課,，加強家校聯(lián)系，提升家長素質,，提高家庭教育的功能,。

學期初,，我校對所有學生進行了認真的調查研究,，摸清了外來務工子女,、留守學生,、單親家庭兒童,、殘疾學生等特殊群體,、弱勢群體學生的情況,，建立了特殊群體學生的檔案和聯(lián)系卡,。通過聯(lián)系卡的建立，加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,，形成了以學生為中心的關愛網(wǎng)絡，隨時掌握特殊群體學生的思想動態(tài),，定期家訪,、關心他們生活、指導他們學習,，讓他們同在一片藍天下，共沐陽光雨露,，讓他們身心快樂健康成長,，促進教育公平、社會和諧。

一年來,，政教處的工作中雖取得了一定的成績,，但距離領導的要求還有差距,，有時對工作檢查的力度還不夠,，大膽管理的力度有時不強，學生管理,、班級管理制度還需要進一步完善。在今后的工作中我們政教處要進一步加強學習,，解放思想,，提高管理和工作水平，努力把各項工作干好、干出色,，為ｘｘ小學更加輝煌燦爛的明天，做出我們應有的貢獻,。

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇十一

一年來，政教處在校領導的正確指導下,，一年來,，政教處在校領導的正確指導下,，以“精細化管理”為指導，帶領精細化管理”為指導,，全體班主任憑著團結協(xié)作、銳意進取,、務實高效的工作作風,，在全校師全體班主任憑著團結協(xié)作,、銳意進取、務實高效的工作作風,，在全校師生的鼎力支持下,，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作匯報如下：力支持下,，圓滿完成了各項工作任務,。下面我就一年來的工作匯報如下：

總結一年來個性是本學期以來的工作,，能夠概括為突出一個中心，總結一年來個性是本學期以來的工作,，能夠概括為突出一個中心,，即“學生安全”這個中心,，抓住一條主線,，提高學生素質”這條主線,，帶好一支生安全”這個中心，抓住一條主線,，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理管理,，班主任教師隊伍管理管理”舉行一系列活動,，豐富校園文化生活,。隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動,，豐富校園文化生活,。

1、開展安全督查,，樹立安全意識開展安全督查，學校領導十分重視學生的安全教育工作,，學校領導十分重視學生的安全教育工作,，把它作為學校德育工作的首要大學生的安全教育工作學校的每一個地方,，學生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間督查，事,，學校的每一個地方,，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查,，在樓梯處疏導,，讓每一位學生都能安全回家,。在樓梯處疏導,，讓每一位學生都能安全回家。

2,、開展安全宣傳教育,。開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想，我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想,，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際,，剛開學,，全故事的發(fā)生,，用心開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際，剛開學,，就向全校學生提出要求,，并召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果,。生提出要求,，并召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果,。

3,、開展安全避震逃生演練活動開展安全避震逃生演練活動根據(jù)教育局通知精神，日下午在本校教學區(qū)對全體師生員根據(jù)教育局通知精神,，我校于12月12日下午在本校教學區(qū)對全體師生員工進行避震逃生演練,。演練前,，制定演練方案經(jīng)學校管理人員討論修改后向練方案,，工進行避震逃生演練,。演練前,，制定演練方案,，經(jīng)學校管理人員討論修改后向全體教職工公布,，對參加演練的教師做了具體分工,，對學生撤離路做了周密的全體教職工公布,，對參加演練的教師做了具體分工,，對學生撤離路做了周密的安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確準備周密,，分工明確,，安排,，確保演練安全有序完成。由于分工明確,，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊,，兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊,，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外,。本次活動的開展,，對學生進行防火自救逃生訓練自救逃生訓練,，一人發(fā)生意外,。

本次活動的開展,，對學生進行防火自救逃生訓練,，使學生懂得了簡單的逃生常識,，掌握逃生方法,，提高了心理素質。了簡單的逃生常識,，掌握逃生方法，提高了心理素質,。一年來個性是本學期以來，政教處經(jīng)過調查,、研討，提出了“保安全,，一年來個性是本學期以來,，政教處經(jīng)過調查,、研討,，提出了“保安全,，提素質”的整體工作思路,。一學期以來,，政教處始終把“學生安全”素質”的整體工作思路,。一學期以來,，政教處始終把

“學生安全”放在工作首緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先,，位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育,。首先,，每周一的升旗儀式上,，都會結合本周活動主題,，或表揚,、或提出要求式的講學生安全。旗儀式上,，都會結合本周活動主題,，或表揚,、或提出要求式的講學生安全,。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學通報,。第三,，班會課上班主任都會結對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學校二,，班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學校通報,。第三，班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級狀況,，以安全教育為主題開展主題班會。第四，合學校本周工作重點和班級狀況,，以安全教育為主題開展主題班會,。第四，政教處進行法制安全教育報告,，對學生進行法制安全教育,。所有這些都為學生安教處進行法制安全教育報告,，對學生進行法制安全教育法制安全教育報告全帶給了思想保障,。全帶給了思想保障,。

(1)抓不禮貌行為

抓不禮貌行為本學期,，學生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,，說臟話,，本學期，學生的行為習慣有較大改變,，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話,，打架,，頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,，為此，政教處堅持經(jīng)常抓,，各位班主任認真抓,，打架,，頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,，為此,，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓,，老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時，加大懲治力度學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,，加大懲治力度.

(2)抓班會課質量

(抓班會課質量本學期重視班會課質量的改善與提高工作,，周一次的班會課做到了有布本學期重視班會課質量的改善與提高工作,，每周一次的班會課做到了有布置,，有檢查,，既調動了班主任，班委會的用心性,，也給更多的學生帶給了展示才華有檢查,，既調動了班主任,，班委會的用心性的空間抓養(yǎng)成教育,。

（3）抓養(yǎng)成教育，堅持不懈,。

帶班干部、值周教師對紀律,、衛(wèi)生的檢查,、監(jiān)督,，及時總結并進行評比,，帶班干部,、值周教師對紀律,、衛(wèi)生的檢查,、監(jiān)督,，及時總結并進行評比,，對學生的禮貌禮貌,、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用,。對學生的禮貌禮貌,、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。

(4)抓工作落實

抓工作落實切實提高德育教育的實效性,。本學期各項工作安排有計劃，有布置,，有檢查,，切實提高德育教育的實效性,。本學期各項工作安排有計劃,，有布置，有檢查，每周五大掃除,，本學期始終堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,，周五大掃除,，本學期始終堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,，一周一總結,、一月一總評,，效果良好。一周一總結,、一月一總評,，效果良好。

帶好一支隊伍管理,，一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學校管理的中堅力量,，班主任是學校管理的中堅力量,，班主任隊伍的工作潛力將直接影響著學校管理工作的質量,。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力,，管理工作的質量,。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力,，我們在以下幾個方面做了努力。我們在以下幾個方面做了努力,。本學期開學前,，政教處就召開班主任會議,，旨在指導班主任開展工作,。

1,、本學期開學前,，政教處就召開班主任會議,，旨在指導班主任開展工作,，規(guī)范他們的工作,，激勵班主任更好的做好本職工作,。規(guī)范他們的工作,，激勵班主任更好的做好本職工作,。制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃,。

2、制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學前有計劃,，期末有總結，各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會,。各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識。構成校的要求上來,，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識,。了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式了,。在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學風和校風建設。校風建設,。修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。

3,、修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高,。

加大班主任工作考核,，力度,。依據(jù)學校班主任考核辦法,，在總結上學年經(jīng)驗的基礎上,，力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,，在總結上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度,，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，主任考核力度,，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，進一步調動廣大班主任工作的.熱情,。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè),，班級管理得井井有條,，任工作的熱情,。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條,，且有的班級已經(jīng)構成自己的特色,，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻,。且有的班級已經(jīng)構成自己的特色,，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,，效果相當顯著,，個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實,、抓評比，效果相當顯著,，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。獻出了一批優(yōu)秀班級。舉行系列活動,，

本學期政教處利用廣播,、板報、班隊會等多種渠道,，為提高德育效果,，本學期政教處利用廣播、板報,、班隊會等多種渠道，舉行資料豐富,、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設良好的教育氛圍,，資料豐富、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設良好的教育氛圍,，努力促進校園文化建不斷提高學生的道德認知度,。設,，不斷提高學生的道德認知度,。開展的大型活動狀況如下：開展的大型活動狀況如下：

（1）本學期共開展了主題班會（慶教師節(jié)感恩活動、交通安全、法制教育,、防火安全教育,、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動）,，活動中各班都能精心準防火安全教育,、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動）,，活動中各班都能精心準活動質量高。備,，活動質量高,。加強法制和安全教育。

（2）加強法制和安全教育,。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育,，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,，教育,，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,，使學生的安全意識法制意識和自我保護的潛力得到明顯的提高,。意識和自我保護的潛力得到明顯的提高,。

（3）舉行全校師生講演比賽,，對學生進行愛國主義教育進行，激發(fā)了學生自舉行全校師生講演比賽,，對學生進行愛國主義教育進行,，強不息，努力學習的決心和意志,。強不息，努力學習的決心和意志,。

（4）為了豐富我校學生的文化生活,，每節(jié)課前舉行《唱響班歌,，放飛夢想》為了豐富我校學生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》舉行的班歌比賽,。為全體同學帶給了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺,，的班歌比賽,。為全體同學帶給了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺,，也是同學自我鍛煉自我改造、自我陶冶,、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學自我鍛煉,、自我改造,、自我陶冶、自我教育的有效途徑,。

一年來，工作中雖取得了一點成績,，但還有一些不足,，如請示工作,、一年來，工作中雖取得了一點成績,，但還有一些不足,，如請示工作、匯報工作不及進,、不到位,；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠,。工作不及進,、不到位；學生管理的精細化程度不夠,；工作方法的藝術性不夠,。總之,，在領導的支持關懷下,，在廣大教師的大力配合下，總之,，在領導的支持關懷下,，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作,，相信在團結和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會更加輝煌！來的工作,，相信在團結和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會更加輝煌,！

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇十二

20xx學年第一學期政教處工作總結本學期來,，在校長室的正確領導下,，在德育副校長的指導下,，緊緊圍繞學校工作中心,，認真貫徹落實學校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助,，在全體班主任老師的積極配合,、求真務實、講究實效,，不搞形式,，認真開展工作。現(xiàn)簡要總結如下：

1,、抓好開端教育

開學初期，政教處對全校學生進行了每學期一次的入校始業(yè)教育,。著重對學生的日常行為習慣,、學習習慣以及開學初期的工作進行了統(tǒng)一布置，強調了穿校服進校的規(guī)章制度以及校園學生車輛停放的要求,。為了配合此項制度,，在開學第一周就及時的對初一新生和八、九年級學生展開了校服征訂和補訂工作,，在十月份對學校的自行車停放點進行了統(tǒng)一劃分,。這些制度和要求得到了家長學生以及班主任的大力支持和配合,，學生逐漸養(yǎng)成了穿校服進校和車輛自覺規(guī)范停放的習慣。

為了更加深入貫徹學校精神,，在校長室的牽頭下,，政教處在9月8日下午班會課組織初一新生在綜合樓六樓會議室召開了以安全教育為重點，以爭做優(yōu)秀學生,、爭創(chuàng)文明班級為目標的會議,，組織學生學習汀田第一中學學生手冊、與班級公約中的各項規(guī)章制度,。與此同時在9月13日晚上召開了初一新生首次家長會，在會議上林碧副校長介紹了各班班主任,、學校近幾年的情況以及學校對學生家長的一些要求,；另外根據(jù)市教育局對學生保險投保工作的有關精神要求學校對與會家長進行了一次動員。本次會議得到了各位家長的高度認同,，取得了圓滿成功,。

2、加強日常行為規(guī)范檢查

繼續(xù)加強班級四項循環(huán)競賽工作,，政教處重新制定了評分標準并制作了打分表,，以規(guī)范化管理為目標，分工到組,，落實到人,，對團委、學生會的.打分工作重現(xiàn)做了調整,，對打分人員和統(tǒng)計人員進行了統(tǒng)一培訓,，針對打分中出現(xiàn)的問題，政教處召開了4次專題會議,，強調打分的公正性,、及時性以及尺度。在對兩操,、衛(wèi)生,、紀律檢查中出現(xiàn)的問題及時反饋到班主任，并將檢查結果及時公示到校公示欄,；每天由值日領導和值日教師對全校學生進行包括晨讀,、儀容儀表、違法違紀等進行檢查,，起到督促與監(jiān)督的作用,，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

加強校園衛(wèi)生工作,，開學初期政教處設計班級衛(wèi)生打掃區(qū)域圖,，并帶領各班班長到場確認本班衛(wèi)生打掃區(qū)域,。要求一天兩次打掃（中午和下午），注重細節(jié),，并讓學生會專門人員進行監(jiān)督,。同時根據(jù)學校的具體安排，通過政教處的統(tǒng)一部署,，班主任的全力配合,，學生的積極參與，本學期進行了四次全校性的衛(wèi)生大掃除,。

繼續(xù)實行班主任工作制度,，新的班主任考核細則的實施在很大程度上調動了班主任工作的積極性，能讓班主任的工作在量化指標上得到體現(xiàn),，更具科學性,，合理性。

本學期政教處依據(jù)學校的具體情況和要求召開了6次班主任會議,，各位班主任都能積極主動的參加會議,，對學校布置工作積極配合落實。讓學校和學生工作得到了順利開展,。

（1）,、體育節(jié)

10月上旬，在綜合組吳云妹老師的辛苦訓練下,，我校嚴明深等12位同學參加學區(qū)田徑運動會,，其中獲得2個第一名，1個第二名,，3個第三名,，6個第四名，其中同學被授予優(yōu)秀運動員稱號,，并取得了學區(qū)第三名的成績,。10月下旬，我校舉行了20xx年秋季田徑運動會,，通過體育組三位老師將近一個月的籌備以及全體教師和學生的共同努力下歷時兩天,，圓滿成功。本次運動會跟以往不同的是改變了入場儀式,，以班級為單位,，在入場式表演一個體現(xiàn)班級特色的節(jié)目。班主任和學生群策群力,，精心準備,，給全校師生展現(xiàn)了不一樣的班級精神風貌。得到了全體師生的一致認同,。

11月份我校圓滿完成了中學生體質健康測試的任務,，本次測試市教育局學區(qū)尤其重視,，再加之數(shù)據(jù)上報系統(tǒng)又是全新的，上報的數(shù)據(jù)要求積極嚴格,。在時間緊,，任務重的前提下，綜合組的三為體育教師利用上課和放學時間組織學生進行測試和數(shù)據(jù)整理上傳,。最后在規(guī)定時間內(nèi)按時完成任務,。 11月中旬，我?；@球隊在參加瑞安市籃球比賽中,，我校男子籃球隊在胡立業(yè)老師的帶領下，在學生籃球技能和素養(yǎng)遠低于其他學校的情況下,，在教練和隊員的齊心協(xié)力下,，進過2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙組第四名的好成績,！

（2）,、科技節(jié)

10月中旬我校舉行了20xx年科技節(jié),，根據(jù)學校實際設立了“科技小論文”,、“科技幻想畫”、“科學小制作之―疊疊樂比賽”,、“網(wǎng)頁制作”四項評比活動并選出一部分優(yōu)秀的同學參加學區(qū)的比賽,。其中七（3）班張銘姿同學的科技小論文推薦學區(qū)比賽并獲得學區(qū)二等獎；九（3）班胡旭萌,、九（3）班項若琪獲得學區(qū)科技幻想畫比賽二等獎,，七（5）班曹韓希同學獲得學區(qū)科技幻想畫比賽三等獎；八（4）陳雅靜,，七（3）班李鋅豪獲得科學小制作之―疊疊樂比賽學區(qū)三等獎,；九（2）班張勝男，九（2）林雅潔獲得網(wǎng)頁制作前二名并推薦參加瑞安市科技節(jié)比賽,。七（5）班林煜翔同學等的綜合實踐活動方案獲學區(qū)一等獎,，并獲得瑞安市一等獎,，并推薦參加溫州市科技節(jié)綜合實踐活動比賽,，另外學區(qū)推薦我校張勝男同學林雅潔同學在參加瑞安市科技節(jié)比賽中榮獲網(wǎng)頁制作一等獎和二等獎，其中張勝男同學被推薦參加溫州市科技節(jié)網(wǎng)頁制作比賽。

（3）,、暑假讀好書活動

9月份，我校舉行了20xx年暑假讀好書活動，共上交作品15篇,，其中4篇獲得一等獎，5篇獲得二等獎，6篇獲得三等獎,，并將這15篇征文全部推薦參加瑞安市比賽。

（4）主題教育“中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動

9月份我校根據(jù)市教育局要求,，舉辦了為期一個月的20xx年汀田第一中學“我看開學第一課”活動,，活動包括“開學第一課”為主題的愛國主義教育征文比賽,，以“社會主義核心價值觀”為主題組織進行黑板報評比比賽,，并評出一、二、三等獎。通過本次活動，對我校學生進行了一次全面的愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,。

本學期為了配合學校班級文化和校園文化建設,，由校長室和校辦牽頭,，德育線負責,，政教處設計，以統(tǒng)一風格,、主題,，體現(xiàn)校園特色為宗旨,，制作班牌和學校宣傳欄。讓學校整體文化得到提升,。在設計的過程中,，在班牌內(nèi)容安排上體現(xiàn)班級凝聚力為主題，組織各班級拍了一張班級全家福,。每個班級在班主任的精心組織下擺出各種姿勢,，歡聲笑語，把師生的濃濃情意,、同學間的純真友情,，班級里的真誠和諧印在了照片中；在宣傳欄內(nèi)容安排上,，專門開設全校教師簡介欄和班主任個人風采欄,。得到各位老師和班主任的認可。

開學初,，為了能更好的解決學生中餐吃飯問題,，由校長室提議，借用社會力量,，學校提供教室,，由各班家長委員會自行組織學生,，以自愿為原則在校就餐,。這一舉措得到了家長的高度認同。解決了學校沒有學生食堂中午不能就餐問題,。

一直以來,，學生在校喝水是個老大難的問題。學生經(jīng)常到校外買礦泉水,，存在較大的安全隱患，又對校園環(huán)境造成一定影響,。學校向市教育局申請三臺直飲水機繼續(xù)發(fā)揮作用，放于各教學樓,，大大方便了學生,。借此機會，政教處積極對班主任和學生進行宣傳,，同時發(fā)短信給家長,，要求給學生配備水杯在校喝水,。這一措施大大降低了政教處對學生外出購買零食的管理難度。

今年我?；ù罅鈱πD書館進行了重新裝修和圖書配備,，但是圖書的借閱量很不理想,，很多學生感興趣的圖書都安靜的趟在圖書管里,。為了能讓圖書走進班級，走進學生,。政教處專門制定方案,，讓圖書走進班級。讓圖書能在學生間傳閱,。

反思這一學期的工作,，個人感覺有很多地方做得不到位，下學期有很大的提升的空間,，學習的東西還有多,。

1、在處理教師和行政人員的問題上更加的妥當,，不毛手毛腳,。一切從學校大局出發(fā)，堅持原則,。人無完人,！有時也存在個人感情因素，導致隱性問題的存在,。如學校公共場地分工問題,，導致了與個別班主任溝通方面出現(xiàn)問題（事后有溝通，已經(jīng)解決）,。

2,、在抓學生日常行為規(guī)范上，問題很大,，第一可能由于課時量的問題,，導致沒有時間抓，第二抓的不夠細不深入,，比如學生在校吃零食和吃早餐問題,。看到這個現(xiàn)象很嚴重,，也抓了幾個學生進行了嚴厲的批評教育,，可是沒有去制定具體的操作措施，導致這種現(xiàn)象愈演愈烈,。

3,、做事面面俱到,，政教工作繁瑣復雜，往往撿了西瓜丟了芝麻,，

4,、在班主任隊伍建設工作上還需要花更多的時間去做，比如班主任的常規(guī)規(guī)范管理上,，存在思路不清,，效果不好的問題。在班主任交流培訓上,，自身的能力還有待提升,。

5、在德育文化建設上,，自己還沒有具體的思路,，更談不上實施。

6,、在學校德育活動的組織安排上,，沒有系統(tǒng)性的統(tǒng)籌安排，經(jīng)常碰到什么活動了再去倉促組織策劃,。導致活動的教育深度不夠,。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作,，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距,。我們決心在今后的工作中虛心學習,、勤奮工作、求真務實,、勇于創(chuàng)新,，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇十三

本學期，在區(qū)教育局,、區(qū)關工委,、教育局關工委和校長室的正確領導下，政教處結合學校具體實際情況,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎上,，我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究,，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以主題教育活動為主線,，以常規(guī)管理為基礎,，以精細管理為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以自主管理,、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手,，加強了我校的德育教育工作的力度,，全面提高學生綜合素質，努力營造健康,、文明,、和諧的育人環(huán)境,。

我校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學校新一輪課改的實際要求,，廣泛征求意見,，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,，參與到學生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事,，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻,。

2、加強班主任隊伍建設,。班主任是班級工作的組織者和實施者,，德育更離不開班主任，為此,，為提高班主任管理水平,，政教處堅持每月召開一次班主任例會，加強班主任培訓工作,，建立了常態(tài)性學習機制,。為增強班主任的責任意識、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理,，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結,，通過檢查《班主任工作手冊》、《學生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況,，并在學校德育工作會議上,，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外,，提出改進要求和措施,，加強常規(guī)管理的指導。

3,、加強檢查,，及時反饋。抓好值日檢查隊伍的建設,。我們在建立,、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣,。在全員育人理念的指導下，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育為重點,，我校成立了值日小組,，值日領導、值日教師,、學生干部每天對學生的出勤,、課堂紀律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比,，從細微之處入手,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，取得了比較好的效果,，校園基本杜絕了不文明行為,。勤反饋，督促整改,，強化學生管理,，做到每天檢查小結公布，每月匯總,，并把考核結果納入雙優(yōu)班的量化考評,，收到了較好的效果。本學期,，“雙優(yōu)班”率為90%,，違法犯罪率為零,。

“教會學生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實踐為載體,，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質和人文素養(yǎng),。

1,、創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結合學校具體情況開展國旗下的講話,。注重結合國內(nèi),、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動,，對學生進行思想,、道德、理想,、前途教育及良好行為的培養(yǎng),。

2、清明節(jié),，政教處,、團委組織團員代表到學校德育教育基地――湖光巖革命烈士墓進行了祭掃革命烈士活動，讓他們繼承先烈遺志,，學習先烈頑強拼搏、艱苦奮斗的精神,。

3,、規(guī)范班級教室布置。班級文化建設對形成良好的班風,、學風,，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關重要的作用。本學期初,，各班精心制作了“班級名片”,，彰顯班級文化精髓。教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》,、名人語錄、班務公開欄等規(guī)章制度,；每個教室里都設立了圖書角,，各班充實班級書柜，學生閱讀成風,，班級飄滿書香,；每個月，各班精心布置黑板報、榮譽欄,、學習園地等,，通過豐富的課外知識拓展了學生的視野。特別是七,、八年級課改班級的班主任把“環(huán)境育人”這門課程鉆研得很透,，在規(guī)范班級布置的同時，根據(jù)本班級的特點,，用溫馨的布置,，激勵的話語營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

4,、持續(xù)扎實開展學雷鋒活動,。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化,、凈化學生的心靈,，凝聚學生團結互助,、奉獻愛心的思想品質,，提升學生的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體,，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展,，有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升,，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號,。（1）3月5日政教處主任利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式,。（2）在學校文化長廊,、德育展室開辟“學雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡,，弘揚雷鋒精神,。（3）學校廣播站播放雷鋒歌曲、雷鋒故事,、雷鋒日記,、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。（4）各班級召開一次學習雷鋒的主題班會,，通過講雷鋒的故事,、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,，討論雷鋒的精神,，增進了集體凝聚力、向心力和榮譽感 ,。（5）開展學雷鋒征文比賽,。各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽,，共收到學雷鋒征文120篇,。經(jīng)語文組教師精心評選，評出一等獎8篇,，二等獎15篇,，三等獎25篇。（6）各班級出一期有關“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報,，板報主題鮮明,，內(nèi)容切合班里的實際，大力宣傳班中最有代表性,、最有意義的好人好事,。經(jīng)學校統(tǒng)一評選,，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級,，三等獎五個班級,。（7）全體師生積極投身“學雷鋒見行動”實踐活動,，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動,，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的,、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,。（8）立足身邊,，繼續(xù)深入開展愛心助學捐款活動。各班級都認真組織好本班同學積極參與愛心助學捐款活動,，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”,，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習,、生活,、人生之路上能放下包袱，勇于前行,。本學期愛心助學捐款共7586,。4元。

還堅持開展了“讀雷鋒的書籍”、“彎彎腰”等形式多樣的學雷鋒活動,，引導學生在學雷鋒活動中深入社區(qū),、敬老院等開展各種“學雷鋒”活動,，實踐“我的中國夢”,，尋找身邊的道德榜樣,，激發(fā)學生的正能量,，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒,、時時有雷鋒”的良好氛圍,。本學期好人好事1356人次,。

5,、開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。

（1）成立了以校長為組長,，以副校長,、政教處主任為副組長,，以團委書記,、各班主任為組員的領導小組。政教處,、班主任具體組織實施學習活動,，分工具體，職責明確,。由政教處負責教師的學習,，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習,、工作,、生活的方方面面。

（2）學校制定了《培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》,。政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中,，做到有計劃，有目標,，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來,，與行為習慣培養(yǎng)結合起來，真正把工作落到實處,。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感,、高尚的道德品質,。

（3）加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氛圍,。一是在教學樓側墻張貼“富強,、民主、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治，愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行宣傳,，讓全體師生熟知于心,，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄,、班級黑板報等形式向學生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率,。師生對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

通過一系列的活動,，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮,，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性,、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍,，同學們在理想信念,、責任擔當、文明守紀,、勤儉節(jié)約,、學風考風建設等方面，有了明顯好轉,。整學期全校沒有發(fā)生學生打架斗毆、賭博,、偷竊,、勒索、吸煙,、喝酒,、辱罵教師、故意破壞公物,、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現(xiàn)象,。

6、扎實開展“朝陽讀書”和“放飛夢想”主題讀書活動,，積極打造書香校園,。為了將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級,，推動在全校形成“多讀書,、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構建和諧的育人環(huán)境,。本學期,，我校以“書香班級”建設為載體，扎實開展“朝陽讀書”和“放飛夢想”主題讀書活動,，積極打造書香校園,。（1）建立班級圖書角，讓學生有好書可讀,。各班級采用發(fā)動學生捐書的方法不斷豐富藏書量,，圖書數(shù)量足,，質量高，內(nèi)容廣,。全校班級圖書角藏書量達1548冊,，人均5本,。（2）利用有效空間開辟“讀書之窗”專欄,，定期更新，培養(yǎng)學生善于閱讀與交流的習慣,。（3）每位同學制訂一份切實可行的讀書計劃，每天保證至少有半小時的閱讀時間,。還有一本“讀書成長冊”，用來摘錄好詞好句,，寫出有質量的讀書筆記,、讀書心得體會等，每周不少于2篇,。逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣,，在讀書中感悟人生,、學會思考、增長智慧。（4）開展以“讀書”為話題的主題班會,。各班緊緊圍繞讀書活動主題,，結合本班實際，通過分組討論,，小組發(fā)言,，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動。（5）開展“放飛夢想”主題讀書征文比賽活動,。在征文比賽活動中,，由語文教師進行指導，學生搜集素材,，寫出了80篇體現(xiàn)愛國,、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的習作,。經(jīng)語文組教師精心評選,，評出一等獎5篇，二等獎10篇,，三等獎20篇,。推薦八（3）班陳麗華等三名同學的作品參加麻章區(qū)的征文比賽評獎，八（2）班王美珠等五名同學獲麻章區(qū)讀書活動一,、二等獎,，楊日美、潘國蘭兩位老師獲麻章區(qū)優(yōu)秀指導獎,。（6）認真推薦閱讀書目,，經(jīng)典誦讀持之以恒。語文教師有計劃地向學生推薦階梯閱讀書目,，每學期超過5本好書。堅持誦讀本學期教材中的古詩文和規(guī)定的課外古詩詞10首,，并能鞏固以前背誦的詩詞,。每人都有晨誦本，記錄每天晨誦內(nèi)容,。（7）期末,，班主任根據(jù)每個學生在日常的讀書活動中的讀書量、讀書態(tài)度,、參加交流的成果進行評價,，每班評選出五名“讀書積極分子”。（8）學校認真辦好?？独嘶ā?，發(fā)揮文學創(chuàng)作,、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間,?！独嘶ā烦蔀槲倚Ｐ@文化建設的亮點。學生參與面廣,，活動有聲有色進行,，校園的文化環(huán)境也得到了提升。

通過這些渠道,，使我校的讀書活動開展得活躍,、扎實，對提高學生的素質起了很大的作用,，因而得到了廣大家長的支持與贊揚,。

安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識,，提高防范能力,，政教處通過各種形式對學生進行交通、食品,、防溺水等系列安全主題教育活動,，完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生,。

1,、加強管理，狠抓制度措施的`落實,。學校制定了《安全管理制度》,，從班級到科組到學校層層負責，級級簽定安全工作責任書,，做到管理到位,，制度落實，人員保證,。學期初,，校長與教職員工簽訂了《校園安全責任書》，班主任與家長簽訂了《學生安全責任書》,，宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學生安全責任書》,。

2、開展經(jīng)常性的學習,、宣傳教育活動,。政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課；每季度出一期安全教育墻報，發(fā)放安全知識資料到各班級進行學習,；重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中,，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶；各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會,。

3,、加強保安值班制度。嚴格執(zhí)行來訪登記制度,，保證及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題,，并及時解決發(fā)現(xiàn)問題。特別是在夜間巡查值班制度,，保證了校園,、學生的安全。在放學時間,，值日行政,、教師到門口站崗，疏導學生安全離開學校,。

多年來,，由于我校重視安全教育工作，防患于未然,，為此,，學生的安全意識大大增強，沒有出現(xiàn)一例安全責任事故,。

為進一步提高學生的法律意識,，政教處結合學校實際，堅持以教育為本,，以預防為主的工作理念,，從嚴從細從實地把學校的法制教育落到實處，通過升旗儀式國旗下講話,、專題講座,、“法律與我們同行，踏好青春每一步”主題班會,、黑板報,、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動，使學生了解國家的法律法規(guī),，提高學生的法律意識，學生違紀現(xiàn)象日益減少,。近幾年來,，學生違法犯罪率為零。本學期，我們還邀請了麻章司法所到學校進行禁毒圖片展,，同學們非常認真的觀看了禁毒圖片,，了解了毒品的危害和相關禁毒知識，并認真撰寫了觀后感,。這樣的活動,，以獨特的形式使學生受到法制安全教育。

本學期,，我校以湛江市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市為契機,，以提高學生的環(huán)境保護意識為重點，開展創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市活動,，全力打造最美校園環(huán)境,。

1、各班級把環(huán)境衛(wèi)生教育當成素質教育的重要組成部分,，堅持將環(huán)境教育與德育相結合,，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中，于各學科教學之中,。進一步發(fā)揮學科教育的主渠道作用,，努力使每一門學科在教學中適時地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容及相關的科學知識。

2,、通過學校櫥窗進行衛(wèi)生知識宣傳,，加強對學生進行預防春季各類傳染病的教育。

3,、結合5.31世界無煙日,，開展禁煙教育系列活動，教育學生“遠離煙草,，珍愛青春”,。

4、結合第43個世界環(huán)境日,，開展一系列的環(huán)保宣傳活動,。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費和環(huán)保生活,，提高本校師生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設綠色環(huán)境,。（1）營造氛圍,，6月5日在學校主校道上懸掛“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市暨六。五環(huán)保日宣傳大行動”的環(huán)保橫幅,，激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護意識,。在學校及周邊營造了“保護環(huán)境,，從我做起”的濃厚氛圍。（2）在第十七周星期一的升旗儀式上,，政教處主任做了題為《環(huán)境教育,，從凈化校園做起》的國旗下講話，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,，增強環(huán)境保護的意識,。同時對學生們發(fā)出《保護環(huán)境，從我做起》的倡議活動,。（3）利用校園廣播進行環(huán)保知識宣傳,，提高同學們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園,。（4）利用班會課開展形式多樣的主題班會,，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、限制使用塑料購物袋等,，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。并通過學生向社區(qū),、家庭延伸,，進行環(huán)保宣傳，提高環(huán)保的責任意識,，學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%,。（5）開展環(huán)保主題黑板報、手抄報評比活動,，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上,，培養(yǎng)了學生的動手能力與創(chuàng)新意識，播撒環(huán)保理念,，打造綠色校園,。經(jīng)政教處、團委組織有關教師進行認真評選,，評出一等獎三名,，二等獎四名，三等獎五名,。

5,、開展爭當“綠色衛(wèi)士”活動?！熬G色衛(wèi)士”活動是我校一項長期的常規(guī)的環(huán)保教育活動,，通過這項活動，教育學生從我做起,，從身邊事做起,。鼓勵同學們積極參與綠化,、凈化、美化校園的勞動,，每學期組織多次大掃除等活動，劃分包干區(qū),，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣,。各班均有衛(wèi)生包干責任制，每個崗位落實專人負責,。他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化、美化,、香化,、凈化盡心盡力。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,，就順手關掉,；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉……用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈,。

1、加強同麻章派出所的共建,。派出所干警經(jīng)常到學校巡邏,，了解情況，幫助學校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作,，凈化學校周邊環(huán)境,，師生的工作、學習,、和生活環(huán)境得到了有力的保障,。

2、加強同家長的聯(lián)系,。（1）做好家訪工作,。本學期班主任、科任教師認真做好學生的家訪工作,，采用家訪,、電訪等不同的形式，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。據(jù)統(tǒng)計,，各班主任都能完成期初定下的家訪、電訪1/3家庭的指標,。其中黃愛老師家訪率為185%,，王樹賢老師家訪率為136%,，潘國蘭老師家訪率為111%，李會明老師家訪率為109%,。充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,，讓家長及時了解到孩子的學習動態(tài)，老師及時了解孩子在家表現(xiàn),，及時表揚孩子的進步,，幫助改正不足。積極的溝通,，提高了教育質量,，也為學校增加了美譽度。（2）通過家長學校開展家庭教育,。本學期第十二周,，我們分年級組織召開了學生的家長培訓會。家長們聽了年級組長的《如何建設良好的家規(guī)家風》主題家庭教育講座,，觀摩了課堂教學,，與班主任、任課教師進行了家庭教育經(jīng)驗交流,，研討子女教育問題,。這次活動，使家長了解孩子的在校生活,，也增強了家長的家庭教育知識,。

1、全力提高師資力量,。我校經(jīng)常派出教師外出參加心理健康教育培訓班,，提高其理論知識水平和心理健康輔導能力。本學期團委陳瑩書記參加廣東省中小學心理健康教育指導中心舉辦的心理健康教育b證培訓班,，現(xiàn)在在崗班主任參加心理健康教育c證培訓比例達100%,。

2、全面開展教育活動,。（1）按規(guī)定開設心理健康教育活動課,。（2）建設規(guī)范化的心理咨詢室，為學生提供心理輔導,，心理輔導老師定期對學生的心理咨詢進行面對面的交流,、談話，給學生解答迷惑,，對學生進行心理疏導,。對特殊學生進行個案記錄，跟蹤,、輔導,，引導他們保持良好的心態(tài),。（3）設置心理信箱，與學生書面溝通,。（4）學校定期開展心理健康教育的講座和主題班會,。（5）根據(jù)需要組織學生團體心理輔導，各班級定期組織心理健康的班級活動,，保障學生的身心健康成長,。（6）建立心理危機干預應急預案，并實施心理危機干預,，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。

我校結合自身五類特殊學生群體的特點,，著力于對家庭貧困學生,、學習困難學生、單親及孤兒學生,、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶,、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作,，促進每一名學生健康快樂發(fā)展,。

1、摸清底細,，了解情況,，建立完善需特別關愛學生群體檔案。每個學期開學,，政教處就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數(shù),、生活方式、學習和教育情況,。本學期特殊群體學生有156人,，其中特困生25人、學困生92人,、外來工子女14人,、留守兒童10人、單親及孤兒學生15人,。通過師生談話形式,，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題,，建立《城中特殊群體學生關愛與教育工作記錄表》的特別關愛學生成長檔案,。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,，分析問題行為的成因,、制定策略,、選擇方法，提高工作的針對性和有效性,。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學,、在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象,。

2,、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作,，我校遵循以人為本,，不放棄一個學生的原則。建立《特殊群體學生教育管理與轉化實施方案》,，進行全方位的個性化輔導,。根據(jù)特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育,，幫教教師建立特殊學生幫教檔案,，制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施，及時總結方法,。

3,、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長,。我校在20xx年3月成立“愛心助學”基金會,，堅持每月一次的“愛心助學”捐款活動。本學期,，全校師生共計捐得善款7586,。4元，全部用于資助我校的貧困學生,。

經(jīng)過一學期的努力,，我校德育工作雖然取得了一定的成績,，但學校的德育工作任重而又道遠,，少數(shù)學生道德素養(yǎng),、行為習慣、安全法紀等方面仍然存在較大的差距，德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足,，班主任理論知識的培訓還不夠,，在今后的工作中，還要不斷完善,，發(fā)揮優(yōu)勢,，克服不足,，爭取讓我校的德育工作能上一個新的臺階,。

小學政教處工作總結簡短 小學政教處工作總結下學期篇十四

本學期政教處在學校領導下,，從實際出發(fā),，緊緊圍繞學校工作重點,，積極配合學校做好學生的各項管理工作,。工作中堅持以德育為主體,，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,，進一步整合德育資源，努力形成學生尊敬師長,、關心同學,、熱愛學校，老師關心愛護學生,、平等待人的優(yōu)良校風,，形成積極向上、文明、和諧,、有序的校園,，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,。本學期我處開展了以下工作：

我處配合學校開展師德師風建設,，在排查教師體罰學生這方面花了功夫，較有成效,。另外,，我校部分學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強,，違犯校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生,，為此，政教處對學生開展了許多德育實踐活動,。

（一）師德師風及班主任的建設方面：

1,、加強學校德育工作的組織領導，實行校黨委領導下校長全面負責,、分管副校長主抓,、政教處組織實施，年級組長,、班主任及政治老師為骨干,，全體教職工為基礎,，共同參與學校的德育工作。

2,、重視班主任隊伍的建設,。本學期共開展了十次班主任工作會議，明確工作任務及注意事項,，堅持正面引導,，規(guī)范班主任老師的行為。在要求嚴格抓學習,、紀律,、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育,，防止班主任老師簡單粗暴地對待學生,，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。通過班主任工作加強班風,、班集體建設,，通過教育引導、活動創(chuàng)建,、榜樣示范等形式,，逐步確立“健康向上、團結互助,、熱愛集體,、刻苦求知”的班級文化。特別是學校領導和政教處成員,，積極做好班主任的后盾,，在班主任老師遇到難題時積極過問，支持班主任把工作做好,，提高為班主任服務的意識,。校領導和政教處對班主任報上來的“問題學生”進行耐心積極的教育，促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。加強班會課的指導,，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備,、組織,，必須按周安排事先安排的切實可行的、適合學生特點的,、符合教育規(guī)律的主題班會,，并要求每次主題班會都要做好記錄,。

3,、明確政教處工作人員的職責分工,，將政教處工作進行專項管理，如德育,、安全,、宿舍、班會等的檢查,，及時了解各年級德育實施情況,，以保證工作切實有效。

4,、配合團委加強團隊,、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養(yǎng),，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用,。

（二）學生德育方面：

（1）9月初在新生軍訓匯報表演上，多位校領導發(fā)言為新學期的學生們提出了自己的期望,，并為學生宣講中學生行為準則,；

（2）自開學第二周起，我校就利用校園廣播,、知識宣傳欄,、班會等多種形式，讓學生學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》等,；每周一的升旗儀式，都組織學生國旗下講話,，既對學生進行愛國主義教育,，又對其他學生是一個鞭策；

（3）舉行秋季運動會,，在激烈的體育競賽中豐富學生的生活,，激發(fā)學生的斗志，培養(yǎng)了學生熱愛體育的情操,；

（4）班級開展法制教育,、消防安全知識講授活動，提高學生的懂法守法觀念,。

（5）積極了解學生身體狀況,，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格,，力爭讓學生的身心得到健康成長,。此外，開學初進行新生軍訓工作,，通過軍訓來培訓學生遵守紀律的意識,，吃苦耐勞,、克服困難的精神，使軍訓成為學生健康成長過程中的一段美好,、難忘的記憶,。

1.本學期，我處重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教轉變工作,，除了紀律處理外,，還繼續(xù)開展德育教育，進行幫教,，不定期了解該部分學生近期的表現(xiàn),，實施管理。同時要求班主任每學期要建立“問題學生”檔案,，要認真填寫“幫教轉化”談話記錄,。

2.每周做好工作安排，通過完善班級量化考評規(guī)定和加強對各年級學生常規(guī)進行檢查,，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化,，針對學生實際，這學期重點加強學生安全,、文明禮貌,、責任感等的教育。

3.加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通,。本學期與移動公司一起建立了“校訊通”,，使家長能夠更及時地了解到學生的在校情況。此外,，期中考試前后各班陸續(xù)進行家長會,，還有學校層面及各班的家訪，學校對學生的情況有了更深刻的了解,，家長也能更直觀的獲知自己的孩子在校的`學習及表現(xiàn),。

4.加強對學生綜合素質的評定工作，全面負責學生綜合素質評價工作,。并通過心理輔助,、成長記錄、鼓勵教育等方式,，引導學生從道德素質,、情感與態(tài)度、交流與合作,、運動與健康等方面自我評價,、反思，從而增強學生學習的積極性、主動性,，培養(yǎng)學生集體榮譽感,，學生的綜合素質得到了很大提高。

為了樹立良好的校紀校風,，防止學生在校內(nèi)外發(fā)生違紀事件,，我處采取了以下措施：

1.繼續(xù)實行佩戴校牌的管理制度,，以此防止住校生私自外出,。走讀生上課期間若有事外出，須向班主任請假,，并帶有班主任簽字的請假單到政教處請假,、登記后換得出門條，方可外出,。

2.對于住校生,，本學期政教處開展了以下幾方面的工作。

（1）進一步完善住校生請假制度,，離校請假,，返校銷假。

（2）增強學生的衛(wèi)生檢查力度,，并制定每天打掃衛(wèi)生,。

（3）為了住校生安全回家，每逢周末,、節(jié)假日,，市公交公司，統(tǒng)一安排車輛送學生回家,，接學生回校,。

（5）安排內(nèi)管老師在開學初做好宿舍財產(chǎn)登記，放假前做好宿舍財產(chǎn)清查,。

（6）為了落實午睡制度,，保證住校學生下午上課時的精力，政教處加大對學生午休的檢查力度,，本學期成效顯著,。

3.門衛(wèi)及校門口值班人員把好校門關，嚴格詢問,、登記來人,，杜絕閑人及車輛進入校園；同時防止學生無故逃離校園,。由于管得嚴,、管得緊，校園安全得到了保障。

4.堅決杜絕學生在樓道,、教室,、宿舍內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象，學校利用班會,、廣播,、黑板報宣傳上下樓梯及平時樓道安全常識，以防造成意外傷害,。

在安全工作方面,，我校安全工作做到領導重視，機構健全,，校長直接抓,，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施,。樹立“安全無小事,，責任重于泰山”的理念，通過國旗下講話,、校園廣播,、班會、家長會等各種途徑加強安全宣傳與教育,。積極開展消防安全及地震逃生演練,、食品安全等專題教育，不斷強化師生的安全意識,。利用廣播宣傳安全注意事項,，加強了師生的安全意識。此外,，每月要求各班進行“防輟控學”匯報,，以全面了解學生在校情況。積極與派出所溝通和協(xié)作,，加強周邊環(huán)境的治理,，杜絕社會閑散人員來我校尋滋鬧事，影響教學活動,。

重視校園文化建設,。要求每班進行班級文化建設，建設溫馨,、有個性的班級環(huán)境,，構建健康向上的班級氛圍，定期辦好板報,。開展學生會文藝匯演,，文藝匯演內(nèi)容豐富多彩并獲得圓滿結束,。加強校園文化建設，做到凈化,、綠化,、美化，以團委活動,、國旗下的演講等有效的校園活動為基礎,，力爭創(chuàng)建特色校園文化。